確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇一

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久,。在活動中，幼兒通過制作,、表演和游戲活動等形式,，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂氣氛,，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn),。

活動時間：20xx年2月10日下午14:30。

活動地點(diǎn)：幼兒園大會議室,、班級,、操場。

活動目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍,，愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣,。鍛煉動手能力,、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力,。

一,、14:30---14:40家長入場。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到,。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容,，幫助家長了解幼兒的活動情況,。

二、14:40---15:40游戲活動,。

幼兒園共開展六大主題活動,，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項(xiàng)活動后,，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上,。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域,。

活動1：燈謎猜猜猜,。

活動地點(diǎn)：大一班。

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。發(fā)展語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫,、音樂,。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲,。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈,。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底,。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的,。

活動2：花燈制作diy。

活動地點(diǎn)：大二班,。

活動目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情,。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪,、紙張拼插的技能制作花燈,。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),，與家長合作制作花燈,。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈,、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯,、燈片(可采用半圓形,、三角形、正方形,、長方形,、異形等不同造型)、剪刀,、膠水,、訂書器、彩色卡紙,、硬卡紙,、皺紋紙、小帖畫,、歡快的民樂《喜洋洋》,。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié),，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后,，花燈就做成了,。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫,。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,，可以自己制作燈片、燈芯,、燈穗,。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵,。

活動地點(diǎn)：中一班,。

活動目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓,、團(tuán),、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣,，發(fā)展動手能力,。

活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡),、一次性包裝盒,、紙巾,、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,，放在手心上搓成一個圓球,，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡,，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵,，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,，要輕輕地做,，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動4：寶貝勇闖迷宮,。

活動地點(diǎn)：操場,。

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗(yàn)探究成功的喜悅,。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干,、攀爬加1個,、梅花樁、爬行墊,、拱形門,、箭頭、各種小雞玩具,，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張,。音樂《小雞進(jìn)行曲》。

活動玩法：播放音樂,，幼兒做上肢,、下蹲、腰部,、全身,、腹部、跳躍等動作,。當(dāng)聽到口令后,，幼兒快速的從入口進(jìn)入，利用箭頭指示的方向,，通過獨(dú)木橋(攀爬加),、走過神奇的小路(梅花樁),、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口,。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅,，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈,。

活動地點(diǎn)：小一班,。

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),，塑料小圈若干。音樂《套圈》,。

活動玩法：每名幼兒5個圈,，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵,，獎勵可以累積。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲,。

活動6：本地小吃特賣會,。

活動地點(diǎn)：一樓大廳。

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力,。

活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子),。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃,。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

三,、

15:50---16:10游園活動,。

舞龍表演、扭秧歌,。

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演,，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾,。

大一班,、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服,，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇二

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會,。

x年x月xx日,。

全體幼兒、家長,、老師,。

1、來園活動(各班教室),。

2,、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動,。

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多,，多的獲勝(爬著過去的`時候,，東西不能掉,，兩分鐘)。

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3--4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝,。

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個),。

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內(nèi))：

3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇三

一、指導(dǎo)思想：

為了充實(shí)孩子們的課外活動,，鍛煉孩子們的體質(zhì),，檢驗(yàn)家委會組織協(xié)調(diào)能力，給家長一個相互交流的機(jī)會,，我們新成立的家委會決定組織一次趣味運(yùn)動會,。

二、活動時間：

三,、活動地點(diǎn)：

張莊路森林公園,。

四、集合時間：

上午8:45于公園南門門口集合,。

五,、活動內(nèi)容：

（1）25米短跑：時間最短者獲勝。

（2）5米投球：每人投5次,，投中最多者獲勝,。

（3）一分鐘跳繩：在一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)量最多的獲勝。跳繩自備,。

（4）拔河：團(tuán)體項(xiàng)目,，分4組交叉進(jìn)行，最終選出一組為獲勝者,。

六,、【友情提示】。

1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸協(xié)助完成,。歡迎其他家長自帶相機(jī),！

