總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇一

一,、重點工作目標達成情況。

1,、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面,。

本年度，我校以貫徹落實《若干意見》精神為主線,，以“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”為基本的道德規(guī)范，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,，形成教育階段相互銜接的目標,。對小學(xué)生進行以愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義為基本的社會公德教育,。社會常識教育和行為習(xí)慣教育;以及對學(xué)生進行安全教育,。

學(xué)校有效利用晨會、班團隊會時間對學(xué)生進行禮儀,、行為教育,，要學(xué)懂學(xué)會，并且會用,。以訓(xùn)練為主,，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末,，中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進行檢查,、抽測。并把檢查結(jié)果記入各?？偡帧?/p>

2,、建立,、健全各項規(guī)章制度方面。

本年度,，全鎮(zhèn)各校都能夠加強德育制度建設(shè),，促進德育工作的制度化,、經(jīng)常化,。建立,、健全了各項規(guī)章制度，(升,、降國旗制度;主題班團隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度,、問題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等)使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障，并有序的開展,。

3,、開展主題教育方面。

本年度,，全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實踐基地(圖書室,、實驗室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動,。各項活動有檢查,、有活動記錄、有總結(jié),。通過對各校的檢查,、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育,，開展活動,，并原始材料齊全。

4,、德育隊伍建設(shè)方面,。

本年度，我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師,、“六個一工程”：(每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強的評語,。)收到較好的效果,。

5、心理健康教育方面,。

本年度,，根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求，進一步加強課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來,，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課,，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、校園文化建設(shè)方面。

本學(xué)年,，我校以班級文化建設(shè)為基點,，以校風、學(xué)風和班風建設(shè)為核心,，以促進形成學(xué)校特色的校園文化為目標,，大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。

實行了值周班級和班級干部輪換制,，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級布置,，增強班級的文化氣息和氛圍,，通過學(xué)生辦班報、手抄報,，出黑板報,、墻報，等多種方式,，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。

7,、學(xué)生“六個一”活動方面。

本年度,，各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計劃,，做好“六個一”活動記錄，期末有總結(jié),。除此之外,，各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……,。各要要把“六個一”活動具體化，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標準要求必背的古詩70首。五月下旬進行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動,。收到較好的效果,，受到教師、學(xué)生家長的好評,。

8,、電影系列化教育活動方面。

本年度,，我校加強電影系列化教育活動,，本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動，每次活動都有計劃,、方案總結(jié),。并且組織好電影觀后感的寫作工作，而且組織電影觀后感征文評選活動,，各村小評選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評選,，對于選出的作品推薦到縣里評選,，所獲獎項，作為加分項目,，記入教師考核總分,。

9、扶貧工作方面,。

本年度,，我校繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”活動,。

學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制,，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生，建立“雙困生”檔案,，組建同伴互助小組,，開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,，對“雙困生”至少家訪2次,，對“貧困生”要由?人負責協(xié)調(diào)，確保救助到,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇二

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以《學(xué)生的日常行為規(guī)范教育》為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，政教處主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風建設(shè),。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理,。

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、加強后進生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、標志佩戴情況、食堂就餐情況,、違紀情況的檢查評比落實到位,。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每月評出優(yōu)秀班級，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

學(xué)校在11月29日邀請關(guān)刀鎮(zhèn)司法所派出所到我校召開法制教育大會,。派出所黃警官、司法所李法警分別進行了交通安全以及法律知識的普及講座,。學(xué)校400多名師生參加了大會,，起到了良好的教育效果。

四,、其他工作,。

1,、健康、環(huán)境教育,。

在本學(xué)期,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠?qū)⒗拥街付ǖ睦c,。這都是學(xué)生的進步,。

2、交通安全教育,。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各隊伍能夠由護送教師負責有組織地離校。學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上安全無事故。

本學(xué)期的德育工作內(nèi)容比較豐富,，取得了一定的成效,，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中,，我們要進一步結(jié)合小學(xué)安全德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇三

一個班級的班風如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風的重要性,，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級,。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

我一直認為，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁1,、愛就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。2、愛就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學(xué)生起水痘,，在家休息近一個星期才上學(xué),，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為她補課,，讓她及時補上課程,。3、愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的原因,。

4,、愛就是責任。

教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點,，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

