無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇一

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神,，加強(qiáng)我們的班級建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。具體安排如下：

一,、活動(dòng)主題。

繪人生藍(lán)圖圓青春夢想,。

二,、活動(dòng)時(shí)間。

三,、活動(dòng)地點(diǎn),。

四、參于人員,。

08數(shù)本1班,。

五、前期準(zhǔn)備,。

2,、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面,。以使在班會(huì)中,，心理委員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,，而不只是一個(gè)形式。

六,、活動(dòng)流程：

1,、前期準(zhǔn)備。

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,，確保同學(xué)們在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃,。

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,，又可以引出本次班會(huì)的主題,，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

講解此次班會(huì)的意義,，并對整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會(huì)有個(gè)大致了解,，做好心理準(zhǔn)備,。

4,、疑惑解答。

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法,，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),，增加同學(xué)們對心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃,。

5,、游戲階段。

(1)心理測試,。在娛樂中了解個(gè)人性格,、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,，探索自己,。

(2)文字接龍。以分組為單位,，進(jìn)行語言傳達(dá),。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念,。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作,。

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限,，重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解,，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議,。

班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面,，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),，以完善各項(xiàng)工作。

七,、后期工作,。

心里委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我,，做好人生規(guī)劃!

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇二

人往高處走,，上善若水。上一臺(tái)階,，更接近陽光,。

20xx年x月。

c區(qū)二樓多媒體教室,。

xx屆通信2班班委會(huì),。

xx屆通信全體同學(xué)。

一年,，我們可以收獲友情,；一年，我們可以得到愛情,；一年,，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一,，我們熟悉彼此青澀的笑臉,，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分,。一年后,，有的人收獲知識(shí)，有的人一無所得,，感慨萬千,。大二了，就算只是棵平凡的樹木,，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈,，以此來證明自己走過的年華。既然如此,，我們更應(yīng)該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學(xué)生活,！

從大一的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，

啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書,，多思考，融入社會(huì),，培養(yǎng)一種有責(zé)任,、有目標(biāo),、樂觀積極的生活態(tài)度。八,、活動(dòng)形式：通過ppt和文字演示,、游戲帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的積極性,。

一,、前期籌備工作：

2、節(jié)目準(zhǔn)備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演）,，通知同學(xué),，布置任務(wù)并講明具體要求；

3,、召集班委及相關(guān)工作開會(huì),，分配任務(wù)；

二,、流程及節(jié)目說明：

1,、各班同學(xué)于11月某晚上6.00前到場；

2,、下午6：30開始,；

3、主持人出場,，介紹班會(huì)目的,。

5、班會(huì)正式開始,；

6,、節(jié)目：各個(gè)班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué),，我們可以鼓,。

勵(lì)他參加表演。

班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三,、后期總結(jié)：

開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng),，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。

主持人：待定,。

與會(huì)人員：11,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇三

大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活，為此我校也開展了本班會(huì)活動(dòng),，以表達(dá)深入學(xué)習(xí)感恩教育,、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化的堅(jiān)強(qiáng)決心。

一

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們每個(gè)人都生活在恩情之中,，父母對我們有養(yǎng)育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩,。中華孝文化也是源遠(yuǎn)流長,，孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化,，更是值得我們永久傳承的文化精髓,。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩,，以孝為先,，知恩圖報(bào)，決不忘恩負(fù)義,，擁有謙虛之德,，懷抱敬畏之心，讓生命中愛多于恨,，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力,。學(xué)會(huì)感恩，以孝為先,，用自己的愛去孝敬父母,、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢群體,、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心祖國、養(yǎng)成悲憫情懷,，樹立精忠報(bào)國的鴻鵠之志,。

百行孝為先，感恩促和諧

1,、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月20日

活動(dòng)對象：大一大二各班級（可以單個(gè)班級為單位,，也可進(jìn)行班級聯(lián)誼參加，但每個(gè)班級必須參加）

2,、活動(dòng)流程

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、3月9日，召開部門會(huì)議,，商議各項(xiàng)事議,；

