心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

新任教師心得體會篇一

近年來,，我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，對思政教育的重視也日益提升,。作為一名新任的思政教師，我深感責(zé)任重大,，并積極參加了學(xué)校組織的新任思政教師培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，更加明確了思政教育的使命和方法,。在這篇文章中,，我將從培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法,、師資培養(yǎng),、實踐研究和思考轉(zhuǎn)化等五個方面，總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會,。

培訓(xùn)內(nèi)容方面,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在思政教育工作座談會上的重要講話，深入領(lǐng)會了新時代思政教育的新使命,、新要求,。通過與老師們的研討交流，我了解到思政教育需要貫穿于學(xué)生的整個成長過程,，涉及到思想,、道德、法律,、歷史,、文化等多個方面。因此,，我意識到只有將宏觀的理論與具體的案例相結(jié)合,，才能讓學(xué)生深入理解和感受到思政教育的重要性。同時,，我還學(xué)習(xí)到了新時代青年思想引領(lǐng),、黨建引領(lǐng)、技術(shù)引領(lǐng)等內(nèi)容,，這些都為我今后在教學(xué)中提供了豐富的素材和思路,。

在教學(xué)方法方面，培訓(xùn)中的講座和互動式研討活動給我留下了深刻的印象,。講座中,，專家學(xué)者們以生動的語言、鮮活的案例向我們講解思政教育的關(guān)鍵內(nèi)容,。而在研討活動中,，老師們互相分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和教材選取方法，使我受益匪淺,。通過這些活動,，我不僅學(xué)會了如何制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，還學(xué)會了如何利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生更好地理解和接受思政教育,。

師資培養(yǎng)方面,，培訓(xùn)組織者還特邀了多位思政教育領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)，并對我們進(jìn)行了集中教研,。他們通過對我們教學(xué)案例的研討和指導(dǎo),，幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)的方法,。我深感這些專家學(xué)者的教誨對我今后的教育生涯具有重要的指導(dǎo)作用,。

實踐研究方面，我們還受邀參觀了一些優(yōu)秀的思政教育示范學(xué)校,。在這些學(xué)校中,，我親身體驗到了學(xué)校組織思政教育的氛圍和方法。在課堂上,，老師們以生動的語言和鮮活的案例,，讓思政課變得生動有趣。在學(xué)校的組織中,，每個學(xué)生都能夠參與到思政教育的實踐活動中,，培養(yǎng)了他們的思辨能力和實踐能力。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,，在教學(xué)中融入更多的實踐元素,，學(xué)生會更加主動地思考問題，參與到思政教育中,。

最后,，思考轉(zhuǎn)化方面，培訓(xùn)中還有一項重要的任務(wù),，就是要求我們將所學(xué)知識和技巧真正應(yīng)用到教學(xué)實踐中,。在培訓(xùn)結(jié)束后，我思考如何將培訓(xùn)中的新理念運用到我的課堂上,，如何針對學(xué)生的具體情況制定出更加科學(xué)的教學(xué)計劃。同時,，我也明白了只有不斷反思和總結(jié),，才能更好地提升自己的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的思政教育,。

總的來說,，這次新任思政教師培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)新時代思政教育的新使命和新要求,，我對思政教育的目標(biāo)和方法有了更加明確的認(rèn)識,。通過交流和研討，我了解到了多種教學(xué)方法和教材選取技巧,。通過專家的指導(dǎo)和集中教研,，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)上的不足,，并得到了改進(jìn)的方法。通過參觀示范學(xué)校,，我親身感受到了優(yōu)秀的思政教育的氛圍和方法,。通過思考和轉(zhuǎn)化，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的思路,，提升了我的水平，也讓我深感教育事業(yè)的責(zé)任和使命,。我將努力將所學(xué)所思所感轉(zhuǎn)化為教育實踐中的力量,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。

新任教師心得體會篇二

第一段：引言（200字）,。

作為一名新任教師,，加入到學(xué)校的大家庭中，接受新的管理制度是必然的,。在經(jīng)歷了一段時間的實踐和體驗后,，我深刻認(rèn)識到管理制度的重要性。新任教師管理制度的制定和執(zhí)行,，不僅能夠確保教師隊伍的整體素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)效果，更能夠為教師提供一個合理的工作環(huán)境,，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力,。在這樣的背景下，我積極參與并貫徹執(zhí)行這一管理制度,，也深深感受到其帶給我的收獲,。

第二段：制度明確，方向明確（200字）,。

教師管理制度的出臺,，對于新任教師來說是一種方向的明確。新老教師可以通過制度進(jìn)行規(guī)范和約束,，使得教師們朝著相同的目標(biāo)努力,。制度明確了教師的職責(zé)和權(quán)利，以及工作的注意事項和規(guī)范,，使得新任教師可以更加了解學(xué)校對教師的期望和要求,，有針對性地提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

第三段：優(yōu)化教師工作環(huán)境（200字）,。

新任教師管理制度的實施,，不僅為教師提供了一個工作的規(guī)范，更為教師創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境,。制度中對課程資源,、教學(xué)設(shè)備,、教研活動等進(jìn)行了細(xì)化的規(guī)定，確保所有教師都能夠享受到公平公正的待遇,，并得到學(xué)校的全力支持,。這樣的工作環(huán)境可以激發(fā)教師的工作熱情，積極投入到教學(xué)中,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力（200字）。