2.報(bào)名者請仔細(xì)閱讀活動規(guī)劃內(nèi)容，一旦報(bào)名即代表認(rèn)可及自愿遵守,；活動的發(fā)起者和參加者本著自愿參加,、風(fēng)險自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)的原則參加,；孩子家長一定要自己負(fù)責(zé)照顧好身邊的孩子,，孩子的食品衛(wèi)生以及活動安全由家長全面負(fù)責(zé)！因?yàn)閼敉饣顒泳哂幸欢ǖ奈ｋU性,，在參加時請注意安全,。

3.發(fā)揚(yáng)原樣交接的優(yōu)良校風(fēng)。自備垃圾袋,，把活動期間產(chǎn)生的垃圾全部帶走,。

4.為了安全和方便管理，請參與活動的孩子穿運(yùn)動款校服,，運(yùn)動鞋,；自備跳繩為了安全和便于管理，請參與活動的孩子穿運(yùn)動款校服,、運(yùn)動鞋,。自備跳繩和簡單食物以及水。

5.活動中產(chǎn)生的獎品、食品費(fèi)用由家委會統(tǒng)一算好跟各位家長報(bào)賬收取,。原則上花小錢辦大事,。

七、【免責(zé)條款】：

每次活動都存在一定的危險性和不可預(yù)見性,，參加活動者要對自己的行為負(fù)責(zé),，因個人因素導(dǎo)致的意外事故及刑事責(zé)任，自己負(fù)責(zé),。凡報(bào)名參加者必須由家長陪同，均視為具有完全民事行為能力人,，如在活動中發(fā)生人身損害后果,，賠償責(zé)任家委會及校方一概不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本活動聲明依法解決,，凡報(bào)名者均視為接受該條款,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇四

活動目標(biāo)：

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、明白要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、經(jīng)過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往本事和口語表達(dá),。

活動準(zhǔn)備：

折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場地,。

活動過程：

活動一重陽節(jié)的來歷。

1,、了解重陽節(jié)的來歷,。

2,、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3、參觀大班制作重陽糕。

4,、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词?我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑,。

注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰,，對人和氣,。

討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?

2,、實(shí)踐活動：

按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動。

大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。

為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動后：

鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

交流：對今日的活動的感受?

討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇五

1,、體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂趣。

2,、借助想象,，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn),。

1,、多媒體課件。

2,、幼兒繪畫工具：記號筆,、油畫棒、畫紙,。

1,、出示課件，啟發(fā)幼兒想象,，引起興趣,。

師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,，你們看我畫了什么?它象什么?

2,、演示課件，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。

師：我覺得以前畫畫的方法不好玩,，我想隨意畫,。我在這幅畫的。

上面添加了一條曲線,，再畫上一條曲線和它相交,，圖的中間畫一些弧線、圓圈,，下面畫一條折線,，看，一幅畫就畫好了,。

3,、欣賞思考，引導(dǎo)幼兒大膽想象,，將抽象的圖形,、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。

(1)提問：你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件,，展示從畫中聯(lián)想到的事物,。

4、演示課件,，隱性示范,，幫助幼兒掌握畫線條的要點(diǎn)，進(jìn)一步展現(xiàn)延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),。

(1)出現(xiàn)有基本形狀的畫面,，這幅圖畫什么?在上面添加線條，可以是曲線,，可以是折線,、圓圈,。

(2)教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：從基本形狀出發(fā),，根據(jù)自己的意愿添加線條，這些線條可以交織在一起,，但線條不能太多太密,，塊面可以大一些。

(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬,，我就給飛馬涂上各種美麗的顏色,，我在下面看到了一只老鷹，就給老鷹涂上顏色,，后面是五彩云,，最后涂上底色。

5、幼兒創(chuàng)作,。

(1)教師提出要求,。記住，畫的時候,，想怎么畫線條就怎么畫,，畫好線條后，看看你們畫的線條里藏著什么,，再涂上自己喜歡的顏色,。

(2)鼓勵能力較弱的幼兒大膽運(yùn)用線條進(jìn)行作畫，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒從不同角度進(jìn)行想象,，豐富畫面,。

6、展示作品,，分享創(chuàng)作的快樂,。

(1)幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么,。

(2)請幼兒講述別人的作品,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇六

活動時間:。

活動地點(diǎn):活動大廳,。

活動目的:,。

1、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過活動,，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣。

