當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

安全教育心得感悟篇一

第一段：引言（200字）,。

國(guó)家教育安全感是指國(guó)家為公民提供教育資源的穩(wěn)定性和可靠性,，是公眾對(duì)教育體系的安全感和信任感,。在當(dāng)代社會(huì)，教育在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)中起到至關(guān)重要的作用,。國(guó)家對(duì)教育的把控和保障對(duì)整個(gè)社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的影響,。在這篇文章中，我將探討國(guó)家教育安全感給人們帶來(lái)的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

第二段：國(guó)家教育政策的制定和推行（200字）,。

國(guó)家教育安全感的實(shí)現(xiàn)首先依賴于國(guó)家教育政策的制定與推行。近年來(lái),，中國(guó)政府致力于不斷改善教育制度,，加強(qiáng)教育領(lǐng)域的監(jiān)管和投入。通過(guò)成立多個(gè)教育機(jī)構(gòu),，出臺(tái)教育改革政策,，并提供執(zhí)法保障，國(guó)家為教育事業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,，同時(shí)也為公民提供了更多選擇和保障,。國(guó)家的決策與政策制定對(duì)教育體系的穩(wěn)定性和可靠性有著重要的保障作用。

第三段：教育資源的公平分配（200字）,。

國(guó)家教育安全感需要建立在教育資源的公平分配基礎(chǔ)之上,。公平分配教育資源是保障每個(gè)人享有教育權(quán)利的前提，因?yàn)楣降慕逃Y源分配可以有效打破貧富差距,，提供更多的平等發(fā)展機(jī)會(huì),。在我國(guó)，政府通過(guò)擴(kuò)大學(xué)前教育規(guī)模,，縮小城鄉(xiāng)和地區(qū)的教育差距,，加大高校人才培養(yǎng)力度等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育資源的公平分配。公平的教育資源分配為每個(gè)人提供了公平競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)了公眾的教育安全感,。

第四段：教育品質(zhì)的提升與人才培養(yǎng)（200字）。

除了教育資源的公平分配外,，教育品質(zhì)的提升與人才培養(yǎng)也是國(guó)家教育安全感的關(guān)鍵因素,。一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)發(fā)展需要優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。為了提升教育品質(zhì),，我國(guó)在教育教學(xué)改革中加強(qiáng)了對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理,，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升高等教育和職業(yè)教育的水平,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。通過(guò)這些舉措，國(guó)家的教育安全感得到進(jìn)一步保障,，培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才也為國(guó)家的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。

第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（200字）,。

國(guó)家教育安全感給予我個(gè)人深刻的感悟。我意識(shí)到,，國(guó)家教育安全感的實(shí)現(xiàn)不僅僅依賴于國(guó)家政策的支持和投入,，更需要每個(gè)人共同努力。個(gè)人要從自身做起,，獨(dú)立思考和學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的教育機(jī)會(huì),，不斷提升自己的知識(shí)和能力,，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望國(guó)家能夠進(jìn)一步加大對(duì)教育的支持和投入，提高教育品質(zhì),，為廣大公眾提供更加安全和可靠的教育環(huán)境,。

結(jié)尾（100字）。

通過(guò)對(duì)國(guó)家教育安全感的探索和理解,，我認(rèn)識(shí)到教育安全感是國(guó)家建設(shè)的重要組成部分,。教育安全感的提升不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的未來(lái),。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,，積極參與到教育事業(yè)中，為國(guó)家的教育事業(yè)和安全感的提升盡自己的一份力量,。

安全教育心得感悟篇二

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫一篇,。

心得體會(huì),。

將其記下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可使我們今后少走彎路,。這里豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于安全教育心得感悟，供大家參考,。

總結(jié),。

起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：

二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,。我們校園里還有一幢,。

教學(xué)。

樓正在施工,，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍,、打鬧,。

注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng),；

不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞,；

不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

不坐“三無(wú)”車輛,；

過(guò)馬路時(shí)做到一停,、二看、三通過(guò),，靠右行,；

在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn),、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；

嚴(yán)禁購(gòu)買,、收藏,、攜帶管制刀具；

愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物,；

配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

安全責(zé)任靠大家,，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

安全,，這是從小到大一直被老師和家長(zhǎng)們掛在嘴邊的事情,。及時(shí)現(xiàn)在自己已經(jīng)成年，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外,。但并不僅僅是老師和家長(zhǎng)們的擔(dān)心,，而是確實(shí)學(xué)生們對(duì)自我安全防范的不足，導(dǎo)致了太多悲劇的誕生,。這才讓大家不得不防,！

就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中,，我們看到了不少因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)榘踩枷氩蛔闼鶎?dǎo)致的悲劇，而且這些問(wèn)題發(fā)生的地點(diǎn),，多都在一個(gè)地方——寢室,！

為什么寢室會(huì)成為安全問(wèn)題的多發(fā)地點(diǎn)呢?作為當(dāng)代的大學(xué)生，通過(guò)對(duì)自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個(gè)原因,。

首先,，寢室作為我們的住所，老師等對(duì)安全隱患的防護(hù)人員也不可能時(shí)刻在場(chǎng),。這就讓我們對(duì)寢室誤以為有一種“自由”的感覺(jué),。不知不覺(jué)間，我們?cè)趯嬍抑芯头潘闪藢?duì)自己的管理,，放松了自己在平時(shí)的要求,。甚至，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情,！如：“熱得快,，電吹風(fēng)等?！?/p>

這樣的思想,，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個(gè)可以“自由違紀(jì)”的場(chǎng)所,，而且只要有同學(xué)帶頭,，那么身邊的同學(xué)也總是會(huì)想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯(cuò)誤的漩渦當(dāng)中,。這樣下來(lái),，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我真切的認(rèn)識(shí)到了寢室的安全隱患會(huì)帶來(lái)怎樣的后果,。也深刻的明白了，自己以及同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中是做的多么的不足,！作為一名大學(xué)生,，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué)，如果因?yàn)樽约荷钌系牧?xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬,，那不是太糟糕了嗎?我們的生活才剛剛開(kāi)始,，未來(lái)還有這么多的美好，所以我們更要在個(gè)人的安全上做好準(zhǔn)備,，不能讓錯(cuò)誤的習(xí)慣帶走我們的未來(lái),！

安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。在學(xué)校,，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題,；

在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題,?？梢?jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心,。人的生命只有一次,，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,，才能讓我們的生活五彩繽紛。

就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸,，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界,。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界,。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開(kāi)了人間,，多么讓人遺憾?。∷麄兛墒亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁??！

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴,。

炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全,，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢(shì)蔓延,；

在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,；

在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體,，等等,。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧,、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”。

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,，安全顧名思義,，無(wú)危則安，無(wú)缺則全,。安全就是要以人為本,，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人,。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身,。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的,。從道德上來(lái)講的話,，你自己的心理也會(huì)感到不安,，感到愧疚的,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

1,、所有的安全事故是可以防止的,。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手,，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生,。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),，舉一反三,，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生,。

2、各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé),。安全要引起足夠的重視,，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明,，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

3,、所有安全操作隱患是可以控制的,。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為,。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行,。操作規(guī)程不能是一紙空文,，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

4,、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn),。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,，怎么做是不安全的,，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

5,、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正,。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底,。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的,。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障,。

