在當(dāng)下社會,,接觸并使用報告的人越來越多,,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。
讀書活動總結(jié)報告篇一
經(jīng)過一個時期的努力,,xxx中心小學(xué)"建設(shè)幸福中國"讀書教育活動取得了階段性勝利,。在此期間,我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在老師的指導(dǎo)下,,充分認(rèn)識到"愛讀書,、讀好書、善讀書"的重要意義,掀起了讀書熱潮,使愛國主義讀書教育活動取得了可喜的成績。現(xiàn)在從以下三個方面對讀書教育活動進(jìn)行總結(jié),。
我校讀書教育活動成績的取得,主要在于以校長為首的組委會的正確領(lǐng)導(dǎo),,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提,,也正是學(xué)校讀書教育活動組委會的決策與部署,,才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會活動宗旨,、明確活動目的,、懂得活動要求、掌握活動方法。
我校在讀書教育活動開展期間,,適逢本學(xué)期開學(xué)初,,而這一時期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時期,,正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時期,對其進(jìn)行愛國主義教育,,才能使教育起到事半功倍的效應(yīng),。
所以說,這次愛國主義讀書教育活動,,我們掌握了良好的時機(jī),因而,,取得了更為滿意的教育效果,。
在愛國主義讀書教育活動開展之初,,我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題,充分利用有利契機(jī),,適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣,,學(xué)生在讀書的同時,受到了良好的思想教育,,既增長了知識,,內(nèi)心又受到了熏陶感染,而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌,。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中,,精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí),,耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟,這樣,,切實提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),更使學(xué)生學(xué)會了讀書,、學(xué)會了思考,、學(xué)會了做人,。
2.在此次讀書活動中,我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動與社會實踐活動相結(jié)合,,因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中,,并不只走"單行路",,而是在加強(qiáng)讀書教育的同時,不失時機(jī)地開展社會實踐活動,?;顒又?,我們注重突出了愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育內(nèi)涵,,按照"三貼近"的原則,和實踐育人的要求,,精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動,,從而把讀書教育活動引向深入。
如,,我校組織六年級學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院,進(jìn)行"小記者"采訪活動,,同時了解到一些衛(wèi)生知識,提高了學(xué)生的實踐能力,。因而,走訪之后,,學(xué)生的收獲甚廣,。
這次讀書教育活動中,,我校學(xué)生在讀書時做到了一個"活",,并把讀書融入了"創(chuàng)新"的情愫,。
1.無論讀書活動,還是社會實踐活動,,我們都堅持不斷地總結(jié)經(jīng)驗,,深刻反思,,揚長避短,,并堅持以改革創(chuàng)新為活動的宗旨,,"讀"出新意,、"做"出新招。如,四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時候,,自己能夠認(rèn)真思考,并善于觀察,,順便采訪了一位患者,,根據(jù)了解到的素材,,她寫了一篇題為《笑臉》的文章,,這篇文章題材新穎,,中心突出,感染力強(qiáng),,在全校"建設(shè)幸福中國"征文評比中被評為一等獎,。另外,,五年二班的趙金萍同學(xué),、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評委的好評,。
2.讀書就要善于思考,,這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動中恪守的信條,。在這次讀書教育活動中,,同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時,,深刻地進(jìn)行思考,與文本對話,,與現(xiàn)實對話,,這樣,,使我校的讀書教育活動開展得有聲有色,。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出,。
3.我校在xx年4月13日對此次讀書教育活動進(jìn)行了認(rèn)真,、全面的總結(jié),,會上肯定了同學(xué)們讀書的成績,,尤其是讀書方法的創(chuàng)新,,得到了大家的一致認(rèn)可,。并在總結(jié)會上,表彰了一部分讀書先進(jìn)個人,,要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),,刻苦讀書,,"讀"出情感,、"讀"出創(chuàng)意,、"讀"出心聲。
總之,,按照縣教育局的工作部署與文件精神,,在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中,,經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗,,我們勝利地完成了此項活動,,取得了可喜的成就,。但是,,今天成績的取得,,不過是青少年愛國主義讀書教育活動的開始,,對青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn),我們還將加倍努力,,切實提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),并繼續(xù)把讀書教育活動引向深入,。
讀書活動總結(jié)報告篇二
根據(jù)省紀(jì)委,、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》文件要求,,我局在七月至十月期間,認(rèn)真組織開展了以“讀廉潔書籍,,揚清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
