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小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 19:04:07
小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-11 19:04:07     小編:琴心月

計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),,為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇一

小學(xué)二年級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃怎么寫?以下是小編為您整理的小學(xué)二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)參考,。

隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行,,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的,。

黑板報(bào)。

教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律,。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),,又有約束力,,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,,言行一致,。"。

2,、課間紀(jì)律,。

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè),。

三,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,,讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個(gè)積極向上,,朝氣蓬勃的班集體。

五,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,,大力推出新人,,新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛(ài)孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生28人,,其中男生12人,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡,。

具體情況分析如下:

品德方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng),??偟膩?lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

班級(jí)教育工作重點(diǎn):

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施:

(1),、建立健全評(píng)比制度,,班里建立全方位量化評(píng)比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。

六、學(xué)生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學(xué)生安全教育。

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,。

2,、每天早晨8:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi),。

八,、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展,。

由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,,我會(huì)熱情地接待,。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,,為了孩子的美好明天共同努力!

一,、指導(dǎo)思想。

以“兒童為本,,道德為先”為指導(dǎo),,以育人為中心,以實(shí)踐為途徑,,以社會(huì)化為方向,,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,,同時(shí),,最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。

本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài),。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng),。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng),綠色環(huán)保小家園,,”等一系列常規(guī)活動(dòng),,與各任課老師密切配合,相互協(xié)助,,取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué)、文明的班級(jí),。

三,、具體工作措施。

1.思想教育方面,。

(1)抓好學(xué)校,、家庭、社會(huì)這“三教”,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,,并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,,強(qiáng)化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)方面,。

(1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理,、心理特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。以孩子實(shí)際出發(fā),,培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),,潛移默化地進(jìn)行思想教育,。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。

3,、文體衛(wèi)生方面,。

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,,提高學(xué)生做操的整齊性,,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng),。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。

(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”,,對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,提高本班得衛(wèi)生情況,,爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”,。

4、勞動(dòng)教育方面,。

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事,。

(2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng),。

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié),、勤奮,、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

二年三班共有**名學(xué)生,**名男生,,*名女生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、采取的措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9.衛(wèi)生方面。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

一,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生,。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn),。部分學(xué)生上課不專心聽(tīng),下課追打,,作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言,。究其原因,,大都是破罐破摔,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),,對(duì)自己缺乏信心,。針對(duì)此情況,應(yīng)找同學(xué)多談心,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),,讓他們以此為起點(diǎn),邁好小學(xué)的第一步,,確定第一個(gè)目標(biāo),,塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,爭(zhēng)做文明班級(jí),。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,,輿論具有行政命令和,。

規(guī)章制度。

所不可代替的特殊作用,。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒(méi)關(guān)就走了,,大白天管燈開(kāi)著卻不以為然,等等,。針對(duì)這種情況,應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為,,勿以惡小而為之》的班會(huì),,列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論:“千里之行,、始于足下;千里之堤,,潰于蟻穴”、“一屋不掃,,何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化,。

有句話說(shuō):“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,,民主意識(shí)得到培養(yǎng),,管理能力得到增強(qiáng)。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”,。一級(jí)管理:六名班委,,負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理:大組長(zhǎng),,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。三級(jí)管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)輔助任課教師的工作,。四級(jí)管理:小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,,使每個(gè)人都是官,都是班內(nèi)小主人,,將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,。

一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,,他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等。

五,、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向,、育人的功能,,本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?!霸⒔逃诨顒?dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定,。

六、大力加強(qiáng)安全教育,。

安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,,作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),,堅(jiān)持天天講、時(shí)時(shí)講,,使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級(jí)安全管理措施,并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明,。多開(kāi)展家訪工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,,更要多花些精力在他們身上,,幫助他們端正言行,樹立崇高理想,。同時(shí),,認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記載”,做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇二

在學(xué)習(xí)方面的要求,我們是今天能做到的,,決不留到明天;現(xiàn)階段應(yīng)達(dá)到的要求我們要100%的達(dá)到,,因此我們具體從以下四個(gè)方面來(lái)著手這方面的工作:

首先,,我們十分注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,就不怕沒(méi)有好的成績(jī),,因此我們總是想盡方法使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,,我們的學(xué)生大都從小嬌生慣養(yǎng),,好習(xí)慣不多,,壞習(xí)慣不少,,我們只好軟硬兼施,,實(shí)在不行,,強(qiáng)制執(zhí)行,現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都必須接受這樣一種看法,,任何事情都要以學(xué)習(xí)為先,,不把學(xué)習(xí)搞好其它免談。

其次,我們比較注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。好的方法既能提高效率,,又容易搞好成績(jī);我們對(duì)好方法沒(méi)有定論,因人而異,,適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個(gè)學(xué)生都清楚:學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑,,好方法來(lái)源于苦讀,因此,,我們?cè)谄綍r(shí)要學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真,,苦讀加效果,就會(huì)得到我們自己的方法,。

最后,,該談一談成績(jī)。它是我們想要的,,但不是最終目的,。我們相信有付出必有回報(bào)。我們會(huì)用成績(jī)來(lái)檢測(cè)我們平時(shí)做得怎么樣,,預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)怎么樣,,以隨時(shí)調(diào)整我們的做法。我們看重眼前的成績(jī),,但眼前的成績(jī)不是我們的最終目的,,而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,,并希望最亮!

一切的做法都離不開(kāi)良好的班風(fēng),,一到兩個(gè)月要建立良好的班集體,我們要為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)作并提高良好的學(xué)習(xí)氛圍,,這也是我們的目標(biāo),。

二、管理方面,。

本著不阻礙人的個(gè)性發(fā)展,,在管理中提高能力,發(fā)展自我的觀點(diǎn),,本班逐步實(shí)行學(xué)生自我管理,,具體做法如下:

首先,我們制定了一套比較系統(tǒng),、完善的班級(jí)管理規(guī)定及獎(jiǎng)懲辦法,,并在實(shí)踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級(jí)問(wèn)題就有章可循,,不會(huì)想怎么做就怎么做,。我們相信,,法制相對(duì)完備的社會(huì)要比法制相對(duì)落后的社會(huì)發(fā)展的快。我們堅(jiān)決反對(duì)不要約束,、沒(méi)有集體的個(gè)性,,也不會(huì)死板教條、呆板做事,。我們?cè)诓贿`反原則的前提下,,能靈活地處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,從不因自己去冒犯他人的利益,。

其次,,我們實(shí)行班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的值日班長(zhǎng)制,嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),,賞罰分明,,決不徇私舞弊。三好生,、評(píng)優(yōu),、入團(tuán),有班委全權(quán)負(fù)責(zé),,按積分處理,,決不感情用事。嚴(yán)格做到,,引導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題能在學(xué)生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導(dǎo)和監(jiān)督,。目的是提高學(xué)生的能力,師生關(guān)系更和諧,。

再次,,我們要正確地處理好班級(jí)管理與學(xué)校管理的關(guān)系。我們重視良好的生活習(xí)慣,、語(yǔ)言習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們的成長(zhǎng)目標(biāo)也是要有高遠(yuǎn)的志向,、高尚的情操、高雅的舉止,、高貴的氣質(zhì),。因此,我們必須做好,,我們要的是真實(shí)的自己而不是一種假象,,我們比相信分?jǐn)?shù)更相信我們自己!

三、能力發(fā)展方面,。

在搞好學(xué)習(xí),,搞好管理的同時(shí),,我們也相當(dāng)重視良好能力的發(fā)展。我們要利用一切可以利用的機(jī)會(huì),,通過(guò)各種渠道,,發(fā)展他們的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們成為各種標(biāo)兵,,從而也增強(qiáng)了他們的信心,,做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

我們苦,,苦得其所,,我們樂(lè),樂(lè)在其中,。我們有能力,、有信心迎接以后的學(xué)習(xí)。盡管我們剛開(kāi)始實(shí)施,,但我們有信心做好,。

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頁(yè),當(dāng)前第,。

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小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇三

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校為指導(dǎo)思想。

二,、工作目標(biāo):

1,、通過(guò)班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣;,。

三、工作措施:

為達(dá)到工作目標(biāo),,實(shí)施以下措施:

