總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

考勤的工作總結(jié)篇一

我班20xx下半學(xué)年的工作,，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下,，取得了重大的成就。

我班的考勤和紀律工作責(zé),，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為,，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。

我班嚴格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定,，認真填寫考勤手冊,，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字,，在每周一上午交于系辦,，并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。

我班有嚴格的請假制度,，有事提前請假,，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處,，班主任簽字方可請假,。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系,，事后12小時內(nèi)補交請假條。

我班在嚴格落實大學(xué)考勤制度的同時,，結(jié)合我班實際,，人文管理，工作民主透明,，獲得了同學(xué)們的一致好評：

一,、將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理,，又精簡了班級管理組織提高了工作效率,。

二、對有急事的同學(xué)允許其事后12小時內(nèi)補請假條,，既方便了同學(xué)的生活,，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離,，增強班級凝聚力。

三,、班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開,，方便同學(xué)們查閱，提出疑問,，監(jiān)督我們的工作,。

四、對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主,，提高其思想認識,，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學(xué)組織紀律觀念的目的,。

五,、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵,，進一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性,。

總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求,，又突出管理特色,，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高,，同學(xué)們得到更好的發(fā)展,。

希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌,！

考勤的工作總結(jié)篇二

隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善,，考勤工作也得到了廣大師生的認可和支持,。考勤工作既充分發(fā)揮學(xué)校教師,、黨團組織的教育引導(dǎo)作用,，又充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)同學(xué)們自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)。

1,、新學(xué)期開始,，由任課老師選出每班的考勤信息員。學(xué)習(xí)部成員統(tǒng)計工程經(jīng)濟學(xué)院老師上課及課代表信息,，并建立考勤系統(tǒng),。

2、學(xué)習(xí)部每月召集一次考勤信息員例會,。會議上會總結(jié)本月工作,，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結(jié)尾會宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員,，以此鼓勵考情信息員,。

3、加大獎勵力度,，鼓勵考勤信息員努力工作,。學(xué)院經(jīng)研究，為鼓勵考勤信息員,，每月會頒發(fā)榮譽證書給優(yōu)秀考勤員,。本學(xué)期以來，學(xué)院為鼓勵考勤信息員,，給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員,。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學(xué)金,、獎學(xué)金的機會,。

“三自”，即自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)?？记谛畔T作為學(xué)生干部,，既接受學(xué)校管理，又參與學(xué)校管理,，是主客體的統(tǒng)一,。作為學(xué)生,，他們是教育工作的對象，屬于受教育者,，但是作為考勤信息員,，他們在學(xué)院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用,?？记谛畔T在統(tǒng)計曠課遲到人數(shù)時，難免會與個別同學(xué)引發(fā)沖突,，或是出現(xiàn)包庇同學(xué),，謊報人數(shù)的情況，因此讓考勤信息員深入了解和領(lǐng)會“三自”內(nèi)涵,，提高學(xué)生干部素質(zhì),，才能做到以點帶面地開展好學(xué)生管理工作。

1,、凝聚學(xué)生,。

首先，學(xué)習(xí)部要不斷加強自我建設(shè),，要完善考勤信息員的選拔,、培養(yǎng)、監(jiān)督,、考核,、交流機制,。充分調(diào)動和發(fā)揮每個考勤信息員的積極性,、主動性。其次,，考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,，在上情下達、下情上達上,，在配合學(xué)校教育引導(dǎo)曠課學(xué)生自我教育,、自我管理上下功夫。

2,、服務(wù)學(xué)生,。

考勤信息員要經(jīng)常與學(xué)生進行及時、廣泛的交流與溝通,，對出現(xiàn)曠課想法的學(xué)生進行及時引導(dǎo),。考勤信息員應(yīng)充分發(fā)揮主體作用,，引導(dǎo)同學(xué)積極上課,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、帶動學(xué)生,。

考勤信息員大多是班級的積極分子,，也是學(xué)生中的骨干。他們比其他學(xué)生有更準確的自我定位,、更明確的發(fā)展方向,、更強的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的旗幟作用,，引導(dǎo)同學(xué)們提高上課的積極性,。大力宣揚優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣,。

在考勤工作中推行三自管理模式,，發(fā)揮大學(xué)生的主體性，不僅能夠促進學(xué)院管理的民主化,、提升學(xué)院的行政管理效能,，而且有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生的民主情操和責(zé)任感,。

工程經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

20xx年xx月xx日。

考勤的工作總結(jié)篇三

為了加強管理我們院的課堂紀律,，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院2015-2015學(xué)年第二學(xué)期考勤表”,。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次,，科目,，缺勤人名單，任課教師簽字,，負責(zé)人簽字等項目,。

在每周周五由本班負責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚?,，相反,，對出勤率低的采取一定的措施。

在沒有嚴重違反紀律的情況下,，我部盡量對此班級從寬處理,，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可以明顯的看出,，它起到巨大的作用,，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足,。

任何一個人都擺脫不了懶惰性,，雖說大學(xué)生的自我?控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己,。

大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉,。可是怕被記之后受到懲罰,，不得不去上課,，其實它起到了一個督促性的作用。

雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處,。 每節(jié)課都讓任課老師簽字,，他們感覺太麻煩了，沒啥效果,。讓我們向我們院建議一下,，取消此措施。

依我個人所見,，不能取消,，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩,，向我部推薦一個我的意見,，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下,，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字,。這樣給老師和負責(zé)人帶來了方便。,，同時也不影響我們的工作進展,。

我班的考勤和紀律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為,，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍,。

我班嚴格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定,，認真填寫考勤手冊,，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字,，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?,。

我班有嚴格的請假制度，有事提前請假,，一般由請假人申請,，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假,。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系,，事后 12 小時內(nèi)補交請假條,。

我班在嚴格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際,，人文管理,，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評：

一,、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來,，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率,。

二,、 對有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學(xué)的生活,，又有利于班級管理,，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強班級凝聚力,。

三,、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱,，提出疑問,，監(jiān)督我們的工作。

四,、 對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主,，提高其思想認識，端正其態(tài)度,，以達到提高班級同學(xué)組織紀律觀念的目的,。

五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤,，對全勤的同學(xué)予以鼓勵,，進一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。

總之,，我班既落實學(xué)校各項管理要求,，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強,，班級影響力不斷提高,，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。

