在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

思想品德自我評價篇一

在思想品德上,，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，雖然自己還不是共產黨員,，工作之余，積極參與“共產黨員先進性”教育,。遵紀守法，愛護公共財產,，團結同事,，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。

我自入學以為,，一向遵守校園的各項規(guī)章制度,，具有良好的個人思想道德品質，學習及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀有強烈的群眾榮譽感和工作職責心,，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評,！

能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養(yǎng),，平時已涉獵了超多文學,、心理、醫(yī)學等知識,，有堅強的上進信念,，精益求精的專業(yè)精神，相信憑其虛心求學的態(tài)度,，任勞任怨的品質,，在專業(yè)上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范,！

在生活中崇尚質樸的生活,，反對奢侈浪費，有良好生活習慣和正派的作風,，重視時間觀念,，能平易近人，有刻苦耐勞的精神,，敢于拼搏,，具有較強的創(chuàng)新思維潛力，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手潛力和靈活智慧應用潛力,，富有團隊意識和協(xié)作心態(tài),，深受眾多人好評。

我有良好道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向,，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識,。我關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策。我是一個愛思考的學生,，熱愛祖國,，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的職責,。在學習上,，我能勤奮踏實地學習，不斷努力,，力求每次都能做到最好,，雖然我此刻學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),，但是我有堅定的信念：只要肯付出,，就必須能成功。我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的.好朋友。經常參加班級校園組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

該生在校期間,，思想上積極上進，尊敬師長,，遵守各項制度,，團結友愛，熱愛群眾,，與同學相處融洽,。在學習上，刻苦勤奮,，善于創(chuàng)新,，有良好的學習作風和明確的學習目標，成績優(yōu)異,，曾獲得“優(yōu)秀團員”“三好學生”等多項榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。在課余時間,，經常參加體育鍛煉，熱愛勞動,，積極參加校園開展的各項文體活動,，富團隊意識及協(xié)作精神,，做事謹慎認真，能吃苦耐勞,，興趣愛好廣泛,，心理素質好，是一名品學兼優(yōu)的合格高中生,。

x同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功,。學習刻苦勤奮,，態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維潛力,。思想積極上進，尊敬老師,，團結友愛,，與同學相處關系融洽，他以黨員為目標嚴格要求自己,，遵守各項制度,，積極參加各種社會活動和社會實踐。在擔任班干部期間,，工作踏實負責,，不僅僅做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，還能如質如量地完成交給的各項任務,。有較強的動手和應用潛力,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

思想品德自我評價篇二

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,，能尊重國旗,、國徽，自覺唱國歌,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施,，能虛心接受老師的教導,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失,。我即將結束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量,！

我是一個文靜的女孩,。在初中三年里，我學到了團結友愛,，和諧共處和見義勇為的精神,。文科是我的特長，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法,。挫折和失敗和我常遇著的,，可以說，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣,。當學習上遇到困難時,，我會耐心的向老師請教，說過也不少,。當老師吩咐我要做的工作時,，我和積極努力的做好一切。由于基礎掌握的不踏實,，所以成績還不夠理想,。雖抵達成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動,，不斷努力奮斗,，實現(xiàn)人生理想。

我是個好動活潑的女孩,，尊敬師長,，在這三年我和同學的友誼增進了不少，相處的融洽,。身為宣傳委員,，我樂于為班級服務，用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩,。我熱愛學習,，也熱愛繪畫。在課余時間,，我喜愛感受自然的氣息,。為大自然勾勒出一片色彩,。在學習方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強項,。在這枯燥而充實的三年中,，我獲益匪淺，不斷學習,，不斷充實自己,，享受生活的每一刻，做一名全面發(fā)展的好學生,。

樂于助人是我的天性,，城實守信是我的原則，人生能有幾回搏,，今日不搏何時搏是我的座右銘。在課堂上,，我認真聽講專心研究學習上的問題,，在課后我認真完成作業(yè)，積極配合老師的工作,，是老師的好幫手,。平時與同學相處融洽，成績總是名列前茅,。從小我就沉醉在數學,，航摸這杯美酒當中。今后我會更加努力學習,，為祖國的富強繁榮作出貢獻,。

