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教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇一

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！睘檫M(jìn)一步開(kāi)掘自身潛能，主動(dòng),、積極健康地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師,，特制訂我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū),。

了解自我是教師專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難,，要清醒地認(rèn)識(shí)自己,，這是追求教師人格魅力的前提。

（一）優(yōu)勢(shì)方面,。

1,、敬業(yè)愛(ài)生：忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè),；理解學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。

2,、善于讀書(shū)，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

（二）不利因素,。

1、平時(shí)忙于班級(jí)管理,，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲,！?/p>

2、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

3、對(duì)于科研還是停留于表面,，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,。

（一）總體目標(biāo)：

教書(shū)育人，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),；立足崗位，終身學(xué)習(xí),，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,，利用1—2年的時(shí)間,，成為研究型教師。

（二）具體目標(biāo)：

一是教育觀念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，用“愛(ài)''塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，贏得學(xué)生的信任,，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),，讓我課堂動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索高效課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù),，吸引學(xué)生的追求,，讓我的課堂成為沒(méi)有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)有一個(gè)無(wú)收獲的孩子,。

三是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、科學(xué)探索的.進(jìn)取精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn),，讀經(jīng)典之作,，充實(shí)自己的水平。教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷反思,，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié),，積累知識(shí),，自我發(fā)展。同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng),，這樣才能成為學(xué)生的老師,。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。

四是增強(qiáng)科研意識(shí),，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,。廣泛收集閱讀教科研信息。時(shí)代在創(chuàng)新,，要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新,。在以后的工作中,，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名優(yōu)秀的研究型教師,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇二

隨著教育改革的不斷深入和對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平要求的不斷提高，要求我們教師需要把學(xué)習(xí)作為個(gè)永恒的活動(dòng)來(lái)為自己充電,，加強(qiáng)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。《師說(shuō)》中說(shuō)道“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,，如果不重視個(gè)人進(jìn)修和能力的培養(yǎng)就不會(huì)有深厚的知識(shí)涵養(yǎng)和實(shí)踐能力，就只能做照本宣科的教書(shū)匠,。為了在今后的教學(xué)中有更大的發(fā)展,，我結(jié)合這次“國(guó)培”學(xué)習(xí)的心得感悟，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,，制定了這個(gè)發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

一,、個(gè)人基本情況剖析,。

我自從安徽省教育學(xué)院畢業(yè)，走上工作崗位以來(lái),，已經(jīng)有8個(gè)年頭了,，一直擔(dān)任學(xué)校的英語(yǔ)教師。對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教材有了初步的認(rèn)識(shí)和自己的理解,。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：

1,、工作積極認(rèn)真，對(duì)課堂教學(xué)精益求精,，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),。

2、熱愛(ài)學(xué)生,、責(zé)任心強(qiáng),，能針對(duì)學(xué)生的興趣入手，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛,，關(guān)注對(duì)學(xué)生的激勵(lì)評(píng)價(jià),。

3、對(duì)待同事熱情,，能夠虛心向他人請(qǐng)教,，并接受善意的批評(píng);能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷追求上進(jìn),。

1,、對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新,，沒(méi)有形成一定的自我風(fēng)格,，更多地停留于對(duì)別人的模仿基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。

2,、知識(shí)面狹窄,，不能更好將相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)上。

3,、論文水平不高,，課件制作手段不夠，不能很好地服務(wù)于教學(xué),。

二,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)。

1,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，認(rèn)真參加校本培訓(xùn)，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持每天讀書(shū)，做到讀書(shū)有體會(huì),，養(yǎng)成良好的反思,、寫(xiě)作習(xí)慣，提高自己閱讀的能力,。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,，認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄,，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。提高課堂教學(xué)藝術(shù),，做好業(yè)務(wù)知識(shí)積累,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇三

1.理論水平低：對(duì)于大部頭的教育專(zhuān)著學(xué)習(xí)的很不夠，很多工作沒(méi)有理論方面的`指導(dǎo)只局限與草根式的摸索,，導(dǎo)致很多工作沒(méi)有高度,，目的性強(qiáng)。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高,。

