心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇一

隨著時(shí)間的推移,，我的四年級(jí)生活即將結(jié)束,?；叵肫疬^去的一年，最讓我受益匪淺的莫過于讀書的樂趣,。通過閱讀,，我拓寬了眼界，學(xué)到了很多知識(shí),，也明白了很多道理,。在這篇文章中，我將分享我四年級(jí)讀書的心得體會(huì),。

首先,，讀書帶給我了無限的樂趣。在四年級(jí)的班級(jí)里,，我最喜歡的事情之一就是借教室里的小書架上的書籍,。每當(dāng)我在讀一本好書時(shí),，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,，忘卻了一切憂愁和煩惱。有時(shí),，當(dāng)我讀到一個(gè)引人入勝的情節(jié)時(shí),，我經(jīng)常會(huì)忘記了時(shí)間，深陷其中無法自拔,。閱讀讓我感到一種與自己和書中角色密切相連的快樂,。

其次，讀書開闊了我的視野,。通過讀書,，我了解了許多別樣的風(fēng)景和文化。來自世界各地的書籍向我展示了不同的風(fēng)土人情和習(xí)俗傳統(tǒng),。我曾讀過中國(guó)的《西游記》,，勇敢孫悟空的故事激勵(lì)著我去戰(zhàn)勝困難；我還讀過美國(guó)的《奇幻森林》,，它描繪了一個(gè)奇幻的世界,，激發(fā)了我對(duì)冒險(xiǎn)與探索的渴望。通過這些書籍,，我不僅僅了解了各種各樣的人物和場(chǎng)景,，還可以了解到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，幫助我更加全面地看待世界,。

此外,，讀書教會(huì)了我很多知識(shí)。我閱讀了許多百科全書,、故事書和科普讀物,，學(xué)到了很多科學(xué),、歷史和文學(xué)知識(shí)。通過閱讀,，我迅速擴(kuò)大了我的詞匯量,，并提高了我的寫作能力。讀書還培養(yǎng)了我對(duì)生活中的事物保持好奇心的習(xí)慣,，讓我能夠更加積極地學(xué)習(xí)和探索,。通過讀書，我不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí),，更是在培養(yǎng)自己的意志力和思考能力,。

最后，讀書讓我明白了很多道理,。在各種各樣的故事和書籍中,，我看到了人性的善良和美麗的一面，更學(xué)會(huì)了如何處理日常生活中的問題和困難,。例如,，我曾讀過一本關(guān)于爭(zhēng)吵和和解的故事，它告訴我,，當(dāng)我們面臨矛盾和紛爭(zhēng)時(shí),，應(yīng)該學(xué)會(huì)妥協(xié)和理解，這樣才能和平相處,；還有一本關(guān)于勇氣與堅(jiān)持的書籍,，它告訴我，只要有勇氣去嘗試,，就能戰(zhàn)勝困難,。通過這些故事和道理，我受到了啟發(fā),，并學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的人,。

總的來說，四年級(jí)的讀書之旅給了我很多收獲,。讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí),，更是一種享受和提升自我的過程。通過閱讀,，我收獲了樂趣,、開闊了視野、學(xué)到了知識(shí),、明白了道理,。我希望在未來的日子里，我能夠保持讀書的習(xí)慣，并且繼續(xù)享受這種美妙的體驗(yàn),。

(1200字),。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇二

作文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。四年級(jí)作文,，是一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從生活到文學(xué)的過程,，讓我深深地體會(huì)到作文的魅力所在,。

第一段：學(xué)會(huì)觀察，寫出真實(shí)的感受,。

四年級(jí),，是個(gè)好奇心旺盛的年齡，也是一個(gè)善于觀察的年齡,。我喜歡外出旅游,，爬山、游泳,、滑冰,、看電影，每一個(gè)經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受,。學(xué)會(huì)觀察,，寫出真實(shí)的感受,，是我在四年級(jí)作文中最大的收獲,。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美麗,，我用“靜靜的溪水,，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁,。

第二段：細(xì)節(jié)是關(guān)鍵,，寫出生動(dòng)的場(chǎng)景。

細(xì)節(jié)是寫好作文的重要關(guān)鍵,，也是展現(xiàn)語(yǔ)言能力的最重要的部分,。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》，通過細(xì)致入微的描寫,，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點(diǎn),。寫作時(shí)，我將狗狗的顏色,、外形,、個(gè)性和情緒，一一列舉，使讀者仿佛看到了狗狗的真實(shí)形象,，非常生動(dòng),。

第三段：多元化的寫作，寫出不同的情感和表達(dá)方式,。

作文的表現(xiàn)形式多種多樣,，包括描述、描寫,、議論,、敘事等，不同的作文類型,，需要使用不同的技巧和語(yǔ)言表現(xiàn)方式,。在四年級(jí)的作文學(xué)習(xí)中，我嘗試了不同的寫作方式,，如以圖畫為引子,，通過描述圖畫中的場(chǎng)景和人物來展現(xiàn)自己的感受；還嘗試了議論文的寫作,，發(fā)表了自己關(guān)于霧霾的看法,。通過不斷地嘗試，我懂得了多樣化的寫作方式,，能夠更好地表達(dá)不同的情感,。

第四段：優(yōu)秀的作品需要反復(fù)修改和提升。

作文的好壞,，不在于一次完成,，而在于反復(fù)修改和提升。在我的作文中,，有很多次我寫出來的文章不夠理想,，遇到這種情況，我不會(huì)放棄,，而是不斷地修改,、完善，直到達(dá)到自己預(yù)期為止,。比如,，為了寫出更有情感的句子，我會(huì)查資料,、查詞典,，不斷的更改、調(diào)整,，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀,。