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安全教育心得感悟篇三

通過(guò)大連市郵政儲(chǔ)蓄所搶劫案的觀看,，感觸頗深,。深刻感受到銀行保衛(wèi)工作是金融管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。種種跡象表明,近年來(lái),銀行已成為犯罪分子作案的重要目標(biāo),。商業(yè)銀行不斷發(fā)生違法違規(guī)案件,，尤其是一些大案、要案,，金額巨大,，情節(jié)惡劣，給銀行的信譽(yù)和社會(huì)形象帶來(lái)了不利影響,，同時(shí)銀行機(jī)構(gòu)對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與控制能力不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的問(wèn)題突顯出來(lái),。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我行安全管理，堅(jiān)決遏制案件發(fā)生,，保證改革和發(fā)展的順利進(jìn)行,，展開(kāi)了全行上下安全防控學(xué)習(xí)，青龍支行經(jīng)過(guò)一段的學(xué)習(xí)后現(xiàn)將本支行大家的心得體會(huì)淺淡如下：

一,、案件的發(fā)生,，無(wú)論是對(duì)國(guó)家和社會(huì)，還是對(duì)單位和個(gè)人都有很大的危害性：

1,、給國(guó)家和社會(huì)造成了巨大的損失,。無(wú)論哪個(gè)案件的發(fā)生，最直接收到損害的就是國(guó)家和社會(huì),，國(guó)家蒙受了直接的經(jīng)濟(jì)損失,，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會(huì)對(duì)銀行的不信任感,，造成了嚴(yán)重的后果,。

3、如果自己作為銀行工作人員,，不能把握好自己,，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想,。作為一名金融工作從業(yè)者,，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景，一旦我們把握不住自己,，成為案件的當(dāng)事人,，那么等待我們的將是永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)超期蓬勃的行業(yè)，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力,，將毀于一旦,，而自己的職業(yè)理想，也會(huì)在頃刻之間化為烏有,。

4,、給自己的親人和朋友帶來(lái)痛苦。許多案件之中,，不光給當(dāng)事人帶來(lái)追悔莫及的后果,，還給其親友帶來(lái)了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼,，長(zhǎng)時(shí)間承受親人不能團(tuán)聚的痛苦,，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來(lái)源,。

二,、懂得了案件的危害性，就要懂得如何去防止案件的發(fā)生,，我覺(jué)得主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

首先,，大家要從思想上重視案件防控工作，樹(shù)立高尚的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德感,，把自己所從事的銀行工作,，當(dāng)作世界上最神圣的工作來(lái)完成，從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件,。時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》,，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定,。

思想上必須高度重視,，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握,，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中,。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去,。加強(qiáng)安全防范意識(shí),，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠?chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣,，未隨手關(guān)閉安全門，給不法分子可乘之機(jī),，才造就了這一慘案的發(fā)生,。有章不循,，違規(guī)操作，檢查不細(xì),，無(wú)數(shù)案件,、事故、教訓(xùn),，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度,，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全,，企業(yè)資金安全,，帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物,，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力,。

其次，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意,。在我們平時(shí)工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件,，如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象;印、證,、錢管理;交接班;有價(jià)單證,、重要空白憑證的使用和保管等等。

最后,，同事之間,，相互監(jiān)督，相互提醒,。在日常工作中,，同事之間相互監(jiān)督，相互提醒,，勇于勸阻,，必要的時(shí)候檢舉，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度,。這樣做,，不是對(duì)同事的背叛，是在令其懸崖勒馬,，是在救其于危困,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們每個(gè)員工通過(guò)進(jìn)行自我教育,、自我剖析,，吸取教訓(xùn),，警鐘長(zhǎng)鳴,，并對(duì)照有關(guān)金融法規(guī),、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀(jì)守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向,。通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后,，大家識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,。對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有了近一步的認(rèn)識(shí),，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí),，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè),、更加美好,。

安全教育心得感悟篇四

今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”,，把“落實(shí)”提到首位,，可見(jiàn)其重要性。反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故,，絕大多數(shù)是因?yàn)榘踩胧﹫?zhí)行不到位,、人員意識(shí)不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造成的,。累累血的歷史,，無(wú)不向人們?cè)忈屚瑯拥牡览怼踩?zé)任，重在落實(shí),。

安全是企業(yè)的永恒“生命線”,，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)，可謂“重中之重,，壓倒一切”,，故“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的意義重大,。如何才能做好落實(shí)工作,，筆者認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面入手。

責(zé)任到位,。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,，對(duì)安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，層層落實(shí)責(zé)任,。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者，在安全生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲,。所有的安全生產(chǎn)工作,，歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門有關(guān)，安全監(jiān)督的意義重大,，起著引導(dǎo)示范的作用,。

安全月中，各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé),，親自參與,，親自指揮，強(qiáng)化督導(dǎo),，每一位員工要充分認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的重要職責(zé),，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按規(guī)定扎實(shí)認(rèn)真做好本職工作,。

宣傳到位,。企業(yè)要開(kāi)展好安全月各項(xiàng)活動(dòng)，就要充分利用網(wǎng)站,、電視,、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳,。通過(guò)典型案例進(jìn)行分析報(bào)道,，使員工明白遵章守紀(jì)的意義重大，在企業(yè)上下?tīng)I(yíng)造一種“人人要安全,、安全要人人”的氛圍,。

安全文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)的積累和知識(shí)的沉淀。各企業(yè)日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化,，為員工提供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境,，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)員工認(rèn)真對(duì)待本職工作,，落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,。

措施到位。安全生產(chǎn)“零事故”是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo),，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的攻堅(jiān)戰(zhàn),。做好此項(xiàng)工作的重點(diǎn)首先就是安全措施到位，從細(xì)處著手,、小處著眼,。千里之堤毀于蟻穴，任何一些小失誤,、小疏忽,，都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生,。尤其對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去,，不能因小失大,，因此在落實(shí)安全措施時(shí)，要體現(xiàn)“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”的工作作風(fēng),。

對(duì)于電力企業(yè)而言,，各生產(chǎn)部門要對(duì)相關(guān)安全責(zé)任人進(jìn)行安全管理培訓(xùn)，使其時(shí)刻樹(shù)立起“安全大于天”的意識(shí),，平時(shí)工作做到嚴(yán)格遵守“安全生產(chǎn)十條禁令”,、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。同時(shí),，要在班組中扎實(shí)推進(jìn)“三講一落實(shí)”活動(dòng),，有效防止因措施不到位而發(fā)生事故。

落實(shí)到位,。今年的安全月把“安全責(zé)任,，重在落實(shí)”作為主題，可見(jiàn)落實(shí)對(duì)于安全工作得重要性,。企業(yè)堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成以制度增安全、以規(guī)程促安全,、以技術(shù)保安全的氛圍,。

安監(jiān)部門作為安全主體，應(yīng)制定好各項(xiàng)活動(dòng)措施,，并堅(jiān)定不移地監(jiān)督各部門執(zhí)行下去,。不能只是下發(fā)文件，把任務(wù)布置給其他部門就以為萬(wàn)事大吉,，不管不問(wèn)了,，要堅(jiān)持深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，大力開(kāi)展反違章行動(dòng),。各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹(shù)立起安全生產(chǎn),、人人有責(zé)的意識(shí)，深入開(kāi)展自我檢查,，從員工思想著手,，重點(diǎn)檢查安全措施是否落實(shí)到位，保證生產(chǎn)調(diào)度無(wú)差錯(cuò),、現(xiàn)場(chǎng)操作無(wú)差錯(cuò),、人員行為無(wú)差錯(cuò),。

