范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給學(xué)校的建議書篇一

親愛的同學(xué)們：

眾所周知,，吸煙有害健康,。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的.公共衛(wèi)生問題之一，據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬左右的人死于與吸煙相關(guān)的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而死亡,，也就是說每年近100萬人死于由吸煙引起的疾病;而且我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長,，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到20xx年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬;同時全世界有近五分之一的火災(zāi)都是由吸煙引起的,，這樣的數(shù)字令人觸目驚心!

親愛的同學(xué)們,，你們正處在身體發(fā)育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質(zhì),，副作用也更大,。絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細(xì)胞、影響正常的生長發(fā)育,。醫(yī)學(xué)實驗證明,，大量吸煙會影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生,，如慢性氣管炎,、肺氣腫和肺癌等。

從另一方面講,，不吸煙不僅有益于健康,，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是一個文明健康的世紀(jì),，我們要為其創(chuàng)造一個潔凈健康的環(huán)境,。為了提高社會公德意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，最大限度地減少吸煙造成的危害,，保障人民身體健康，為了提高校園文明程度,，努力爭創(chuàng)文明校園,、綠色校園，我們建議：

二,、自覺拒絕煙草,，遠(yuǎn)離煙草危害。牢固樹立吸煙危害自己及他人健康的理念,。

三,、教室、圖書館、餐廳,、宿舍以及運動場等公共場所禁止吸煙,。全面營造無煙校園。

四,、積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動,，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識，自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,，主動帶頭不吸煙,，并勸阻他人不吸煙。

同學(xué)們：“禁止吸煙,，控制煙害”是現(xiàn)代文明的體現(xiàn);遠(yuǎn)離香煙,、拒絕煙草是我們共同的心聲，更應(yīng)是我們的行動,。讓我們一起努力,，努力為自己和他人營造一個更好的生活環(huán)境;讓我們一起努力，為創(chuàng)建無煙校園,、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量!

時間：xxxx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在實小工作已17年了,，對我而言,，實小早已不是一般意義上的一個工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議,。她像一位老師,，磨礪著我的意志，增長我的.見識,；她像一位老友,，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡,；她是一片熱土,，激發(fā)我對生活、對工作的激情和興趣,；她是一片沃土,，給予我成長所需的所有精神養(yǎng)分！

基于對實小的愛與信任,，對實小的期待和憧憬,，對實小現(xiàn)行工作提出如下建議：

對孩子的教育，向來就應(yīng)是社會,、學(xué)校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)歷,，得到家長的支持與配合,，教育教學(xué)工作能事半功倍,，反之亦然，,，學(xué)校工作合理化建議,。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢？我認(rèn)為,，首先,，學(xué)校的“家長學(xué)校”活動應(yīng)落到實處,、提高效率,。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,，缺乏針對性和實效性,，只能是一時的熱鬧。其次,，我建議學(xué)校能為家長,、老師還有學(xué)生設(shè)立一個專屬的交流空間，多年前的家長接待室就很不錯,。家長,、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán),。第三,，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機制，不能確定其家長身份的,，不能允許隨便留言,，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗,。

再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍,。我校從來就是一個和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過，教師是一種特殊的職業(yè),，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù),。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑,。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識,，多開展有益的體育文化娛樂活動,，請心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生,，健康的老師營造健康的教學(xué)工作氛圍。

給學(xué)校的建議書篇三

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):,。

您好,。在我來到這3年的學(xué)習(xí)生活中,，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：1、學(xué)校開放圖書館,，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的精神糧食,，書對于我們來說非常重要,，現(xiàn)在有了電腦,，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國的希望,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開圖書館,。2,、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節(jié)課，可以增加學(xué)習(xí)興趣.3,、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動.我們一起努力.

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧.最后,，祝您：

身體健康！工作順利,！

六年級全體同學(xué),。

學(xué)校建議書例文。

給學(xué)校的建議書篇四

親愛的的老師,、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為大力弘揚傳統(tǒng)美德，踐行勤儉節(jié)約,，為校園環(huán)保做貢獻(xiàn),，社團(tuán)聯(lián)合會特此向全校師生發(fā)出倡議:,。

1、全體同學(xué)離開教室以及放學(xué)以后,，能做到把班里的燈全部關(guān)掉,。

2、建議老師在長期離開辦公室時,，關(guān)閉電腦,，在夏季時人少的時間盡量少開空調(diào)。

3,、在光線充足時減少開燈的.數(shù)量或者不開,。在不需要用電腦投影儀的時候及時關(guān)閉。

4,、在用水時做到不浪費每一滴水,，讓每一滴水都發(fā)揮出作用。

5,、用餐時做到吃多少,，買多少。時刻謹(jǐn)記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死,。

6,、宿舍內(nèi)同學(xué)離開宿舍時，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇,。這樣不僅節(jié)約用電,，也能保證用電安全。

7,、增強自己的環(huán)保意識,，了解一些節(jié)電的意識，努力踐行低碳生活,，不論是校內(nèi)還是校外,。

將節(jié)電落到實處，把節(jié)約理念傳播給身邊的人,。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的校長：

您好!