第五段：作文是一個(gè)創(chuàng)新和享受的過程。

作文，是一個(gè)創(chuàng)新和享受的過程,。在這個(gè)過程中,，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品，也體驗(yàn)到了寫作的樂趣,。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感,，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)和靈感。

總之,，四年級(jí)的作文,，是一個(gè)充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程。在這個(gè)過程中,，我不斷探索和嘗試,，通過自己的努力和認(rèn)真，不斷提升自己的語(yǔ)文能力和寫作水平,。我相信,，在今后的作文學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),，寫出更加優(yōu)秀,、生動(dòng)的作品。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇三

四年級(jí)是我人生中一個(gè)重要的階段,，這一年我開始對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過閱讀，我遨游在海洋世界中,，也穿越時(shí)空,，進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的故事。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科幻故事情有獨(dú)鐘,，所以在這個(gè)學(xué)期里,，我選擇了一系列的科幻童書進(jìn)行閱讀,。從《火星任務(wù)》到《機(jī)器人老師》,，我通過這些書了解了很多關(guān)于宇宙、機(jī)器人等的知識(shí),，把自己帶入了一個(gè)未來的世界,。

二、閱讀提升我的寫作能力,。

通過大量的閱讀,，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力在進(jìn)步。閱讀中我學(xué)會(huì)了用豐富的詞匯來描述人物形象,、描繪風(fēng)景和建構(gòu)情節(jié),，讓我的作文更富有生氣和想象力。例如，在讀完《小飛俠彼得潘》后,，我寫了一篇關(guān)于“我在云端的冒險(xiǎn)”作文,。我用詞生動(dòng)地描述了自己飛翔在藍(lán)天白云中的快感，讓讀者仿佛也能感受到云朵的柔軟和陽(yáng)光的溫暖,。通過閱讀和寫作的相互促進(jìn),，我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升。

三,、培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。

四年級(jí)是一個(gè)閱讀的黃金時(shí)期，我通過每天都有固定的閱讀時(shí)間,，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。每當(dāng)我打開一本新書，我都會(huì)陷入其中,，忘記了時(shí)間,。閱讀讓我沉浸在自己的世界里，讓我遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品和游戲,，這樣我更專注和安靜,。同時(shí)，閱讀也不僅僅局限于課堂上,，我發(fā)現(xiàn)自己更加有意識(shí)地選擇了許多優(yōu)秀的書籍來閱讀,，充實(shí)自己的知識(shí)和見識(shí)。這個(gè)過程不僅讓我獲得了知識(shí),，更培養(yǎng)了自己的想象力和思考能力,。

通過四年級(jí)的讀書經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了讀書的意義,。讀書不僅僅是為了獲得知識(shí),，更是為了培養(yǎng)自己的人文情懷和道德修養(yǎng)。我通過閱讀了解了不同的人物性格和行為道德,，學(xué)會(huì)了像書中的英雄一樣勇敢正直,，像書中的小動(dòng)物一樣善良友愛。閱讀讓我變得更加積極樂觀,，也增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感,。我相信，通過讀書,，我可以用智慧和力量,，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

五,、與家人分享閱讀的快樂,。

閱讀不僅是一個(gè)人的活動(dòng),，它也是一個(gè)紐帶，將我與家人聯(lián)系在一起,。我很開心地和爸爸,、媽媽一起分享我讀過的書籍，討論故事中的情節(jié)和人物,，以及我們的感受,。爸爸媽媽也會(huì)根據(jù)我的閱讀情況，給我推薦更適合的書籍,，指導(dǎo)我正確的閱讀方法,。通過這樣的家庭共讀，我不僅提高了自己的閱讀水平,，也增進(jìn)了和家人之間的親近感,。

總結(jié)起來，四年級(jí)的個(gè)人讀書心得讓我愛上了閱讀,，提升了我的寫作能力,，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，深刻理解了讀書的意義,，并與家人分享了閱讀的快樂,。我相信，未來的閱讀之旅會(huì)更加精彩,，給我?guī)砀嗟氖斋@和成長(zhǎng),。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇四

《夏洛的網(wǎng)》是e·b·懷特寫的，這本書寫得很精彩,，也讓我感觸很深,。

故事是這樣的：弗恩從爸爸的斧頭下救出了一只瘦小的豬，名叫威爾伯,，她把它養(yǎng)在了自己建的木箱豬圈里,。威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩就把威爾伯的家遷到了他舅舅的農(nóng)場(chǎng)里,。在農(nóng)場(chǎng)里,，威爾伯交到了一個(gè)好朋友，就是蜘蛛—夏洛,，威爾伯整天和夏洛聊天,。

正當(dāng)威爾伯天天吃吃喝喝，曬著太陽(yáng),，感到很滿足，開始變得膘肥體壯時(shí),，一個(gè)危險(xiǎn)的消息打破了農(nóng)場(chǎng)的平靜：威爾伯將會(huì)成為圣誕節(jié)餐桌上的'火腿!聽到這個(gè)消息后,，威爾伯嚇得撲倒在地上尖叫：“我不要死,，我不要死!我還要見到冬天的雪!”的時(shí)候。一個(gè)細(xì)小的聲音傳到了威爾伯的耳朵里,，“我救你!”原來,，是一直伏在房梁上的夏洛說的話?！霸趺淳?”威爾伯問道,。“這得走著瞧,，不過我要救你,。”夏洛回答,。