希望下學(xué)期再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,！

總結(jié)這個學(xué)期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中,，我會努力的把工作做好,，為創(chuàng)造一個更好、更凝聚的班級體而努力,。

考勤的工作總結(jié)篇四

在考勤方面：本學(xué)期的考勤工作開展的非常順利,，同學(xué)們也都積極配合我的工作。由于我們班人數(shù)較少,，考勤工作難度難度不大,，一般我的考勤工作都以宿舍為單位進行計數(shù)，以提高開展考勤工作的效率,。在班干們的協(xié)助下,，本學(xué)期同學(xué)我們的出勤情況非常好，同學(xué)們基本都能達到全勤,，但個別同學(xué)由于一些事情耽誤需要請假,，但我相信在下學(xué)期由于學(xué)校活動的減少請假也會相應(yīng)減少,。

另外關(guān)于早操問題,，同學(xué)們可能還不適應(yīng)早操這一制度，所以嚴抓早操時的考勤是這學(xué)期的工作重點,。在班干們的努力下,，我們班的早操出勤情況有了很大的改善，基本杜絕了遲到以及缺席的情況,，希望下學(xué)期能夠繼續(xù)保持這種良好狀態(tài),。

因為本學(xué)期舉行的各種團日活動在內(nèi)容、時間及地點的安排上還有待完善,，所以導(dǎo)致我班同學(xué)在參加團日活動時的熱情不高,，出勤率經(jīng)常不能達到百分百。作為副班也有一定的責(zé)任,，作為副班長這一光榮職位,，我除了輔助班長做好班級管理工作之外，由于我們班男生很少,，因此在男生方面的工作中,，我一般很重視和兩位男同學(xué)搞好關(guān)系，一同解決問題,。盡量作到讓同學(xué),、輔導(dǎo)員,、班主任滿意,。

總體而言我們班的學(xué)風(fēng)非常好，所以大家重視學(xué)習(xí)，不隨意遲到早退與缺席,，考勤結(jié)果較好,。

大一上學(xué)期我的工作表現(xiàn)還不特別理想。大一下學(xué)期我一定會按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務(wù),，尋找適合自己的工作方式,，提高自己的工作效率和能力，竭力做好考勤工作,。

考勤的工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼大一已過去半學(xué)期,?；厥走^去的時光，大家都從原本的青澀變成一個成熟的大學(xué)生,。來自五湖四海的同學(xué)們聚在一起,，組成一個集體，這是種緣分,。大家在這個大家庭里追求著自己的夢想,，彼此友好著，相互牽扶著,，這是國貿(mào)102全體同學(xué)的共同努力的結(jié)果,。身為班級的委員，我有責(zé)任帶動班級同學(xué)一起奮斗,，團結(jié)一心,，創(chuàng)造一個文明友好，又與眾不同的102班,。

下面是我對上學(xué)期的工作總結(jié)：做了半學(xué)期的考勤員,，記錄了半學(xué)期的考勤，填寫了每天的考勤表,，這樣的日子,，日始復(fù)終，卻也樂此不疲,。這段日子下來,，其中的艱辛只有自己懂，但我卻珍惜自己任班委的每一天,，因為它讓我學(xué)會了很多,。猶記開學(xué)初，除了自己宿舍的人,，我對班上的其他同學(xué)一點都不熟悉,，是考勤工作讓我結(jié)識了他們,。借工作的機會，我可以與同學(xué)交流并樂于其中,，哪怕只有一句：今天我請假哦,。考勤工作讓我學(xué)會了如何處事,，怎樣去拒絕別人,。雖然只是一個小小的班委，但我卻深知這個職務(wù)的重要性,。

第一堅持做到每節(jié)課都進行考勤工作,，努力做好一個班委應(yīng)盡的責(zé)任。

第二能及時發(fā)現(xiàn)問題并能解決,，實現(xiàn)工作的有效進行和課堂紀律的正常,。

第三總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，不斷的完善自己,，提升自己,，增強為班級的服務(wù)意識。

以上是我對上學(xué)期的工作總結(jié)及對這學(xué)期的初步計劃,，請大家多多協(xié)助,，共同打造出一個積極向上、文明進取,、和諧優(yōu)秀的集體,。

考勤的工作總結(jié)篇六

我班20xx-2014 下半學(xué)年的工作，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下,，取得了重大的成就,。

我班的考勤和紀律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為,，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍,。

我班嚴格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊,，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表,，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié),。

我班有嚴格的請假制度,，有事提前請假，一般由請假人申請,，填寫請假條交于考勤處,，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系,，事后 12 小時內(nèi)補交請假條,。

我班在嚴格落實大學(xué)考勤制度的同時,，結(jié)合我班實際，人文管理,，工作民主透明,，獲得了同學(xué)們的一致好評：

一,、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來,，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率,。

二,、 對有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學(xué)的生活,，又有利于班級管理,，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離，增強班級凝聚力,。

三,、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱,，提出疑問,，監(jiān)督我們的工作。

四,、 對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主,，提高其思想認識，端正其態(tài)度,，以達到提高班級同學(xué)組織紀律觀念的目的,。

五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤,，對全勤的同學(xué)予以鼓勵,，進一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。

總之,，我班既落實學(xué)校各項管理要求,，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強,，班級影響力不斷提高,，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。

希望下學(xué)期再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

考勤的工作總結(jié)篇七

親愛的老師,，同學(xué)：

你們好，我是某某屆某某班的副班長某某某,，下面我來總我班過去兩周的考勤情況,，考勤統(tǒng)計中,，班里40人，上周有5人曠課,，其他人都能按時上課,，大家基本上都能遵守紀律，不遲到和曠課,。

為了加強管理我們系的課堂紀律,，在這里我提出一些建議。

在每周周五由本班負責(zé)人將填好的表交到學(xué)風(fēng)督察部,，學(xué)風(fēng)督察部對于全勤的班級給予一定的表揚,，相反，對出勤率低的采取一定的措施,。

在沒有嚴重違反紀律的情況下,，希望學(xué)風(fēng)督察部盡量對此班級從寬處理，因為這樣才能給我們系的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可以明顯的看出,，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾,，課堂氣氛也顯得很活躍,，老師也信心十足。

任何一個人都擺脫不了懶惰性,，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強,，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。

大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉,?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課,，其實它起到了一個督促性的作用,。

雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字,，他們感覺太麻煩了,，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下,，取消此措施,。

依我個人所見，不能取消,，但可以改進,。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見,，我們可以減少老師的簽字頻率,，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下,，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責(zé)人帶來了方便,，同時也不影響我們的工作進展,。

考勤的工作總結(jié)篇八

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期即將成為往事,，回顧我班本學(xué)期學(xué)生考勤情況的成績,，可以用優(yōu)秀來形容，我班本學(xué)期的出勤率一直都處在一個良好的狀態(tài)下,！

第一周到第四周,，全體同學(xué)帶著對新學(xué)期的憧憬帶著對剛剛升入大二的欣喜,，學(xué)習(xí)的熱情極為高脹,，因此出勤率一直保持在百分之百。

第五周到第八周,，我班正在進行金工實習(xí),，實習(xí)情況與成績都受到了實習(xí)老師重點表揚，期間我班在校運會中也因出勤情況良好和表現(xiàn)突出受到老師的表揚,。

第九周到第十二周,，由于氣候原因我班部分同學(xué)患有感冒，為了控制甲流而缺勤,，但都出示了自己的病歷并獲得了輔導(dǎo)員的批準,。

第十三周到第十六周，臨近考試,，我班同學(xué)在積極備考的同時與寒冬抗?fàn)幊銮诹怂械恼n程,。

我班之所以有如此優(yōu)秀的出勤成績，除了有各班委負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持,，還與輔導(dǎo)員老師耐心的教導(dǎo)和督促密不可分,。

我班依然將嚴格履行《學(xué)校考勤條例》的各項規(guī)定,，認真填寫考勤手冊,，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由各任課老師核對簽字,。我班將會嚴格遵守學(xué)校的請假制度,。

我班在嚴格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際,，人文管理,，工作民主透明，絕無尋死舞弊的情況,，因而獲得了同學(xué)們的一致好評,，使班級影響進一步提升,，同學(xué)們得到了更好的發(fā)展。

先前成績的取得已成為過去式,，我班將在接下來的幾個學(xué)期中再接再厲,，再續(xù)輝煌！

考勤的工作總結(jié)篇九

為了加強學(xué)生的課堂紀律,，督促學(xué)生積極學(xué)習(xí),，規(guī)范遲到、曠課,、上課玩手機等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部與各班學(xué)習(xí)委員組成考勤組對各班進行考勤檢查。

各考勤組與教師協(xié)商過后,，于課前對各班同學(xué)點名,，同時進行拍照記錄。記錄時間,、科目,、缺勤人員名單，按照實際情況對各班人員的出勤情況記入考勤表中,。由考勤組成員制作電子文件,，進行匯總，于每周一向20xx級輔導(dǎo)員焦韋老師進行匯報,。

考勤組的共同努力得到了同學(xué)們的大力支持,，考勤工作有條不紊地進行,。在嚴格落實工作的同時更結(jié)合實際情況進行人性化管理,。允許有急事的當(dāng)事人在24小時內(nèi)補假條，對出勤率高的班級給予表揚，對出勤率低的班級采取措施使其改正,。工作的進行方便了各科老師的考勤記錄。

考勤工作的進行起到了巨大作用,，逃課學(xué)生逐漸減少,，課堂氣氛逐漸活躍,，也給各科老師帶來了方便?？记谟涗洷碛山鬼f老師每月進行公示,，同學(xué)們都能看到自己的出勤情況,，保證了公平公正公開,。

相信在學(xué)習(xí)部各成員和各班學(xué)習(xí)委員的共同努力下,，能夠加強與同學(xué)之間的溝通，在經(jīng)濟與管理學(xué)院營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，從而貫徹落實學(xué)風(fēng)建設(shè),。

考勤的工作總結(jié)篇十

在匆匆過去的半年,，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持,，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué),，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé),，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學(xué)期,，我們在一起生活學(xué)習(xí),，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深,，互相團結(jié),，班級也蒸蒸日上。

1,、班級氣氛和諧融洽,，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助,，互相促進。

2,、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé),，班務(wù)工作有所提高,。

3、班委工作逐漸步入正軌,，同時班委會成員之間增添了不少默契,。

2、學(xué)校的運動會成績也非常漂亮,，因為大家都付出了努力,，我們班有好幾位同學(xué)取得了冠軍的好成績，但離不開同學(xué)老師的鼓勵和支持,。

3,、在學(xué)校其它社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,，為自己的學(xué)習(xí)生活增加了絢麗的色彩,。

5、不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力,。

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課遲到或曠課,，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強,，成績不理想,。

考勤的工作總結(jié)篇十一

任考班一職也已有半年,，期間有過臨時換任的不適應(yīng)，有過同學(xué)不配合的不知所措,，也有過被人誤解的茫然,。期間各種酸甜苦辣也只有自己知道。但我可以很理直氣壯地告訴大家,，我所做的都是以負責(zé)為前提,。

在上半個學(xué)期中我們物電xxx班的學(xué)習(xí)和活動方面都取得了可喜的成績，每個同學(xué)也越來越表現(xiàn)出積極向上的態(tài)度,。作為考勤副班長,，我仔細分析和總結(jié)了自己一年的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方,，并和其他同學(xué)進行了溝通,，力爭得到更好的改善。

上學(xué)期中,，我基本做到了考勤班長該履行的職責(zé)：

1,、做好班級小結(jié)，定期一月匯報并及時上交學(xué)期,。

2,、負責(zé)地管理課堂出席與紀律情況，與任課老師配合做好出勤情況的統(tǒng)計,，一旦出現(xiàn)問題,，及時匯報。

3,、與班長以及體育委員共同督促同學(xué)們按時出席早操,。

4、對于晚自習(xí)嚴格管理,，對于缺勤,、遲到、早退的同學(xué)及時提醒并督促,。

但在這一學(xué)期中,，我們?nèi)杂泻芏嗖蛔阒帲?/p>

1、遇到某些對于考勤沒有抓得那么嚴的課程任課老師,，部分同學(xué)便利用這點空隙不來上課,。

2、晚自習(xí),，個別同學(xué)無所事事,，說小話，玩手機,，中途出去長時間不歸,，甚至遲到缺勤早退,。

3、舉行活動時,，少數(shù)同學(xué)渾水摸魚或缺勤（團日活動）,。

當(dāng)時間一點點過去，我們隨著時間不斷成熟,，慢慢成長,。作為考班，上一學(xué)期中可能還存在許多不足,，但我會努力提高自己的能力,，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足,，做好與大家的溝通工作,，配合班長，學(xué)委和團支書的工作,，督促和協(xié)助其他同學(xué),。盡我所能把我們物電xxxx班建設(shè)得更好。

