演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委,、各位同仁：

大家上午好,，今天我演講的題目是《興我興國(guó),，唯有履則》。2008年5月12日汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震,，一時(shí)間,，山河嗚咽、天地動(dòng)容,！我們敬愛(ài)的溫第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū),，頂著瀟瀟風(fēng)雨、冒著余震飛石,，走遍了每一個(gè)重災(zāi)區(qū),，看望受災(zāi)群眾、指揮抗震救災(zāi),。試問(wèn),？一個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)家、一位年近七十的古稀老人,，是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn),、如此的忘我工作？那就是對(duì)人民的責(zé)任,！

責(zé)任，何為責(zé)任,？辭海中是這樣解釋的：應(yīng)盡的義務(wù),；分內(nèi)應(yīng)做的事。清朝著名的

思想

責(zé)任是一種忠誠(chéng)，責(zé)任是一種義務(wù),，作為一名

黨

責(zé)任是一種壓力,，責(zé)任也是一種動(dòng)力。在我們農(nóng)村,，你們現(xiàn)在也許會(huì)看到這樣一種景象,，許多干部走下小車，脫下皮鞋,，戴上草帽,，活躍在田間地頭。沒(méi)錯(cuò),，這就是我們的“三送”干部深入農(nóng)村,、深入基層，為民排憂解難,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，自三送工作全覆蓋以來(lái)，在我們長(zhǎng)岡鄉(xiāng)共收集民意1200多條,，解決問(wèn)題900多件,；修復(fù)橋梁2座，救助貧困人員120人次,，發(fā)放物資2.2萬(wàn)元,。這就是責(zé)任的力量！

興國(guó),、興國(guó),、何以興國(guó)？作為一名人民公仆,，我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，方能興我興國(guó)。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，需要我們熱愛(ài)自己的崗位,。作為人民公仆，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想信念,，不管條件多么艱苦,，環(huán)境多么惡劣執(zhí)著的奮斗下去。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，需要我們堅(jiān)守自己的崗位,。作為人民公仆,，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)做好每一件事，遵守崗位紀(jì)律,，杜絕“庸,、懶、散”,。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，需要我們珍惜自己的崗位。作為人民公仆,，我們應(yīng)該深入基層,，傾聽(tīng)群眾的心聲，我們要多干事,、干成事,、不懈怠、不飄浮,。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)薪聚業(yè),，繼往開(kāi)來(lái)繪宏圖！朋友們,，縣十七次

黨

創(chuàng)業(yè)

我的演講完畢,，謝謝大家！

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇二

幾年前我還不知道什么叫責(zé)任,。一次放寒假，寒風(fēng)刺骨,，父親用自行車馱著我和沉重的行李,，艱難地往回趕，家鄉(xiāng)的路崎嶇不平,，父親一直弓著身子拼命蹬著車,，上坡時(shí)還下來(lái)推著前行。突然,，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，將一副有點(diǎn)破也有點(diǎn)臟的手套塞到我手上，說(shuō)：“你戴吧?！蔽依淅涞鼗亓艘痪洹罢l(shuí)要戴你的破手套?”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了怨恨,，怨恨父母的無(wú)能，怨恨父母的迂訥,。

直到十七歲那年,，我考上了石莊中學(xué)，學(xué)校豐富多彩的責(zé)任教育活動(dòng),，使我讀懂了父母,，他們不是無(wú)能，而是身上的責(zé)任太大了,。奶奶病重,，爺爺癱瘓，我和弟弟又都在上學(xué),。他們沒(méi)有穩(wěn)定的工作,，他們只能靠種地、打工來(lái)維持生計(jì),。他們把孝敬老人當(dāng)作自己的責(zé)任,，他們把撫養(yǎng)孩子當(dāng)成自己的責(zé)任，他們把改善一家人的生活水平當(dāng)作自己的責(zé)任,。

可我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)多看一眼父親的臉有多憔悴,，白發(fā)又添了幾根根，手上的傷痕又多了幾道道;也沒(méi)多想一下,，母親在廠里加班加點(diǎn)幾天幾夜沒(méi)合上眼了,。

責(zé)任教育使我懂得了什么是責(zé)任。責(zé)任是自己對(duì)自己的要求,，是他人給予你的希望,，是社會(huì)托付給你的使命。它是孟子的“以天下為己任”,，是范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是顧炎武的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”。

責(zé)任是98年抗洪前線,，身患癌癥的嵇琪在堤壩上暈倒了十次,，爬起來(lái)繼續(xù)扛沙袋的善舉;是“非典”中殉職的葉欣的將危險(xiǎn)留給自己，將安全留給別人的義舉;是殷雪梅老師用身體擋住飛馳而來(lái)的汽車護(hù)救學(xué)生的壯舉;是袁隆平的讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓的畢生追求,。

同樣,，在我們的學(xué)校,，每個(gè)人也都有各自的責(zé)任。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木是我們的責(zé)任,，隨手?jǐn)Q緊別人忘關(guān)的水龍頭是我們的責(zé)任,，隨手撿起地上的紙片是我們的責(zé)任，愛(ài)惜糧食文明就餐是我們的責(zé)任,，主動(dòng)向老師同學(xué)問(wèn)聲好是我們的責(zé)任,，惜時(shí)如金勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。

責(zé)任心是晶瑩的露珠,，折射出人的精神光芒;責(zé)任心是熾熱的巖漿,，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石,，為你鋪好面向理想的光明大道,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，同飲長(zhǎng)江水，共唱責(zé)任歌,，譜寫生命的華麗篇章,，創(chuàng)造人生美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇三

大家好!