2、3月15日,，將部門策劃書交與主席團(tuán)審批,，并對策劃進(jìn)行修改；

3,、3月17日,，通知宣傳部制作關(guān)于以“感恩孝為先”主題班會(huì)的海報(bào),，并于3月20日掛于系櫥窗中。

活動(dòng)開展

2,、3月22日—4月11日，各班級組織準(zhǔn)備本次班會(huì),；

3,、4月10日—4月11日，各班班長將自己班級舉行班會(huì)的時(shí)間,，地點(diǎn)通知組監(jiān)部,；

4、4月11日（第九周周三）,，組監(jiān)部在例會(huì)上宣布班會(huì)評分細(xì)則,。

活動(dòng)后期

1、4月30日之前,，組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并做好活動(dòng)總結(jié)；

2,、網(wǎng)絡(luò)編輯部將所拍照片上傳至工程系博客,，貼吧，以便帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加感恩為先主題教育活動(dòng),。

1,、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)；

2,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,；

3、體育部,，生活部負(fù)責(zé)攝影,，網(wǎng)絡(luò)編輯部將照片上傳，宣傳本次活動(dòng),，擴(kuò)大影響力,；

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇四

一.活動(dòng)背景:考試是檢測教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段之一,，考試的結(jié)果為教與學(xué)的'改進(jìn)提供了依據(jù),，所以必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，純正考風(fēng),，營造公平,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了強(qiáng)調(diào)誠信應(yīng)考,，考出真水平,，特此舉行了本次有關(guān)考紀(jì),，考風(fēng)的主題班會(huì)。

二.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):,。

6月18日晚19:00,。涵虛樓c3601。

三.活動(dòng)對象:,。

機(jī)建11,、12班所有學(xué)生。

四.活動(dòng)特別來賓:,。

班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師,。

班導(dǎo)助理胡玉平。

五,?；顒?dòng)流程:。

1,、班導(dǎo)師發(fā)言,。

2、輔導(dǎo)員發(fā)言,。

3,、班導(dǎo)助理發(fā)言。

4,、學(xué)生代表發(fā)言,。

5、學(xué)生自發(fā)發(fā)言,。

六.會(huì)場布置:班委在班會(huì)開始前必須將會(huì)場布置好,。

七.活動(dòng)準(zhǔn)備:。

2.班長通知大家并尋找教室,。

3.班委通知班長,，團(tuán)支書發(fā)言準(zhǔn)備。

4.其他班委負(fù)責(zé)組織和查有關(guān)資料,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇五

二,、班會(huì)背景：剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，對大學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活方式都沒有完全適應(yīng),，顯得有些散漫,、迷茫。對于班級沒有很強(qiáng)的歸屬感,，缺少凝聚力,。

三、班會(huì)目的：增進(jìn)同學(xué)對班級的自豪感和歸屬感!加強(qiáng)同學(xué)對班級以及對同學(xué)們的認(rèn)同感!加深同學(xué)之間的友誼!營造出班級就是我家的溫馨氛圍,。

四,、班會(huì)時(shí)間：xx年x月x日

五,、班會(huì)地點(diǎn)：5102

六、班會(huì)流程：主持人宣布班會(huì)開始,，開頭播放一些我們軍訓(xùn)時(shí)的照片,，還有大家秋游時(shí)的合影留念，還有寢室的照片,，這些都是對我們大學(xué)生活的一個(gè)回顧,。接著先后總結(jié)一下我們班級同學(xué)各方面的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，可以先由同學(xué)積極發(fā)言,，接著大家一起羅列出來。動(dòng)員大家積極參加班級一起學(xué)院的活動(dòng),，大家共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