3.扎實(shí)度不夠,，很多事情處于有想法無(wú)實(shí)施；或是虎頭蛇尾的狀態(tài),。

1.兩年內(nèi)個(gè)人理論修養(yǎng)得以提高,；爭(zhēng)取有自己的教育教學(xué)觀念。

2.成為一名好老師,。

3.形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1.針對(duì)個(gè)人自身的不足進(jìn)行惡補(bǔ)：多讀書(shū)；啃教育大部頭,；潛心教學(xué),。爭(zhēng)取每學(xué)期能夠啃一本專(zhuān)著。

2.在教學(xué)研究從小處著手,，深處挖掘,。抓住教學(xué)中的小問(wèn)題開(kāi)展有深度的研究。并對(duì)每一個(gè)小問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題式的記錄,。

3.關(guān)注最先進(jìn)的的教育教學(xué)理念,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、期刊,、交流等各種方式涉獵前沿信息,。讓自己保持觀念上的先進(jìn)性。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展,，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就能夠一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越不相吻合,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程,，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自己更新知識(shí)。因此,，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,。我國(guó)的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。

我們明白,，基礎(chǔ)教育課程改革,，將教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度,，教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究，才能從平凡的,、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向,、新的特征、新的細(xì)節(jié),。這既是教師構(gòu)成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣、靈感的源泉,。

我20xx年踏上工作崗位,。在新理念的充實(shí)和老教師的幫忙下，經(jīng)過(guò)學(xué)校多次培訓(xùn),，使我在工作中取得了一些成績(jī),。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課,、備教材,、備學(xué)生，并做好活動(dòng)反思,。當(dāng)然我還有很多不足之處,，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)結(jié)合本人對(duì)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí),，制定自己的一年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

1、成為一個(gè)自信的教師：專(zhuān)業(yè)的自信和用心的工作狀態(tài),。

2,、成為一個(gè)有“感覺(jué)”的教師：能全方位地去感受幼兒。

3、成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師,，提升多種潛力,，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的潛力，設(shè)計(jì)潛力,，科研潛力等等,。

1、提高政治思想素質(zhì),。

“學(xué)高為題,，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、熱愛(ài)幼兒,、使自己教給幼兒的不僅僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),，以及用心的生存心境,、以用心的人生態(tài)度去對(duì)待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任,。

2,、豐富科學(xué)文化知識(shí)。

常說(shuō)“要給孩子一碗水,，教師要有一桶水”,。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，知識(shí)的不斷更新發(fā)展,，要求我們的教師就應(yīng)是“一條流動(dòng)的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的.是粗淺的知識(shí),，但必須要是正確的,、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開(kāi),，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識(shí),，而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展，不斷更新知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3、提高教育技能,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的,。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不一樣的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師務(wù)必是一專(zhuān)多能,。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器,、舞蹈、手工制作等,，可從特長(zhǎng)的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)潛力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,，務(wù)必加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà)、手工制作,、表演,、彈奏,、唱歌,、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。

4,、健康,、自強(qiáng)、創(chuàng)新,，不斷挑戰(zhàn)自己的身體素質(zhì)和個(gè)性心理,。

健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開(kāi)展工作的基礎(chǔ),。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng),，才能使自己的潛能,、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信,，要不斷樹(shù)立目標(biāo),、追求成功、設(shè)計(jì)成功,，更重要的是撞擊成功,，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng),，才能體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。

5、促幼兒成長(zhǎng),，為家長(zhǎng)服務(wù),。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,，每人的潛力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)狀況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月,、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),，并用心使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長(zhǎng)工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍，了解家長(zhǎng)的需求,。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師,。

6,、以身作則，帶領(lǐng)青年教師樹(shù)立良好園風(fēng),。

作為教研組長(zhǎng),，我要更嚴(yán)格的要求自己，樹(shù)立吃苦在前的精神,，做好青年教師的表率,。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想，嘴往一處說(shuō),，勁往一處使,，干往一起干”。樹(shù)立良好的園風(fēng),。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn),、實(shí)事求是的精神,，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn),。

1,、通過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選取和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn),。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍,，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂,。

2,、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、用心借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)潛力,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)潛力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩,、研究課、公開(kāi)課,、示范課,、論文、教科研及教案評(píng)比等等,，并爭(zhēng)取獲得等第獎(jiǎng),。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮,。

4,、通過(guò)教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事,、來(lái)自不一樣幼兒園的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作,，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng),，把班級(jí)管理潛力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中,。