考勤的工作總結(jié)篇十二

20xx年的工作即將告一段落,，回顧行政辦公室這一年來的工作,，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，認真履行部門的工作職責(zé),，全面提高了部門人員的思想認識,、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)?，F(xiàn)將部門年度工作狀況總結(jié)如下：

辦公室是公司的綜合管理機構(gòu),，是承上啟下、溝通內(nèi)外,、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒,，文件起草,、文書處理、檔案管理,、文件批轉(zhuǎn),、會議安排、黨,、工,、團、建設(shè),、信息報送,、接待、后勤及用車管理等,，應(yīng)對繁雜瑣碎的超多事務(wù)性工作,，我部門強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏,，提高工作效率,，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全,、準確,、盡量避免疏漏和差錯，至今較好的完成了各項工作,。

(一)加強部門人員自身學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

辦公室作為公司的.綜合協(xié)調(diào)部門,，工作任務(wù)繁雜而艱巨,，而辦公室人員的學(xué)識、潛力和閱歷與其任職都有必須的距離,，所以都不敢掉以輕心,，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)。部門經(jīng)過多次培訓(xùn)教育活動,，包括司機行車安全,、辦公室禮儀、接待禮儀等培訓(xùn),，以及組織到其他項目實地學(xué)習(xí),，不斷積累，辦公室工作一年來也有了明顯進步,，能充分發(fā)揮辦公室職能作用,，從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理潛力,、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了必須的提高,，保證了部門各項工作的正常運行,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，認真努力貫徹到實際工作中去,。用心提高部門各項業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取工作的主動性,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

(二)理順關(guān)系,，辦理公司有關(guān)證件,。

各項工作都是從頭開始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下,，用心為公司辦理了各類證件，透過努力,，用了月余時間,，辦好了公司營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證,，組織機構(gòu)代碼證證書,、刻制好了公司所需印章及備案，使公司后續(xù)工作得以順利開展,。

(三)建章立制,，完成了項目公司行政管理制度的編制工作。

年初,，公司一切工作逐步進入正軌化工程中,，公司各項規(guī)章制度的建立勢在必行，在時間緊迫,，相關(guān)參考資料較少的條件下,，辦公室頂著困難重重，邊摸索,，邊修改,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，共制定了9套行政管理辦法：公司一般管理規(guī)定,、會議管理制度,、員工檔案管理制度、公文處理管理辦法,、固定資產(chǎn)管理辦法,、辦公用品管理辦法、車輛管理辦法,、印章管理辦法,、食堂管理辦法、治安保衛(wèi)管理辦法,，這些制度基本上滿足了公司目前的管理需求,，從而使公司的各項管理有章可循，員工有“法”可依，使公司盡快走向制度化,、正規(guī)化,、現(xiàn)代化規(guī)范管理。

(四)文件管理工作實現(xiàn)了制度化,、規(guī)范化,。

建立了各種內(nèi)、外文件的管理流程,，使文件的收,、發(fā),、送、閱,、審,、存、借有了嚴格的管理程序,，確保了文件傳送的及時性,、執(zhí)行的有效性及使用的安全性，對文件的存檔采用分級,、分類,、編號登記管理,，并實行了紙質(zhì)版和電子版同時保存的管理方式，確保了檔案管理的安全性及延續(xù)性,，從而對提高公司的工作效率起到了促進作用。本年度公司共收文131份,，發(fā)文65份,，內(nèi)部文件77份，簽訂的合同協(xié)議文件20份(房屋租賃,、辦公區(qū)域有形化建設(shè),、酒店協(xié)議等),。

(五)公司會議安排布置,。

年內(nèi)，我公司共召開了大小會議約30次，以及配合其他單位召開了大型會議有xx高速公路項目投資協(xié)議簽約儀式,、初步設(shè)計審查會,、銀團貸款信息發(fā)布會、項目申請報告咨詢評估會議,、全線征地拆遷動員大會,。公司對內(nèi)、對外的會議,，辦公室從會前準備到會中服務(wù)及會后跟蹤,，會議接待、會場布置都能較好地完成,，以及重大會議的信息報道,，保證了各項會議的成功召開。

(六)印章管理工作基本規(guī)范,。

嚴格按照項目公司管理手冊中的印章管理辦法執(zhí)行印章使用審批制度,，對印章的啟用、保管,、使用均進行詳細的登記管理,，確保了印章使用的合法性和安全性。

(七)認真及時地做好文字工作,。

考勤的工作總結(jié)篇十三

我班20xx-20xx下半學(xué)年的工作,，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了重大的成就,。

我班的考勤和紀律工作責(zé),，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍,。

我班嚴格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定,，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表,，然后由任課核對簽字,，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。

我班有嚴格的請假制度,，有事提前請假,，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處,，班主任簽字方可請假,。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時內(nèi)補交請假條,。

我班在嚴格落實大學(xué)考勤制度的同時,，結(jié)合我班實際,，人文管理，工作民主透明,，獲得了同學(xué)們的一致好評：

一,、將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理,，又精簡了班級管理組織提高了工作效率,。

二、對有急事的同學(xué)允許其事后12小時內(nèi)補請假條,，既方便了同學(xué)的生活,，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離,，增強班級凝聚力,。

三、班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開,，方便同學(xué)們查閱，提出疑問,，監(jiān)督我們的工作,。

四、對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主,，提高其思想認識,，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學(xué)組織紀律觀念的目的,。

五,、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵,，進一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性,。

總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求,，又突出管理特色,，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高,，同學(xué)們得到更好的發(fā)展,。

希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

考勤的工作總結(jié)篇十四

2015-2015學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,，新的一年考勤工作任重而道遠,，希望我們?nèi)w教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念,，要不斷加強自身建設(shè),，不斷提高思想意識,，樹立強烈的組織紀律觀念，嚴格要求自己保證出勤率,，更好的服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于學(xué)生。使我校各項工作能夠順利開展,，為我校創(chuàng)建一流學(xué)校貢獻自己的力量,。