新任教師管理制度的實施可以大大提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力,。制度中明確了對教師的教育培訓(xùn)和職稱晉升的支持政策,，激勵教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時,，制度還規(guī)定了教師的獎勵和懲罰機制,，促使教師們在教學(xué)和教育教育活動中競爭，全面發(fā)揮自己的才能和潛力,。

第五段：結(jié)語（200字）,。

通過參與新任教師管理制度的實施和執(zhí)行，我深切認(rèn)識到制度對于管理和激勵教師的重要性,。學(xué)校為我們提供了一個優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和平等的發(fā)展機會,，我們需要按照制度要求，不斷努力提高自己的能力和水平,。同時,，作為新任教師，我們也應(yīng)積極參與制度的建設(shè)和改進(jìn),，為學(xué)校提供更多的建議和意見,，共同促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新。相信在大家的共同努力下,，新任教師管理制度將不斷完善,，為教師的個人發(fā)展和學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步提供更好的保障。

新任教師心得體會篇三

在新任當(dāng)幼兒教師的時候,，體會到了設(shè)么是“其身正,，不令而行;其身不正，隨令不行,?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦等等,，.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。下面是本站小編為大家收集整理的新任教師,。

歡迎大家閱讀。

脫離了“學(xué)生”這一軀殼,，我們過五關(guān)斬六將,，終于成為一名真正的新教師。

從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師,，使我無從下手,。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗,。在這一個星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富,，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。

以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時,，我卻無從下手,，根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他,，因為我不知道解決問題的重點是什么,，當(dāng)時我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識,，但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們,。在培訓(xùn)期間每個人都認(rèn)真地記筆記,，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準(zhǔn)備,、課后的評析,、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題,，使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn),。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學(xué)方法。

馬上就要上崗了,，我將在以下幾個方面不斷的完善自己,。

(一)、讀書：活到老學(xué)到老,。

在培訓(xùn)過程中,，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的,，所以,，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍,，還有學(xué)前教育的文章,，寫好,。

讀書筆記。

心得體會課后評析,，從而提高字自己的寫作水平,。

(二)、教育教學(xué)工作,。

選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,，所以我就要更用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時教師還不能一一解決,，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學(xué)期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。形成有序的生活,，學(xué)習(xí)，游戲的氛圍,。不斷地提高自己完善自己,。

(三)、幼兒第一,。

認(rèn)真分析本班幼兒年齡特點和個體差異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高,。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結(jié)合教育開展相關(guān)活動,，讓幼兒受到教育,。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去,，在不斷的自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值,。

教師是啟明燈,，為學(xué)生開啟人生的光芒;教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;教師是人類的工程師,，培育著祖國未來的希望,。從小就希望成為一名人民教師的我，如今,，正站在兒時夢想之船上揚航前進(jìn),，擔(dān)任著一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已近一個月了。一個月對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是,，一個月對于我這個剛走上講臺不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括,。從一個多的工作實踐中，我收獲很多,，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。在這一個月多來深入教學(xué)實際中,，我發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個學(xué)生不難,，但要教好每個班的學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我各個方面都有了很大的進(jìn)步,。特別是講臺底下那一張張?zhí)煺?、稚嫩的新的面孔，讓我知道對工作認(rèn)真,，就是對祖國的未來負(fù)責(zé),。所以在教學(xué)上，我更加注意觀察,、體會,、摸索，讓自己能更好地教好他們,。經(jīng)過對班上每個孩子的情況的分析,，和孩子每天發(fā)生的不同狀況的事后總結(jié)，我對我班每個孩子的特性都非常清楚,，于是就“有的放矢”了,，我調(diào)整了自己的教學(xué)方法，真正成了孩子學(xué)習(xí)上的組織者,，參與者,，主導(dǎo)者。下面是我這段時間以來的教學(xué)心得,。

1,、培養(yǎng)孩子多種興趣愛好，充分利用學(xué)校多媒體，不斷擴寬孩子知識面,，為孩子的知識注入新鮮血液,。

2、認(rèn)真鉆研各級英語課本教材,，對教材的基本理論和基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，深入了解教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯,，知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

3、精心組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意倫理片信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

5、授課學(xué)校和教師在課堂教學(xué)中往往意識不到自己的教學(xué)行為,，通過講課聽課不僅可以學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗,，吸取別人失敗的教訓(xùn)，用別人的方法指導(dǎo)自己的教學(xué),，更主要可以對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和研究,，將一些聽課得到的感性認(rèn)識歸納為理性的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足,，通過取長補短,，相互交流，改進(jìn)自己的教學(xué),，就可以共同提高,。

通過講課我明白自己現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

在近一個星期的時間,，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過幾天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長,，從師德學(xué)習(xí),、教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到,，細(xì)致入微,，在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?,，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》,。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。

培訓(xùn)內(nèi)容中,，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師職業(yè)道德,、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對一個教師特別重要,。因為,，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦等等,，.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

在盧國標(biāo)老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中,，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景,，了解了如何對學(xué)生進(jìn)行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系,。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享,，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個道理,。同時盧老師的有關(guān)師德、行風(fēng)的建設(shè)報告也讓我們在坐的每一位新教師對當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解,。

還有鄭安娜老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動的組織與實施”這一課堂中,，讓我明白并樹立‘終生學(xué)習(xí)’的意識,，才能適應(yīng)課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野,，提升專業(yè)水平,，以跟上時代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主,，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用,。我園的園本本課程也是“游戲教學(xué)一體化”。主導(dǎo)活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平,，并最能滿足兒童需要的活動,，是推動兒童實現(xiàn)最佳發(fā)展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關(guān)注的!從網(wǎng)上相關(guān)的文章中我也獲得很多關(guān)于“游戲”方面的知識,。游戲?qū)τ變旱囊饬x是學(xué)前領(lǐng)域一直探討和挖掘的問題,。