七、參與人員：國貿(mào)12甲班全體同學(xué),，輔導(dǎo)員,，班主任。

八,、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

九,、班會(huì)人員安排

十、前期總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：大家學(xué)習(xí)英語,，微積分的態(tài)度很端正;大家對于老師布置的任務(wù)能較為認(rèn)真的完成;參加學(xué)校組織的人很多,，幾乎所有學(xué)校組織都有我們班的同學(xué)。 缺點(diǎn)：把早飯帶進(jìn)教室;晚自習(xí)遲到;晚自習(xí)有些吵鬧;男生寢室分?jǐn)?shù)不高,。

十一,、后期展望：希望通過這次班會(huì)，同學(xué)們能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí),，深刻地認(rèn)識(shí)到自己是國貿(mào)12甲班的一份子。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇六

為貫徹學(xué)院開展文明建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,，根據(jù)我系文明建設(shè)動(dòng)員大會(huì)的要求,，結(jié)合我班的實(shí)際，召開本次文明建設(shè)主題班會(huì),。通過主題班會(huì),，總結(jié)前期文明建設(shè)中的實(shí)際，計(jì)劃本次的班級文明建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗,。

以開展文明建設(shè)為切入點(diǎn),，以強(qiáng)化促進(jìn)為突破口,，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正文明態(tài)度,，明確其目的,、觀念及重要性，養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。營造積極向上,，努力進(jìn)取的文明風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的生活環(huán)境,，促進(jìn)優(yōu)良文明的發(fā)展,。

（一）班會(huì)時(shí)間：20xx年x月x日。

（二）班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓203教室,。

（三）班會(huì)工作人員：全班同學(xué),。

（四）班會(huì)主持：班長。

（四）班會(huì)流程：

1,、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始,。

2、班委發(fā)言：

學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的文明行為規(guī)范,。

團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述文明交往對個(gè)人及班級的促進(jìn)。

組織委員發(fā)言：對前段時(shí)間組織活情況中同學(xué)的文明表現(xiàn),。

生活委員：對全段工作的總結(jié),，對本班同學(xué)在清潔衛(wèi)生工作的文明行為做出報(bào)告。

輔導(dǎo)員發(fā)言：強(qiáng)調(diào)文明在班級生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)文明交往的重要性,，要注重文明在生活中的位置，文明建設(shè)從現(xiàn)在做起,。

3,、副班長發(fā)言：組織班級互動(dòng)游戲。

4,、班主任總結(jié)發(fā)言,，對本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)文明建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

5,、班長宣布班會(huì)結(jié)束,。

組織班委會(huì)召開其中同學(xué)文明檢查座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生文明行為教育規(guī)范工作,。

上交活動(dòng)記錄,，總結(jié)等,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇七

高一（9）班。

第1節(jié),。

總結(jié)家長會(huì),，進(jìn)行班級期中考試獎(jiǎng)勵(lì)；

如何才是真正孝順父母,；樹立良好的學(xué)風(fēng),。

1、理解父母,；2,、孝順父母；3,、總結(jié)期中考試,；4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，家長會(huì)已經(jīng)結(jié)束,，縱觀我們班的家長會(huì)情況,，應(yīng)該說是成功的。昨天,，大家也已經(jīng)聽到了我所講的,，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做,，請同學(xué)們認(rèn)真思考,。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會(huì)的情況,，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié),。

（57位家長參加會(huì)議，1位家長因事先離開,，56份問卷調(diào)查表有效?。?/p>

尊敬的家長：

感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì),，為了進(jìn)一步了解情況,，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng),，希望您能充分發(fā)表意見,，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓,。

a,、爸爸或媽媽,；（35）b、爺爺或奶奶,；（5）c,、外公或外婆；（1）d,、其他（15）,。

——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來,，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們,，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué),，要理解親戚的關(guān)愛和難處,，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受,，要多理解他們,。

a很滿意（20）b較滿意（29）c不太滿意（7）d很不滿意（1）。

a很滿意（20）b較滿意（25）c不太滿意（10）d很不滿意（1）,。

——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校,，我們有8個(gè)同學(xué)讓家長不滿意；在家里,，我們有11個(gè)同學(xué)讓家長不滿意,；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們,，我們要做好的空間很大,，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù),，不要責(zé)怪父母對你要求高,，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。