(一)說(shuō)明書制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊(duì)列中的習(xí)慣,,衛(wèi)生習(xí)慣,,文明習(xí)慣等,對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,,如被記錄達(dá)到一定次數(shù),,要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明。具體來(lái)說(shuō),,被記錄5次要求寫出200字說(shuō)明書,,被記錄8次要求寫出300字說(shuō)明書,被記錄10次要求寫出500字說(shuō)明書,。說(shuō)明書的主要內(nèi)容為:對(duì)違規(guī)行為的描述,,對(duì)違規(guī)原因的剖析,,如何杜絕不良行為的措施。通過(guò)寫說(shuō)明書,,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,從而改正錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

(二)承包制度:淡化班干部職能,,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來(lái)說(shuō),,把班級(jí)中的一些事務(wù),,如管理圖書角,換水,,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,,責(zé)任到人。這樣做,,可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),,把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中,強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí),。

四,、具體要求:

(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面),。

1,、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,,并準(zhǔn)備好上課。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,,積極思考,踴躍回答問(wèn)題;,。

3,、作業(yè)按時(shí)完成,認(rèn)真完成,,及時(shí)訂正,。

(二)隊(duì)列要求:

1、隊(duì)列要做到快,、靜,、齊,。

2,、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;,。

3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸,,精神抖擻,。

(三)衛(wèi)生要求:

1、注意個(gè)人衛(wèi)生,,每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;,。

2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度,。

(四)文明習(xí)慣:

1,、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架,,不互相謾罵;,。

2、課間做文明游戲,,不追來(lái)趕去,,不打手打腳;。

3,、對(duì)老師有禮貌,。

以上各種習(xí)慣通過(guò)說(shuō)明書制度,通過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后,,由專人進(jìn)行記錄,,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促形成良好習(xí)慣,。

五,、對(duì)禮儀教育的說(shuō)明:

2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快,、靜、齊的班級(jí),,應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)注意愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,,愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí),相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí),。

六,、工作安排:

1、明確常規(guī)要求,,健全各項(xiàng)制度;,。

2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;,。

3,、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人,。

1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;,。

2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行,。

鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),,采取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。

1,、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效;,。

2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié),、表彰;,。

為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇四

一,、情況分析:

我班現(xiàn)有學(xué)生10人,,、其中男生6人,,女生4人,。這些學(xué)生中大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,能遵紀(jì)守法,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,但也有少部分學(xué)生較活潑好動(dòng),,,。一些后進(jìn)生因?yàn)檫€沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給班級(jí)的管理帶來(lái)了一定的難度,,根據(jù)這些情況我覺(jué)定因勢(shì)利導(dǎo),,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體,,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。為了把班務(wù)工作搞好,,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:,。

二、采取措施:

針對(duì)此情況,應(yīng)找同學(xué)多談心,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),,讓他們以此為起點(diǎn),確定第一個(gè)目標(biāo),,塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,爭(zhēng)做文明班級(jí),。我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作:

1、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。我作為班級(jí)組織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。確定第的目標(biāo)就是塑造一個(gè)新的我,,讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,爭(zhēng)做文明班級(jí)。

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪,,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒(méi)關(guān)就走了,,大白天管燈開(kāi)著卻不以為然,,等等。針對(duì)這種情況,,應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為,,勿以惡小而為之》的班會(huì),列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,,最后得出結(jié)論,,有了正確的輿論和良好的班風(fēng),將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

3、實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化,。

有句話說(shuō):“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,,民主意識(shí)得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng),。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,使每個(gè)人都是官,,都是班內(nèi)小主人,,將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng)。

4,、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,。

一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí),,“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促衛(wèi)生工作落實(shí)等,。

5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè),、導(dǎo)向、育人的功能,,本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。“寓教育于活動(dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定。

6,、大力加強(qiáng)安全教育,。

安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要,。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),堅(jiān)持天天講,、時(shí)時(shí)講,,使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,,應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級(jí)安全管理措施,,并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明,。多開(kāi)展家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,,樹立崇高理想,。同時(shí),認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記錄”,,做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

總之,班務(wù)工作是一項(xiàng)繁雜而瑣碎的事情,,這就需要班主任做大量的工作,,我相信,,耕耘和收獲是成正比的,本學(xué)期,,我將針照計(jì)劃,,在教學(xué)中,根據(jù)實(shí)際靈活進(jìn)行,,爭(zhēng)取把班務(wù)工作做好,。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇五