游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲，與人交往,、去自我中心,、社會化、心理品質(zhì),、氣質(zhì)類型甚至習(xí)慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的,。相對于教學(xué)活動而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔茫嗟乃刭|(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉,。只是長期以來游戲難為家長社會所理解,、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在游戲中得到反映并加以教師對游戲活動的指導(dǎo)是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵,?！毒V要》中說，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中,，是幼兒的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。所以,，教師對游戲前的指導(dǎo)、游戲中的指導(dǎo)和游戲后的評價三個方面很重要,。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容,。

教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè),，幼兒教師是教育的先導(dǎo),，是孩子的啟蒙老師。我們都知道,，最初的教育對孩子的將來有深遠(yuǎn)的影響,。我們是明天花朵的培育者,。如今，我實現(xiàn)了我的夢,，作為幼兒園的一名老師,，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負(fù)的舞臺,。我一定會本著我園“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

雖然只有短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，但使我受益匪淺。我想,，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者,，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”,，來展示教學(xué)的真實面貌。

新任教師心得體會篇四

xx年8月19日,，我們懷著激動與忐忑的心情離開了xx莊,，去往我們偉大祖國的心臟：北京,，開始我們的頂崗實習(xí)生活,。初到xx區(qū)，我們不免有些不知所措,，生怕做錯了什么,，教錯了什么。還好,，北京xx區(qū)教委似乎看到了我們的擔(dān)憂,，給我們安排了為期5天的新任教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)在20日就有序開展了,，這無疑是一場及時雨,，徹底的淋息了我們內(nèi)心中的迷茫之火。第一節(jié)課是由房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的校長給我們講授的,，這位學(xué)政治學(xué)的老師從哲學(xué)的角度告訴我們要如何成為一名合格的老師,，一位受學(xué)生愛戴的人民教師。從我們自身來說,，父母為天,，朋友為地,，事業(yè)為根；而我們需要的是努力+智慧+心態(tài),；對自己要“自信,、自為”，對他人要“尊重,、責(zé)任”,，對單位要“有為、有位”,，對社會要“支撐,、奉獻(xiàn)”；不與君子斗名,，不與小人斗利,，不與天地斗巧。作為一名老師,，我們要總結(jié)昨天的事,，做好今天的事，準(zhǔn)備明天的事,；我們在與學(xué)生交流的過程中,，要注意方式方法，人之間的溝通,，70%是情緒,，30%是內(nèi)容，只有合理的控制自己的情緒,，才能和同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通,。杜威曾經(jīng)說過：今天的教育和教師不生活在未來，未來的學(xué)生將生活在過去,?？磥恚龊靡幻蠋?，并不是一件容易的事,。

教師，是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命,。喜歡是干好一份工作的前提,，幸福源自內(nèi)心的熱愛，和諧的師生關(guān)系,，可以提高師生的幸福指數(shù),。和諧關(guān)系指：師生間心理相容,，彼此認(rèn)同，彼此欣賞,，互促發(fā)展,。而我們要做到以下幾點：1.轉(zhuǎn)變角色是前提——我不是學(xué)生，我是老師,?！袄蠋煛币馕吨碌乃季S方式和處事方式，任何情況都不要和學(xué)生發(fā)生沖突,，這是教師職業(yè)的底線,。2.把握尺度是關(guān)鍵——松嚴(yán)過度皆無效，愛心不一定能感化學(xué)生,。3.講究方法是智慧——師生共讀,，見好第一面、當(dāng)好第一天家,、上好第一次課,。同時，我們也要謹(jǐn)遵《師德規(guī)范》,，育人成才,，育己成師。

課堂也要嚴(yán)格按照規(guī)范來進(jìn)行,。首先,，候課、上課,、課中,、下課，都要一絲不茍,，按部就班,，同時,，也要打造有效課堂,。有效課堂是有明確教學(xué)目標(biāo)的課堂，是“以學(xué)生為本”的課堂,，是老師與教材之間,、師生之間、學(xué)生之間能進(jìn)行有效溝通的課堂,，是“真實達(dá)成”的課堂,。按照本學(xué)校倡導(dǎo)的教學(xué)模式，進(jìn)行課堂落實,。做到：創(chuàng)設(shè)情境,，明確目標(biāo),；自學(xué)基礎(chǔ)，質(zhì)疑問難,；小組合作,，解決問題；成果展示,，查漏補缺,；布置作業(yè)，加強鞏固,。讓課堂中的學(xué)生真正的做到“動起來”,！

如何當(dāng)好班主任也是我們必須要經(jīng)歷的一個課題。首先,，我們要問問自己：我要帶出什么樣的學(xué)生,？敏捷的頭腦，強健的體魄,，積極樂觀的態(tài)度,，陽光的心態(tài)。我要帶出什么樣的班級,？具有共同的信仰和追求,，會學(xué)習(xí)，會創(chuàng)新,。我的班級建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵詞,？勤學(xué)、敏思,、高雅,、自強、共興,、互助,、協(xié)作、高效,、雙贏等等,。那學(xué)生喜歡什么樣的教育方式呢？告之,，則恐遺忘,；師之，銘記于心,；引之,，學(xué)以致用。人生離不開游戲，但不可游戲人生,。班級文化建設(shè)的目的,，就是播種快樂，收獲幸福,。