錦溪小學(xué)駱燕珍。

一,、進一步加強思想政治教育,，造就了良好的班級風氣。

半年來,，我根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育,。

工作計劃。

針對中年級學(xué)生特點積極開展愛國主義教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初抓住升級的有利時機借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識形成了"團結(jié),、務(wù)實,、積極、爭先"的良好班風增強了班級凝聚力,；再者結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析分析其是非總結(jié)其教訓(xùn)吸取其經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育完美自己,；最后利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明,、懂禮貌教育并從學(xué)生的一舉一動,、一言一行入手使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ),。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項活動，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強了對學(xué)生課堂紀律,、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責任感和自學(xué),、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。三,、加強了班級安全教育,。

本學(xué)期中，能夠針對當前不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去",。半年來，在全班師生的共同努力下,，沒有發(fā)生任何安全事故,。四、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪,、碰頭會面等形式,，并在十一月份召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗,，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育,，改進了對子女的教育方法,，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果,。

五,、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負責,，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

總之，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處,，比如家訪不夠及時，對學(xué)困'生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后工作努力奮斗的方向,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇四

一,、重點做好德育工作。五育并舉,，德育為首,。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是我們班主任工作的重點,。班會課是德育工作的主陣地,，針對學(xué)生年齡特點，我反復(fù)講做人的道理,，為加深學(xué)生的印象,，還用講故事，演節(jié)目的形式把道理形象化,。平時更是利用一切機會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風,。

二,、安全教育常抓不懈,。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育,，除利用班會課,、隊日課進行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患,，把安全知識編成。

順口溜,。

讓學(xué)生熟記心中,。對學(xué)生的行為給予一定的約束針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況我每天派學(xué)生值勤監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生禁止追逐打鬧教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全放學(xué)排隊每隊都設(shè)有隊長管理學(xué)生并幫學(xué)生寫出安全,。

保證書。

由家長簽字監(jiān)督執(zhí)行時刻注意學(xué)生的言行把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中保證了學(xué)生的健康成長,。

范文九九網(wǎng)了良好的紀律,，才能使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初,，我就狠抓班風班紀,，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時時檢點自己的行為，同時針對學(xué)生的年齡特點,，制定了一系列獎懲制度,，采取奪紅旗的方法激勵學(xué)生，對各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎勵,，對不守紀律,，表現(xiàn)較差的，則給予藍旗警告,，經(jīng)過師生的共同努力,，班級紀律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們你追我趕,，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚,。

四、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心學(xué)生健康,。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。對于班級衛(wèi)生,，不僅要求學(xué)生做，我也親自參與,，特別是擦玻璃,，擦燈泡等高處的衛(wèi)生，為保證學(xué)生的安全,，我從不讓他們動手,，并做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時刻提醒他們吃好,、睡好、穿好,，對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

此外，我還注重做好個別學(xué)生的工作,，努力轉(zhuǎn)化后進生,，多次與家長溝通，做到真正了解學(xué)生,，上班從不遲到,、早退，用自己的言行去影響學(xué)生,?？傊@學(xué)期,，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生在各方面也有了很大進步。也形成了一個團結(jié)互助,、積極向上的班風,，在學(xué)校的班級評比中每次都能獲得流動紅旗。在今后的工作中,，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績。

根據(jù)xx年德育工作的要點,，結(jié)合我校的實際情況,，工作中確立了一種意識：以人為本,，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理,。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,，堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進,。

一,、明確職責，保障各項德育工作有效開展,。

學(xué)校確立了以陶校長為組長,，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初,，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度,，學(xué)校重大事件快報制,，完善德育先進班集體，個人評比制度,，使德育工作制度化,、規(guī)范化。

二,、抓班主任建設(shè),，促師德師風建設(shè)。

范文九九網(wǎng),、晨會課教育,，強化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,，作好成長記錄,。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事,，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗,，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中,，讓學(xué)生,、家長一起參與到師德師風的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表,。

三,、突出重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口,，濃郁育人氛圍,。

根據(jù)各年級段學(xué)生的特點,，進一步落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、,，廣開渠道強化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校還制定了《晨陽小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以五項常規(guī)競賽為抓手,，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤,，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點的反饋,，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳,，對學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位,。學(xué)生是在活動中成長起來的，本學(xué)期我校開展了晨陽小學(xué)綠色家園特色活動,，充分利用社會教育資源,，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展教育實踐活動,，營造良好的育人環(huán)境,，優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境。制定了具體制度和評比標準,，開拓了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的實踐能力，此外,，推普周系列活動,，愛牙周活動、法制教育系列活動,、科技節(jié)系列活動,，更是層出不窮。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇五

