在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧,。

安全教育心得感悟篇一

1、不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟(jì)文化的深度交流和互相影響,。各國在享受全球化成果的同時,，也面臨著不一樣文化的沖擊，異常是一些不良文化,，對涉世不深,、分析確定本事不強(qiáng)的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學(xué)生世界觀,、人生觀,、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)安全隱患,。

2,、社會公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學(xué)生的文化知識方面，對學(xué)生的心理,、法紀(jì),、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入,。

(二)學(xué)校因素,。

1、學(xué)校安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來,，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,，后勤服務(wù)社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會,，不一樣年齡,、層次的外來人員與學(xué)生同在學(xué)校內(nèi)生活,，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索,，侵害學(xué)生財產(chǎn)安全與人身安全的案件時有發(fā)生,。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會治安水平不高,，刑事犯罪風(fēng)險相對較高,，食品安全狀況堪憂。

2,、學(xué)校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響,，只管教書不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識及就業(yè)本事的培養(yǎng),，對大學(xué)生的安全教育僅停留在文件,、報告層面，沒有在整個學(xué)校內(nèi)營造良好的安全氛圍,。部分高校雖然高度重視學(xué)校安全建設(shè),，在人防、物防,、技防方面投入較多,，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動,。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,，沒有構(gòu)成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系,。多數(shù)學(xué)校開展的安全教育普遍存在重說教,、輕實踐的問題，教育形式呆板,，學(xué)生不感興趣,，安全教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果。

(三)家庭因素,。

1,、少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子,，是孩子效仿的對象,。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤,，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識也往往不強(qiáng),。

2,、過分溺愛對大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢大學(xué)生多為“9后”,，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛會產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面,，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做,，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識的機(jī)會,，對危險喪失了必要的警惕性,，容易給犯罪分子以可乘之機(jī)。另一方面,，溺愛也會導(dǎo)致學(xué)生心理承受本事差,，應(yīng)對學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助,，應(yīng)對挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁,、自怨自艾，甚至反應(yīng)過激,、報復(fù)他人,。

我們該怎樣做呢?

作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)掌握自救自護(hù)常識,，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故,，在緊急情景下幫忙他人以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識。生活中,，同學(xué)們都在幸福,、溫暖的家庭里長大，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和細(xì)心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。

如今，電視機(jī),、電冰箱,、洗衣機(jī)、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī),、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問題以外,，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不一樣,，使用方法也不一樣，有的比較復(fù)雜,。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,，對危險性較大的電器則不要自我獨自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用;電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋,、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張,、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時,，使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器,，更不能使電器淋濕、受潮,，這樣不僅僅會損壞電器,，還會發(fā)生觸電危險;電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的,，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用，容易受潮,、受腐蝕而損壞,，重新使用前需要認(rèn)真檢查;購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品,。

煤氣給人們生活帶來了許多方便,，但如果使用不當(dāng)，它也會造成災(zāi)難,。使用時要注意以下各點：認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書,，嚴(yán)格按照說明書的要求操作、使用;使用人工點火的燃?xì)庠罹?，在點火時,，先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常堅持燃?xì)馄骶叩耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣,，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情景,，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉總閥門,，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長時間離開,，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中,，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離,。遇有煤氣中毒的病人,，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點，松開衣領(lǐng),、褲帶,，堅持其呼吸道通暢，但要注意保暖,，防止感冒,。對中毒嚴(yán)重者應(yīng)實施人工呼吸和心臟按壓，并立刻撥打120急救電話,，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救,。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。

所以,，我們要掌握以下最基本的安全用電常識：認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用等情景,。一旦我們身受火災(zāi)危脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動;身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場：身處樓房的，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生,，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。因火勢太猛,，必須從樓房內(nèi)逃生的，能夠從二層處跳下,，但要選擇不堅硬的地面,，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地。如身上衣物著火,，能夠迅速脫掉衣物,，或者就地滾動，以身體壓滅火焰,，還能夠跳進(jìn)附近的水池,、小河中，將身上的火熄滅,，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒,，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻,，屏住呼吸,，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn);被困在房間內(nèi)時,，要用濕被單堵住門窗縫隙,，防止煙霧向室內(nèi)蔓延。

除此之外，家庭生活還存在很多安全問題,。經(jīng)常還會發(fā)生燙傷,、刀具割傷、在室內(nèi)活動中磕碰,、滑倒,、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題，所以我們要處處細(xì)心,，提高自護(hù)意識,。在室外生活方面，我們需要注意的危險因素更多,。

如今社會，交通越來越發(fā)達(dá),，發(fā)生交通事故的幾率也越大,，我們應(yīng)當(dāng)慎重對待，應(yīng)當(dāng)提高警惕和防范意識,。雖然汽車給我們帶來了很多便利,，但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦。交通事故發(fā)生后,，及時有效地施救十分重要,。