高效課堂建設(shè)，是林州市教體局2011?的重頭戲,，是橫水鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)銜主演,，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的全面呵護和關(guān)注下，橫水中心校全力抓,，硬手腕抓,，穩(wěn)步抓，抓出了活的方法,，抓出了快的節(jié)奏,，抓出了高的成效，抓出了一大批領(lǐng)導(dǎo)教師的高效課堂精彩紛呈,，閃亮林州,。

1?、轉(zhuǎn)思想,，轉(zhuǎn)觀念,，改作風(fēng)，改文風(fēng),，咬定高效課堂不放松,。

思想是導(dǎo)游者，是最難得的勇氣,，是行動之根本,。構(gòu)建高效課堂，理念的更新,，思想的轉(zhuǎn)變是根本,。

中心校從自身做起，對高效課堂不沉默,，不遲疑,，不動搖，不旁觀,，理直氣壯全力抓,，咬定高效不放松。學(xué)期初,，所有成員下基層,，包片負責(zé),，走進課堂，聽評議課,，與教師一同深入高效課堂領(lǐng)域,，共教研，促發(fā)展,。

思想路線決定了,，領(lǐng)導(dǎo)便是決定因素。

我們在擇優(yōu)競聘校長主任的基礎(chǔ)上,，強力推出《橫水鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)任課決定》,，要求校長主任走下領(lǐng)導(dǎo)神壇，步入教學(xué)一線,，擔(dān)主課,，擔(dān)重課，真正在教學(xué)中去“領(lǐng)”,，去“導(dǎo)”,，為教師做好“師表”。

一個好校長就是一所好學(xué)校,。中心小學(xué)校長的“跟我來”,， 橫水一長的“一起干”，橫水四長的“看我做”,，鐵爐學(xué)區(qū)主任的“向我看齊”，在積極任課上,，在推進高效課堂上,，以榜樣的力量激發(fā)著全體教師的干事創(chuàng)業(yè)，使我校上下真正渲染著“揚正氣,，聚人氣,，振精神，創(chuàng)佳績,，提品位”氣氛,。

2?、以理論提升高效,，以教研促進課改

我們把高效課堂建設(shè)當(dāng)做一項政治任務(wù)來抓,，讓人人感到“高效課堂非搞不可”，讓人人覺得不踐行高效課堂就落伍,。

從源頭起步,，首先建立了高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了《橫水鎮(zhèn)高效課堂實施方案》,。從規(guī)則上督導(dǎo)教師入軌,。其次將教研日改為理論學(xué)習(xí)日,，重點就《高效課堂22?問》、《有效教學(xué)十講》,、《三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法》,、《高效課堂的十大假象解讀》、《人民教育》——高效閱讀專題等進行反復(fù)性學(xué)習(xí),。一個學(xué)期以來,，教師們通過集中學(xué)，分散學(xué),，每人摘錄了3000?余字的理論學(xué)習(xí)筆記,，撰寫了3?——5?篇心得體會，從理論上得到了進一步的拔升,。

3?,、“走出去，請進來”,，狠抓外出觀摩學(xué)習(xí)

他山之石可以攻玉,。

借鑒名校的經(jīng)驗是成長高效課堂的捷徑。

本學(xué)期,，我們動用一切手段,，大膽把教師領(lǐng)出去，開眼界,，學(xué)方法,，促教改，提品位,。

9?月16?日?,，我們組織初中教師領(lǐng)導(dǎo)到山東杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，品味“教育超市”——“三三六”模式,，考察過程中,，大家通過深入課堂觀摩聽課、聆聽專家講座,、與師生交流,、參觀校園等形式，零距離感受了教學(xué)改革給杜郎口中學(xué)帶來的生機與活力,，見證了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的改革發(fā)展之路,，領(lǐng)略了生命課堂的精彩紛呈。進一步拓寬了思路,、開闊了視野,，心存敬畏和感激。

9?月20?日?中心校組織部分教師深入林州市實驗中學(xué)聽取高效課堂示范課,，并與實驗中學(xué)教師就高效課堂中的`實質(zhì)性問題進行了交流,，教體局郭局長,，李學(xué)峰與我鎮(zhèn)教師一同聽評議課，并一起進行了廣泛的研討,。

10?月19?日?,，中心校組織初中部分教師領(lǐng)導(dǎo)到安陽市殷都，組織小學(xué)部分教師領(lǐng)導(dǎo)到安陽鐵西路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，充分感受了殷都試卷的現(xiàn)實性和可取性,。外出教師回校后都上了展示課、匯報課,。

4?,、用示范課、公開課推動高效課堂深入開展

榜樣的力量是無窮的,。

我們實行以點帶面,，點面結(jié)合，重點栽花,，全面培養(yǎng)的策略,，以統(tǒng)一組織和個體行動為方式，實行推門聽課,。

中心校首先在9?月23?——30?日組織了對28?名校長主任進行聽評議課,，?校長們用膽魄振奮了教師的精神力量，用斗志激活了教師創(chuàng)佳績的工作激-情,，?聽課教師對校長們的精彩授課甚為感動,。

其次于10?月11?日在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)高效閱讀示范課，中心小學(xué)校長石俊霞?提供了?語文高效閱讀?實驗課例,，得到領(lǐng)導(dǎo),、老師的肯定與贊賞。本次觀摩會有效地推動了我鎮(zhèn)語文課堂教學(xué)在低耗高效改革中再邁新臺階,。

再次于?10?月?28?日?在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行語文高效閱讀公開課，林州市教研室王林生主任,，張貴栓老師和我鎮(zhèn)部分教師一同參加了聽評議課,。郝艷平老師，呼江麗老師的精彩表現(xiàn),，?充分展示了高效閱讀模式“優(yōu)生更優(yōu),、差生不差”的優(yōu)勢。

5?,、高效課堂人人過關(guān),，人人達標

我鎮(zhèn)在高效課堂上強力推行“校校公開課、人人公開課,、天天公開課”,，把高效課堂作為教師崗位大練兵活動的一項重要措施,，要求時間放長，不沉默,，不走過場,，人人達標，一次不達標二次再來,。