一、指導(dǎo)思想:

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人,。我準(zhǔn)備以我校的工作計(jì)劃為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量,。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開(kāi)展各種活動(dòng),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、班級(jí)概況:

本班共有學(xué)生37人,,男生:19人,,女生:18人。其中正副班長(zhǎng)各一名,,課代表2名,,體育委員1名,勞動(dòng)衛(wèi)生委員1名,,文娛委員1名,,分為五個(gè)小組,每組各有一名組長(zhǎng),,本學(xué)期對(duì)組長(zhǎng)和班干部進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整,。該班組建至今,班內(nèi)人際關(guān)系較為融洽,,班級(jí)組織機(jī)構(gòu)比較完善,,集體任務(wù)完成較為積極,,班級(jí)紀(jì)律較以前大為好轉(zhuǎn),全班學(xué)生有一個(gè)共同的目標(biāo)——建立一個(gè)快樂(lè),、融洽,、奮進(jìn)的班集體。

三,、學(xué)生情況分析:

本班學(xué)生思想較單純,,多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿愛(ài)心,,具有善良,、同情別人、熱愛(ài)集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力,,從上學(xué)期的成績(jī)看,,學(xué)生的成績(jī)比較優(yōu)秀。但本班也存在一些問(wèn)題:(1)由于本班學(xué)生來(lái)源廣,,獨(dú)生子女較多,,家長(zhǎng)重視學(xué)生情況不一樣,,學(xué)生素質(zhì)和興趣愛(ài)好不一樣,,這樣在學(xué)習(xí)上兩極分化的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。(2)部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問(wèn)題,,這樣造成學(xué)生在課堂上好獨(dú)自沉思,不善討論,好開(kāi)小差,,我行我素,。(3)從總體看學(xué)生的自學(xué)能力還不夠強(qiáng),有一部分學(xué)生必須在老師和家長(zhǎng)的督促下才能完成作業(yè),。在本學(xué)期隨著知識(shí)的加深,,學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)能力有可能趨于嚴(yán)重。

四,、教育目標(biāo):

1,、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2,、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,,自我管理能力等多種能力,,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),,通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,,人人爭(zhēng)做“小榜樣”,。

4、繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)?!钡闹笇?dǎo)與研究,,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)校,、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”,,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)安全教育工作,,牢記任何工作安全第一。

7,、教育學(xué)生及時(shí)按時(shí)完成作業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

五,、班級(jí)管理措施:

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

9,、繼續(xù)培養(yǎng)以下習(xí)慣:

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

(2)學(xué)習(xí)靠自己。

(3)抓緊一切時(shí)間讀書,、學(xué)習(xí),。

(4)做誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的學(xué)生,。

(5)培育自主意識(shí),。

(6)培養(yǎng)自學(xué)能力。

六,、教育過(guò)程中注意的問(wèn)題:

1,、要注意端正教育思想,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí),、健康、生活,,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

2、身體力行,,言傳身教,,堅(jiān)持正面教育,啟發(fā)誘導(dǎo),,注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,,充分發(fā)揮榜樣的作用。

3,、深入到學(xué)生中去,,與同學(xué)保持聯(lián)系,參加學(xué)生活動(dòng),,記錄學(xué)生情況,。

4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng),。

5、協(xié)調(diào)任課教師,、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生,、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況,。

6、做好個(gè)別教育,,每周找學(xué)生談話,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。健全班委及小組長(zhǎng),,發(fā)揮他們的帶頭作用,。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇六

:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),,以人為本,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

:一天比一天有進(jìn)步,。

:我班本學(xué)期共有學(xué)生33人,,他們活潑可愛(ài),好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,,不能做到自覺(jué)、自學(xué),,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),,從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)勞動(dòng)等,。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力,。

1,、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,,尋找第二梯隊(duì),,激發(fā)學(xué)生的潛能。

2,、健全“小組長(zhǎng)管理”制度,,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施,。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),,特別是困難生的成長(zhǎng),努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng),、聰明地學(xué)習(xí),。

