方案在解決問(wèn)題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇一

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，正月十五鬧元宵歷史悠久,。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)制作,、表演和游戲活動(dòng)等形式,，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛,，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月10日下午14:30。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大會(huì)議室,、班級(jí),、操場(chǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：感受快樂(lè)的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣,。鍛煉動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

一,、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到,。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片,，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況,。

二、14:40---15:40游戲活動(dòng),。

幼兒園共開展六大主題活動(dòng),，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過(guò)一項(xiàng)活動(dòng)后,，會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上,。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域,。

活動(dòng)1：燈謎猜猜猜,。

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班。

活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,，每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫,、音樂(lè),。

活動(dòng)玩法：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲,。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫,。

活動(dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈,。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽,，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來(lái)源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的,。

活動(dòng)2：花燈制作diy,。

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班。

活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情,。探究花燈的制作方法,，習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈,。發(fā)展動(dòng)手能力,，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈,、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯,、燈片(可采用半圓形,、三角形、正方形,、長(zhǎng)方形,、異形等不同造型)、剪刀,、膠水,、訂書器、彩色卡紙,、硬卡紙,、皺紋紙、小帖畫,、歡快的民樂(lè)《喜洋洋》,。

活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過(guò)，下部打結(jié),，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,，將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插，燈片全部查好后,，花燈就做成了,。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫,。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,，可以自己制作燈片、燈芯,、燈穗,。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器,。

活動(dòng)3：巧手做元宵。

活動(dòng)地點(diǎn)：中一班,。

活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情,。探索用搓、團(tuán),、揉的方法制作元宵,，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，發(fā)展動(dòng)手能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡),、一次性包裝盒,、紙巾、音樂(lè)《賣湯圓》,。

活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞,，放入一小塊美味的餡,，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫,。

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵,，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過(guò)程中,，要輕輕地做,，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮,。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),。

活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng)，體驗(yàn)探究成功的喜悅,。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干,、攀爬加1個(gè),、梅花樁、爬行墊,、拱形門,、箭頭、各種小雞玩具,，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張,。音樂(lè)《小雞進(jìn)行曲》,。

活動(dòng)玩法：播放音樂(lè)，幼兒做上肢,、下蹲,、腰部、全身,、腹部,、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽到口令后,，幼兒快速的從入口進(jìn)入,，利用箭頭指示的方向，通過(guò)獨(dú)木橋(攀爬加),、走過(guò)神奇的小路(梅花樁),、鉆過(guò)山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口,。

活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅,，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動(dòng)5：有趣的套圈,。

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班,。

活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),，塑料小圈若干。音樂(lè)《套圈》,。

活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈,，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲,。

活動(dòng)6：本地小吃特賣會(huì),。

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳。

活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子),。

活動(dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃,。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。

三,、

15:50---16:10游園活動(dòng),。

舞龍表演,、扭秧歌。

活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演,，感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班,、大二班參與表演的小朋友,，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演,。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇二

晨間活動(dòng)：

野趣--跨欄（7：45――8：20）,。

目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)跨高低不同的兩種欄架,。

2,、樂(lè)于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)跨欄的樂(lè)趣,。

生活活動(dòng)：小便洗手,，拿茶杯,。（8：20――8：25）,。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)有序的進(jìn)行，不推擠,，輕拿輕放茶杯,。

晨間談話：我喜歡的動(dòng)畫片（8：25――8：35）。

目標(biāo)：

1,、完整說(shuō)出自己喜歡的.動(dòng)畫片名字,，并知道其中的主要人物。

2,、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的習(xí)慣,。

生活活動(dòng)：吃點(diǎn)心（8：35――8：50）。

目標(biāo)：愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心,。

早操：（8：55――9：05）,。

目標(biāo)：

1、愉快參與早操,，有節(jié)奏地做操,。

2、聽老師口令迅速變換隊(duì)形,。

教學(xué)活動(dòng)：（9：15――9：35）,。

語(yǔ)言：數(shù)小雞。

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)兒歌,，感知并練習(xí)發(fā)音：雞,、西、米,、七,、里。

2,、體驗(yàn)與老師,、同伴一起邊朗誦兒歌邊表演的快樂(lè)。

戶外活動(dòng)：好玩的輪胎（9：40――10：10）,。

目標(biāo)：探索輪胎的不同玩法,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

自主生活活動(dòng)：（10：10――10：20）,。

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)自己系褲子，用正確的方法洗手,。

2,、認(rèn)識(shí)不同的水果，知道水果營(yíng)養(yǎng)好,。

區(qū)域活動(dòng)：（10：20――10：50）,。

目標(biāo)：1、能認(rèn)真參加區(qū)域活動(dòng),，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇,。

2、能自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：益智區(qū),。

餐前準(zhǔn)備：（10：50――11：00）。

目標(biāo)：1,、安靜聽故事,。

2、自己整理衣物,。

進(jìn)餐：（11：00――11：30）,。

目標(biāo)：1、自覺(jué)吃完自己的一份飯菜,，不挑食,。

2、學(xué)會(huì)自己整理餐具等,。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇三

20xx年x月x日下午x：00,。

xxx灣。

全園師生、幼兒家長(zhǎng),、xx幼兒園全體教師,。

(一)材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車1輛(xxx負(fù)責(zé)),。

2,、橫幅2張、彩旗20面,、大喇叭,、哨子、照相機(jī)2個(gè),、禮品,。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作),。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加,，如有特殊情況，需提前告知本班老師,。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的.地,，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車輛安排,。

3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺(jué)配合,。

4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作,。

5,、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。

6、集中點(diǎn)名,、拍照、返園,。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、明白要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心,。

3、經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”,、規(guī)劃好場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2,、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。

3、參觀大班制作重陽(yáng)糕,。

4,、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑。

注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣,。

討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?