達標活動中,，中學(xué)以學(xué)校為單位，小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位進行首輪授課,，中心校出臺高效課堂達標標準,，學(xué)校或?qū)W區(qū)均組成評課小組,，依據(jù)標準對本單位教師的公開課得分評議,，對不達標的教師指出不足，令其重新過關(guān),。

第二輪是連片公開課,，各校、各學(xué)區(qū)在?對照第一輪嚴格標準,，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，拉大標桿，找差距,，談感受的基礎(chǔ)上,，中心校宏觀調(diào)控，鐵爐與上臺,，東下洹連片,；窯頭與橫水，翟曲連片,；留馬與太平連片,；一中與四中，五中連片,，再次過關(guān),，把高效課堂人人達標活動推向了高-潮。

6?,、舉行高效課堂賽課活動

高效課堂的人人達標,，引領(lǐng)了教學(xué)教改向深層次發(fā)展。

中心校趁熱打鐵,，動員各校廣泛開展“金秋賽課活動”,?一場以校為單位的高效課堂大賽全面展開,。

通過人人參賽的海拔，各校推出精英，在中心校舉行分組大賽,。11?月22?日,，以小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué),，初中為三個組的大賽分別在鐵爐,，翟曲，橫水一中舉行,。參賽的有教師,，有領(lǐng)導(dǎo)，有校長,，有主任,，有青年人，也有不減當(dāng)年的老教師,。經(jīng)過激烈的競賽,，4?名領(lǐng)導(dǎo)和五名教師領(lǐng)先于眾，成功地推向了協(xié)作區(qū),。

一學(xué)期來,，橫水鎮(zhèn)的高效課堂得到了發(fā)展，深入,，提升,。但是與殷都，與杜郎口,，還有很大的差距,，還需要我們加倍的努力。

萬事開頭難,，有了良好的開局,，我們確信，橫水的高效課堂一定有美好的前景,。

考勤的工作總結(jié)篇十五

考勤是各類組織日常管理工作的重要組成部分,，是維護組織正常工作秩序，提高工作效率的基本保障措施,。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)校考勤,。

希望對大家有所幫助。

為充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,，切實加強教職工隊伍隊建設(shè)，科學(xué)地評定教職工的教育教學(xué)業(yè)績,，不斷提升學(xué)校管理和育人水平,，我校認真貫徹中,、省、市文件精神,，認真執(zhí)行射洪縣人事局,、射洪縣財政局、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法(試行)》的通知[射人發(fā)(20xx)1號],、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)11號]、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)12號]射洪縣教育局關(guān)于“實施義務(wù)績效工資退休人員生活補貼的操作意見”有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校工作實際認真開展了20xx年上期績效考核和績效工資發(fā)放工作,，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下。

一,、組織機構(gòu)健全,，成立了績效考核委員會。

學(xué)校成立了以校長謝天成任組長,，副校長馮家純?nèi)胃苯M長,，梁林興、陳果金,、何海英,、謝興文、陳元江,、譚昌華,、劉雙、楊泉,、何云浩,、徐強、楊麗,、何文君,、包作越、劉紅梅,、唐愛民,、羅崇領(lǐng)為成員的績效考核委員會共19人，其中,，黨,、政、工,、團負責(zé)人5人,，班主任、教研組、年級組長代表4人,，教師代表10人,，教師代表占1/2以上?？冃Э己宋瘑T會下設(shè)三個考核小組具體負責(zé)學(xué)校20xx年上期的績效考核工作,。

二、廣泛宣傳績效工資政策,，認真制定績效考核,、績效工資發(fā)放辦法。

績效工資關(guān)系全體教職工的切身利益,，涉及面廣,，政策性強，為了讓全體教職工充分認識國家對義務(wù)教育學(xué)校教師實施績效工資的重大意義,，充分感受黨中央,、國務(wù)院對義務(wù)教育學(xué)校教師的特殊關(guān)懷，同時,，也為了在制定學(xué)?？冃Э己恕l(fā)放方案時能充分體現(xiàn)“以人為本,、以德為先,，堅持科學(xué)態(tài)度、尊重教育規(guī)律,，激勵上進,、獎勵先進，公評民主,、公正公開”原則,，學(xué)校繼續(xù)進行政策學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校長期堅持組織全體教職工反復(fù)學(xué)習(xí)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工作指導(dǎo)意見的通知[國辦發(fā)(20xx)133號],、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核試行辦法的通知[川教(20xx)155號],、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見[教人(20xx)15號]、“義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資政策宣傳要點”等文件,，使教職工對國家績效工資政策有了全面,、深刻、細致的理解,，為學(xué)校修訂完善績效考核方案掃清了思想上,、認識上的障礙。

為了讓學(xué)校修訂后出臺的績效考核,、發(fā)放方案既體現(xiàn)上級文件精神,，又切合學(xué)校實際,，既體現(xiàn)公開民主、被廣大教師所接受又體現(xiàn)多勞多得,、合理拉開差距工作思路，學(xué)校組織教研組長在收集教師意見的基礎(chǔ)上,，進行研討,、修訂、完善,，并先后召開了教代會成員,、年級主任、教研組長座談會,、學(xué)校行政研究會,，形成了《光榮中學(xué)校教職工績效考核、績效工資發(fā)放辦法(修訂稿)》,，20xx年1月12日學(xué)校召開教代會,，通過表決方式正式通過了《光榮中學(xué)校教職工績效考核、績效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》,，本次會議應(yīng)參會23人,，實參會21人，病事假2人,，20人贊成,，1票反對，獲得通過,。本學(xué)期繼續(xù)按此方案執(zhí)行,。

三、精心組織,、周密安排,、公正考核、及時兌付,。

截至20xx年7月16日,，光榮中學(xué)教職工普遍對義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資感到滿意，普遍認為今后應(yīng)更加努力地工作,，用更高的育人業(yè)績來回報黨和政府的關(guān)懷,，績效工資制度的實施必將推動學(xué)校向著更好、更高,、更規(guī)范,、更科學(xué)的方向發(fā)展。當(dāng)然,，由于各個教師的想法不可能一致,，加上受“學(xué)科間系數(shù)比”,、“教學(xué)與后勤及其它崗位差”等客觀因素影響，《方案》難免有不科學(xué)之處,，個別教師難免有點看法,，但大家都能顧全大局，整體上能保持統(tǒng)一,，在今后的實踐中學(xué)校將進一步發(fā)揚民主,，改進方法，特別是如何體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，教學(xué)與非教學(xué)學(xué)科差異”等棘手問題上，依靠領(lǐng)導(dǎo),、教師的集體智慧去不斷完善和更新,。