看到這里,，我覺得一只小小的蜘蛛根本就救不了威爾伯。然而,，正當(dāng)我絞盡腦汁為威爾伯想辦法的時(shí)候,，聰明的夏洛已經(jīng)想出了救威爾伯的一個(gè)絕妙的辦法，在貪吃的老鼠坦普爾頓很不情愿的幫助下,，夏洛在網(wǎng)上奇跡般地織出了文字!就是：“王牌豬”,、“了不起”、“光彩照人”,、“謙卑”,，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，也讓威爾伯在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng),。正當(dāng)勝利的消息產(chǎn)來,，也是夏洛自覺衰老將亡的一刻。它感到非常疲倦,，因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了,，生命也即將耗盡了。

看完這本書,，我的眼淚也無法停留在眼眶里了,。是什么使夏洛在自己短暫的生命里不惜忙碌，只為一只落腳豬?是友誼的力量!和一只渺小的蜘蛛比,，我感到很慚愧,。有些時(shí)候，幫助別人只不過是舉手之勞,，可就是不愿意付出,。所以，我要向夏洛學(xué)習(xí),，多多幫助需要幫助的人,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇五

自從上了四年級(jí),，老師每周給我們安排一篇讀書心得作文。剛開始的時(shí)候,，我覺得很難,，因?yàn)槲也恢涝搶懶┦裁础５峭ㄟ^這幾次寫作文,，我意識(shí)到了許多讀書的真諦和技巧,，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。下面是我對(duì)于讀書心得的體會(huì)和感受,。

一,、閱讀是鉆研的過程。

讀書不是為了流于表面,，而是要深入地理解書中表達(dá)的觀點(diǎn)和信息,。鉆研、思考,、探索,，在這個(gè)過程中，可以學(xué)到很多知識(shí)和掌握很多技巧,，比如提高閱讀速度,，增強(qiáng)閱讀理解能力等。這也有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都可以做到深思熟慮,，不浮于表面,。

二、讀書可以適應(yīng)不同的閱讀材料,。

我們每次讀書,，老師都給我們準(zhǔn)備了很多不同的閱讀材料，有故事,、有科普,、有名言等。這樣的多樣性會(huì)讓我們適應(yīng)不同的閱讀材料,。同時(shí),，它也可以讓我們能夠更好地理解、表達(dá)和傳達(dá)信息,，而不是受制于某個(gè)特定的領(lǐng)域,。這個(gè)能力也會(huì)使我們?cè)讷@得知識(shí)和解決問題的時(shí)候，不會(huì)陷于瓶頸,。

三,、閱讀體驗(yàn)可以影響心情。

上課前的那幾分鐘,，我們學(xué)生都有很快速細(xì)節(jié)的閱讀時(shí)間,，而這讓我們很難平靜地思考,。如果我們能夠把閱讀當(dāng)作一個(gè)慢慢讀懂的體驗(yàn),，那么我們就能夠體會(huì)到讀書的快樂,，甚至是成就感。讀書可以讓我們放松心情,、減輕壓力,，同時(shí)它也是最好的調(diào)節(jié)心情的方式之一。

四,、閱讀可以培養(yǎng)思考的敏銳度,。

閱讀不僅是吸收信息的過程，也是思考和判別的過程,。我們需要去挖掘書中隱藏的信息,、準(zhǔn)確地理解每個(gè)單詞和句子的含義，進(jìn)而識(shí)別和分辨好與壞,、真與假的觀點(diǎn),。這樣的訓(xùn)練可以活躍我們的思考模式,從而提高我們對(duì)應(yīng)用學(xué)科到解決問題時(shí)的思維敏銳度。

五,、讀書可以幫助我們變得更有口才,。

堅(jiān)持讀書不僅可以讓我們提高口頭表達(dá)能力，更重要的是它可以提高我們的書面表達(dá)能力,。我們可以獲得許多優(yōu)秀的表達(dá)方式,進(jìn)而更好地表達(dá)自己的思想,。同時(shí)，書中經(jīng)典的語(yǔ)言形式和應(yīng)用場(chǎng)景也會(huì)影響到我們的表達(dá)風(fēng)格和情感體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，可以使我們的思考方式變得更加深入,、?zhǔn)確。

閱讀是一種好習(xí)慣,，其對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有重要的影響,，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，行動(dòng)起來,，享受閱讀的過程,，從而獲得更多的知識(shí)、技巧,、體驗(yàn)和成就感,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇六

真相總是包裹著謊言一同到來。我的朋友,，我需要你友情的支撐時(shí)必須接受你的困擾,；我的愛人，我需要你愛情的撫慰時(shí)必須接受你的無知,；我的家人,，我需要你不計(jì)回報(bào)的付出時(shí)必須接受你的固執(zhí),；我的老板，我需要金錢來自我立足時(shí)必須接受你的世俗,。在我接近這些真相之后,，我總是取舍利弊，然后在你們的游戲中敗下陣來,。我了解作為勝者需要付出的代價(jià)——無助,、孤獨(dú)、貧困,、死亡,。于是我每次都選擇了妥協(xié)，用謊言來讓游戲變得簡(jiǎn)單,。但每次處于真實(shí)與虛無之間的時(shí)刻,，我總試圖尋找些什么，以期待能離真相更近一點(diǎn),。

加繆的《局外人》講的故事很簡(jiǎn)單,，主人公默爾索在鄉(xiāng)下養(yǎng)老院的母親死了，他回去守夜時(shí)沒有表現(xiàn)出悲傷的感情,，并且在葬禮上也沒有哭泣,。之后在和朋友的一次海灘出游時(shí)意外用槍殺死了一個(gè)阿拉伯人，然后被判了死刑,，并拒絕接受神父的懺悔,。在整個(gè)人生包括對(duì)待自己的審判時(shí)也一直表現(xiàn)的像個(gè)局外人。

