在現(xiàn)在社會(huì),,報(bào)告的用途越來(lái)越大,,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇一
前言:
人生總是充滿了各式各樣的失敗,失敗算是什么,?其實(shí)什么也不算,它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么,?它是你走過(guò)了所有失敗的路而剩下的最后一條。自己選擇的路,,哪怕次次失敗,,但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功。自己選擇的路,,哪怕次次遭受失敗,,但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則,,堅(jiān)持自己的選擇,,相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩。
成長(zhǎng)開(kāi)篇,。
童年:說(shuō)起童年,,讓我想起了我小的時(shí)候,那稚嫩的肩膀承受了各種壓力,。從小因?yàn)轶w弱多病,,父母問(wèn)我去練武好嗎?我一時(shí)好奇便答應(yīng)了,。從那時(shí)起,,每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),我卻在訓(xùn)練,,每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,,回家后寫(xiě)完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),,我卻要爬起來(lái)去訓(xùn)練,。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,最開(kāi)心的就是去敲哥哥的門(mén)然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫,。雖然我沒(méi)有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,,但在我體弱多病的時(shí)候,每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,他們要抽出時(shí)間陪我看病,,照顧我,?,?鍛煉之后盡管我的身體變好了,,但是每天凌晨父親便早早起來(lái)為我做飯,然后帶我去訓(xùn)練,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,這一下便是十多年,。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出,,懂得了他們的愛(ài)。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛(ài),,去把愛(ài)表達(dá)的那么美好,,他們的愛(ài)便是幾十年如一日的無(wú)私付出。現(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆](méi)有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,,就算再來(lái)一次,哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完,。
立下自己的信念,。
初中:
像大部分的孩子一樣,我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,,不努力學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧,學(xué)會(huì)了抽煙,、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年:那年我們分班了,一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”,,我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,但我還是沒(méi)有改變,,每次考試都是吊車尾,,老師不止一次的叫父母去談話。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,,那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,,數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來(lái)對(duì)我說(shuō):你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么?你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班,,讓我們這些老師受了多少閑話么,?你知道你父母為了讓我們照顧你找過(guò)我們多少次么?你如果再不努力學(xué)習(xí),誰(shuí)也護(hù)不了你,,到時(shí)候把你調(diào)到其他班,,其他班的人會(huì)怎么說(shuō)你么?老師就這樣整整問(wèn)了我快一個(gè)小時(shí),,我卻一句話也說(shuō)不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),,補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜,。星期六、天也不放過(guò),。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,,我們一起努力,一起上課學(xué)習(xí),,課間調(diào)皮,,比賽誰(shuí)先做完題,早讀不再是睡覺(jué),。我們一起約定要考到那個(gè)高中,,再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,,我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄,。最終,我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧?,唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒(méi)有和我一起,。那是我人生的第一個(gè)高峰,可能在很多人眼里都不值一提,,但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰,。
自己選擇的路,哪怕跪著也要走完,。
高中:
親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候,,我一直不敢看她的眼睛,我知道這些年她為我付出了太多太多,,那個(gè)時(shí)候我恨我自己,,為什么沒(méi)有去把握那人生重要的一年?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過(guò)錯(cuò),?母親沒(méi)有說(shuō)什么,,只是說(shuō):我們回去吧。我看到她鬢角的白發(fā),,臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了,,那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無(wú)奈,她真的累了,,不想再操心了,。回到家后,,我對(duì)母親說(shuō):那一年我選擇了高中,,你在這些年中付出那么多,我不想讓這一切沒(méi)有收獲,,再給我一次機(jī)會(huì),,我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明的,。之后的一年,,也是地獄般的一年,每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出成績(jī)單去看,,來(lái)提醒自己曾經(jīng)的恥辱,。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔,。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),,我便會(huì)提醒自己:已經(jīng)沒(méi)有退路了,除了這條路走下去你還能去干什么,?難道還想再次看到母親那失望的眼神么,?同時(shí),在這一年里,,我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己,,堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)持自己選擇的路,。班主任是一個(gè)年輕老師,,他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師,他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去,。在他的帶領(lǐng)下,,我們總是充滿斗志,當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),,學(xué)不成名誓不還”?!爱?dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,,恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,你將做夢(mèng),,現(xiàn)在努力,,你將圓夢(mèng)”,。我無(wú)時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己,每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,,沒(méi)有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒(méi)有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我,,謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)為我講題,,謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧。最后,,出成績(jī)的那天凌晨我醒來(lái)用手機(jī)查了成績(jī),,隨后便興奮的去把母親叫醒說(shuō):我肯定能過(guò)一本線,我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的,。我相信“天道酬勤”,,自己選擇的路,哪怕跪著也要走完,!—這是我的人生信條,。
新的道路。
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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇二
在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī),。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,,完美自我。
(一)興趣,,偶像及對(duì)自己的影響,。
在個(gè)人興趣喜好上,我喜愛(ài)寫(xiě)作,,音樂(lè),,但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,不過(guò)很喜愛(ài),,并從此中獲取快樂(lè),。
專業(yè)興趣上,我比較喜愛(ài)貿(mào)易類的,,也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),,我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過(guò)一次人品解析和職業(yè)解析,,基于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類為公司型,,創(chuàng)業(yè)型,。我以為這很切合我的專業(yè)需要,。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足、自信,、擅長(zhǎng)社交,、熱忱洋溢、富于冒險(xiǎn),;往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能,,能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人求實(shí),,做事有較強(qiáng)的目的性,。
我心目中的英豪是海倫·凱勒。我感覺(jué)他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,,并且對(duì)我自己的影響特別大,。
(二)性格及對(duì)自己的影響。
種類:外向,,爽朗,,但很感性,。
