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讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 05:18:07
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-14 05:18:07     小編:HT書生

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,,知識(shí)分子家庭的孩子,幼兒時(shí),,詞語積累多,,閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,,學(xué)校,、班級(jí)重視了孩子閱讀,那么,,孩子就會(huì)更加熱愛閱讀,。可見,,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān),。

但由于條件限制,我們手中的圖書,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的,、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,,我們班建立了一個(gè)較為完善的圖書角,,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流,、閱讀的主陣地,。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng),。我們提倡生生互動(dòng),,學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年段班級(jí)圖書角的圖書定期交流,,橫向交流,,資源共享。

有效指導(dǎo)愉悅閱讀,。

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí),,我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間,進(jìn)行有效的指導(dǎo),。

1,、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊,。

2,、保證閱讀時(shí)間,確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課,,有秩序,、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo),、組織學(xué)生閱讀,。

3、保證閱讀質(zhì)量,。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,,組織學(xué)生在本班級(jí)讀書。從班級(jí)的“圖書角”中選擇書籍,,教師每天有計(jì)劃性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。低年級(jí),教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、謎語、寓言為主,,因?yàn)檫@些作品通俗易懂,,情節(jié)生動(dòng),最符合低年級(jí)學(xué)生的口味,,這樣讓學(xué)生在班級(jí)讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣,。

互動(dòng)交流,展示風(fēng)采,。

興趣是最好的老師,。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,有了一定的閱讀積累后,,通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),,為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。

我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀,,就一定能濃厚讀書氛圍,,讓校園書香四溢。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

為了提升我支部黨員的素質(zhì),,創(chuàng)建良好的支部讀書文化,,營造濃郁的讀書氛圍,我支部在2__—20__學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動(dòng),,旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí),,培養(yǎng)讀書的興趣與熱情,學(xué)會(huì)讀書?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一,、深入宣傳,,營造良好氛圍。

二,、此次活動(dòng)涉范圍廣泛,。

從活動(dòng)對(duì)象上看,第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),,并且寫了讀書心得和讀后感,。讀書就要得其精華,每個(gè)人認(rèn)真讀書,,把自己的想法,、體會(huì)寫進(jìn)文章,使個(gè)人思想得到深入,,素質(zhì)得到提高,。

從本次讀書的范圍看,借閱書籍不僅限于黨的理論知識(shí),,也涉及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類,以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍,。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專業(yè)類書籍,,可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,,這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍,,可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,修煉自己的內(nèi)功,。

三,、活動(dòng)效果理想。

通過讀書活動(dòng),,我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,,增強(qiáng)了信心,培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣,,從書本中結(jié)合自身實(shí)際,,認(rèn)真查找分析問題和不足,從而提升自我思想素質(zhì),。今后,,我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。

從總體上來說,,此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,,活動(dòng)目的,、宗旨明確,效果良好,,是一次成功的活動(dòng),。另外,,此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),,營造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書、好讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、大閱讀教育需要與書為伴的教師,,積極倡導(dǎo)與書為伴的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),,樹立高尚師德,,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,,享受學(xué)習(xí)的快樂,,享受生活的快樂。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀,,開闊視野,增長知識(shí),,發(fā)展智力,,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、通過開展課外閱讀,,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,,以讀促寫,讀寫結(jié)合之路,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。早讀要求每周各三次,。早讀時(shí)間30分鐘。

3,、積極開展書香班級(jí)的工作,。著重抓好古詩詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,,積極組織讀書之星活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,,班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本,。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè):一是閱讀指導(dǎo)課,。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,,可以進(jìn)行讀物推薦,可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀,、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等),,可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論),可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間詩歌誦讀,。利用課前10分鐘,堅(jiān)持開設(shè)詩歌誦讀活動(dòng),,學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂,,克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,,達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。閱讀與寫字間次安排。

5,、寫好好讀書卡,,1—5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書卡,在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句,、心得體會(huì)記錄下來,一周一評(píng),。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

學(xué)校氛圍也是一種語言,,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,,落實(shí)三個(gè)“一”,,即讀好一本書師生攜手共讀一本書,讀完,、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,,邊讀邊記;樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神,。充分利用黑板報(bào),,適當(dāng)布些有關(guān)讀書的名言,、方法等,,渲染讀書的氣氛。