今天我演講的題目是《有一種愛(ài)叫做責(zé)任》,。

還記得,，xx年xx月xx日，剛畢業(yè)的我懷著一顆忐忑不安的心,，走進(jìn)了xx小學(xué)的大門,。

雖然，工作只有一年多的時(shí)間,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上一位合格的教師,，但讓深深的體會(huì)到：作為一名教師，不但對(duì)教學(xué)工作一定要腳踏實(shí)際,，一絲不茍,，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，而且還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心,。

教師工作的舞臺(tái)是學(xué)校，工作的對(duì)象是學(xué)生,，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校時(shí)，他們就把信任送到了我們的心上,，把責(zé)任送到了我們的肩上,。

很快,，期中考試到了，我滿懷信心地想：這樣努力的幫她,，成績(jī)多少也該有些起色吧,？幾天后，成績(jī)出來(lái)了,，但也讓我的心跌到了谷底：她的成績(jī)比以前更糟了,！

當(dāng)時(shí)我真想哭，甚至也想到了放棄,，各種方法我都用上了,，真的不知再怎么去幫她。她也好像很內(nèi)疚,，見(jiàn)到我,，總是低著頭。有一天,，我發(fā)現(xiàn)她偷偷的放在我辦公桌上的一x紙條：“老師,，真對(duì)不起！我很笨,，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料,，您就別管我了！”看到這些字,，我心里更不是滋味,！我不但沒(méi)有了放棄的念頭，反而涌起一股斗志：我就不信真有這么笨的人,！于是我找她談話,，告訴她：“你是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，老師喜歡你,，我不會(huì)放棄你的,，我有責(zé)任更有義務(wù)幫助你。不管怎樣,，我們都不要放棄……”,，我的話還沒(méi)有說(shuō)完，她飽含淚水急切的說(shuō)：“老師,，真的嗎,？從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)喜歡我，更沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我是一個(gè)好孩子,，真的謝謝您,！老師！”

第二天,，我隨她一起去家訪,，從談話中得知：她小時(shí)候不小心摔傷了腦袋,，致使她的記憶力減退。聽(tīng)了家長(zhǎng)的話,，我覺(jué)得自己肩上的膽子更重了,。我該怎么做呢？怎樣才能幫她呢,？一連串的疑問(wèn)涌上我的心頭,。不管怎樣，我都不會(huì)放棄,，我要想盡一切辦法幫助她,，讓她和別的孩子一樣在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。

回來(lái)后,，我改變了策略,，從努力的補(bǔ)習(xí)到讓她放松的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)她參加集體活動(dòng),，讓她多發(fā)言,，對(duì)于她取得的一點(diǎn)一滴進(jìn)步我都給與大x旗鼓的表?yè)P(yáng)……慢慢的，她越來(lái)越開(kāi)朗,，越來(lái)越自信,，在今年的中期考試中，雖然她的成績(jī)并不是那么理想,，但也有了很大的進(jìn)步,。

從那以后，她好像變了個(gè)人,，每天除了刻苦的學(xué)習(xí)之外,，一有時(shí)間就拿著練習(xí)本來(lái)辦公室找我，讓我給她出題做,。沒(méi)想到,，我一句輕輕的表?yè)P(yáng)，竟讓她有這樣大的變化,，真是不可思議,！進(jìn)步雖來(lái)得那么艱難，但進(jìn)步的果實(shí)卻是香甜無(wú)比,。

我們的責(zé)任就是付出對(duì)學(xué)生的愛(ài),，只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而奏響主旋律的就是那份沉甸甸的責(zé)任,。各位老師,，讓我們把責(zé)任化作一盞燈，久久地燃燒；讓我們把愛(ài)變?yōu)橐皇赘?，盡情地歌唱,；讓我?guī)е?zé)任與關(guān)愛(ài)在教育之河順暢地遠(yuǎn)航！

我的演講完畢,，謝謝大家！

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇四

如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,，就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空,，就能茁壯成長(zhǎng);而我，如果擁有一片寬廣的天空,，就能充分展現(xiàn)自我,，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想……在小學(xué)畢業(yè)考期間,，我的一片天空是可望不可即,，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由,，喜歡在不受束縛中快樂(lè)成長(zhǎng),，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置,，其余的都坐著人,。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來(lái),，才往家的方向走,。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯,，又得一頭埋進(jìn)書堆里,，背書、復(fù)習(xí),、做參考試卷……眼皮打架,，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí),。

那時(shí),，我像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權(quán)利,，也沒(méi)有自由,。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書,，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自己,，努力吧,，奮斗吧,，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了,，想干什么就干什么,，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí)。

心理壓力果然減了不少,。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,，終于，七月初到了,，畢業(yè)考過(guò)去了,，自由與快樂(lè)隨之而來(lái)，我像只困在籠中的小鳥(niǎo)獲得自由般,，在燦爛的花季時(shí)節(jié),，打球，看著自己盼望已久的課外書,，做自己喜愛(ài)的科技實(shí)驗(yàn),，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。我曾為自己的自由而困惑,，也為目標(biāo)而不懈地奮斗,，因自由與快樂(lè)努力。

現(xiàn)在,，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,，那時(shí)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說(shuō)“黑色”,，但并不值得后怕,，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂(lè),，珍惜時(shí)間,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試,，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說(shuō),，快樂(lè)并痛苦著,。

如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過(guò)后是自由,，努力過(guò)后是快樂(lè),，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的!”對(duì)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空,，是廣闊的,，是自由的，里面充滿了歡聲笑語(yǔ),，里面有目標(biāo),，有理想，有快樂(lè),。受到自由的限制,，過(guò)后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧!限制過(guò)后是自由,，自由代表快樂(lè)，這就是生活,。你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),，努力吧，路上秋色正好,，天上太陽(yáng)正晴,，讓我們揮鞭從此啟程!

不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八,、九點(diǎn)名鐘的旭日,。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道,，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子,。進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

不必說(shuō)堆積如山的作業(yè),，忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級(jí),，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱,。打開(kāi)厚重的回憶之書,，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事,。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想.數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此.所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!

令我很是煩惱.眼看,成績(jī)一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái).于是,我也意識(shí)到了情況的"危機(jī)",便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!"于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心.令我快樂(lè)無(wú)比!

經(jīng)過(guò)了那件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!

成長(zhǎng)道路中的酸.甜.苦.辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),一正確的方法來(lái)解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!!

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇五

大家好!