面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,，德育更是我們班主任工作的重點。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教師個人德育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期，我擔任五年級三班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風,。

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風的重要性，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

我一直認為,，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1,、愛就是了解。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯,，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。班里有一個學(xué)生被燙傷,，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學(xué),，來了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程,。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責任,。

教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上,、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點,，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育,。

工作計劃。

以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育堅持“突出重點注重實效”地開展德育工作圍繞校園文化建設(shè)積極開展各類主題教育活動使學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活學(xué)會勞動學(xué)會健體學(xué)會審美努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進德育工作方法，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理,。

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任,。

崗位職責。

工作條例,、考核,、獎勵制度做好班主任工作的月查加強班主任工作的過程化管理并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會,、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗,、班級,。

黑板報。

及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強后進生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。教導(dǎo)處,、少隊部做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、班報評比,、標志佩戴情況,、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周教師,、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，值周人員認真負責,，檢查公平公正,，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負責;學(xué)校禮儀由班主任老師負責,。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把11月份定為法制宣傳月，并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長,，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果。

四,、其他工作,。

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育,。

在本學(xué)期，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高,。

3,、交通安全教育。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡，班風,、學(xué)風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

我校圍繞全面實施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革,，認真落實《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進行了全面回顧。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng),。

為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負其責。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責任人,。為此，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵,。

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標和自己的責任,，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責,、班主任考核細則，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作積極性。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔負著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動,、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座。這樣,，全校上下達成了共識,，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

4,、注重加強德育陣地建設(shè)。

名人名言,。

和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量,。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問題和不足,。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2,、個別教師，特別是個別任課教師,，對德育的認識不足,，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果,。

三,、今后工作打算。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

4,、采取有效措施,，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪,，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達到共同教育的目的。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇六

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進,，我校xx年至xx第一學(xué)期的德育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作,。為發(fā)揚成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期注重全面實踐“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略,，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，努力做到教育育人,、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點,，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑,，以家庭,、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。我校班主任,，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用,。我校特別注意加強班主任隊伍建設(shè),，要求開好每周一次主題班會，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗交流會,，一次家長會,。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。

2,、進一步建立建全德育工作制度,。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度,，優(yōu)秀學(xué)生的評比制度,，以重大節(jié)日或紀念日為主題的活動制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序,，以使德育工作經(jīng)?；⒅贫然?。

3,、加強理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機會和要求自學(xué)等方式,，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》,，xx關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實際認真寫出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會,，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得體會，通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際領(lǐng)會,，有效地加強了我校師德建設(shè),。

4、加強管理,、開展養(yǎng)成教育,。

我們要求各校利用主題班會,，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請公安交警部門的同志來我校做報告,，加強了國情教育,，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育,。同時對學(xué)生進行了心理健康教育。

5,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動,，深化教育主題。使愛國主義教育,、社會主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6,、通過多種形式載體,，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格守“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)結(jié)友善、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚,。

7、通過各種方式：加強對學(xué)生文明禮儀教育,，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外,，在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議,，校長作了學(xué)生禮儀,、在校規(guī)范重要講話，使活動達到了高潮,，學(xué)生受到了教育,。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標語,，在日常教育中,，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面,。通過教育,，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會經(jīng)常說禮貌用語了,，熱愛勞動,，尊敬師長的學(xué)生越來越多了。

8,、抓好各校的班,、團、隊活動,，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日,，紀念日,，開展好各種活動。

9,、本學(xué)期重點抓發(fā)校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點，教育學(xué)生受護花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上,，找出不足之處和工作中存在的問題,，以便在新學(xué)期工作中加以改進進一步提高工作的實效。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇七

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，不如我們來制定一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢,？以下是小編整理的小學(xué)德育年終個人工作總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的`目的,。

3．充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

（五）加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。

（八）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,。

（九）法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

（十）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

（十一）重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

（十三）安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇八

師德是教師的靈魂，今年又是全省師德建設(shè)年,，我校始終能將師德教育放在首位,，深刻認識到要辦好教育,，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,。教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。通過組織政治學(xué)習(xí),，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研,，不畏艱難,，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。學(xué)校將嚴格執(zhí)行教育法規(guī),、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、堅決制止體罰和變相體罰,、禁止有償家教,、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點，發(fā)現(xiàn)問題及時教育改正,。

能貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，認真執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》，結(jié)合當前社會上的教育熱點話題和學(xué)校實際開展研討反思,，引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中,，樹立“三心”，即：“愛心,、耐心,、信心”;堅持“三不”，即：“不埋怨,、不嫌棄,、不放棄”，真正做到對學(xué)生負責,，讓家長滿意,。每周安排好德育工作,，指導(dǎo)記載好《班主任手冊》，重視對新班主任的指導(dǎo),，從平時的檢查中指出存在的問題,。繼續(xù)開展“20xx”學(xué)習(xí)活動，并將這項工作作為班主任的常規(guī)活動,。從完成情況看,，好多班主任還少主動及時。堅持班主任月工作匯報制度,，做好每月的工作考核,，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化,、教育多樣化,，整體提高班主任工作水平。本學(xué)期,，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn),，推薦王春花參加蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級研修班”。同時,，王春花老師參加了世茂實小協(xié)作區(qū)班主任風采比賽,，分讀書演講、情境答辯,、教育隨筆,、才藝展示四個部分，最終取得了第三名的好成績,。

1.“小手拉大手,，文明一起走”系列活動。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動,，在全體隊員中深入推進“小手拉大手,，文明一起走”主題活動，通過發(fā)倡議書,、隊員社區(qū)環(huán)保實踐,、金點子征集等活動，增強隊員環(huán)保意識,，引導(dǎo)隊員積極參與學(xué)校管理,，引導(dǎo)全校少先隊員為學(xué)校、家庭,、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策,，積極爭做“文明小使者”，通過小手拉大手,，營造文明風尚,，促進家長,、親朋好友、左鄰右舍共同參與到大環(huán)境綜合整治活動中,，讓“文明小使者”當好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者,、傳播者。先后組織了發(fā)放倡議書,、包干區(qū)衛(wèi)生保潔,、清除垃圾死角、爭當文明小主人承諾簽名活動,，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》,。組織參加了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文、攝影比賽,，評比了20個衛(wèi)生先進家庭,。團支部組織開展了“我為學(xué)校美化作貢獻”志愿者服務(wù)活動。4月8日下午組織三到六年級學(xué)生代表舉行“清潔校園告別陋習(xí),，治理環(huán)境走向文明”簽名活動。4月12日下午組織六年級學(xué)生到振興路進行拾撿垃圾,。4月29日,，xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩位保健醫(yī)生來校對一、五年級學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識講座,。

2.積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,。狠抓了“含真”少年宮建設(shè)，3月11日,，在市文明辦,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴張家港南豐小學(xué)考察“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況。3月29日,，市委宣傳部,、市文明辦、市教育局在辛莊中心小學(xué)召開常熟市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作現(xiàn)場會,，我校夏志強校長在會上作了題為《踐行素質(zhì)教育,，建好少兒樂園》的表態(tài)發(fā)言。會后,，制定好了含真少年宮工作實施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動制度,。設(shè)計了少年宮主題牌,、活動照片、室牌,、課程表等,，檢查了活動記錄,。4月12日，分管校長參加了市《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》培訓(xùn)會,，會后,，粉刷墻壁，懸掛橫幅,，營造創(chuàng)建氛圍,。行政班子分工負責完成迎接全國文明城市創(chuàng)建驗收材料，做好了家長,、學(xué)生問卷的答題指導(dǎo),。

3.配合市環(huán)保局,、教育局開展了“關(guān)愛綠色未來”環(huán)保教育活動,，組織三年級學(xué)生分兩場聽取了“森林故事”,、“低碳生活”講座,，并開展了“變廢為寶”造紙實踐活動。兩位教師的環(huán)境教育活動設(shè)計在市級獲獎，張翰墨等四位同學(xué)的環(huán)保征文分獲一二三等獎,，王盈秋等兩位同學(xué)的三幅繪畫作品分獲一二等獎,。夏千榆,、蔡宇熵,、仲煥文等七位隊員參加兒童環(huán)保繪畫大賽,，分獲常熟市一,、二、三等獎,。朱熠洋,、阮懿兩位隊員參加“文明天使飛世界，傳播天堂姑蘇美”畫信活動,，分獲一,、二等獎。王慕屈在市禧徠樂杯美術(shù)大賽中獲得銀獎,。暑假中,，王盈秋同學(xué)參加了市環(huán)保教育頒獎活動，并在會上交流了自己的創(chuàng)作意圖。學(xué)校還推薦十位優(yōu)秀學(xué)生參加了芬歐匯川環(huán)保夏令營。