1,、開放學(xué)校閱覽室,。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,,或以班級(jí)為單位集體借閱,,圖書也可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,,進(jìn)行自主性閱讀,。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角,。以學(xué)生捐贈(zèng)為主,,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購的圖書,每隔一月周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一柜,,并在使用過程中不斷更新,、交換、補(bǔ)充,,每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”,。

3、布美化書香校園,。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),,精心布美化校園,使校園也具有“書香氣”,。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄,,專門張貼推薦閱讀美文,對(duì)推薦的師生在量化時(shí)進(jìn)行加分,。張貼有關(guān)讀書的名人名言,,把學(xué)生浸潤在書香中。本學(xué)期僅馬校長就推薦美文5篇,,深受師生好評(píng),。在校園內(nèi)張貼大型文化墻,如荀子《勸學(xué)篇》,、《弟子規(guī)》,、“建有文化的校園,,樹有智慧的教師,,育有個(gè)性的學(xué)生”等,。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),,如國學(xué)朗誦、詩文朗誦,,各類閱讀之星評(píng)比等,。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,,通過開展“讀一讀,,賽一賽,講一講”等方式,,加強(qiáng)晨讀晨背,,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長打好底色,。上好每周1節(jié)的閱讀課,,以保證學(xué)生“會(huì)讀”。

4,、積極支持教師參加讀書活動(dòng),,想方設(shè)法幫助教師提高自身素質(zhì)。學(xué)校閱覽室每個(gè)工作日為教師開放,,方便教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。除訂閱的《人民教育》、《河南教育》,、《教育時(shí)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊外,,還為每個(gè)教師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》、《高效課堂九大教學(xué)范式》、《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)物》,、《了解你的學(xué)生》,、《愛心與教育》、《第56號(hào)教室的奇跡》等10余本教育理論書籍,,提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

6、在市教育局開展“共享閱讀快樂,,共建美好鶴壁”讀書活動(dòng)后,,我校又提出了“40+1”的新目標(biāo)。即要求七八年級(jí)學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書,,練好一手好字,。已經(jīng)陸續(xù)開展了近兩個(gè)學(xué)期,成效明顯,。學(xué)生閱讀勁頭更大,,成績和寫作水平明顯提高。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

為了深入貫徹落實(shí)黨的精神,,以“新知識(shí),、新觀念,、新發(fā)展”為主題,,以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng),形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍,,根據(jù)上級(jí)文件精神,,我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng)。

一,、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng),。

推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,有針對(duì)性地在光榮村,、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座,使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,,讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園,。

二、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作,。

圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機(jī)制,,推動(dòng)兼職書屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí),繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作,。

三,、組織開展了好書評(píng)選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng),。

開展農(nóng)民喜愛的好書評(píng)選活動(dòng),,本著農(nóng)民需求,定期向農(nóng)民推薦一批好書,。在英明,、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書,、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng),。

開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書征文,評(píng)選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰,。

五、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng),。

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng),,舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班,、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng),,提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識(shí),、新技術(shù),、新理念,培養(yǎng)新型農(nóng)民,,全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六

學(xué)校老師對(duì)讀書月活動(dòng)目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)閱覽室,,讓孩子們?cè)跁暮Q罄镥塾?,孩子們?cè)谡J(rèn)真尋找屬于自己的那本書。下面小編帶來的讀書月活動(dòng)個(gè)人總結(jié)大全,,希望大家喜歡,!