所以，出了交通事故,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢?常見的一些情景如下：失火：破窗脫身打滾滅火,。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火停車,，切斷油路,、電源。關(guān)掉車窗和點火開關(guān)后,，組織車內(nèi)人員迅即下車,。若車輛碰撞變形、車門已無法打開,，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身,。萬一身上已經(jīng)著火，可下車后倒地滾動,，邊滾邊脫去身上的衣服,。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn),。當(dāng)司機(jī)感到車子不可避免地要傾翻時,，應(yīng)緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板，使身體固定,，隨車體旋轉(zhuǎn),。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上，抓住車內(nèi)的固定物,，使身體夾在坐椅中,，盡力穩(wěn)住身體。翻車時,，不可順著翻車的方向跳出車外,，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。落地時,，應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離,，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門。汽車翻進(jìn)河里,，若水較淺,，未全部淹沒，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后,，再設(shè)法從門窗處離開車輛,。若水較深，先不要急于打開車門與車窗玻璃,，因為這時車門是難以打開的,。此時，車廂內(nèi)的氧氣可供司機(jī)和乘客維持5至10分鐘,。車內(nèi)人員不要慌張,，將頭部伸出水面，迅速用力推開車門或玻璃,，同時深吸一口氣,，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中,，受到致命危險的往往是司機(jī),。一旦事故發(fā)生，當(dāng)碰撞的主要方位不在司機(jī)一側(cè)時,，司機(jī)應(yīng)雙手緊握方向盤,，兩腿向前蹬直，身體后傾,，堅持身體平衡,，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷,。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大,，司機(jī)應(yīng)迅速躲離方向盤,，并將兩腳抬起，以免受到擠壓,。除此之外,，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救、心絞痛的急救,、急性心肌梗塞的急救,、中風(fēng)的急救、心跳停止者急救等,。

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動,、集會,、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏,、耳鳴,、胸悶、心慌,、四肢無力、口渴,、惡心;重度中暑可能會伴有高燒,、昏迷、痙攣等,。為了防止中暑,，我們要做到：喝水，很多出汗后,，要及時補(bǔ)充水分,。外出活動，尤其是遠(yuǎn)足,、爬山或去缺水的地方,，必須要帶夠充足的水。條件允許的話,，還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫,，外出活動前，應(yīng)當(dāng)做好防曬的準(zhǔn)備,，最好準(zhǔn)備太陽傘,、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝,。外出活動時一旦有中暑的征兆,，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng),，降低體溫;備藥,，能夠隨身帶一些仁丹、十滴水,、霍香正氣水等藥品,，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,，應(yīng)當(dāng)立即送醫(yī)院診治,。我們還應(yīng)注意以下情景：地震發(fā)生時，應(yīng)先躲避后逃生,，等搖晃停止后再出門,。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避,。撤離時應(yīng)走樓梯,，不要乘電梯;地鐵故障時，要注意聽地鐵人工廣播,，并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo),，沿著規(guī)定方向疏散。最好用濕的衣服,、毛巾,、口罩等織物蒙鼻，逆風(fēng)而行,，不要深呼吸;乘船落水時,，應(yīng)迅速穿上救生衣，發(fā)出求救信號,。除非別無他法,，否則不要棄船。一旦棄船,，應(yīng)迎著風(fēng)向,，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣,，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時,，最重要的是盡量堅持鎮(zhèn)定，不要做無謂抗?fàn)?。同時,，要盡量觀察劫持者的特征，為獲救或日后案件偵破贏得線索,。只要我們處處細(xì)心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自我自護(hù)自救的本事,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長等各類情景,。不管是家居安全,、交通安全還是外出安全，都存在著很多危險因素,。我們除了要學(xué)會處理方法外,，還要加強(qiáng)防范意識，提高警惕,。在各方面都做好保障工作,，讓自我和家人更放心。

安全教育心得感悟篇二

從事?；沸袠I(yè)三十多年且在安全管理崗位工作,，看過觸目驚心的警示案例，聽過駭人聽聞的安全事故,，更經(jīng)歷過身邊真實發(fā)生的危險事件,。我常常想安全對于我們生命的意義如此之重要，為何每年發(fā)生的事故層出不窮,，屢禁不止,。在學(xué)___總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的講話精神后，對近期出現(xiàn)的多起大型安全事故,，我結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗,，也有一點小小的人生領(lǐng)悟,，和大家一起分享探討,。

這些事故為什么會發(fā)生呢，是人的原因還是制度的原因?依我個人的理解,，雖然企業(yè)制度各不相同,，但根本原因在于人的安全意識不夠高。在公司開展“精細(xì)化管理,，挖潛增效”活動中,，有的員工在崗位上節(jié)約一雙手套、一把油槍,，也有的員工修舊利廢,，變廢為寶。但是在實際工作中特別是銷量考核的直接利益催動下,，有些員工卻是對安全講起來痛心疾首,，干起來可有可無,，忙起來拋之腦后。安全風(fēng)險隨之而來,，事故一旦發(fā)生,，給個人、公司以及社會帶來不可估量的影響,，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,。歷史經(jīng)驗證明，一個企業(yè)無論效益多好,、貢獻(xiàn)多大,，如果沒有安全環(huán)保作為前提保障，一切都是“零”,。企業(yè)的安全成本永遠(yuǎn)小于事故成本,，安全投入多一分，經(jīng)濟(jì)效益就能保障十分,。所以,，安全生產(chǎn)，必須一手抓設(shè)備,、技術(shù)的改進(jìn),，一手抓人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高,。

具體有這么幾點：每位員工心態(tài)歸零,。有空杯思想，在安全工作中做到全員互學(xué),，新老員工互教互學(xué),，各崗位互幫互助。

一,、一心一意做好安全工作,，做到事故隱患不整改、安全目的不達(dá)標(biāo)不罷休,，有始有終,，閉環(huán)管理。

二,、兩條腿走路,。上靠領(lǐng)導(dǎo)為管理支持的后盾，為工作提供強(qiáng)有力的支撐,，下靠員工集體安全的配合,，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。

三,、三會,。會操作,、會保養(yǎng)、會排除故障,，這又回到新老員工互教互學(xué),，集體提高，不能形成“等,、靠,、幫”的老思想。

四,、四懂,。懂原理、懂構(gòu)造,、懂性能,、懂工藝流程。如加油工在油槍使用過程中要能判斷基本的故障,，有問題早發(fā)現(xiàn)不耽誤工作進(jìn)度;在卸油過程中要根據(jù)流速判斷罐體的問題,，質(zhì)量過硬，不留隱患,。

