當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。
名著讀后感篇一
我從小就愛(ài)看故事書(shū),，我看過(guò)的故事書(shū)有西游記,。三國(guó)演義。安徒生童話,。水滸傳……其中我最喜歡讀西游記,。
這本書(shū)講的是唐僧師徒一路西行，歷經(jīng)九九八十一難,，終于取到了真經(jīng)的故事,。
唐僧是一個(gè)好心人，可是好的有點(diǎn)過(guò)度,。在勇闖獅駝嶺的時(shí)候,，唐僧看見(jiàn)大妖怪和二妖怪太可憐，就放了他們,。唐僧在種種困難面前,，都永不放棄，唐僧的堅(jiān)持值得我們學(xué)習(xí),。
悟空是唐僧的徒弟。他能降妖除魔,?？墒遣宦?tīng)話，被師傅趕走了三次,，有一次,，師傅叫悟空嚇唬幾個(gè)強(qiáng)盜，他卻全打死了,。
八戒貪吃貪睡,，師父叫她去化齋，他卻躲起來(lái)睡大覺(jué),，豬八戒是他們幾個(gè)中飯量最大的一個(gè),，但是他很忠臣，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)師傅,。
沙僧心地善良,，但是面貌有點(diǎn)丑，他總是挑著一擔(dān)行李,。
唐僧的三個(gè)徒弟都是幫他取經(jīng)的,，如果沒(méi)有這三個(gè)徒弟，就很難取到真經(jīng),。
名著讀后感篇二
《格列佛游記》是世界文學(xué)名著,，大家都很喜歡這本書(shū)。我也有《格列佛游記》,，并且已經(jīng)讀了好多遍了,。有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)為什么要讀那么多遍,，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢,？”我卻不這么認(rèn)為,，好書(shū)不厭百回讀。書(shū)就是要多讀,，多讀書(shū)才能理解其中的意思,，才能豐富自我的知識(shí)。如果讀了一本書(shū),，但沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢,？一本書(shū)只讀一遍，只能明白一個(gè)大概的意思,，僅有多讀幾遍,，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部資料，領(lǐng)會(huì)書(shū)本的實(shí)質(zhì)意義,。
在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時(shí)，我曾一度認(rèn)為這是一本童話,，之后又認(rèn)為是像《魯濱孫漂流記》那樣的普通小說(shuō)。今年暑假里，我再次品讀了《格列佛游記》這本書(shū)，才感受到原先這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō),。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征,，尖銳深邃的諷刺才是其真正的靈魂,。
《格列佛游記》的作者英國(guó)著名諷刺作家喬納森,？斯威夫特，斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人,。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人,。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō),。
喬納森,？斯威夫特諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)："貪婪、黨爭(zhēng),、偽善,、無(wú)信,、殘暴、憤怒,、瘋狂,、怨恨,、嫉妒,、淫欲、陰險(xiǎn)和野心,。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體,，而人則化作臟臭、屎尿橫飛,、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡,。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭,。作者不僅僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。耶胡代表人類(lèi),，而主人公卻是如此厭惡耶胡,。書(shū)中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵,。
我不明白十八世紀(jì)英國(guó)的輝格,、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,，當(dāng)然也就無(wú)從體會(huì)斯威夫特筆下的爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭,、鞋跟之高低等"原則"問(wèn)題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。究其原因,，彼此在不一樣的國(guó)度,，承著不一樣的文化，對(duì)于過(guò)去,，對(duì)于歷史,，自我國(guó)家的從小就了解，別的國(guó)家的很少去觸及,，并且沒(méi)有必須的知識(shí)墊底,，去讀這種在特定時(shí)期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的,。
《格列佛游記》的主題思想是經(jīng)過(guò)在四個(gè)國(guó)家的奇遇,，反映了十八世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡,，和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,。
小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇,。這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà),，讓讀者看到了社會(huì)上完美的一面與黑暗的一面。在這本書(shū)中,，寫(xiě)得是主人公————一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,，其中一些令人心驚肉跳。書(shū)中寫(xiě)了英國(guó)著名醫(yī)生格列佛坐船去訪問(wèn)別的國(guó)家,，途中經(jīng)過(guò)印度洋時(shí)遭到了風(fēng)暴,，僅有格列佛一人活了下來(lái),，但他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在小人國(guó)的領(lǐng)土上了,。
小人國(guó)的居民都把他當(dāng)成了怪物了,，用弓箭來(lái)射他，用拳腳來(lái)踢他,，可是他卻幫忙他們蓋房種地,，最終得到了小人國(guó)居民的信任和贊賞；在巨人國(guó)里,，他變成了巨人們的玩偶,，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng),；之后,，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,，隨心所欲地移動(dòng),，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家,；給我留下了深刻的印象,。我覺(jué)得最異常的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),，并且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。
名著讀后感篇三
有人說(shuō),，習(xí)慣成就人生,，習(xí)慣決定成敗。習(xí)慣對(duì)人的發(fā)展很重要,，好習(xí)慣受益終生,，決定一生的命運(yùn)?？戳恕队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》對(duì)這句話有了更深層的理解,。從書(shū)里看到好的教育習(xí)慣促成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，影響教師一生的教育生涯,。