每朵花都是美麗的,，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育,！作為教育工作者,，應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去挖掘孩子的潛能，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，紀(jì)律松散的學(xué)生,，更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這些閃光點(diǎn)放大,，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都在成就感中獲得自信。所以,，今天我演講的主題是《賞識(shí),，孩子信心的源泉》。

前不久我上了這樣一節(jié)音樂(lè)課,。那是四年級(jí)某班的音樂(lè)課,，師生互相問(wèn)過(guò)好后，孩子們坐了下來(lái),。我掃視了一下全班,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫xx的孩子兩眼空洞，神思似乎飛去了遠(yuǎn)方,。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好,，班主任說(shuō)起他來(lái)就頭疼，說(shuō)他語(yǔ),、數(shù),、英三科成績(jī)加起來(lái)還不夠一百分，也因?yàn)檫@樣,，所以沒(méi)有人愿意跟他玩,。看著他那x發(fā)呆的臉,，我不由得想,，他應(yīng)該很不快樂(lè)吧，現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú),，很渴求友誼和平等的尊重,。

我決心拉他一把，我微笑著說(shuō)：“今天老師要表?yè)P(yáng)你們,，排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別安靜,，坐也坐得特別端正，你們看看,，xx同學(xué)坐得多好呀,！”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在xx身上了，他有點(diǎn)慌神,，腰條件反射地挺得更直了,，我對(duì)他翹了翹大拇指,，他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。

那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》,。我先放了一段弦樂(lè)版的《搖籃曲》,，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊想象：“在音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么，看到什么,？”放音樂(lè)的時(shí)候我注意看了一下xx,，發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽(tīng)邊思考,。放完音樂(lè)之后,，讓我意想不到的事情發(fā)生了，xx第一個(gè)舉起了手,。我讓他起來(lái)回答問(wèn)題,，老實(shí)說(shuō)我對(duì)他的回答不抱有太大的期望。他站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“剛……剛開(kāi)頭的地方有……有湖水的波紋,，然后……然后風(fēng),，風(fēng)是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”,，我驚異地看著他，課室里鴉雀無(wú)聲,，同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是

出自

他點(diǎn)點(diǎn)頭，走到黑板前畫起畫來(lái),，畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆,，不一會(huì)，湖水,，白云都畫出來(lái)了,。我在旁邊提示他，你覺(jué)得剛才音樂(lè)表現(xiàn)的是夜晚還是白天,？他想了想,，又畫了一彎月亮?！八嫷妹绬?？”我大聲問(wèn)孩子們,，全班異口同聲地說(shuō)“美！”我?guī)ь^給xx鼓掌起來(lái),，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來(lái),。我接著問(wèn)小朋友：“小寶寶就在這樣美的環(huán)境中睡覺(jué)覺(jué)，舒服嗎,？假如我們?cè)谂赃?，我們說(shuō)話或者唱歌應(yīng)該怎么去做？“應(yīng)該輕輕地說(shuō)話輕輕地唱”,。xx沒(méi)等大家回答就立刻搶著說(shuō),，我贊許地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

在接下來(lái)的上課過(guò)程中,，xx多次舉手,，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的眼睛里看到了主動(dòng)和自信,，而那雙剛才還失去光彩的眼睛,，此刻充滿了靈氣。下課的時(shí)候我對(duì)孩子們說(shuō)：“今天老師特別高興,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了

咱們

下課后我感慨萬(wàn)千,，自己不過(guò)是很輕松地表?yè)P(yáng)了幾句,，就讓xx從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得,，在音樂(lè)課堂教學(xué)中,，老師一個(gè)贊許的眼神，一句鼓勵(lì),、夸獎(jiǎng)的'話語(yǔ),，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，都是莫大的鼓勵(lì),，能自然激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)欲望和參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性,。要知道，好孩子是夸出來(lái)的,。

我記得著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特,；你的冷眼里有牛頓,；你的譏笑中有愛(ài)迪生?！彼挥脦装烟菐拙湓?，就感化了一個(gè)打架的孩子，讓他痛哭流涕地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。而周弘,，

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

我知道，在以后的音樂(lè)課里xx可能還會(huì)神游太虛,，教育不是一時(shí)半刻就可以成功,，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，路何其慢慢兮,，但我會(huì)時(shí)刻提醒自己,，愛(ài)孩子，賞識(shí)孩子,。因?yàn)橘p識(shí)教育,，就是愛(ài)的教育，它是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，它信心的源泉。

最后,，我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講：“每一個(gè)孩子,，都有自己的獨(dú)立人格,，有自己的生命權(quán),，我們要懂得尊重；每一個(gè)孩子,，都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿?，我們要懂得信任,；每一個(gè)孩子，都有自己的獨(dú)特

個(gè)性

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇六

各位評(píng)委：

大家好!

當(dāng)站在鮮紅的,。

黨

旗下,，舉起右手莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，我就清醒的知道自己畢生的精力是為共產(chǎn)主義理想而奮斗,；當(dāng)?shù)巧先咧v臺(tái),，面對(duì)天真純樸孩子的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：用奮斗成就夢(mèng)想,，用拼搏書寫榮光,。多年以來(lái)，在教育工作崗位上我深切感受到了老師們勤奮務(wù)實(shí),、誠(chéng)信求真的工作作風(fēng),。讓我深刻的理解到了什么是榮辱，什么是理想,，什么是責(zé)任,，什么是信仰。

一支交響樂(lè)隊(duì)需要全體成員的齊心協(xié)力,，否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)章,；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳,；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐,，否則難以確保行人車輛的平安,；而教育工作的蓬勃發(fā)展，更離不開(kāi)每一個(gè)教書人的腳踏實(shí)地,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

多少年來(lái)，國(guó)家在培養(yǎng)人才方面,，一直倡導(dǎo)德才兼?zhèn)?，并且始終把德放在首位，而責(zé)任心正是彰顯道德品質(zhì)的一面鏡子,。高度的責(zé)任心源于對(duì)崇高理想的堅(jiān)定信仰和執(zhí)著追求,，有著崇高信仰的人才會(huì)有更高的覺(jué)悟,，才能迸發(fā)出高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一種境界,，當(dāng)我們把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時(shí),，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn),，少一些抱怨,，多一些承擔(dān)，少一些散慢,，多一些上進(jìn),。

我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足,、感恩,、努力的態(tài)度，把工作做到盡善盡美,，因?yàn)樨?zé)任是我們的信仰,。

