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教師競聘申請書篇一

尊敬各位領導：

我叫--,，男，現年--歲,，漢族,，家住--區(qū)--街道辦事處--村。我申請競聘“數學教師”一職,。本人于----年參加工作,。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先,，我教學已--多年,，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求,，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動,，做好課后輔導,，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學習上的困難,。

其次，在平時教學工作中,，為了不斷適應時代的發(fā)展需要,，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐,，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓,，不斷努力提高自己的'教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現實形勢,。

再次,，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則,，在工作中能團結、關心,、幫助同志,，待人誠懇，平時嚴以律己,，服從領導安排,，不計較個人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到按時到校，認真負責完成工作,，能想學生所想,，急學生所急，熱情對待每一位學生,，本著“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切”的原則展開教育,、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表,，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量,。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數學教師,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/,。

__年__月__日。

教師競聘申請書篇二

尊敬的學校領導：

本人xxx,，男,，漢族，中共黨員,，1979年12月出生,，20xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè)，20xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學工作,，20xx年9月貴州師范大學物理教育成人本科畢業(yè),。20xx年3月取得小學數學高級教師任職資格。

本 人熱愛中國共產黨,，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針,、政策，積極學習,，遵守國家法律法規(guī),，具有高度的政治責任感。在教育工 作中,，以教書育人為天職,，熱愛教師，安心教育,，服從領導,，嚴于律己，遵紀守法,，以身作則,，為人師表，團結同志,，熱愛學生,，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生 家長的好評,。本人刻苦鉆研,，虛心學習，講求實效,，對每一個學生負責,，符合小學高級教師條件，現申請聘任小學數學高級教師職務,。

在教學方面,，我能適應小學數學科的循環(huán)教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到"四備六熟",，上課做到精講多練,，批改做到精批細改，輔導做到耐心分 析,，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學為中心,，切實推行，"以教師為主導,，以學生為主體"的授課原則,，結合 學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每學期兩次常規(guī)教學工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評,。

對學生，我做到率先垂范,，為人師表,，關愛學生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學 生的榜樣,，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,，積極參與學校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立"學校是我家",，學校發(fā)展,，我發(fā)展的" 雙贏"觀念。在班集體的管理中,，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向學生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理,，形成具有鮮 明個性的班級文化,。

在校本研修中，我還積極參加教研活動,，擔任數學科教研組組長,，在科組中積極發(fā)言，虛心學習,，共同進步,。認真學習新的教 學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,，每學期聽課不少于10節(jié),，在教學中我還注意總結教學經驗，多篇論文,、課件獲省,、市、區(qū)級獎項,，連續(xù)三年年度 考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標是：以"師德的楷模，育人的典范,，教學的專家"為自己的奮斗目標,。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,，嚴格以小學高級 教師的標準要求自己,，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求,，現特申請聘任小學數學家高級教師職務,，望學校領導批準為謝！

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師競聘申請書篇三

尊敬的龍新中學各位領導：

我叫朱培倫,，男,，漢族，團員,，1984年2月12日出生,，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街，9月—7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業(yè),，并獲得了學士學位證書,，209月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學,，擔任初中物理至今，于取得中學二級教師資格,。

在三中期間,，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法,，探索教研教改,，11月-1月我參加了國培計劃-云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優(yōu)秀,，并獲得了優(yōu)秀證書;我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發(fā)表在初中物理學科網上;在-和-的中考中,，成績突出，其中2011屆學生中滿分1人,，99分3人,，98分2人;而屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科,，但我愛好詩歌和書法,，曾多次在學校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風》上;承蒙校領導的悉心培養(yǎng),，自己無論是從思想覺悟,，還是教育教學技能都得到了“質”的提高。

由于家中父母已近花甲,，急需照顧,，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請,，望給予批準,。

申請人：xuexila。

日期：xx月xx日

教師競聘申請書篇四

尊敬的教育局領導：

您好,！

首先感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請,。我叫xx，xx歲,，大學本科學歷,，現為2xx幼兒園教師。

大學畢業(yè)后我一直從事教育工作,，曾先后在20xx等地的學校和教育培訓機構任教,，有較好的'工作表現。因丈夫在20xx工作,，20xx年xx月通過考試進入xx幼兒園工作,，我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學校領導及其他師生的好評,，曾多次在校組織各種公開授課評比中獲優(yōu)秀獎,。

由于我所任教的20xx中心校離家太遠,，家中父親已年過七旬，母親因病于20xx,，丈夫在20xx工作，最多也只能周末回家,。我長期在學校與家庭間奔波,，十分疲憊，實在難以支撐,，有些時候我確實沒有處理好工作和家庭之間的關系,。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中,，徹底解決工作和家庭之間的矛盾,，我希望能調入20xx附近學校工作，為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻,。