活動準(zhǔn)備:,。

2,、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》,。

3、家長自帶水果,、水果刀,、月餅，教師準(zhǔn)備盤子,、桌子,、椅子、一次性手套(做拼盤時用),。

4,、故事:神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5,、游戲用品:鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎品若干,。

6、座位安排:家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形,。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。

二,、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。

五、親子猜燈謎,。

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎,。

六、親子制做水果拼盤,。

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七,、家園齊唱《感恩的心》,。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

結(jié)束語:人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時刻,，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌,。

2.形式不拘，自由創(chuàng)作,，平面的,、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇七

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作),。

14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯(lián),、貼春聯(lián)、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”,、剪窗花、貼窗花,、包餃子,、蒸包子)。

(一)年俗活動,。

1,、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行,。

2,、請父母最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃,，點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

3,、父母到園以后,，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動。

4,、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子,。

5、年俗活動中有一項(xiàng)是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請?jiān)趫龅母改笇?,，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來!

(二)聯(lián)歡活動(分為三個板塊)。

1,、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作。),。

2,、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福),。

3,、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演),。

(三)吃團(tuán)圓飯。

1,、各家自帶食品,。

2、現(xiàn)場制作的包子,、餃子,、粘豆包。

1,、請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限,，語言自己組織，要求有聲音,，自己設(shè)計(jì)動作,。時間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子,。),。

3、請各家準(zhǔn)備一份餐食,。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,，量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),，量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會跟大家溝通,。

4,、以上各項(xiàng)請2月3日前上報(bào)或上交，這個期間,，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí),。

1,、請穿戴節(jié)慶服裝。

2,、室內(nèi)溫度較高,，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水,。

3,、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。

4,、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班,，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動,。

5,、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機(jī)。

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品,，如山楂條，自制餅干一類的東西,。

7,、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),，每家一盤;包子、餃子,、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗,。

8,、活動結(jié)束，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇八

每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)（本月的xx日）,。“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，古往今來，中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng),。感恩節(jié)日益接近,，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知,、技能的學(xué)習(xí),，讓幼兒學(xué)會表達(dá)自己的愛，并懂得感謝,、感激,。

11月13日——11月23日,。

美地園高幼組幼兒以及老師,。

1、認(rèn)識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣,，感受西方文化,，感受異國的不同風(fēng)俗文化。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。

3、通過系列活動,，欣賞故事,、圖片，參與合作游戲,，手工制作等方式,，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享,，增進(jìn)幼兒間的友誼,，促進(jìn)同伴間的交往。

4,、在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

用語言,、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,，利用廢舊材料（紙盤、卡紙、飲料瓶）,，進(jìn)行創(chuàng)意制作,，感受感恩節(jié)，在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,，促使幼兒“敢說,、樂說”自信大方交流美語。

語言：我愛我家,。

語言：猜猜我有多愛你,。

音樂：感恩的心。

音樂：讓愛住我家,。

社會：各行各業(yè)的人們,。

折紙：創(chuàng)意玉米。

手工：感恩賀卡diy,。

手工：紙盤火雞,。

活動倡議——感恩大行動。

1,、教師與孩子通過討論,，用語言向家人表達(dá)感謝的話（我愛你……比……還，勝過……還……）等,，提高幼兒語言表達(dá)能力,。

2、孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,，調(diào)查與采訪身邊所有對他們有過關(guān)心的人,，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨,、老師、小區(qū)保潔員,、保安叔叔等……（以調(diào)查表的形式）,。

3、教師與孩子通過討論,，想出為父母做家務(wù)事的主題,，使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行，家長也能夠了解園方的教育目標(biāo),，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,，以繪畫的方式進(jìn)行。

4,、為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物,。利用廢舊材料,，通過各種途徑（繪畫、手工,，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作,。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。

1,、展示時間：20xx年11月23日,，（星期五）。

2,、展示形式：各班作品呈現(xiàn),，

3、展示地點(diǎn)：班級走廊墻面幼兒櫥柜上,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇九

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動,。

一、目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

二,、時間：

三、準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面。廚房以班級為單位分好,，廚房12月_上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

四,、包餃子階段：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,。

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,。

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,。

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

五、活動安排：

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)。

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的'餃子,。

5,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

六,、結(jié)束階段：

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休——-活動結(jié)束,。

七、活動總結(jié)：找不足,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十

設(shè)計(jì)思路：

新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，目前,，舉國上下,，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂，明白自我又大一歲了,，特選擇這一活動主題,。