為確保廉潔讀書月活動按步驟,、有計劃地開展,,我局制定了具體的活動計劃,,明確了“學(xué)”,、“看”,、“談”,、“讀”、“寫”每個階段的活動內(nèi)容和要求,。首先,組織全體干部職工召開動員會議,,學(xué)習(xí)了省紀(jì)委、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》,,對活動進(jìn)行了全面動員和部署,,要求全體干部職工高度重視,,以積極認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)活動之中,。
通過集中學(xué)習(xí),,以會議形式組織全體干部職工觀看了反面教材相關(guān)影片,,并讓黨員干部帶頭發(fā)表觀后感,,認(rèn)真對照深刻反思,,開展批評與自我批評,。通過相互學(xué)習(xí)對照,,找出各自相對薄弱環(huán)節(jié),從而為全面提升自身素質(zhì)明確了努力方向,。
這次活動我局以個人閱讀為主。為促進(jìn)讀書月活動的開展,,擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍,我局除了專門收集了系列圖書供干部職工閱覽,。內(nèi)容涉及政治理論、黨史,、黨紀(jì)黨規(guī),、國家法律法規(guī),、道德教育,、品行修養(yǎng),、以及長篇反腐文學(xué)作品,、歷史人物傳記,、廉潔文化作品等,。還號召干部職工工作之余到圖書館閱讀更多的相關(guān)書籍,,以及圍繞活動主題,,積極參與廉潔書籍讀后感征文活動,,擴(kuò)大廉潔讀書月活動的影響,。
讀書活動總結(jié)報告篇三
結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書,,我快樂”的活動中來,。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書,,并能主動地介紹給其他同學(xué),。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,,以書為友,,努力增長學(xué)生的知識水平,,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
(2)開展“換一本書,交一個友”活動,,鼓勵孩子們好書相互交換看,,好書共分享,,換一本書,,交一個朋友,,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼,。
(3)記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎?”,,讓這句話成為同學(xué)見面的問候語,要求每個同學(xué)無論是早晨,、課間還是中午,,養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣,。
1,、讀書時要注意姿勢正確,,眼睛離書本一尺,,不能躺在床上看書,,要時刻保護(hù)好自己的眼睛,;另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下,,可以看看綠色,,眺望遠(yuǎn)方,,以此來緩解眼睛的疲勞。
2,、要愛惜書本,。自己的書,,可以在書上做讀書筆記,,可以對好詞好句圈圈畫畫,,寫點感受,,如果是別人的書,,就不能這樣寫了,要記在筆記本上,。
可以以交流為主,,也可以以評論為主,;采取故事,、朗誦,、表演,、實驗等方法交流,。利用晨讀,、班會,、課外活動等時間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流。
讀書活動總結(jié)報告篇四
為進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),,突出“書香機(jī)關(guān)”建設(shè),,積極營造讀書好,、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。xx中心黨支部號召全體黨員開展“讀書月”活動,,4月初召開了動員會,,推薦了若干學(xué)習(xí)書目?,F(xiàn)將活動開展情景小結(jié)如下:
一是充分認(rèn)識開展讀書活動的重要性和必要性,提高廣大黨員的思想認(rèn)識,,深入貫徹落實“打造書香機(jī)關(guān),,提升本事素質(zhì)”的活動主題,,營造讀書好,、好讀書,、讀好書的機(jī)關(guān)氛圍,;二是科學(xué)合理地安排好讀書活動和各項業(yè)務(wù)工作,,做到讀書不耽誤工作,。每名黨員根據(jù)自我的實際,圍繞提高政治理論,、科學(xué)文化,、業(yè)務(wù)素質(zhì)確定了自我的書目,,進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),,并撰寫了學(xué)習(xí)心得,。
xx中心黨支部4月23日在會議室舉行了讀書活動學(xué)習(xí)心得交流會,各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦,,一部;二部,;三部,;策劃部,;財務(wù)部,;綜合部在大會上交流了學(xué)習(xí)心得,。xx中心的全體黨員認(rèn)真聆聽了他們的發(fā)言,。交流會使大家共享了學(xué)習(xí)成果,,進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情,,引導(dǎo)我們養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。
本次讀書活動的范圍不僅僅限于黨的理論知識類,,也涉及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類,,以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍,。讀理論知識類,、思想素質(zhì)類能夠提高理論知識水平,,提高政治覺悟,;讀專業(yè)類書籍,能夠提高專業(yè)知識水平,,修煉的內(nèi)功,,提升專業(yè)本事,。本次活動雖然取得了必須成果,,但也存在必須的問題,,如學(xué)習(xí)的還夠不深入,,聯(lián)系實際不夠密切,,有的黨員學(xué)習(xí)還不夠主動,根據(jù)存在的問題黨支部也對明年的讀書活動提出了進(jìn)一步的要求,,黨員干部要進(jìn)一步聯(lián)系自我思想、工作實際,,做到學(xué)以致用,,注重學(xué)習(xí)效果,,在提高水平和本事上下功夫,。經(jīng)過讀書活動的開展,,黨員干部在學(xué)風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變,、觀念上所突破,、本事上有所提高,。
讀書活動總結(jié)報告篇五
為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕,,讓我們來回顧一下育才中學(xué)20××年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧,!