普通教師與優(yōu)秀教師的區(qū)別也在于習(xí)慣,，習(xí)慣影響著教師的一生，好的習(xí)慣能有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，并成為優(yōu)秀教師成功的基石,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“把一個(gè)信念播種下去,，收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格;”身為教師，在教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣去獲取成功的同時(shí),，自身也應(yīng)在良好的教育習(xí)慣能培養(yǎng)出教師良好的教育性格,。
好習(xí)慣是能夠給一個(gè)人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的“第二次生命”，因而我們有必要常常問(wèn)問(wèn)自己：我過(guò)上了幸福的生活嗎?我們既然選擇教師這一職業(yè),，就要積極地面對(duì)教師生活,。工作和學(xué)習(xí)不是教師生活的全部，我們還有娛樂(lè),、休息和自己的家庭,。每次讀這本書(shū)，我都不斷地問(wèn)自己：在教學(xué)中,，我學(xué)會(huì)與學(xué)生換位思考了嗎?是否為了教學(xué)而忽視了家庭呢?是否為了工作而拋棄了原本屬于自己的快樂(lè)呢?深信更多的人會(huì)像我一樣,，會(huì)在這本書(shū)的啟發(fā)下情不自禁地自我思考、自我反省,，從而擁有更多屬于自己的思想,。
還有很多的習(xí)慣需要我在以后的教學(xué)生涯中慢慢養(yǎng)成。記得希臘著名哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的,。因而優(yōu)秀不是不是一種行為,，而是一種習(xí)慣?！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō),，世界上并不存在優(yōu)秀的行為，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,。教師既是教育者又是被教育者,，其習(xí)慣的養(yǎng)成更是意義非凡。
自己多一些好習(xí)慣,，就能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,。多一個(gè)好習(xí)慣，就等于向成功邁進(jìn)了一步,。
名著讀后感篇四
最近又開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》,，當(dāng)看到薛寶釵為博得別人一個(gè)贊賞的眼神，連過(guò)生日看戲也得“撿賈母喜歡的點(diǎn)”,，處處以別人為重,，最終忘卻了自我，真切地體會(huì)到她其實(shí)多么的可憐可悲,。也以往用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉,，覺(jué)得她孤傲清高，不合群,，真的是個(gè)活在海市蜃樓里的無(wú)用女子,。然而,，她的玲瓏心思，于花開(kāi)之時(shí)便見(jiàn)花落之凄,，那份明了,、心氣、才華,，在蕓蕓大觀園里,，猶如一枝傲雪寒梅，獨(dú)立于世,。在一次又一次的品讀中,，從單純的了解情節(jié)，到賞佳句美言,，到品意境,，到看字句背后的作者匠心，析人物性格命運(yùn),，書(shū)中的人物,，如同我的朋友，越走越近,，逐漸為我了解,，為我好惡。
書(shū)如人,，人亦如書(shū),。
友誼就像釀酒，經(jīng)年愈久,，味道越濃,。第一眼的印象可是是大致分類(lèi)，如書(shū)的體裁,，有散文,、詩(shī)歌、小說(shuō),、隨筆,，也有說(shuō)教八股文。這第一眼,，極為淺近,，卻又十分重要。喜歡小說(shuō)的人看到詩(shī)歌,，必然少一份深入品讀的熱情,，而熱衷政事的人看到說(shuō)教八股文，則會(huì)有莫大的興趣,。沒(méi)有熱情,，也許會(huì)錯(cuò)失一生的緣分;擁有興趣,，也許就握著了打開(kāi)一個(gè)世界的鑰匙。
然而,，僅憑第一眼，我們無(wú)法了解一個(gè)人,。一本包裝精美的書(shū),，里面也許全是空言濫言妄言，甚至謊言,。人有金玉其外,，敗絮其中，書(shū)亦有斯是陋書(shū),，唯其言馨,。要真正了解一個(gè)人，還得花時(shí)間讀他,。正所謂觀其言而察其行,，要像讀書(shū)那樣，靜靜地用心讀一個(gè)人,，讀外表,，也讀言行，還讀內(nèi)心,。有的人,，第一眼很“對(duì)眼”，然而相交下來(lái)越走越遠(yuǎn),，最終甚至避之不及;有的人,，第一印象可是如此，慢慢交往卻發(fā)現(xiàn)他的眾多好處,，心中不免竊喜幸好未曾錯(cuò)過(guò);也有的人,，從見(jiàn)面的那一刻，恍若隔世重逢,，從此相知相惜……好書(shū)難求,，好友難得。
讀書(shū),，必須要讀細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)處可得文章之真義。讀人,，最好和他共過(guò)患難,，患難時(shí)方可見(jiàn)人之真情。你生病的時(shí)候陪伴在你身邊噓寒問(wèn)暖,、端茶遞水的那個(gè)人,，你失落的時(shí)候體貼問(wèn)候,、盡心開(kāi)解的那個(gè)人，在凌晨?jī)牲c(diǎn)還為你開(kāi)著手機(jī),、肯聽(tīng)你嘮叨的那個(gè)人,，欣賞你的夢(mèng)想同時(shí)會(huì)提醒你踏實(shí)前進(jìn)的那個(gè)人……這些，都是你應(yīng)當(dāng)要珍惜的人,。
人格是用一筆一畫(huà)寫(xiě)成的,。老子說(shuō)，“天下難事,，必作于易;天下大事,，必作于細(xì)?！鄙钪?，許多感人的東西都來(lái)自細(xì)節(jié);學(xué)校里，許多偉大的力量都來(lái)自細(xì)節(jié),。人格濃縮在細(xì)節(jié)里,，學(xué)校的精神和風(fēng)貌也能夠經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)處透視。
生活和工作也是如此,，贏得別人對(duì)自我的信任不容易,，但如果你注重細(xì)節(jié)，也許你已經(jīng)贏得了一半,。人不必須能使自我偉大,，但必須能夠使自我崇高。長(zhǎng)期培養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，從一言一行一顰一笑，一樁樁具體小事做起,，我們的人格才能高尚,，我們的學(xué)校才能完美，我們的社會(huì)才會(huì)充滿期望,。
鉛華洗盡,，本色方露?？裆炒当M,，金玉始現(xiàn)。書(shū)亦如人,，仿佛千變?nèi)f化,。人亦如書(shū)，其實(shí)萬(wàn)變不離其中。讀書(shū),，就靜靜地讀,，直到看書(shū)不是書(shū)，看它物卻見(jiàn)書(shū)的境界,。讀人,，也靜靜地讀，讀出真性,、真情,、真義。
名著讀后感篇五
今年,，我花了大概一個(gè)暑假的時(shí)間,，看了四大名著之一—《三國(guó)演義》,。
這本書(shū)的作者是羅貫中,，元末明初人，他是我們古代的著名小說(shuō)家和戲曲家,，他的著作—《三國(guó)演義》更是家喻戶曉,，人人皆知。
這本書(shū)描繪的是東漢末年,，漢室衰弱,，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力,。曹操挾天子以令諸侯,，實(shí)力最強(qiáng)。連年混戰(zhàn),，弱肉強(qiáng)食,。官渡之戰(zhàn)，曹操滅袁紹,，統(tǒng)一北方,。赤壁之戰(zhàn)，吳國(guó)大將周瑜大敗曹操,，使曹操暫無(wú)力侵犯長(zhǎng)江以南,，形成三足鼎立，相對(duì)穩(wěn)定的局面,。三國(guó)是曹操的魏國(guó),，孫權(quán)的吳國(guó)，和劉備的蜀國(guó),。
書(shū)中諸葛亮儒雅睿智,，張飛勇武有謀，關(guān)羽趙云俠肝義膽,，曹操機(jī)詐權(quán)變,，周瑜處變不驚,、智謀迭出？,？,？？,？,？其中令我印象最深刻的人物是諸葛孔明，我最佩服他的儒雅睿智,，我相信大家也佩服他的這一點(diǎn)吧,！
令我印象最深的是“南征蠻王七擒七縱”，令蠻王心服口服,。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),，我懂得了許多計(jì)謀，并知道做人要像關(guān)羽趙云那樣講“忠”,、“義”二字,！
名著讀后感篇六
首先，我們來(lái)到五行山下,，看見(jiàn)那里的猴子了嗎?他就是孫悟空,。雖說(shuō)他被如來(lái)施了咒被壓在山下，站不起來(lái),，可是他不是有七十二般變化嗎?他可以變成各種各樣的東西呀,，如果再不行還可以叫愚公來(lái)移山呀，或者變出炸藥什么的,，可以炸掉山呀,，還可以變出許許多多的小猴子來(lái)挖山呀，真奇怪,，他卻在那里傻傻地等了五百年!