2,、實(shí)踐活動(dòng)：

按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動(dòng)后：

鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?

討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇五

每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)（本月的xx日）,。“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，古往今來(lái)，中華民族就一直秉承樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng),。感恩節(jié)日益接近，為了讓幼兒了解感受國(guó)外這特殊的節(jié)日,，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知,、技能的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài),，并懂得感謝,、感激。

11月13日——11月23日,。

美地園高幼組幼兒以及老師,。

1、認(rèn)識(shí)西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣,，感受西方文化,，感受異國(guó)的不同風(fēng)俗文化,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。

3,、通過(guò)系列活動(dòng),，欣賞故事、圖片，參與合作游戲,，手工制作等方式,，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享,，增進(jìn)幼兒間的友誼,，促進(jìn)同伴間的交往。

4,、在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛(ài)人、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

用語(yǔ)言,、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,，利用廢舊材料（紙盤、卡紙,、飲料瓶）,，進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受感恩節(jié),，在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè)趣,，促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)”自信大方交流美語(yǔ),。

語(yǔ)言：我愛(ài)我家,。

語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你。

音樂(lè)：感恩的心,。

音樂(lè)：讓愛(ài)住我家,。

社會(huì)：各行各業(yè)的人們。

折紙：創(chuàng)意玉米,。

手工：感恩賀卡diy,。

手工：紙盤火雞。

活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng),。

1,、教師與孩子通過(guò)討論，用語(yǔ)言向家人表達(dá)感謝的話（我愛(ài)你……比……還,，勝過(guò)……還……）等,，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、孩子的成長(zhǎng)離不開身邊很多人對(duì)他們的照顧和付出,，調(diào)查與采訪身邊所有對(duì)他們有過(guò)關(guān)心的人,，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨,、老師、小區(qū)保潔員,、保安叔叔等……（以調(diào)查表的形式）,。

3、教師與孩子通過(guò)討論,，想出為父母做家務(wù)事的主題,，使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行，家長(zhǎng)也能夠了解園方的教育目標(biāo),，然后由家長(zhǎng)記錄反饋孩子在家做事的情況,，以繪畫的方式進(jìn)行。

4,、為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物,。利用廢舊材料，通過(guò)各種途徑（繪畫,、手工,，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作。在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂(lè)趣,。

1,、展示時(shí)間：20xx年11月23日，（星期五）,。

2,、展示形式：各班作品呈現(xiàn)，

3,、展示地點(diǎn)：班級(jí)走廊墻面幼兒櫥柜上,。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)過(guò)程：

一,、介紹節(jié)日,。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二,、園長(zhǎng)致辭。

三,、欣賞故事,。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

四、制作月餅,。

2,、王波示范做月餅。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅,。

五、師生表演,。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班,。

六、親子分享,。

人員安排：

總指揮,、攝影：園長(zhǎng)。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇七

敬老院,。

20xx年11月xx日（感恩節(jié)）,。

1、提前聯(lián)系好敬老院,，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合,。

2、與家長(zhǎng)溝通好,，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心,、水果之類的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾,。

3,、幼兒自制的愛(ài)心卡片。

4,、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái),、舞蹈音樂(lè)、紙巾,、祝福老人們的話,。

5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái),。

6,、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。

9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任,。

1,、坐車到達(dá)目的地。

2,、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程,。

3、參觀敬老院與老人交流,、親近老人,。

4、為老人送愛(ài)心禮物,、愛(ài)心卡,。

5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈,。

6,、給老人送祝福。

7,、與老人共同合影留念,。

8、坐車返回幼兒園,。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇八

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,，白天開始一天天變長(zhǎng),，夜間開始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子,，這一天,，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。

一,、目的：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

二,、時(shí)間：

三,、準(zhǔn)備階段：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間,、地點(diǎn),、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房12月_上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取,。

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

四,、包餃子階段：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮,、包餃子,。

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,。

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序,、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛,。

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

五,、活動(dòng)安排：

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟),。

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序,。

4,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的'餃子,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

六,、結(jié)束階段：

1,、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級(jí)整理、餐后散步,、午休——-活動(dòng)結(jié)束,。

七、活動(dòng)總結(jié)：找不足,。

幼兒園活動(dòng)方案流程及內(nèi)容篇九

知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體,、動(dòng)物的輪廓形狀。

2,、如果空間不夠,，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。

目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,，和動(dòng)手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí),。

活動(dòng)：

(一).奇妙的手影,。

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣,。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影,。

(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月,。

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。

(三).神奇的月亮,。

1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片,。

2.模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,，另一名還在舉起小皮球代替月球,。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況,。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成?