在嘗試?yán)斫狻毒滞馊恕分?，我要說個(gè)發(fā)生在我身上的事,。前兩天我媽給我打電話，要求我去看望在上海醫(yī)院住院的大姨,，大姨第二天要做手術(shù),，而我媽在蘇州老家，家里也在裝修,，無法脫身,，于是要求我去看望。我聽了后心里不大樂意,，這當(dāng)然不是我感興趣的事情,。但我開始分析，大姨是我媽的`姐姐,，姐妹從小一起長(zhǎng)大,，感情深厚且有很多共同回憶。其次按鄉(xiāng)下的規(guī)矩親戚有人生病要去看望，那么做手術(shù)之前她當(dāng)然要來看望,，但她來不了,，于是讓正好在上海工作的兒子去看望，十分合情理,?？蓡栴}就出在這兒，我得為這情理去做一件我不感興趣的事,，我個(gè)人不是很在乎情理,。從我這方面來說,，小時(shí)候大姨對(duì)我很親,，但長(zhǎng)大后我常年在外讀書工作，一年也見不到幾次面,，逐漸成了熟悉的陌生人,。第二，這世上每天都有人生老病死,，很多事情都應(yīng)看淡,，這世上的大多數(shù)事情與我無關(guān)我也不感興趣去參與。第三,，我同很多當(dāng)代青年一樣處于一個(gè)斷層的環(huán)境中,，我并不把親戚當(dāng)成我至關(guān)重要的人，我很難傾注起和我媽一樣的情感,。于是被要求看望這件事對(duì)我來說像是一個(gè)形式主義的事,，一個(gè)道德上的負(fù)擔(dān)。但我媽是我至關(guān)重要的人,，而大姨是她至關(guān)重要的人,，所以我理解她，于是我買了水果,，包了紅包,，決定去醫(yī)院。去之前我路過女朋友那給她送西瓜,，她想一起去但被我拒絕,。她看我只買了葡萄和荔枝，還是簡(jiǎn)單的塑料袋裝著,，就建議我買個(gè)水果籃,，或者至少買些橙子搭配，顯得顏色好看,。我心想水果籃好看但不好吃,，而且大姨手術(shù)前不能進(jìn)食，買的水果大部分是陪床的人吃，那買當(dāng)季的水果性價(jià)比更高,。誠(chéng)然,，我不喜歡形式主義，對(duì)于這套規(guī)矩顯得也很生疏,，但我女朋友當(dāng)然希望她的男朋友八面玲瓏,，在社會(huì)上多方面能吃得開，但這種要求使我為難,。我和默爾索一樣在成了社會(huì)規(guī)則下的矛盾體,，我并不想?yún)⑴c人們規(guī)定的很多游戲。但我在去之前還是買了橙子,，因?yàn)槲矣X得她說的顏色搭配的話有道理,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇七

暑假期間，我讀了一本名為《格林童話》的書,。它有51個(gè)故事,，234頁(yè)，由德國(guó)格林兄弟寫,。他們的代表作有《德國(guó)英雄傳》,、《德國(guó)神話》等。

這本書的作者有豐富的想象力,。它的'每一個(gè)故事都告訴我們,，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美不是真實(shí)的,，而內(nèi)在的美是最真實(shí),、最實(shí)際的，這是美的體現(xiàn),。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇八

第一段：引言（120字）,。

四年級(jí)是我初次步入小學(xué)的年級(jí)，在這一學(xué)年里,，我不僅學(xué)習(xí)了各種知識(shí),，還開始了對(duì)讀書的深入探索。通過閱讀各種故事書和百科知識(shí)書籍,，我開闊了眼界,，積累了豐富的知識(shí)。讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,，更是一種心靈的洗禮,。在這個(gè)過程中，我有了一些個(gè)人的讀書心得和體會(huì),。

第二段：熱愛讀書的重要性（240字）,。

熱愛讀書是我在四年級(jí)最重要的讀書心得之一,。通過閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣,。每當(dāng)我沉浸在書海中,，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，與書中的人物一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長(zhǎng),。在每一個(gè)故事中,，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。熱愛讀書不僅讓我變得更加聰明,，還培養(yǎng)了我對(duì)美好事物的敏感和獨(dú)立思考的能力。

第三段：不同類型書籍的收獲（240字）,。

在四年級(jí)的讀書心得中,，我還體會(huì)到了不同類型書籍的獨(dú)特魅力。故事書是我最喜歡的一類書籍,，它們帶給我無限的快樂和驚喜,。我喜歡和主人公一起探索未知的領(lǐng)域，共同解決問題,。百科知識(shí)書籍則幫助我鞏固學(xué)習(xí)，并且滿足了我的好奇心,。我在百科知識(shí)書籍中學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué),、歷史、自然等方面的知識(shí),，這些知識(shí)讓我變得更加聰明和有趣,。

第四段：讀書對(duì)我的影響（240字）,。

讀書對(duì)我影響最大的是培養(yǎng)了我良好的品德和人生觀。通過閱讀各種勵(lì)志故事,，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持努力和樂觀向上。我明白了與他人相處的重要性和尊重他人的價(jià)值,。此外，讀書還開闊了我的視野,，讓我對(duì)世界有了更深入的了解,。通過了解其他國(guó)家和文化,，我明白了我們的世界是如此廣闊多樣的。讀書還激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣,，讓我能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。

第五段：對(duì)讀書的未來期許（360字）,。

在四年級(jí)的讀書心得中,，我逐漸明白了讀書的重要性和好處。我希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠堅(jiān)持閱讀,，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野,。我希望通過讀書可以培養(yǎng)自己更多的興趣愛好，提高自己的寫作能力,。同時(shí)，我也希望能夠影響身邊的人,，鼓勵(lì)他們愛上閱讀，享受讀書的樂趣,。讀書讓我感受到了無窮的能量和智慧，我相信它會(huì)一直是我人生中不可或缺的一部分,。