信仰是一種理念，更是一種,。

精神,。

一種志向。一個(gè)巍然屹立于世界民族之林的,。

中國(guó),。

不但需要先進(jìn)的生產(chǎn)力而且必須高揚(yáng)理想的旗幟更要堅(jiān)定自己的信仰。

的90多年的光輝歷程,，歷史的天空上群星閃爍,，星光燦爛。從他們身上綻放出的信仰光芒,，猶如一座座燈塔,，照亮著我們的人生，滌蕩著我們的靈魂,，有位哲人曾說(shuō)過(guò)，未經(jīng)思考的人生是虛度的人生,，等于沒(méi)有靈魂,，不值得一過(guò)，而人生的最高思考,，就是信仰,。信仰就是一個(gè)人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的持有,。信仰,，是一個(gè)國(guó)家?jiàn)^勇向前的明燈,，是一個(gè)民族百折不撓的支撐。有人講,，有了信仰,，山峰也可以在大海上漂流。這話聽(tīng)上去似乎不合常理,，但卻道出了信仰在人生坐標(biāo)中的神奇?zhèn)チ?。錚錚鐵骨的鄧中夏，“把骨頭燒成灰我還是共產(chǎn),。

黨

員”,；慷慨就義的.夏明翰，“砍頭不要緊,，只要主義真”,；李大釗被反動(dòng)派三上絞架，卻依然大義凜然：“不能因?yàn)榉磩?dòng)派今天絞死了我,，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義”,；??這一切的一切，正源于他們心中都有一把人生的標(biāo)尺——對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰,。

的教育事業(yè),，努力奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn),。以老師們火熱的青春描繪一幅精彩的人生畫卷,，用自己蓬勃的生命激情，奏響一曲生命的贊歌,。我深信把青春獻(xiàn)給,。

黨

青春無(wú)悔。把青春獻(xiàn)給教育人生精彩,。

謝謝,！

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇七

記得在我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師每周都要求我們寫作文,，由于年齡小,，作文寫得亂七八糟，錯(cuò)別字也很多,。

可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改,，有時(shí)評(píng)語(yǔ)甚至比作文的都長(zhǎng)，有表?yè)P(yáng),、有批評(píng),、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵(lì)。

后來(lái)跟其他班的同學(xué)交流,，才知道別的班并沒(méi)有要求這些,，原來(lái)，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容啊!老師是在干額外的工作,，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,，分明是用她的心血寫就的!這時(shí)，我才明白,，這就是老師的責(zé)任!

記得一天晚上,，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了,，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服,，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表,，“媽媽，您也睡吧,，明天再干!再說(shuō)了,，這張報(bào)表不是做好了嗎?快睡吧!”我關(guān)切地說(shuō)，“好孩子,，你先睡吧,，媽媽不困，這張報(bào)表雖然做好了,，但還需審核一下,，檢查是否有錯(cuò)誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來(lái)上廁所時(shí),，看見(jiàn)書房的燈仍亮著!我為媽媽那無(wú)私的母愛(ài)和對(duì)工作的執(zhí)著精神所感動(dòng)!這時(shí),，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任!

記得周末的一天,，在媽媽的建議下,，我們?nèi)业较﹃?yáng)紅老年公寓去探望那些孤寡老人，可到了那時(shí)眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚,，原來(lái)這里并不像我想象的`那樣清凈,，而是一幅熱鬧、其樂(lè)融融的景象,，從城市的四面八方來(lái)了許多像我們家一樣的志愿者,，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣,、有的哄老人開(kāi)心,、有的為老人打掃庭院房間,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛(ài)老人是每個(gè)人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的,、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,，我為他們而羞愧!這時(shí)，我才明白,，這就是所有人的責(zé)任!

而我的責(zé)任又是什么呢?原來(lái)我認(rèn)為上學(xué)時(shí),，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。

站在這里,我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個(gè)字-—祖國(guó),。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤;在長(zhǎng)城嶺上,，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴;在大漠荒原上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊;在絲綢大道上,，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博,。

當(dāng)看到書本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)

侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺,，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)神舟六號(hào)邀游太空,，我們歡呼，我們?nèi)杠S,，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)四川地震,，全國(guó)人民眾志成城，抗震救災(zāi)時(shí),，我們激動(dòng),，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)舉國(guó)上下迎接著北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!

祖國(guó),，她是我們共同的母親,，是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園,。

近百年來(lái),，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng),，為了能讓人民過(guò)上安定的生活,，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。

周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人,，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A這崛起而讀書”來(lái)鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生,，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó),，為祖國(guó)各地奉獻(xiàn)了一生,，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來(lái)了!”

我雖然不是詩(shī)人,，但希望用漂亮的詩(shī)句贊美我的祖國(guó);我雖然不是學(xué)者,，但希望用深邃的思想洞察我的祖國(guó);我雖然不是歌手，但希望用動(dòng)聽(tīng)的嗓音歌唱我的祖國(guó),。

我要用真摯充沛的感情,，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的祖國(guó)，她是我心中一顆最亮的星,。

仰望長(zhǎng)空,，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚,，重獲新生,。

為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，為了民族的解放,，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼,，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,，即使在那帝國(guó)主義的炮火中,，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。

六十年前的十月一日,，我們的祖國(guó)振翅一飛,，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊,，震蕩環(huán)宇,，讓群山響應(yīng)，大?；夭? 從那以后,，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,，用激越的歌聲織出了祖國(guó)的一身彩霞。

請(qǐng)看今日的中國(guó):工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上,，人民生活普遍改善,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，改革開(kāi)放蓬勃發(fā)展。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國(guó)人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界,，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國(guó)。

我們看到了穿透羅布泊上空,，那讓帝國(guó)主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢(shì)恢弘的的三峽大壩,，看到了奧運(yùn)健兒胸前金光閃閃的獎(jiǎng)牌,。

悠悠五千年，泱泱大中華,。

偉大的中華民族這一東方巨龍,，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲,，載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇,，載著改革開(kāi)放的旗幟，載著中華民族的憧憬,，正以驚人的速度向前迅猛飛奔!