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,,將常規(guī)管理走向精細(xì)化:緊緊圍繞干凈,、守時(shí)、有禮,、有序的德育目標(biāo),,在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,,違者必究,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,,把各項(xiàng)管理要求到位,,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴(yán)格要求下去,,漸漸形成習(xí)慣。

2,、狠抓班級(jí)紀(jì)律,,形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律:嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由指日組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,,如有打鬧無(wú)星,。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由值日組長(zhǎng)記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng):班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,,每周五班干部會(huì)議,,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合,分類施教:

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,,點(diǎn)出不足,,提出希望,明確發(fā)展方向,,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí),。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),,樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長(zhǎng),。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇七

1,、學(xué)生人數(shù)50人,,男生19人,女生31人,。

2,、學(xué)生體質(zhì):大部分學(xué)生身體健康,,有三位學(xué)生情況比較特殊,一位是吸引不良,,特別瘦小;另一位由于身體原因,,少一個(gè)腎;還有一個(gè)孩子做過(guò)心臟手術(shù),不能進(jìn)行大幅度的體育活動(dòng),。

3,、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開(kāi)朗,,合群,,團(tuán)結(jié)友善,對(duì)人有禮,。有幾個(gè)學(xué)生還不定性,,較頑皮。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,,成績(jī)優(yōu)良??捎袔讉€(gè)學(xué)生接受能力(智力)較差,,成績(jī)提高不大。

5,、班干部情況:班長(zhǎng)較認(rèn)真負(fù)責(zé),,勤奮好學(xué),威信較高,,但管理能力還不強(qiáng),,有待提高。副班長(zhǎng)組織能力較好,,而部分小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),,起到帶頭作用。

以“五講四美”教育為中心,,堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā),,循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。教育他們熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),,禮貌待人,,尊師敬長(zhǎng),尊重自己,,肯定自己,,完善自己,。

關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,,多鼓勵(lì),,讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),,鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固,。全班努力,,爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),,做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂管理要求,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍,每周交換進(jìn)行工作,,對(duì)于學(xué)生的日常行為,,班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。

2、利用升旗儀式,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如:可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,,開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地,,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,,包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星,、文明星,、工作星,根據(jù)一周評(píng)價(jià),,張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,,四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:,。

1、課堂紀(jì)律,。

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,,管住口不說(shuō)話,管住心認(rèn)真聽(tīng),,管住手不亂動(dòng)),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,,違紀(jì)一次扣一顆星,,如有打鬧無(wú)星,如被表?yè)P(yáng)可加一星,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng),,游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進(jìn)行。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè)。課間違紀(jì),,由班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng)記錄,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,,扣星方法同上,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),,病從口入。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),,帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。每個(gè)班干部都做工作記錄,,每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足,,表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星,連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,,換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

本學(xué)期要做好分類施教工作:。

1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,,2周輪一次,點(diǎn)出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,,尤其抓住問(wèn)題時(shí)。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、對(duì)行行為后進(jìn)生,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表,,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足,,要及時(shí)寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外,,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

(3)面談?;静徊捎么朔绞?。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,,再與各科老師溝通好,,讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如:小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正!

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇八

二年三班共有xx名學(xué)生,,xx名男生,,x名女生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9.衛(wèi)生方面,。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇九

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

二年三班共有某某名學(xué)生,,某某名男生,某名女生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、采取的措施:

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部:充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能,,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9,、衛(wèi)生方面。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、

一,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn),。部分學(xué)生上課不專心聽(tīng),,下課追打,作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言,。究其原因,,大都是破罐破摔,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),,對(duì)自己缺乏信心,。針對(duì)此情況,應(yīng)找同學(xué)多談心,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),,讓他們以此為起點(diǎn),邁好小學(xué)的第一步,,確定第一個(gè)目標(biāo),,塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,爭(zhēng)做文明班級(jí),。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪,,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),形成“好人好事人人夸,,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒(méi)關(guān)就走了,大白天管燈開(kāi)著卻不以為然,,等等,。針對(duì)這種情況,應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為,,勿以惡小而為之》的班會(huì),,列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論:“千里之行,、始于足下;千里之堤,,潰于蟻穴”、“一屋不掃,,何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化,。