1.圍繞重要節(jié)日,、紀念日開展活動,。以愛國主義為核心,，結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀念日”、“婦女節(jié)”、“日地球日”,、“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,，元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，對少先隊員進行“愛”的教育。抓好了國旗下講話,，利用好思想教育陣地加強對學(xué)生進行愛國主義教育,，弘揚民族精神，引導(dǎo)隊員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,。

2.組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動,。今年是偉大的中國共產(chǎn)黨成立xxx周年，我校少先隊大隊部結(jié)合校園“紅色陣地”資源,，創(chuàng)造性地開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗教育活動,，引導(dǎo)隊員知黨、愛黨,、跟黨走,，積極爭當“四好少年”，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情,，以飽滿的熱情,、積極的行動、豐碩的成果為黨的生日獻上一份禮物,。

開展“唱支紅歌給黨聽,，紅歌嘹亮頌黨恩”活動。通過開展豐富多彩的紅歌聯(lián)唱活動,，激發(fā)了隊員熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,，謳歌了偉大的黨,，偉大的祖國，豐富了校園文化生活,，展示了全體學(xué)生積極向上的精神風貌,。

參與“紅領(lǐng)巾心向黨”各類評比活動。隊員們通過積極參與“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠創(chuàng)作,、表演,、征文、書法,、繪畫,、攝影等一系列比賽,，不僅取得了可喜成績,，而且具體形象地了解了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國、建設(shè)社會主義、領(lǐng)導(dǎo)改革開放的紅色足跡,，激發(fā)了隊員對家鄉(xiāng)紅色文化的認同感和親近感,。我校的童謠“紅領(lǐng)巾心向黨”在常熟市“唱響紅色童謠永遠跟著黨走”童謠表演比賽中榮獲二等獎。學(xué)校合唱隊在市“童心向黨”慶祝建黨xxx周年紅歌會比賽中獲得三等獎,。張翰墨,、瞿熒舟、祝怡倩,、夏千榆,、郟怡潔被評為市級“三好學(xué)生”;王盈秋、黃雨琳兩位隊員被評為常熟市“好少年”;曹陳純隊員被評為常熟市“紅領(lǐng)巾閱讀之星”,。王雨晴,、夏碧霞、徐詩音等四位隊員參加“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠比賽,，分獲一,、二、三等獎,。王盈秋在市“黨在我心中”博物館杯美術(shù)作品展中獲得三等獎,。

3.深化手拉手活動。在今年的愛心捐款活動中,，全體師生慷慨解囊,，在職教師捐款4760元，退休教師捐款1410元,，小學(xué)部學(xué)生捐款4627.4元,，幼兒園愛心義賣1330元，共計12127.4元,。同時向全校特困的12名學(xué)生捐助了2400元,。碧溪新區(qū)、xxx辦事處對我校的6名貧困學(xué)生進行了慰問,。在團市委領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，做好了本校薛露春、王燁涵等五名貧困學(xué)生與常電集團青年志愿者的幫困結(jié)對活動,。組織隊員積極參與常熟蘭考“紅領(lǐng)巾手拉手,，共建愛心書屋”活動，隊員們通過捐獻自己閑置不用的書本,、文具,，并自制“愛心結(jié)對卡”，來表達對蘭考小伙伴的關(guān)心與慰問,。在本次活動中,，隊員們共捐獻圖書一千三百多冊,，文具一千七百多件。校紅十字會積極參加全國扶貧基金會“愛心包裹”行動,，共捐贈愛心包裹20只,，計20xx元，贈給了吉林省白城市興隆山鎮(zhèn)小學(xué)的20位貧困生,。