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

在人的一生中，責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊,，這些責(zé)任,，是必定會(huì)有的，它伴隨著每一個(gè)人的成長(zhǎng),。

就先由我們的童年說(shuō)起吧!可能,，許多人都認(rèn)為小孩子沒(méi)有什么責(zé)任。但是,，在現(xiàn)實(shí)中,，小孩也有責(zé)任，他們的責(zé)任就是學(xué)會(huì)不讓父母操心,。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們,，我們沒(méi)有資格再去讓父母再為我們操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道,，但是這時(shí)我們必要負(fù)責(zé)的,。

在少年時(shí)期，我們那孩童時(shí)代的責(zé)任還在,，但卻又有新的責(zé)任來(lái)臨了,。這就是好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己,，才能對(duì)自己的將來(lái)有把握,，才能回報(bào)父母，面對(duì)父母對(duì)我們的期待,。在這少年時(shí)期,，除了學(xué)習(xí)，還有許多的責(zé)任等著我們,，例如,，像做一位班干部，就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任,，這些責(zé)任,，我們都是要經(jīng)歷的'。

等到我們成熟了,，成為一個(gè)大人了,，更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過(guò)來(lái)了。這些責(zé)任,，擋也擋不住,。對(duì)自己事業(yè)的追求與努力，這是我們?cè)诠ぷ魃系呢?zé)任,，對(duì)自己的事業(yè)是忠誠(chéng)的,，這時(shí)工作的基本，隨后,，是自己對(duì)事業(yè)的努力,。“你付出多少汗水,，就收獲多少回報(bào)”這是我們事業(yè)的責(zé)任,。接著還有更多的責(zé)任，贍養(yǎng)父母是絕對(duì)的,，“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報(bào),，這可以說(shuō)是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任,。

責(zé)任伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們要負(fù)起每一個(gè)責(zé)任,，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人,。責(zé)任，讓人成熟,，讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個(gè)責(zé)任吧!

我的演講完畢,，謝謝大家。

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇九

作為中學(xué)生的我們,，該怎樣做到有責(zé)任心呢,？讓責(zé)任伴著的我們成長(zhǎng),？下面本站小編整理了責(zé)任伴我成長(zhǎng)。

演講稿,。

供你參考,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好。

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,。

古希臘人說(shuō),，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,，事業(yè)，友情,，兒女等等,。責(zé)任心演講稿。歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn),。

有一位名人在實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,，在一個(gè)洗手間里,，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，而且也過(guò)于奇特,，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過(guò)小門的縫隙向里探望。責(zé)任心演講稿,。這一看使他驚嘆不已,。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu),。一問(wèn)才知道,，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,，他沒(méi)有把臟東西沖下去,，因此他就一個(gè)人蹲在那里,，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。

由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望,，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命,。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,，周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”。

我們常常拜讀一些偉人的,。

名言,。

時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好但是我們要知道任何一個(gè)偉人的成功都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)平凡的人隨處可見(jiàn)做有責(zé)任心的平凡人那更是值得大家敬佩的,。

請(qǐng)同學(xué)們想一想,，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒(méi)有做到,，那么趕緊行動(dòng)吧!責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。

我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé),。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)：“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,。”一個(gè)人無(wú)法十全十美,，但只要有責(zé)任意識(shí),，就可以盡善盡美。那么,，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!我的演講完了謝謝大家!

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

今天我講話的題目是：《承擔(dān)我們的責(zé)任》,。親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你們走進(jìn)這芳草鮮花，綠樹(shù)成蔭的校園;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當(dāng)你們馳騁在塑膠跑道上,。

你們是否意識(shí)到,，我們有責(zé)任愛(ài)惜它，但現(xiàn)實(shí)狀況又是如何呢同學(xué)們可能看見(jiàn)了教室走廊墻壁上的腳印,，球印和其他污漬,。有些同學(xué)跳起來(lái)夠門上的牌子，結(jié)果導(dǎo)致標(biāo)志牌脫落損壞,。有些教室的門框和門被損壞,，有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲，用教室的多媒體講臺(tái)看娛樂(lè)片,。

應(yīng)該說(shuō),，在以上行為當(dāng)中，故意破壞者只是極少數(shù),，絕大多數(shù)是因?yàn)椴话堰@類行為當(dāng)回事,。有些同學(xué)是為了發(fā)泄自己的不良情緒,，有些人主觀上并不是要故意破壞,，但因?yàn)闆](méi)有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué)。不管出于何種原因,，有一點(diǎn)是相同的：發(fā)生這些行為的同學(xué),，缺乏主人翁的責(zé)任感，缺乏對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的珍惜,，愛(ài)護(hù)意識(shí),。同學(xué)們，行為是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準(zhǔn)的外在表現(xiàn),，正如高爾基所說(shuō)：“美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來(lái)的,，”珍惜，愛(ài)護(hù)這一流的設(shè)施,，一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),，糟踐，損壞是十分可恥的行為,，它必將受到老師,，同學(xué)們的譴責(zé)，也必將受到校規(guī)校紀(jì)的懲處,。在我國(guó)一些好的學(xué)校,，絕對(duì)看不到墻上有球印,，腳印。也極少看見(jiàn)破壞公物的行為,。人家能做到的,，我們一定能夠做到。

同學(xué)們,，作為宣武三職的主人,，我們要有一種感恩心理，要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答國(guó)家和人民對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。一流的教學(xué)設(shè)備要靠我們每一個(gè)人自覺(jué)愛(ài)護(hù),，良好的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)人自覺(jué)維護(hù)，良好的校園氛圍需要我們每一個(gè)努力營(yíng)造,，讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任,，讓行為和心靈和諧發(fā)展，讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,，從現(xiàn)在起,，每一個(gè)同學(xué)，從小事做起,，約束自己的行為,，磨練自己的性格，端正自己的思想,，提高自己的認(rèn)識(shí),。在老師的教育下，學(xué)習(xí)做人,，學(xué)習(xí)求知,，學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)共處,，珍愛(ài)生命,，珍惜青春年華，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生”。古希臘人說(shuō),，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭，事業(yè),，友情,，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任,。

責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望,，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命,。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,，是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵,。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折,?；罾卒h郭明義20xx年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是自身血量的10倍多,，他先后資助了180多名特困生,，而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié),。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花,。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難,，就是助人于困難，就是盡孝于父母,。

故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng),，讓人感動(dòng),，讓人欽服,，更讓人心生崇敬。

那么,，作為中學(xué)生的我們,，該怎樣做到有責(zé)任心呢?