由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式,,宜賓縣電視臺,、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報道,,收到很好的效果?!叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報評選活動有全校51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報70余份,,由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個,,二等獎18個,,三等獎15個?!皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報,,并由學(xué)生投票評選出一等獎18個,,二等獎18個,,三等獎22個,?!耙暳ΡWo(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊,;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實了班級圖書柜,每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上,。
在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中,由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,,全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽,,對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo),,使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座,,全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果,。
由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動,,全校師生及家長共借閱圖書8585冊,,其中學(xué)生借閱6750冊,,教師借書1250冊,社會人士和家長借書585冊,?!拔易钕矚g的一本書,、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇,,學(xué)校各年級評出一,、二,、三等獎60余篇,,學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵,,并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊,,出版收藏,。讀書日當(dāng)天,,學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放,,收到很好效果,?!昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行,,希望全體師生積極參與,。
由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富,、知識面廣;20××年級年級組舉辦的“好讀書,,讀好書,,讀書好”演講比賽也得到了20××年級各班的廣泛關(guān)注,,每個班都派出了選手參加,,通過選手們的角逐評出了一等獎6名,,二等獎8名,,三等獎6名,。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,推薦的好書不勝枚舉,。
通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動,,激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,,培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣,提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解,,七年級16班等班級每天中午1:30—1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,,同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí),!
最后,,我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,,希望讀書不能只停留在讀書日,,一定要長期堅持,。“讓閱讀成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”,!祝大家快樂閱讀,共同成長,!謝謝,!
讀書活動總結(jié)報告篇六
近年來,,xx小學(xué)切實加強(qiáng)全校師生讀書活動,,積極呈現(xiàn)的“草根閱讀”面貌,,讓師生要求閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為自覺閱讀,。
一,、營造良好的讀書氛圍,。學(xué)校除了圖書室,,教師辦公室,、走道,、教室都成立了圖書角,,讓師生在學(xué)習(xí),、工作之余隨手可取讀物,。學(xué)校每周開設(shè)了2節(jié)閱讀課,,分別由語文老師和閱讀課專職教師執(zhí)教,,有效指導(dǎo)孩子們閱讀,除此之外,,教師還充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書,。
二,、構(gòu)建豐富的閱讀資源,。學(xué)校在確保3000余冊的書籍積極流向師生后,,隨時補充學(xué)校圖書,,倡導(dǎo)家長為孩子購買,,并利用家長會、班級微信群,、qq群指導(dǎo)家長購買,、讀書,,引導(dǎo)家長參與孩子閱讀,。
三,、建立健全讀書組織。學(xué)校圍繞讀書活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,圍繞讀書目標(biāo)定期組織教師進(jìn)行讀書與交流,;班級中成立班級讀書會,、讀書小組等,,為學(xué)生閱讀充分搭建平臺,。
四,、開展豐富多彩的讀書活動,。教師進(jìn)行現(xiàn)場文撰寫與評比交流,,開展讀書沙龍研討,、讀書心得交流;學(xué)生堅持了現(xiàn)場作文賽,、課前故事,、學(xué)校班級講故事比賽,、演講賽,、“新芽”廣播站佳作欣賞,以及這期開始的周一升旗儀式上班級誦讀比賽等活動,,激發(fā)師生的`讀書熱情。