安全教育心得感悟篇五

近年來(lái)，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)安全教育的引導(dǎo)和普及,。為了進(jìn)一步提高人們對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí),，央視特別推出了一系列的安全教育節(jié)目。我在觀看過(guò)這些節(jié)目后深受啟發(fā)和感悟,，從中體會(huì)到了安全的重要性和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的正確方法,。以下將從央視安全教育節(jié)目給我?guī)?lái)的警示、應(yīng)對(duì)危機(jī)的正確心態(tài),、普及安全知識(shí)的重要性和實(shí)踐安全自我保護(hù)的意識(shí)四個(gè)方面展開(kāi)論述,。

首先，央視安全教育節(jié)目給我?guī)?lái)了深深的警示,。在這些節(jié)目中,，我們看到了許多真實(shí)的事故和災(zāi)難，聽(tīng)到了許多讓人觸目驚心的事情,。這些警示我們認(rèn)識(shí)到,，安全問(wèn)題并不是只有別人才會(huì)遇到的，而是每一個(gè)人都可能遭遇到的,。因此,，我們要時(shí)刻保持警惕,，增強(qiáng)安全意識(shí),，避免發(fā)生不必要的事故和危險(xiǎn),。央視安全教育節(jié)目以其真實(shí),、直接的方式向我們展示了事故和災(zāi)難的威力和恐怖,，讓我們深刻地明白了安全的重要性,。

其次,，央視安全教育節(jié)目讓我學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)危機(jī)的心態(tài),。面對(duì)突發(fā)事件和危險(xiǎn)情況,，正確的心態(tài)至關(guān)重要,。央視通過(guò)安全教育節(jié)目向我們傳遞了正確的應(yīng)對(duì)危機(jī)的觀點(diǎn)和方法。比如,，在地震發(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避難地點(diǎn),，避免驚慌失措,；在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該第一時(shí)間進(jìn)行自救,，并向周圍的人提供幫助,；在道路交通事故中，我們應(yīng)該及時(shí)報(bào)警并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等等。央視安全教育節(jié)目的播出讓我了解到,，正確的心態(tài)和應(yīng)對(duì)方法能夠最大程度地減少損失和傷害,。

第三，央視安全教育節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)到了普及安全知識(shí)的重要性,。安全知識(shí)的普及是預(yù)防事故和災(zāi)難的基礎(chǔ),。央視安全教育節(jié)目通過(guò)生動(dòng)的案例和圖文并茂的解說(shuō)，向我們傳授了各種災(zāi)難的防范措施和自救方法,。比如,，如何防范火災(zāi)、地震,、交通事故等常見(jiàn)的危險(xiǎn),，如何正確使用消防器材和急救知識(shí)等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的安全意識(shí),，還能夠在危險(xiǎn)情況下采取正確的措施,，減少傷害和損失,。

最后,，央視安全教育節(jié)目喚起了我實(shí)踐安全自我保護(hù)的意識(shí)。在看過(guò)這些節(jié)目后,，我開(kāi)始重新審視自己的生活和工作環(huán)境,，主動(dòng)尋找潛在的安全隱患，并采取相應(yīng)的措施加以解決和預(yù)防,。我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器,、急救包等工具，掌握基本的自救互救方法,，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和演練活動(dòng),。通過(guò)央視安全教育節(jié)目的影響，我意識(shí)到安全是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),，只有做好自我保護(hù),，才能更好地保護(hù)他人和自己的安全。

總之,，央視安全教育節(jié)目給予我思考和認(rèn)識(shí)到了安全的重要性,，并教會(huì)了我正確應(yīng)對(duì)危機(jī)和提高安全意識(shí)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我相信我能更好地保護(hù)自己和周圍的人,，做到安全出行、安全生活,。我也會(huì)積極宣傳和普及安全知識(shí),，讓更多的人了解到安全教育的重要性，并參與到安全保護(hù)的工作中來(lái)，共同營(yíng)造和諧安全的社會(huì)環(huán)境,。

安全教育心得感悟篇六

將安全牢牢的記在心中,，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，事故的代價(jià)也是非常高昂的,，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失,。為了自己長(zhǎng)壽,，為了親人，重視安全,，使自己健康,，快樂(lè)得過(guò)每一天。所以,，這學(xué)期的大學(xué)生安全教育課受益匪淺,。

通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題:。

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜，理性逃生,。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、溜門撬鎖、窗外釣魚(yú),、插片開(kāi)門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸,，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育教程這門課程,，我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

大學(xué)生安全教育包括很多方面,，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情,。上了大學(xué)生安全教育課,，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問(wèn)題,，有時(shí)候自己也一樣,，覺(jué)得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生,，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩,。以前，同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事,。寢室都要熄燈,，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒(méi)有拔,，第二天早上來(lái)電,，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn),。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器,，覺(jué)得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺(jué)得后怕,，有些事可能你會(huì)覺(jué)得是小事不需要在乎,。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩?wèn)題困擾,，其實(shí)是自己太鉆牛角尖,。經(jīng)常看見(jiàn)報(bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情,。生命只有一次,，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗,。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,，都是上天賜給的禮物,，盡管包裝不華麗，拆開(kāi)后卻別有一番心意,。有時(shí)候我們因該想開(kāi)點(diǎn),，才會(huì)更加的快樂(lè)。上了大學(xué)生安全教育,，更多的感受是注意自己,，注意細(xì)節(jié)，注意他人,，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害,。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了,。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖,，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力,。在我們防止災(zāi)害的同時(shí),，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望,。感覺(jué)保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝!

在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺(jué)得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好,。很多地方都有電子監(jiān)控器,，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生,。李老師說(shuō)我們可以提些意見(jiàn),，我就說(shuō)說(shuō)我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,，而且都有老化現(xiàn)象,，其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,，其實(shí)可以隨便弄一下，防患于未然,。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的,。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒(méi)有齊全,，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校,，減少一些不良事件的發(fā)生,。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙,。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹(shù)立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口,、領(lǐng)取東西的地方,。讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識(shí),，防止財(cái)產(chǎn)損失,。

大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校,、實(shí)習(xí),、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn),、安全,、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長(zhǎng),、親戚,、同學(xué)進(jìn)行宣傳，提高大家的安全防御措施,，只要先提高自己小家庭,，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。

通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí),，我更加深刻的感受到“安全”的重要性,。

企業(yè)成于安全，敗于事故,。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,，而是你中有我,，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng),。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,，嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)法;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等,。這些慘痛的案例,，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”,，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章,，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,，習(xí)慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查,，那么即使是投入再大,，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患,，從小事做起,，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,，無(wú)損則全,。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證,，身體免于傷害,，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全,，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章,，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自己、傷害他人,，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法,。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

國(guó)之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處,。安全教育的心得體會(huì),。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作以來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”，/by/能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),，愛(ài)查閱資料,，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書(shū),，讀死書(shū)”的胡同中。安全教育的心得體會(huì),。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生,，他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的話語(yǔ),，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

安全教育心得感悟篇七

安全發(fā)展是在任何時(shí)期,、任何場(chǎng)合都應(yīng)該牢固樹(shù)立的思想意識(shí),。習(xí)近平總書(shū)記提出：“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線,。確保人民群眾生命安全和身體健康,，是我們黨治國(guó)理政的一項(xiàng)重大任務(wù)?！苯衲晔侵袊?guó)共產(chǎn)黨成立100周年,，“十四五”計(jì)劃開(kāi)局之年，簾子布建廠40周年,，安全工作尤為重要,。

從近期安全事故頻發(fā)可以看出，安全基礎(chǔ)依然薄弱,，安全形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,。安全責(zé)任就是政治責(zé)任，干好安全工作就是的政治,，深入學(xué)___總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和指示批示精神,，認(rèn)真貫徹省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)決策部署,，嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)安全工作緊急(視頻)會(huì)議要求,，清醒認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展“隱患再排查、雙基再加強(qiáng),、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動(dòng),，守牢安全紅線底線，筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提,，推動(dòng)企業(yè)向世界一流邁進(jìn),。