我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難,。其實(shí),，“責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那么難?！柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員,，我和班里的同學(xué)共同清除污垢,，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈,，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動(dòng)中,，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動(dòng)作,，糾正錯(cuò)誤,，有時(shí)我的嗓子累到說(shuō)不出話，但我仍然堅(jiān)持,，因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是初二三班這個(gè)集體的榮譽(yù),，最終我們班榮獲一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,，我知道為學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的責(zé)任,。

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任,，人生才有意義,。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展,，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材,。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧，讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!

站在這里,，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中,，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó),。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤;在長(zhǎng)城嶺上,，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴;在大漠荒原上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊;在絲綢大道上,，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博,。

當(dāng)看到書本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)神舟六號(hào)邀游太空,，我們歡呼,，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)四川地震,，全國(guó)人民眾志成城,，抗震救災(zāi)時(shí)，我們激動(dòng),，我們流淚,，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)舉國(guó)上下迎接著北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰,，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!

祖國(guó)，她是我們共同的母親,，是無(wú)法割舍的靈魂之根,，是我們身心棲居的家園。近百年來(lái),，那許許多多的中華兒女,，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過(guò)上安定的生活,，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己繼續(xù)努力奮斗,。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A這崛起而讀書”來(lái)鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生,，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的,，中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó),，為祖國(guó)各地奉獻(xiàn)了一生,，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來(lái)了!”

我雖然不是詩(shī)人,，但希望用漂亮的詩(shī)句贊美我的祖國(guó);我雖然不是學(xué)者,，但希望用深邃的思想洞察我的祖國(guó);我雖然不是歌手，但希望用動(dòng)聽(tīng)的嗓音歌唱我的祖國(guó),。我要用真摯充沛的感情,，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的祖國(guó),，她是我心中一顆最亮的星,。

仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大,，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚,，重獲新生,。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，為了民族的解放,，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼,，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,，即使在那帝國(guó)主義的炮火中,，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。六十年前的十月一日,，我們的祖國(guó)振翅一飛,，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊,，震蕩環(huán)宇,，讓群山響應(yīng)，大?；夭?從那以后,，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,，用激越的歌聲織出了祖國(guó)的一身彩霞。請(qǐng)看今日的中國(guó)：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上,，人民生活普遍改善,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開(kāi)放蓬勃發(fā)展,。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國(guó)人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國(guó),。我們看到了穿透羅布泊上空,，那讓帝國(guó)主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢(shì)恢弘的的三峽大壩,，看到了奧運(yùn)健兒胸前金光閃閃的獎(jiǎng)牌,。悠悠五千年，泱泱大中華,。偉大的中華民族這一東方巨龍,，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲,，載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇,，載著改革開(kāi)放的旗幟,，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前迅猛飛奔!

建國(guó)60年,，也是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行剛剛過(guò)完三十周年的日子,。“中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行到底是一家什么樣的銀行”?農(nóng)業(yè)銀行是伴你成長(zhǎng)的銀行,?！鞍槟愠砷L(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行”這樣一個(gè)全新的品牌理念,，是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行向全社會(huì)表達(dá)的一種希望共同成長(zhǎng)的愿望,。

成長(zhǎng)是這個(gè)時(shí)代的主題，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在成長(zhǎng),，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀企業(yè)在成長(zhǎng),，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀企業(yè)在成長(zhǎng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在成長(zhǎng),，農(nóng)業(yè)銀行將抓住這一時(shí)代的主題,，伴客戶成長(zhǎng)，與時(shí)代同行!

多年來(lái),，農(nóng)業(yè)銀行一直是國(guó)內(nèi)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)最多,、網(wǎng)絡(luò)覆蓋面最廣、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)最為明顯的大型國(guó)有商業(yè)銀行,。長(zhǎng)期以來(lái),，農(nóng)業(yè)銀行秉承“以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值,，不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求創(chuàng)新金融產(chǎn)品,，客戶領(lǐng)域橫跨國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)，在全部20個(gè)行業(yè)大類中都有該行的客戶,。一批世界500強(qiáng)和中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),、著名中外資金融同業(yè)機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu),、知名高等院校以及眾多的個(gè)人vip客戶成為農(nóng)行的優(yōu)質(zhì)客戶。在農(nóng)業(yè)銀行的支持下,，許多企業(yè)由小到大,，由弱變強(qiáng)，雙方形成了相互支持,、共同成長(zhǎng)的緊密伙伴關(guān)系,。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，在全球各地市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種嶄新的趨勢(shì),，那就是越來(lái)越多的著名企業(yè)在品牌戰(zhàn)略的選擇上，紛紛傾向于由打造產(chǎn)品品牌向打造公司品牌轉(zhuǎn)變,。當(dāng)工商銀行早已把“您身邊的銀行,，可信賴的銀行”掛在嘴邊，建設(shè)銀行正在標(biāo)榜“中國(guó)建設(shè)銀行,，建設(shè)現(xiàn)代生活”,，中國(guó)銀行屢屢展示“中國(guó)銀行,，全球服務(wù)”雄心的時(shí)候，農(nóng)業(yè)銀行用實(shí)際行動(dòng)踐行“伴你成長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行”,，這短短十個(gè)字,，不僅僅是對(duì)農(nóng)業(yè)銀行幾十年來(lái)傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念的精確提煉，也是農(nóng)業(yè)銀行面對(duì)客戶,、面對(duì)市場(chǎng),、面對(duì)未來(lái)。

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任擔(dān)當(dāng)伴我成長(zhǎng)》,。

能夠迅速的了解基層柜面工作出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋,，這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)于剛剛走出象牙塔的我，是因?yàn)闉I海銀行的青睞與信任,，我才擁有了人生第一份工作，努力的工作，不斷地學(xué)習(xí),，完成從稚嫩的大學(xué)生到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人的轉(zhuǎn)變,，不辜負(fù)濱海銀行的信任，這就是我對(duì)濱海銀行的責(zé)任。

我作為一名濱海支行的普通員工，每天的'工作簡(jiǎn)單卻也系統(tǒng)。日復(fù)一日,，平平淡淡,，每天清晨站立迎接第一位客戶，微笑服務(wù)送走每一位客戶,，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)面對(duì)同樣有著喜怒哀樂(lè),，形形色色的客戶,。將平凡的工作做到極致,，總會(huì)作出不平凡的成績(jī)，客戶的笑容就是最好的答案。記得那是一個(gè)下午，一位八十多歲的老人手里拿著一疊面額不等的鈔票來(lái)我所服務(wù)的窗口辦理業(yè)務(wù),，老人年紀(jì)大了，顯得有些拘謹(jǐn),，對(duì)所辦理的業(yè)務(wù)流程不熟悉,，前后需要核對(duì)很多遍,。我耐心的給老人講解我當(dāng)前正在辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容,，指導(dǎo)老人了解票據(jù)上的關(guān)鍵信息并簽字,。辦理完業(yè)務(wù)后,，老人露出輕松的神態(tài),，并為我豎起大拇指,。那一刻,，我為自己感到驕傲,，任何的付出都是值得的,，你的付出被人所贊揚(yáng)，這也是我們?yōu)I海銀行對(duì)社會(huì)的承諾,，是一種責(zé)任,。

在辛勤的工作與學(xué)習(xí)中，我提高自己的素質(zhì)與能力,。雖然很累,，但我很快樂(lè)!