接著,，我們來(lái)到了火云洞紅孩兒那里，孫悟空那么牛怎么會(huì)打不過(guò)一個(gè)小孩?孫悟空天宮都敢鬧,，連玉皇大帝都怕他幾分,，難道紅孩兒比玉皇大帝厲害?這不科學(xué)!
最后，我們來(lái)談一談孫悟空厲害還是豬八戒厲害?很多人以為孫悟空厲害,，其實(shí),，豬八戒比孫悟空厲害多了!先比地位，豬八戒在天宮里是天蓬元帥,，而孫悟空只是個(gè)看管馬匹的弼馬溫,。再說(shuō)，豬八戒在天宮認(rèn)識(shí)各路神仙，他們一路上遇見(jiàn)的`妖怪都是他們的坐騎,，豬八戒知道如果殺了它們那不是挑事嗎?所以聰明的豬八戒不去殺,。而孫悟空呢，傻傻地去殺,，殺不死卻向各路神仙求救,。
雖說(shuō)《西游記》里漏洞多，可內(nèi)容十分精彩,，是我國(guó)四大名著之一,，值得我們好好的去讀一回!
名著讀后感篇七
《西游記》主要故事是：孫悟空從石頭蹦出來(lái)，因?yàn)榇篝[天宮,，被如來(lái)佛祖壓在五行山下,，要去西方取經(jīng)的唐僧救了孫悟空，然后白龍馬,、豬八戒,、沙和尚逐一出現(xiàn)。他們經(jīng)歷了九十九百八十一種難,，終于得到了真經(jīng),，修成正果,。
在《西游記》師徒四人中,，我最喜歡孫悟空。七年來(lái),，他只跟隨他的師父和師兄弟讀他不喜歡的經(jīng)文,。然而，他從未放棄,，因?yàn)樗烙幸惶焖膸煾笗?huì)教他真正的能力,。他所要做的就是耐心地等待，更加努力地付出,。
這告訴我們,，滴水穿石不是一日之功，不能急于求成,，獲得成功的時(shí)間不是消耗在時(shí)間上,，而是成功的磨練。一個(gè)真正想要成功的人是不會(huì)在乎他到底付出了多少時(shí)間和努力,，他們?cè)诤醯氖?，磨練得越多，獲得的真正能力就越強(qiáng),，成功的大門(mén)就越近,。
我們真的應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤奮，他的毅力,，他的腳踏實(shí)地,，掌握技能，做一個(gè)棟梁之才,，將來(lái)要為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),。
名著讀后感篇八
炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地,，鳥(niǎo)兒們不知道躲在哪兒乘涼去了,，樹(shù)葉兒耷拉著，毫無(wú)生氣,；窗外的知了不停地喊著：“熱死啦,！熱死啦！”懼怕炎熱的我,，躲在空調(diào)間吹吹涼風(fēng),，喝喝涼茶，十分愜意,。
在《西游記》中,，讓我印象最深的就是那齊天大圣——孫悟空。他武功蓋世,，不僅會(huì)七十二變,，還能騰云駕霧，來(lái)去無(wú)蹤,。而我最敬佩的,，則是他知恩圖報(bào)的高尚品質(zhì)。五百年前孫大圣大鬧天空,，被如來(lái)佛祖壓在五行山下,。前往西天取經(jīng)的唐三藏路過(guò)這里，聽(tīng)到孫悟空的呼喊,，費(fèi)力爬上山頂,，撕去符咒，讓孫悟空重獲自由,。這一恩情,，讓原本無(wú)法無(wú)天的.“潑猴”銘記于心，誓死追隨唐僧,，護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng),。一路上，他斬妖除魔,，幫助唐僧度過(guò)數(shù)不盡的難關(guān),，即使被唐僧多次誤會(huì)傷人性命,，仍謹(jǐn)記恩情，盡心護(hù)送,。
例如“三打白骨精”那回：白骨精三次化作人形,，迷惑唐僧。唐僧肉眼凡胎,，不知她是妖精,，因此在孫悟空三次棒打白骨精之后，勃然大怒,，不僅念著緊箍咒,，讓孫悟空痛不欲生，更是負(fù)氣將他趕走,。孫悟空百般無(wú)奈之下返回花果山,，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣。當(dāng)豬八戒前去花果山尋他,，并告知他唐僧遇難的事實(shí)時(shí),，他毫不猶豫地趕去搭救被人陷害，變成老虎的師父,，使其化險(xiǎn)為夷,。經(jīng)歷了巨大磨難的唐僧也知道誤會(huì)了孫悟空，兩人盡釋前嫌,，同心協(xié)力,，前往西天。
俗話曰：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),?！睂O悟空時(shí)時(shí)刻刻惦念著唐僧的恩情,，因此一路盡心盡力地護(hù)送他。而我呢,？整天在家“呼風(fēng)喚雨”,，對(duì)于爸媽給予我的恩情，我是如何回報(bào)的呢,？有時(shí)候,，爸媽稍微批評(píng)我?guī)拙洌揖蜁?huì)生氣頂嘴,。而《西游記》讓我漸漸明白：學(xué)會(huì)感恩是做人的根本,，我們要銘記父母、師長(zhǎng),、同學(xué),、朋友對(duì)自己的恩情,，并力所能及地去回報(bào)他們！
名著讀后感篇九
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,，是一部老少皆宜的作品,。其中充滿了離奇，精彩的神話故事,，每每讀起《西游記》,，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛,、頑固執(zhí)著,，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，豬八戒——貪財(cái)好色,，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良,、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處,。
俗話說(shuō)：“妖為鬼域必成災(zāi)?！蔽餍型局械难В瑳Q不僅僅是一般困難的化身,，而大都是代表著一些危害人民,、無(wú)惡不作的封建黑暗勢(shì)力,，具有一定的現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)內(nèi)容。過(guò)去曾有人把妖魔指為“農(nóng)民造反者”,，而現(xiàn)在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動(dòng)封建地主階級(jí)的統(tǒng)治秩序的‘?huà)赡А?。這些說(shuō)法,，實(shí)在很牽強(qiáng),。實(shí)際上,，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣,，是可以長(zhǎng)生的,，是擁有法力的，而這里的所謂法力實(shí)際上就相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)中的權(quán)力,。所以與其將他們看做是“農(nóng)民造反者”,，更實(shí)際的劃分應(yīng)該是將他們看做“神”這個(gè)大范圍的一員，他們其實(shí)就是“神”里面的蛀蟲(chóng),。不但不為民謀福利,，而且時(shí)常勞民傷財(cái)，大肆搜刮剝削,。孫悟空,，就是這些蛀蟲(chóng)們的克星。他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟,，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解,，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被滿天仙佛將“妖魔”領(lǐng)了回去,，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐,，除害護(hù)航之心全不曾改。