我是一個(gè)熱忱爽朗,,很簡(jiǎn)單和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜愛(ài)和他人共同工作,,樂(lè)于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,,關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受,。和陌生人首次會(huì)面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。思想矯捷,腦筋靈巧,。情緒比較穩(wěn)固,,關(guān)于生活中的變化和各樣問(wèn)題,一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付,,但碰到重要挫折時(shí),,或在緊迫狀況下,也可能會(huì)有一些情緒顛簸,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,,不會(huì)亦步亦趨,;另一方面,,也聽(tīng)得進(jìn)他人的建議,不會(huì)執(zhí)拗己見(jiàn),。往常開(kāi)朗率性,,輕松快樂(lè),在集體中比較受人歡迎,,對(duì)人對(duì)事特別熱情,。有時(shí)也可能過(guò)分激動(dòng),自我拘束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,,固然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)連續(xù)地去追求,??陀^理智,著重現(xiàn)實(shí),,獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決、自信,。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,,少量狀況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰,,但一般都能保持心情平易,,在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí),也可能比較緊張,。
(三)能力與質(zhì)量,。
我的人際交往能力很強(qiáng),但創(chuàng)建性很一般,,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng),能考慮集體和他人,,做事仔細(xì),。
(四)人生觀。
學(xué)生活中,,我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品,。我讀好多書(shū),并踴躍參加活動(dòng),,而后愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,,關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀。因此不論在什么狀況下,,我都以道德至上來(lái)要求自己,。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條,,并的確的遵行它。平常友善同學(xué),,尊師重道,,樂(lè)于助人。從前不過(guò)感覺(jué)幫助他人感覺(jué)很高興,,是一種傳統(tǒng)美德,。此刻我理解道理,樂(lè)于助人不單能鍛造崇高的道德,,并且自己也會(huì)獲取好多利益,,幫助他人的同時(shí)也是在幫自己。關(guān)于老師,,我一直是十分恭敬的,,因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助,,我可能將不知道何去何從,。我此刻意會(huì)到,與其說(shuō)道德是個(gè)人的人品操行,,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),,有了崇高的道德,,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。
我還踴躍要求加入xx組織,跟從黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
(五)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
1,、自己的優(yōu)勢(shì),。
有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。求實(shí),、腳踏實(shí)地,,追求具。
體和明確的事情,,喜愛(ài)做實(shí)質(zhì)的考慮,。擅長(zhǎng)獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐。
富的外在信息,。喜愛(ài)邏輯的思慮和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,
尊敬商定,,保護(hù)集體,。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理,愿意肩負(fù)責(zé)任,,自己有,。
客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自己的不足,。
壓力很大時(shí),,會(huì)過(guò)分緊張,甚至產(chǎn)生悲觀情緒?,F(xiàn)實(shí),,考慮的東。
西太多,,常常把簡(jiǎn)單的事情考慮的太甚復(fù)雜,。創(chuàng)建性不強(qiáng)。
3,、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性,,耐心。
(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo),。
達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),,并正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,,專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。
最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo),成為一個(gè)專業(yè)人材,。
能夠達(dá)成慣例性的平常工作,,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),,經(jīng)營(yíng)、管理,、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。任職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語(yǔ)言方面的技術(shù),,以及自信、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),;能控制自己激動(dòng)的想法和行為。感情明確,,熱愛(ài)家人,,朋友,懂得禮讓,,不會(huì)隨情緒做事情,。
同學(xué)評(píng)論:是一個(gè)爽朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,,做事仔細(xì),,尊敬商定,保護(hù)集體,。
責(zé)備:做事太甚焦躁和呆板,,沒(méi)有什么創(chuàng)建性??紤]太多,,太有原則性。
這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每一個(gè)人經(jīng)過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧,!其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的,不停的完美自我才是美滿的人生,!特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育,!我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇三
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近大二結(jié)束了??傆X(jué)得仿佛昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門(mén),,總覺(jué)得我還是兩年前那個(gè)懵懂的大一新生,總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),;卻原來(lái)這一切都不過(guò)只是總覺(jué)得,。
回想兩年前的我,懷著一種激動(dòng)莫名的心情來(lái)到大學(xué)報(bào)到,,來(lái)校前曾多次和大學(xué)的哥哥姐姐談?wù)撍麄兊男@生活,,得到的結(jié)論大多是上了大學(xué)就輕松了,,可以好好玩兒,不用再像高中一樣為了高考拼死拼活,。我也曾經(jīng)以為這就是大學(xué)的概念,,我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松,好好享受輕松的校園生活,??墒钱?dāng)我真的融入到了大學(xué)生活,真的開(kāi)始習(xí)慣我是一名大學(xué)生時(shí),,我才真正的感受到大學(xué)并不是放松的代名詞,。它不是一切學(xué)習(xí)、一切努力地結(jié)束,,而是另一種開(kāi)始,。是學(xué)業(yè)、知識(shí)更上一層的開(kāi)始,,是離夢(mèng)想更進(jìn)一步的開(kāi)始,,是追求我們?nèi)松邔哟巍⒏F(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想的開(kāi)始,。
如果說(shuō),,人生是一條不斷追求夢(mèng)想的道路,那么我說(shuō),,大學(xué),,就是讓夢(mèng)想起飛的地方。學(xué)院的管理模式是一種半封閉型的,,學(xué)校也有很多的管理要求,,諸如上課要背書(shū)包,早上要晨跑,、早讀等等,,讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學(xué)還是讀高中?然而也正是因?yàn)樵谶@樣嚴(yán)格的環(huán)境下,,讓我們能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)到更多的知識(shí),,用心地對(duì)待每一件事情。
學(xué)院的綜合能力實(shí)踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”,,意在培養(yǎng)我們的綜合能力,。為此,學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)與講座,,號(hào)召大家踴躍參加,。同時(shí)學(xué)校也有很多的學(xué)生組織讓我們置身其中,通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,鍛煉我們的各種能力與意志,。進(jìn)校不久,,通過(guò)面試我加入了系學(xué)生會(huì)的辦公室擔(dān)任干事,培養(yǎng)自己的組織工作能力,,在這期間我參加了學(xué)生會(huì)組織的很多活動(dòng),,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)等能力以及吃苦耐勞,、堅(jiān)持不懈等精神,,使得自己的綜合能力得到了很大的提升。
同時(shí)大學(xué)也是一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)院,,在各個(gè)方面都有獨(dú)特的教學(xué)理念,,如“三講三心”明德教育,這一理念彰顯了各種高尚品德,,把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會(huì)主義道德要求結(jié)合起來(lái),,培養(yǎng)我們學(xué)生成為為人正派、品德高尚的人,。因此,,我們積極貫徹這一理念,把忠心,、愛(ài)心,、感恩之心奉獻(xiàn)給社會(huì)、父母以及我們的老師們,。我多次參加學(xué)校組織的各種感恩活動(dòng),,通過(guò)這些活動(dòng),我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出了我們的感恩之情,,學(xué)會(huì)了為社會(huì)奉獻(xiàn)忠心,;并且,思想也得到了升華,。
