在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
建議書給學(xué)校的建議書篇一
尊敬的校長：
我是六年級一班的xxx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議,。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,，操場硬化了,，周圍栽上了綠樹，種上了花,，到了夏天,，我們的校園就成了“綠色學(xué)校”,。但是,，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),，影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,，有的亂扔紙屑,，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),，說明我校的學(xué)生并沒有講文明,，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，充分利用思想品德課,、班會,、周會和少先隊(duì)的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個人來維護(hù),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。
二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么,，不該做什么,，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為,。
三,、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。四,、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗,。五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動時不宜受傷,。
20xx年x月x日,。
建議書給學(xué)校的建議書篇二
親愛的校長：
您好,。
謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園,，里面養(yǎng)了一些花草,，有的已經(jīng)枯黃了,，但這個生物園卻一直關(guān)閉著,，沒有人進(jìn)去清理落葉、落花和枯枝,。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校,，放進(jìn)生物園里養(yǎng)時,，即會浪費(fèi)了人力和物力，動物們的糞便還會污染環(huán)境,。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,，便使成績一落千丈。
但是,，生物園開了,，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的'時候放松一下心情，愉悅我們的生活,，還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活,，我們該如何照顧它們，如何愛護(hù)它們,。
為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、先打掃干凈生物園,，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來,，放進(jìn)生物園。
2,、定時開放和關(guān)閉生物園,，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情,。
3,、定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境,，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4、定時飼養(yǎng)小動物,、栽培植物,，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水,，給植物澆好水并施好肥,。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納，希望您能開放生物園,，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情,。
祝您工作順利，身體健康,，萬事如意,。
日期：20xx年xx月xx日
建議書給學(xué)校的建議書篇三
親愛的校長：
您好。
謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。然而,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園，里面養(yǎng)了一些花草,，有的已經(jīng)枯黃了,，但這個生物園卻一直關(guān)閉著，沒有人進(jìn)去清理落葉,、落花和枯枝,。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校，放進(jìn)生物園里養(yǎng)時,，即會浪費(fèi)了人力和物力,，動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,，便使成績一落千丈,。
但是，生物園開了,，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的時候放松一下心情，愉悅我們的生活,，還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活,，我們該如何照顧它們，如何愛護(hù)它們,。
為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、先打掃干凈生物園,，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來,，放進(jìn)生物園。
2,、定時開放和關(guān)閉生物園,，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情,。
3,、定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境,，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4、定時飼養(yǎng)小動物,、栽培植物,，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水,，給植物澆好水并施好肥,。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納,，希望您能開放生物園，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情,。
祝您工作順利,，身體健康，萬事如意,。
20xx年x月x日,。
建議書給學(xué)校的建議書篇四
尊敬的校長：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生,、家長,、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條,。早上,，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏，踏著夕陽的余暉回家去,。那是多么幸福啊!
尊敬的.校長,，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1,、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料,。
3,、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動,。
4,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評,。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行,，希望校長能接受我的建議,。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
日期：20xx年xx月xx日
建議書給學(xué)校的建議書篇五
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機(jī)勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心,，生活也開心,。
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對地球造成的'危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來,。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評。
4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。
時間：20xx年xx月xx日,。
建議書給學(xué)校的建議書篇六
：
您好！
1,、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽,。
運(yùn)用靈活的教學(xué)方法來促使學(xué)生的健康成長。
3,、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來,。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識；只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意,。奮斗者的'腳下總是有路可走的。
4,、尊重孩子的想法,，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。
5,、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長的聯(lián)系。
6,、在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每一個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7,、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
此致
敬禮,！
姓名：xx,。
20xx年4月。
建議書給學(xué)校的建議書篇七
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的`校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,，如果你的回答是“不,！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了我們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,，建筑工程系學(xué)生會發(fā)出以下倡議：
1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話,，請隨身帶一個小小的垃圾袋,；
2、請?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時去洗手,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,；
3、節(jié)約資源,，廢物利用,。
4、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。共同努力,，呵護(hù)大自然，熱愛家園,，共建學(xué)校和諧,。同學(xué)們，行動起來吧,！
此致
敬禮,！
建議人：
xx月xx日。
建議書給學(xué)校的建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
房間里長時間開著電燈,、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過,？大家是否想到過,，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了,。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識,，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象,，為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的.水用來澆花,，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭,，自覺做到珍惜水源,。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈,、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時斷電，減少待機(jī)損耗,，合理使用電器,。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯,，少且一次性塑料袋,，建議用布袋，可以多次使用,，減少'白色污染',。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類,，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐,、破壞多一些保護(hù),、扶植，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù),。節(jié)約能源，減少污染,；綠色消費(fèi),，環(huán)保購物，重復(fù)使用,；分類回收,，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境,，萬物共存,；同學(xué)們，如果我的建議適宜,，大家可以采納,。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
20xx年x月x日,。