我十分懇請領導能體諒我家庭生活上的困難與不變,，審驗我的調動申請，支持鼓勵我把教學工作搞得更好,；如果領導同意了我的申請,，我深信我將有更多的時間和精力投入到教學工作中，創(chuàng)造更多更好的教學成果,。

敬請領導考慮我的申請,。

申請人：xx。

申請日期：20xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇五

尊敬的崗位審評小組領導：

我是小明,，男,，20xx年畢業(yè)于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格,。

我熱愛祖國,，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律,，品行良好,，身體健康，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責,，教書育人,，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平,，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康,，以校為家,，關心集體，謙虛謹慎,，團結協作,，作風正派，舉止端莊,，語言文明,，以身作則，為人師表,。

在教學工作中,，我全面了解學生，認真鉆研教材,，結合本班實際,，因材施教，課后認真批改學生作業(yè),，及時輔導,，20xx-20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”,；20xx-20xx學年度,，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數學科第三名,；20xx-20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數學第一名,；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質量獎；20xx-20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數學科第一名,；成績只能說明過去,，在以后的工作中，我還要加倍努力學習,，努力工作,，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組,，申評專業(yè)技術十二組崗位,，望給予批準為謝！

特此申請,！

申請人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師競聘申請書篇六

尊敬各位領導：

您好,！

我叫李健,，男,，現年30歲，漢族,，家住**區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘“數學教師”一職。本人于參加工作,。曾獲得鎮(zhèn)先進教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數學教學工作,。

我教學已13多年,，在長期的數學教學實踐中,，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際,，精心設計和組織數學教學活動，做好課后輔導,，想方設法提高數學教學成績,。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學習上的困難,。

其次，在平時教學工作中,，為了不斷適應時代的發(fā)展需要,，我認真學習有關教育教學理論。

再次,，作為一名教師,，在工作中能團結、關心,、幫助同志,，待人誠懇，平時嚴以律己,，服從領導安排,，不計較個人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到按時到校，認真負責完成工作,，能想學生所想,，急學生所急,，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作,。

我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表，在學生中享有較高的威信,。

在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述,，本人符合競聘條件,，申請競聘小學數學教師。

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

教師競聘申請書篇七

尊敬的領導：

您好！

本人現年39歲,，20xx年8月參加工作,，20xx年6月畢業(yè)于河北師大中文教育專業(yè)，20xx年12月被聘任為中學一級教師,，現符合條件申請中學高級教師職稱,。

工作以來，在領導和同志們的關心,、支持,、幫助下，自己在思想上,，工作上都取得了很大的進步,。多年的教學工作和教學經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作,。在學校工作一向積極主動,，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物,。經過多項工作的實踐鍛煉,，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀,。

我還具有吃苦耐勞,、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人,，這些正是團結同志,，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻,、開拓創(chuàng)新、求是務實,、團結協作的精神,。不斷認真學習，努力拼搏,，默默無聞,、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務,。

綜上所述,，現參與中學高級職稱的評定。

此致,！

敬禮,！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師競聘申請書篇八

：

思想。

認識有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的`所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《教育學》,、《心理學》、《中學青年教師》,、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習,，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力,。

和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。經過一年的見習的教學實踐,，現在我各個方面考核合格已經符合申請中學二級數學教師的資格，特向上級,。

領導,。

提出申請，請,。

領導,。

給予批準為盼！

此致

敬禮,！

申請人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師競聘申請書篇九

尊敬的崗位審評小組領導：

我是xx,，男,，20xx年畢業(yè)于xx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格,。

我熱愛祖國,，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律,，品行良好,，身體健康，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責，教書育人,，努力學習先進科學文化知識,，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康,，以校為家,，關心集體，謙虛謹慎,，團結協作,，作風正派，舉止端莊,，語言文明,，以身作則，為人師表,。

在教學工作中,，我全面了解學生，認真鉆研教材,，結合本班實際,，因材施教，課后認真批改學生作業(yè),，及時輔導,，20xx——20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,，被評為“優(yōu)秀班主任”,；20xx——20xx學年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,，二年級數學科第三名,；20xx——20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質量獎,；20xx——20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數學科第一名,；成績只能說明過去，在以后的工作中,，我還要加倍努力學習,，努力工作，爭取取得更好的成績,，現我特向評審領導小組,，申評專業(yè)技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請,！

申請人：xx,。

20xx年xx月xx日。