做好安全生產(chǎn)工作，要抓住人這個(gè)關(guān)鍵因素,，安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本,，沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍,，安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障,。

一是加強(qiáng)職工思想教育。讓職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，真正懂得生產(chǎn)必須安全,，安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的,。態(tài)度教育是一種把那些雖然知道,，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”,，提高他們的自覺(jué)性,，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任,，馬馬虎虎”性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé),，謹(jǐn)慎細(xì)心”性格特征的人,。態(tài)度教育過(guò)程中對(duì)職工的情緒變化也不能忽視，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心說(shuō)服和細(xì)致教育,，才能使之理解和領(lǐng)會(huì),，并得到改變。

二是促進(jìn)制度落實(shí),。習(xí)近平總書(shū)記指出:制度的生命在于執(zhí)行,有了好的制度如果不抓落實(shí),只是寫在紙上,、貼在墻上、鎖在抽屜里,，制度就會(huì)成為稻草人,、紙老虎。首先,，單位要結(jié)合自身實(shí)際,，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)管理規(guī)定的同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)化,、優(yōu)化企業(yè)的安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，做到不留死角,、不留漏洞,。其次，要采取多種有效途徑讓安全制度進(jìn)班組,、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),、到一線，讓安全制度富有生命和活力,，達(dá)到“以制度管人”的目的,，確保企業(yè)長(zhǎng)治久安。

三是開(kāi)展安全活動(dòng),。在生產(chǎn)過(guò)程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,，對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展形式多樣,、主題鮮明,、豐富多彩的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,，共同構(gòu)筑安全大堤,。大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)，持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好,、做實(shí),、作出新成效。比如開(kāi)展安全規(guī)章制度教育,，讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),，使員工保持旺盛的精力、體力,，控制和減少不安全行為,。透過(guò)這些方法，使員工逐步消除思想障礙,，增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性,。

做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理,、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)頻繁的宣傳,、教育,、檢查、督促,、獎(jiǎng)懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),，我們的安全生產(chǎn)就會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。

安全教育心得感悟篇八

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。

一,、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí),。

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯,、校門,、操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ),。要利用校園板報(bào)、壁報(bào),、專欄,、主題班會(huì)、征文,、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),，在校園形成事事想安全，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2、排查學(xué)校安全隱患,。

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口,，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患。

(2)食堂隱患,。

(3)學(xué)校設(shè)施隱患,。

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患。

3,、加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

(1)對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場(chǎng),、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間,、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生,，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”,。

(2)對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤,，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格,。

也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化安全責(zé)任。

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全,，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則,，對(duì)學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓,、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,。同時(shí),，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”,，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格,。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

(3)專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記,，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào),。

(4)后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

(5)建立安全問(wèn)責(zé)制度,，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作,，都要有章可循,、違章必糾、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué),、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改,。

校園安全教育培訓(xùn)講座心得2參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾,，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問(wèn)題，使我深刻感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。以前總以為身為校長(zhǎng),，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無(wú)悔,。如今,，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視--生命不保,，何談教育？身為校長(zhǎng),，應(yīng)該從思想上,、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把學(xué)生的安全,，教師的平安,，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無(wú)大小,，平安事關(guān)千家萬(wàn)戶,！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為校長(zhǎng)也不能存有僥幸心理,，麻痹大意,、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視??！

安全教育心得感悟篇九

從去年的防火演習(xí)，到今年的防震演習(xí),，還有幼兒園的日常管理工作的一些表現(xiàn),，都讓我們覺(jué)得四季苑幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。

安全教育的重要性,，是所有做家長(zhǎng)的都明白的道理,。但是，由于我個(gè)人性格的關(guān)系,，在平時(shí)帶孩子的過(guò)程中,，安全意識(shí)還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學(xué)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常必要的,。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享!

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號(hào)碼,，以備不時(shí)之需,。

二、不要去摸電器的開(kāi)關(guān),，插頭,，更不可將手指等放進(jìn)插座，以免觸電,。

三,、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故，

四,、告訴孩子不能開(kāi)啟煤氣開(kāi)關(guān),，更不能用手去摸明火。

五,、不要用塑料袋蒙頭,，不要把繩子繞在脖子上，也不可把花生,、紐扣等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里,，以免不小心吸入或吞到氣管里。

六,、告訴孩子吃任何東西,，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來(lái)吃,，吃東西不要邊跑邊吃,，否則食物易吸到氣管里。

七,、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

八,、清潔用品或殺蟲(chóng)劑不可拿來(lái)噴著玩,，捉迷藏時(shí)不要躺到柜子，箱子里,。

九,、不要自己進(jìn)浴室玩水，更不可在浴室里推,，拉,，打，跳,，隨意開(kāi)啟熱水龍頭,。

十、在戶外活動(dòng)的時(shí)候,，要在父母視線范圍內(nèi)活動(dòng),，奔跑，跳躍,，攀爬都要量力而行,。

我始終認(rèn)為，孩子要平平安安地度過(guò)一個(gè)美好幸福的童年,，僅僅靠家長(zhǎng)呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的羽翼下，他們始終要長(zhǎng)大,、獨(dú)立,。因此，家長(zhǎng)不僅要細(xì)心的愛(ài)護(hù)孩子,，更要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。

安全教育心得感悟篇十

通過(guò)學(xué)校的安全培訓(xùn),，我對(duì)學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，更深刻體會(huì)到學(xué)校安全時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心，校園安全時(shí)時(shí)刻刻不能忘,。

多位專家通過(guò)調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析,，近來(lái)因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi)、爆炸,、踩死踩傷,、溺水等特重大事故。溺水死亡事故,，食物中毒,、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué),、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生,。這些事故、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思,，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害,、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,，同時(shí)，也給社會(huì)增加不安定因素,，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響,。

校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障,，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：

首先,，教育學(xué)生自我防范,，多渠道宣傳安全知識(shí)。

“授人以魚(yú)不如授之與漁”,。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi),，防溺水,，防食物中毒，防氣體中毒,，防拐騙,，防自然災(zāi)害（雷電、大風(fēng),、暴雨等）,、防交通事故、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等,。以上內(nèi)容可以通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ),，發(fā)放宣傳手冊(cè),，利用周一國(guó)旗下講話，廣播,、黑板報(bào),、墻報(bào)、課堂教學(xué),、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育。

在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色,。因此，安全教育還需與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育，充分利用校訊通宣傳安全公約,，讓安全教育家喻戶曉,，進(jìn)入千家萬(wàn)戶。做到教師與家長(zhǎng)相互溝通,，避免一些事故發(fā)生,，增強(qiáng)彼此間樹(shù)立“珍惜生命，安全第一”的共教意識(shí),。

1,、在班級(jí)中設(shè)立安全委員,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化,，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助,。

２、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像,，舉行專題講座和“爭(zhēng)當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問(wèn)題能力的安全演練,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。

３、制訂行之有效的安全合約,，使學(xué)生有章可循,。

４、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育,，如：夏季的游泳,，秋季的防火，寒暑兩假的交通安全等,。

四,、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，抵制不良的安全因素,。

安全的隱患無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見(jiàn)不鮮,，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,，不歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重,、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,，以理服人,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷,，有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo),，提高他們抵抗挫折,、克服困難、明辨是非的能力,，并創(chuàng)造條件,，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。

