當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇一

寒假期間,，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》,。()書里的故事就像巴掌一樣短小，但有的很動(dòng)人,，有的很有趣,，有的很幽默，讓人禁不住哈哈大笑,。

《小巴掌童話》是一部充滿純真,，溫暖，快樂的童話故事,，他們大多數(shù)都是以小動(dòng)物為主角,，以愛心為主題，講述了一個(gè)個(gè)愛的傳遞,，愛的守護(hù),，愛的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖,。

這本書用擬人的手法,，生動(dòng)地描寫了動(dòng)物之間的情感和動(dòng)作，這就是這本書的靈魂,。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇二

自從邁入小學(xué)的大門,，我就有了一個(gè)新伙伴——《小學(xué)生之友》，它豐富了我的課余生活,，帶我步入了知識(shí)的殿堂,，它陪伴著我一步步快樂成長(zhǎng)。

題目雖然有一定的難度,，但只要肯動(dòng)腦筋,，就一定能做出來,。

《小學(xué)生之友》拓寬了我的視野，開發(fā)了我的智力,，它帶著我到知識(shí)的海洋里遨游,，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰《小學(xué)生之友》,，謝謝你讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光，我的學(xué)習(xí)生活因你而精彩,！

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇三

“兩個(gè)好朋友,，難分又難離，就是變成小蟲子,，也要在一起……”

拿在手的書籍有31則故事,，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語即勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)引人的故事,，并且在每一個(gè)故事的結(jié)尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理,。比如《鯨魚和小魚》只用了12句，卻為兒童打開了童話的窗子,，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友,，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小,，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn),，閱讀起來反而輕松愉快，特別對(duì)小朋友更是如此,。

從童話的形象特征看,，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動(dòng)物,，賦以形形色色的人物性格,，對(duì)兒童而言充滿了樂趣，睿智的刺猬媽媽,、可愛的小鼴鼠,、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣,，享受閱讀帶來的快樂,。從表現(xiàn)手法上看，作者通過夸張,，象征等,，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征，比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張,、小鴨子差一點(diǎn)變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張,、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對(duì)寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的緊密結(jié)合,，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象，依賴巧妙構(gòu)思,，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗,。

“可愛又具有童趣的詩(shī)意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感,。他的童話,，是可以很優(yōu)美地念出來的。除了想像豐富,，我認(rèn)為‘善意’和‘詩(shī)意’也正是張秋生童話迷人的地方,。”這句話是臺(tái)灣作家管家琪對(duì)《小巴掌童話》的評(píng)價(jià),，也正是我讀完這些故事后的切身體會(huì),。

張秋生其實(shí)是以兒童詩(shī)成名的，當(dāng)兒童詩(shī)獨(dú)有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中,，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩(shī)意”呢,？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小蟲子,，也要在一起》,，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外,，詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫中,，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來，比如《會(huì)說話的卷心菜》,，小青蛙還是蝌蚪的時(shí)候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來,，熊奶奶差一點(diǎn)把他做成了湯。新奇的題目,、幽默的語句,、略微夸張的結(jié)局，簡(jiǎn)易真切讓孩子們開懷一笑,，盎然的兒童情趣溢于言表,。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇四

《小巴掌童話》是中國(guó)著名的作家張秋生寫的，他是一位喜愛閱讀的作家,，曾出版詩(shī)歌,、童話、散文等70余種,。

這本書的內(nèi)容非常豐富多彩，其中我非常喜歡的有兩篇故事,，第一篇是《和獅子握手的老鼠》，這一篇主要講的是小動(dòng)物們?cè)谧鲇螒?，胖熊說：“我們來畫獅子,！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發(fā)起脾氣來，會(huì)不會(huì)把我們吃掉,？”“才不會(huì)呢,！”大家異口同聲的答道，“它是一只溫和的獅子,?！庇谑撬麄冮_始畫獅子，其他小動(dòng)物畫的都很不錯(cuò),，只有小老鼠畫的最難看。小老鼠要求重新畫一張,，獅子看到后把這張畫要走了,。老鼠覺得自己心里很不安，生怕獅子生氣,。結(jié)果出乎意料,，獅子夸老鼠畫的很好，要和它做朋友,。就這樣,，膽小的老鼠和龐大的獅子握手，成了好朋友,。這個(gè)故事告訴我們,，做什么事情都要勇敢，不膽怯,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

還有一篇是《有魔力的牙刷》,，這一篇講的是有一位國(guó)王最討厭刷牙，說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道。國(guó)王的奶媽去找自己的姐姐,，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷,，要求放進(jìn)國(guó)王的臥室里，奶媽聽后立即照辦了,。國(guó)王像往常一樣鉆進(jìn)被窩,，牙刷看見后，不忘記自己的艱巨使命,，就急中生智的刷國(guó)王的腳底板,。國(guó)王光著腳在屋子里面亂竄，大失國(guó)王風(fēng)范,，無可奈何之下,，只好拿牙刷去刷牙了。后來終于在魔力牙刷的幫助下,，國(guó)王改掉了不刷牙的毛病,。這個(gè)故事告訴我們，要從小養(yǎng)成一個(gè)良好地習(xí)慣,，勤刷牙講衛(wèi)生,。因?yàn)榍谒⒀揽梢杂袧嵃椎难例X，還能預(yù)防蛀牙,，講衛(wèi)生可以讓我有一個(gè)健康的身體,。所以從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)愛干凈的好孩子,。