總結(jié)（40字）。

通過四年級(jí)的讀書之旅,，我熱愛上了讀書,，并從中收獲了很多,。我會(huì)繼續(xù)閱讀各種書籍，不斷提升自己,，讓讀書成為我人生中的一種習(xí)慣。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇九

《瞧,，這群小丫頭》是一本魔法書,，記錄了不同性格孩子在童年時(shí)代的快樂與委屈,。一座文字橋,，通向了童年的世界。

這本書中,，楊紅櫻阿姨向我們講述了四個(gè)不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的夏林果,、活潑可愛的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子,。她們的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)歡天喜地,；有時(shí)脆弱無比,；有時(shí)還天真爛漫,；有時(shí)還膽大無比美麗大方的夏林果,，她從五歲開始練習(xí)芭蕾舞,，他走路時(shí)眼睛永遠(yuǎn)平視前方，永遠(yuǎn)挺得筆直,，品學(xué)兼優(yōu)的她當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委。有一次,，馬小跳的爸爸想找一個(gè)女孩子當(dāng)模特，然后照著她的樣子設(shè)計(jì)出一個(gè)中國(guó)娃娃,，馬小跳極力推薦夏林果，因?yàn)橄牧止谝馑员砬椴蛔匀?，所以又換路漫漫,，路漫漫在露出自己的標(biāo)準(zhǔn)的微笑下，馬小跳的爸爸又覺得放松的夏林果好看,。這個(gè)小文章告訴我們：人在自然狀態(tài)的表情才是最靠看的。

活潑可愛的小大人路曼曼,，在本里當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，是班主任秦老師的得力助手,，在上學(xué)的時(shí)候,，路曼曼幫助秦老師管著馬小跳,，把他上課時(shí)不良行為給記錄下來，于是馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨,，每天下午放學(xué)時(shí)，路曼曼把小本子交給秦老師看,。秦老師又把馬小跳留下，好好教訓(xùn)一番,。

善良無比的安琪兒，她雖然善良但是有一點(diǎn)笨,。有一次，她爸爸珍藏的超級(jí)明星的簽名被馬小跳知道了,。于是，馬小跳就向安琪兒要足球看,，傻傻的安琪兒就從柜子拿出來，馬小跳拿到足球后,，把朋友全叫過來，一起踢足球,，踢完后，足球弄得臟臟得,，安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了,。爸爸知道后，說了安琪兒一頓,。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。

瘋瘋癲癲的杜真子,，她晚上睡覺時(shí)有個(gè)夢(mèng)游的習(xí)慣,。她在班里是出了名的成語(yǔ)接龍高手,，連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會(huì)笑的貓,，叫做笑貓。往往笑貓心里想的,，杜真子也能猜個(gè)_不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔,，她媽媽不喜歡貓，杜真子又不舍得扔了它,，只好把他寄養(yǎng)在馬小跳家里,，有空就去看笑貓,。

讀完這本書后，我明白了一個(gè)道理,，每個(gè)女孩都有不同的性格，都有不一樣的美,，每個(gè)人的童年都有最美好的記憶,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十

今天，我讀了《地球媽媽的自述》這篇文章,，讀完之后，讓我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。地球媽媽以前在整個(gè)宇宙里有著“最美星球”的榮譽(yù)稱號(hào),，現(xiàn)在卻變得骯臟不堪，遍體鱗傷,，這個(gè)美麗的稱號(hào)也被其他的星球奪走了。為什么會(huì)這樣呢?第一,，樹木被人類亂砍濫伐，變成了一幢幢房子,，一艘艘船，一張張紙和一支支鉛筆……如果遇到暴風(fēng)雨,，沒有大樹用根部緊緊抓住泥土,，就會(huì)產(chǎn)生泥石流等各種自然災(zāi)害,，我們的地球最終將變成荒無人煙的沙漠。第二,，人們亂丟垃圾，工廠亂排污水廢棄物,，嚴(yán)重的`水污染讓地球媽媽不再像以前那樣干凈漂亮，甚至也影響到人類自己,。

我們的生活用水來源于江河湖泊，如果不加以保護(hù),，那么人類沒有了飲用水,，終將無法生存,。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),，把地球媽媽打扮的漂漂亮亮，讓她重新奪回“最美星球”的稱號(hào)!

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十一

在童年時(shí)期,，讀書是我們最常做的事情之一,，因?yàn)樗梢越o我們帶來很多有趣的故事和知識(shí)。讀書讓我們更加聰明,、有趣、有思想,、有想象力，能帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同的世界,，學(xué)到很多的知識(shí)。接下來,，我將分享我四年級(jí)時(shí)期讀書的心得和體會(huì),。

第二段：讀書的重要性,。

讀書是一種習(xí)慣,，也是一種好習(xí)慣,，它可以極大地豐富我們的知識(shí)和眼界，豐富我們的生活,。讀書能夠讓我們了解不同的文化背景和豐富的歷史事件,。在讀書過程中，我們會(huì)學(xué)到很多新的詞匯,，語(yǔ)法和邏輯等等，也會(huì)提高我們的寫作和思考能力,。讀書會(huì)讓我們更加自信，幫助我們發(fā)掘自己的興趣愛好和潛能,。