6、通過(guò)和學(xué)生談心,、家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

7,、每一天擠出30分鐘的閱讀時(shí)光,。

8、堅(jiān)持每一天和孩子,、和同事交流使用普通話,，以促進(jìn)自己普通話水平的提高。

9,、在日常工作中,，堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,，保證使自己的文字規(guī)范化,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇五

96年畢業(yè)于山西師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作十多年來(lái),，一直從事高中體育教學(xué)工作,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有多篇在國(guó)家,、省,、市級(jí)獲獎(jiǎng)。參加過(guò)二次市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并獲獎(jiǎng),。

為了積極投身新課程改革活動(dòng),，并通過(guò)參與活動(dòng)，努力更新教育理念,，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,，本人特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,。

做一名有思想、有見(jiàn)地的教師;做一名師德高尚,、行為規(guī)范,、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱(chēng)道的教師;做一名有一定理論功底,、科研能力,、專(zhuān)業(yè)技能的教師,。

20xx-2008年度目標(biāo)：成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師，成為合格的青年教師,。

1,、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課,，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課,，先在本教研組出示,，然后爭(zhēng)取在全校、縣,、市出示,。

3、在縣運(yùn)會(huì),、市運(yùn)會(huì)各項(xiàng)體育比賽中取得好成績(jī),。

4、成為學(xué)校十佳青年教師,。

5,、晉升為中學(xué)一級(jí)教師。

20xx年度目標(biāo)：各項(xiàng)工作更上一層樓,，在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突破,，爭(zhēng)取培養(yǎng)出全市拔尖的田徑選手，做一名體育骨干教師,。

1,、抓好體育隊(duì)訓(xùn)練工作，并堅(jiān)持開(kāi)展足球訓(xùn)練,，把男女足球隊(duì)作為學(xué)校體育的特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路，提高訓(xùn)練效率,，協(xié)調(diào),。

2、積極參加教研組活動(dòng),，虛心聽(tīng)取其他老師的課堂教學(xué),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，提高自己的`教學(xué)水平,。堅(jiān)持每周聽(tīng)課2節(jié)，并認(rèn)真反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取能夠參加鎮(zhèn),、區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績(jī),。

5,、苦練個(gè)人基本功，學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法,，并寫(xiě)出心得體會(huì),。

作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以新課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,。為此特制定自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

做一名有思想、有見(jiàn)地的教師;做一名師德高尚,、行為規(guī)范,、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱(chēng)道的好教師;做一名有一定理論功底,、科研能力,、專(zhuān)業(yè)技能的教師。

各項(xiàng)工作更上一層樓,，在體育訓(xùn)練特別是田徑與球類(lèi)方面有所突破,，爭(zhēng)取培養(yǎng)出全區(qū)拔尖的體育選手，做一名體育骨干教師,。

(1)抓好體育隊(duì)訓(xùn)練工作,，并堅(jiān)持開(kāi)展田徑與球類(lèi)訓(xùn)練，把田徑隊(duì),、籃球隊(duì)作為學(xué)校體育的特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路,，提高訓(xùn)練效率，協(xié)調(diào),。

(2)積極參加教研組活動(dòng),，虛心聽(tīng)取其他老師的課堂教學(xué),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，提高自己的教學(xué)水平,。堅(jiān)持每周聽(tīng)課2節(jié)，并認(rèn)真反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(3)積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平,。

(4)認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課,，在全校出示。

發(fā)展的模式：“自我認(rèn)識(shí)和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提升”

1.學(xué)習(xí)理論,，主動(dòng)積累,。反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

2.制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃,。立足個(gè)人發(fā)展,，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo),、抓落實(shí),。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3.精于思考,，勤于筆耕,。每學(xué)年撰寫(xiě)一篇論文、一篇案例分析,，積極參加教研組活動(dòng),，市縣各部門(mén)組織的論文、教案等評(píng)比,。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。在集體備課,、課堂觀摩,、小組交流中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇六

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德,，形成高尚的人格有一顆進(jìn)取的心,。

2、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書(shū)籍,，為實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展尋找理論基礎(chǔ),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，使教師教的最優(yōu)花落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在教學(xué)實(shí)踐中探索,、反思、及時(shí)記錄,、小結(jié),。具備一定的教學(xué)科研能力。

5,、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng),，提升個(gè)人素質(zhì)。

6,、促進(jìn)信息技術(shù)的整合,、能夠獨(dú)立制作教學(xué)課件。

7,、尊重學(xué)生,、賞識(shí)學(xué)生，建立師生之間平等,、互助的和諧氛圍,。

1、積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中。

新課程的實(shí)施,，教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的'意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng),，就得堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