xx小學(xué)倡導(dǎo)為每一位孩子的成長與發(fā)展搭建平臺,,做實xx獨特的“草根教育”,,而校園讀書活動則有效推動了師生共同閱讀,,共同成長,。
讀書活動總結(jié)報告篇七
20xx年5月是學(xué)校的讀書月,,學(xué)校開展了豐富多彩,、扎扎實實的讀書節(jié)活動,。在陣陣書香中,,我們四年一班也開展了多項有趣的讀書活動,。在各項活動中,,讓同學(xué)們親近書本,,喜愛讀書,,學(xué)會讀書,,成長的過程與好書相伴,。我們四年一班的活動具體開展如下:
班級中每個學(xué)生捐贈出五本圖書,,加上圖書架上原有的圖書組建了班級圖書角,。目前班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目,,涉獵廣泛,,其中有科普知識,有寓言故事,,有童話故事,,有歷史故事,,有趣味幽默大全等等,。班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組,,由馬一鳴和趙華鎮(zhèn)同學(xué)主要負(fù)責(zé),,班級開展了借閱管理活動,,同時也舉行了好書交流會活動,同學(xué)們積極地互相推薦自己喜歡的書,,形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。
班級規(guī)定每周末在家兩個小時的閱讀專用時間,,潛心閱讀,,博覽群書,吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”,。家長們很配合,,抽出時間與孩子一起共享讀書樂趣,,做好親子閱讀活動記錄,許多家長紛紛表示這樣的活動讓他們也收獲多多,?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,,看到孩子們對書如此傾心,,如此愛不釋手,我知道他們已經(jīng)愛上讀書了,。
按照班級讀書活動的計劃,,我們開展了“好書伴我成長”的主題班會,。在這次主題班會中,同學(xué)們暢談閱讀樂趣,,交流閱讀心得,,互相介紹讀書經(jīng)驗等,,有的同學(xué)還介紹了和父母一起閱讀的經(jīng)歷,,把校園的書香帶到他們的家庭中去,。通過主題班會,,同學(xué)們互取所長,,學(xué)到了更多更好讀書知識和方法,,加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,。
同學(xué)們精心設(shè)計了一張張反映自己讀書情況的小報,。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,,其中有讀書名言,,有名人讀書故事,,有推薦閱讀的書目等等,,內(nèi)容豐富多彩,。其中蔡鈺欣,、劉舒晴,、蔡鴻森,、蔡育奎完成的手抄報分別獲得學(xué)校讀書節(jié)手抄報二等獎,,周浩,、蔡文韜等人的手抄報獲得三等獎,。
結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)的方案,,我班利用語文閱讀課的時間開展了“我是故事大王”成語故事大賽,、“經(jīng)典與傳承”經(jīng)典美文誦讀比賽,、書簽制作比賽。同學(xué)們興致盎然,,紛紛報名參加。報名的同學(xué)利用周末時間準(zhǔn)備充分,,比賽表現(xiàn)突出,。我覺得以這種方式更契合學(xué)生的心理,,鼓勵學(xué)生多閱讀多積累,,從而提高閱讀與寫作的水平,。
這個讀書月里,,我們班有六個同學(xué)分別參加了學(xué)校組織的“讀后感”,,“好書推薦”的征文比賽,,其中周浩同學(xué)的作文獲得了四年級組二等獎,,蔡鈺欣,、蔡鴻森,、賴亦馨等獲得四年級組三等獎,。
在本次讀書活動中,,孩子們暢游書海,,獲取了書籍帶來的知識,,享受了讀書帶來的快樂,,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。班里洋溢著人人好讀書,,人人讀好書的氣氛。當(dāng)然,,讀書是每一個孩子,,同樣也是每一位老師一生的事情!讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、文明,、健康的教育工程!
讀書活動總結(jié)報告篇八
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢,?下面是小編精心整理的讀書活動總結(jié),僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
(2)開展“換一本書,交一個友”活動,,鼓勵孩子們好書要相互交換看,,好書共分享,,換一本書,交一個朋友,,不僅讀到了好書,,還加深了同學(xué)間的友誼。
(3)記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎,?”,,讓這句話成為同學(xué)見面的問候語,要求每個同學(xué)無論是早晨,、課間還是中午,,養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。
第一:讀書時要注意姿勢正確,,眼睛離書本一尺,不能躺在床上看書,,要時刻保護(hù)好自己的眼睛,;另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下,可以看看綠色,,眺望遠(yuǎn)方,,以此來緩解眼睛的疲勞。第二:要愛惜書本,。自己的書,,可以在書上做讀書筆記,可以對好詞好句圈圈畫畫,,寫點感受,。
可以以交流為主,也可以以評論為主,;采取故事,、朗誦、表演,、實驗等方法交流,。利用晨讀、班會,、課外活動等時間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流,。
不僅讓學(xué)生“會讀”,而且使學(xué)生“樂讀”,、“好讀”,。同時建立獎勵制度。在活動過程中,,頒發(fā)各類獎?wù)?,定期評選讀書積極分子,,同時獎勵。紅,、黃,、藍(lán)、綠各色大蘋果,,還有一顆顆金燦燦的五星,,是孩子們的收獲,也是我的欣慰,。
“與好書做伴,,與文明同行”。留一點時間給讀書,、多一點空閑給思考,、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點,,讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,,使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!