從東土到西天十萬(wàn)八千里,，遇到的妖怪頭子就已經(jīng)有幾十個(gè),，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽,。并且他同妖怪斗爭(zhēng),，大多數(shù)都是主動(dòng)進(jìn)攻，只要一聽(tīng)說(shuō)妖怪?jǐn)_亂人間,，就決不放過(guò),。收伏八戒之后，他就對(duì)引路的高才說(shuō)：“以后但有妖精,，多作成我?guī)讉€(gè),，還有謝你處哩?！钡诹呋伛劻_莊主人請(qǐng)悟空捉妖，悟空當(dāng)即向上唱個(gè)喏道：“承照顧了,?！卑私湓谝慌跃瓦@樣說(shuō)：“你看他惹禍！聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪,，就是他外公也不這般親熱,?！焙苣苷f(shuō)明悟空斗爭(zhēng)的主動(dòng)性和積極性。此外,，作者一再通過(guò)書(shū)中人物之口,，贊揚(yáng)孫悟空“專(zhuān)救人間災(zāi)害”，“與人間報(bào)不平之事”,。在通天河畔,，他不僅救下了兩個(gè)“祭賽”妖精的幼兒，而且除滅了妖怪,，免除了老百姓世代的災(zāi)害,。比丘國(guó)、朱紫國(guó)等故事,，都是孫悟空主動(dòng)進(jìn)攻,，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后,，總要把小妖消滅干凈,，以免給百姓留下禍患?？梢?jiàn),，孫悟空已經(jīng)脫離了專(zhuān)為自己斗爭(zhēng)的性質(zhì)，而是為了受苦受難的老百姓,、為了弱者而斗爭(zhēng),。
孫悟空的形象實(shí)質(zhì)不僅在于敢斗，更在于斗則必勝,，故為“斗戰(zhàn)勝佛”,。他取得斗爭(zhēng)勝利有兩個(gè)法寶：一是武藝高強(qiáng)——這在大鬧天宮中表現(xiàn)得尤為精彩；一是善于斗爭(zhēng),，亦即有勇有謀,，斗智斗勇。他經(jīng)常變成蚊子,、蒼蠅,、蟭蟟、蟲(chóng),，鉆到妖精洞里去弄清妖精的底細(xì)（如黃風(fēng)怪）,；或者根據(jù)蛛絲馬跡推斷妖怪的來(lái)歷，然后根據(jù)這些妖怪的特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的對(duì)策（如黃袍怪）,；有時(shí)他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精（如三調(diào)芭蕉扇）?；蛘哔崄?lái)妖怪的法寶,，反置妖怪于死地（如計(jì)盜紫金鈴）,。他還善于運(yùn)用鉆到敵人肚子里去的戰(zhàn)術(shù)來(lái)制服妖精（如黃眉怪）。他機(jī)智靈活,，隨處設(shè)計(jì),，常常令妖怪防不勝防。
最后,，當(dāng)取經(jīng)事業(yè)完成之后,，取經(jīng)集團(tuán)所有成員都修成了正果。但我們應(yīng)該注意到的是,，所謂的“正果”應(yīng)該只是一種喻意,，和佛教的教義并不完全一致。五人中,，孫悟空成佛的基本條件是什么呢,？如來(lái)給他的“政治鑒定”認(rèn)為孫悟空成佛是因?yàn)槠洹盁捘Ы倒钟泄Α保梢?jiàn)他得成正果,，完全是因?yàn)椤坝泄Α?，即完成了造福人?lèi)的事業(yè)，為人類(lèi)群體做出了貢獻(xiàn),。也就是我們所說(shuō)的,，完成了偉大的事業(yè)，最終達(dá)到了造福于人群的目標(biāo),。
唐僧師徒4人在前往西天取經(jīng)的路上,，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘,。最終,，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利,?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,，只要有不怕困難,，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功,。由此,，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng),。在學(xué)校里,，有著形形色色的人。有的像豬八戒,，好吃懶做,，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧,，誠(chéng)懇老實(shí),，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,，活靈活現(xiàn),，足智多謀。而唐僧則是心地善良,，不愿氣餒的人,。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,，孫悟空,，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念,，那一定會(huì)取得成功,。
名著讀后感篇十
穿過(guò)花瓶的鉛筆——讀周曉楓散文集《你的身體是個(gè)仙境》牐犛釵乃安在為三聯(lián)版《追憶》所寫(xiě)的前言當(dāng)中，他再次重申essay與漢語(yǔ)散文的旁逸與重合,，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作,、學(xué)術(shù)與思想，是可以也應(yīng)該在散文的域界得到統(tǒng)一,。這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)在90年代以始的漢語(yǔ)散文寫(xiě)作領(lǐng)域得到了部分實(shí)現(xiàn),，如果我們?cè)僖源擞^點(diǎn)打量周曉楓的散文，就發(fā)現(xiàn)她不是那么“規(guī)矩”的,，她的言路就像是那雙舞蹈在神話仙境的黃金靴,，全力逃離抽象理論的藩籬,，向著感性的肉身化敘事拔足狂奔,。向上，低飛,，飄拽的絲絳偶爾還被大地的荊棘抓住,，因此沒(méi)有徹底蹈虛,。
二十一世紀(jì)出版社新近推出了周曉楓的散文集《你的身體是個(gè)仙境》，收入了21篇文章，平均篇幅每篇達(dá)1萬(wàn)字,，顯然,，這本被華麗主義的包裝理念打造出來(lái)的散文集，不是為那些心急火燎忙于奔走的人準(zhǔn)備的,。這本散文適合于氣定神閑的人，可以不慌不忙打理生活和深夜時(shí)光,，對(duì)感覺(jué)世界里那些陌生但充滿不確定相遇的事件心向往之,。如果是這樣，那么閱讀周曉楓,，就會(huì)成就一個(gè)并不平淡的傳奇,。
曉楓綿密而豐滿的敘述，宛如為我們敞開(kāi)了一條充滿折返和陡轉(zhuǎn)的暗光長(zhǎng)廊：那里燭光搖曳,，彌漫著吊詭的燃燒味道,；一只臂膀剛剛從《聊齋志異》的芭蕉旁融化；樹(shù)冠盡情吸吮閃電,；何首烏在叫喊,；感覺(jué)的花朵內(nèi)翻為綠葉；針尖上的天使在練習(xí)如何尊崇天意又眷顧蒼生……她游走于長(zhǎng)廊的身影粘住了往事,，迅疾又被沖動(dòng)插上了翅膀,。因此她未必就在甬道的盡頭等候跋涉者的光臨。人們不可以刻舟求劍的心態(tài)在她的散文里尋找現(xiàn)實(shí)蹤跡,。
談到現(xiàn)實(shí)性,，這一點(diǎn)，既可能是周曉楓散文的一個(gè)焦點(diǎn),，甚至可能是她刻意利用虛構(gòu)來(lái)擺脫現(xiàn)實(shí)纏繞的一種技術(shù)策略,。這就是說(shuō)，生活在一個(gè)超級(jí)大都市,，閱讀的皆是高人之相或高人之作,，她不得不把自己尚未被徹底格式化的感覺(jué)在物質(zhì)主義的步步緊逼下，完全擺渡到自然世界,。她的身體,、她的頭發(fā)、她的氣息就是管道,，在一次次面對(duì)虛擬出來(lái)的草原和水面,，她信馬由韁,，完成了她用散文的飛地而實(shí)現(xiàn)的自我救贖,。