孩子的世界是純真,孩子的童年是金色,,孩子的想象是充滿童話故事的,。為了讓孩子們聽到更多的故事,感受不同故事帶來的不同歡樂,,云洋小學(xué)的低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽,,孩子們把自己平時(shí)聽到的、看到的講出來和同伴們分享,讓大家感受不同故事的精彩,。

一,、創(chuàng)建書香校園,營造濃郁的育人氛圍,。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,,我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,,教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確,,認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面。

1,、營造書香環(huán)境,,共建精神家園。

校園面積雖然不大,,但整潔優(yōu)美,,處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角,、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容,,隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,,總之,營造書香環(huán)境,,共建精神家園,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,,閱讀思想,,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,,得到審美的啟迪。

2,、制定“二個(gè)一”,,保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,,學(xué)校制定了“二個(gè)一”:每天閱讀一小時(shí):中午12:20,。

日前,為著力打造“學(xué)習(xí)型站區(qū)”,在“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的濃厚氛圍下,,西地收費(fèi)站組織開展“書香伴我行”讀書月線上打卡活動(dòng),,全力推動(dòng)“全面大學(xué)習(xí)全員大學(xué)習(xí)”向縱深開展。

活動(dòng)以“書香伴我行”為主題,,要求站內(nèi)職工在讀書月內(nèi),,每天進(jìn)行線上閱讀打卡,分享讀后感悟,,旨在鼓勵(lì)職工養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,,營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。活動(dòng)期間,,站內(nèi)職工閱讀范圍從《西游記》《三國演義》等中國傳統(tǒng)讀物到《吶喊》《信仰的力量》等現(xiàn)當(dāng)代讀物,。活動(dòng)中,,職工們將閱讀感悟以備忘錄,、便簽、手寫筆記等多種形式在站務(wù)微信群內(nèi)呈現(xiàn),,達(dá)到了“一個(gè)人讀多本書”的效果,。站內(nèi)職工崔宇琛表示:“每天都能看到別的同事上傳讀后感,感覺自己不能落后,,擠時(shí)間也要讀半小時(shí)書,,現(xiàn)在覺得自己在不斷進(jìn)步,不斷向優(yōu)秀靠近,?!?/p>

此次活動(dòng)的開展,是西地收費(fèi)站促進(jìn)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)落地生根的重要舉措之一,。下一步,,西地收費(fèi)站將緊緊抓住“全面、全員”兩個(gè)重點(diǎn),,將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新載體相結(jié)合,,為職工精心打造學(xué)習(xí)“充電站”,深入推進(jìn)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)持續(xù)升溫,。

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,,在院學(xué)生會(huì)自律部檢查中心的策劃下,我院“讀書月”活動(dòng)已在本月有序開展,。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的號(hào)召,,宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動(dòng),,我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動(dòng)主題班會(huì)?;顒?dòng)具體總結(jié)如下:

1,、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動(dòng)的目的和意義,為“讀書月”各種活動(dòng)在我系順利開展奠定了基礎(chǔ),。

2,、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動(dòng)的開展對(duì)我們系的意義,提高了我系同學(xué)參與“讀書月”各種活動(dòng)的積極性,。

3,、主題班會(huì)的有序召開,使得同學(xué)們得以相互交流讀書經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流,、彼此了解,進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情,。

4,、主題班會(huì)對(duì)讀書理念的廣泛、深刻地宣傳,,濃厚了我系的讀書氣氛,,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,提高了同學(xué)們對(duì)讀書的興趣,。

5,、12月份各門課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,“讀書月”主題班會(huì)的召開,,對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用,,而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束,,這個(gè)主題班會(huì)的召開是很有必要的,。

在紫薇吐綠的三月,我們啟動(dòng)第五屆讀書節(jié)活動(dòng),。

在春和景明的四月,,我們的讀書節(jié)如火如荼開展。

在飛火流星的五月,,我們的讀書節(jié)活動(dòng)深入推進(jìn)。

在熱情似火的六月,,我們的讀書節(jié)活動(dòng)碩果累累,。

歷時(shí)三個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng),讓我們?nèi)w師生愛上閱讀,,吮吸智慧,。讓我們的校園浸潤書香,,雅言雅行。

在三個(gè)多月時(shí)間里,,我們開展了教師閱讀比賽,、教師讀書征文活動(dòng)。我們開展了圖書漂流,、美文分享,、手抄報(bào)比賽、書簽制作比賽,、班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng),。在活動(dòng)中師生一起成長,在活動(dòng)中家校共享閱讀之樂,。

在讀書活動(dòng)中,,我們?nèi)?1各班級(jí)共捐書854本。教師上交讀書心得51篇,。學(xué)生上交讀書征文59篇,。書簽制作作品62件、手抄報(bào)83份,。一篇篇文章,,是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品,,是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照,。