經(jīng)過短短的這幾天培訓(xùn),，我們對教師這個職業(yè)的各方面都有所了解，同時,，也深知自己距離一個合格,、優(yōu)秀的中學(xué)教師還有很遠(yuǎn)，但我堅信,，只要我們做生活中的有心人,，凡事以學(xué)生為中心，多學(xué)習(xí),，多掌握,，我們會逐漸從青澀走向成熟。在我們完成教學(xué)任務(wù)的同時,，也可以收獲與老師,、同學(xué)們之間的友誼，為自己的頂崗實習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,，無愧于自己的青春,！

新任教師心得體會篇五

經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺,，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友,、教師。我覺得作為一名教師是快樂的,。

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任一年級新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找老教師請教方法，主動接近孩子,，我感到對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力,，從而上課不愿聽或聽不進(jìn)去教師的課,。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育和指導(dǎo)。

雖然這一年的時間并不長,，可我的心得體會卻頗深,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時解答學(xué)生提出的問題,，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),，利用課余時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4,、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心，責(zé)任心,，寬容心,，細(xì)心等，我們教授學(xué)生的同時,，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己,，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三,、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師,，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

新任教師心得體會篇六

作為一名新任教師,，剛剛進(jìn)入職場的時候，我對教學(xué)經(jīng)驗還非常匱乏,。為了盡快適應(yīng)工作,、提高教學(xué)水平,，我決定參加跟班學(xué)習(xí),。通過觀摩、傾聽,、親身實踐,，我深刻體會到了跟班學(xué)習(xí)的重要性，并在此過程中受益匪淺,。下面我將從整體把握,、教學(xué)技巧、學(xué)科知識,、師生溝通,、情感管理五個方面，來分享我的學(xué)習(xí)心得,。

整體把握是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。通過跟班學(xué)習(xí)，我明白了教學(xué)中“課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和教學(xué)目標(biāo)”之間的關(guān)系,。在實踐中，我看到導(dǎo)師在備課過程中,，注重將課程標(biāo)準(zhǔn)與教材相結(jié)合,，確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、全面,。同時,，他們在安排教學(xué)目標(biāo)時，注重學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)科知識的架構(gòu),，使教學(xué)過程更加有效,。這些教學(xué)策略對我的教學(xué)觀念產(chǎn)生了深刻的影響，我將在今后的教學(xué)中更加注重整體把握,。

教學(xué)技巧在教學(xué)過程中起到了至關(guān)重要的作用,。通過跟班學(xué)習(xí)，我看到了導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技巧,，無論是板書設(shè)計,、課堂引導(dǎo)還是互動討論，他們都游刃有余,，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)中去,。在自己試著實踐的時候,，我也逐漸掌握了一些教學(xué)技巧。例如,，在課堂上,，我學(xué)會了合理運用教具、示范,、比喻等手段,，幫助學(xué)生理解抽象的概念；同時,，我也鍛煉了舉一反三的能力,，在面對學(xué)生的問題時能夠恰到好處地引導(dǎo)他們思考，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力,。

學(xué)科知識是教學(xué)的基礎(chǔ),。跟班學(xué)習(xí)提供了一個良好的機會，讓我深入學(xué)習(xí)了解了本學(xué)科的知識體系,。在觀摩導(dǎo)師的教學(xué)過程中,，我看到他們對學(xué)科知識的掌握非常深入，能夠運用最新的教育資源和技術(shù),，讓知識更有趣,、更生動。我在學(xué)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足,，尤其是在知識儲備方面還存在一些不完善,。因此，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將加強對學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和更新,，努力提升自己的教學(xué)水平。

師生溝通在教學(xué)中占據(jù)著重要的位置,。通過跟班學(xué)習(xí),，我了解到溝通不僅是傳遞知識，更是建立師生之間的信任和互動,。導(dǎo)師在課堂上善于傾聽學(xué)生的想法和意見,，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我在實踐中也嘗試著與學(xué)生進(jìn)行更多的交流,，鼓勵他們主動表達(dá)，提高他們的參與度和積極性,。通過與學(xué)生的互動,，我發(fā)現(xiàn)他們會更加積極地學(xué)習(xí)、思考和表達(dá),，這也是師生溝通的重要價值,。

情感管理是跟班學(xué)習(xí)中的一項重要任務(wù),。在與導(dǎo)師共同備課、授課的過程中,，我深深感受到導(dǎo)師們的耐心,、關(guān)懷和關(guān)愛。他們會鼓勵我不斷嘗試,、堅持磨礪,，同時也給予我最大限度的信任和支持。在接觸學(xué)生的過程中,，我也學(xué)會了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，平等尊重學(xué)生的個性和想法,。通過情感管理,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠更加愿意與我合作，更容易接受我的教學(xué),。

通過跟班學(xué)習(xí),，我真切地感受到了成為一名優(yōu)秀教師的路上還有很長的距離需要走。但是,，我也相信只要有恒心和努力,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。在今后的教學(xué)中,，我會不斷總結(jié),、反思，不斷探索和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和更科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。我相信，通過自身的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí),，我一定能夠不斷成長,，并為學(xué)生們的成長而貢獻(xiàn)自己的力量。

新任教師心得體會篇七

首段：引言部分（100字）,。

新任教師管理制度是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師的崗位職責(zé)和行為。作為一名新進(jìn)教師,，我在投身于這個崗位后深刻體會到了管理制度的重要性,。在實踐中，我積累了一些心得體會,，希望能與大家分享,。