第三段：我的讀書經(jīng)驗(yàn),。

我在四年級(jí)時(shí),，我對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí),，我開始積極地閱讀故事書,，百科全書,，科技期刊，等等,。通過這些書籍，我學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),，例如動(dòng)物，植物,，星座和身體的結(jié)構(gòu)，等等,。我最喜歡的故事書是《百變小櫻》,，我特別喜歡主人公可以使用魔法來解決問題,，這讓我看到了生活中不同的可能性和解決問題的方法。

第四段：讀書的改變,。

通過不斷地讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度不斷提高,，也可以更有效地理解和記憶。同時(shí),，我的寫作能力和語(yǔ)言能力也有了很大提高。讀書可以讓我更加用心生活,，了解與人交流的感受并以更積極的方式體驗(yàn)生活,。在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，我不再僅僅了解自己的想法，還可以從其他人的角度來看待問題,。

第五段：結(jié)論。

在四年級(jí)時(shí)期,，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性和它能夠帶給我多大的改變。不僅打開了新的世界,，還幫助我成為一個(gè)更好的人,。我相信,，如果我們?cè)谕陼r(shí)期就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，將會(huì)對(duì)我們一生產(chǎn)生積極的影響,。讓我們努力去讀書，讓自己變得更加聰明,，更加有想象力和創(chuàng)造力,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十二

最近，我看了一半書,，這本書是著名作家曹文軒的作品,，名為——《草房子》，這本書所寫的內(nèi)容是主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活,。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事,。其中,，我最深有感觸的是《草房子》中的一個(gè)章節(jié)——“禿鶴”,。這個(gè)章節(jié)講述了一個(gè)這樣的故事：禿鶴本名為“陸鶴”，是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生,，因?yàn)槭且粋€(gè)禿子,，所以當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兌挤Q他為“禿鶴”,。在三年級(jí)之前，他并不是很在意自己是個(gè)禿子,，而且很樂意讓別人摸自己的禿頭,，可是在三年級(jí)的時(shí)候，他對(duì)自己的.禿頭在意起來了,，誰碰他，他就跟誰急,。從此,，他的禿頭開始被別人嘲笑,。他嘗試了用各種方法長(zhǎng)出頭發(fā)，可是都沒有效果,。之后他慢慢地被人冷落。直到在一次文藝匯演上,，禿鶴用自己禿子的身份演了一場(chǎng)戲，得了第一名,，得到了他人的尊重。

這一章節(jié)中,，我最喜歡的句子是：他將大蓋帽提在手里,，露著光頭,，就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng)，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著,，數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí),，是在夏日,。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié),，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣,，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作,，額頭竟然出汗了。這句話寫出了運(yùn)用對(duì)比,，天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗，表現(xiàn)出陸鶴的認(rèn)真刻苦,。

陸鶴在書本中是一個(gè)禿子，和書本中的其他角色不同,。所以他自己心里面是十分的自卑，同學(xué)們也是嘲笑他,，可是如果他可以不顧他人的流言蜚語(yǔ),，有可能他比任何人都要優(yōu)秀,。

但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要認(rèn)清自己想要前進(jìn)的道路,，

不顧他人怎么去說，照著自己的方向前進(jìn),，那么這條路的終點(diǎn)，就會(huì)是成功!

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十三

《第七條獵狗》是動(dòng)物小說大王沈石溪的著作,。這部書主要描寫了人與動(dòng)物之間奇跡般的故事,，人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,。這部書不是只是描寫狗,，而是狼,、狗和豺，三種動(dòng)物的描寫,。

最動(dòng)人的就是動(dòng)物檔案——狗。在狗的檔案里,，人們總是誤解忠實(shí)的狗,，書中的一個(gè)片段主要描寫第七條獵狗——赤利。之所以說是第七條獵狗,，是因?yàn)槔汐C人的前六條獵狗都很失敗，這是老獵人的第七條獵狗,。

赤利整天跟著主人打獵,，每次都很成功,。

一次，老獵人發(fā)現(xiàn)了一頭肥壯的野豬,。一開槍，野豬扭了一下頭,，子彈沒要了野豬的命，龐大的野豬向老獵人沖去,。在關(guān)鍵時(shí)刻，赤利竟然跳到了草叢中,，我想：狗一向?qū)χ魅撕苤艺\(chéng),，赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看,，才知道它真是一條忠實(shí)的獵狗：在獵人開槍時(shí)，踩碎了一顆眼鏡蛇蛋,。我們知道,，狗一向不敢和蛇斗,。可是,，獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊,，赤利不顧一切地跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊,。它拼死，終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒,，我的眼眶紅潤(rùn)了。老獵人卻誤解了赤利,，以為赤利逃跑了，獵人閉上眼,，想這回必死無疑?？墒且柏i卻把頭卡在了樹干中間，獵人真是大難不死啊!

赤利倒了大霉,，沒弄清事實(shí)的獵人準(zhǔn)備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進(jìn)入書中告訴老獵人事實(shí),。回到家,，獵人把赤利吊在樹上,，老獵人回去拿槍時(shí),，獵人的小孫女偷偷地把赤利放走了。從此,，赤利成了野狗。我為赤利傷心,。

赤利在森林中帶領(lǐng)一群豺覓食,，但赤利還是忘不了主人。

一天,，赤利去找那一群豺?？匆娝鼈?yōu)橹粋€(gè)人。赤利仔細(xì)一看,，那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開,，可豺們不聽赤利的話了,，赤利急忙跑向主人,。老獵人以為赤利是來報(bào)仇的，沒想到赤利和那些豺拼了,，也要救主人,?？吹竭@兒，我禁不住熱了盈眶,，老獵人還沒醒悟?那只母豺狠狠地咬住赤利的后腿不放，赤利受傷了,。他終于醒悟了，狠狠地打在母豺的身上,。

豺都打死了,。老獵人抱著受傷的赤利,，留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!