五,、五勤。腿要勤,，多走動做好安全巡檢;眼要勤,，多觀察以杜絕事故發(fā)生;手要勤，多整改把事故消除在萌芽狀態(tài);口要勤,，多宣傳法規(guī),，加強(qiáng)安全意識;腦要勤，多學(xué)習(xí)安全知識,，抵制潛意識違規(guī)操作,。

《易經(jīng)》云，“無危則安,，無損則全”,，在多年的安全事故中,，我們總能發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員違章行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因,，也總能找出安全管理環(huán)節(jié)中的漏洞。這提醒我們把“安全重于泰山”時刻放在心上,，樹立“居安思?！钡膽n患意識和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，認(rèn)真考慮自己違章后造成的個人和家庭損失,，計算一下得失成本,，讓自身在潛意識中不去違章,，杜絕違章，把“以人為本,、生命至上”的安全理念轉(zhuǎn)化為員工自己的工作習(xí)慣,。

管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定,，安全生產(chǎn)需要多管齊下,，警鐘長鳴。畢竟,，在安全管理上,，從來都沒有試錯的機(jī)會。

安全教育心得感悟篇三

學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分,，一直是各級政府和教育部門十分重視和關(guān)注的問題,，下面是小編精心整理的校園安全教育。

心得體會,。

供大家學(xué)習(xí)和參閱,。

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安,。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三、普法教育迫在眉睫,。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個山坡,，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長、校園,、家庭,、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動,，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。

也許不少人會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的,。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

我們都生活在一個由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安,。

校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂,。從福建南平事件到陜西漢中事件,，那些小小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾,，是未來希望的承載,，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關(guān)注,。就拿我們學(xué)校來說,，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范,，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控,，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時執(zhí)勤,，可以說是很安全的,。如今更是武警、巡警,、志愿者齊聚一堂,，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護(hù)祖國未來的花朵真是煞費苦心。

靜思默想,，當(dāng)危險到來之時,，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾?，我們在教學(xué)這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去,，把大灰狼頂進(jìn)河里,。”有的說：“聰明的小羊說,，親愛的狼先生,，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草,，渾身疼痛生不如死,，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！薄鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸,、還有許多朋友就在身邊,，他們一起撲向大灰狼,。因為孩子們都知道，大灰狼很聰明,，他要吃羊,，總會選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個故事中我們不難悟出,，危險的到來是防不勝防的,，面對危險最有效的方法是自我救護(hù)。

狼吃小羊是生存需要,，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中,，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判模c社會脫節(jié),，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”,，我們愛孩子，就讓他(她)們從學(xué)會保護(hù)自己開始!

安全教育心得感悟篇四

考試結(jié)束了,，今天我們又進(jìn)行了安全欣賞教育,，學(xué)校請來了兩名警官，一個女警官,，一外男警官,，兩個警官配合講一些交通安全知識,，女警官講,，男警官做動作，我們在底下模仿他們做,，由于我們不停地做,，同學(xué)們都感到很累了，也體會到人民警察們天天是多么的辛勞,，原來以為學(xué)一學(xué)交通知識就行了,，才知道一個標(biāo)準(zhǔn)的動作要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)行了地震演習(xí),，警鈴一響,，我們迅速頂上書包，雙手抱著桌腿,，警鈴一停,，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下,，我們都順利地逃出來,。

今天一上午的安全課，固然有點累,，但是學(xué)會了好多東西,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差,，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。

有專家指出，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月,，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展,。

紅燈短暫但生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍視我們生命,，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;,。

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的'學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識,，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧!

安全教育心得感悟篇五

校園安全涉及到兒童少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險、溺水等,。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”,。

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。因此,，在校園里，安全更是相當(dāng)重要的,。

可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。

有的人只為爭取那一點點的時間,，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸,，離開了親人,，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊,。

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時,，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全,，若起火，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體,，等等,。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧。多用一點愛心對待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間”。

安全教育心得感悟篇六

活動背景：

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動,。

在主題班會上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,，我校通過“致家長的一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入。

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育,。

二,、探討溺水的原因。

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

2,、問：溺水原因主要有哪幾種,？

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠,、溪邊,、池塘、水庫,、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水,，洗手,。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命,，防止溺水。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法,。

1、討論,，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救,，對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法,。

四,、怎樣珍惜每一天？

2、討論,，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好,！

安全教育心得感悟篇七

不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。

我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。

就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場上發(fā)生的事件,。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說,，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中,。

甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書,，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，他們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性,。

交通事故,，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，他們造成的后果是殘酷的,。

放寒假了，同學(xué)們都很開心,，但是安全第一,，我覺得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項目,。

一,、不要到溪、河,、池,、水庫中玩耍或溜冰,。

二,、任何時間在家在外不準(zhǔn)玩火,，要安全使用火燭，不要放鞭炮,，不能隨意放火,，防止引發(fā)火災(zāi)。

三,、要注意交通安全,。我們外出應(yīng)有家長陪同，步行或乘車應(yīng)注意交通安全,。不要乘坐無牌,、無證的車輛，不要私自騎自行車外出,。

四,、不要單獨外出游玩，購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車,、不要接受陌生人的錢財,、玩具、禮物或是食物,。不要讓陌生人進(jìn)入房中,，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩,。不管壞人以任何方式威脅,，千萬不要開門。

五,、防止食物中毒,。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜,、瓜果,。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水,。切實做好甲流防范工作,。

好了，我要說的就這些!同學(xué)們記住了嗎?