我校教師績效考核方案正20xx年春學(xué)期開始制定，并于當(dāng)年九月一日正式實施,，教師績效考核方案中考核項目主要是達標考核(占獎勵性績效工資的60%),，單項考核(占獎勵性績效工資的15%)，期終綜合考核(占獎勵性績效工資的25%),，實施五年來,，總體運作情況良好，但也存在不足之處,，先將學(xué)?？冃Э己藢嵤┣闆r總結(jié)如下。

一,、績效考核實施現(xiàn)狀分析,。

1、績效考核注重拉開差距,，體現(xiàn)一定的激勵作用,。

學(xué)校在制定績效考核方案時根據(jù)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,、效率優(yōu)先,、兼顧公平的原則重點強化教師工作績效的考核，將績效工資比重向一線教師,、骨干教師,、實績顯著教師傾斜,，拉開差距,，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用,。20xx年春學(xué)期績效工資高低相差4600多元,，秋學(xué)期績效工資高低相差4200多元。

2,、績效考核內(nèi)容全面細實,，涵蓋多方面重點工作,。

績效考核內(nèi)容主要包括教師德、能,、勤,、績等方面?！暗隆钡目己酥攸c是教師為人師表,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、廉潔從教等情況;“能”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)能力、科研能力等方面;“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量,、教學(xué)常規(guī),、出勤以及教師個人專業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績”的考核重在教育效果、教學(xué)效果,、教研業(yè)績等方面,。

3、考核方案經(jīng)教代會通過,，方案實施有群眾基礎(chǔ),。

學(xué)校考核方案制定依據(jù)是《揚州市邗江區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法》和《揚州市邗江區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見》,，方案在廣大教師充分討論的基礎(chǔ)上，形成初稿,。然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，對初稿進行修改完善，形成初步方案,。最后將方案經(jīng)教代會討論通過,。因此，我們認為績效方案實施有廣泛的群眾基礎(chǔ),。

4,、考核方案幾經(jīng)修改完善，凸顯重點工作的考核,。

在方案實施的過程中,，我們不斷完善、補充相關(guān)內(nèi)容,，使方案更績效考核工作總結(jié)成熟,。20xx年10月，學(xué)校從強化教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，落實安全責(zé)任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績效考核的補充規(guī)定》,，并與11月執(zhí)行。20xx年2月學(xué)校從10個方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度,。

二,、存在問題及改進措施分析。

1,、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核激勵作用不夠明顯,。

績效方案實施五年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績效津貼標準較低,，與班主任津貼相比由一定的差距,。從20xx年績效分析表上可以看出中層與班主任績效平均數(shù)每學(xué)期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性,。建議教育局統(tǒng)一制定不低于班主任津貼的標準,。

2、對教師績效考核的綜合考評檔次未能細化,。

學(xué)校將期終綜合考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格和不合格，劃分過于寬泛,，不夠體現(xiàn)出教師之間的實際績效差別,。例如同軌年級教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師，績效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次,，在綜合考評時與其他教師一樣獲得合格等次,，那么這位教師實際教學(xué)績效在同學(xué)科中未能體現(xiàn)。

3,、對工作量的確定沒有進行全面細致地量化,。

現(xiàn)行績效工資考核項目一般由幾塊構(gòu)成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績、課時,、教研情況,、參加活動及獲獎情況、出勤率,、備課,、作業(yè)批改及輔導(dǎo)等方面，但是不同學(xué)科之間,、行政人員與教師之間,、后勤與教師之間的工作量應(yīng)該怎樣換算頗有爭議。雖然區(qū)局在宏觀政策上出臺了明確規(guī)定,，但在具體落實過程中,，并沒有一個細化的標準。作為基層學(xué)校,，不太好平衡,，而且也會因各校所實行的方案側(cè)重點不同造成同等條件的教師,，卻因在不同的學(xué)校任教，導(dǎo)致工資收入產(chǎn)生很大差別,，這樣反而不利于激勵教師,。

4、對教師績效單項獎勵的考核力度相對弱化,。

在績效單項獎勵中,，學(xué)校對教師教科研、輔導(dǎo)學(xué)生等方面考核力度相對薄弱,?！斗较镦?zhèn)中心小學(xué)教師參加或輔導(dǎo)競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的，其要求與獎勵標準已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,。(如細則中明確教師輔導(dǎo)學(xué)生在各級各類報刊上發(fā)表文章獎勵標準,，每篇文章50元。),。

三、學(xué)校建議,。

1,、進一步推進人事制度改革、績效工資改革,。

區(qū)人社局,、教育局編制核定學(xué)校用編，科學(xué)制定改革方案,，學(xué)校具體組織實施,，全力營造能者上，庸者讓,，不能干者靠邊站的氛圍,，做到按勞取酬，按績分配,，真正破除不勞而獲的現(xiàn)象,。

2、促進學(xué)校平衡,，體現(xiàn)社會公平,。

財政上盡可能提高績效發(fā)放標準，使績效工資的激勵作用得以體現(xiàn),。區(qū)人社局,、教育局要統(tǒng)一設(shè)定學(xué)校各類津補貼標準，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距,，更好地發(fā)揮績效工資的激勵功能,。

四,、教師崗位設(shè)置和崗位聘用情況。

本學(xué)期我?，F(xiàn)有在職在崗專業(yè)技術(shù)教師79人,，已全部納入崗位管理。高級教師崗位7人,，一級教師崗位58人,，二級教師崗位14人。學(xué)校對他們進行了不同專業(yè)技術(shù)崗位聘用,，并與其簽訂崗位聘用,。

合同。

為充分調(diào)動教師積極性,，建議上級主管部門在調(diào)研基礎(chǔ)上及早實施《揚州市邗江區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又在忙忙碌碌中過去了,，現(xiàn)在又到了總結(jié)過去,，展望未來的時候了?；仡櫼粋€學(xué)期來的工作,，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展,，在此我想對在家說一聲‘謝謝,，你們辛苦了’。我所做的工作,，只是盡了一個教育工作者應(yīng)盡的職責(zé),，下面我便將自己這一學(xué)期來所做的一些工作作一簡單的小結(jié)：