只要我們通過(guò)多方面安全教育活動(dòng),，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識(shí),，提高安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣,，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安,、健康,、文明、和諧的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！崩碚撋?，我們對(duì)學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中,，也給我們提供了很好的例子,。接下來(lái)最重要的是要看我們的行動(dòng)了，行動(dòng)比語(yǔ)言更有力”,。

安全教育心得感悟篇十一

根據(jù)關(guān)于開(kāi)展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20__年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),，并取得了良好的效果。現(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：

我校接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議,，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作,，成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)目的,，落實(shí)責(zé)任分工,，突出宣傳的思想性和實(shí)效性,，全體師生,，人人參與。

(一)開(kāi)展講堂,，感受安全,。

1,、活動(dòng)期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂,，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力,，真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義,。

2,、各班開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì),。各班班主任利用主題班會(huì),，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多,，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做,，什么事不該做。

(二)利用校園查詢機(jī),，加強(qiáng)宣傳,。

為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，在查詢機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專欄,，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。

(三)國(guó)旗下講話,，加強(qiáng)宣傳，提高了全體師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。

1,、全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,。

2,、全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)有了新的提高。

3,、全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果,。

安全教育心得感悟篇十二

1、不健康文化的侵蝕全球化帶來(lái)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的深度交流和互相影響,。各國(guó)在享受全球化成果的同時(shí),，也面臨著不一樣文化的沖擊，異常是一些不良文化,，對(duì)涉世不深,、分析確定本事不強(qiáng)的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢(shì)大學(xué)生世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位，容易引發(fā)安全隱患,。

2,、社會(huì)公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會(huì)教育的注意力仍然過(guò)多地集中于學(xué)生的文化知識(shí)方面，對(duì)學(xué)生的心理,、法紀(jì),、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會(huì)氛圍和必要的資源投入,。

(二)學(xué)校因素,。

1、學(xué)校安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來(lái),，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,，后勤服務(wù)社會(huì)化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_(kāi)放的小社會(huì),，不一樣年齡,、層次的外來(lái)人員與學(xué)生同在學(xué)校內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入,，敲詐勒索,，侵害學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全與人身安全的案件時(shí)有發(fā)生。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，社會(huì)治安水平不高,，刑事犯罪風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，食品安全狀況堪憂,。

2,、學(xué)校對(duì)安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書(shū)不管育人,，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及就業(yè)本事的培養(yǎng),，對(duì)大學(xué)生的安全教育僅停留在文件、報(bào)告層面，沒(méi)有在整個(gè)學(xué)校內(nèi)營(yíng)造良好的安全氛圍,。部分高校雖然高度重視學(xué)校安全建設(shè),，在人防、物防,、技防方面投入較多,，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動(dòng),。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,，沒(méi)有構(gòu)成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系,。多數(shù)學(xué)校開(kāi)展的安全教育普遍存在重說(shuō)教,、輕實(shí)踐的問(wèn)題，教育形式呆板,，學(xué)生不感興趣,，安全教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果。

(三)家庭因素,。

1,、少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子,，是孩子效仿的對(duì)象。父母過(guò)馬路闖紅燈,，孩子也會(huì)模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤,，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識(shí)也往往不強(qiáng),。

2,、過(guò)分溺愛(ài)對(duì)大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢(shì)大學(xué)生多為“9后”，父母溺愛(ài)現(xiàn)象比較普遍,。這種溺愛(ài)會(huì)產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面,，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育,、獲取安全知識(shí)的機(jī)會(huì),，對(duì)危險(xiǎn)喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機(jī),。另一方面,，溺愛(ài)也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理承受本事差，應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè),、就業(yè)壓力時(shí)容易感到彷徨無(wú)助,，應(yīng)對(duì)挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁、自怨自艾，甚至反應(yīng)過(guò)激,、報(bào)復(fù)他人,。

我們?cè)撛鯓幼瞿?

作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)掌握自救自護(hù)常識(shí),，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故,，在緊急情景下幫忙他人以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。生活中,，同學(xué)們都在幸福,、溫暖的家庭里長(zhǎng)大，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

如今，電視機(jī),、電冰箱,、洗衣機(jī)、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī),、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問(wèn)題以外,，還要注意以下幾點(diǎn)：各種家用電器用途不一樣，使用方法也不一樣,，有的比較復(fù)雜,。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用;電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),，使用時(shí)要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器,，更不能使電器淋濕、受潮,，這樣不僅僅會(huì)損壞電器,，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn);電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊;電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮,、受腐蝕而損壞,，重新使用前需要認(rèn)真檢查;購(gòu)買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品,。

煤氣給人們生活帶來(lái)了許多方便,，但如果使用不當(dāng)，它也會(huì)造成災(zāi)難,。使用時(shí)要注意以下各點(diǎn)：認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f(shuō)明書(shū),，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)的要求操作、使用;使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?，在點(diǎn)火時(shí),，先將火源湊近灶具然后再開(kāi)啟氣閥;經(jīng)常堅(jiān)持燃?xì)馄骶叩耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣,，及時(shí)檢修;使用過(guò)程中遇到漏氣的情景,，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉總閥門,，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中,，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,，迅速撤離,。遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點(diǎn)，松開(kāi)衣領(lǐng),、褲帶,，堅(jiān)持其呼吸道通暢，但要注意保暖,，防止感冒,。對(duì)中毒嚴(yán)重者應(yīng)實(shí)施人工呼吸和心臟按壓，并立刻撥打120急救電話,，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救,。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。

所以,，我們要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用等情景,。一旦我們身受火災(zāi)危脅,，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析確定火勢(shì),，不要盲目采取行動(dòng);身處平房的,，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)：身處樓房的,，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。能夠躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上,。緊閉門窗，隔斷火路,，等待救援,。因火勢(shì)太猛,，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，能夠從二層處跳下,，但要選擇不堅(jiān)硬的地面,，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地。如身上衣物著火,，能夠迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰,，還能夠跳進(jìn)附近的水池,、小河中，將身上的火熄滅,，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒,，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻,，屏住呼吸,，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn);被困在房間內(nèi)時(shí),，要用濕被單堵住門窗縫隙,，防止煙霧向室內(nèi)蔓延。

除此之外,，家庭生活還存在很多安全問(wèn)題,。經(jīng)常還會(huì)發(fā)生燙傷、刀具割傷,、在室內(nèi)活動(dòng)中磕碰,、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問(wèn)題,，所以我們要處處細(xì)心,，提高自護(hù)意識(shí),。在室外生活方面,，我們需要注意的危險(xiǎn)因素更多。

如今社會(huì),，交通越來(lái)越發(fā)達(dá),，發(fā)生交通事故的幾率也越大,，我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待，應(yīng)當(dāng)提高警惕和防范意識(shí),。雖然汽車給我們帶來(lái)了很多便利,，但交通事故同時(shí)也給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了痛苦。交通事故發(fā)生后,，及時(shí)有效地施救十分重要,。