來(lái)到大學(xué)之前,,我還是懵懂的,對(duì)于社會(huì),、對(duì)于未來(lái)甚至于對(duì)于現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有很深刻的理解,,也沒(méi)很深入的打算,仿佛一直生活在自己的想象之中,,認(rèn)為只要一直走下去就可以了,;然而在經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我才突然明白,,生活不是只要走下去就可以了,現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,機(jī)會(huì)也不會(huì)留給沒(méi)有準(zhǔn)備的人,。社會(huì)每天都是充滿了激烈而快速的競(jìng)爭(zhēng),,稍一松懈,便會(huì)被人趕超,。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇四
大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過(guò)縫隙的白馬,,歲月瞬間斑駁。不知不覺(jué),,我經(jīng)歷了20多種想法,。通過(guò)這份心理健康的作業(yè),我回顧了自己的成長(zhǎng)過(guò)程,。心理健康課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常有用的課程,。通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多有用的知識(shí),。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞,,如何調(diào)節(jié)情緒,如何正確面對(duì)失敗和挫折,,如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),。知識(shí)非常全面透徹。我覺(jué)得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要,。我是什么樣的人,,我會(huì)成為什么樣的人,我成長(zhǎng)的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì),。在自我分析中,,我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,提高自己,。
上了初中后,,大部分人都在外面學(xué)習(xí),但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)監(jiān)督和幫助,,這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,。可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親,,在我看來(lái)是一個(gè)真正意義上的大人物。他不僅事業(yè)有成,,而且一生慈愛(ài)的父親,。如果非要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人,那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格一直影響和激勵(lì)著我,。就這樣,,直到初中畢業(yè),我用掌聲和鮮花度過(guò),,那時(shí)候的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順,。剛進(jìn)入高中,一切都很奇怪,。陌生的校園,,陌生的同學(xué),陌生的老師,。一成不變的是,,天空還是那么藍(lán),樹(shù)還是那么綠,,花還是那么鮮艷,。久而久之,一切漸漸變得熟悉,,校園也不再陌生,,同學(xué)和老師也成了朋友。然后,,經(jīng)過(guò)那個(gè)陌生人之后,,一切都變得快樂(lè)起來(lái)!中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語(yǔ)課,。從第一期開(kāi)始,我就深深討厭上這門(mén)課,,發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛(ài)國(guó)的,,所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想想真可惜,。長(zhǎng)大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡(jiǎn)單,但因?yàn)樘幱谇啻浩?,男女之間不怎么互動(dòng),。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她,但是喜歡她卻總是在別人面前說(shuō)她的壞話?,F(xiàn)在看來(lái),,這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制,,這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋。中學(xué)生活忙碌而簡(jiǎn)單,。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡(jiǎn)單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前,,高中生活緊張而充實(shí),卻跌入低谷,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,,靠考試的驚喜來(lái)學(xué)習(xí),沒(méi)有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),,沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí)。所以和其他同學(xué)的成績(jī)差距很大,。漸漸的,,我感覺(jué)老師們對(duì)自己都沒(méi)有那么關(guān)心了,也不再那么疼愛(ài)和驕傲了,。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺(jué)得自己很失落,很沒(méi)用,,但是在老師的鼓勵(lì)下,,我終于鼓起勇氣相信自己,還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué),。
進(jìn)入高等院校后,接觸的人和事大大開(kāi)闊了眼界,。在渴求豐富知識(shí)的同時(shí),,我開(kāi)始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長(zhǎng)吧,!從此我漸漸有了成年的感覺(jué)——覺(jué)得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天,,當(dāng)我明白了一些人生道理,回過(guò)頭來(lái)看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,我發(fā)現(xiàn),,過(guò)去所遭受的挫折和痛苦,并不是完全沒(méi)有價(jià)值,,而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,。今天,我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心,,而不是執(zhí)著于個(gè)人得失。所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間,?!贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì),。在學(xué)校群體中,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,,但他們也有共同的群體特征,,如受教育程度較高。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,,群體是揭示個(gè)體才能,、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,是在社會(huì)價(jià)值觀,、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中,,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位,。理解和關(guān)注這一點(diǎn),對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ),,會(huì)起到極其重要的作用,。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,,也一直希望自己能做到。無(wú)論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,,我都堅(jiān)持自我反省,,努力提升自己的人格。我讀了很多書(shū),,積極參加活動(dòng),,然后我越來(lái)越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要,這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀,。所以無(wú)論什么情況,,我總是以德要求自己。無(wú)論何時(shí)何地,,我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條,,并切實(shí)遵守。平時(shí)愛(ài)同學(xué),,尊重老師,,幫助別人。樂(lè)于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我明白了真相,。樂(lè)于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),還可以為自己獲得很多好處,。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師,,因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我。沒(méi)有老師的幫助,,我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說(shuō)是個(gè)人的個(gè)人行為,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的品德,,他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
多年來(lái),,我已經(jīng)形成了善良、寬容,、簡(jiǎn)單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),我從小到大一直享有很好的人緣,,得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,才讓我在生活中有些理想主義,,有些依賴,。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開(kāi)朗單純,總是批評(píng)我太理想化,,太蠢,,不夠圓滑。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn),。我覺(jué)得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),,聰明一點(diǎn),圓滑一點(diǎn),,但是一定要分清時(shí)機(jī),,場(chǎng)合,對(duì)象,。
我相信人性本善,,所以即使一個(gè)人做了惡,我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以,,對(duì)我來(lái)說(shuō),理解和理解別人總是更容易,。
同學(xué)眼里:我性格開(kāi)朗,,有幽默感,,待人真誠(chéng),積極面對(duì)生活,。批評(píng):沒(méi)有毅力,,有時(shí)候懶,不耐煩,,沒(méi)有創(chuàng)意,。有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故生氣。
我聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,,學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,,不斷督促自己提升,,提升自己成為優(yōu)秀的人。感覺(jué)還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。
第一,,堅(jiān)持讀書(shū),讀好書(shū),,多讀書(shū),。與偉大的靈魂對(duì)話,從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo),。
第二,學(xué)會(huì)選擇和包容他人,;
第三,,改善人格,保持積極樂(lè)觀的人生觀,?!奥泛荛L(zhǎng),修遠(yuǎn)很忙,,所以我會(huì)上下搜索”,!
