讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小巴掌童話讀后感篇一

讀完這本書(shū)之后,，我覺(jué)得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個(gè)故事都是獨(dú)立的,。每個(gè)小故事都告訴我們一個(gè)大道理。

其中我對(duì)兩個(gè)故事印象最深刻,，一個(gè)是叫《餡兒餅小鎮(zhèn)》的故事,。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥。因?yàn)樗鸭依锼谐缘臇|西都做成了餡兒,，包在餡兒餅里，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃,。他懂得與大家一起分享美食,，所以，大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè),！

還有一個(gè)是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波,，他很懶,，穿了的花襪子從來(lái)不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭,，小伙伴們都不愿意來(lái)他家玩。后來(lái),，波波熊去河邊洗襪子,，把洗干凈的襪子晾在樹(shù)枝上就累的睡著了，一覺(jué)醒來(lái),，波波熊發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食,。原來(lái)是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子,。這樣看來(lái)，懶惰最后是吃虧的,，只要你勤勞，你就會(huì)變得受歡迎,，就會(huì)體會(huì)到伙伴們給你帶來(lái)的快樂(lè),。

小小的故事，大大的道理,。《小巴掌童話》讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期,！

小巴掌童話讀后感篇二

《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集,，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng),。我看了其中一個(gè)故事，名叫"紫色花小鹿".

這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇,，路上他跟紫色花姑娘,、柳樹(shù)公公問(wèn)過(guò)好。他邊走邊采蘑菇,，采著采著，忽然,，他迷路了,。正在著急的時(shí)候，看見(jiàn)住在榕樹(shù)下的老奶奶,。( )他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過(guò),，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉(zhuǎn),，再直走,。他按照老奶奶的指引，很快回到了家,。

讀了這篇故事，我覺(jué)得書(shū)中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),，我懂得了要做個(gè)有禮貌的`好孩子。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

今天的付出,，一定能在明天得到回報(bào),，有了信心、決心,、恒心再通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,！

小巴掌童話讀后感篇三

小甲子漫漫長(zhǎng)路春華秋月,，六十年灼灼繁華次第綻放,。

嶄新時(shí)代催生和共和國(guó)兒童文學(xué)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,，香馨綿延，碩果累累,。30部經(jīng)典之作,，留下60年永恒的記憶。

這是多彩姿的'新中國(guó)兒童文學(xué)的生動(dòng)展示,，彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國(guó)的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì),。

這是世人觀膽中國(guó)兒童的窗口,，具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。

這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧,，對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì),，塑造新的民族性格,、提升整體國(guó)民素質(zhì),，必將起到十分有益的影響和作用。

這本書(shū)讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊,，雖然我長(zhǎng)大了，可是,，就算我們長(zhǎng)大了，“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前,。假如我已經(jīng)變成大人后,，我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽(tīng),，我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好啊,！你們?nèi)绻彩谴笕说脑挘悄銈円矔?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧,！

你也看看這本童話吧，我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書(shū)的,！

小巴掌童話讀后感篇四

這幾天,，我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》,。這本書(shū)我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章,。

夏日里，只剩下最后一串葡萄,，三只小松鼠都愛(ài)吃,。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)："我吃了酸的,，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)："我吃了小的,，媽媽就可以吃上大的了,！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,，說(shuō)："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了,！"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄,，可在美食面前,，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里，我感到很慚愧,。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),，有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě),，我一聽(tīng),，火冒三丈，大聲說(shuō)："我不要再重寫(xiě),、不要寫(xiě)了,！"媽媽聽(tīng)了之后,，轉(zhuǎn)過(guò)頭，傷心極了,！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",，還被老師批評(píng)了,。回家后,，我跟媽媽說(shuō)了這件事,，本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦,！來(lái)，媽媽跟你一起學(xué),！"媽媽多么愛(ài)我呀,！

媽媽的愛(ài)像天空一樣廣袤，我是小鳥(niǎo),，在愛(ài)里自由飛翔；媽媽的愛(ài)像大海一樣深邃,，我是小魚(yú),，在愛(ài)里自由地游來(lái)游去,；媽媽的愛(ài)像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,，在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng),！媽媽的愛(ài)是最溫暖、最無(wú)私的,！

以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

小巴掌童話讀后感篇五

開(kāi)學(xué)不久,，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū),，書(shū)的名字《小巴掌童話》,。

剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候,，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候,，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了,。通過(guò)看書(shū),，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ),，陶醉,，傍晚，茂密等,，我還知道了什么叫比喻句,，擬人句,，排比句，這些都是媽媽跟我講的,，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū),，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了,！

我太喜歡這本書(shū)了,，以后我還要讀更多的書(shū),。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路?！?/p>

《小巴掌童話》是一本非常有趣的書(shū)，它里面有很多神奇的故事,。

我最喜歡的是《跳著聽(tīng)和跳著講》,，剛讀完這個(gè)題目,，我還以為真的跳著講話和跳著聽(tīng)，那不是太累了嗎,？我讀完整個(gè)故事后才知道,，原來(lái)小刺猬上課不認(rèn)真,，把老師講的話跳過(guò)去聽(tīng)，熊先生因?yàn)樾〈题?tīng)課,，它也跳著講課,，所以小刺猬只聽(tīng)到半句。

這個(gè)故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽(tīng)講,，不能開(kāi)小差。

我很喜歡這本書(shū),，它讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí),。

小巴掌童話讀后感篇六

這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我,。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生,，活靈活現(xiàn),。

其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸牛》,。鼴鼠先生生了很重的,。病,，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話,，叫他來(lái),。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了，蝸牛放下電話,，急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及,，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏,，上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏,，很快病就好了。