最是書香能醉人。沐浴在書香中,,沉浸在書海里,,我們與古代先賢對(duì)話,我們與中外大師交流,。閱讀提升了我們的氣質(zhì),,閱讀改變了校園的氛圍,閱讀豐盈了“六·一”,,閱讀更讓這個(gè)“六·一”別樣,。書香滿園,且讀且行,。一路收獲,,一路成長。追求美好的未來,,向著成功的方向,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,,上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目,,同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論,、了解教改動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。

一、積極組織發(fā)動(dòng),,宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),,使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了《論語易讀》,,組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目,,以于丹的論語心得為源頭,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),,使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。

三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),,有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,,學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤,、音像制品,,為活動(dòng)提供充足的保障。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)專欄、讀書演講比賽等,。這些活動(dòng)的開展,,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動(dòng),,教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,,課題研究的水平逐步提高。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳,。

活動(dòng)目的:

圖書館是一個(gè)專門收集,、整理、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),,它保存了人類文化遺產(chǎn),,能夠開展社會(huì)教育,傳遞科學(xué)情報(bào),。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,,然而我們很少了解圖書館,,很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷,,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,,讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源,特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。

活動(dòng)內(nèi)容:

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座,。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面:第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,,并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法,也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問,老師一一為他們解開疑問,。

活動(dòng)效果:

活動(dòng)取得了比較好的成果,。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué),中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的,。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,,都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),,同學(xué)們也踴躍提問,,而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?;顒?dòng)取得了較為圓滿的成功,,而唯一美中不足的是到場(chǎng)的人數(shù)不夠多,且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員,,這可能與我們的宣傳力度有關(guān),。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,教師精神成長,,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智,。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),,能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫平庸與職業(yè)倦怠最有效的方法之一,。

在國家倡導(dǎo)全民讀書,、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,我校一直提倡是師生共同讀書,打造書香校園品牌,。讀書活動(dòng)在我校開展得如火如荼,,并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果,,更好地指導(dǎo)我們師生讀書,,我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動(dòng),自本活動(dòng)開展的一個(gè)學(xué)期以來,,我校教師面貌有了很大改觀,現(xiàn)就對(duì)本學(xué)期開展讀書論壇活動(dòng)做一總結(jié),。

暑假前布置老師讀書,,教師人手至少兩本教育專著,交流閱讀,,并要求寫好兩篇,、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日,,教科室將教師的讀書感悟收集上來,,統(tǒng)一檢查評(píng)選并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始,,評(píng)選出崔濤老師,、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”,并頒獎(jiǎng),。

此項(xiàng)活動(dòng),,本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去,從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講,。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,,介紹所讀書目,與大家共享書籍內(nèi)容,,介紹前沿教育成果,,談讀書心得體會(huì),先探討教育中的困惑和急待解決的問題,。在這過程中,,我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對(duì)讀書境界的深刻認(rèn)識(shí),侯成峰主任生命教育的贊歌,,靳西棟主任家庭教育的真諦,,馬秀婷老師讀書給予工作的美麗,鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀,,商玉老師的自我反思,,張會(huì)主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋,莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動(dòng)向。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請(qǐng)家長參加互動(dòng),,張會(huì)老師的讀書報(bào)告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享,。

主講老師準(zhǔn)備充分,內(nèi)容生動(dòng),,運(yùn)用多媒體課件,,形式活潑而直觀,語言抑揚(yáng)頓挫,,頗具大家風(fēng)范,。老師們深受吸引和啟發(fā),并自覺地把參與讀書論壇活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道,?;顒?dòng)收到意想不到的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用,。讀書活動(dòng),,對(duì)每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,使老師們受到感動(dòng)激勵(lì),,更堅(jiān)定了讀書成長的信心,。

這次活動(dòng)也存在不足,沒有給廣大老師自由發(fā)言的機(jī)會(huì),,以后我們會(huì)舉行更多這種活動(dòng),,以靈活、多樣的形式在輕松的氛圍中暢游知識(shí)的海洋,,更新教師的教育教學(xué)理念,,豐富并形成教育智慧,提升教師的讀書品位,,奠定厚實(shí)的人文底蘊(yùn),,擴(kuò)展無限的精神教育的空間。

在以后的日子里,,即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺(tái),,即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然會(huì)固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,,用美麗的雪花寫下:沉醉讀書,,相信未來!讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,,走向人生發(fā)展的最高境界吧!