安全教育心得感悟篇八

“強(qiáng)化紅線意識實施安全發(fā)展戰(zhàn)略,，抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，強(qiáng)化企業(yè)主題責(zé)任落實，加快安全監(jiān)管方面改革創(chuàng)新,，全面構(gòu)建長效機(jī)制,，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”這是習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的六大要點。

根據(jù)能投集團(tuán)、云能化工工會和公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的決策部署,，牢固樹立安全發(fā)展理念緊緊圍繞公司“職工安全,、家屬放心、企業(yè)安穩(wěn)”的要求,，全廠干部職集中觀看了事故警示教育片,。警示教育片以江蘇省昆山市安全生產(chǎn)事故“讓悲劇不再重演”為例，其中案例有“機(jī)械傷害事故”“高空墜落事故”“觸電事故”“危險化學(xué)品爆炸事故”“特種設(shè)備事故”“有限空間作業(yè)事故”等,。

我公司是工業(yè)硅冶煉企業(yè),，屬于重工業(yè)企業(yè)，高危行業(yè),，危害因數(shù)涉及到高溫,、高熱、高壓,、低壓,、金屬粉塵、特種設(shè)備,、有限空間作業(yè)、高空作業(yè),、危險化學(xué)品生產(chǎn),、高溫輻射等等?？梢哉f涉及了所有行業(yè)因有的危險因素,，只要任何一個環(huán)節(jié)出錯都會帶來對人體、設(shè)備的極大傷害,，觀看警示教育片的目的就是要求廣大干部職工吸取教訓(xùn),，以案為鑒，杜絕安全事故的發(fā)生,。

我是一名老職工,，參加工作26年，公司自2005年建廠以來,，我目睹了身邊大大小小的安全事故,，經(jīng)歷了工友鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間離開了我們，有的斷腳,、斷胳膊,、有的燒傷燙傷、有的被機(jī)械夾傷,、有的被重物擊傷,，這些傷害給家庭、企業(yè)、個人帶來極大的傷害,，一輩子的傷痛,，這些血的教訓(xùn)讓人刻骨銘心，不堪回首,。

我們要學(xué)會反思,，究其原因，事故的發(fā)生往往是當(dāng)事人安全生產(chǎn)意識淡薄,，存在冒險作業(yè),，違反《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》《崗位安全操作規(guī)程》，安全責(zé)任心不強(qiáng),、麻痹大意和習(xí)慣性違章,，也充分說明安全管理過程中管理存在缺陷，現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查力度不夠,，而造成慘痛事故,。一幕幕的安全事故，慘痛的案例無不拆射出安全教育的缺失,，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存在著很大的缺陷,，安全管理的體系還不健全。

回想過往,，看到的和身邊發(fā)生的安全事故不堪回首,。安全操作規(guī)程是用血的代價和無數(shù)安全事故教訓(xùn)之后制定出來的，我們寧愿多聽一些罵聲,，不愿聽到更多的哭聲,，不要去觸碰和逾越安全生產(chǎn)這根紅線，只要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程事故是可以杜絕的!風(fēng)險是可以防控的!

安全是家的溫暖!安全是春的問候!安全是一種牽掛!安全是一種責(zé)任!安全更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!抓安全就是抓生產(chǎn),，抓安全就是抓管理,，請繃緊心中安全這根弦!

最后還是引用習(xí)近平總書記的一句話，“血的教訓(xùn)極其深刻,，必須牢牢記取,。各生產(chǎn)單位要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一意識，落實安全生產(chǎn)責(zé)任主體,，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)能力建設(shè),，堅決遏制重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生”。

安全教育心得感悟篇九

一句話震撼天地,，氣沖斗牛,，一句話影響了一代代仁義之士“天下興亡，匹夫有責(zé)”他大喊道,。

顧炎武,，一個幾乎家喻戶曉的愛國主義思想家，他出身名門貴族，從小衣食無憂,，接受著良好的教育,，但他也十分的勤學(xué)善問。在他11歲時,，他的祖父告訴他希望他像向以前的賢人一樣,。讀萬卷書，行萬里路“從那以后他廣泛的閱讀書籍,，在對待學(xué)習(xí)的這件事上他從不馬虎,，他在他閱讀書籍時了解到了文天祥，岳飛等人精忠報國事跡,，這些歷史事件及人物性格早已深深的滲透到了他的內(nèi)心,，在清軍入侵的時候，明朝軍隊頑強(qiáng)抵抗,，但徒有無功,，清軍占領(lǐng)明朝，侵略軍殘忍的殺害了他的四弟,，五弟,，他的親生母親的右臂也被砍斷，他的養(yǎng)母在常熟絕食15天后殉國,。家庭的破碎使他悲痛不已,，對清軍懷恨在心，清朝皇帝聽說顧炎武是一個不可多得的人才,，想要給他高官厚祿要他為自己做事，但對清朝懷恨在心的他果斷地拒絕清朝多次邀請,。顧炎武以死相通,，積極參加和組織反清復(fù)明運動，在失敗后顧武發(fā)出了“天下興亡匹夫有責(zé)”的口號,。

國家的興盛和滅亡,，每個人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顧炎武的勤奮好學(xué),，刻苦鉆研的精神,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)顧炎武在面對外來入侵時英勇奮戰(zhàn)的精神，顧炎武的精神感染著我們,。在當(dāng)今時代,，也有許許多多像顧炎武一樣英勇的保衛(wèi)祖國，為祖國做出奉獻(xiàn)甚至是生命的人,。