所以，出了交通事故,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢?常見(jiàn)的一些情景如下：失火：破窗脫身打滾滅火,。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火停車,，切斷油路,、電源。關(guān)掉車窗和點(diǎn)火開(kāi)關(guān)后,，組織車內(nèi)人員迅即下車,。若車輛碰撞變形、車門已無(wú)法打開(kāi),，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身,。萬(wàn)一身上已經(jīng)著火，可下車后倒地滾動(dòng),，邊滾邊脫去身上的衣服,。此時(shí)不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn),。當(dāng)司機(jī)感到車子不可避免地要傾翻時(shí),，應(yīng)緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板,，使身體固定,，隨車體旋轉(zhuǎn)。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上,，抓住車內(nèi)的固定物,，使身體夾在坐椅中，盡力穩(wěn)住身體,。翻車時(shí),，不可順著翻車的方向跳出車外，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍,。落地時(shí),，應(yīng)雙手抱頭順勢(shì)向慣性的方向滾動(dòng)或奔跑一段距離，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開(kāi)車門,。汽車翻進(jìn)河里,，若水較淺,，未全部淹沒(méi)，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后,，再設(shè)法從門窗處離開(kāi)車輛,。若水較深，先不要急于打開(kāi)車門與車窗玻璃,，因?yàn)檫@時(shí)車門是難以打開(kāi)的,。此時(shí)，車廂內(nèi)的氧氣可供司機(jī)和乘客維持5至10分鐘,。車內(nèi)人員不要慌張,，將頭部伸出水面，迅速用力推開(kāi)車門或玻璃,，同時(shí)深吸一口氣,，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中,，受到致命危險(xiǎn)的往往是司機(jī),。一旦事故發(fā)生，當(dāng)碰撞的主要方位不在司機(jī)一側(cè)時(shí),，司機(jī)應(yīng)雙手緊握方向盤,，兩腿向前蹬直，身體后傾,，堅(jiān)持身體平衡,，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷,。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過(guò)大,，司機(jī)應(yīng)迅速躲離方向盤，并將兩腳抬起,，以免受到擠壓,。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救,、心絞痛的急救,、急性心肌梗塞的急救、中風(fēng)的急救,、心跳停止者急救等,。

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立,、勞動(dòng)、集會(huì),、徒步行軍時(shí),。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴,、胸悶,、心慌、四肢無(wú)力,、口渴,、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷,、痙攣等,。為了防止中暑，我們要做到：喝水,，很多出汗后,，要及時(shí)補(bǔ)充水分,。外出活動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)足,、爬山或去缺水的地方,，必須要帶夠充足的水。條件允許的話,，還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫，外出活動(dòng)前,，應(yīng)當(dāng)做好防曬的準(zhǔn)備,，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽,，著淺色透氣性好的服裝,。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施,，尋找陰涼通風(fēng)之處,，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫;備藥,，能夠隨身帶一些仁丹,、十滴水、霍香正氣水等藥品,，以緩解輕度中暑引起的癥狀,。如果中暑癥狀嚴(yán)重,，應(yīng)當(dāng)立即送醫(yī)院診治。我們還應(yīng)注意以下情景：地震發(fā)生時(shí),，應(yīng)先躲避后逃生,，等搖晃停止后再出門。躲避時(shí)不要站在房間中央,，應(yīng)及時(shí)尋找有支撐物的地方躲避,。撤離時(shí)應(yīng)走樓梯，不要乘電梯;地鐵故障時(shí),，要注意聽(tīng)地鐵人工廣播,，并聽(tīng)從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo)，沿著規(guī)定方向疏散,。最好用濕的衣服,、毛巾、口罩等織物蒙鼻,，逆風(fēng)而行,，不要深呼吸;乘船落水時(shí)，應(yīng)迅速穿上救生衣,，發(fā)出求救信號(hào),。除非別無(wú)他法，否則不要棄船,。一旦棄船,，應(yīng)迎著風(fēng)向，雙臂交疊在胸前,，壓住救生衣,，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時(shí)，最重要的是盡量堅(jiān)持鎮(zhèn)定,，不要做無(wú)謂抗?fàn)?。同時(shí)，要盡量觀察劫持者的特征,，為獲救或日后案件偵破贏得線索,。只要我們處處細(xì)心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng)等各類情景。不管是家居安全、交通安全還是外出安全,，都存在著很多危險(xiǎn)因素,。我們除了要學(xué)會(huì)處理方法外，還要加強(qiáng)防范意識(shí),，提高警惕,。在各方面都做好保障工作，讓自我和家人更放心,。

安全教育心得感悟篇十三

自省公司下發(fā)《百日安全無(wú)事故專項(xiàng)行動(dòng)方案》和中原公司下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)百日提升專項(xiàng)活動(dòng)的通知》文件以來(lái),，按照文件要求,，油庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織全體人員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并對(duì)油庫(kù)目前的安全管理、近期事故案例進(jìn)行大討論,，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下:,。

一、樹(shù)立安全意識(shí),，儲(chǔ)備安全技能,。

對(duì)于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視,。只有樹(shù)立安全意識(shí),，才能把“安全”這一精神貫穿到日常的生產(chǎn)過(guò)程中。由于油庫(kù)員工年齡較大,，而現(xiàn)在的設(shè)備自動(dòng)化水平較高,，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工操作技能水平、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)的培訓(xùn)力度,。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否,，只有真正懂技能，才能更好地識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn),。比如近期學(xué)習(xí)的事故案例：某油庫(kù)檢修安全閥作業(yè),，由于閥門關(guān)閉不嚴(yán)，造成油品滲漏,，散落油品被靜電引發(fā)起火,，這一事故就反映出以下問(wèn)題：一是員工的安全意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有正確分析作業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn);二是進(jìn)入防爆區(qū)域沒(méi)有消除人體靜電,，使用明令禁止使用的非防爆工具,、容器;三是準(zhǔn)備不足，施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有設(shè)置警戒線,，沒(méi)有擺放滅火器材;四是應(yīng)急能力不足,，沒(méi)有在第一時(shí)間撲滅初始火災(zāi)。

二、多方管控,，使作業(yè)過(guò)程平穩(wěn)運(yùn)行,。

面對(duì)危化行業(yè),，我們要有為自己負(fù)責(zé),，同時(shí)也要為別人負(fù)責(zé)的思想意識(shí)。一個(gè)擁有和諧氛圍,、彼此監(jiān)督,、相互提醒的班組團(tuán)隊(duì)才有利于安全生產(chǎn)。例如我們下載作業(yè),，一旦計(jì)量調(diào)度崗?fù)ㄟ^(guò)對(duì)講機(jī)和輸油泵站聯(lián)系溝通,，其他崗位人員聽(tīng)到下載的指令后，就會(huì)立即著手做好準(zhǔn)備工作,，有異議也會(huì)第一時(shí)間提出來(lái);化驗(yàn)崗位與輸油泵站溝通化驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),，其他崗位如計(jì)量崗就會(huì)第一時(shí)間知道消息，如果有什么疑慮,，也會(huì)馬上提出來(lái),。多方管控使整個(gè)作業(yè)過(guò)程都受控，在大家的相互監(jiān)督和協(xié)助下安全運(yùn)行,。

三,、深入現(xiàn)場(chǎng)，給設(shè)備設(shè)施把脈問(wèn)診,，向現(xiàn)場(chǎng)要安全,。

每天的例行巡檢要保持高度的責(zé)任心，始終把安全生產(chǎn)放在首位,。油庫(kù)班子成員每天的現(xiàn)場(chǎng)巡檢,，特別是對(duì)重點(diǎn)部位的看、聽(tīng),、摸,。例如油庫(kù)的油氣回收裝置，它是油庫(kù)的寶貝疙瘩,，我至少每天都要看一看它,，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有異常響動(dòng)，看一看各種儀表顯示是否正常,，摸一摸它有沒(méi)有發(fā)燒等;再比如每天都要到儲(chǔ)罐區(qū)看一看法蘭連接處是否有滲漏,，高低液位顯示是否正常，可燃?xì)怏w報(bào)警系統(tǒng)是否顯示正常等,。居安思危的過(guò)程一定要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng),，每日的巡檢與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合,，與各項(xiàng)預(yù)案相結(jié)合，聯(lián)想一下學(xué)習(xí)過(guò)的案例,，當(dāng)事件發(fā)生時(shí)自己該怎么做,，居安思危才能保平安。