文檔為doc格式,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十

自“全民讀書月”開展以來,武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,,學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,,圍繞省新聞出版局全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì)辦公室《關(guān)于開展“全民讀書月”活動(dòng)的通知》要求,,以提升我縣文化內(nèi)涵和品位,營造和形成崇尚學(xué)習(xí),,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍,,在全縣培育尊重知識(shí),熱愛閱讀,,追求創(chuàng)新,,奮發(fā)向上的社會(huì)風(fēng)尚為目的,結(jié)合縣里的實(shí)際,,開展了一系列行之有效的活動(dòng),。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,落實(shí)責(zé)任,,確保活動(dòng)的順利開展,。

為了使讀書教育活動(dòng)深入人心,我局組織召開了全民讀書動(dòng)員籌備會(huì),,建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排,此次活動(dòng)由局長牽頭帶隊(duì),,并對(duì)此次進(jìn)行分解部署,,分工明確,責(zé)任到人,,活動(dòng)進(jìn)行有目的,,有步驟,程度的滿足了全縣人民的讀書要求,,營造了良好的讀書氛圍,。

二、深入宣傳,、廣泛活動(dòng),、營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

為了確?!叭褡x書月”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入有序的開展,,我局通過縣電視臺(tái)、條幅,、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議,,努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力,,積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,,全面營造人人愛讀書,,家家飄書香的良好氛圍。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀,,年輕的孩子陪父母一起閱讀,。

三、“全民閱讀月”活動(dòng)內(nèi)容豐富,,形式多樣,,富有意義。

我局結(jié)合“讀書樂道,,夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題,,積極動(dòng)員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動(dòng),。

(一)推薦一批優(yōu)秀讀物,。圍繞這次主題,推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品,,提高閱讀習(xí)慣,,用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個(gè)有意義的假期。

(二)舉辦一個(gè)圖書展銷會(huì),。通過圖書館,、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式,吸引市民走進(jìn)書市,,感受書香,,豐富自己的知識(shí),豐富自己的文化生活,。

(三)開展志愿者活動(dòng),。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者,以捐書,、贈(zèng)書的形式走進(jìn)農(nóng)村,、社區(qū)開展關(guān)愛助讀活動(dòng),帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛讀書,、會(huì)讀書,、有書讀。

(四)建立圖書閱覽站,。在公園,、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所,,無償取讀,,自覺歸還,。培養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。

四,、措施得力,,效果明顯,取得實(shí)效,。

“全民閱讀月”活動(dòng)得到了相關(guān)單位,、團(tuán)體及熱心人士的支持,是這次活動(dòng)開展順利,。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),,在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣,,營造了“讀好書,,好書讀,讀好書”的濃厚氛圍,,切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),、爭(zhēng)先意識(shí),提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì),。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十一

為了推進(jìn)學(xué)校書香學(xué)校的建設(shè),,培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,,開展一系列的讀書活動(dòng),也取得了必須的成效,。讀書月從籌劃,、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,,參與人數(shù)多,,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),王朝興校長就充分給予肯定,,并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長的指示,,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心,。

二、組織有條不紊,。

負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,,江棟教師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,,全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動(dòng),都吸引了不少學(xué)生參觀,。

三,、資料豐富,師生重視,。

本次讀書月活動(dòng)本來擬定涉及十多項(xiàng)資料:國旗下詩歌朗誦,,“五個(gè)一”讀書專題班會(huì),讀書手抄報(bào)評(píng)比,,優(yōu)秀讀書筆記展示,,好書推薦,閱讀分享會(huì),,讀書辯論會(huì),,閱讀競(jìng)賽,名家講壇,,讀書征文競(jìng)賽等,。之后因場(chǎng)地和時(shí)間限制,閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,,讀書辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,,而其他的項(xiàng)目都已完成。