在政治思想方面。我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，時刻不忘一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)擔(dān)負的職責(zé)。平時我認真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)江“三個代表”的重要思想,，樹立教書育人,，全心全意為全體師生服務(wù)的思想，扎扎實實地開展工作,。

作為一個后勤人員,，要多干實事，少說空話。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：

第一,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序正常開展,，努力做好教師的后勤部長。學(xué)校的中心工作的教學(xué),，我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任,，一定要保證學(xué)校各項設(shè)施、設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),。學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所里的高位水箱,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機,、投影儀等。我放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然苦一點，累一點,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施,、設(shè)備，我感到的高興,。

第二,，創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境，努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,。是我這個總務(wù)主任有不可推懈得責(zé)任,，我們的學(xué)校比較大，對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事,，也是件難事,。本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特點,，我首先把校園劃分為若干個區(qū)域,，包干給各班負責(zé)。每天,，我都要在校園的各個衛(wèi)生包干區(qū)進行,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。經(jīng)過我和全校師生的共同努力，校園環(huán)境面貌良好,，給上級領(lǐng)導(dǎo)和來賓留下了深刻的印象,。其次，進一步搞好學(xué)校的綠化工作,。平時我組織人員定期給學(xué)校綠化帶進行除草,，給花草樹木進行施肥、除蟲,、澆水,，有時我自己利用星期天休息的時間，親自來干,。

第三,，進一步完善食堂管理制度，強化質(zhì)量意思和服務(wù)意識,，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。在食堂管理員莊偉民教師的配合下，本學(xué)期中學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,，而且人數(shù)逐月遞增,。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞,，有責(zé)任心,。工作人員能按食堂操作規(guī)則，并能做好清洗消毒方面的工作,，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯,、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務(wù)的思想,，贏得了廣大師生的認可,。

本學(xué)期為進一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量,，我組織他們學(xué)習(xí)了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識,，和他們簽訂了合同，使他們進一步明確了自己的職責(zé),。加強監(jiān)督,，嚴把進貨關(guān)。食堂每次買菜,，我都親自參與,，既要購買衛(wèi)生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價格,，因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜,。雖然跑的路多一些，人累一些，但是買的菜既便宜又能保證質(zhì)量,，我認為這也是值得的,。為了合理使用好食堂的經(jīng)費，進一步完善了食堂財務(wù)制度,。能做到食堂帳目分明,，帳、物,、錢分別管理,，從物品入庫到領(lǐng)用，都要進行登記,，做到帳,、物、錢相符,。同時每月認真審核,，使集體食堂越辦越好。

本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,，還擔(dān)任了一年級組的年級組長,。平時與年級組的老師搞好團結(jié)，及時將學(xué)校有關(guān)通知,、工作安排傳達給老師,，同時也將老師對學(xué)校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅持做到公平,、公正、公開,，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分,。

由于本人水平有限，對后勤管理還不夠精通,，很多事情做得還不盡人意,。主要原因是思想上還存在著一些問題,，辦事能不強,，思路不寬，還存在著一些依敕心理,，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,，督促我，使我在工作中少走彎路,，我也將認真學(xué)習(xí)先進的管理方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，為了學(xué)生，我們將共同努力,。

考勤的工作總結(jié)篇十六

1.不帶工作帽進操作間,，罰款5元／次。

2.任何人不得私自使用,、加工廚房內(nèi)一切公有材料,，不得私自會客、帶家屬及其他員工在廚房用餐,，違者罰款50元／次,。

3.任何人不得拿、送,、損,、偷任何公有物品和食物，違者罰款100元／次重者辭退或移交司法機關(guān)處理,。

4.無特殊情況,，任何人不得提前吃飯，并在指定區(qū)域就餐,，違者罰款20元/次,。

5.任何人不得在冰柜中存放任何私人物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，對廚房工作人員和當(dāng)事人各罰款50元/次,。

6.不得酒后上崗。違者罰款100元/次,。

7.任何人不得隨意浪費糧食,，要量力而盛，發(fā)現(xiàn)惡意倒飯者,，罰款50元/次,。

8.任何人不得隨意在廚房內(nèi)吸煙，違者罰款100/次,。

9.任何人不得在廚房內(nèi)睡覺,，亦不許隨便懸掛衣物及放置鞋履、或亂放雜物等,、違者罰款20元/次,。

10.愛護廚房一切設(shè)施、設(shè)備,，做到輕拿,、輕放，對蓄意破壞者,，立即開除,，如因個人操作不當(dāng)損壞者,，按價賠償。

11.在操作間打罵,、嬉戲,，罰款200元/次。

12.因本人原因,，故意拖延時間,，造成上菜慢、引起客人投訴,、退單者,、罰款100元/次。

13.因個人原因,，沒有在事發(fā)前寫入采購單,、造成材料沒有、不能出菜者,、罰款100/次（市場缺貨的情況例外）,。

14.工作期間，不得穿著工作服在大廳閑逛,，違反者20元/次,。

15.下班前不關(guān)燈、不關(guān)煤氣,、或不管抽油煙機,，追究其責(zé)任人的責(zé)任、罰款100元/次,。

16.衛(wèi)生檢查不合格者,，罰款20元/次。

17.菜內(nèi)發(fā)現(xiàn)不干凈東西如發(fā)絲,、鐵屑或其他廚房用品,、追究負責(zé)人責(zé)任、如查不出,、配菜員,、炒菜者和傳菜員平攤此菜的賠償金。

18.丟失工具者,、按照工具價格賠償,。

19.成菜上桌后客人顆粒未進的菜，追究其炒菜人員的責(zé)任,、落實后予以懲罰,、如因菜品及味道炒菜人員按照菜譜價格賠償,。

20.因上班遲到造成本店損失的,、罰款200元/次,、并且補出當(dāng)天所損失的營業(yè)額。

二：獎勵制度,。

1.提出對廚房改善的合理化建議,、被采納并切實有改善者、獎勵50元/次,。

2.創(chuàng)作出新菜品,、并給酒店帶來良好效益者、獎勵50元/次,。

3.連續(xù)一個月,、衛(wèi)生檢查全優(yōu)者、獎勵20元,。

4.及時發(fā)現(xiàn)隱患（例如下班前發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)）避免危險發(fā)生者,、獎勵20元/次。