多么忠誠(chéng)的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情,。無論主人怎樣對(duì)它,，它都會(huì)在主人最需要它時(shí)出現(xiàn),。竟超過了人!

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十四

從小，我就特別喜歡讀書,。每次去圖書館都會(huì)借一堆書回來，然后在家邊看邊做筆記?，F(xiàn)在回想起來,，四年級(jí)的我已經(jīng)有了一些自己的讀書心得體會(huì),，下面讓我來分享一下,。

第二段：善待文字,。

讀書就像交朋友一樣，要善待它們,。仔細(xì)地讀一本書，去體會(huì)里面的含義,。定期整理書架,，保持書籍的新鮮感,。在看完一本書后，不妨寫下自己的感受和思考,，讓讀書變得更有意義。當(dāng)我善待文字時(shí),，它們也回報(bào)給我更多更深刻的體驗(yàn)。

第三段：閱讀與生活,。

我發(fā)現(xiàn)，讀書會(huì)影響我的生活。通過讀繪本,，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物；讀小說,，我學(xué)會(huì)了與人相處的道理,；讀自然科學(xué)類書籍,，我了解了自然界中許多神奇的事情。這些知識(shí)和技能,，對(duì)我日常生活中的表現(xiàn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我更善于與人交往,，更加愛護(hù)周圍的生命。

第四段：閱讀與學(xué)習(xí),。

除了生活中的影響,，閱讀還幫助我更好地學(xué)習(xí),。在學(xué)校做題目時(shí)，我會(huì)想起我讀過的故事情節(jié)或詩(shī)歌,，一些考試中的字詞定在腦海深處。通過讀課本,，我的學(xué)習(xí)效率也得到了極大的提升,。讀書不僅拓展了我的知識(shí)，更在生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了鮮明的效果,。

第五段：成為一名讀者。

四年級(jí)的我已經(jīng)懂得了如何善待文字,、閱讀與生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我想,，如果一直保持閱讀的習(xí)慣,，它會(huì)伴隨我成長(zhǎng)一生,。而我期望的,，不僅是成為一名讀者,，更是一名用書承載著光明責(zé)任的讀者。我希望能用所閱讀到的,，去關(guān)注和幫助那些需要幫助的人。成為這樣的讀者,，不僅僅給自己帶來了極大的幫助，還為社會(huì)爭(zhēng)取了美好的未來,。

結(jié)尾：總結(jié)。

讀書可以成為一生中最好的好友之一,，她帶給我智慧,，啟示和安慰,。善待文字，閱讀與生活與學(xué)習(xí),，把讀書融入生活中，把生活融入讀書中,，成為一名讀者，是我從小到大的關(guān)注,。希望讀書的路上,，一直都有一束可以為我的前沿的光,，一直照耀我的心靈。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十五

隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加,，四年級(jí)的學(xué)生們也開始注重多元的學(xué)習(xí)方式，不再滿足于僅僅通過老師的講解和書本的閱讀來獲取知識(shí),。為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和閱讀素養(yǎng)，學(xué)校組織了一系列的讀書活動(dòng)。在這一學(xué)期里,，我參加了幾次讀書活動(dòng)，通過親身參與和感受,，讓我受益匪淺。

首先,，我參加了學(xué)校舉辦的讀書分享會(huì),。在分享會(huì)上,，我和同學(xué)們互相交流自己所讀的書籍，分享自己的讀書體會(huì)和感受,。這不僅讓我了解到了更多有趣的書籍和故事，還收獲了很多書中的智慧和哲理,。通過聽取同學(xué)們分享的心得體會(huì)，我也學(xué)會(huì)了更多閱讀的技巧和方法,。例如,，有的同學(xué)喜歡讀完一本書后畫一幅畫來表達(dá)自己對(duì)書中人物的形象的想象,，有的同學(xué)則喜歡寫讀書筆記來總結(jié)書中的重要內(nèi)容。我也向他們學(xué)習(xí),，通過運(yùn)用這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀效果更好了,。

其次，我參加了學(xué)校圖書館組織的讀書活動(dòng),。在圖書館里,，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂。我可以隨意地選擇自己喜歡的書,，然后安靜地坐下來，投入到書中的世界中。圖書館還為我們提供了讀書角,，讓我們可以隨時(shí)閱讀，盡情享受閱讀的樂趣,。在這個(gè)角落里,，我可以不受打擾地盡情閱讀,，進(jìn)入書中的故事情節(jié)中，融入到書中人物的世界中,。讀書活動(dòng)也給了我一個(gè)良好的讀書氛圍，讓我更加熱愛閱讀,。

再次，我參加了學(xué)校組織的讀書競(jìng)賽,。這次競(jìng)賽分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩個(gè)項(xiàng)目。在個(gè)人賽中,，我需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀一本書，并回答一些相關(guān)的問題,。通過這次比賽，我不僅檢驗(yàn)了自己的閱讀能力,，還對(duì)書中的內(nèi)容有了更深入的了解,。在團(tuán)隊(duì)賽中,，我與隊(duì)友們共同研究一本書籍，進(jìn)行小組討論和合作完成任務(wù),。通過這次合作，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),，還學(xué)會(huì)了與人合作的重要性。讀書競(jìng)賽讓我不斷錘煉自己的閱讀能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，提高了我的綜合素質(zhì),。

最后，我參加了學(xué)校舉辦的讀書推廣活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校請(qǐng)來了知名作家和讀書愛好者,，給我們帶來了精彩的演講和分享,。他們向我們介紹了許多優(yōu)秀的書籍和作家,，讓我們了解到更多世界文學(xué)的魅力。在這些活動(dòng)中,，我不僅開拓了眼界，還激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,。我看到他們熱愛閱讀的樣子，感受到他們樂在其中的快樂,。這讓我深深地明白到,，閱讀是一種享受,，是一種沉浸在書中的快樂。