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,，尊敬的校長,，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,，我建議,，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,，我們是畢業(yè)生,，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機器”,。書是一切智慧的源泉,，有了書，我們就能得到更多的精神財富,，更好地投入到學(xué)習(xí)中,。校長，您說對嗎?校長,，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運動,，兩項是同等重要的,。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,，可以發(fā)展動作的和諧,，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,，尊敬的校長,，我打擾了您這么多寶貴的時間。

以上是我的兩個建議,，希望您能考慮一下，謝謝!

祝您,，工作順利!

時間：20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇六

我校是一個農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展過程中有許多問題,，現(xiàn)就我校的情況,，談幾點我的看法和建議。

不可否認(rèn),，近幾年伊濱區(qū)已加大了投資教育的力度,，紛紛撥出巨款新建、翻建,、改建,、擴建農(nóng)村小學(xué)校舍。就佳西石橋小學(xué)來說，許多硬件設(shè)施還很不到位,。教室內(nèi)還沒有班班通設(shè)備,，現(xiàn)在仍然還是黑板+課桌，沒有相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備,，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要,，各種教學(xué)器材、圖書等嚴(yán)重缺乏,。跟其他大村的小學(xué)相比,，我們的教學(xué)器材、圖書,、多媒體教學(xué)設(shè)備都相差很多,，更不用說跟白馬寺的小學(xué)相比了。由于國家計劃生育政策的實施,，近年來學(xué)校生源隨之大幅度下降,，這就造成了一個班的學(xué)生數(shù)最多不超過二十人，也就是一所學(xué)校六個年段的學(xué)生至多也僅有一百左右人,。而按照我22個學(xué)生配備一個教師的方案,，這樣一所學(xué)校最多只給安排五、六名教師的編制,。這五,、六位教師要負(fù)責(zé)學(xué)校的全部教育教學(xué)工作，如班主任工作,、主科語,、數(shù)、英教學(xué)工作,，基能科如音體美,、電腦、科學(xué),、社會,、思品等等諸多學(xué)科，教師的嚴(yán)重不足就沒辦法安排專職的基能科教師,，造成每一位教師不得不身兼數(shù)科,，長此以往，農(nóng)村小學(xué)教師們由于力不從心而只能疲于應(yīng)付質(zhì)量監(jiān)控中的主科語,、數(shù),、英的教學(xué)，其他基能科只能是一個擺設(shè),，或被挪用上主科或讓學(xué)生自由放羊,。至于圖書室、閱覽室、實驗室,、多媒體教室等等都是空架子,，根本起不到任何作用，充其量只能是應(yīng)付各級政府部門各種基礎(chǔ)教育達(dá)標(biāo)的擺設(shè)罷了,。其次,，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響,，被稱為“教學(xué)能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進(jìn)城,。孩子們在這種環(huán)境下接受不到全面的培養(yǎng)教育，各方面素質(zhì)得不到全面的發(fā)展,，對此,，重視孩子教育的家長們看在眼里，疼在心上,。他們想幫子女?dāng)[脫困境,，于是就想方設(shè)法，不惜重金,，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學(xué)“解救”出來,，送到辦學(xué)硬件都堪稱先進(jìn)的城鎮(zhèn)小學(xué)來。這是農(nóng)村小學(xué)生源流失嚴(yán)重的根本原因,。

在比較落后的農(nóng)村,，目不識丁的家長大有人在，由于封建思想的根深蒂固,，不少家長還是認(rèn)為讀書無用,，加之家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活拮據(jù),，所以認(rèn)為孩子讀書是費錢又誤事的活,，這樣就有一部分孩子中途輟學(xué)。也有的家長認(rèn)為自己的孩子天生不是讀書的材料,，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育,。近年來由于國家在用人機制上的政策轉(zhuǎn)變，普遍實行聘用制,，再沒有傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”,，許多大學(xué)生待業(yè)在家,，使得學(xué)生,、家長對升學(xué)感到無望，對前途感到渺茫,，高中,、大學(xué)階段沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使得家長力不從心，據(jù)統(tǒng)計培養(yǎng)一個大學(xué)生至少需要6萬多元,，這對于農(nóng)村家庭來說,，的確是一個巨大的開支，況且畢業(yè)后還不知能否找到合適的工作,，所以,，有些家長從實際考慮，放棄小孩上學(xué),，另辟捷徑,。這更家讓家長們認(rèn)為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下,，就有好多孩子失去了受教育的機會,，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工,，這樣孩子們在家里無人照顧，所以只能帶在自己身邊,。同時一部分富起來的農(nóng)民奮斗創(chuàng)業(yè)的同時,，也深感自身缺乏知識的無奈，他們不希望子女們重蹈覆轍,，于是把對孩子的培養(yǎng)教育當(dāng)成是一種家庭投資,，他們利用手中的資金，或到城市購置房產(chǎn),，把孩子的戶口遷出農(nóng)村,，幫子女們跳出農(nóng)門，或花高價贊助費,、借讀費把孩子轉(zhuǎn)到自認(rèn)為好的學(xué)校就讀,。這又是造成部分農(nóng)村小學(xué)生源緊張的原因。