從這個(gè)意義說(shuō),，虛構(gòu)就是周曉楓“私人的繩索”,。虛構(gòu)拉扯起來(lái)的珠簾，盡管同樣是來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的物件,，但立足點(diǎn)卻是純粹的,。使得生活中的她與參加蒙面舞會(huì)的女妖來(lái)了個(gè)移形換位，在女妖披荊斬棘時(shí),，可憐的現(xiàn)實(shí)中人卻像那個(gè)蹲在一旁幫戲中人看守衣服的小女孩,。虛構(gòu)的敘事方式成為了磁盤(pán)的修復(fù)程序,，也成為人們閱讀周曉楓獲得飛翔之羽的興味所在,。
沉迷于修辭并沒(méi)有什么不好。當(dāng)一個(gè)人努力接近于他說(shuō)出的一切之時(shí),，再去區(qū)分真實(shí)與虛構(gòu),、平淡與繁復(fù)，似乎就顯得不對(duì)路了,。就像周曉楓相信鉛筆會(huì)穿過(guò)花瓶一樣,，如果你不相信，那就是你的不是了,。
名著讀后感篇十一
歪歪路小學(xué)這本書(shū)特別有趣,。里面寫(xiě)了各種各樣奇怪的老師。有的可以把人變成蘋(píng)果,；有的可以把人的聲音吸走,；有的老師還把拉桶扣在學(xué)生的頭上。真可怕,！
他們最好的老師是朱爾斯老師,！就她不會(huì)欺負(fù)學(xué)生，她最討厭的是死老鼠,。她見(jiàn)到死老鼠就會(huì)把死老鼠踢出去,。
在歪至路小學(xué)里是這樣。比如我們現(xiàn)實(shí)老師是這樣的,，那我們就慘了,。被變成蘋(píng)果吃掉就啥也看不見(jiàn)了。
我覺(jué)得歪歪路小學(xué)這本書(shū)是作者經(jīng)歷過(guò)的事情或者就是作者幻想的,。
這本書(shū)有著"書(shū)香"帶著我環(huán)游世界,，書(shū)上留著世界的香。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣,。
名著讀后感篇十二
這個(gè)世界在我們的眼中是精彩的,，生動(dòng)的，有聲有色的,，五彩斑斕的,。日月交替，潮起潮落，花開(kāi)花謝,，草長(zhǎng)鶯飛,，百鳥(niǎo)鳴唱……可還有許多人，他們卻不能領(lǐng)略這世界的美好,。例如：海倫.凱勒,。
聰明美麗可愛(ài)的姑娘——海倫，因?yàn)橐粓?chǎng)幾乎奪去她生命的大病,，讓她從一個(gè)健康的人變?yōu)榱藦拇耸澜缰性贈(zèng)]有了美好音樂(lè),，美好畫(huà)面的聾啞盲人。這該是多大的打擊,，常人是無(wú)法想象的,。樂(lè)觀的海倫從此變的情緒暴躁，愛(ài)發(fā)脾氣,。她徹徹底底地對(duì)未來(lái)的人生絕望了,。她內(nèi)心是多么渴望燦爛的太陽(yáng)，渴望滴答的雨聲??！
上帝在關(guān)上門(mén)時(shí)總會(huì)再打開(kāi)一扇窗。在當(dāng)海倫面對(duì)挫折,，幾欲放棄時(shí),，她迎來(lái)了一個(gè)讓她重生的希望——家庭老師安妮.莎莉文。這位恩師猶如一盞明燈,，將海倫黑暗迷惘的人生點(diǎn)亮了,！
老師悉心的用愛(ài)哺育海倫，教她寫(xiě)字,、認(rèn)物,，讓她感受到世界充滿愛(ài)，她永遠(yuǎn)活在愛(ài)的海洋里,。終于,，在海倫夜以繼日的努力學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)奮斗中，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話,。在求學(xué)過(guò)程中,，她孜孜不倦，努力向上,，憑著一股不屈不撓,，身殘志堅(jiān)的意志，與顯著的能力畢業(yè)于多少常人都無(wú)法達(dá)到的高度——美國(guó)哈佛拉德克利夫女子學(xué)院,。畢業(yè)后,，她也為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出了愛(ài)心,，致力于殘疾人事業(yè),，四處募捐，為殘疾人改善生活環(huán)境,，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁，給予他們生活的信心，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家,。
這本書(shū)的字里行間中無(wú)不散發(fā)著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，與她的樂(lè)觀堅(jiān)持。她用熱情向上的態(tài)度告訴我們要珍惜,，感恩眼前來(lái)之不易的一切,。
一生中，她只有短短19個(gè)月的時(shí)間來(lái)欣賞這個(gè)世界，只有19個(gè)月的時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)這個(gè)世界,，只有19個(gè)月的時(shí)間來(lái)訴說(shuō)這個(gè)世界,。她想記、聽(tīng)、看的東西太多太多了。“三天”對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是一瞬間而已,，而對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，這只能是個(gè)“假如”,。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中,，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！焙悜{借一顆頑強(qiáng)的心，在逆境中成長(zhǎng),，讓我們感覺(jué)到來(lái)自靈魂,，來(lái)自精神的力量！
名著讀后感篇十三
在這個(gè)寒假里,，我閱讀了《格列佛游記》這本書(shū),。這本書(shū)是英國(guó)作家,，江奈生·斯威夫特寫(xiě)的.一本富有想象力的書(shū)。
作者首先介紹了格列佛從小就愛(ài)上了航海生活。他長(zhǎng)大后接到了航海的邀請(qǐng)后,，毫不猶豫地答應(yīng)了,。在第一次航海中,，就不幸地遇到了風(fēng)暴,，他獨(dú)自一人漂流到了小人國(guó)上,，在那里的居民看來(lái)，他就是一個(gè)巨人,。最后他得到小人國(guó)國(guó)王的批準(zhǔn)后，得到自由,，準(zhǔn)備繼續(xù)航海,。
第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國(guó)上,，他在巨人的眼中,，只是一個(gè)微不足道的小家伙，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘,，每天都要給格列佛打掃他的小房子,，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流,，被一位船長(zhǎng)獲救的故事,。
我最喜歡看的他在小人國(guó)屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國(guó)打敗了不來(lái)夫斯古島,，讓小人國(guó)與不來(lái)夫斯古島和好了,。那一張真是太精彩了，百看不厭?。?/p>
這本書(shū)以寓言的形式,，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的時(shí)政,，世道，人性。
我希望人們可以多看書(shū),，可以讓人增加學(xué)問(wèn),，懂得道理，讓人受益匪淺,！
名著讀后感篇十四