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇五
二也已經(jīng)接近尾聲了,時(shí)間是如此之快,。大二下學(xué)期,,開(kāi)始選修,我選修一門(mén)大學(xué)生心理健康教育課,,聽(tīng)老師講課感觸頗深,,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),講了很多我不知道的東西,獲益匪淺,,從此開(kāi)始擺正正確的心理面對(duì)生活中的一切,。
心理健康講述了如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對(duì)挫折與壓力,、如何適應(yīng)新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等,,非常的詳細(xì),、全面。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要,,它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程全面的剖析自己,、了解自己,從而更好地成長(zhǎng),,更好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)及興趣,,正確認(rèn)識(shí)自己,給自己正確的定位,。
從小到大,,回憶曾經(jīng)走過(guò)的路,有快樂(lè)也有悲傷,,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo),,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,,讓我的生活充實(shí)絢麗而多彩,,給了我成長(zhǎng)最大的關(guān)懷童年,在我的記憶中,,是非??鞓?lè)的,這要感謝我的父母,,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),,雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,,他們非常重視我的學(xué)習(xí),,但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那,反而是給了我很多自由的時(shí)間,,可是我還是比較自覺(jué),,每次回家總是先把老師布置的作業(yè)做完才玩,我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的。
在上學(xué)之前,,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母,,現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的。但就是因?yàn)檫@樣,,我上學(xué)后很輕松,,爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí),也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜,,有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲,。由于成績(jī)始終不錯(cuò),老師也很喜歡我,,也就是在那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征:自信,。每次總是很出色的完成任何任務(wù),而且做完之后,更加使我信心百倍的繼續(xù)走下去,。
初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,初一的第二個(gè)學(xué)期,由于沒(méi)有父母的約束,,自己又認(rèn)為自己很聰明,,所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了,同時(shí)迷上了網(wǎng)路,,結(jié)果就可想而知了,。成績(jī)大不如前,后來(lái)父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng),,大發(fā)脾氣,,從這開(kāi)始,原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了,,但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引并沒(méi)有減弱,,自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜,爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我,,這一次我挨打了,,雖然不疼,只是挨了兩腳,,從來(lái)沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一根手指頭,,我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)父母這般的生氣,也許是我天生性格的原因吧,,我并沒(méi)有怨恨他們,,從那以后我又回到了最初的乖小孩,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),。最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里第一所中學(xué),,當(dāng)是還記得,接到通知書(shū)那一刻,我看見(jiàn)了父母臉上的微笑,,當(dāng)時(shí)我的心被觸動(dòng)了,,晚上自己在被窩里流淚了,痛恨自己以前的所作所為,,從那以后,,我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),,將來(lái)出人頭地,,不辜負(fù)父母。
高中,,我來(lái)到了縣里讀書(shū),,又是陌生的環(huán)境,在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí),,高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班,,由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),我選擇了理科,,也就是從這時(shí),,我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情,因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了,,一切都是從頭開(kāi)始,。轉(zhuǎn)眼間,我們步入了高三,,到了高三,,生活緊張而充實(shí),每天都忙忙碌碌,。做不完的習(xí)題,沒(méi)完沒(méi)了的考試,,為的就是一個(gè)目標(biāo),,考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活,,因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),,每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué),我們都非常的興奮,,覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受,。大學(xué),是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰,,雖然,,高考并不理想,但最終我還是如愿以償?shù)膩?lái)到了這所學(xué)校。
雖然我剛來(lái)到大學(xué),,但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜,,由于來(lái)自不同的家庭,每個(gè)人的價(jià)值觀念不同,,矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生,,但我明白,團(tuán)結(jié)的重要性,。無(wú)論是宿舍還是集體,,都需要精誠(chéng)所至,大家一條心,。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話:實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,,完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),從而成為一名優(yōu)秀的人,,這就需要加強(qiáng)許多方面,,第一,堅(jiān)持讀書(shū),,讀好書(shū),,多讀書(shū),與偉大的靈魂對(duì)話,,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,,確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第二,,學(xué)會(huì)取舍,,寬容待人。第三,,完善人格,,保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
在以后的日子里,,我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí),,開(kāi)闊自己的眼界,同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人,,同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取,按照計(jì)劃定期行動(dòng),,一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。成功,,來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,,所以就要把精力放在短期目標(biāo)上,,相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,,不管取得的成就多么微小,也許就是成長(zhǎng)吧!今天,,當(dāng)自己明白了一些人生道理,,回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)在的我,,對(duì)周圍的人和事,,有了更多的包容,更多的理解,,而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失,,所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”,。
看一眼來(lái)路,,看清了成長(zhǎng)中深淺的腳印。成長(zhǎng)需要我們自己去體味,,自己去感受,,在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,但需要我們不斷爬起來(lái),,每一次爬起來(lái),,就證明又長(zhǎng)大了一些。悲歡離合,、生老病死,,成功與失敗,時(shí)刻與人相伴,。這個(gè)世界上,沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,,也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,,挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約,它會(huì)突然降臨,,讓人措手不及,,甚至?xí)腔埠芫?,與人形影不離,所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣,,正視它,,它就會(huì)迎刃而解,而我又成長(zhǎng)一些,。
最后,,簡(jiǎn)單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧!我感情比較細(xì)膩,有時(shí)候總是莫名其妙地傷感,,發(fā)表一些看似很憂傷的話,,初次和我見(jiàn)面的人都會(huì)認(rèn)為我是靦腆型的,不愛(ài)說(shuō)話,,其實(shí)這只是一個(gè)假象,,因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓挘貉远啾厥А_@并不是刻意裝出來(lái)的,,也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的,。但是如果長(zhǎng)時(shí)間地交往,熟悉了之后,,那么我會(huì)是一個(gè)熱情的,、有點(diǎn)幽默的男孩。對(duì)待身邊的朋友,,我一直都用心地對(duì)待,,但在這之前,我會(huì)用我的眼光來(lái)了解身邊的人,,覺(jué)得和我合得來(lái),,不虛情假意、自高自大,,我才會(huì)用心去交,。因?yàn)槲抑勒湎н@個(gè)詞有多么重要,我珍惜我身旁過(guò)往的每一個(gè)人,,珍惜在一起的時(shí)間,,珍惜這來(lái)之不易的緣分和感情。我這個(gè)人比較隨和,,生活上也很隨意,,不喜歡被約束的太緊,對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的事情不會(huì)斤斤計(jì)較,,遇到重大的挫折時(shí),,情緒也會(huì)低落,但最終都會(huì)迎刃而解,。通常我每件事我都會(huì)有自己的判斷和想法,,不會(huì)隨波逐流,。我一直崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己有一天也能做到,。無(wú)論什么時(shí)候,,我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省,從而提升自己的品行?,F(xiàn)在更是認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性,,所以自己一直在努力地改變。