3,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件。

4,、一學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文,。

作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,，讓自己盡快地成為高素質(zhì),、高水平的人。每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。

5,、做好課后小結(jié)、寫(xiě)好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的化素養(yǎng),，使知識(shí)不斷積累,，思想才能與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí),。另外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇七

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)如下：

（1）通過(guò)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,，收到了較好的結(jié)果,。

（2）通過(guò)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。

（3）通過(guò)了解學(xué)生的情況，七年級(jí)學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),，要及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會(huì),，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做到上不封頂,。

（4）通過(guò)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

（5）通過(guò)認(rèn)真向同事學(xué)習(xí)，同事之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

具體措施：

認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生心情舒暢,，樂(lè)在其中。因?yàn)橛淇斓男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的`各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

（1）多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師和同事學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處,。

（2）多閱讀教育方面的書(shū)籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

（3）研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，只有掌握數(shù)學(xué)的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇八

對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況。

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問(wèn)題具體對(duì)待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動(dòng),、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況,。

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課,、評(píng)課等教研活動(dòng),，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進(jìn),，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng),。

本人在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面。

優(yōu)勢(shì),。

本人熱愛(ài)幼教工作,，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面,。

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課,、評(píng)課,、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

二,、指導(dǎo)思想,。

以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，更深層次的加深對(duì)《綱要》理念的理解,，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng),，讓自己成為一名優(yōu)秀的'幼兒園教師,。

三、預(yù)期目標(biāo),。

總目標(biāo),。

1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心,、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ),，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力,。

2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn),。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí),，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項(xiàng),、分階段目標(biāo),、項(xiàng)目,。

20xx年度。

關(guān)心喜愛(ài)每個(gè)孩子,，對(duì)孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),，希望盡快讓自己滿意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足,。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

20xx年度,。

用教師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒,，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心,。

多讀書(shū)，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng),。

對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生,。

20xx年度,。

學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步,。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng),。

四,、圍繞目標(biāo)的具體措施。

1,、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂(lè)觀,，興趣廣泛，敢于嘗試,，愿意與人交往,，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2,、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作,，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3,、多聽(tīng)課,，多和老教師交流，不恥下問(wèn),，吸取他人的長(zhǎng)處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課,。

4,、不斷學(xué)習(xí)、反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課,，上好課,，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng),。

五,、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師,；成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師；和同事搭配無(wú)暇,，一起進(jìn)步,；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬,。

6月9日,，參加伊濱區(qū)洛陽(yáng)名師報(bào)告會(huì)后，心情久久不能平靜。四位老師對(duì)教育的忠誠(chéng)與熱情,、對(duì)教育教學(xué)的鉆研與藝術(shù)深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人,。

洛陽(yáng)二中的校長(zhǎng)非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育，他的“占便宜”教育方法其實(shí)就是換個(gè)角度看問(wèn)題,。教會(huì)學(xué)生在小事上使用辯證法,，多個(gè)角度去欣賞問(wèn)題，便獲得了人生的哲學(xué),，獲得這種思維的方式,，遠(yuǎn)比獲取知識(shí)更讓學(xué)生受益。

洛陽(yáng)五十五中新區(qū)分部的校長(zhǎng),，講話擲地有聲,，思路清晰，氣場(chǎng)十足,。她對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，不僅有序，而且還非常強(qiáng)調(diào)教育的藝術(shù),，作業(yè)收不上來(lái)怎么辦,？學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)不積極怎么辦？這一系列細(xì)碎的問(wèn)題,，一經(jīng)陳校長(zhǎng)的處理,，便迎刃而解，不僅不是問(wèn)題,，而且成為了學(xué)生的興趣點(diǎn)。

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教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇九

1.存在優(yōu)勢(shì)：

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

基本具備本學(xué)科的基本知識(shí),，了解了一些先進(jìn)的課改理念,、方法，從事物理教學(xué)工作八年來(lái),能積極參加省,、市,、乃至國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并將其融入教學(xué)中,，取得了一些成績(jī)。

（2）專(zhuān)業(yè)技能,。

能自主對(duì)教材進(jìn)行較靈活的處理,，有自己的教學(xué)思路，能根據(jù)需要,，自己設(shè)計(jì)制作課件,，運(yùn)用多媒體資源提高教學(xué)效果,。能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