四,、平和心態(tài),，把工作和生活分別對(duì)待。

俗話說(shuō)“家家都有難念的經(jīng)”,，我們一線員工也一樣,，總會(huì)有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開(kāi),，不能帶著情緒工作,。當(dāng)然，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家,。否則,，兩種消極的想法會(huì)始終惡性循環(huán),。消極情緒不僅影響到我們的日常工作,，導(dǎo)致工作分心，心不在焉,，不利于安全生產(chǎn),，同時(shí)也會(huì)影響我們自身的身體健康。

我們必須牢記“一切安全事故都可控”,，提高自身的安全意識(shí)和技能操作水平,，日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣，從思想和行動(dòng)上狠抓現(xiàn)場(chǎng)落實(shí),，才能真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全,。

安全教育心得感悟篇十四

孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視安全工作。平日里,，不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首要位置,，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)5分鐘的安全知識(shí)教育,，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì),。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改,。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)時(shí),，路隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià),。同時(shí)要教育學(xué)生要好好走路,，不要邊走路,，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時(shí)回家,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,，我認(rèn)真做好教育工作，做到：動(dòng)之以情,，曉之以理,。

4、家校聯(lián)系,，保障安全,。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話本，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一,。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人身安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn),。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,。

安全教育心得感悟篇十五

學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分,，一直是各級(jí)政府和教育部門十分重視和關(guān)注的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園安全教育,。

心得體會(huì),。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,。可見(jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境,。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)這項(xiàng)安全整治活動(dòng),，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。

我們都生活在一個(gè)由親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人,。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安,。

校園安全事件的發(fā)生,，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂,。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心,。都說(shuō)孩子是含苞待放的花蕾,，是未來(lái)希望的承載，孩子是弱小的,，需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注,。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓,，做出一系列安全防范,，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,，門口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤,，可以說(shuō)是很安全的。如今更是武警,、巡警,、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢(shì)不難看出我們的政府為保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵真是煞費(fèi)苦心,。

靜思默想,，當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)之時(shí)，外來(lái)援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來(lái)回想一個(gè)故事,?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾覀?cè)诮虒W(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問(wèn)題：“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由,，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說(shuō)：“勇敢的小羊用角向狼頂去,，把大灰狼頂進(jìn)河里?！庇械恼f(shuō)：“聰明的小羊說(shuō),，親愛(ài)的狼先生，謝謝你,，最近我不小心吃上帶du的草,，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河,，在水里掙扎著向?qū)Π队稳?。”————答案也許有很多種,，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸,、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼,。因?yàn)楹⒆觽兌贾?，大灰狼很聰明,，他要吃羊，總?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手,。從這個(gè)故事中我們不難悟出,，危險(xiǎn)的到來(lái)是防不勝防的，面對(duì)危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù),。

狼吃小羊是生存需要,，而在人類社會(huì)的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會(huì)脫節(jié),，從而變成有可能對(duì)孩子造成傷害的“狼”，我們愛(ài)孩子,，就讓他(她)們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開(kāi)始!

安全教育心得感悟篇十六

從事危化品行業(yè)三十多年且在安全管理崗位工作,，看過(guò)觸目驚心的警示案例,，聽(tīng)過(guò)駭人聽(tīng)聞的安全事故，更經(jīng)歷過(guò)身邊真實(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)事件,。我常常想安全對(duì)于我們生命的意義如此之重要,，為何每年發(fā)生的事故層出不窮，屢禁不止,。在學(xué)___總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的講話精神后,，對(duì)近期出現(xiàn)的多起大型安全事故，我結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn),，也有一點(diǎn)小小的人生領(lǐng)悟,，和大家一起分享探討。

這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢,，是人的原因還是制度的原因?依我個(gè)人的理解,，雖然企業(yè)制度各不相同，但根本原因在于人的安全意識(shí)不夠高,。在公司開(kāi)展“精細(xì)化管理,，挖潛增效”活動(dòng)中，有的員工在崗位上節(jié)約一雙手套,、一把油槍,，也有的員工修舊利廢，變廢為寶,。但是在實(shí)際工作中特別是銷量考核的直接利益催動(dòng)下,，有些員工卻是對(duì)安全講起來(lái)痛心疾首，干起來(lái)可有可無(wú),，忙起來(lái)拋之腦后,。安全風(fēng)險(xiǎn)隨之而來(lái),，事故一旦發(fā)生，給個(gè)人,、公司以及社會(huì)帶來(lái)不可估量的影響,，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,，一個(gè)企業(yè)無(wú)論效益多好,、貢獻(xiàn)多大，如果沒(méi)有安全環(huán)保作為前提保障,，一切都是“零”,。企業(yè)的安全成本永遠(yuǎn)小于事故成本，安全投入多一分,，經(jīng)濟(jì)效益就能保障十分,。所以，安全生產(chǎn),，必須一手抓設(shè)備,、技術(shù)的改進(jìn)，一手抓人的安全文化素質(zhì),、安全思想行為的教育和提高,。

具體有這么幾點(diǎn)：每位員工心態(tài)歸零。有空杯思想,，在安全工作中做到全員互學(xué),，新老員工互教互學(xué)，各崗位互幫互助,。

一,、一心一意做好安全工作，做到事故隱患不整改,、安全目的不達(dá)標(biāo)不罷休,，有始有終，閉環(huán)管理,。

二,、兩條腿走路。上靠領(lǐng)導(dǎo)為管理支持的后盾,，為工作提供強(qiáng)有力的支撐,，下靠員工集體安全的配合，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn),。

三,、三會(huì)。會(huì)操作,、會(huì)保養(yǎng),、會(huì)排除故障,，這又回到新老員工互教互學(xué)，集體提高,，不能形成“等,、靠、幫”的老思想,。

四,、四懂。懂原理,、懂構(gòu)造,、懂性能、懂工藝流程,。如加油工在油槍使用過(guò)程中要能判斷基本的故障,，有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)不耽誤工作進(jìn)度;在卸油過(guò)程中要根據(jù)流速判斷罐體的問(wèn)題，質(zhì)量過(guò)硬,，不留隱患,。

五、五勤,。腿要勤，多走動(dòng)做好安全巡檢;眼要勤,，多觀察以杜絕事故發(fā)生;手要勤,，多整改把事故消除在萌芽狀態(tài);口要勤，多宣傳法規(guī),，加強(qiáng)安全意識(shí);腦要勤,，多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，抵制潛意識(shí)違規(guī)操作,。

《易經(jīng)》云,，“無(wú)危則安，無(wú)損則全”,，在多年的安全事故中,，我們總能發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員違章行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因，也總能找出安全管理環(huán)節(jié)中的漏洞,。這提醒我們把“安全重于泰山”時(shí)刻放在心上,，樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),，認(rèn)真考慮自己違章后造成的個(gè)人和家庭損失,，計(jì)算一下得失成本，讓自身在潛意識(shí)中不去違章,，杜絕違章,，把“以人為本,、生命至上”的安全理念轉(zhuǎn)化為員工自己的工作習(xí)慣。

管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定,，安全生產(chǎn)需要多管齊下，警鐘長(zhǎng)鳴,。畢竟,，在安全管理上，從來(lái)都沒(méi)有試錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

安全教育心得感悟篇十七

校園安全涉及到兒童少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等,。在全國(guó)各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。因此，在校園里,，安全更是相當(dāng)重要的,。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了,。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。