有句話說(shuō):“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,,民主意識(shí)得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng),。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”,。一級(jí)管理:六名班委,負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié),。二級(jí)管理:大組長(zhǎng),,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。三級(jí)管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)輔助任課教師的工作,。四級(jí)管理:小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,,使每個(gè)人都是官,都是班內(nèi)小主人,,將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,。

一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,,他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等,。

五,、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè),、導(dǎo)向,、育人的功能,本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中,,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,?!霸⒔逃诨顒?dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定,。

六,、大力加強(qiáng)安全教育。

安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,,作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要,。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),,堅(jiān)持天天講,、時(shí)時(shí)講,,使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,,應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級(jí)安全管理措施,,并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明,。多開(kāi)展家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,,樹立崇高理想,。同時(shí),認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記載”,,做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇十

我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:

一,、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

二(1)班共有76名學(xué)生,34名女生,,42名男生,,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。尤其是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明,,上課愛(ài)東張西望,經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,堅(jiān)持"以人為本",、"德育為先"的宗旨,,堅(jiān)持"學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主"的工作思路,,以"一切為了學(xué)生的健康發(fā)展"為立足點(diǎn),,努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍,使學(xué)生德,、智、體,、美等方面都能得到發(fā)展,。

三、奮斗目標(biāo),。

學(xué)校組織的安全,、紀(jì)律、文明禮儀,、行為習(xí)慣,、教學(xué)成績(jī)等各類活動(dòng),力爭(zhēng)居同年級(jí)前兩名,。

四,、采取的措施:

1、抓好常規(guī),。

二年級(jí)的小學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還有些陌生的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

(1)充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督員",,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào),,評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)",。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明,、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其道德情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園小廣播,、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,采用"自理小屋",、"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀書的姿勢(shì),,我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2,、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

(1)課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的.各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。",。

(2)課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開(kāi)展"跳繩、踢毽子,、跳皮筋,、做游戲、拍球"等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè),并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān)持做好兩操,,并開(kāi)展"挺胸,、抬頭、高擺臂,、踏步一分鐘"和"挺胸,、抬頭、立定一分鐘"的練習(xí),。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌,、國(guó)歌、校歌),。

(3)路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

(4)衛(wèi)生紀(jì)律,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

a,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌箱勤整,物品勤擺,,兩操勤做,。

b、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上,、下午分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律,。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講(聽(tīng)好課),、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認(rèn)真午寫(寫好字),、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣,,并每天在小組內(nèi)比一次,每周在大組內(nèi)比一次,,每月在班內(nèi)比一次,。

(6)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

比比誰(shuí)的本子寫得整齊干凈,,不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電,。

(7)落實(shí)監(jiān)督的作用。

將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記,,表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分,,違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分,每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組,,批評(píng)教育有待進(jìn)步的,。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。

3,、注重班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部崗位制,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、注重培養(yǎng)特長(zhǎng)人才,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。

5、注重家教結(jié)合,,加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,本學(xué)期,,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

另外,,充分利用板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正,。

五,、班級(jí)主題活動(dòng)安排:(略)。

六,、其它,。

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng),。

2,、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比,。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇十一

隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一,、常規(guī)教育方面,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行,,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的,。

黑板報(bào)。

教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),,又有約束力,,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,,言行一致,。"。

2,、課間紀(jì)律,。

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè),。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,,讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個(gè)積極向上,,朝氣蓬勃的班集體。

五,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,,大力推出新人,,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛(ài)孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生28人,,其中男生12人,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡,。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng),??偟膩?lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。

班級(jí)教育工作重點(diǎn):

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

(1),、建立健全評(píng)比制度,,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng),?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2,、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:

(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學(xué)生安全教育,。

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠,。

2,、每天早晨8:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi),。

八,、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展,。

由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,,我會(huì)熱情地接待,。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,,為了孩子的美好明天共同努力!