國旗下詩歌朗誦是一個(gè)很好的營造學(xué)校書香氛圍的活動(dòng)方式,,這幾周在班主任和語文教師的努力下,,學(xué)生都能好好背誦。異常是初中和高一年級(jí),,我看到有幾個(gè)班都把詩歌抄在黑板上,,班主任特意強(qiáng)調(diào),甚至在周一的早上集中升旗之前,,還要求學(xué)生大聲背誦,。這都體現(xiàn)了我們教師的重視。

好書推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式,,可是,,在此之前,全淑琴主任就布置了作業(yè),,所以在展板上貼出的秀的十個(gè)好書推薦便利貼她的班上就有7個(gè),。

優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀。他們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本,,用供給的紙條寫下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì),。做得的摘抄是高一(6)班的學(xué)生。如果教師們也能去看看,,翻閱一下他們的摘抄,,你們也會(huì)十分感慨與感動(dòng)的,。

學(xué)科社團(tuán)的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都精心準(zhǔn)備了闖關(guān)題目,,團(tuán)委阮湛慧書記安排的高一(11)班的志愿者十分認(rèn)真盡職盡責(zé)輔助各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人,,做好場(chǎng)地安排、蓋印,、抽獎(jiǎng)的工作,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十二

經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力,x中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利,。在此期間,,我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師的指導(dǎo)下,,充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書,、讀好書、善讀書”的重要意義,,掀起了讀書熱潮,,使愛國主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績。現(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

一,、正確領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)。

我校讀書教育活動(dòng)成績的取得,,主要在于以校長為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提,也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署,,才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨,、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求,、掌握活動(dòng)方法。

我校在讀書教育活動(dòng)開展期間,,適逢本學(xué)期開學(xué)初,,而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期,,正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期,,對(duì)其進(jìn)行愛國主義教育,才能使教育起到事半功倍的效應(yīng),。

所以說,,這次愛國主義讀書教育活動(dòng),我們掌握了良好的時(shí)機(jī),,因而,,取得了更為滿意的教育效果,。

二、圍繞主題抓住契機(jī),。

在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初,,我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題,充分利用有利契機(jī),,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。這樣,學(xué)生在讀書的同時(shí),,受到了良好的思想教育,,既增長了知識(shí),內(nèi)心又受到了熏陶感染,,而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌,。

1、廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中,,精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí),,耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟,這樣,,切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),,更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考,、學(xué)會(huì)了做人,。

2、在此次讀書活動(dòng)中,,我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,,因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中,,并不只走“單行路”,,而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?;顒?dòng)中,我們注重突出了愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵,按照“三貼近”的原則,,和實(shí)踐育人的要求,,精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),,從而把讀書教育活動(dòng)引向深入,。

如,我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院,,進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng),,同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí),提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,。因而,,走訪之后,學(xué)生的收獲甚廣,。

三,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改革創(chuàng)新。

這次讀書教育活動(dòng)中,,我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字,,并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。

1,、無論讀書活動(dòng),,還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,深刻反思,,揚(yáng)長避短,并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨,,“讀”出新意,、“做”出新招。如,,四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候,,自己能夠認(rèn)真思考,并善于觀察,,順便采訪了一位患者,,根據(jù)了解到的素材,她寫了一篇題為《笑臉》的文章,,這篇文章題材新穎,,中心突出,感染力強(qiáng),,在全校“建設(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng),。另外,,五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng),。

2,、讀書就要善于思考,,這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中,,同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí),,深刻地進(jìn)行思考,與文本對(duì)話,,與現(xiàn)實(shí)對(duì)話,,這樣,使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色,。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出,。

3、我校在20x年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真,、全面的總結(jié),,會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績,尤其是讀書方法的創(chuàng)新,,得到了大家的一致認(rèn)可,。并在總結(jié)會(huì)上,表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人,,要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),,刻苦讀書,“讀”出情感,、“讀”出創(chuàng)意,、“讀”出心聲。

總之,,按照縣教育局的工作部署與文件精神,,在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中,經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗,,我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng),,取得了可喜的成就。但是,,今天成績的取得,,不過是青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的開始,對(duì)青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn),,我們還將加倍努力,,切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),并繼續(xù)把讀書教育活動(dòng)引向深入,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十三