通過這一學(xué)期的讀書活動(dòng),，我深深感受到了閱讀的重要性和樂趣。通過讀書,，我了解到了更多知識(shí)，開拓了眼界,，提高了自己的綜合素質(zhì),。讀書活動(dòng)讓我遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品和游戲,，讓我更加專注于閱讀，也讓我變得更加有自信和獨(dú)立,。未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，不斷提高自己的閱讀能力和閱讀水平。讀書,，給了我打開知識(shí)的大門，讓我擁有了更廣闊的天地,。我相信,，通過閱讀,，我一定會(huì)在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十六

這個(gè)寒假期間,，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書,。讀完這本書，讓我更加學(xué)會(huì)愛父母,，學(xué)會(huì)愛生命,，學(xué)會(huì)感恩,。

成功者決不放棄，放棄者決不成功,。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí),，做任何事情不放棄，不退縮,，向著目標(biāo)努力拼搏,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十七

讀書是一種快樂,，更是一種滋養(yǎng)心靈的活動(dòng)。今年,，我們四年級(jí)的同學(xué)開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),，讓我深有體會(huì)。在這些活動(dòng)中,，我不僅收獲了知識(shí)，更培養(yǎng)了閱讀的興趣,，下面我將從閱讀的習(xí)慣、閱讀的趣味,、閱讀的收獲以及閱讀的感悟四個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

首先,，通過這一學(xué)期的讀書活動(dòng),，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。以前，我對(duì)閱讀沒有太多的興趣,，總覺得讀書是一件枯燥無味的事情。但隨著老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo),，我開始主動(dòng)去閱讀各種各樣的圖書。每天晚上,，我都會(huì)堅(jiān)持讀一會(huì)兒書,，不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面,，還可以放松身心。同時(shí),，我還堅(jiān)持做好讀書筆記，將讀書中的精彩詞句,、感人故事記錄下來。通過這樣的習(xí)慣,，不僅提高了我的理解和表達(dá)能力,，還讓我在閱讀時(shí)感到更加充實(shí)和充滿成就感,。

其次,，讀書活動(dòng)增添了我對(duì)閱讀的趣味,。我記得有一次，我們班開展了親子閱讀活動(dòng),，在活動(dòng)中,，我和爸爸媽媽一起閱讀一本名為《小熊維尼和好朋友們》的圖書。通過和爸爸媽媽一起讀書,，我們獲得了共同的快樂，并且還能互相交流思想和感受,。這種親子閱讀活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了閱讀的樂趣，也讓我進(jìn)一步加深了和家人之間的感情,，更讓我明白了閱讀是一種與家人共同分享的活動(dòng),。

第三,，通過這次讀書活動(dòng)，我收獲了很多,。閱讀不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我的情感和思維,。在閱讀中，我了解了古今中外的文化知識(shí),，感受了不同時(shí)代的人物形象和傳統(tǒng)的文化氛圍。閱讀還豐富了我的想象力,，促使我思考問題和獨(dú)立思考。同時(shí),，我通過閱讀了解到了很多優(yōu)秀作家的作品,，對(duì)他們的創(chuàng)作思想和藝術(shù)風(fēng)格有了更深入的了解,。這些收獲不僅豐富了我的知識(shí),，也讓我在人生的道路上走得更加堅(jiān)定,。

最后，通過這次讀書活動(dòng),，我有了更多的感悟。我發(fā)現(xiàn),，閱讀不僅是學(xué)習(xí)的手段，更是一種修煉自我的方式,。在閱讀中,，我可以接觸各種各樣的人物形象,，了解他們的思想、情感和人生態(tài)度,。而這些優(yōu)秀的人物形象不僅是作者的創(chuàng)作，也是作者自己對(duì)生活的思考和感悟,。通過閱讀，我可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn),，了解他們的人生哲學(xué),，從而啟迪和指引我自己的成長(zhǎng)之路。同時(shí),，閱讀也是一種尋找自我的過程，通過閱讀,，我可以更好地了解自己的興趣和潛能，培養(yǎng)自己的愛好和優(yōu)勢(shì),。

總之,，這次四年級(jí)讀書活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了閱讀的魅力,。通過養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀的趣味、收獲知識(shí)和感悟人生,，我在讀書中得到了快樂和成長(zhǎng)。我相信,，只要我堅(jiān)持下去，閱讀將成為我人生中一種難以割舍的重要的習(xí)慣,，也將成為我心靈永遠(yuǎn)的滋養(yǎng)。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十八

這本書使我印象很深,，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，不用做家務(wù),，所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的'，沒有自己的想法,，甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的,。從中我明白了，只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究,。我希望家長(zhǎng)能多聽聽我們的心聲，多和我們交流,，也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下,。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán),，希望家長(zhǎng)能夠理解我們,。

四年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十九

最近幾天看了魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》,，讀完這篇文章后，我頗有感觸?！豆枢l(xiāng)》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索，描寫了舊中國(guó)農(nóng)民悲慘生活和精神病苦,，抒寫了作者對(duì)人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會(huì)，創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望,。在本文中,，給我留下深刻印象的是閏土,。在魯迅先生的筆下，少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異,。少年閏土是天真、活潑,、勤勞、勇敢,、機(jī)靈的小英雄,，而中年閏土的形象是迷信,、麻木、毫不覺醒的木偶人,。“他站住了,，臉上顯出歡喜和凄涼的神情,；動(dòng)著嘴唇,，卻沒有作聲。