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我是xx就業(yè)局的xxx，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》,。

我作為青春煥發(fā),、有著滿腔熱情與活力的青年,，無(wú)不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中,，成為對(duì)人民,、對(duì)國(guó)家有用的人才,。然而,，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華,，不是熱血，而是擁有責(zé)任心,。

何為責(zé)任,？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮,，可以是好好工作,；責(zé)任也可以很大，大到熱愛(ài)我們的父母,，我們的就業(yè)局,，我們的祖國(guó)，甚至每一個(gè)生命,。

作為兒女,，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為勞動(dòng)就業(yè)人,，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任,；作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任,。

責(zé)任無(wú)處不在,，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說(shuō),，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有事業(yè)、友情,、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任,。

很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了,。小男孩沒(méi)有跑開(kāi),，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢,，賠給鄰居,。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親,。許多年以后,，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根,。后來(lái),，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后,，使我懂得了做人的責(zé)任,。

或許在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中會(huì)遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的,，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任,，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信――承擔(dān)意味著要付出,，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任,，才會(huì)有這么豐富多彩的世界,，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生,。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧,！

最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中,，以飽滿的熱情,、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神,、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù),，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé),，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十二

大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任擔(dān)當(dāng)伴我成長(zhǎng)》,。

能夠迅速的了解基層柜面工作出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。對(duì)于剛剛走出象牙塔的我,，是因?yàn)闉I海銀行的青睞與信任，我才擁有了人生第一份工作,，努力的工作,，不斷地學(xué)習(xí)，完成從稚嫩的大學(xué)生到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人的轉(zhuǎn)變,，不辜負(fù)濱海銀行的信任,，這就是我對(duì)濱海銀行的責(zé)任。

我作為一名濱海支行的普通員工,，每天的工作簡(jiǎn)單卻也系統(tǒng),。日復(fù)一日，平平淡淡,，每天清晨站立迎接第一位客戶,，微笑服務(wù)送走每一位客戶，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)面對(duì)同樣有著喜怒哀樂(lè),，形形色色的客戶,。將平凡的工作做到極致，總會(huì)作出不平凡的成績(jī),，客戶的笑容就是最好的答案,。記得那是一個(gè)下午，一位八十多歲的老人手里拿著一疊面額不等的鈔票來(lái)我所服務(wù)的窗口辦理業(yè)務(wù),，老人年紀(jì)大了,，顯得有些拘謹(jǐn)，對(duì)所辦理的業(yè)務(wù)流程不熟悉,，前后需要核對(duì)很多遍,。我耐心的給老人講解我當(dāng)前正在辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)老人了解票據(jù)上的關(guān)鍵信息并簽字,。辦理完業(yè)務(wù)后,，老人露出輕松的神態(tài)，并為我豎起大拇指,。那一刻,，我為自己感到驕傲，任何的付出都是值得的,，你的付出被人所贊揚(yáng),，這也是我們?yōu)I海銀行對(duì)社會(huì)的承諾，是一種責(zé)任。

在辛勤的工作與學(xué)習(xí)中,，我提高自己的素質(zhì)與能力,。雖然很累，但我很快樂(lè)!

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十三

我演講的題目是愛(ài)與責(zé)任并存,，做一名好教師。帶著朋友們美好的祝愿,，我走進(jìn)了梁小,。與孩子們相處的過(guò)程中，使我深深的認(rèn)識(shí)到,，在孩子的心目中,，教師是指路明燈，是他們的榜樣,；在家長(zhǎng)的心目中,，教師的形象是偉大的`、崇高的,。

面對(duì)這樣的期望,，我盡心盡力，無(wú)愧于心,。說(shuō)實(shí)話,，在具體的工作中，也曾抱怨過(guò)孩子們的調(diào)皮搗蛋,、抱怨過(guò)家長(zhǎng)的不理解,，抱怨過(guò)為什么自己這么努力，學(xué)生的成績(jī)還是如此的不堪,，可在教師節(jié)當(dāng)孩子們手捧鮮花說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候,，我被孩子們的純真深深打動(dòng)了，深感教育的崇高和偉大,！作為一名的小學(xué)教師,，我我雖然經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我有滿腔的熱情,，和一顆愛(ài)學(xué)生的心,，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我會(huì)爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)放心,，讓自己安心,，我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快,，希望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正,、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平,、快樂(lè),、成長(zhǎng)的平臺(tái)。一位名師曾說(shuō)：“在崗位上感悟幸?！?，是的，我愿意用愛(ài)心與學(xué)生平等交流,，用責(zé)任心感悟?qū)W生,，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切的孩子,?！蔽野堰@句話當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則。

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十四

尊敬的各位評(píng)委,、各位同仁：

大家上午好,，今天我演講的題目是《興我興國(guó)，唯有履則》,。5月12日汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震,，一時(shí)間，山河嗚咽,、天地動(dòng)容,！我們敬愛(ài)的溫第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū)，頂著瀟瀟風(fēng)雨,、冒著余震飛石,，走遍了每一個(gè)重災(zāi)區(qū)，看望受災(zāi)群眾,、指揮抗震救災(zāi),。試問(wèn)？一個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)家,、一位年近七十的古稀老人,，是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn)、如此的忘我工作,？那就是對(duì)人民的責(zé)任,！