有效落實(shí)縣讀書協(xié)會(huì)關(guān)于在全縣開展全民閱讀的相關(guān)要求,,我校結(jié)合實(shí)際開展了以讀經(jīng)典名著,建書香校園為主旨的全民閱讀活動(dòng),意在提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、提升科學(xué)文化素養(yǎng),打造經(jīng)典飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香氛圍。

1,、建立全民閱讀進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校成立了校長為核心的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,安排教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,,把創(chuàng)建書香校園作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來抓,,做到年初有計(jì)劃,平時(shí)有例會(huì),,研究創(chuàng)建活動(dòng)情況,,制定創(chuàng)建工作方案,注重過程,,對(duì)師生的讀書活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo),,不斷把讀書活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。

各處室,、年級(jí),、班級(jí)將讀書活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè),,由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查,,納入年度考核項(xiàng)目,開展師生閱讀之星評(píng)比經(jīng),,每學(xué)期一次,,并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。

3,、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。

為保證讀書活動(dòng)的健康有序地開展,充分發(fā)揮黨員干部,、班主任,、語文教師的模范帶頭作用,學(xué)校建立了由處室主任,、語文教師為主的教師讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍,,建立了由教務(wù)處牽頭,年段主任,、班主任,、語文教師為成員的學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍,。定期為師生進(jìn)行好書推薦、講評(píng),,指導(dǎo)師生讀書活動(dòng)的順利開展。

4,、建立課內(nèi)推薦,,課外拓展閱讀制度。

為了落實(shí)閱讀量與質(zhì)的要求,,保證各年級(jí)學(xué)生閱讀量能達(dá)到課標(biāo)要求,,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科都要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦閱讀篇(書)目,,并做好檢查與總結(jié),,使之落到實(shí)處。

5,、建立交流展示制度,。

規(guī)定:班級(jí)定期組織開展讀書交流,每學(xué)期以讀書為主題出一期專欄,,學(xué)校組織一次老師讀書匯報(bào),,學(xué)生以班級(jí)或年組開展一次讀書匯報(bào)展演。

二,、優(yōu)化讀書條件,,營造讀書氛圍。

學(xué)校注重硬件投入,,加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè),,夯實(shí)書香校園建設(shè)基礎(chǔ),為師生搭建讀書平臺(tái),,營造濃厚的書香氛圍,。

1、完善師生藏書室和閱覽室,,為師生閱讀提供良好的環(huán)境,。多方籌集資金我,更新增添圖書,,讓師生能及時(shí)閱讀_新圖書,。近兩年多來,學(xué)校自籌資金15萬元,,上級(jí)相關(guān)部門配備20萬元添置圖書3萬5千余冊(cè),。目前,學(xué)校擁有各類圖書5余萬冊(cè),,人均近30冊(cè),。

2,、在學(xué)校體念訂閱報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)上,兩年來學(xué)校為骨干老師訂報(bào)刊雜志,,省市骨干老師每人自選訂閱兩套,,縣級(jí)骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮,,引領(lǐng)全校師生閱讀活動(dòng),。同時(shí),學(xué)校還定期贈(zèng)送師生圖書,。如,,20__年,送給老師的書有《給教師的100條建議》《不做教書匠》等,,今年送給每個(gè)班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉,,在召開的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈(zèng)書,所備圖書均由我校提供,,目的是通過這種方式讓老師及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,樹立教育理想,優(yōu)化教育方式,,提高教育素養(yǎng),。

3、改變對(duì)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)就是文具的做法,,把獎(jiǎng)勵(lì)圖書作為一種機(jī)制,,暗含獎(jiǎng)勵(lì)是一種文化激勵(lì),一種精神上的引領(lǐng);改變幫困就是贈(zèng)送生活用品或錢財(cái),,把贈(zèng)送圖書作為幫困扶差的一種手段,。如,去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈(zèng)送少兒百科全書;六年四班張秀云,、五年六班楊海霞,、二年一班王丹都把贈(zèng)書作為階段表彰激勵(lì)孩子的一種手段,取得了很好的效果,。