4.深入開展安全教育系列活動,。本學(xué)期中，各中隊繼續(xù)把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，通過宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺,、晨會,、隊會、黑板報等少先隊陣地對隊員進行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，組織隊員積極參與安全知識競賽，“安全在我心”征文等活動,，幫助隊員了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范隊員的課間活動,，要求隊員在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。組織好了一年一度的春游活動,、五年級蔣巷社會實踐活動，制定了活動應(yīng)急預(yù)案,，確保了活動的安全有序進行,。

5.繼續(xù)開展廉政文化進校園活動。在新區(qū)5月18日,，下午我校承辦召開了辦事處“廉潔從教,，服務(wù)學(xué)生”主題座談會，我校的部分青年教師代表在會上結(jié)合自己的工作崗位談了廉潔從教的體會與感想,。6月17日下午,，舉行了五(4)中隊“廉政為本誠心做人”主題活動，新區(qū),、辦事處領(lǐng)導(dǎo)參與了活動,，給予了較好的評價,。

6.鞏固心理健康教育成果，年初通過了蘇州市合格心理咨詢室驗收,，在日常工作中，全體教師能注重心靈溝通,，通過談話,、家訪、晨周會輔導(dǎo)加強心理干預(yù),，保持良好心態(tài),。正常開展陽光體育大課間活動，緩解學(xué)生精神壓力,。重視心理健康教育的教學(xué)研究,，參與市級組織的相關(guān)活動，薛春燕,、陳誠老師在市中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計評優(yōu)活動中分獲一二等獎,，薛春燕在市心理健康課堂教學(xué)評優(yōu)中又喜獲一等獎。

本學(xué)期,，能進一步做好家長學(xué)校工作,，及時傳遞信息，加強家校溝通,。召開了一,、三年級家長學(xué)校。班主任能用好路路通,，經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系,，從學(xué)習(xí)、思想,、行為等方面反饋情況,，提高教育的針對性，大部分班主任每月發(fā)送信息達到標準,。還積極參與網(wǎng)上家長學(xué)校舉辦的活動,，吳佳文、陸恒宇同學(xué)在蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)上祭掃先烈優(yōu)秀短信評比中獲得優(yōu)秀,，學(xué)校也被評為優(yōu)秀組織獎,。在母親節(jié)“媽媽，看我愛你有幾分”祝福短信評比中,，黃紫燁等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀短信,。

回顧一學(xué)期的工作，在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活動,，確實應(yīng)對上級布置的任務(wù)有事感到力不從心,，工作中難免會出現(xiàn)考慮不周的問題,，有的活動還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性,，德育的特色還少凸現(xiàn),，班主任、輔導(dǎo)員的觀念還需不斷更新,，對待學(xué)生還缺乏耐心,、細心和愛心，班級管理少細致到位,，上交資料,、表冊記載、完成分配的任務(wù)少及時,，上級指示的傳達少順暢,，辦事效率不高，班與班,、年級與年級之間存在較大差異,，這些問題期待在新的學(xué)年中加以改進，以使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面,，將辦人民滿意的教育真正落到實處,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇九

新的學(xué)期，我擔任xx班班主任,，全班41人,，男22人，女19人,。xx年級的學(xué)生,，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃,。我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期,，我的班主任德育工作力求從小事入手,，從細微處教育學(xué)生。針對本班情況,，我特制定德育工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合我班學(xué)生的實際情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作目標。

1,、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,，強化安全教育和心理健康教育，促進班級的班風,、學(xué)風再上新臺階,。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢,，充分調(diào)動班主任和任課教師的團結(jié)協(xié)助,。

三、具體措施,。

1,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持師生交流工作,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。

2,、狠抓各項常規(guī)，在學(xué)生中樹立講文明,、講禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生的意識,，在班級進行競賽活動,，形成良好的班風。

3,、上好班會,，按照要求認真的備好課、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思。每月以安全為主題,，對學(xué)生加強交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

4、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,。

5、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。及時和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,，認真的開好每學(xué)期的家長會,。

6、加強班干部隊伍建設(shè),。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高,，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作,。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話,，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

7,、加強家庭學(xué)校聯(lián)系,。

利用課余進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作,，召開家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持,。

8,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活,，增強學(xué)生的團隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十

緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落,，同時我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終,。這一學(xué)期我除任五（1）、五（2）兩個班的`數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還兼任五（1）班的副班主任,，協(xié)助xx老師負責整體情況，五（1）班無論從成績到學(xué)校的各項活動均取得了良好成績,。為此,，我對這學(xué)期德育工作進行一下回顧與總結(jié)。