20_年突如其來的疫情打亂了人們的生活,，在疫情難以控制之時，許許多多的省醫(yī)療隊支援武漢，給武漢帶來了希望,，醫(yī)療人員在祖國危難之際不畏懼病毒的侵略,，愿意用自己的生命同病毒作斗爭。為抗疫的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

同年,，四川宗山發(fā)生森林火災(zāi)，森林消防員快速的奔向一線進(jìn)行撲火救援,，在救援任務(wù)進(jìn)行到一半時,，風(fēng)向突然逆轉(zhuǎn)，30名消防員沒有任何防備,，被大火吞滅,，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，其中,，最小的只有18歲,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳诿媾R危難之際英勇而上，不危懼困難,，為祖國做出奉獻(xiàn)甚至獻(xiàn)出生命的精神,。

幾月前，我國與印度的矛盾逐漸加強(qiáng),，后印軍沖破我國的邊防線,，我軍只有五人，而印軍有一團(tuán),，但面對人數(shù)絕對優(yōu)勢上的印軍,，我軍五人沒有后退，緊急呼叫支援,，后用身體攔住了印軍,，在此次沖突中我軍犧牲了三人，重傷1人損失慘重,，援軍到來時,，印軍撤離邊防外。

安全教育心得感悟篇十

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,，主要有以下幾點,。

總結(jié)。

一消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓,。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患提高防火意識為目的,，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識。

由于有些工作涉及到易燃等高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能滅火器材的使用方法;報火警撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙,。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維,，增添不少的見識和實際性理論知識,，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感,，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:,。

一認(rèn)清消防安全的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的最突出,，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的,，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們要時刻提醒,，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,，必須做到位，做到徹底,，“安全就是效益”“消防工作是其他工作的保障”,，牢固樹立“安全第一預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),，尊重人權(quán)的高度,，本著對社會對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任,，狠抓落實,。在消防安全中要警長鳴,，做到居安思維，防患于未然,，防范于隱患,，確實做到安全為天的理念。

二加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí),。

災(zāi)害無情,，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的,，利用一些物體和地形采取有效的辦法,，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機(jī),，要采取果斷的有效的必然的靈活多變的辦法去為生存找到出口,。在平時里要多掌握一些消防基本常識基本消防要點，作為一名消防工作人員,，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識,，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，和一些自救,，疏散人流,，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失,。

三消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

火，給予人類光明,，給予人類溫暖,，給于人類許多許多……但火在給人類許多幫助的同時，也給人類帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難——火災(zāi),。

深入地回顧火災(zāi)的“歷史”,，真是不堪回首：“大興安嶺火災(zāi)”事件是新中國成立以來最嚴(yán)重的一次森林火災(zāi)。該大火不但使得中國境內(nèi)許多面積受到不同程度的火災(zāi)損害,，還波及了俄羅斯境內(nèi)的1200萬畝森林,。最令人震驚的是，這場重大火災(zāi)的起火原因竟是一位林場工人啟動割灌機(jī)引燃了地上的汽油造成的,，滅火時只熄滅明火,，卻沒有打凈殘火余火，致使火勢失控,。多么小的一件小事啊!然而,，這件小事卻使5萬同胞流離失所193人葬身火海，5萬余軍民圍剿25個晝夜方才撲滅,。大火燒過了100萬公頃土地焚毀了85萬立方米木材,。火災(zāi)是多么危險啊!

在這個世界上,，有多少人多少生命無聲無息地死于火災(zāi),，任憑他們?nèi)绾螔暝绾谓泻耙捕紵o濟(jì)于事。所以,，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全方面的知識,，這樣，你就不會因為火災(zāi)而遺憾終身了,。

在火災(zāi)發(fā)生的事件中,，有許多起火災(zāi)事件是因為煤氣爆炸電線短路等多種原因發(fā)生火災(zāi),，因而造成了人員傷亡和財物的損失。但是,，如果那些人知道消防知識的話,，就不會有這樣大的傷亡了。據(jù)統(tǒng)計,，發(fā)生火災(zāi)時,，大約有百分之四十的人是被煙熏死的，如果他們知道消防方面的知識,，用濕布捂住自己的口鼻,，被煙熏死的人數(shù)將會大大減少至百分之十左右。還有百分之十的人是因為發(fā)生火災(zāi)時進(jìn)行盲目的跳樓而死的,，如果他們知道正確的消防知識用長長的床單綁在一起滑下去的話,，傷亡也會大大減少百分之五左右。

我認(rèn)為,，要杜絕火災(zāi),，首先要讓學(xué)生小孩子知道消防。因為一些小孩子會因為自己可以歡樂地玩而產(chǎn)生一些安全隱患,。

我們的生命只有一次,，所以，我們一定要增強(qiáng)消防意識,，避免火災(zāi)謹(jǐn)防火災(zāi)!因為這樣,，才能使我們的生活更加美好更加幸福。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次培訓(xùn)的機(jī)會,，通過這次二十四天的培訓(xùn),，讓我對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的了解,，掌握了一些消防安全工作的理論知識和一定的實操技能,。譬如：建筑防火，消防安全檢查火災(zāi)的處理相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識,。深刻體會到,，消防安全管理和培訓(xùn)是任何一家企業(yè)都必不可少的一項工作，尤其我們物業(yè)公司不僅僅關(guān)系到公司財產(chǎn)利益員工,，更重要的是和每一位業(yè)主的生命安全切身利益息息相關(guān),。

一消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為重點來抓,。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識,。