生活就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn),。成功與失敗總是只不過(guò)一念之差,，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)面對(duì)失敗的勇氣,?！独先伺c海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)質(zhì)行動(dòng)向大家證明———即便失敗,，也要成為一名英雄,！
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的狀況下,，與大馬林魚(yú)機(jī)智地周旋,、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,，最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾與一段骨骸,。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以給打敗,。”在老人與大馬林魚(yú)的搏斗中,，大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者,，鯊魚(yú)來(lái)到后，老人和大馬林魚(yú)一樣,，同樣成為了犧牲者,。老人與鯊魚(yú)間的搏斗，正是老人的意志和所有強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)?，而鯊魚(yú)則化身成為了敵對(duì)力量的代表,。雖然魚(yú)肉都被咬去了，但什么也沒(méi)辦法摧殘老人的意志,。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,，但他敢于同惡權(quán)勢(shì)抗?fàn)幍木瘢顾蔀榱擞⑿?。所有東西都注定會(huì)毀滅,，只有你的行動(dòng)才是永存的,。只有如此，你才會(huì)成為一個(gè)真的的成功者,！
在日常,，挫折是必不可少的磨難。大家或許會(huì)由于難點(diǎn)而退縮,，大家或許會(huì)由于落后的成績(jī)而氣餒,，大家或許會(huì)由于考試而煩惱……這部分小小的挫折不值一提，卻總是成為生活路上的絆腳石,。有的人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,，在困境中迎難而上，即便失敗了,，也問(wèn)心無(wú)愧,。由于你做出了行動(dòng)，你就是一個(gè)成功者,！有的人卻沒(méi)信心和勇氣去直面失敗和挫折,，而是得過(guò)且過(guò)，最后被運(yùn)勢(shì)從成功的行列中抹除,，成為一個(gè)什么事都不干的人,。鯊魚(yú)可能是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是,，老人也是一位勝利者,，他一直知曉這偉大的“杰作”是是他的。他沒(méi)向大海向大馬林魚(yú),，更沒(méi)向鯊魚(yú)投降和妥協(xié),。大家也需要擁有這種敢于同運(yùn)勢(shì)抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谌魏螘r(shí)候,，都把失敗看成一種磨練,，讓它成為大家墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰,，挑戰(zhàn)自我,，直面缺點(diǎn)，超越極限,，你就是自己生命中非常重要的英雄,！
在生活的旅途中，哪會(huì)少得了失??？失敗乃成功之母，人總會(huì)摔倒,，只不過(guò)看你能否重新爬起,。是不是還能勇敢地去面對(duì),，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗,，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不容易。只須你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。
名著讀后感篇十五
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟,，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下,！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢,？以下是小編精心整理的名著讀后感,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
《平凡的世界》圍繞著一個(gè)家庭展開(kāi),。一切動(dòng)人的故事都要從孫少平一家說(shuō)起。
這一家生活在黃土高原,，飽受貧窮饑餓的困擾。在這個(gè)平凡的世界中,，他們與別人一樣，唯一的愿望就是生存,。但少平想要的更多一些——不僅是生存，而且是有尊嚴(yán)地生存,。
在艱難的條件下,，他選擇讀書(shū)。多讀了幾本書(shū),，或許是少平與其他面朝黃土背朝天的農(nóng)民唯一的不同。這幾本書(shū)讓他對(duì)世界所給予的苦難有了新的看法：“是的,，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生,、活命……他現(xiàn)在倒很‘熱愛(ài)’自己的苦難,。通過(guò)這一段血火般的洗禮,，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜,，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’,?！?/p>
少平的好奇心,，使他不滿足停留在狹小的天地。于是他離開(kāi)了雖不富裕但至少安穩(wěn)的家去遠(yuǎn)方拼搏,。在那里,，他與田曉霞的愛(ài)情萌發(fā),、生長(zhǎng)。他們有著共同的興趣愛(ài)好,，共同的追求，共同的性格特征,。這是他們作為“人”本身的共性。但是在這個(gè)二元對(duì)立的世界里,，人除了自己的身體與精神,，還會(huì)被社會(huì)、被各種眼光附加許多別的東西,。比如，一出生就會(huì)有貴賤高低,，高矮胖瘦,，丑陋美麗……田曉霞與孫少平，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)的女兒,，一個(gè)是山溝溝里農(nóng)民的兒子。一個(gè)是省上的大記者,，一個(gè)是掏煤的工人,。這些力量對(duì)比與他們兩人之間的共鳴在不斷抗衡著,。最終，田曉霞犧牲了,，少平似乎與惠英嫂走到了一起,。這樣的結(jié)局不能算盡善盡美，少平似乎也因?yàn)榕c田曉霞之間的愛(ài)情而平白蒙受了更多的悲傷與苦難,。但我并不認(rèn)為少平的追求有錯(cuò)，也不認(rèn)為這個(gè)世界有錯(cuò),。
在我看來(lái),，這本書(shū)完全可以稱(chēng)作“苦難的`世界”,。不管是平凡的環(huán)境,，平凡的際遇，還是平凡的人生,，都必然包含著苦難,。但如果平凡的人們?cè)诳嚯y的世界中不甘平庸，而是有追求地活著,，必然能感受到一種充實(shí)的幸福,。
時(shí)間的流逝決定了幸福與苦難都不會(huì)是永恒的,。正是因?yàn)槿嗽谛腋Ｅc苦難之間不停地游走，所以才會(huì)因落差而感到痛苦,。因此,，苦難中得到的幸福遠(yuǎn)比幸福中得到的幸福更甜蜜，幸福中得到的苦難也遠(yuǎn)比苦難中得到的苦難更珍貴,。苦也好樂(lè)也罷,，接受并繼續(xù)前行，苦中作樂(lè),，樂(lè)時(shí)思苦，這是少平對(duì)待人生起伏的態(tài)度,，也是我們應(yīng)有的態(tài)度,。
如果把人生比作一條曲線,，少安的人生無(wú)疑是相對(duì)幸福而平緩的，少平的人生無(wú)疑是陡峭而曲折的,。這兩種人生我們都可以選擇，最重要的是不要猶豫,，更不要后悔。直面苦難,，在苦難中創(chuàng)造幸福，這樣才不枉人生!