這學(xué)期學(xué)業(yè)重,，我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范,。按時到達班級，督導(dǎo)學(xué)生早讀，課間時刻注意學(xué)生紀律,，針對打鬧情況無論哪個班的學(xué)生均加以教育,，同時無論上操都與學(xué)生一起做，讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師,，規(guī)范做操動作,，給學(xué)生示范，上操后我與x老師一前一后,，跟在隊伍,，避免發(fā)生磕碰情況，同時對有眼保健操可我從不占此時間,，而要求學(xué)生做操,，保護視力，在課堂上我時時叮囑學(xué)生們注意交通安全,，并在學(xué)校組織的交通安全征文活動中積極投稿,，從數(shù)據(jù)到實例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害，告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則,，副班主任應(yīng)與班主任一樣,，你也是孩子的老師，有權(quán)利也有義務(wù)對孩子進行德育教學(xué),，如樓道,、校園有紙自己撿起對學(xué)生進行保持清潔的教育，對夏季開窗及電扇對學(xué)生進行安全教育,。結(jié)合班級情況對學(xué)生進行男女生如何交往的教育,，同時適時對學(xué)生進行穿著的審美教育,。教育無處不在,，德育工作瑣碎，要求我們有愛心,、有耐心,、有恒心，時常時刻對學(xué)生進行教育,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，我時常教育孩子如何學(xué)的輕松，玩的輕松,。如學(xué)統(tǒng)計調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站,，上網(wǎng)要有時間限性，針對學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科,，同時在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷,，激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，德育工作不只有語文課，每門學(xué)科都有,，針對學(xué)生厭學(xué)做心理情況調(diào)查,，給予一些單親家庭的孩子以溫暖。比如：五（1）班xx同學(xué),，母親遺棄她造成她心理上的傷害,。所以我時常與她談心。又比如五（2）班xx父母離異,，孩子學(xué)習(xí)上受到極大影響,，我及時與她父母溝通，發(fā)現(xiàn)孩子問題及時解決,。

總之,，一個好教師一定在德育工作中有長處，只有德育工作做的好,，教學(xué)工作才進展的好,。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處煟虏偶鎮(zhèn)涞暮脤W(xué)生,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十一

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的.課業(yè)負擔量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

四,、業(yè)績方面。

1,、在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達100%,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

2、在班級管理中,，我的班級成績及班級量化管理始終排在全校前列,，由于工作突出，我榮獲了20__年__市“優(yōu)秀班主任”稱號,。

3,、撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中體育教學(xué)改革》獲國家級一等獎,論文《初中體育游戲在教學(xué)中的運用》自治區(qū)級二等獎。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好,。

當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中,我將揚長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,做好工作計劃,有條理地開展工作,不負教師這個光榮稱號,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十二

學(xué)校實行導(dǎo)師制后，在本學(xué)期我導(dǎo)的對象是二年級三班的一名學(xué)生——梁科,。通過各方面了解到,，她在性格上比較活潑開朗，有豐富的想象力,，口語表達能力特別強,，語文課堂就是他展示的舞臺。但是他的自制力較差,，比較貪玩,，有懶惰心理，行為習(xí)慣不是很好,，回家作業(yè)也有很多次沒完成,，學(xué)習(xí)成績忽上忽下。針對這些情況,，我首先去了解他的家庭,。

梁科是新居民的孩子，家庭比較困難,。他們租了當?shù)鼐用竦姆孔幼鳛楝F(xiàn)在的“家”,，兩間房，一家五口,，對于他們來說也并不寬敞,。家里沒有象樣的凳子和桌子，一家五口人,，艱難地生活在幾平米大的兩間房間里,。媽媽在家?guī)『ⅲ绺邕€在上技術(shù)學(xué)校,，妹妹還小,，他剛剛才上二年級，只在爸爸在工地上打打工,，賺的那點錢要養(yǎng)活全家五口人,，生活的拮據(jù)可想而知。