針對以上幾點,，談?wù)勎覍W(xué)校發(fā)展的幾點建議,。

抓緊時間改善我校的辦學(xué)條件，增加教學(xué)器材,，添置圖書,、多媒體教學(xué)設(shè)備等。抓緊時間安裝班班通教學(xué)設(shè)備,。只有我們學(xué)校的辦學(xué)條件與白馬寺的小學(xué)相比條件不差了,，那些流失到白馬寺的學(xué)生才會到本村來上學(xué)。

我們學(xué)校的教師教學(xué)理念相對比較陳舊,，再加上外出學(xué)習(xí)的機會不多,，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓(xùn)課,，也很難把學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。建議每年可從城鎮(zhèn)學(xué)校派出責(zé)任心強,，業(yè)務(wù)水平高的老師前往農(nóng)村學(xué)校支教,，進(jìn)行傳、幫,、帶,，幫助農(nóng)村學(xué)校加強管理，發(fā)展學(xué)校教育規(guī)模,，提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學(xué)生來實習(xí),，把最新的教學(xué)理念帶進(jìn)來,。

以上幾點，是我對學(xué)校發(fā)展的'幾點建議與看法,。

給學(xué)校的建議書篇七

尊敬的彭校長：

您好,！

我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,，戴著“市名牌學(xué)?！钡拿弊印＿@就是一個人文氣息濃厚的校園,，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。

以前的學(xué)校,，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢,，可是現(xiàn)在,，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機,，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境,，這就是多么的美好,。

所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的.樣子,，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點：

１、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊,。當(dāng)然,，教室里的綠化也就是必不可少的，在每個教室里擺放幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下,，同學(xué)們的心情會更愉快，同時提高大家自主學(xué)習(xí),。

２,、植物栽種要多樣化，富有觀賞性,，教育性,。

３、做好了環(huán)境,，綠化管理也就是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,，清江石報等宣傳工具,，做好護(hù)綠工作的宣傳。

４,、部分同學(xué)不注意個人行為,，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟,，這不僅會影響綠化帶的美觀,，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞,，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強管理,。

我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園,，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。

謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書,。也希望以上建議,，您能詳加考慮，采納推行,。

時間：20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

咱們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天,，百花盛開,，百鳥齊鳴；夏天,，綠樹成陰,，一碧千里,；秋天，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天，如詩如畫,，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是咱們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的.,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

大嶺山中興小學(xué)六（2）班xx。

10月31日,。

給學(xué)校的建議書篇九

親愛的校長：

您好,。

謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園,，里面養(yǎng)了一些花草，有的已經(jīng)枯黃了,，但這個生物園卻一直關(guān)閉著，沒有人進(jìn)去清理落葉,、落花和枯枝,。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校，放進(jìn)生物園里養(yǎng)時,，即會浪費了人力和物力,，動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,，便使成績一落千丈,。

但是，生物園開了,，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的'時候放松一下心情,，愉悅我們的生活，還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活,，我們該如何照顧它們,，如何愛護(hù)它們。

為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,，我提出了以下幾點建議：

1,、先打掃干凈生物園，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來,，放進(jìn)生物園,。

2、定時開放和關(guān)閉生物園,，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下,，放松一下心情。

3,、定期打掃和清洗生物園,，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、定時飼養(yǎng)小動物、栽培植物,，使動物和植物好好生存,，給動物喂好食物和水,，給植物澆好水并施好肥。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納,，希望您能開放生物園,，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。

祝您工作順利,，身體健康,，萬事如意。

日期：20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開，百鳥齊鳴,；夏天,，綠樹成陰，一碧千里,；秋天,，果實累累，枯黃得樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩如畫，就像童話里得世界,。就在這樣一座美麗得校園里,，總是會有一些美中不足得缺點。就比如在學(xué)校得走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色得,、零零碎碎得紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成得,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境得班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境得辦法,，讓同學(xué)們更多得為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保得資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保得重要性。

5,、在學(xué)校得垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己得家，請別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

xx小學(xué):xx,。

10月31日,。

給學(xué)校的建議書篇十一

尊敬的校長：

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡,。我相信每一位學(xué)生,、家長、老師都希望校園里干干凈凈,、井井有條,。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,，踏著夕陽的余暉回家去,。那是多么幸福啊!

尊敬的.校長，為了能讓我們的校園更加美麗,，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

1,、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

2,、利用廣播播放環(huán)保方面的資料,。

3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起”的活動,。

4、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評。

這些建議看上去很簡單,，但是需要大家的共同努力才行,，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

日期：20xx年xx月xx日