責(zé)任，何為責(zé)任,？辭海中是這樣解釋的：應(yīng)盡的義務(wù),；分內(nèi)應(yīng)做的事,。清朝著名的思想家顧炎武曾說(shuō)過(guò)：“天下興亡、匹夫有責(zé),?！泵绹?guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個(gè)在地上行走的人,，都有他應(yīng)盡的職責(zé),。”這都是對(duì)責(zé)任的一種闡釋,。

責(zé)任是一種忠誠(chéng),，責(zé)任是一種義務(wù)，作為一名黨員,、作為一名青年，我牢記著自己的責(zé)任,，在今年,，當(dāng)知道我市面向全國(guó)招錄選拔生的消息后，我就毫不猶豫的放棄了廣東省公務(wù)員的錄用機(jī)會(huì),，堅(jiān)定的選擇了基層這片廣闊的舞臺(tái)來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春,。

責(zé)任是一種壓力，責(zé)任也是一種動(dòng)力,。在我們農(nóng)村,，你們現(xiàn)在也許會(huì)看到這樣一種景象，許多干部走下小車,，脫下皮鞋,，戴上草帽，活躍在田間地頭,。沒(méi)錯(cuò),，這就是我們的`“三送”干部深入農(nóng)村、深入基層,，為民排憂解難,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自三送工作全覆蓋以來(lái),，在我們長(zhǎng)岡鄉(xiāng)共收集民意1200多條,，解決問(wèn)題900多件；修復(fù)橋梁2座,，救助貧困人員120人次,，發(fā)放物資2.2萬(wàn)元。這就是責(zé)任的力量,！

興國(guó),、興國(guó),、何以興國(guó)？作為一名人民公仆,，我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，方能興我興國(guó)。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，需要我們熱愛(ài)自己的崗位,。作為人民公仆，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想信念,，不管條件多么艱苦,，環(huán)境多么惡劣執(zhí)著的奮斗下去。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，需要我們堅(jiān)守自己的崗位,。作為人民公仆，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)做好每一件事,，遵守崗位紀(jì)律,，杜絕“庸、懶,、散”,。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，需要我們珍惜自己的崗位,。作為人民公仆,，我們應(yīng)該深入基層，傾聽(tīng)群眾的心聲,，我們要多干事,、干成事、不懈怠,、不飄浮,。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)薪聚業(yè)，繼往開(kāi)來(lái)繪宏圖,！朋友們,，縣十七次黨代會(huì)已經(jīng)吹響了我縣堅(jiān)持加快發(fā)展、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的總號(hào)角,，只要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，只要我們牢記使命，只要我們?cè)陂_(kāi)明開(kāi)放中站前列,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中爭(zhēng)先鋒,、親民為民中葆本色、科學(xué)發(fā)展中立新功,，那么我們建設(shè)“四個(gè)模范”興國(guó)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十五

漢代劉向有一句很有名的話：“少而好學(xué),，如日出之陽(yáng),；壯而好學(xué)，如日中之光,；老而好學(xué),，如秉燭之明”。這句話讓我明白了學(xué)習(xí)是我們少年兒童必須會(huì)的,，它是我們文化的種子,，沒(méi)有了文化，我們將失去一切,。學(xué)習(xí)可以令一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)成熟的少年,，學(xué)習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生的生活樂(lè)趣，使他們變成一個(gè)個(gè)聰明伶俐的`小孩,。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以幫助我。自從我們學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái),，我就拼命地讀書，在書中,，我找到了“顏如玉,、黃金屋……”在書中我找到了自信，在書中我找到了自身的不足,。記得老師跟我們講過(guò)：把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任,，把學(xué)習(xí)作為良好的生活習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,、責(zé)任感和自覺(jué)性,，這對(duì)我們非常的重要。

歲月在流逝,，我們也漸漸地從一年級(jí)到了三年級(jí),，從小個(gè)子到大子。這么多的時(shí)間是誰(shuí)在背后默默地付出呢,？對(duì)了,，是辛勤的老師。

我愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)橹R(shí)就是資本,，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的,，是每個(gè)人成長(zhǎng),、成才,、成功、成就的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)同學(xué)們,，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)健康的思想、品德和人格,，為祖國(guó)的建設(shè)盡一份綿薄之力,，好好學(xué)習(xí)吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:,。

大家上午好:,。

在20__中，本人無(wú)論是在思想上,，還是在工作上,，都積極追求進(jìn)步。在業(yè)務(wù)方面,，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍,，更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。在工作上,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從分配,，顧全大局,，不遲到，不早退,，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái),，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文,、思想品德、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開(kāi)會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來(lái)也非常起勁,。一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？?。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五,、主要成績(jī),。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文__篇,，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為_(kāi)_﹪,，優(yōu)秀率為_(kāi)_%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為_(kāi)_%，優(yōu)秀率為_(kāi)_%,。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。

成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇十七

當(dāng)我的角色是一名嬰兒時(shí),，而我的責(zé)任是快樂(lè)的長(zhǎng)大，在父母的依偎下茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí),，我的責(zé)任也隨之改變了,。雖然我還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著，但那個(gè)責(zé)任也隨之加重,。當(dāng)我的角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí),，那責(zé)任就壓到了我的肩膀，似乎從現(xiàn)在開(kāi)始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!當(dāng)我的角色不知不覺(jué)地變成了一名中學(xué)生時(shí),，我就有點(diǎn)不知所措,，責(zé)任也在六年之門突然增加了許多。我不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮,，而是喜歡多愁善感,，喜歡思索著未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂,，到現(xiàn)在的矜持和在意,，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片,。

我們現(xiàn)在作為一名中學(xué)生來(lái)講,，我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)。責(zé)任,，有的重如泰山,，有的輕如鴻毛。但，無(wú)論聲么樣的責(zé)任,，它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任,。每個(gè)人的角色不同，所以要擔(dān)當(dāng)起的'責(zé)任也就不同,，責(zé)任的大小也就不同,。我們?cè)绞浅砷L(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大,。

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,，不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任，而且還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。只有對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感,，真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊重，得到人們的諒解,，也能贏得自己的尊嚴(yán)!

這一刻即將來(lái)臨,，準(zhǔn)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個(gè)積極承擔(dān)自己責(zé)任的人，不僅敢于負(fù)責(zé),，而且善于負(fù)責(zé),。