有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸,，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界,。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊,。

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),，比如：在家用電時(shí),，應(yīng)注意安全,，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),，應(yīng)注意用氣安全，若起火,，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體,，等等,。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧,、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”。

安全教育心得感悟篇十八

“強(qiáng)化紅線意識(shí)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略,，抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，強(qiáng)化企業(yè)主題責(zé)任落實(shí)，加快安全監(jiān)管方面改革創(chuàng)新，全面構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”這是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的六大要點(diǎn),。

根據(jù)能投集團(tuán)、云能化工工會(huì)和公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的決策部署,，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念緊緊圍繞公司“職工安全,、家屬放心、企業(yè)安穩(wěn)”的要求,，全廠干部職集中觀看了事故警示教育片,。警示教育片以江蘇省昆山市安全生產(chǎn)事故“讓悲劇不再重演”為例，其中案例有“機(jī)械傷害事故”“高空墜落事故”“觸電事故”“危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故”“特種設(shè)備事故”“有限空間作業(yè)事故”等,。

我公司是工業(yè)硅冶煉企業(yè),，屬于重工業(yè)企業(yè)，高危行業(yè),，危害因數(shù)涉及到高溫,、高熱、高壓,、低壓,、金屬粉塵、特種設(shè)備,、有限空間作業(yè),、高空作業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn),、高溫輻射等等,。可以說(shuō)涉及了所有行業(yè)因有的危險(xiǎn)因素,，只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)帶來(lái)對(duì)人體,、設(shè)備的極大傷害，觀看警示教育片的目的就是要求廣大干部職工吸取教訓(xùn),，以案為鑒,，杜絕安全事故的發(fā)生。

我是一名老職工,，參加工作26年，公司自2005年建廠以來(lái),，我目睹了身邊大大小小的安全事故,，經(jīng)歷了工友鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間離開(kāi)了我們，有的斷腳,、斷胳膊,、有的燒傷燙傷、有的被機(jī)械夾傷、有的被重物擊傷,，這些傷害給家庭,、企業(yè)、個(gè)人帶來(lái)極大的傷害,，一輩子的傷痛,，這些血的教訓(xùn)讓人刻骨銘心，不堪回首,。

我們要學(xué)會(huì)反思,，究其原因，事故的發(fā)生往往是當(dāng)事人安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄,，存在冒險(xiǎn)作業(yè),，違反《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》《崗位安全操作規(guī)程》，安全責(zé)任心不強(qiáng),、麻痹大意和習(xí)慣性違章,，也充分說(shuō)明安全管理過(guò)程中管理存在缺陷，現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查力度不夠,，而造成慘痛事故,。一幕幕的安全事故，慘痛的案例無(wú)不拆射出安全教育的缺失,，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存在著很大的缺陷,，安全管理的體系還不健全。

回想過(guò)往,，看到的和身邊發(fā)生的安全事故不堪回首,。安全操作規(guī)程是用血的代價(jià)和無(wú)數(shù)安全事故教訓(xùn)之后制定出來(lái)的，我們寧愿多聽(tīng)一些罵聲,，不愿聽(tīng)到更多的哭聲,，不要去觸碰和逾越安全生產(chǎn)這根紅線，只要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程事故是可以杜絕的!風(fēng)險(xiǎn)是可以防控的!

安全是家的溫暖!安全是春的問(wèn)候!安全是一種牽掛!安全是一種責(zé)任!安全更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!抓安全就是抓生產(chǎn),，抓安全就是抓管理,，請(qǐng)繃緊心中安全這根弦!

最后還是引用習(xí)近平總書(shū)記的一句話，“血的教訓(xùn)極其深刻,，必須牢牢記取,。各生產(chǎn)單位要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任主體,，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)能力建設(shè),，堅(jiān)決遏制重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生”。

安全教育心得感悟篇十九

一句話震撼天地,，氣沖斗牛,，一句話影響了一代代仁義之士“天下興亡,，匹夫有責(zé)”他大喊道。

顧炎武,，一個(gè)幾乎家喻戶曉的愛(ài)國(guó)主義思想家,，他出身名門貴族，從小衣食無(wú)憂,，接受著良好的教育,，但他也十分的勤學(xué)善問(wèn)。在他11歲時(shí),，他的祖父告訴他希望他像向以前的賢人一樣,。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“從那以后他廣泛的閱讀書(shū)籍,，在對(duì)待學(xué)習(xí)的這件事上他從不馬虎,，他在他閱讀書(shū)籍時(shí)了解到了文天祥，岳飛等人精忠報(bào)國(guó)事跡,，這些歷史事件及人物性格早已深深的滲透到了他的內(nèi)心,，在清軍入侵的時(shí)候，明朝軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗,，但徒有無(wú)功,，清軍占領(lǐng)明朝，侵略軍殘忍的殺害了他的四弟,，五弟,，他的親生母親的右臂也被砍斷，他的養(yǎng)母在常熟絕食15天后殉國(guó),。家庭的破碎使他悲痛不已,，對(duì)清軍懷恨在心，清朝皇帝聽(tīng)說(shuō)顧炎武是一個(gè)不可多得的人才,，想要給他高官厚祿要他為自己做事,，但對(duì)清朝懷恨在心的他果斷地拒絕清朝多次邀請(qǐng)。顧炎武以死相通,，積極參加和組織反清復(fù)明運(yùn)動(dòng),，在失敗后顧武發(fā)出了“天下興亡匹夫有責(zé)”的口號(hào)。

國(guó)家的興盛和滅亡,，每個(gè)人都有自己的責(zé)任,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顧炎武的勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的精神,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)顧炎武在面對(duì)外來(lái)入侵時(shí)英勇奮戰(zhàn)的精神,，顧炎武的精神感染著我們。在當(dāng)今時(shí)代,，也有許許多多像顧炎武一樣英勇的保衛(wèi)祖國(guó),，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)甚至是生命的人。

20_年突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活,，在疫情難以控制之時(shí),，許許多多的省醫(yī)療隊(duì)支援武漢，給武漢帶來(lái)了希望,，醫(yī)療人員在祖國(guó)危難之際不畏懼病毒的侵略,，愿意用自己的生命同病毒作斗爭(zhēng)。為抗疫的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

同年,，四川宗山發(fā)生森林火災(zāi)，森林消防員快速的奔向一線進(jìn)行撲火救援,，在救援任務(wù)進(jìn)行到一半時(shí),，風(fēng)向突然逆轉(zhuǎn)，30名消防員沒(méi)有任何防備,，被大火吞滅,，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，其中,，最小的只有18歲,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳?guó)在面臨危難之際英勇而上，不危懼困難,，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)甚至獻(xiàn)出生命的精神,。

幾月前，我國(guó)與印度的矛盾逐漸加強(qiáng),，后印軍沖破我國(guó)的邊防線,，我軍只有五人，而印軍有一團(tuán),，但面對(duì)人數(shù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)上的印軍,，我軍五人沒(méi)有后退，緊急呼叫支援,，后用身體攔住了印軍,，在此次沖突中我軍犧牲了三人，重傷1人損失慘重,，援軍到來(lái)時(shí),，印軍撤離邊防外。

安全教育心得感悟篇二十

活動(dòng)背景：

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí),。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入。

1,、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育,。

二,、探討溺水的原因。

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。

2,、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種,？

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠,、溪邊,、池塘、水庫(kù),、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水,，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛(ài)生命,，防止溺水。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法,。

1、討論,，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救，對(duì)于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法,。

四、怎樣珍惜每一天,？

2,、討論，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好！