為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試,，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,，經(jīng)過組織談話,、觀看大人們的慶祝活動,、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認(rèn)識與了解;經(jīng)過親手布置活動環(huán)境,、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛,。具體預(yù)設(shè)方案如下：

(一)認(rèn)識新年,。

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識,、了解新年,，明白新年的象征意義。

2,、明白過了新年又長一歲了,，自我能夠做很多力所能及的事了,。

活動一、談話：認(rèn)識新年,。

活動準(zhǔn)備：

新日歷一份,、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。

活動提議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義,。

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。

3,、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了,。

活動二,、兒歌：新年到。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套,。

活動提議：

1、討論：新年要到了,，我會給好朋友送什么禮物,。

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3,、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4,、分配主角表演兒歌,。

(二)、慶祝新年,。

活動目標(biāo)：

經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心,，互唱歌曲、互贈賀卡,，每人參與表演節(jié)目,，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、讓家長配合,，幫忙每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限,。

2,、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,，制作好的賀卡。

3,、小獎品若干,。

活動提議：

1、參觀布置好的活動室,，欣賞自我的勞動成果,。

2、分組坐好后,，團(tuán)體高唱《新年好》,。

3、分組表演節(jié)目,，及時發(fā)給小獎品,。

4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心,。

5,、互贈賀卡，相互說祝福話語,。

6,、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。

整場慶?；顒訜狒[,、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,，每個活動進(jìn)行完,，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵,、家長的支持,，大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性，家長們個個十分支持工作,，大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然,，時而掌聲如雷,，時而歡笑如歌，高潮迭起,，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅,。

整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會,，有的班被家長接走的孩子近十多個,，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后,，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定,。異常是家長們感激,、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣,，僅有不斷努力學(xué)習(xí),、探索，提高自身素質(zhì),，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一主角!

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十一

三,、園長講話。

四,、教師代表講話,。

五、小朋友講話,。

六,、體操表演。

園長發(fā)言,。

親愛的老師們,、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了幼兒園開學(xué)典禮,。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學(xué)期我們幼兒園迎來了500名新小朋友,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級,，有了新的老師,，新的環(huán)境，另外老師還給你們準(zhǔn)備了好多好多新玩具,，廚房的老師給你們準(zhǔn)備了可口的飯菜,。

在新的學(xué)期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)友愛,，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學(xué)期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園,，開開心心的游戲,、生活，學(xué)到好多好多本領(lǐng),，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十二

活動時間：

20__年__月__日(星期__),。

活動地點(diǎn)：

活動大廳。

活動目的：

1,、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過活動,，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。

2,、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。

3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準(zhǔn)備盤子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)。

4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5,、游戲用品：鼓、大花各一,、抽題紙條,，小獎品若干,。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形,。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅),。

現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

二,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》,。

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥),。

中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。

出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮),。

請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>

五,、親子猜燈謎。

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎,。

六,、親子制做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤,。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎,。

七、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。

感恩,，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩,，會使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

結(jié)束語：

人和,、事和，和和美美,，月圓,、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓,，在這花好月圓的美好時刻,，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十三

1,、在觀察,、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解,、學(xué)習(xí)詩歌,。

2、感受詩歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌,。

實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動),、云朵、電視機(jī),、小朋友(可移動),、小床等,。

1、傾聽教師朗誦詩歌,，引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,，感受詩歌內(nèi)容。

(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2,、在圖片的提示下，學(xué)念詩歌,。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3,、分角色朗誦詩歌,。

活動一：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),。

活動目標(biāo)：

1,、了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲,，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格,。

2、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲,。

3、輕聲演唱,，和大家聲音保持一致,。

活動準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。

活動過程：

1,、欣賞歌曲,，交流感受。

2,、理解歌曲內(nèi)容,，學(xué)唱歌曲。

(1)再次欣賞歌曲,。

歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽,。

(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題,。

(3)集體演唱歌曲,。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。)。

3,、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

(1)交流秧歌舞的動作,。

(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十四

在國慶節(jié)的時候會有很多的幼兒園舉辦一系列跟國慶節(jié)相關(guān)的活動，目的就是為了讓孩子們知道十月一日是祖國的生日,。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園國慶活動方案及相關(guān)流程5篇,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人,，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂,。