名著讀后感篇十六
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),，使我受益匪淺，《三國(guó)演義》讀后感450字,。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,?！度龂?guó)演義》刻畫(huà)刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操、關(guān)羽,、劉備等人?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀,、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容,。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,，氣量狹隘的周瑜,，忠厚的魯肅，勇猛的張飛,，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等,，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象教育,。雖有這些人物，但其中最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息,，便不知千里萬(wàn)里往投,。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來(lái)了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵,。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁,。他火燒新野，借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，七擒七放孟獲,，空城計(jì),，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了,。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
名著讀后感篇十七
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是,從小在苦水中長(zhǎng)大的保爾早年喪父,家里窮,從小就出來(lái)打工的保爾受盡羞辱,他一直不斷的為國(guó)家奉獻(xiàn)自己,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦仍然以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自己后來(lái)與妻子居住并開(kāi)始了寫(xiě)作生涯.
保爾為人類(lèi)的進(jìn)步和解放無(wú)私奉獻(xiàn);把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,埋頭苦干;他不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè);他那種生命不息,奮斗不止的精神,值得讓我們學(xué)習(xí).
我從保爾,聯(lián)想到了我自己.回想以前,媽媽不知從哪兒弄了一套增高操回來(lái),她本來(lái)讓我每天多練幾遍,這樣對(duì)我將來(lái)有好處,她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面什么都講形象,如果去應(yīng)聘沒(méi)有一米六,那就不好辦了.”可是,我在媽媽善意的“絮絮叨叨”下,仍然不把媽媽說(shuō)的話當(dāng)成一回事,每天隨便應(yīng)付地做一次,有時(shí)還拖拖拉拉的.
現(xiàn)在的我羞愧極了,我真不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話好好鍛煉,好在后悔還來(lái)得及,否則這件事還將像鬼魂一般糾纏我多久呢?我是應(yīng)該要培養(yǎng)自己的毅力和決心了.
現(xiàn)代社會(huì),總不會(huì)像舊社會(huì)一樣,成天打仗,百姓不得安居樂(lè)業(yè),而生活在城市里的人更不會(huì)像保爾一樣艱苦困難,但是城里的孩子們總是缺乏鍛煉,所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的精神,從小事做起,擔(dān)當(dāng)起自己要長(zhǎng)大的責(zé)任!
在這一次的寒假讀書(shū)計(jì)劃書(shū)單中,，我選擇了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。打開(kāi)書(shū)架,，取出爸爸送給我的那本《簡(jiǎn)愛(ài)》翻了起來(lái)。在朦朦朧朧的迷霧中,，出現(xiàn)了一個(gè)弱小的身影，慢慢地走近了,。
簡(jiǎn)愛(ài)的第一個(gè)身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母,，唯一愛(ài)她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過(guò)早地棄她而逝,。她從小受盡兩個(gè)表姐和表哥的`欺負(fù)，總是待人受過(guò),。而且“無(wú)論怎么討別人的歡心,，都有人從早到晚地罵我淘氣,、陰暗,、討厭、鬼頭鬼腦”,。這種強(qiáng)烈的不公終于在簡(jiǎn)的心中激起了她的反抗。她鼓起勇氣教訓(xùn)了約翰,，并且沖破了長(zhǎng)期以來(lái)一直束縛著她的那個(gè)服從長(zhǎng)輩的觀念,。她勇敢的站起來(lái),，訴說(shuō)心中的不公平，控訴以恩人自居的舅媽的罪行,。她一針見(jiàn)血地罵她是偽善的女人，把她斥責(zé)得抬不起頭,。面對(duì)強(qiáng)權(quán)，她開(kāi)始反抗,，也開(kāi)始走向成熟,。她學(xué)會(huì)了獨(dú)立,。
當(dāng)走出舅媽的家時(shí),，簡(jiǎn)愛(ài)的心情是陰暗的,。因?yàn)樗龔姆N種蛛絲馬跡中已經(jīng)領(lǐng)悟到第二個(gè)住所——?jiǎng)阡椎麓壬茖W(xué)校對(duì)她不可能會(huì)輕松,。果然,，一次又一次的打擊傷害了她的自尊心,。但她并沒(méi)有下決心與全世界作戰(zhàn),。她對(duì)譚波爾小姐和好朋友海倫彭斯都有極大的熱心和熱愛(ài)。在勞渥德,，她學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了區(qū)別對(duì)待,。這給她的反抗蒙上了一層是非和正義,。她以別人對(duì)待她的方式對(duì)待別人，她成熟了,。隨著成長(zhǎng)，簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神真正的散發(fā)出光芒,。
簡(jiǎn)愛(ài)一生的轉(zhuǎn)折發(fā)生之處便是桑菲爾德府。她來(lái)到這里,，做了一名家庭女教師。而18歲的她,，漸漸地與主人羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)情。羅切斯特家召開(kāi)宴會(huì),，簡(jiǎn)愛(ài)以不卑不亢的態(tài)度與貴族的小姐太太們相處，為自己贏得了尊嚴(yán),。她對(duì)羅切斯特的愛(ài)情是炙熱的，也是強(qiáng)烈的,。但她決不會(huì)因此失去原則。當(dāng)她誤認(rèn)為主人要娶一位貴族小姐,，又要同時(shí)把她留在身邊,，使她成為無(wú)足輕重的人時(shí)，她憤怒地反駁了羅切斯特,。在這個(gè)時(shí)候，她的憤怒的斥責(zé),，正是使我們感到敬佩的。
而命運(yùn)似乎還要考驗(yàn)簡(jiǎn),。在她與羅切斯特的婚禮上，她才發(fā)現(xiàn)羅切斯特早已娶妻,。她不顧內(nèi)心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她用法律的條款約束自己，為自己營(yíng)造了一個(gè)光明的天堂,。她是自立而獨(dú)立的,。她為自己的生命譜寫(xiě)了一首華彩的樂(lè)章!