讀書活動總結(jié)報告篇九
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,,寫好總結(jié),。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的讀書活動總結(jié),,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
為了營造書香校園氛圍,,“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,,提倡少做題,,多讀書,好讀書,,讀好書,,讀整本的書”的新課程理念,激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。我校依據(jù)上級開展讀書活動要求,,結(jié)合我校實際情況,,在指導(dǎo)學(xué)生讀書活動中具體做了以下幾項工作:
1、閱讀上課表,。三個年級每周按班級各安排一課時的閱讀輔導(dǎo)課,,分別由各班語文教師負(fù)責(zé),組織學(xué)生讀書,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,,或者進(jìn)行閱讀交流和閱讀訓(xùn)練等。
2,、分年級進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。把激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為指導(dǎo)重點,引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,,從讀書中獲得身心的愉悅感,,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3,、努力創(chuàng)設(shè)閱讀條件,。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下,仍積極購置圖書,,充實學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書借閱的管理,,充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,。在每個班級建立圖書角,通過學(xué)校借書,,學(xué)生個人圖書組成班級“圖書館”,,實現(xiàn)班級圖書資源共享。由班級圖書管理員統(tǒng)一管理,,鼓勵學(xué)生積極借書,、讀書,并向?qū)W生推薦名著,、報,、刊物等,,鼓勵學(xué)生利用課余時間讀書,。
4,、學(xué)校利用閱報欄,、宣傳欄、黑板報等,營造良好的課外閱讀氛圍,,積極開展“讀書競賽”等活動,并將成績記入學(xué)生成長記錄冊,;語文考試增加了能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目,,充分發(fā)揮評價的激勵作用和導(dǎo)向功能,,調(diào)動學(xué)生和教師讀書積極性。
為了營造讀書氛圍,,鼓勵學(xué)生與書為友,,“愛讀書,,會讀書,讀好書”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,。我校充分利用板報,、墻報,介紹讀書方法,介紹經(jīng)典,,并布置些有關(guān)讀書的名言,,營造讀書氣氛。
1,、開放學(xué)校閱覽室,。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的圖書,學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,,或以班級為單位集體借閱,,圖書也可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,,進(jìn)行自主性閱讀,。
2、設(shè)立班級圖書角,。以學(xué)校借書為主,,學(xué)生提供為輔,,實行班級統(tǒng)一管理,每個班級設(shè)立圖書角,,為學(xué)生提供閱讀便利,并在使用過程中不斷更新、交換,、補充,,提高了圖書流通率,,拓展了學(xué)生視野,,豐富了學(xué)生閱歷,。
3,、布置美化書香校園。我校本著“建有文化的校園,,樹有智慧的教師,,育有個性的學(xué)生”的理念,強(qiáng)化校園讀書氛圍,,精心布置美化校園,,使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄,,專門張貼經(jīng)典美文,,以及有關(guān)讀書的名人名言,把學(xué)生浸潤在書香中,。在校園內(nèi)搞大型文化墻,,以書畫方式介紹經(jīng)典,如韓愈《師說》,、諸葛亮《誡子書》等,,即展現(xiàn)書法,又美化書香校園,。
4,、鼓勵教師參加讀書活動,幫助教師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校閱覽室為教師開放,,方便教師利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,幫助教師提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
5,、制定閱讀計劃。學(xué)校要求初中學(xué)生三年內(nèi)至少讀夠30本書,,練好一手好字,。這項活動開展了近四年,成效顯著,。學(xué)生閱讀勁頭更大,,成績和寫作水平明顯提高,。20xx年第十四屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中我校慕榮、郭彬同學(xué)榮獲國家級獎,,另有27名同學(xué)獲得省級獎,,243名同學(xué)獲得市級獎。
1,、上好閱讀課,。充分用好早讀和閱讀課,在語文課教學(xué)和閱讀課教學(xué)中教會學(xué)生閱讀的方法:如何提問,,如何圈點評注等,,幫助學(xué)生學(xué)會閱讀,提高閱讀效率,,并采用“教師,、學(xué)生”雙聯(lián)的形式,形成大閱讀氛圍,。
2,、做好讀書筆記。要求學(xué)生做好讀書筆記,,每期不少于15篇,,語文老師予以檢查、指導(dǎo),、評估,,學(xué)校不定期開展讀書筆記抽查評比活動,促使學(xué)生主動讀書,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,。