第二段：規(guī)范崗位職責(zé)（200字）。

在新任教師管理制度中,，規(guī)范崗位職責(zé)的要求幫助我們明確了教師的職責(zé)范圍,，減少了工作中的猶豫和迷茫,。教師要勤勉盡職，認(rèn)真?zhèn)湔n,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,；教師要關(guān)愛學(xué)生，積極引導(dǎo),，塑造良好的品德,；教師要與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生情況,。只有明確了自己的職責(zé),，我們才能更好地投入到教育教學(xué)工作中。

第三段：加強師德建設(shè)（200字）,。

新任教師管理制度強調(diào)了師德建設(shè)的重要性,。作為教師，不僅要有很好的學(xué)科知識和教育技能,，還要具備高尚的品德和道德素養(yǎng),。師德建設(shè)是教師教書育人的根本要求，也是鍛煉教師修養(yǎng)和提升教育質(zhì)量的有效手段,。在管理制度的指導(dǎo)下,，我努力踐行教書育人的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德觀念,，努力塑造一個健康,、和諧的教育環(huán)境。

第四段：提升教育教學(xué)質(zhì)量（300字）,。

新任教師管理制度的實施,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是其中的重要目標(biāo)。管理制度明確了教師的教學(xué)要求和標(biāo)準(zhǔn),，促使我們更加規(guī)范教學(xué)行為,、提高教育教學(xué)質(zhì)量。管理制度對于教學(xué)過程的全方位監(jiān)管和評估,，使我們能夠及時糾正教學(xué)中的不足,，并通過分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)的方式不斷提高教學(xué)水平,。通過管理制度,，我深刻認(rèn)識到教學(xué)的重要性，不斷提升自身的教育教學(xué)能力,。

第五段：加強自身發(fā)展（200字）,。

新任教師管理制度對于教師個人的成長提出了很多要求。在管理制度的約束下，我們需要加強自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高,。通過參加各類培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流等活動，不斷充實自己的學(xué)科知識,，提升自己的教育教學(xué)能力,。同時，我們還需要時刻關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展動態(tài),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的自我提高，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求,。

總結(jié)部分（100字）,。

新任教師管理制度為教育教學(xué)工作的規(guī)范化提供了有效的保障。通過學(xué)習(xí)和踐行管理制度,，我深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命,，更加理解教育教學(xué)的重要性。在未來的工作中,，我將繼續(xù)努力踐行管理制度,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，并以更高的教育教學(xué)質(zhì)量回報社會,。

新任教師心得體會篇八

第一段：引言（200字）。

新任教師在踏入教育崗位時,，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑,。為了更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、提高自己的教學(xué)水平,，許多新教師選擇參與跟班學(xué)習(xí),。我也有幸能夠跟隨一位資深教師學(xué)習(xí)，并在此過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。本文將分享我的學(xué)習(xí)心得,，并探討新任教師跟班學(xué)習(xí)的重要性和益處。

第二段：學(xué)習(xí)過程（200字）,。

跟班學(xué)習(xí)的過程中,，我經(jīng)歷了令人激動和充實的日子。首先,，我觀察到了資深教師在教學(xué)上的高手技巧和深厚的學(xué)科知識,。每一次課堂上，我都站在教室的后排,，仔細(xì)聆聽資深教師的授課,。我發(fā)現(xiàn)他講解清晰，運用多種教學(xué)方法,，學(xué)生參與度高,，教學(xué)效果顯著,。更重要的是，他能夠與學(xué)生建立親和力,，讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得更好的發(fā)展,。其次，我還參與了教案備課的過程,，并與資深教師共同探討教學(xué)內(nèi)容,。他耐心地指導(dǎo)我分析教學(xué)目標(biāo)，并幫助我制定教學(xué)計劃和課堂活動,。通過這些實踐,，我逐漸學(xué)會了運用科學(xué)的教學(xué)方法，并且在課堂實踐中取得了良好的效果,。

第三段：收獲與體會（200字）,。

在跟班學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)教學(xué)的技巧和知識,，而且還收獲了許多寶貴的個人體會,。首先，我深刻意識到教師的角色和責(zé)任,。教師不僅僅是知識的傳遞者,，更是學(xué)生的引路人和啟蒙者。我們應(yīng)該以身作則,，關(guān)心學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。其次,，我明白了教育是一項綜合性的工作,。除了課堂教學(xué)外，教師還需要與學(xué)生家長,、學(xué)校管理層等各方面進(jìn)行有效的溝通與合作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和支持。最后,，我體會到了教師職業(yè)的艱苦和辛苦,，但也感受到了教師的收獲和成就感。每當(dāng)看到學(xué)生在我的指導(dǎo)下進(jìn)步和成長,，我就會覺得付出的努力是值得的,。

通過跟班學(xué)習(xí)，新任教師可以快速融入學(xué)校環(huán)境,，了解學(xué)校文化和教學(xué)特點,。同時，跟班學(xué)習(xí)還可以讓新教師學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)技巧和經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。在實際操作中,，新任教師可以看到和感受到優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，吸收其中的精華,，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生,。此外，跟班學(xué)習(xí)還可以幫助新教師更好地理解和處理學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能出現(xiàn)的問題,，提前解決教學(xué)中的困惑和難題,。因此，新任教師應(yīng)該積極參與跟班學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì),。