我比較喜歡探險(xiǎn),,比較喜歡野外的那些生活,,其實(shí)來(lái)泰安以后,我?guī)缀踝弑榱苏麄€(gè)泰安,,每到周末,,總會(huì)出去溜達(dá),喜歡野外的那些風(fēng)景,,喜歡拍照,,每到一個(gè)地方,總是先看地形,,談后看看能否逃票進(jìn)去,,總是喜歡做一些很傻的事情,喜歡走路,,喜歡陶醉在大自然的懷抱,,感受風(fēng)的呼吸,感受水的清涼,,感受山的雄偉,。
我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,,因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己,已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知,,以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美,,使自己趨于完美,做回真正的自己,。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇六
報(bào)告,。
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在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,,每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我,。
一,、自我分析。
(一)興趣,,偶像及對(duì)自己的影響,。
在個(gè)人興趣愛(ài)好上,我喜歡寫(xiě)作,,音樂(lè),,但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,只是很喜歡,,并從其中獲得快樂(lè),。
專業(yè)興趣上,我比較喜歡貿(mào)易類的,,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),,我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,,創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,,能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性,。
我心目中的英雄,,偶像是自己的*,海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,,并且對(duì)我自己的影響非常大。
(二)性格及對(duì)自己的影響,。
類型:外向,,開(kāi)朗,但很感性,。
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,,樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),,也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,,對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),,或在緊急情況下,,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,,一方面,,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,,也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),,不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,,對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求,??陀^理智,注重現(xiàn)實(shí),,獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),,也可能比較緊張。
(三)能力與品質(zhì),。
我的人際交往能力很強(qiáng),,但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
思想道德觀念比較強(qiáng),能考慮集體和他人,,做事認(rèn)真,。
(四)人生觀。
我一直在追求人格的升華,,注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中,,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū),,并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),,尊師重道,,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會(huì)得到很多利益,,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,,我一向是十分敬重的,,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,,跟隨黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),,集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。
1.自身的優(yōu)勢(shì),。
有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,,尊重約定,維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
2.自身的不足,。
壓力很大時(shí),會(huì)過(guò)度緊張,,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實(shí),考慮的東西太多,,往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。
3.我需要改進(jìn)的人生五方面。
性格的沖動(dòng)性,,耐心,。
(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo)。
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),,并正確認(rèn)識(shí)自我,,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。
最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人才。
二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn),。
能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),,并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,,可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,,以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,,熱愛(ài)家人,朋友,,懂得謙讓,,不會(huì)隨情緒辦事情。
三,、評(píng)價(jià),。
同學(xué)評(píng)價(jià):是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,,做事認(rèn)真,,尊重約定,維護(hù)集體。
批評(píng):做事太過(guò)急躁和死板,,沒(méi)有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,,太有原則性,。
四、結(jié)束語(yǔ),。
這一篇自我分析,。
報(bào)告。
到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇七
xx年08月12號(hào)我出生在一個(gè)普通的家庭,,父親是一名農(nóng)民,。家里的條件不是很好,現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長(zhǎng)我家還不及這個(gè)數(shù)字的一半,,不過(guò)父母省吃儉用把最好的東西給我,,我過(guò)得跟其他同學(xué)差不多。爺爺家就在我家隔壁,,由于我4,、5歲的時(shí)候父母出去做了兩三年的生意,我就跟爺爺奶奶住在一起,,所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好,,爺爺是個(gè)勤勞老實(shí)的老農(nóng)民,今年已經(jīng)70歲了還在自己種田,,奶奶是個(gè)很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心,,他們對(duì)我性格形成的影響很深。爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民,,但在我眼里一直是一個(gè)很有學(xué)識(shí)的老者,,我和我堂弟的名字都是他取的。
我四歲的時(shí)候上幼兒園,,七歲的時(shí)候上小學(xué)一年級(jí),,我讀了兩年的幼兒園和一年的學(xué)前班,好像幼兒園的時(shí)候在小朋友中間還算是個(gè)比較聰明的孩子,,也許像我的媽媽,,話比較多,裝個(gè)大人會(huì)跟鄰居家的大媽講自己家里的事,,平時(shí)路上見(jiàn)到熟人也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,,所以鄰居都比較喜歡我,。上學(xué)前班的時(shí)候總覺(jué)得自己長(zhǎng)得不怎么可愛(ài),所以期末表?yè)P(yáng),,獎(jiǎng)狀之類的也輪不到我,。但還是見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)到招呼,即使三,、四年級(jí)的時(shí)候見(jiàn)了學(xué)前班的班主任也會(huì)叫住她說(shuō)聲“老師好”她也還能叫出我的名字,。那時(shí)候還是個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩,穿的好像比較邋遢,,整天瘋來(lái)瘋?cè)?,所以小學(xué)班主任不太喜歡我也算是可以理解的。小學(xué)的時(shí)候當(dāng)了5年的小組長(zhǎng),,其實(shí)覺(jué)得自己可以當(dāng)班委的只是每當(dāng)班委選舉的時(shí)候沒(méi)多少人選我,。平時(shí)不太喜歡做作業(yè),那個(gè)時(shí)代的動(dòng)畫(huà)片只要能講的出名字的我都看過(guò),,因?yàn)榧以谵r(nóng)村還算是過(guò)了一個(gè)快樂(lè),、自由的童年,不過(guò)總的來(lái)講現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)那時(shí)候錯(cuò)過(guò)了很多好時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在很多不好的習(xí)慣也是當(dāng)初養(yǎng)成的,。
剛?cè)胫袑W(xué),一切都是陌生的,。陌生的校園、陌生的同學(xué),、陌生的老師,。不變是,天仍那樣的藍(lán),、樹(shù)仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,,漸漸地一切都變得熟悉了,,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友,。于是,,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè)起來(lái)了,!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),,那時(shí)候我最討厭的就是英語(yǔ)課,從第一節(jié)開(kāi)始的時(shí)候,,我就深深的討厭上了這門(mén)課,,還為自己找了個(gè)“滿意”的借口:我相信我很愛(ài)國(guó),,所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想起來(lái)真是可惜,,長(zhǎng)大了還是得學(xué),。
不知不覺(jué)就進(jìn)入了高中,我沒(méi)有考上父母期望的重點(diǎn)高中,,而是上了一所職業(yè)高中,,選了(3+2)機(jī)電一體化的專業(yè),學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí),,認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),,人際關(guān)系還不錯(cuò),時(shí)間過(guò)的很快,,短暫的高中生涯就結(jié)束了,。在這期間還實(shí)習(xí)了半年,讓我學(xué)習(xí)了很多做人的道理;很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)!