由于我們公司下一步要相應(yīng)的接管一些高層建筑,，消防工作尤為重要，高層電氣設(shè)備較多,，人員相對較為密集,，火災(zāi)隱患幾率增加，所以一定要對火災(zāi)隱患開展防范工作,，排除火災(zāi)隱患,。通過這次培訓(xùn)，我覺得不論是一線工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能滅火器材的使用方法;報火警撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙,。

第一是要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅初期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,。

1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力。

2.撲救初期火災(zāi)能力,。

3.組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力,。

四會：會使用消防器材，會報火警,，會撲救初起火災(zāi),，會組織疏散逃生。

總之,，通過這次學(xué)習(xí),，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后消防安全工作在我公司的開展奠定了一定的基礎(chǔ),。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和業(yè)主職工生命的安全,，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈,，消除隱患以防為主,，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,?！半[患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是__同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患提高防火意識為目的,，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能滅火器材的使用方法;報火警撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

安全教育心得感悟篇十一

如果溺水時首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,，可減少水草纏繞，節(jié)省體力,。

這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,，但是同時也需要做好安全方面的防備,，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳,，防止溺水事故的發(fā)生,。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會,，我認(rèn)為安全舒適的游泳,、防止溺水需要注意以下幾點：

加強(qiáng)鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平,。

當(dāng)今世界,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),，對我們的生產(chǎn),、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響,。我們作為學(xué)生,，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識,，同時也要加強(qiáng)身體的鍛煉,，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德,、智,、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,，學(xué)會游泳,，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

有準(zhǔn)備,、有計劃,，要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去,，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳,。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的`男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,，結(jié)果其中的一個就溺水了,，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時,，已經(jīng)晚了,，逝去的生命再也無法挽回。所以,，我認(rèn)為,，作為學(xué)生,，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應(yīng)急的能力,，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的,，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全,、舒適的享受游泳的快樂,。

尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作,，做一做徒手操,，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié),、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高,，突然下水會造成身體無法適應(yīng),，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的'事故,，所以一定要注意,，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全,。

尤其是游泳時間較長時,，抽筋有時候很難避免。因此,，要學(xué)會控制節(jié)奏,，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然,，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋,。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張,，一定要冷靜,，如果是在淺水中，可以立即上岸,，通過自己或家長的按摩,，可以得到緩解；如果在深水中,，則首先要將自己的狀態(tài)放松,，最好能夠改成仰泳的姿態(tài),，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援,，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法,，解脫抽筋的狀態(tài)。其實,，一旦在水中發(fā)生了抽筋,，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張,，人處于仰泳狀態(tài),，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

一般的情況下,，因為我們還屬于未成年人,，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救,，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,，我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,，則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話,，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學(xué)生,，主要是要在校期間學(xué)好文化知識,。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化知識,，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,，除了體育課之外，每年還組織召開學(xué)生運動會等活動,。在炎炎夏日到來的時候,，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識,。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望,，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質(zhì),、高能力的合格人才,！

安全教育心得感悟篇十二

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識,。對此，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到安全預(yù)防為主,，

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在位所導(dǎo)致的,。隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,，是多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二,、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三、消防安全工作要做到三個抓,，不為隱患留空隙,。

第一是要抓重點,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。

第二是要抓薄弱,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

第三是要抓細(xì)節(jié),。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重,、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

安全教育心得感悟篇十三

春風(fēng)綠神州，朝陽暖華夏,。泱泱中華千年歷史千古未絕,，唯我無雙。幾千年來,，中國人民與中華民族緊密相連,，共同成長，一起演繹中國故事,，抒發(fā)中國情懷,。依我之見，今天我以中國為榮，明天中國將因有我而傲,。

所謂國家之于個人,，我想，國家對她的人民來說是庇護(hù),，是標(biāo)簽,，是遠(yuǎn)在異國時對此處的思念與依戀，是重回此地時的親切與欣喜……中國這幾十年的發(fā)展世界有目共睹,，現(xiàn)代絲綢之路的開通,，港珠澳大橋的建立，中國新格局共享創(chuàng)新,，開放包容,。中華兒女實可以張開雙臂，面向世界,。我們以中國為榮,。

而論及個人之于國家，柴靜曾說：“一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成,，她由這些人創(chuàng)造并且決定”,，個人更是國家不可缺少的一部分，是為之奉獻(xiàn)一生,，為之奮斗無悔,，是為之克服蹭蹬，為之成就卓犖,。個人的力量與貢獻(xiàn)對于國家誠不可少,。但是我們更應(yīng)看重的是個人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識，是對國家負(fù)責(zé),，是對社會負(fù)責(zé),。正如崔衛(wèi)平所言：“你是什么，中國便是什么,，你有光明,，中國便不黑暗”。中華兒女向來有“為天地立心,，為生民立命”的追求與擔(dān)當(dāng),。這是屠呦呦成千上百次的實驗,，是于敏隱姓埋名幾十年的生活,，是醫(yī)學(xué)高材生周南毅然赴藏區(qū)救死扶傷，并說出“比起榮耀和名望,，在藏區(qū)我能救更多的人”的凜然與堅決……中國,，因她的子民而傲。

但如今,，不愛國,，認(rèn)為國家之事事不關(guān)己的事件仍時有發(fā)生,，此行差矣。香港廢青停課罷工,，戴上口罩,，上街游行示威破壞公共秩序，可又怎知,，破壞國家和諧的人只會在泥潭中越陷越深,，等待他們的只有沒有出路的前途與必將失敗的結(jié)局。