第五段：總結(jié)（200字）。

新任教師跟班學(xué)習(xí)是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會,，通過與資深教師的互動與交流,，我們可以提高自己的教學(xué)水平，拓寬教學(xué)思路,，培養(yǎng)專業(yè)能力,。在此過程中，我們也能夠體會到教師職業(yè)的重要性和價值,，并在實踐中不斷成長和進(jìn)步,。因此，作為新任教師,，我們應(yīng)該勇敢地邁出這一步,，參與到跟班學(xué)習(xí)中，為自己的教育事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ),。只有在實際的教育中不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為一個優(yōu)秀的教育工作者,，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

新任教師心得體會篇九

20xx年6月28日下午，我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座,，她以《靜下心來教書,，潛下心來育人》為題，為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀?，讓我們在不斷的笑聲中學(xué)到許多知識,。

高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆，三尺講臺系國運,；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂。”為開端,，給大家講了做一個“四有”教師應(yīng)做到的幾個方面,，包括塑造陽光心態(tài)，加強道德建設(shè),，豐富多種知識,，提高管理技巧等，講得非常全面,，也很精彩,。她的生活經(jīng)歷，她的多才多藝,，讓人不禁嘆服,。

高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象。再看看自己,，欠缺的東西還太多,，要提高的地方也很多。有一個方面的能力急需提高,，那就是如何讓學(xué)生在課堂上一直保持清醒的頭腦,，不睡覺。

據(jù)研究,，學(xué)生24小時內(nèi)通過聽講學(xué)習(xí)的知識的留存率僅為5%,。回想自己去年的教學(xué)歷程,，課堂上的大部分時間都是我在講,，學(xué)生在聽，效果真心不怎么好,，特別是到了下午第一節(jié)課,，許多學(xué)生都萎靡不振，甚至睡覺,，這種情況讓我很是苦惱,。

高老師在課堂上針對學(xué)生上課發(fā)困、睡覺的情形,，給大家支了幾招,，并現(xiàn)場演示，其表演獲得了陣陣掌聲,。用笑話,、魔術(shù)等手段引起學(xué)生的無意注意，聽完之后,，我知道,，作為一名教師,，只是膚淺得學(xué)習(xí)別人的教學(xué)手段是難以成功的，必須形成自己的特色,，擁有自己的教育魅力,。在以后的教學(xué)中，要積極開發(fā),、總結(jié)自己的`教學(xué)思路,，讓自己成為一名有獨特魅力的教師。

高老師還有許多經(jīng)典的話語,，或教會我們生活,，或告訴我們道理，我想把他們記下來,，在以后的日子里慢慢體會：

1.把學(xué)生看做魔鬼,，你會生活在地獄里；把學(xué)生看做天使,，你會生活在天堂里,。

2.不怕掙得少，就怕死得早,。

3.說話要中聽,，辦事要妥當(dāng)。

4.笑,，只是表情,，與心情無關(guān)。

5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個,。

6.先做應(yīng)該做的事,，再做喜歡做的事。

7.習(xí)慣代替不了偶然,。

8.把學(xué)生看做擁有一切人物尊嚴(yán)的完整的生命體來對待,。

9.在不廢電的情況下，把音量調(diào)大點（讓學(xué)生提高嗓音）,。

新任教師心得體會篇十

作為xx市教育人,，參加新任教師培訓(xùn)是我的權(quán)利，而我的義務(wù)則需學(xué)有所得,，學(xué)以致用。第一天,，老師們深入淺出地講解使我深刻地了解教師專業(yè)成長的必備素養(yǎng),。新任教師培訓(xùn)第二天，依然緊張而忙碌,，卻收獲頗豐,。

省特級教師貴麗萍老師,，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，讓我們明白了教師上好課需具備四大要素——關(guān)系,、效率,、學(xué)習(xí)和健康。貴麗萍老師以一段教育演講告訴我們,，教師的成長經(jīng)歷關(guān)注自己到關(guān)注課堂教學(xué)到關(guān)注學(xué)生三個階段,。信任教師的課堂教學(xué)大多關(guān)注自身問題，而學(xué)生的學(xué)習(xí)是發(fā)生在師生良好的關(guān)系基礎(chǔ)上的,。建立學(xué)生對教師的信任方法多種多樣,，最重要的是主動關(guān)注和激勵學(xué)生。

教師的教是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué),，提高課堂教學(xué)效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。課始，與學(xué)生共同商議民主定規(guī)矩,，簡化明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,，并以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷獙W(xué)生。課堂教學(xué)中,，注重以學(xué)生為中心,，設(shè)計多種課堂活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增加師生,、生生互動的機會，課終,，引導(dǎo)學(xué)生自覺總結(jié)學(xué)到哪些內(nèi)容,。課后，教師需反思：這節(jié)課教了哪些內(nèi)容,，學(xué)生掌握了哪些內(nèi)容,，掌握程度如何，如何使學(xué)生更好的掌握所學(xué),。新任教師靈活掌握實踐運用以上建議,，有利于提高課堂效率。

活到老,，學(xué)到老,。從大學(xué)步入工作崗位，不是學(xué)習(xí)的終結(jié),，而是新的學(xué)習(xí)的開始,。優(yōu)秀的教師不僅要具備廣博的知識，更重要的是將知識付諸實踐,。新任教師的教學(xué)實踐不成熟,，因此,，需要虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過自我反思和行動不斷改進(jìn)教學(xué),。教師的成長離不開優(yōu)秀的合作團體,，身邊的每一個人都可以是我們的老師，善于學(xué)習(xí),、虛心接收他人的批評并及時改進(jìn),。教學(xué)是一門技術(shù)性強的藝術(shù)，需要我們在實踐之余認(rèn)真思考教學(xué)中存在的問題,，積極地進(jìn)行教學(xué)研究,。此外，優(yōu)秀教師具備無私奉獻(xiàn)的健康的心態(tài),。