其實早就知道,，梁科的“媽媽”是后媽,，很小的時候他媽媽就生病去世了，一直都是爸爸和哥哥照顧著他的生活,。前兩年,，爸爸再婚，新媽媽又生了個小妹妹,，家庭的負擔就更重了,。但是，梁科還是個懂事的孩子,，平時在學(xué)校就做好了大部分的作業(yè),，回到家也經(jīng)常幫著“媽媽”做些家務(wù)事，掃地,、擦桌子那是常做的事,，能干的他還回燒飯呢！過重的家庭負擔,，成了他經(jīng)常完成不了回家作業(yè)的一個原因,。父親平時也忙于工作，無暇顧及他的學(xué)習(xí),，所以成績很不穩(wěn)定,。

第一次去他家家訪，梁科的父母就熱情地跟我講起話來,。在交談中了解到梁科平時都挺乖的,，就是有一點點貪玩，喜歡到外邊玩,，而且經(jīng)常天黑了都不回家,，這讓他們非常擔心。我也馬上抓住教育的契機,，對梁科進行了一番耐心的教育,。后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地去了很多趟,，有為了考試的,，為了作業(yè)不完成的，為了放學(xué)后不及時回家的……每次,，都能收到良好效果,。

國慶假期，我還和其他團員一起,，給梁科送去了節(jié)日慰問品,。當我把準備好的書包、鉛筆盒,、本子等學(xué)習(xí)用品放到梁科的手里,，他小心翼翼地拿著這些東西的時候，我明顯地感覺到他的手微微顫了一下,，眼里幾乎有了淚光,，這就是一份小小的感動啊,！聽著他口中念叨著：謝謝老師,！謝謝老師,！我心里是一陣陣的酸與甜。

通過一個學(xué)期的導(dǎo)師工作,，我發(fā)現(xiàn)梁科的進步還是很大的,，學(xué)習(xí)成績名列前茅，思想和言行也有了一定的改進,，我自己也獲得了一些工作體會：

一,、取得家長支持，這是工作的基礎(chǔ),。

學(xué)生在校時間只有每天的7個小時,，更多的時間是在家里，所以要想學(xué)生進行轉(zhuǎn)化,，離不開家長的支持,、配合，要使家長重視這項工作,，所以首先是和家長取得聯(lián)系,，介紹工作，通過電話聯(lián)系,、家訪,、來校等方式，每周與家長聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情況,，指出優(yōu)點,、缺點。同時也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、生活等狀況這樣做到互通信息,，全方位的了解學(xué)生，這是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),。

二,、重視課堂指導(dǎo)，這是工作的途徑,。

作為班主任老師,，本來就要全面參與班級的管理，現(xiàn)在,，又作為一名德育導(dǎo)師,，要做的工作就更多了。要想“導(dǎo)”好學(xué)生,，最主要的是落實在課堂,。作為語文老師首先是要在課堂上對所“導(dǎo)”的學(xué)生要“關(guān)心”，興趣是的老師，讓學(xué)生愿意讓你導(dǎo),，就先要讓他喜歡聽你的課,，喜歡你這一學(xué)科，與你之間沒有隔閡感,。所以在課堂上,，我經(jīng)常叫他起來回答問題,，讓他體會到成功的喜悅,，提高學(xué)習(xí)的興趣。進而培養(yǎng)師生感情,，縮短心理距離,，以情動人，適時引導(dǎo),，這也就成功了一大半,。

三、關(guān)注課外活動,，這是工作的保證,。

除了課堂關(guān)注外，課外要利用一切機會關(guān)注學(xué)生,，語文學(xué)科作業(yè)每天都有,，可以利用作業(yè)情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。再加上是班主任,，接觸的機會就更多可，要讓他感覺到老師無時無刻都在關(guān)心著他,。對學(xué)生的關(guān)注要持之以恒,，對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵,。當然對做得不好的也要及時批評，并督促改正,，要有耐心,，不要怕反復(fù)，作為老師要有一股韌勁,，要有恒心,。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會自愛，讓學(xué)生看到自己的進步,，對自己充滿希望,。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊。尊重人是教育的第一要義,，只有尊重受教育者才能教育人,。讓學(xué)生獲得自尊，也就懂得尊重別人。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責任,。

導(dǎo)師工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。教育需要愛心,，孩子渴望關(guān)愛,，讓我們用“海納百川”的寬廣胸懷，去接納孩子,。讓我們懷著一顆慈母般的愛心,，滋潤每個孩子的心田。伴他們健康成長?，F(xiàn)在的梁科已經(jīng)是個出類拔萃的學(xué)生了,，只是壞毛病時不時要犯。我相信：不久的將來,，他會更加的出色,。