我是個開朗率直的女孩子。在初中三年中,，我學到了很多知識,、技能與人生道理；我還結交了不少朋友,，與她們結下了深厚的友誼,。我總是能處理好班干職責和學習任務關系。不僅能認真完成老師布置的任務,，還能不耽誤學習,。我認真學習勤奮刻苦。即使某一科成績不理想,，我都不會氣餒,，而是更加下苦功去學好它。

為了今后的人生道路,，我一定會以最佳的狀態(tài)迎接中考,，全力以赴,，做到最好。將來為祖國貢獻出自己的一份力量,！

思想品德自我評價篇三

能夠參加南陽市20xx年初中思想品德教師新課程學科培訓活動,，我覺得真的很幸運，感謝上級領導給了我們學習的機會,，感謝專家老師從理論到實踐,，從宏觀到微觀為我們一線教師提供的精神大餐。結合我自己的一些教學實踐,，我想談一點自己的收獲,。

教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標,，其自身必須有先進的,、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標,，教師首先要把自己定位成一個“學習者”,。

1、要學新的《課程標準》,，理解新課程的目標,，準確把握課程功能、課程內容,、課程結構,、課程實施、課程評價,，把握新課程的精髓,。

2、教師要以最新的教育理念構建課程目標,。在新課程目標下,，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次,、多元化的知識結構,；有開闊的視野，善于分析綜合信息,，有創(chuàng)新的教學模式,，創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等?？偠灾?，教師一定要通過學習后以最新的教育理念構建課程目標。

3,、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上,，學習自然科學,、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識,，現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識,，構建多元化的知識結構，使自己不僅會教,，而且有自己的教育追求與風格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”,，“裝滿一桶水,，享用一輩子”的思想已不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。

課堂是學生的,，學生是主人,。這不禁讓我想起我們學校的以及我縣推行的“學導練”教學模式，這種教學模式推出后,，我還不敢放手,，總感覺不講不塌實。其實老師的滿堂灌只會助長學生的惰性,，扼殺課堂的靈性。長時間下來,，教師教得累,，學生學得苦，效果也往往是事倍功半,。心理學家布魯納認為：“知識的獲得是一個主動的過程,。學習者不應是信息的被動接受者，而應是知識獲取的主動參與者,?！睂W生只有真正參與了教學活動，才能主動,、愉快地學習新知,，他們的主體性、自主性,、獨立性和創(chuàng)造性才能得到發(fā)展,。在江蘇省的五嚴規(guī)定下，我們老師應該學會“責任分解”,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,，將課堂還給學生，讓他們成為主導,。

一節(jié)高質量的思想品德課其課堂教學的導入必須十分精彩,，精彩的開頭就像磁鐵,，緊緊吸引住學生的思維，這樣就能極大地調動學生學習的積極性,，激發(fā)他們學習新知識的興趣,，取得事半功倍的效果。我在以前的教學中不大重視導入技能的提高,，今后要采取如下方法：

1,、巧設疑問導入法。

在引導學生正確認識“經濟全球化的趨勢”時,，我就可以提出這樣的問題：“經濟全球化為少數富人服務,，還是為全人類的共同利益服務”？“經濟全球化對發(fā)展中國家絕對有利嗎”,？這樣就有利于完成教學目標,，同時培養(yǎng)學生的辯證思維能力。

2,、幽默導入法,。

莎士比亞說：“幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)”。的確,，幽默是一種才華,，一種力量。在課堂導入上采用幽默的方法可以緩解課堂氣氛,，為學生創(chuàng)設一種寬松的課堂氛圍,，激發(fā)學生的興趣，啟迪思維,，探究新知,。

3、優(yōu)秀歌曲導入法,。

思想品德課教學必須把情感目標擺在十分重要的位置,。而激發(fā)情感的一個有效手段，就是教師根據教學內容,，恰當,、適時的播放一些格調高雅、積極向上的優(yōu)秀歌曲,，寓教于樂,，寓教于美，陶冶學生情操,，豐富學生情感,。例如，在講解“依法服兵役”時，播放歌曲《駿馬奔馳保邊疆》,，讓學生體會邊防戰(zhàn)士的豪邁情懷,。講解“改革開放”內容時，播放《春天的故事》等,。這樣把學生對知識的認識,、理解上升到感情層次，達到思想教育的較好效果,。