4,、營造讀書氛圍,讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望,。在學(xué)校文化建設(shè)上,,我校把傳承國學(xué)經(jīng)典,宣傳優(yōu)秀世界文化,,指導(dǎo)讀書方法作為校園文化建設(shè)的一個(gè)主題,。讓孩子了解國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的同時(shí),也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著,。讓他們?cè)隈v足品讀中了解精讀,、略讀,、瀏覽等讀書方法。再配以有關(guān)讀書的名人名言,、名人事跡,、勵(lì)志故事,學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書香,。

5,、各班建立了書香班級(jí)圖書角,讓孩子隨時(shí)有書可讀,。書的來源分兩部分。一是從學(xué)校圖書館借,,二是由學(xué)生自己帶書,,每位學(xué)生捐一本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀。

6,、每學(xué)期學(xué)校向師生推薦閱讀書目,,班主任也從個(gè)性閱讀的角度向?qū)W生定期發(fā)布新書介紹。低年級(jí)學(xué)生以繪本故事為主,,中年級(jí)以童話故事為主,,高年級(jí)以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主。向老師推薦的書目既有教育教學(xué)理論,,也有專業(yè)案例技能方面的書箱,,同時(shí)還有樹立教育理想,提升價(jià)值觀念的書箱,。

三,、強(qiáng)化管理,有效推進(jìn)閱讀活動(dòng),。

在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中,,我校把讀書和學(xué)校的日常活動(dòng)緊密結(jié)合起來,,開展豐富多采的讀書活動(dòng),。

1、開展師生同讀一本書活動(dòng),,讓師生共同走進(jìn)文本,,在閱讀、指導(dǎo),、分享中共同成長,。

2、開展?fàn)幃?dāng)讀書之星評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校制訂了師生開展讀書之星,、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的方案,,在全校師生中開展了評(píng)選活動(dòng)。半年來,,評(píng)選出一批書香少年,、書香班級(jí),營造了知書達(dá)理,、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,。

3、上好閱讀課,。充分用好早讀,、午讀和閱讀課,在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,,如何學(xué)會(huì)提問,,如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,,提高閱讀效率,。采用教師、家長,、學(xué)生三方聯(lián)系的形式,,形成大閱讀氛圍。

4,、做好讀書筆記,。中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記,,老師予以檢查,、指導(dǎo),學(xué)校開展讀書筆記評(píng)比,、展覽活動(dòng),。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式,、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累,。

5,、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的要求,,學(xué)校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程,,堅(jiān)持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課,每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容,,每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽,,學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對(duì)韻》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳,。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演,、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會(huì),、參加?xùn)|豐縣《祖國在我心中》大型廣場(chǎng)文藝演出等,。

每學(xué)期期末,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗(yàn)收組,,對(duì)全校國學(xué)誦讀情況進(jìn)行驗(yàn)收,。

6、開展讀書交流活動(dòng),。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),,交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,,喜歡的名人名言,格言,,諺語,,經(jīng)典名句等,同學(xué)們暢所欲言,,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。期末舉辦讀書匯報(bào)展演,,根據(jù)學(xué)生年齡不同,,確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報(bào)的形式分別是:低年級(jí)故事,、中年級(jí)表演,,高年級(jí)演講與課本劇等。

學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著,,做智慧教師讀書交流活動(dòng),。全員參與書面交流,6至8人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)交流,。到現(xiàn)在為止,,已有20多位教師把自己讀書的心得體會(huì)與大家交流分享,達(dá)到資源共享,,共促成長的目的,。

教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:讀書是教育_本質(zhì)的活動(dòng),讀書是學(xué)校_根本的任務(wù),,讀書是發(fā)展學(xué)生zui基本的途徑,,讀書是教師成長的_重要的源泉,。學(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng),大大充實(shí)了書香校園的內(nèi)涵,,全面提升了師生整體素質(zhì),,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),全面提升了教育教學(xué)水平,,促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。通過開展開展讀書活動(dòng),在學(xué)生中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力,、口語交際能力得到極大改善,,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)。例如:師生發(fā)表的作品,,學(xué)校出版的作文集等,。

以上是我校開展的讀書活動(dòng)情況介紹。在今后的工作中我們一定會(huì)把讀書活動(dòng)抓好,,讓其發(fā)揮更大的育人作用,。

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