3、抓好經(jīng)典誦讀,。中華民族源遠(yuǎn)流長,、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著智慧的結(jié)晶,、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,,那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦,,就像燦爛的星河,,熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典,,對于治學(xué)修身,、陶冶性情、引導(dǎo)價值判斷,、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用,,是無法估價的,。我校每周以班級為單位辦一次墻報,每兩月進(jìn)行一次經(jīng)典詩文誦讀比賽,。學(xué)校還組織語文老師辦好每周一期的《讓讀書成為習(xí)慣》小報,,向?qū)W生介紹經(jīng)典。
4,、辦好讀書手抄報。每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,,收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,,分類編輯,,學(xué)校要求每人每學(xué)期出兩期閱讀手抄報,學(xué)校定期評比展示,。
5,、開展讀書活動。我校每學(xué)期都要組織開展了“校園讀書活動月”活動,。在讀書活動中,,學(xué)校開展了一系列的讀書活動,如“詩文朗誦會”,、“我與書同行”征文比賽,,并評選出優(yōu)秀學(xué)生給予表彰,鼓勵更多的學(xué)生參與到讀書活動之中,。
6,、引入競爭機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的讀書活動進(jìn)展情況,,學(xué)校開展了“書香班級”,、“書香學(xué)生”、“詩文朗誦”等評比表彰活動,。政教處把讀書活動列入班級考核方案,,期終組織考核評比,也激發(fā)了全體師生讀書的積極性,。
總之,,通過開展開展讀書活動,在師生中形成了好讀書,、讀好書的濃厚氛圍,。既拓展了學(xué)生的視野,又提高了學(xué)生的閱讀能力,、寫作能力,、口語交際能力,,使學(xué)生的思想得到了凈化洗禮,形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)。
讀書活動總結(jié)報告篇十
親愛的同學(xué)們,、老師們:
為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕,,讓我們來回顧一下xx中學(xué)20xx年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧!
51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報70余份,由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個,,二等獎18個,,三等獎15個?!皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報,,并由學(xué)生投票評選出一等獎18個,二等獎18個,,三等獎22個,。“視力保護(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實了班級圖書柜,,每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上,。
在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中,由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,,全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽,,對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo),使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座,,全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果。
由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動動,,全校師生及家長共借閱圖書8585冊,,其中學(xué)生借閱6750冊,教師借書1250冊,,社會人士和家長借書585冊,。“我最喜歡的一本書,、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇,,學(xué)校各年級評出一、二,、三等獎60余篇,,學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵,并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊,出版收藏,。讀書日當(dāng)天,,學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放,收到很好效果,?!昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行,希望全體師生積極參與,。
由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,,部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富、知識面廣;20xx級年級組舉辦的“好讀書,,讀好書,,讀書好”演講比賽也得到了20xx級各班的廣泛關(guān)注,每個班都派出了選手參加,,通過選手們的角逐評出了一等獎6名,二等獎8名,,三等獎6名,。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,推薦的好書不勝枚舉,。
通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動,,激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣,,提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解,七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,,同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,,相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)!
最后,我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,,希望讀書不能只停留在讀書日,,一定要長期堅持?!白岄喿x成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,共同成長!謝謝!