4,、生活實際導入法。

運用貼近學生生活的實例進行教學,，引導學生自己思考問題,，自己去發(fā)現(xiàn)和矯正錯誤的心理狀態(tài)，有利于改變一味灌輸的教學模式,，打破沉悶的課堂氣氛,，提高教學效率，也體現(xiàn)了知行一致的原則,。

孔子說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！睈垡蛩固挂舱f：“興趣是最好的老師,。”古今中外的許多科學家,，他們取得成就的重要因素就是對某一事物具有濃厚興趣,。濃厚的興趣能有效地激發(fā)學生學習動)(機，調動學生學習的積極性,，強化學習的內在動力，促使學生積極主動,、堅持不懈地進行學習,。但思想品德課自身較強的理論性使許多學生學起來感到有些枯燥。因此,，思想品德教師應恰當運用現(xiàn)代教育技術手段教學,，創(chuàng)設與教學內容相吻合的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,，從而收到很好的效果,。

1、利用現(xiàn)代信息技術使教學內容形象化,、具體化,。

思想品德課的教學內容具有理論性強、概念多等特點,，如果采用一般的教學手段,，往往會變成空洞說教,，使教學枯燥無味，達不到應有的效果,。而采用電教媒體,，能有聲有色，有動有靜的把內容獻給學生,，使抽象的思想觀點,、道德規(guī)范、道德概念具體化,、形象化,。

2、利用現(xiàn)代信息技術突破教學重點,、難點,。

在思想品德課的教學過程中，教材中的重點,、難點,，由于受到學生認知水平、思維能力及實踐經驗缺乏的制約,，存在教師難教,，學生難學的現(xiàn)象。計算機輔助思想品德課教學進入課堂,，可使抽象的概念具體化,、形象化，通過展現(xiàn)圖,、文,、動畫、視頻,、等資料,，做到理論聯(lián)系實際，這樣能夠增強學生的直觀印象,，這就為教師解決教學難點,，突破教學重點，提供了一種現(xiàn)代化的教學手段,。

3,、利用現(xiàn)代信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

多媒體輔助教學通過對文字,、符號,、語言、聲音、動畫及視頻圖等進行實時處理,，形成圖,、文、聲三位一體直接輸出,，為學生提供深入思考和評價活動的機會,，誘發(fā)學生思考問題，以達到啟迪思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的,。課堂上教師為學生提供更多的信息，延伸學生的各種感官,，拓寬教學的時空維度,，豐富學生的感性經驗，引導學生深入思考和強化記憶,，增強教學內容和過程的趣味性,，提高學生處理實際問題的應變能力。促進學生觀察,、記憶,、思維、想象,、創(chuàng)造等智力因素的發(fā)展,，有助于學生形成創(chuàng)造新思維，鍛煉了學生的創(chuàng)新能力,。

利用現(xiàn)代信息技術參與思想品德課的教學并不是“教材搬家”,、“板書搬家”、“習題集搬家”,，也不是片面追求課件的花里胡哨,，更不是利用現(xiàn)代化包裝進行高密度的“滿堂灌”。將現(xiàn)代信息技術與思想品德課教學進行有機的整合,，對改革初中思想品德課課堂教學,，優(yōu)化思想品德課教學具有重要的作用。我們要在實踐中不斷探索現(xiàn)代教育技術手段輔助思想品德課教學的方法,，使現(xiàn)代教育技術手段輔助思想品德課教學的作用得到真正發(fā)揮,，從而提高初中思想品德課教學的實效,。

專家高屋建瓴,，讓我們豁然開朗。在今后的教育教學中,，我們將貫徹新理念,，用熱心、精心、誠心對待思想品德教學工作,，力爭實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,、能力提升。

思想品德自我評價篇四

隨著一年初二生活的結束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習,，無論何時你看到的我總是一個學習努力,，積極探索，不怕困難的人,。我對待學習一絲不茍,，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評,。

在德育方面,。一年來，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中,，懂得了真善美，學會了做人的道理,，尊敬師長,，團結同學，關系集體,，堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,，認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團,。

在智育方面,。明確學習目的、端正學習態(tài)度,。在學習過程中,，勤奮刻苦、自強進取,，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此，各學科的成績有了一定的進步,，去年第一學期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名，本學期中段考整體成績一等獎,。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的`道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。但我也有好些不足的地方,。