a很了解（9）b比較了解（26）c有點(diǎn)了解（17）d完全不了解（4）,。

——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說,，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時(shí)候,，父母不了解我們,，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動(dòng)父母匯報(bào)自己的情況,。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。

a經(jīng)常（26）b偶爾（22）c沒有（8）,。

由此我們可以看出,，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會(huì)有8位家長選“c沒有”這一項(xiàng),，我看過了,，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因?yàn)樗麄兾幕R(shí)少,，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí),，大部分只會(huì)叫你們“努力點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)”等,，我們也需要理解他們,。

a身體（17）b性格（9）c品行（35）d學(xué)習(xí)（27）。

大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項(xiàng)選擇,，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多,，很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績,，可是,，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見,，父母更希望的是孩子有個(gè)好的品行,，只是他們大多數(shù)時(shí)候不知道如何做而已。同學(xué)們,，做事先做人，我們的思想要正,，品行端正最重要,，然后再是學(xué)習(xí)！

a400元左右（44）b500元左右（10）c600元左右（1）d700元以上（1）,。

——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們,，父母掙錢不容易，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約,，不要亂花錢,。吃飽飯，少吃零食,，很多零食都是“非健康”食品,，大家都在長身體的時(shí)候，吃多了對身體不利,。

a一個(gè)月（38）b一學(xué)期（8）c一年（2）d從來沒有（8）,。

——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會(huì)之后，家長們都會(huì)主動(dòng)和老師聯(lián)系,，也請同學(xué)們認(rèn)真做好,。

a老師沒收代保管一學(xué)期（19）b老師沒收代保管一個(gè)月（7）。

c老師沒收代保管一個(gè)星期（3）d老師沒收代保管由家長取回（27）,。

——教育引導(dǎo)分析：手機(jī)的危害家長是知道的,，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機(jī)，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機(jī)的規(guī)定是對的,，是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，也是順應(yīng)家長們的心愿。所以,，往后的手機(jī)問題,，請大家就注意了，不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，如有手機(jī),，請存放到我這里。

a,、必須通過家長的同意方可外出,；（15）b、能不出去盡量不出去,，實(shí)在要出去,，要電話聯(lián)系家長；（15）c,、由班主任根據(jù)實(shí)際情況來批假,；（26）。

——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題,，就不需要再做多余的討論了,，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假,。你們要清楚,，你們外出，父母是不放心的,，老師也是不放心的,，不為別的，主要是擔(dān)心大家的安全,。

——52位家長提建議要求嚴(yán)管,，4位家長未提建議。

20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名,。

——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，班主任將一一作指導(dǎo),。

延長時(shí)間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為,、服裝統(tǒng)一問題,、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題,、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇八

引起同學(xué)們對自己心理健康狀況的關(guān)注。

增強(qiáng)班級凝聚力,，關(guān)心每個(gè)同學(xué)的心理健康,！

讓健康心理助你走向成功人生！

20xx年5月25日18：30至19：15,。

4教403教室,。

xx大學(xué)xx學(xué)院英語xx班全體同學(xué)。

1,、主持人作開場白,，說明班會(huì)主題——讓健康心理助你走向成功人生，以及本次班會(huì)的目的,。（5分鐘）,。

2、進(jìn)行趣味心理測試（15分鐘）,。

a,、你是個(gè)樂觀的人嗎？（測試你是個(gè)樂觀主義者還是悲觀主義者,？你透過亮麗還是灰暗的鏡子來看待人生,？）。

b,、你是容易沖動(dòng)的人嗎,？（古人說禍從口出，我們也常常會(huì)在盛怒或是不經(jīng)意之中,，就說出一些傷害朋友的話。只是你知道自己是怎樣沖動(dòng)的人嗎,？藉由今天的測驗(yàn),，可以發(fā)覺你一些容易沖動(dòng)的盲點(diǎn)，然后再設(shè)法去改善,。）,。