命運(yùn)是公正的,。簡(jiǎn)最后與羅切斯特獲得了幸福的結(jié)局,。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶，永不褪色。
最后,，倫敦的迷霧又加深了。那個(gè)瘦小但堅(jiān)強(qiáng)的身影遠(yuǎn)去了。我合上書(shū)。19世紀(jì)的英國(guó)漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生,，從幼稚到成熟;從柔弱到堅(jiān)強(qiáng);從懵懂到智慧,，她改變了許多,，成長(zhǎng)了許多,。而我們，也在成長(zhǎng),，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧,。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生，不變的是她的反抗,，她的精神,。而我們,，讓我們保留一點(diǎn)不變的精神,，總有一天,，它會(huì)像金子一般發(fā)出光芒,。
名著讀后感篇十八
暑假里，我讀了一本振奮人心,、感人肺腑的書(shū)——《海倫,。凱勒》,。
這本書(shū)記述了美國(guó)盲聾女作家,、教育家海倫.凱勒的一生,。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,、不可忍受的痛苦,。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育,、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘,，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”,，并掌握了五種文字;24歲,她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務(wù)的事業(yè)中,，曾受到許多國(guó)家政府,、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,，是何等令人驚訝,。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者,。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力,，頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路,，并為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn),，成為一個(gè)知識(shí)廣博,、令人尊敬的人。
海倫的一生,，是不平凡的,，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨,。我讀了這本書(shū),，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量,，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟發(fā)嗎?不，不是的,。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么,，你今天要看看什么?這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑,，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活,。
海倫88個(gè)春秋的生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)，這些感受是常人無(wú)法想象的,。堅(jiān)韌的意志和不懈的努力被她演繹的無(wú)與倫比。書(shū)中還給我印象最深的是她的老師：安妮?沙莉文,。海倫取得的成就，無(wú)疑與老師是分不開(kāi)的,，安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用,。奉獻(xiàn),、愛(ài)心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對(duì)生命中的黑暗,，是安妮開(kāi)啟了海倫心靈的窗，面對(duì)冰冷孤單的世界,，是安妮溫暖了海倫心靈的堅(jiān)冰，使她的心中充滿愛(ài)和力量,。
看過(guò)這本書(shū)以后沒(méi)有理由不對(duì)生命充滿感恩，找不到任何借口對(duì)生活絕望,。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中,，把對(duì)海倫的崇拜和對(duì)安妮老師的景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧!
暑假為了完成學(xué)校布置的任務(wù)及打發(fā)漫長(zhǎng)的假期,，我認(rèn)真地讀了幾本書(shū),，其中《海倫凱勒自傳》這本書(shū)給我的印象特別深，引起了我無(wú)比的震撼,。
一歲半的海倫凱勒因?yàn)樯。チ藢氋F的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾,、又啞,、又盲的重度殘疾兒,。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難,，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué),，最后成了一位出色的演說(shuō)家,。
海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望,，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波,，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比,，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志,，沒(méi)有她那美好的憧憬,。在我身上,，更多的是脆弱,，怕累，碰到困難就想躲避,。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想,。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝,，無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但她卻用心去體會(huì),，用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界,，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我,，不，不止是我一個(gè)人,，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn),、助人為樂(lè)、精益求精的精神,。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適,。對(duì)所有殘疾或正常的人也很合適。讀書(shū)雖苦,，但樂(lè)在其中。所以我選擇了讀書(shū),，活到老,，學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上,，盡管人人盼望成功，無(wú)人喜歡失敗,，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思,。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,，然而辛苦的另一端,，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符,。
“一份耕耘，一份收獲,。”耕耘就得付出一定的代價(jià),，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘,，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,，努力拼搏，這一定是很苦的,。在它面前，我們是畏難怯步,，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,，迎來(lái)“梅花撲鼻香?！钡呢S碩成果,。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),?！蔽覀兛释氖谦@得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么!
假如今天是我生命的最后一天,，明天我就不在這個(gè)世界上了。我將如何對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?是消極的等待死神的到來(lái),，還是做點(diǎn)有意義的事留給這個(gè)美麗的星球呢?深思熟慮后，我覺(jué)得在最后的這一天里,，我要如此度過(guò)：首先我會(huì)去看看我的母校,，看看這個(gè)封存著我童年記憶的地方,，重溫一下它帶給我的快樂(lè),、傷心、溫暖和寒冷,，感謝一下這個(gè)開(kāi)啟我智慧的搖籃和殿堂;接著我會(huì)走到原野，去看看美麗的天空,，再聆聽(tīng)一下風(fēng)的聲音,、鳥(niǎo)的歌唱,，聞一下森林的氣息、花兒的芳香,，再一次去接觸一下自然之美;然后去攀登高山，再去感受一下它的壯麗和偉大,，站在山頂上，大喊我今生信仰的六個(gè)字“我是宇宙之王”，去感受一下那勝利的滋味;最后,，我會(huì)回到家里，給我深?lèi)?ài)著的家人,、朋友寫(xiě)一封信,。講明我有多么多么地愛(ài)他們,，多么多么地舍不得離開(kāi)他們，叫他們不要傷心,，不要難過(guò)，失去了我,，他們會(huì)更加懂得珍惜眼前的事物，更加懂得珍愛(ài)生命,。
一部感人至深的小書(shū)引發(fā)了我對(duì)生命和人生的深思,。通常我們總覺(jué)得死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的,。我們每天面對(duì)的都是一個(gè)新的開(kāi)始,、新的生命,，我們每天都在感受著清新的空氣,、涼爽的微風(fēng)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著,，我們也是每天不斷地在更新、在變化,。不經(jīng)意間,，我們便忽略或忘記了日常生活中常見(jiàn)事物的珍貴,。如果有一天我們?cè)僖矡o(wú)法感受到風(fēng)吹在臉上的滋味時(shí)，我確信我們一切的奢望那時(shí)都是虛妄的,。所以當(dāng)我們還能享受人生時(shí),，請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)一聲“謝謝”和“請(qǐng)”;努力走好人生的每一步,，多交新朋友，勿冷淡了老朋友;要認(rèn)真的看每一次日出,，盡情地享受每一次花開(kāi);友好的對(duì)待每一個(gè)人，平時(shí)務(wù)必對(duì)自己和他人多笑一笑;懂得頑強(qiáng)地前行,，要勇敢,，有錯(cuò)誤就承認(rèn),，不要怕說(shuō)對(duì)不起;還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，但不要期待生活公平;生氣時(shí)不要盲目采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量,。
是的，生命是短暫的,，任何人都會(huì)面對(duì)死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死,，但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生,?！短焖{(lán)色的彼岸》用童話解說(shuō)死，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程,。他告訴我們：死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú),。他教導(dǎo)我們：要珍惜生,，但不必畏懼死。這部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,，是今年送給我的最美好的禮物，它將伴我高興地度過(guò)人生的每一個(gè)黎明和黑夜,。
名著讀后感篇十九
《格列佛游記》是主要講述了主人公雷米爾魯·格列佛醫(yī)生到船上工作，出海冒險(xiǎn)的趣事,，共有四卷,。分別詮釋了他在小人國(guó),，大人國(guó)飛島國(guó)，慧骃國(guó)的奇遇有趣的故事,。這部電影是以小說(shuō)改編的,，它不是單純的少兒讀物,，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作,。作者喬納森·斯威夫特就是以這本書(shū)來(lái)運(yùn)用諷刺影射的.手法，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡,，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義的危害,。