在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的初二學生,。

思想品德自我評價篇五

本人能夠自覺遵守中學生行為守則,，積極參加各項團隊活動，尊敬老師長輩,，和同學們和睦相處,，熱愛集體，喜歡幫助別人,，勞動積極苦干,，積極鍛煉身體，常常參加班級學校街道組織的各種室內室外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較完美的學習能力和組織能力,，學習之余，走出校門,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

我有民族自尊心,、自豪感,、積極參加升旗活動，能尊重國旗,、國徽,，自覺唱國歌。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),，能很好愛護公共設施，能虛心接受老師的教導,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量,！

我是一個文靜的女孩,。在初中三年里，我學到了團結友愛,，和諧共處和見義勇為的精神,。文科是我的特長，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法,。挫折和失敗和我常遇著的,，可以說,，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當學習上遇到困難時,，我會耐心的向老師請教,，說過也不少。當老師吩咐我要做的工作時,，我和積極努力的做好一切,。由于基礎掌握的不踏實，所以成績還不夠理想,。雖抵達成功的彼岸是艱苦的,。但我一定要付諸行動，不斷努力奮斗,，實現(xiàn)人生理想,。

我是個好動活潑的女孩，尊敬師長,，在這三年我和同學的友誼增進了不少,，相處的融洽。身為宣傳委員,，我樂于為班級服務,，用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩。我熱愛學習,，也熱愛繪畫,。在課余時間，我喜愛感受自然的氣息,。為大自然勾勒出一片色彩,。在學習方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強項,。在這枯燥而充實的三年中,，我獲益匪淺，不斷學習,，不斷充實自己,，享受生活的每一刻，做一名全面發(fā)展的好學生,。

樂于助人是我的天性,，城實守信是我的原則，人生能有幾回搏,，今日不搏何時搏是我的座右銘,。在課堂上，我認真聽講專心研究學習上的問題,，在課后我認真完成作業(yè),，積極配合老師的工作,，是老師的好幫手。平時與同學相處融洽,，成績總是名列前茅,。從小我就沉醉在數學，航摸這杯美酒當中,。今后我會更加努力學習，為祖國的富強繁榮作出貢獻,。

我是個開朗率直的女孩子,。在初中三年中，我學到了很多知識,、技能與人生道理,；我還結交了不少朋友，與她們結下了深厚的友誼,。我總是能處理好班干職責和學習任務關系,。不僅能認真完成老師布置的任務，還能不耽誤學習,。我認真學習勤奮刻苦,。即使某一科成績不理想，我都不會氣餒,，而是更加下苦功去學好它,。

為了今后的人生道路，我一定會以最佳的狀態(tài)迎接中考,，全力以赴,，做到最好。將來為祖國貢獻出自己的一份力量,！

我是一個比較外向,，活潑的女孩子。臉上常常帶著笑容,。因此,，在班上的人際關系挺好的，跟同學們相處得很愉快,。我對這個世界充滿了好奇,。所以，我的好奇心很重,。我的特長是唱歌,。我擁有夢想與希望，堅強與自信,。我不會在困難面前低頭,，我會想盡任何辦法去克服它,。雖然，我在班上的成績不是很突出,，但是,，我還是有上進心的。無論中考如何,，我一定會盡我所能,，我將問心無愧！

我是一個文靜內斂的女孩子,，很內秀,，很淳樸。守紀,、肯學,、求上進、心性坦蕩,，待人接物溫文有禮,、落落大方。學習比較穩(wěn)定,，有積極進取的精神,。擔任組長的職務，工作認真負責,，是老師的好幫手,。在學習上，有正確的學習態(tài)度,，學習目標明確,，有良好的學習習慣。關心班集體,，對老師布置的任務能樂于完成,，有較強的集體榮譽感。雖然我的學習成績并不理想,，但我將盡自己的努力,，提高各科的成績。我相信formyfuture,，iwillinsistagainpainstakingly,！

我是一個樂觀開朗的人，與同學相處得很融洽,，學習也還過得去,。我喜歡和同學交流，討論學習上的問題，偶爾也講講笑話,。我有一個壞習慣,，初一初二也常常犯，那就是上課時喜歡和同桌討論問題,，有時老師講到一個我感興趣的問題,，我就總是忍不住和同桌討論這。現(xiàn)在到了初三沖刺階段,，我在努力地把這壞習慣改掉,，拼盡全力沖刺中考，不讓老師和父母失望,。