3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,。

4.知道國慶節(jié)是幾月幾號。

5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片,。

活動過程：

一,、開始部分。

談話引入,，激發(fā)興趣,。

二、基本部分,。

1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日),。

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日,。),。

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。

3.談話小結(jié),?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日,，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會,，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福,。

4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感,。

5,、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感,。

活動準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動,。

(二)基本部分：

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上,。

活動效果：

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、參與節(jié)日游戲,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國國慶前夕。

家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國,、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國慶禮花的品種、顏色,、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊(duì)小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

活動目標(biāo)：

1,、欣賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn),。

2,、認(rèn)讀漢字：解放軍,，學(xué)習(xí)解放軍的站、坐,、行走,。

3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,，萌發(fā)熱愛解放軍的情感,。

4、培養(yǎng)表演的興趣,。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備：

國慶閱兵視頻ppt字卡,，解放軍幼兒用書,。

活動過程：

一、欣賞《國慶大閱兵》,。

1,、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看,、聽聽吧,。

2、幼兒欣賞視頻,。

師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進(jìn)行的國慶大閱兵儀式,。

二、認(rèn)識海陸空三軍,。

1,、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。

2,、出示ppt分別認(rèn)識三軍(以提問方式進(jìn)行),。

海軍：上裝白色，下裝深藏青色,。在海上作戰(zhàn),。

陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn),。

空軍：上下裝均為藍(lán)灰色,。在空中作戰(zhàn)。

迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用。

解放軍軍徽：五角星圖案、有"八一"二字,。

三,、了解中國人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié)。

提問：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結(jié)：建軍節(jié),。

四,、學(xué)做解放軍。

1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做、行走的呢?

2,、幼兒練習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。

3,、如何能當(dāng)一名解放軍。

延伸活動：

欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武,。

目標(biāo),。

1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

準(zhǔn)備。

1.觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。

2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”,。

過程,。

1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了,。),。

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。?欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時,，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

評價,。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌,。

祖國祖國生日好,。

十月一日國慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄,。

小朋友們拍手笑,，祖國祖國生日好。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十五

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,，更明亮，所以又叫做“月夕”,，“八月節(jié)”,。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,，自然會期盼家人團(tuán)聚,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情,。所以,，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。時值中秋佳節(jié),，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,，通過親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系,，同時增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系,。

活動目標(biāo)：1.通過活動，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習(xí)俗;,。

2.體驗(yàn)和家長,、老師、同伴一起過節(jié)的快樂;,。

3.鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力,，創(chuàng)造力;,。

4.增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系;活動形式：班級集體活動。

環(huán)境準(zhǔn)備：1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”,。

2.投放相關(guān)月亮知識的圖書,。

3.環(huán)境主體墻的創(chuàng)設(shè)，營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

家長工作：1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并提供給大家分享。

2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒,，做環(huán)創(chuàng),。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

4.關(guān)注主題活動的進(jìn)展,，及時協(xié)助主題活動的展開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月,。

幼兒園活動方案流程及內(nèi)容篇十六

1,、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作,，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力。

2,、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán),、壓、捏,、刻,、印等技能。

3,、感受中秋節(jié)的'歡樂氣氛,，體驗(yàn)自我的勞動成果。

實(shí)物月餅,、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán),、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片,。

歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎,？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的,？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖,、紅綠絲,、花生米）等。

2,、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦,，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅,。

3,、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好,，用手團(tuán),、壓、然后包餡,，一手托皮,，一手沿皮的邊緣包上、捏緊,。

〈2〉,、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下,，然后磕出來,。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟,。

4,、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán),、壓,、捏、刻,、印等技能,，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來,。

5,、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6,、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品,，體驗(yàn)成功的喜悅。

教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片,，你們想明白這些卡片是什么形狀,？什么顏色的嗎,？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀,、什么顏色的）,。

7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車,，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上,，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓,、小兔）,，再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）,。

8,、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,，再把月餅分別送到小動物的家里,。

9、將自我做的月餅帶回家,。