自從進(jìn)了大學(xué)之后,,接觸到了許多各式各樣的人,。大學(xué)不像高中緊張學(xué)習(xí)一樣,大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自由,。高中是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí),,大學(xué)是自主學(xué)習(xí)!大學(xué)的活動(dòng)很多,。我參加了很多的社團(tuán),,有青聯(lián)、學(xué)習(xí)部等,;參加社團(tuán)不僅能鍛煉自己的組織,,交際,領(lǐng)導(dǎo)的能力,,還能結(jié)交更多的朋友,。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),提高自己的能力,,能有一個(gè)美好的未來(lái),!
我希望給人的印象是正直誠(chéng)懇、勤懇敬業(yè),,有幽默感,、寬容待人、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),、樂(lè)于助人,。最重要的能正確的來(lái)表達(dá)自己,期望通過(guò)我大學(xué)期間的努力能做到這一點(diǎn),!
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇八
由于意外事故,我沒(méi)能按時(shí)的來(lái)到學(xué)校和新的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起完成心理健康課程的學(xué)習(xí)任務(wù),,面對(duì)著這份3000字的分析報(bào)告確實(shí)無(wú)從下筆,。好在熱心的同學(xué)幫助了我,給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對(duì)挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等,。非常的詳細(xì)、全面,。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要,,它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己,,從而更好地成長(zhǎng),。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的路,有快樂(lè)也有悲傷,,有委屈也有挫折,,有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
童年,,在我的記憶中,,是非常快樂(lè)的,,這要感謝我的父母,,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),,雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,,父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,他們非常重視我的`學(xué)習(xí),,但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那,,反而是給了我很多自由的時(shí)間,所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的,。
在上學(xué)之前,,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母,現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的,。但就是因?yàn)檫@樣,,我上學(xué)后很輕松,,爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí),也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜,,有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲,。由于成績(jī)始終不錯(cuò),同學(xué)們都很羨慕,,老師也很喜歡我,,也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征:自信。(雖然有時(shí)候有點(diǎn)大),。
初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,初一的第二個(gè)學(xué)期,由于沒(méi)有父母的約束,,自己又認(rèn)為自己很聰明,,所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了,同時(shí)迷上了網(wǎng)路,,結(jié)果就可想而知了,。成績(jī)大不如前,后來(lái)父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng),,大發(fā)脾氣,,從這開(kāi)始,原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了,,但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引并沒(méi)有減弱,,自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜,爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我,,這一次我挨打了,,雖然不疼,只是挨了兩腳,,但從小嬌生慣養(yǎng)的我,,從來(lái)沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一根手指頭,我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)父母這般的生氣,,也許是我天生性格的原因吧,,我并沒(méi)有怨恨他們,從那以后我又回到了最初的乖小孩,,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),,初三時(shí)期,由于是外省人不能參加當(dāng)?shù)氐闹锌?,迫于無(wú)奈,,我只能回到自己的出生地內(nèi)蒙古去完成自己的初三學(xué)業(yè),參加內(nèi)蒙古的考試,,離開(kāi)了我從小長(zhǎng)大的村莊,,離開(kāi)了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方,,當(dāng)我下車的那一刻,我后悔了,,呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象,,彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路,高低不平的小屋,,尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方,,我徹底失望了,我幻想的一切美好都沒(méi)了,,他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上,,起初的那段時(shí)間是很難受的,一切都是那么不自然,,生活習(xí)慣與方式不同,,課程進(jìn)度不一樣,這些都讓我產(chǎn)生了厭煩,,但慢慢地,,我開(kāi)始和那的一切熟悉了起來(lái),才發(fā)現(xiàn),,其實(shí)也并不可怕,,老師給我?guī)?lái)了一整套的教材,同學(xué)每天帶我去這去那,,熟悉那里,。我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了,我很感謝他們,,雖然僅僅在那里度過(guò)一年,,但我結(jié)識(shí)了許多好朋友,雖然現(xiàn)在都已各奔東西,,但我們的那份友誼是無(wú)法被抹去的,。