3、案例分析：由主持人提供一些案例供參考,，由同學(xué)自由討論5分鐘后,，根據(jù)案例或自己的經(jīng)歷感受發(fā)言。（25分鐘）。

案例：

b,、減壓無術(shù)：梁浩是電影學(xué)院導(dǎo)演系的研究生,，外型條件很好，但幾年下來他有一個(gè)很悲觀的想法：做導(dǎo)演需要出名,，而真正出名的導(dǎo)演又有幾個(gè)呢,。而且自己家是外地的，從本科到研究生一路走來實(shí)在太累了,，要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，這種壓力壓得他喘不過氣來。最終,，他辦理了退學(xué)手續(xù),。學(xué)校的老師、同學(xué)無不為他惋惜,。

3,、主持人總結(jié)。班會(huì)結(jié)束?。?分鐘）,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇九

一、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西,。

四、活動(dòng)過程：

1,、中隊(duì)報(bào)告人數(shù),。

2、隊(duì)長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

全班齊讀《新年好》,。

3,、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4,、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽,。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)過新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國家是怎樣過新年的?

5、游戲：擊鼓傳花,。

6,、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》,。

7,、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望,。

老師總結(jié)：

師：親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的201_送走，迎面走來的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮,。紙條送祝福。

最后,，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來,。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇十

一,、班會(huì)背景：從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，面對陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)方式,，xx級的新生必定會(huì)感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn),，對自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃,，對如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué),，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度,。

二,、班會(huì)主題：為年輕的你

三、班會(huì)目的：

（1）對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解,，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位,；

（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,；

（3）讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解,，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn),；

（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑,，更好地度過大學(xué)四年的美好時(shí)光。

四,、班會(huì)時(shí)間：9月份

五,、活動(dòng)對象： xx英語1班（）

六、班會(huì)準(zhǔn)備：由班助提前借好教室,，再讓班級負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué),。

七、活動(dòng)流程

（1） 在開始前半小時(shí)內(nèi),，布置好教室,，測試好設(shè)備。

（2） 開始語,，闡明本次活動(dòng)的主題,。

（3） 主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助,。

（4） 班主任發(fā)言,。

（5） 采用游戲的形勢,，讓新生輪流上臺(tái)自我介紹，鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹,。

（6） 請班助就學(xué)習(xí),、社團(tuán)、兼職,、生活,、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會(huì),。

（7） 互動(dòng)時(shí)間,，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離,，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感,。

（8） 班主任做總結(jié)。

（9） 活動(dòng)結(jié)束后,，整理好教室桌椅以及清理掉雜物,，關(guān)門熄燈。

八,、應(yīng)急方案

1.活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場,，測試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換,。

2.提醒同學(xué)提前幾分鐘入場,，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話通知催促,。

3.如現(xiàn)場同學(xué)參與積極性低,，無精打采，提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍,，活躍氣氛,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇十一

時(shí)光如流，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年,。有的人充滿期望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么,？那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹌谕幕鹁妫D悟人生真諦,！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不一樣尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣能夠在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)的找到自我最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自我的時(shí)光,，怎樣發(fā)揮自我的專長，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢,？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

1,、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),，透過活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū),；

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天。

3,、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗,。

“提高班級凝聚力，構(gòu)建河蟹班級,?！?/p>

“打開心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

主題班會(huì)

20xx年5月5日

大學(xué)生活動(dòng)中心403

1,、班長宣布班會(huì)的開始并發(fā)言,。

“長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),，時(shí)代變遷,，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,，一顆顆還不成熟的心靈應(yīng)對生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對20xx級所做的人生規(guī)劃證明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫,。因此我們得對自我的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),，并身體力行，為之奮斗,?？简?yàn)80,、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對社會(huì)生活的好奇,，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為完美的生活鋪開道路,。