誠然,，時刻心系國家,，情系天下并非易事，但是若能懷一顆愛國心,，擁一份振國志,，擔(dān)一份社會責(zé)，豈不美哉,。

高風(fēng)懿行,，自成楷式。

站在被霜林醉染的山頭,，迎著朝陽,，中國蒸蒸日上。愿與君共勉,，待他日歸來回首,，中國依舊以有我為傲。中國有我,，有我們,。

安全教育心得感悟篇十四

通過參加這次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深切地感到“學(xué)校安全責(zé)任重于泰山”,它關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。要把學(xué)校的安全工作做好,，做實。學(xué)校必須把安全工作放在突出位置來抓,，并且要認(rèn)真落實,。要從增強(qiáng)師生安全意識強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任,，落實措施,，努力營造一個安全、文明健康的育人環(huán)境,。我作為育才中學(xué)的一名教師,，要時刻敲響安全警鐘，明白如何去思考和管理，要有危機(jī)意識,，不斷提高思想認(rèn)識,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好此項工作。談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)了《安全教育指導(dǎo)》后的體會：

一,、通過學(xué)習(xí),，明白了安全工作的三要素。

一是安全預(yù)防重中之,，二是安全管理重在落實,，三是安全教育常抓不懈。我校一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置,，近兩年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故,，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理,、社會參與,、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解,。安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福,，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事,，同時也需要家長及社會各界的相互配合,，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。

所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé),，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查，加以解決和處理,，對學(xué)校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證,。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員,，安全工作要放在心上,，掛在口上，抓在手上,，記載本上,。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學(xué)生在各個方面都牢固的樹立“安全第一,、預(yù)防為主,，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識,，逐步讓師生員工做到時時講安全,，事事講安全,處處講安全。

安全管理工作的重點是及時消除隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然，為此我們要樹立六種意識,、開展“七防”教育,、克服四種心理、堅持“四不放過”,、營造“四講”氛圍,。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識,、“憂患”意識,、“第一”意識、“防范”意識,、“共管”意識;開展“六七”教育,，即防盜、防火,、防震,、防溺水、防觸電,、防交通事故,、飲食安全教育活動?？朔姆N心理即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅持“四不放過”,，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過。甚至要做到對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播,、班級黑板報,、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全,，處處講安全,、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,。

三,、確實采取有效措施，創(chuàng)建和諧,、平安校園,。

認(rèn)真落實“人防、技防,、物防”三位一體的防范措施,，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則,。對學(xué)校危房要勤檢查,、勤匯報，對存在危險的要及時停止使用,。對學(xué)校存在的嚴(yán)重隱患,，學(xué)校能解決的要及時解決，不能解決的要及時往上匯報爭起上級部門的解決,。

安全教育是一項理論化,、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線,。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢,，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù),。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風(fēng),，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問題,，研究新對策，采取新辦法,。

要做到有的放矢,，對癥下藥，有計劃,、有目標(biāo)地開展工作,。要及時研究和回答學(xué)校生存,、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實際問題,。

要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情,，曉之以理，感受到他們的主體地位,，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者,，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事,，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

總之,，學(xué)校安全工作涉及千家萬戶,，必須警鐘長鳴，常抓不懈,，防患于未然,。

安全教育心得感悟篇十五

_年伊始，一場來勢洶洶的新冠疫情疫情牽絆住眾多出行的腳步,。一方有難,、八方支援，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,，一張張沖到第一線的“最美逆行者”照片刷屏朋友圈,，他們毅然決然的背影讓人感動、給人以力量,。

選擇逆行,、選擇堅守的你們把對人民的愛、對祖國的愛放在心底,。你們,，用堅定的手印，表達(dá)著承諾與擔(dān)當(dāng);用最美的身影,，詮釋了生命的意義;用堅守的背影,，演繹著泱泱大國的生生不息……詮釋著最熱烈的家國情懷。

“國家有難,，黨員先上”,，是有著多年護(hù)理經(jīng)驗的黨員黃淑娥請戰(zhàn)前線的唯一理由;“國家有難，我們醫(yī)護(hù)人員必須上”,，是一位老母親王建秀鼓勵女兒奔赴一線的堅定囑托;“國家有難,，我們有力出力”，是一位大年三十自駕赴武漢支援雷神山醫(yī)院建設(shè)工友的一句樸實話語……“疫情不止,，我們不散”,。一位疫情“紅區(qū)”90后護(hù)士的話語讓無數(shù)人感動淚目,。大災(zāi)當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前,，他們是新時代最美的“逆行者”,，更是我們心中最可敬的時代英雄?；茧y見真情,，危難見人心。特殊時期,，逆行者的濃烈家國情懷驅(qū)散了國人恐慌,，驅(qū)散了患者的無助和悲觀，也深深影響著,、教育著,、激勵著每一位中國人。這些逆行者們,，無時無刻在用自己的利益甚至安危,，用心詮釋著家國情懷，愛國精神,。

“哪有什么歲月靜好,，只不過是有人替你負(fù)重前行”。疫情中的這群“最美逆行者”,，挺身而出,，舍小家為大家，手挽手,、肩并肩筑起了一道堅不可摧的生命防線,。我們需要這樣的英雄，社會需要這樣的堅守,，國家更需要這樣的使命擔(dān)當(dāng)者,，來詮釋最美好的家國情懷。

相信只要我們堅定信心,、全力以赴,，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)!只要我們眾志成城、攜手并肩,、守望相助,，就一定能戰(zhàn)勝病毒，贏得勝利,，也一定能共同守護(hù)好我們美麗的家園,。