高中,我來(lái)到了市里讀書(shū),,又是陌生的環(huán)境,,在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí),高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班,,由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),,我選擇了文科,,也就是從這時(shí),,我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情,因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了,,一切都是從頭開(kāi)始,。轉(zhuǎn)眼間,,我們步入了高三,到了高三,,生活緊張而充實(shí),,每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題,,沒(méi)完沒(méi)了的考試,,為的就是一個(gè)目標(biāo),考大學(xué),。我們近乎安于那種枯燥的生活,,因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué),,我們都非常的興奮,,覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué),,是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰,,雖然,高考并不理想,,但最終我還是如愿以償?shù)膩?lái)到了這所學(xué)校,。
雖然我剛來(lái)到大學(xué),但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜,,由于來(lái)自不同的家庭,,每個(gè)人的價(jià)值觀念不同,矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生,,但我明白,,團(tuán)結(jié)的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體,,都需要精誠(chéng)所至,,大家一條心。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,,明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話:實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,,完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),,從而成為一名優(yōu)秀的人,這就需要加強(qiáng)許多方面,,第一,,堅(jiān)持讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū),,與偉大的靈魂對(duì)話,,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。第二,,學(xué)會(huì)取舍,寬容待人,。第三,,完善人格,保持積極樂(lè)觀的心態(tài),。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇九
我常常一個(gè)人靜下來(lái),,花時(shí)間寫(xiě)自己反思日記。在反思中,,我細(xì)心體會(huì)自己在成長(zhǎng)中每一次經(jīng)歷帶給自己的認(rèn)知和體驗(yàn),,在越來(lái)越長(zhǎng)的年歲中,我能反觀自己當(dāng)時(shí)的處境和表現(xiàn),,看到自己的心理狀態(tài),。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅能夠更好的緩解壓力,改善自己的情緒和社會(huì)生活方式,,同時(shí),,我也清晰的構(gòu)建出一個(gè)自己成長(zhǎng)的軌跡,更好的認(rèn)識(shí)了自己的人格,,和優(yōu)缺點(diǎn),,讓我感受到一種樂(lè)趣,這也是心理——這一科學(xué)領(lǐng)域的奇妙之處,。
我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個(gè)性表現(xiàn),。
在我的成長(zhǎng)中,我一直是一個(gè)成績(jī)良好,,聽(tīng)話懂事的孩子,。我在學(xué)習(xí)方面的自己管理能力較強(qiáng),很少用父母和老師操心,,學(xué)習(xí)有毅力有韌性,,在課堂上能較快吸收老師所講的知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直較為穩(wěn)定,,高中就讀于重點(diǎn)中學(xué),,因此,在求學(xué)經(jīng)歷中,,我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁(yè)P(yáng)中長(zhǎng)大,。
學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個(gè)性特點(diǎn),。
我對(duì)自己的能力很自信,也影響到我對(duì)生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度,。我能積極認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待工作,,和任務(wù),,并且愿意大膽嘗試,挑戰(zhàn)自己,,同時(shí)喜歡懂腦筋想辦法解決問(wèn)題,,引入新思路。每當(dāng)我接觸到新的事物,,新的思想,,會(huì)迅速投入到工作和生活中。
我非常有韌性,。記得初中時(shí),,面對(duì)政治考試。我能堅(jiān)持一個(gè)月每天背政治課本和習(xí)題,,我的政治成績(jī)一直非常好,,并且考過(guò)100分。這樣的體驗(yàn),,讓我在做事時(shí),,有不服輸?shù)膭蓬^,一定堅(jiān)持到底,,克服困難,。
而這樣也造成了我的一些負(fù)面?zhèn)€性。面對(duì)不熟悉的問(wèn)題時(shí),,容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,,表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情?;蛟S是體驗(yàn)過(guò)成就的甜美滋味后,,讓我不能面對(duì)失敗的苦澀。每當(dāng)我接觸一件新的工作,,如果我能在很短的時(shí)間內(nèi)迅速做好,,我會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,并且能全情投入,,但如果我一時(shí)做不好,,就會(huì)出現(xiàn)退縮,回避的狀態(tài),。所以有些時(shí)候我不適合做要下工夫,,長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,,能夠開(kāi)始克服自己的浮躁心態(tài),,耐心細(xì)致的面對(duì)新的領(lǐng)域。我也認(rèn)識(shí)到這種特質(zhì),,會(huì)造成保守性,,不利于工作的發(fā)展。
我的個(gè)性很沉靜,,感受細(xì)膩,,有耐心,愿意傾聽(tīng)他人,,理解他人,。我喜歡閱讀,這種興趣培養(yǎng)了我靜下來(lái)思考問(wèn)題的習(xí)慣,。我愿意就生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,,和一些現(xiàn)象,研究它們背后的規(guī)律和成因,,思考,,讓我能看到不一樣的世界和人生,從而感受到一種從容和豁達(dá)的快樂(lè),,如陽(yáng)光一樣快樂(lè)的心態(tài),。我相信每個(gè)人有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,所以我在傾聽(tīng)時(shí)一直保持一種尊重感,,愿意去理解每個(gè)人作為個(gè)體的獨(dú)特感受,,這使我贏得了許多真誠(chéng)的朋友。
然而我在人際交往中有一些回避和退縮,,這一直是我生活中的一點(diǎn)小困擾,。