讀書活動總結(jié)報告篇十一
為了“讓每個孩子都擁有幸福的童年”,,依據(jù)《建設(shè)幸福中國》讀本,,結(jié)合學(xué)校要求組織開展第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動。現(xiàn)做一總結(jié),。
九月份,,我班充分利用板報、宣傳櫥窗等陣地營造活動氛圍,,以“建設(shè)幸福中國”為主題,,廣泛宣傳,。發(fā)動學(xué)生積極參與。
幸福是什么呢,?首先利用班會,、課余時間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本,合作交流,,討論今天的幸福生活,。召開主題班會,討論幸福是什么,?然后利用課余時間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本,,交流讀書心得。
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀看待自己的學(xué)習(xí)和生活,,正確評價“幸?!保寣W(xué)生走訪身邊各行各業(yè)的人們,,了解不同人對“幸?!钡睦斫猓麄冇质侨绾巫屪约韩@得幸福的,?對學(xué)生進(jìn)行幸福心理測試,,了解自己的幸福指數(shù)。向?qū)W生贈送“幸福金句”,,復(fù)印人手一份,,幫助他們找到幸福感。
組織學(xué)生開展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”,,小手拉大手,,和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我,,幸福的家”講故事,、演講、讀書征文比賽,。開展“我眼中的`幸?!睌z影競賽,征集“我的幸福宣言”,,舉行主題繪畫,、書法作品展覽,討論征集創(chuàng)建口號,、召開“我在集體中幸福成長”主題班隊會等,,增強(qiáng)學(xué)生集體生活的幸福感和團(tuán)隊意識。
在活動中,學(xué)生樹立了“建設(shè)幸福中國”的堅定信心,,增強(qiáng)了建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感,,更加珍惜今天的幸福生活,努力用《中國少年兒童幸福成長宣言》要求自己,,做一個幸福的少年,!
讀書活動總結(jié)報告篇十二
現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下:
1、建立班級書架,。學(xué)期初由班委負(fù)責(zé)發(fā)動學(xué)生從家里帶來上百本自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱,。為了讓班級的圖書時換時新,還采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀,,每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換,,這樣一本書就可以換六十來本,既可以方便學(xué)生自己課余閱讀,,又可以與同學(xué)互通有無,。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,,我們還成立了“班級圖書管委會”,,確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。
2,、做好摘抄筆記。不動筆墨不讀書,,要求學(xué)生每讀完一本書,,都要做好摘抄筆記,把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄,,并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書的感悟或心得,。并于每天的早讀課開辟出一個晨誦時間,讓學(xué)生輪流進(jìn)行交流,,或是向同學(xué)推薦好書,。這樣,在學(xué)生對閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,,養(yǎng)成不動筆不讀書,每讀書每思之的習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生隨時記錄感想,,反復(fù)賞析。
3,、落實閱讀時間:每天早上早讀課前為班級集體晨誦的時間,,讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,,摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得,。中午抽出一段時間作為學(xué)生自由閱讀的時間,讓學(xué)生讀一些課外書籍,。在節(jié)假里鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書,。
4、鼓勵親子共讀,。為了讓孩子在家也有個看書,、讀書的環(huán)境和氛圍,在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜,。部分家長能積極為孩子購買圖書,,經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣,有個別家長還能和孩子共看一本書,,共同談讀后的感想和體會,,為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。
5,、制定獎勵制度,。對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵,以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情,,建立獎勵制度,。配合學(xué)校進(jìn)行“小書迷”評選。
通過開展書香班級活動,,大大提高了學(xué)生閱讀書籍的興趣,,大大的提高了學(xué)生的語文閱讀水平,作文水平也有了一定的進(jìn)步,。
讀書活動總結(jié)報告篇十三
在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的歌各種能力中,,閱讀能力應(yīng)居首位,學(xué)生如果不完善地掌握在個工具,,就不可能地 完成各科的學(xué)習(xí),,由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù)。
大量的心理學(xué)家研究和實踐表明,,小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫,、注意力、意志,、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,,尤其男孩對語文學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,在語文學(xué)習(xí)上存在著不少的問題,,隨著年級的升高,,知識內(nèi)容和難度的增加,,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力、效率和學(xué)習(xí)成績下降,,同時造成了對學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,,長期下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀,,就要加閱讀量,,多渠道的開展課外閱讀。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開展的很好,。
活動開展的經(jīng)常性,。我校興趣小組每周最少活動一次,全學(xué)期共開展活動十七次,,學(xué)生寫了大量的讀書筆記,。
提高了閱讀速度,原來由每分鐘讀一,、二百字,,現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。
通過開展故事演講比賽,,提高了朗讀能力和口語表達(dá)能力以及課外收集資料的能力,,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。學(xué)生通過閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,也提高了學(xué)習(xí)成績,。
總之,,在本學(xué)期的活動中也存在著不少的缺點和不足,今后,,我們要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),,很好地開展課外閱讀活動,。