傅xx老師以其獨特的書法和繪畫制作藝術(shù)魅力深深感染了我,，同時，我亦從中認(rèn)識到自己的不足,。三筆字知識的普及和講練結(jié)合,，pop海報制作的示范等無一不引發(fā)同學(xué)們的驚嘆。我們只有在認(rèn)真對待一件事中才能顯示自己的不足,。字是一個教師的門面,。對于平時練字的我來說，字并不難寫,。但聽完傅老師的講解和描紅指導(dǎo),，方恍然大悟。人丑靠心靈彌補,，字丑靠勤練,。練字是一種慢功，需勤學(xué)苦練,，天長日久方能見功夫,。聽罷傅老師的講座，我又一次堅定了好好練字的決心,。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,！希冀優(yōu)美的板書為課堂教學(xué)實踐添彩。

xx市實驗學(xué)校

xx/8/14

新任教師心得體會篇十一

離開了已生活四年的古樸典雅鐘靈毓秀的大學(xué)校園,，也意味著自己全日制師范教育的一個暫時結(jié)束,，對于即將承擔(dān)的新的社會角色和肩負(fù)的新的任務(wù)充滿了無邊的向往和期待。而當(dāng)真的以教師身份踏入中學(xué)校門的那一刻,，所有因?qū)ψ约旱慕虒W(xué)能力的不自信而滋生的忐忑,、不安、焦慮等負(fù)面情緒紛至沓來,。在離開學(xué)還有一個周的時候,，學(xué)校組織了對新任教師的培訓(xùn)會。培訓(xùn)會上,，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)名師從學(xué)校教改理念到教學(xué)工作環(huán)境,，從課堂管理智慧到關(guān)心愛護學(xué)生，從教師職業(yè)認(rèn)同到教師專業(yè)發(fā)展等多方面悉心傳授經(jīng)驗,，特別是特級教師從德周老師說的教師也應(yīng)多讀書多學(xué)習(xí)多積累讓我產(chǎn)生了很大的共鳴,。

提高文化底蘊，在知識上與時俱進(jìn)是新時代教師提高教學(xué)有效性的關(guān)鍵,。一個在課堂上滔滔不絕妙語連珠通今博古神采飛揚的老師必定是學(xué)生注意力的焦點,，同時運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)藝術(shù)，課堂也定是活潑而高效的,，從而真正達(dá)到讓學(xué)生寓學(xué)于樂,，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。那么,，教師應(yīng)該都讀哪些書呢,？在我看來，教書讀書應(yīng)多,，宜雜,，有系統(tǒng)、成體系,。

首先,，教師應(yīng)大大提高讀書量?！白x萬卷書,，行萬里路?！遍喿x可以讓我們了解更多的.外部世界,，激發(fā)探索新知的欲望。搜索一切高貴生命飄散的信號,，才能將遼闊的空間和飛逝的時間縱橫交錯編織,，馳騁古今，經(jīng)緯天地,。

其次,，教師應(yīng)擴展自己的閱讀面，廣而讀之,。無論是教育教學(xué)理論還是經(jīng)典作品,，或是快餐文化流行作品，都應(yīng)該有所涉獵,。教育教學(xué)理論可以指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐,，運籌帷幄,、決勝千里；文學(xué)可以培養(yǎng)我們的審美情趣,，遨游古今,；時事可以讓我們了解社會最新動態(tài)，暢游中外,。

最后,，教師應(yīng)有系統(tǒng)地讀書。即便生活在書籍的世界里,，也不能隨心所欲地讀書,。不但要研讀教育教學(xué)理論專著，還要品讀名師名家的教學(xué)經(jīng)驗,；不但要讀透教材,、大綱和參考書，還要讀通所任教學(xué)科的相關(guān)課外書籍,。從而有系統(tǒng)地豐富,、積累知識，學(xué)高為師,，身正為范,。

新任教師心得體會篇十二

在這半個月短暫而充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，雖然有點累,，但是很快樂,。通過這些天的學(xué)習(xí)我有了很的提升，不僅體現(xiàn)在思想方面,，專業(yè)技術(shù)方面等等,。自己在這幾天的培訓(xùn)中不斷努力，自我成長,，自我更新,，自我提升，真正做到從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,，從教師到學(xué)員的轉(zhuǎn)變,，從家庭、工作狀態(tài)到靜下心來學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,。聽了專家的講座,，我感觸頗多，現(xiàn)從這幾點談?wù)勎易约旱母惺埽?/p>

思想方面：思想上有了很的提升,，體現(xiàn)在以下幾點：

第一,，教育教學(xué)理論的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)上是教師和學(xué)生互動、共同學(xué)習(xí)的過程,，在課堂上,，讓學(xué)生主動的進(jìn)行觀察、實驗,、猜測,、驗證、推理與交流,，并不是教師講解灌輸，學(xué)生被動的接受,。教師更應(yīng)該注重學(xué)生的感受,、體驗和經(jīng)歷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂過程，使學(xué)生在天高任鳥飛的環(huán)境中自由的翱翔和成長,。