（3）師德方面,。

對(duì)工作勤勤懇懇,，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心、耐心,，能遵守教師職業(yè)道德,，對(duì)工作群體有合作、交流意識(shí),。

2.存在的問(wèn)題,。

教學(xué)中還要加強(qiáng)幽默感，要注意自我修養(yǎng)的提升,，爭(zhēng)取養(yǎng)成讀書(shū)與學(xué)習(xí)后的反思習(xí)慣,，特別是對(duì)教學(xué)理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和探索上，要多總結(jié)和反思,。

在教育科研方面,，不但要確立研究課題，還要充分的進(jìn)行實(shí)踐,，爭(zhēng)取有成果,。平時(shí)要注意發(fā)揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)并根據(jù)所掌握的理論知識(shí)深入研究,。

努力以平常心去對(duì)待工作中的問(wèn)題,，在教育學(xué)生的過(guò)程中，爭(zhēng)取做到既要有教育智慧,，又要有足夠耐心,，同時(shí)要積累多種教育方式與方法。

1.通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、總結(jié),，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。及時(shí)掌握最新教學(xué)理念和方法,，在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,，提高反思能力。

2.充實(shí)自我,，學(xué)而不厭,，為提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，提高個(gè)人師德水平,。做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。

3.向課堂教學(xué)要效率。利用多媒體優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展微課教學(xué),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教師精講點(diǎn)撥,、積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4.注意以身作則,，為人師表,。平時(shí)要嚴(yán)于律己，把自己磨練成為品德端正,、稱(chēng)職的好教師,。

5.充分利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁(yè)制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的`教育教學(xué)信息，幫助自己提高教育教學(xué)能力,。

6.在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中,，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等,、坦誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)切磋,、交流、探究,，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒,，共同分享經(jīng)驗(yàn),。除此之外，還要經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,，從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo),，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。

總之,，只有做學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷更新教育理念、開(kāi)拓創(chuàng)新；才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動(dòng),；才能不斷努力探索、充實(shí)自己,、超越自我,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇十

作為一名教師，我覺(jué)得自我先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自我成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，貼合高品位要求的教育者,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，僅有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,，為此特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，為自我今后的發(fā)展指明方向。

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今日,，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)供給了一個(gè)很好的平臺(tái),，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái),，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處,，樂(lè)于助人；善于理解別人的不一樣意見(jiàn),，虛心向他人學(xué)習(xí),；有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

1,、提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自我的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的職責(zé)感影響教育學(xué)生,，使之構(gòu)成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自我營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專(zhuān)著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自我具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自我能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)資料成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教－學(xué)－研"一體化，領(lǐng)會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自我的科研本事,，使自我的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),。

3、做一名簡(jiǎn)便歡樂(lè)的受學(xué)生歡迎的教師,。向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自我的管理本事,。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，構(gòu)成自我獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

4,、作一名"善于反思，勤于積累"的教師,。對(duì)自我的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。及時(shí)的將自我的反思整理提煉，積極投稿,。

5,、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,，讓這一片天地更好的為自身,、為教師發(fā)展服務(wù)。

1,、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課,，愛(ài)崗敬業(yè),，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自我的教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并努力解決問(wèn)題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷拓寬自我知識(shí)視野,，增加自我知識(shí)儲(chǔ)備。

2,、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時(shí)俱進(jìn),。

3、參加各種聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自我在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自我的教學(xué)本事。

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作,；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記,。

5,、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控本事和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自我的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,；注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

6,、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自我的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析，及時(shí)反思自我的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

總之，在今后的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,，樂(lè)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心,，以及創(chuàng)立有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng),。應(yīng)對(duì)新的教育課程改革,，我時(shí)刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自我真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，成為一名學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師。我愿把自我的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇十一

在即將進(jìn)入的九年級(jí)歷史教學(xué)中,，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，教學(xué)方面做好了規(guī)劃,。

第一,，在備課方面，首先,，做到“備教材”,、“備學(xué)生”、“備教法”,、“備練習(xí)”,、“備作業(yè)”把課堂教學(xué)更上一層樓。

第二,，在教學(xué)方面,。能較好地把握教學(xué)規(guī)律，力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)思路清晰,，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力,，課堂紀(jì)律嚴(yán)明、課堂氣氛活躍,，提升自己的教學(xué)基本素養(yǎng),。