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我的父親是一個(gè)感情充沛,,柔和而率性的人,,他對(duì)我寄予了全部真摯的愛(ài)。他隨和的個(gè)性,,和對(duì)我寄予充分的支持和交流,,使我成為一個(gè)非常愿意親近他人的人,并且在后來(lái)的自己反思中,,我發(fā)現(xiàn),,我對(duì)男性一直沒(méi)有害怕和威嚴(yán)感,很容易溝通,,沒(méi)有一般的距離感,。我的母親是一位非常勤勞而嚴(yán)格的人,,她對(duì)工作盡職盡責(zé),但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍,,脾氣略有一點(diǎn)暴躁,。母親生我的年紀(jì)比較小,我是一個(gè)非常有主見(jiàn)的孩子,,因此在小時(shí)候表現(xiàn)出比較不聽(tīng)話,,母親因?yàn)槟贻p耐心不足,使我常常受到母親的管教,,這使我形成一種內(nèi)心非??駸?,但外在表現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài),,我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛(ài)我,這很快在讀大學(xué)軍訓(xùn)時(shí),,母親因?yàn)樵陔娫捴邢肽钗伊鳒I,,完全化解。在母親教養(yǎng)方式的影響下,,我也很少和朋友同學(xué)很親昵的相處玩耍,,顯出一些孤僻。并且一直對(duì)女性長(zhǎng)輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺(jué),,使我在交往中,,又很矛盾的常常和別人保持一種距離感。
父母相反的教養(yǎng)方式,,使我在人際交往中,,出現(xiàn)一個(gè)圈。和熟悉的人,,我會(huì)非常親切,,隨和,坦誠(chéng)溝通,,表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài),,而在交往初期,我常常抱有一種畏懼的心態(tài),,使人感到冷漠而抗拒,。
我想我是天生的心理學(xué)家。我認(rèn)為我沉靜細(xì)膩的情感方式,,和愛(ài)思考研究的習(xí)慣,,以及愿意真誠(chéng)而熱情待人的特點(diǎn),讓我對(duì)從事心理學(xué)充滿自信與興趣,,我相信我能在這里找到自己的安逸,。
第一次接觸科學(xué)心理學(xué),,源自初中時(shí),一位語(yǔ)文老師講的一件事,,這位漂亮而講課精彩的老師,,提到“教師心理學(xué)”這個(gè)概念,她講到,,一位教師,,如果在自己的著裝風(fēng)格,或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時(shí),,要在上課之前,,先到教室里和同學(xué)們做一會(huì)兒溝通,再上課,,這樣同學(xué)們不會(huì)因?yàn)槔蠋煹淖兓?,而轉(zhuǎn)移接下來(lái)的學(xué)習(xí)注意。剛好兩個(gè)月后,,我的一位數(shù)學(xué)老師剪了新發(fā)型,,當(dāng)她微笑著在課間活動(dòng)時(shí)走進(jìn)教室和我們說(shuō)話時(shí),同學(xué)們都會(huì)心的笑了,。這個(gè)回憶一直留給我對(duì)心理學(xué)美好而神圣的認(rèn)識(shí),,我看到了心理學(xué)在我們生活中的重要意義,也從中看到了心理學(xué)天生自帶的一種慈悲與關(guān)懷,。
高中后,,學(xué)校開(kāi)設(shè)心理課程。在高中二年級(jí),,同學(xué)們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉(zhuǎn)變時(shí),。心理課程一直像一抹溫暖的陽(yáng)光,像一盞燈塔,,引導(dǎo)者我們的成長(zhǎng),。心理老師總是用溫暖,真誠(chéng),,輕松的語(yǔ)氣來(lái)給同學(xué)們上課,,在課上,我們認(rèn)識(shí)了自己,,悅納自己,,學(xué)會(huì)欣賞別人,感受生活的快樂(lè),,同時(shí),,通過(guò)心理作業(yè),我們一直和老師保有良好的交流,,老師每次會(huì)認(rèn)真回復(fù)我們的所有心理煩惱,。面對(duì)高考時(shí),,心理老師會(huì)定期為同學(xué)們做放松引導(dǎo),講解焦慮來(lái)源,,緩解大家的壓力,。心理課在我的知識(shí)體系中,生動(dòng)的打開(kāi)了一扇窗戶,,讓我更直觀的看到了心理學(xué)在我們生活中的價(jià)值和帶給人的幫助,,也使我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了向往。
讀大學(xué)后,,我的專業(yè)課有一些是心理學(xué)課程,。這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)心理學(xué)這們學(xué)科,,初步接受心理學(xué)的知識(shí),,對(duì)心理學(xué)有了一個(gè)科學(xué)而良好的認(rèn)識(shí)。我接觸到了普通心理學(xué)中,,大腦對(duì)心理產(chǎn)生的作用,,感覺(jué),,直覺(jué),,對(duì)我們?nèi)粘R恍┬睦砘顒?dòng)的描述。感受到一個(gè)自然人,,在從出生到衰老死亡的整個(gè)過(guò)程中,,心理活動(dòng)時(shí)一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,感受到人格形成和發(fā)展的奇妙,。也更加清晰的看到,,我們生活中許多不良心理和情緒出現(xiàn)的原因,心理學(xué)知識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)生活有著越來(lái)越重要的意義,。
這些,,使我深深的感受到作為一名心理工作者,一名咨詢師的責(zé)任感和使命感,?;仡櫸业某砷L(zhǎng)歷程,心理學(xué)一直陪伴在我身邊,,我愿意把以后的人生用在對(duì)這門(mén)古老而年輕的學(xué)科的學(xué)習(xí)研究上,,也把自己的職業(yè)規(guī)劃,事業(yè)目標(biāo),,定在了心理工作上,,我想把我人生的意義和價(jià)值,靜靜的安放在心理這份充滿關(guān)愛(ài)的工作上,,努力用科學(xué)的態(tài)度和知識(shí),,去幫助生活中遇到心理難題的人,,幫助他們找到更好的自己,體驗(yàn)快樂(lè),,感受生活的幸福,。
成為一個(gè)優(yōu)秀心理咨詢師的路,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是剛剛開(kāi)始,。成為一個(gè)出色的心理咨詢師,,要有豐厚的心理學(xué)知識(shí),良好的人格魅力,,不斷積累的工作經(jīng)驗(yàn),,專業(yè)的咨詢技巧,和一顆高尚而關(guān)懷的心,,這些都是我今后要不斷努力的方向,。心理學(xué)一直給予著我快樂(lè),我也愿意將這份快樂(lè)與他人分享,。
在一直從事的心理輔導(dǎo)工作中,,我也認(rèn)識(shí)到,一名心理咨詢師,,首先自己要有強(qiáng)大的心理能量,。我將在生活中不斷培養(yǎng)積極向上的生活習(xí)慣,適時(shí)調(diào)整自己的生活態(tài)度,,形成樂(lè)觀,,開(kāi)朗,豁達(dá)的個(gè)性,,不斷充實(shí)心理知識(shí),,增強(qiáng)生活的信念,多與周圍人進(jìn)行溝通,,注意積累對(duì)生活中心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),,結(jié)合理論知識(shí),發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,,以便更好的完成咨詢工作,,幫助每一個(gè)在心理上遇到困難的人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。愿心理學(xué)溫暖而快樂(lè)的陽(yáng)光播撒到每個(gè)人的心田。