第二,，自身內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，自己在培訓(xùn)前,，從來沒有什么想法,，也沒有什么志向，通過聽幾位專家的講話,，我認(rèn)為作為一名教師,，首先要愛教師這個職業(yè)，只有愛自己的職業(yè),，才能在體現(xiàn)自己的價值,，也就生活在幸福之中。如果把每一個學(xué)生看成天使,，那么自己就生活在天堂中,。其次要向書籍學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，不斷的豐富自己的頭腦,，提升自己的能力，使自己不再知識貧乏,，使自己向研究型的教師靠近,。再次，要學(xué)會聽學(xué)生的心聲,。以前認(rèn)為老師和學(xué)生沒有什么交流,，老師只要教，學(xué)生只管學(xué)就行,。交流只是班主任的工作,，與任課教師無關(guān)，現(xiàn)在的我有了很的轉(zhuǎn)變，教師與學(xué)生交流不僅拉近了師生的距離,，而且及時補救自己課堂上的失誤,，從而提升自己?？傊?，通過聽專家的講座，使自己的思想有了更高的境界,，有了更高追求,。

專業(yè)知識方面：通過師的講解，自己的專業(yè)方面也有了幅度的提高,。

第一,，課堂備課上，對于一個教師,，要想交給學(xué)生一碗水,，自己必須成為源源不斷的自來水。首先必須研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通過研究課程標(biāo)準(zhǔn),，從而把握知識的廣度和深度。其次,，深挖教材和教參,，了解本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重、難點,，把握教材適度,，使自己做到心中有數(shù)，能夠更好的設(shè)計教學(xué),。再次,，要備學(xué)生，處理好教師和學(xué)生的關(guān)系,，在課堂上體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師作為組織者和引導(dǎo)者。

第二,，撰寫微型案例上,，我從教以來，寫教學(xué)案例的次數(shù)很少,，并且每次寫時,，都無從下手。聽了專家的講解,，我有了初步的動力,，在專家深入淺出的講解下，自己對撰寫案例不再害怕，對案例的撰寫有了體會,。

第三,，課堂教學(xué)上，課堂教學(xué)要給予學(xué)生充分的動腦,、動手,、動口的時間和空間，讓學(xué)生去經(jīng)歷,、去體會一系列的數(shù)學(xué)知識,。教師要創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生在問題情境中去學(xué)習(xí),，解決問題,，從而提高學(xué)生的發(fā)散思維，鍛煉學(xué)生的思維能力,。最后，教學(xué)中要有創(chuàng)新精神,，使自己的教學(xué)要常教常新,。

通過這次學(xué)習(xí)，使自己的眼界更加開闊,，對自身有了很的提升,，對數(shù)學(xué)知識有了更深層次的認(rèn)識和理解，對今后的教學(xué)產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)的影響,。

新任教師心得體會篇十三

一個星期六的早上8點鐘,，我拖著疲憊的身體過來參加本次新教師崗前集中培訓(xùn)，由于星期一至星期五我們教師要上班,，所以培訓(xùn)學(xué)習(xí)只能安排在周六和周日兩天,，短短兩天的培訓(xùn)，我以為會很少教師來參加,，想不到還是有將近200多位教師聚集在港灣小學(xué)學(xué)校進(jìn)行全面培訓(xùn),，從新入職教師的人員來看，個個老師都迎面春光,，潮氣滿滿的精神來入場,，未來的我們也要為祖國培養(yǎng)新一代代優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,，培訓(xùn)內(nèi)容包括：教育理念論述,，如何與家長做好家園共育的工作，如何開展自主游戲,，和如何更好進(jìn)行語言表達(dá),，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)能力。老教師前輩對新老師一些建議，了解學(xué)生心理,，有效調(diào)整教學(xué),，發(fā)展有趣的教學(xué)模式，雖然學(xué)習(xí)的時間并不長,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容是很豐富的,，前輩的教學(xué)經(jīng)驗和建議也是豐富的，感謝他們的慷慨分享,，對于我們新教師是很受益匪淺的,。通過這次培訓(xùn)，我也收到相當(dāng)大的收獲,，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：

本次培訓(xùn)中聽了相關(guān)教職專員的講座后,，使我對教師這職業(yè)有了新的認(rèn)識，首先,，教師是傳授者,，解惑著，引領(lǐng)者,，更是國家文化的傳播者,，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也,，”也是從知識傳播的角度來反應(yīng)老師的重要性,，其次教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范,，正是這個意思，這里也干涉到做人的問題,，學(xué)生也都是向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)可感，同時學(xué)生是受教育過程,，完善人格的過程,，教師要做一個真正的引導(dǎo)者。

第二,，教師是教育的研究者,，開發(fā)者，組織者,，管理協(xié)調(diào)者,，怎樣使課堂教學(xué)更有效率，趣味,，促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展,。

第三,，教師是孩子的第一任老師，愛自己孩子是人,，愛別人孩子是神,，教學(xué)的前提也要關(guān)愛學(xué)生，要有愛心,，耐心,，平等心的像父母對待自己的孩子和善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，做到因材施教,。

第四,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，必須要懂得教育學(xué),，心理學(xué),，健康心理學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的特點,，心里困惑,，心里壓力等，并及時給予幫助和排解,，和家長共同合作培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),。同時，我也對教師工作的基本有了明確的認(rèn)識,。

最后，新時代的教師應(yīng)該具備高尚的師德,，先進(jìn)的理念,，健全的人格，健康的心理素質(zhì),，專業(yè)的教學(xué)能力,，敏捷的思維能力和較強的表達(dá)能力去引導(dǎo)，提升學(xué)生的表達(dá)能力,，解惑學(xué)生的：“十萬個為什么,，”還要多鼓勵，多安慰,，多開導(dǎo),，講實話，少講臟話,，少說侮辱學(xué)生人格的話,，傷人的話，威脅的話,，這些都是教師應(yīng)具備的素質(zhì),。