這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)??！我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的,，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖,。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友,，珍惜友誼,！

小巴掌童話讀后感篇七

“兩個(gè)好朋友，難分又難離,，就是變成小蟲(chóng)子,，也要在一起……”

拿在手的書(shū)籍有31則故事,，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語(yǔ)即勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)引人的故事,，并且在每一個(gè)故事的結(jié)尾提問(wèn)小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理,。比如《鯨魚(yú)和小魚(yú)》只用了12句,，卻為兒童打開(kāi)了童話的窗子，如此之大的鯨魚(yú)和如此渺小的小魚(yú)同樣可以做好朋友,，友誼不在于外界條件的差距,。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn),，閱讀起來(lái)反而輕松愉快，特別對(duì)小朋友更是如此,。

從童話的形象特征看,，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛(ài)的動(dòng)物,，賦以形形色色的人物性格，對(duì)兒童而言充滿(mǎn)了樂(lè)趣,，睿智的刺猬媽媽,、可愛(ài)的小鼴鼠、善良的小兔等等,，都讓兒童的幻想世界增添童趣,，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),。從表現(xiàn)手法上看,，作者通過(guò)夸張，象征等,，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征，比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張,、小鴨子差一點(diǎn)變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛(ài)和對(duì)寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的緊密結(jié)合,，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象,，依賴(lài)巧妙構(gòu)思,，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無(wú)窮的美麗,。

“可愛(ài)又具有童趣的詩(shī)意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感,。他的童話,，是可以很優(yōu)美地念出來(lái)的,。除了想像豐富，我認(rèn)為‘善意’和‘詩(shī)意’也正是張秋生童話迷人的地方,?！边@句話是臺(tái)灣作家管家琪對(duì)《小巴掌童話》的評(píng)價(jià)，也正是我讀完這些故事后的切身體會(huì),。

張秋生其實(shí)是以?xún)和?shī)成名的，當(dāng)兒童詩(shī)獨(dú)有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中,，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩(shī)意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語(yǔ)言抒寫(xiě)兒童心聲,，正如開(kāi)篇《變成小蟲(chóng)子,，也要在一起》,，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿(mǎn)童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外,，詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫(xiě)中,，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來(lái)，比如《會(huì)說(shuō)話的卷心菜》,，小青蛙還是蝌蚪的時(shí)候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來(lái),，熊奶奶差一點(diǎn)把他做成了湯,。新奇的題目、幽默的語(yǔ)句,、略微夸張的結(jié)局,，簡(jiǎn)易真切讓孩子們開(kāi)懷一笑,，盎然的兒童情趣溢于言表。

小巴掌童話讀后感篇八

《小巴掌童話》是中國(guó)著名的作家張秋生寫(xiě)的,，他是一位喜愛(ài)閱讀的作家,，曾出版詩(shī)歌,、童話、散文等70余種,。

這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富多彩,，其中我非常喜歡的有兩篇故事,，第一篇是《和獅子握手的老鼠》，這一篇主要講的是小動(dòng)物們?cè)谧鲇螒?，胖熊說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)獅子,！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發(fā)起脾氣來(lái),，會(huì)不會(huì)把我們吃掉？”“才不會(huì)呢,！”大家異口同聲的答道,，“它是一只溫和的獅子?！庇谑撬麄冮_(kāi)始畫(huà)獅子，其他小動(dòng)物畫(huà)的都很不錯(cuò),，只有小老鼠畫(huà)的最難看,。小老鼠要求重新畫(huà)一張,，獅子看到后把這張畫(huà)要走了。老鼠覺(jué)得自己心里很不安,，生怕獅子生氣。結(jié)果出乎意料,，獅子夸老鼠畫(huà)的很好,，要和它做朋友,。就這樣，膽小的老鼠和龐大的獅子握手,，成了好朋友,。這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要勇敢,，不膽怯,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

還有一篇是《有魔力的牙刷》,，這一篇講的是有一位國(guó)王最討厭刷牙，說(shuō)起話來(lái)嘴巴里面有一股難聞的味道,。國(guó)王的奶媽去找自己的姐姐,，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷，要求放進(jìn)國(guó)王的臥室里,，奶媽聽(tīng)后立即照辦了。國(guó)王像往常一樣鉆進(jìn)被窩,，牙刷看見(jiàn)后,，不忘記自己的艱巨使命，就急中生智的刷國(guó)王的腳底板,。國(guó)王光著腳在屋子里面亂竄，大失國(guó)王風(fēng)范,，無(wú)可奈何之下,，只好拿牙刷去刷牙了。后來(lái)終于在魔力牙刷的幫助下,，國(guó)王改掉了不刷牙的毛病,。這個(gè)故事告訴我們，要從小養(yǎng)成一個(gè)良好地習(xí)慣,，勤刷牙講衛(wèi)生。因?yàn)榍谒⒀揽梢杂袧嵃椎难例X,，還能預(yù)防蛀牙,，講衛(wèi)生可以讓我有一個(gè)健康的身體。所以從現(xiàn)在起,，我要做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。

這本書(shū)還有很多經(jīng)典的故事,，有興趣的話,，你也可以來(lái)閱讀一下呀,！

小巴掌童話讀后感篇九

這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我,。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生,，活靈活現(xiàn)。

其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！贰｝B鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蝸牛,有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話,，叫他來(lái),。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了,蝸牛放下電話,急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及,，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康,。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏,，很快病就好了。

這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)啊!我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友,。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的,，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì),。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖,。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友,，珍惜友誼!