2,、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自我每一天是怎樣度過的,。大家從自我的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對自我的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們再次真正的確立自我的人生目標(biāo),，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3,、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自我的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。

4,、班主任講話,。

透過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí),，找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo),。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系,。同時(shí)在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出完美的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗,，充實(shí)自我的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生應(yīng)聘潛力、應(yīng)變潛力和社會(huì)競爭力,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)策劃書篇十二

誠信,，引動(dòng)著心跳。

主持人：

xxx,。

班會(huì)時(shí)間：

20xx年xx月xx日,。

參加人員：

高三xx班班主任全體學(xué)生。

高三xx班教室。

活動(dòng)過程：

xxx：面對著誠信,，我們一定要看到它的重要性,！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度,。如果沒有良好的誠信度會(huì)導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：

1,、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位。

2,、同學(xué)之間相互猜疑,，甚至破壞友誼、傷害感情,。

3、好的成績不再是一種肯定,，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感,。

4、考試不誠信,，在其他方面也會(huì)有所體現(xiàn),，養(yǎng)成惡習(xí)。

考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始,，是養(yǎng)成正確人生觀,、價(jià)值觀的第一步，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ),。我們只有誠信立人,，才能坦蕩人生。

主持人：說得很對,，那么,，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢,。

xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動(dòng)力是一種虛榮心,，但這是對自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程,。

xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法,。我認(rèn)為與誠信第一個(gè)相關(guān)的詞是勇敢,。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評,，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果,，其實(shí)就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時(shí),，自己也就慢慢的習(xí)以為常,，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法,，也在某種程度上失去了作為一個(gè)個(gè)體生存的意義,。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣，一種原則來對待,，只有這樣,，才不會(huì)失去自己。

主持人：生活中往往有很多人不重視誠信,，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎,？

xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時(shí),，我在國美買了一個(gè)mp4,，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了,。試機(jī)的時(shí)候,，售貨員一直打不開機(jī)，她說是因?yàn)闆]電了,，回家充上電就會(huì)好用,。我選擇相信了她?；丶页潆娨院?，確實(shí)好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了,。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦,，銷售人員說只要做個(gè)鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時(shí)候,，相關(guān)人員卻拒不解決問題,，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時(shí)是否損壞，只好返回原廠修,。我得到的教訓(xùn)是：

（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤,。

（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強(qiáng)素質(zhì),。

（3）消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng),，那么,，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事,。

xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時(shí)的“誠信考場”――那是一個(gè)的確沒有流于形式的考場,?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子,，此間便全*同學(xué)自覺,。而同學(xué)們也確實(shí)感動(dòng)于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象,。在相處中,，同學(xué)們也一如既往的誠信待人，關(guān)系和睦而融洽,，真的是像生活在一個(gè)烏托邦,。可到了高中,，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了,，這也是誠信缺失所致吧。

其實(shí)說到誠信,，我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理,，但最需要思考的,，是如何把它落實(shí)到行動(dòng)上,。

xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現(xiàn)在想起來,，覺得很對不起自己的母校,。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo)，而是自己不用功而依賴作弊,。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，也有價(jià)值定位。只有對自己的定位準(zhǔn)確了,，嚴(yán)格要求自己了,，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時(shí)候要考慮后果,，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母,，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己,。如果能夠多方位的考慮一下,，那我們在行為上就會(huì)有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情,。

xxx：我的觀點(diǎn)有三個(gè)：

（1）勿以惡小而為之,。

（2）人是有慣性行為的,，一次次小的不誠信的行為會(huì)轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。

（3）誠心影響著國家的發(fā)展,，這個(gè)根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會(huì)的每個(gè)角落,。

主持人：的確，誠信根植于社會(huì)的每一個(gè)角落,，就像一只無形的手,，扶正我們的行為，就像一把長鞭,，鞭策著我們的靈魂,，我們有能力也有責(zé)任做一個(gè)誠信的人，讓我們慎篤,！宣布,，本次班會(huì)到此結(jié)束。