我是一個樂觀,、堅強、上進的女生,。擁有很強適應力的我很喜歡新的挑戰(zhàn),，面對困難我總能很快地找到有效的解決方法,。我也蠻幽默的,，常給同學帶來歡笑。理科是我的強項,，不過我更喜嘗試新事情,。我對我的理想充滿希望，所以我會努力學習,，不斷充實自己,，在中考爭取更優(yōu)異的成績！

我是一個活潑的男孩,，我很幽默,，所以經常給同學帶來歡笑。我善于處理與同學們的關系,，也很樂于助人,，所以與他們相處融洽，所以我交到很多朋友,。做警察一直是我的理想,，我感覺這個職業(yè)很有意義。在初中三年里,，我收獲到了知識和友誼,。今后我把成為一名重點高中的學生作為目標，我一定會加倍努力,，爭取優(yōu)異的成績,。

我是老師的好幫手，同學的好朋友。在初中三年了,，我得到了知識與友誼,。我喜歡和同學討論并動手解決問題,。我學習勤奮，渴求進步，可是成績上還是有待提高,，我深刻認識到自己的不足，有時候做事情只會有三分鐘熱情,，所以我要改掉這些毛病,，才能做得更好。很快就要中考了,，我會力盡我所能,，考上我所喜愛的學校。

我是一個活潑的女孩,，有一些幽默,，喜歡笑，也喜歡給同學們帶來歡笑,。所以我在班上的人際關系挺好的,，跟班上的同學相處的很愉快。在學習上我的成績并不突出,，但是我有上進心,，知道學習的重要性，只要一遇到難題,，就絕不會逃避它,，而是靠自己的努力去克服它。我會盡我自己最大的努力,，提高我的成績,。我有我的夢想與希望，我的堅強與自信,。因此,，我原為我的未來而努力！

我是一個活潑的女孩,，我很幽默,，所以會帶給同學歡笑。我喜歡交朋友,，因此我和他們相處得較融洽,。雖然，我在班上成績不是很突出,，但是,，我還是有上進心的,。我已經意識到學習的重要性，我將盡自己的努力,，提高各科的成績,。在課堂上，我認真聽講,、專心研究學習上的內容,。我能積極配合老師的工作，每次都能認真完成,。在初中三年里,，我收獲了知識和友誼，今后我會加倍努力學習,，用我所學的知識來報答國家對我九年的栽培,。

我是一個內向、樂觀,、文靜的男孩,。我熱愛祖國，能加入共青團是我的榮幸,。在學校我遵紀守法,，懂得處理同學之間的關系。課堂上我認真聽講,，專心聽老師講課,，課后自己專研一些難題,，因此我的成績一向名列前茅,。

在初中三年內，我得到了許多東西,，包括珍貴的知識和無價的友誼,。我的目標只有一個，就是獲得更好的成績,，任何艱難挫折也打不倒我,，因為我堅信notingisimpossible！

思想品德自我評價篇六

我是一個有修養(yǎng),，恬靜的女孩子,。在課堂上，我認真聽講,，專心研究學習上的內容,，不懂就問。我同時也能積極配合老師的教育工作,。我責任感強,，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的學習成績還算不錯,。在初中三年中,，我得到了友情，收獲了成熟,。我喜歡觀察社會中同許許多多細膩觀察溫柔的東西,，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的。我都音樂也有著敏感的觸覺,，隨著對音樂的快感,，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在,，面對有生以來的第一次考驗——中考,，我學會了放下父母的手，靠自身的努力取爭取屬于自身的成績,，我我對未來充滿著希望,，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自身的未來,，有志者,，事竟成！

我是一個愛思考的學生,，熱愛祖國,，在校我能守法，與同學友好相處,，為班特蘭縣自身應盡的責任,。在學習上，我能勤奮知足地學習,，不斷努力,，力求每次都能做到最好，雖然我現(xiàn)在學習成績還沒有到最的`階段,，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功,。

我在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中熟練掌握三年我學到了一些知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力,。當然我也深刻認識到自身的不足,，字寫的不是很好，有時候會做好事會只有三分鐘熱情,，我相信只要破解這些問題,，我就能做的更好。