這本書還有很多經(jīng)典的故事,，有興趣的話，你也可以來閱讀一下呀,！

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇五

開學(xué)不久,，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書,，書的名字《小巴掌童話》,。

剛發(fā)下書的時(shí)候，我被它的封面吸引了,，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候,，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過看書,，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語,，比如：竊竊私語，陶醉,，傍晚,，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句,，排比句,，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫看圖寫話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子,。而且通過看書,，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了,！

我太喜歡這本書了,，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路,?！?/p>

《小巴掌童話》是一本非常有趣的書，它里面有很多神奇的故事,。

我最喜歡的是《跳著聽和跳著講》,，剛讀完這個(gè)題目，我還以為真的跳著講話和跳著聽,，那不是太累了嗎,？我讀完整個(gè)故事后才知道，原來小刺猬上課不認(rèn)真,，把老師講的話跳過去聽,，熊先生因?yàn)樾〈题犝n,，它也跳著講課,，所以小刺猬只聽到半句。

這個(gè)故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽講,，不能開小差,。

我很喜歡這本書，它讓我懂得了很多道理,，學(xué)會(huì)了很多知識(shí),。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇六

這個(gè)寒假我看了好幾本書，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,、《小鹿班比》,、《小巴掌童話》，每本書都讓我愛不釋手,。

其中,，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年,，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間,，教會(huì)他有條理地生活,。從此犀牛爺爺過得非常開心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,，有空做自己喜歡的事情,。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理,，才能提高效率,，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè),。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇七

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個(gè)神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事,，這些故事有的讓人快樂,，有的讓人難過。只要你去讀它,，讀著讀著你就入迷了,，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里,，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍,，讓你開心無比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn),，幽默,、感動(dòng)、開心,。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美,，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》,，讓我知道友誼才是最珍貴的,；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好,，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心,，更會(huì)讓自己開心,。

在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》,。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為,。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王,，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事,，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條,，也會(huì)偶爾脾氣暴躁,，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會(huì)有錯(cuò)別字,。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn),，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改,，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王,。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了,；他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股,，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了,，會(huì)勇敢地接受懲罰,；他寫了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書后面訂正錯(cuò)別字,。多么可愛的國(guó)王?。∪绻?，我也是他們王國(guó)的公民,，我想,，我會(huì)愛上他的,。

文檔為doc格式。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇八

今天,，我看了《小巴掌童話》,。這本書是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫的，其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深,。

河馬生病了,，它口干舌燥，非常想吃西瓜,。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇,、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后,，刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,，想吃西瓜"這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無償換到了西瓜。

在這個(gè)小故事里,，我最喜歡的是犀牛大叔,。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇,、栗子和貝殼都要珍貴得多,，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn),。

看了這個(gè)小故事,，我悟出了一個(gè)道理。原來,，無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西,。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,，也不太愿意幫助別人,，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),，做個(gè)善良,、樂于助人的好孩子。

小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,，我們從中可以吸收智慧,，學(xué)會(huì)分辨善、惡,、美,、丑。我非常喜歡這本書,。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇九

暑假期間,，我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》。書中的每個(gè)故事都非常優(yōu)美,、動(dòng)聽,，深深地吸引著我。其中,，《香蝴蝶》這個(gè)故事就給我留下了深刻的印象,。

美術(shù)課上，老師教我們畫柳樹,、小河,、小鳥,。我開始認(rèn)真地畫了起來，每一個(gè)線條在我筆下都變得生動(dòng)起來,。這時(shí),，只見我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問他：“你怎么不畫呀,？”他說：“我忘帶畫筆了,，沒法畫?！蔽蚁胨欢眽牧?，便二話不說，把畫筆遞給他,，說：“你用我的吧,！”他連忙接過筆，笑著對(duì)我說：“謝謝你,！”然后就聚精會(huì)神地畫了起來,，我也美滋滋地接著畫起來。我仿佛聽到畫上的小河在嘩啦啦地唱歌,，柳枝在隨風(fēng)舞蹈,，小鳥在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌,、為我點(diǎn)贊,，于是，我畫得更起勁了,。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇十

小企鵝,，真可愛！

不要躲在家里面,；

出去看看美麗的世界：

回來告訴爸爸,，媽媽：外面的世界多美麗！

一首小詩(shī),，是兒子即興而編,。下面步入正文：

誰都知道，小企鵝是由爸爸孵化的,，

在冰天雪地里,，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來,，小企鵝那么小,，還沒有長(zhǎng)毛，不能下水去游泳,。跟爸爸在一起,，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起,。

爸爸說：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看,?；貋砀嬖V爸爸?！?/p>

小企鵝說：“我不想去外面,，我要呆在家里面，讓爸爸保護(hù)我,?！?/p>

爸爸說：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道,，必須有一個(gè)人去外面看世界,。可是,，我已經(jīng)老了,，就剩你了，小企鵝,?！?/p>

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了,。他回來的時(shí)候,，把旅游的'事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述,，開心極了,！

這個(gè)小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù)，自己動(dòng)手,，豐衣足食,！

媽媽后記：

兒子，自己動(dòng)手,，豐衣足食,！自己的事情自己做。外面的世界很精彩,，得自己去發(fā)現(xiàn),，這樣會(huì)更有以意義！

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