第三，在與學(xué)生的交流方面,，要下大工夫,，利用課余、課間活動(dòng),、自習(xí)時(shí)間,，增加與學(xué)生的見(jiàn)面機(jī)會(huì)，增強(qiáng)與學(xué)生交流,，做一個(gè)深入了解學(xué)生的教師,，力爭(zhēng)做到學(xué)生信賴(lài)的老師。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，我國(guó)現(xiàn)代教育家夏百尊指出：“教育之不能沒(méi)有愛(ài),，如同池塘之不能沒(méi)有水,，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有教育?！彼?，教師除了辛勤地付出之外，還要做到真正的熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地感動(dòng)和教育學(xué)生,。

第四,，在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的組織駕馭課堂教學(xué)的能力,，力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)管理的松弛有度,，活潑有序。

第五,，在教育學(xué)生方面,。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律,，在此基礎(chǔ)上因材施教,。

教師工作的前幾年是一個(gè)教師職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的時(shí)期，在這一時(shí)期是教師逐漸站穩(wěn)講臺(tái),、形成自我風(fēng)格時(shí)期,，在這一時(shí)期我的職業(yè)規(guī)劃尤為重要，在這一時(shí)期,，深入教學(xué)的同時(shí),，還要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常參加學(xué)科教研活動(dòng),，聽(tīng)取其他教師優(yōu)質(zhì)課,，積極準(zhǔn)備參加公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)活動(dòng),，積極向教學(xué)能手探討教學(xué)教法,，主動(dòng)探索教學(xué)理念，理論落實(shí)行動(dòng),，在教學(xué)中用先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，做到教得實(shí)在、教得靈活,。使自己能靈活駕馭新教材,。樹(shù)立現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中形成師生關(guān)系和諧,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。

形成自己的教學(xué)風(fēng)格之后,，不能滿足于現(xiàn)狀，還要積極改進(jìn)課堂教學(xué),，真正落實(shí)素質(zhì)教育,，向教學(xué)課程改革能手魏書(shū)生老師學(xué)習(xí)教學(xué)課堂改革經(jīng)驗(yàn)，還要借鑒都郎口中學(xué),、黃岡中學(xué)的教學(xué)成功改革案例，積極推行素質(zhì)教育,。同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和理念，如可以借鑒其他行業(yè)經(jīng)驗(yàn)提倡體驗(yàn)式教學(xué),，逐步形成具有自己特有的特色教學(xué)風(fēng)格,。

作為一名人民教師，始終要把為人師表,、教育學(xué)生,、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)作為自己一生追求,。在學(xué)校做到尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)學(xué)生,。力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)同事欣賞,、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的合格教師,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇十二

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在前進(jìn)，教育工作者也面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn),，教師為了教育事業(yè)的發(fā)展,，要加速提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，成為學(xué)者型,、研究型、專(zhuān)家型和創(chuàng)新型教師,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

隨著社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注教育對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響,，必然關(guān)注教師從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、事業(yè)化的進(jìn)程,，對(duì)教師的希望越來(lái)越高,。最近，我自學(xué)了《教育走向生本》這本書(shū),，并制定了以下發(fā)展計(jì)劃：

(一)道德品質(zhì)高尚,。

1、要有高尚的人格,。

作為一名教師要能夠安貧樂(lè)教,，甘于奉獻(xiàn)，功利上的超脫,，事業(yè)上的進(jìn)取是一個(gè)人成為創(chuàng)新型教師的基本條件,。

2、要熱愛(ài)學(xué)生,。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。教師的愛(ài)應(yīng)體現(xiàn)在：

(1)對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心。以一顆博愛(ài)之心,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不能以家庭出身分高低，以智力高低定親疏,，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,。

(2)對(duì)學(xué)生要以誠(chéng)相待，絕不能以虛言欺騙學(xué)生,。

(3)對(duì)學(xué)生要寬容,。寬容是一種偉大的教育力量，它能夠化解許多矛盾,。

(4)對(duì)學(xué)生要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

(二)知識(shí)功底深厚。

1,、本體性知識(shí),。

是指直接傳授給學(xué)生的學(xué)科知識(shí)以及與學(xué)科知識(shí)有密切關(guān)系的其他文化知識(shí)。構(gòu)建本體性知識(shí)必須做到專(zhuān)與博的有機(jī)統(tǒng)一,?！皩?zhuān)”是指縱向的深度，即教師要精通自己所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，做到全面,、扎實(shí)、精深?！安笔侵笝M向的廣度,，即教師要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)。