曾經(jīng)的春節(jié)是熱熱鬧鬧、紅紅火火的,。掛滿燈籠的廣場上人山人海,，鑼鼓喧天,。人們在鄉(xiāng)村里走親訪友，絡(luò)繹不絕,。但是今年的春節(jié)卻格外不一樣——一場肆虐全國的新型冠狀病毒來勢洶洶,，沖淡了年味。

新型冠狀病毒,，顧名思義：像一朵長滿花瓣的花一樣的病毒,，人們把這花瓣叫做“花冠”，所以,，它就叫做新型冠狀病毒啦!新型冠狀病毒通過飛沫傳播,，當(dāng)病毒攜帶者和他人面對面講話，或是一不小心沒有掩面地打噴嚏時,，新型冠狀病毒就趁虛而入,，在另一個人的身體里繁衍后代,。

84歲高齡的鐘南山爺爺臨危受命,，義無反顧地奔赴武漢病區(qū)一線，投身到疫情防控的工作中去,。國家對防控疫情十分重視,，動員一切力量投入到防控疫情的戰(zhàn)斗之中，我們看到：辛苦的白衣天使日日夜夜與抗新型冠狀病毒抗?fàn)?軍隊和政府公務(wù)人員不畏艱辛奮戰(zhàn)在防控疫情的第一線;廣大民眾積極響應(yīng)號召,，自覺配合疫情防控工作,。

冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎?待春暖花開時,，櫻花燦若云霞的武漢必定是生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇，而您屹立在曙光前的身影將永遠(yuǎn)被中國人民所牢記,，武漢加油!中國加油!

安全教育心得感悟篇十六

根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案的通知,，根據(jù)通知要求，我園認(rèn)真開展以消防知識教育,、觀看火災(zāi)警示教育片,、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防,、應(yīng)對火災(zāi)能力,，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全,。紅河鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松,。20__年12月30日上午，在幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人的組織下,，全園幼兒觀看了安全教育警示片,。

觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通,、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通,、消防安全的警鐘,。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命,、安全第一”進(jìn)行了分享交流,。大家紛紛表示，安全要從身邊做起,，從自己做起,，從每個小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識運用到實際生活中,，并且還要讓孩子,、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓,，幸福千萬家,。

孩子們觀看安全教育警示片。

孩子們觀看火災(zāi)警示片,。

為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能,，我園進(jìn)行了疏散逃生演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響,，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩,。演練過程中,，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,，幼兒演練認(rèn)真,。演練結(jié)束后，成園長對活動進(jìn)行了總結(jié),。

緊急疏散演練,。

防火演練。

通過各種安全培訓(xùn)活動,，進(jìn)一步提高了師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防,、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生,，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全,。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果,。真正做到與安全同行,。

安全教育心得感悟篇十七

無數(shù)個安全事故的教訓(xùn)告訴了我們一個深刻真理：企業(yè)成于安全，敗于事故,。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對家庭、個人更是無法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題,，而是你中有我,，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng),。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,，并起著越來越重要的作用,。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中,，以從事安全管理,、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同,、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念,、經(jīng)營作風(fēng),、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神,、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和,。隨著“卷煙上水平”目標(biāo)的穩(wěn)步提升，推進(jìn)安全文化建設(shè),，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前煙草行業(yè)的主要任務(wù)?，F(xiàn)就企業(yè)安全文化建設(shè)的方法和途徑談點粗淺認(rèn)識。

一,、形成全新的安全文化理念,。

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個方面：一是要樹立以人為本的觀念,。堅持以人為本,，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的新舉措,，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索,。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,，貫穿“以人為本”,、“珍惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”的理念,，真正做到維護(hù)員工的利益,，以員工是否滿意、是否得利,、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn),，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面,，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位,，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn),、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業(yè)效益的觀念,。煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,，沒有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn),、經(jīng)營,、改革、發(fā)展將無法正常進(jìn)行,。安全是生產(chǎn)的前提,，安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的效益,。三是要形成安全工作人人有責(zé)的觀念,。安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事,。企業(yè)對安全工作,、對員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工,，不僅要保證員工的生命安全,，更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境,，使企業(yè)“人本,、人權(quán)、人性,、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn),。企業(yè)的每一個員工也要充分認(rèn)識“安全為天、生命至遵循重要意義,，要不斷提高自身安全意識,，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全,，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展,。

二、創(chuàng)建有效的安全文化機(jī)制,。

有一個有效的安全文化機(jī)制,，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行。主要要創(chuàng)建以下機(jī)制：一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機(jī)制,。要使安全文化理念深入人心,，必需要有一個科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織,。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下,，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩,，推陳出新,，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識性、趣味性,，寓教于樂,，讓職工在參與活動中受到教育,，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識,。要通過多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育，逐步形成“人人講安全,，事事講安全,，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,，進(jìn)一步升華到“我會安全”的境界,。二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度,，增強(qiáng)科學(xué)性,、嚴(yán)密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前提，也是創(chuàng)建安全文化的前提,。要編織上下同欲齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),，各職能部門要層層落實安全責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理,，確保各項規(guī)程措施,、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實處，領(lǐng)導(dǎo)干部要起到率先垂范的作用,，以身作則地把好安全關(guān),，加大對安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度，狠反“三違”,，保證安全生產(chǎn),。三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃,，同步推進(jìn)，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、師資力量和安全教材為重點,，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制,，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制,，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來，以安全培訓(xùn)為起點,，提高職工隊伍的整體文化素質(zhì),，力求安全教育工作科學(xué)化、人性化,、多元化,，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實效性。

大音希聲,、大象無形,、大美不雕、大安和諧,。我堅信,，只要人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全,，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人,，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,，因為,，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失,，就會變成違法,。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長盛不衰,，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。