我能自覺遵守中所學生守則,，積極推動參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，常常參加并組織班級學校組織的文娛活動各種課內外活動。我品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習自主性之余,，走出校門,，我珍惜每每鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自身近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的喜怒哀樂,。

思想品德自我評價篇七

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自我的思想覺悟,，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中，我進取,、主動,、勤懇、職責心較強,，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中，努力使自我的`思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務本事都得到較快的提高。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。作為一名普通的小學數學教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而趣味,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,，異常是我此刻所教的班級學生已是五年級的學生了,，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段,。本人雖不擔任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,，我認真仔細的進行備課,，制作課件，根據本班學生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標,，更有的放失的進行教學,。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主,、合作,、探究、民主平等的學習氛圍等,。再次,，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時,，更好的學會做人,、做事，為社會和國家做出更大的貢獻,。

如何挖掘學生潛能,，提高學生素質，強化教師的基本功訓練,，我除在學校進取學習理論知識外,，同時積極參加教師培訓。僅有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師,。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人必須將更加努力,，查漏補缺,，進取學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的提高,，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗。

思想品德自我評價篇八

本人熱愛祖國,、積極進取、樂于助人,。學習努力,、成績良好,。擔任團支部書記以來，工作認真負責,，有較強的組織能力,，圓滿完成了各項工作任務。性格活潑開朗,，待人真誠,、友善隨和，是一位德智體發(fā)展較為全面的學生,。

本人具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性,。有較強的集體榮譽感。本人的樂觀,、開朗,、豁達、與人為善感染著周圍的人,，希望本人以充滿激—情的生活態(tài)度面對高考,、面對人生，相信本人將脫穎而出,。

本人遇事有主見,，有集體榮譽感，積極參加學校的各項活動,，關心同學,、思想上要求進步，對繪畫有興趣,、學習有方法,，學習有成效。文化課程的學習成績良好,。有刻苦精神,。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實現(xiàn)心中的目標,。

本人聰明,、自信、有責任心,。在擔任班干部的工作上,，有組織能力，在同學中有一定的威信,，能帶領同學積極完成老師交給的各項任務,。在學習上方法得當，成績優(yōu)秀,。希望進一步發(fā)揮主觀能動性,。堅信自己的汗水,，能使貧脊的土地萌出希望之果。

在高中學習期間表現(xiàn)良好,，遵守紀律,、關心集體、積極地參加各項集體活動,，與同學們和睦相處,。積極完成各科作業(yè)，學習上較為刻苦,，在美術專業(yè)課程的學習中,，能積極地思考和練習，有很大的進步,。盼望本人帶給我們更大的驚喜,。

在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確,，態(tài)度端正。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著,。希望繼續(xù)努力攀登,，收獲希望、收獲快樂,。創(chuàng)造一個更加出色的自我,。

在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家,、熱愛集體,、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學校組織的一切活動,。尊敬老師,、聽從老師教誨，與同學和睦相處,。心理健康,、樂觀向上。經過不斷地努力，一定能打造成為有用之材,。

由于掌握了較好的學習方法,，本人的學習成績良好,。在尊師守紀和團結同學方面也做得不錯,。本人認真負責地搞好體育委員的工作，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻,，大家為本人驕傲,。希望本人繼續(xù)努力，迎接明天,、擁有未來,。

在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確,，態(tài)度端正。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績,，超越自我,、增強自信、贏得成功,。

本人學習勤奮,，學習上自我要求嚴格，刻苦鉆研,，探索適合個人的學習方法,。思維積極、善于分析總結,、學習成績優(yōu)良,。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神,，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn),。

本人性格活潑開朗、尊敬師長,，與同學能融洽相處,。對美術專業(yè)有著濃厚的興趣，勤學苦練。同時,，又不放棄對文化課程的學習與掌握,，盡量地夯實文化基礎，完善知識體系,。希望能堅持對人生理想和藝術的執(zhí)著追求,，成人成材。

本人在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國,、思想活躍，待人誠懇,、各方面都有較大的進步,。性格樂觀，學習較為努力,，與同學關系融洽,。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強,。希望本人能將高中快樂與充實的學習生活延續(xù),，不斷地前進。

本人熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,。積極參加各種有益的活動,，遵守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好,。學習目的明確,，態(tài)度端正，學習成績良好,。有一定的表達及表演天賦,，祝本人全面發(fā)展，心想事成,。