2,、條件知識(shí),。

是一種有助于教師提高教學(xué)能力的知識(shí)，如教育學(xué),、心理學(xué)等方面的知識(shí),。

過(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水,，教師就要一桶水,，現(xiàn)在我們要說(shuō)，教師不僅要有一桶水,，而且要不斷更新這一桶水;教師要讓這一桶水不僅成為“長(zhǎng)流水”,、“新鮮水”，而且要成為“甘甜水”,，要做到這一點(diǎn)，教師必須要有豐富的條件知識(shí),。

(三)教育觀念新,。

1、突出一個(gè)“人”字,。

堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，樹(shù)立“以人為本”的教育教學(xué)觀念。

2,、敢說(shuō)一個(gè)“不”字,。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深層次、多維度的研究,，并著力思考,，教材為什么要這樣編排?是否有更好的編排方法。

(2)在備課時(shí),，腦子里要多裝幾個(gè)“問(wèn)號(hào)”,，如教材中出現(xiàn)的問(wèn)題都要教?

(3)凡是教材上、教參上有的不一定都是正確的,。

3,、講究一個(gè)“思字。

教師要經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng),。

新能力,。某跨國(guó)公司在辭退一位員工時(shí)，老總和員工有一段精彩的對(duì)話：“我有30年的經(jīng)驗(yàn)?！薄安?你只有一年的經(jīng)驗(yàn),，只是將它重復(fù)了30次!”這句話讀起來(lái)令人深思。

(四)創(chuàng)新能力強(qiáng),。

1,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力;。

2,、創(chuàng)造性思維能力;,。

3、一定的科研能力,。

我要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)持之以恒，并認(rèn)真落實(shí)措施,。

基礎(chǔ)教育課程改革,，將教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,，才能從平凡的,、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細(xì)節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣,、靈感的源泉,。

結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策,。首先進(jìn)行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來(lái)，工作一直都是認(rèn)真,、踏實(shí)的,，在平時(shí)的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律，留意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征,，努力嘗試根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，羅列如下：

優(yōu)勢(shì)剖析：

(一)熱衷教師職業(yè),、熱心教學(xué),，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,。

(二)謙虛好學(xué)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(三)自覺(jué)地接受新事物,、新觀點(diǎn)、新理念,，并運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中,。

(四)對(duì)于教科研方面有一定的研究能力,，積極參與學(xué)校教研工作,?？吹阶约簝?yōu)勢(shì)之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處,，比如：

(一)在教學(xué)研究中總結(jié)與整理能力有待加強(qiáng),。

(二)教育理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。

(三)課堂教學(xué)能力還需進(jìn)一步再學(xué)習(xí)提高,。

基于以上對(duì)自身情況的分析,，我認(rèn)為，在未來(lái)的三年中我的努力方向是：

一,、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，走專(zhuān)業(yè)型教師之路。

新的課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求,，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。本人打算三年里閱讀書(shū)籍,，做好,。

讀書(shū)筆記。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上盡量選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容分散與集中相結(jié)合,。同時(shí)提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章每月通讀一本教學(xué)雜志每學(xué)期精讀一本著作摘錄5000字自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思,。爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué),。

日記。

養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。每天有意識(shí),、有計(jì)劃地背記一些詩(shī)、詞,、名段,、名篇使自己的知識(shí)不斷積累思想與時(shí)俱進(jìn)。

同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，親自動(dòng)手制作較復(fù)雜的。

課件,。

新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果因而,，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。

二,、重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路,。

我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,，必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研,，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功,。教師積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，就能自覺(jué)的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。希望能爭(zhēng)取請(qǐng)各學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講座。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞,，專(zhuān)家的引領(lǐng)，能使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，反思自己,，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐,。因此，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究,。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。

三、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進(jìn)我們自身的發(fā)展,，使我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性,。

要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多,。以上計(jì)劃只是一個(gè)開(kāi)始,，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)，朝著理想的目標(biāo)一步一個(gè)腳印邁進(jìn),，我能實(shí)現(xiàn)成為學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛(ài)的老師的目標(biāo),。

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