一,、指導(dǎo)思想。

以“兒童為本,,道德為先”為指導(dǎo),以育人為中心,,以實(shí)踐為途徑,,以社會(huì)化為方向,,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,同時(shí),,最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。

本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài),。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng),。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng),綠色環(huán)保小家園,,”等一系列常規(guī)活動(dòng),,與各任課老師密切配合,相互協(xié)助,,取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué),、文明的班級(jí),。

三,、具體工作措施。

1.思想教育方面,。

(1)抓好學(xué)校,、家庭、社會(huì)這“三教”,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,,并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,,強(qiáng)化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)方面,。

(1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理,、心理特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。以孩子實(shí)際出發(fā),,培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),,潛移默化地進(jìn)行思想教育,。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。

3,、文體衛(wèi)生方面,。

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng),。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本,。

(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”,對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,,提高本班得衛(wèi)生情況,,爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。

4,、勞動(dòng)教育方面,。

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事,。

(2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng),。

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié),、勤奮,、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

二年三班共有**名學(xué)生,**名男生,,*名女生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、采取的措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9.衛(wèi)生方面。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

一,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生,。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn),。部分學(xué)生上課不專心聽(tīng),下課追打,,作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言,。究其原因,,大都是破罐破摔,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),,對(duì)自己缺乏信心,。針對(duì)此情況,應(yīng)找同學(xué)多談心,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),,讓他們以此為起點(diǎn),邁好小學(xué)的第一步,,確定第一個(gè)目標(biāo),,塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,爭(zhēng)做文明班級(jí),。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪,,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,,輿論具有行政命令和。

規(guī)章制度,。

所不可代替的特殊作用,。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),,形成“好人好事人人夸,,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒(méi)關(guān)就走了,大白天管燈開(kāi)著卻不以為然,,等等,。針對(duì)這種情況,應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為,,勿以惡小而為之》的班會(huì),,列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論:“千里之行,、始于足下;千里之堤,,潰于蟻穴”、“一屋不掃,,何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化,。

有句話說(shuō):“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,,民主意識(shí)得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng),。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”,。一級(jí)管理:六名班委,負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié),。二級(jí)管理:大組長(zhǎng),,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)輔助任課教師的工作,。四級(jí)管理:小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,,使每個(gè)人都是官,都是班內(nèi)小主人,,將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,。

一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,,他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等。

五,、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向,、育人的功能,,本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?!霸⒔逃诨顒?dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定。

六,、大力加強(qiáng)安全教育,。

安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要,。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),堅(jiān)持天天講,、時(shí)時(shí)講,,使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級(jí)安全管理措施,并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明,。多開(kāi)展家訪工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,,更要多花些精力在他們身上,,幫助他們端正言行,樹立崇高理想,。同時(shí),認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記載”,,做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),,以人為本,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),,努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐,。

課件。

園,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級(jí),。

口號(hào)。

:一天比一天有進(jìn)步,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:我班本學(xué)期共有學(xué)生33人,他們活潑可愛(ài),,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,,不能做到自覺(jué)、自學(xué),,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),,從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)勞動(dòng)等,。

四,、工作目標(biāo)。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力,。

五,、重點(diǎn)工作。

1,、健全班干部管理,,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),,激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2,、健全“小組長(zhǎng)管理”制度,讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3,、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),特別是困難生的成長(zhǎng),,努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng),、聰明地學(xué)習(xí)。

六,、主要工作,。

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,,將常規(guī)管理走向精細(xì)化:緊緊圍繞干凈、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),,對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣,。

2,、狠抓班級(jí)紀(jì)律,,形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律:嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由指日組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,,如有打鬧無(wú)星,。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由值日組長(zhǎng)記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng):班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,,每周五班干部會(huì)議,,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合,分類施教:(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,,點(diǎn)出不足,,提出希望,明確發(fā)展方向,,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí),。(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),,樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)小組長(zhǎng),。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇十二

一,、指導(dǎo)思想:

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人,。我準(zhǔn)備以我校的工作計(jì)劃為目標(biāo),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,,落實(shí)學(xué)校教育,。

本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高學(xué)生的綜合素質(zhì)深入開(kāi)展各種活動(dòng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、班級(jí)概況:

本班共有學(xué)生37人,,男生:19人,女生:18人,。其中正副班長(zhǎng)各一名,,課代表2名,體育委員1名,,勞動(dòng)衛(wèi)生委員1名,,文娛委員1名,分為五個(gè)小組,,每組各有一名組長(zhǎng),,本學(xué)期對(duì)組長(zhǎng)和班干部進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整。該班組建至今,,班內(nèi)人際關(guān)系較為融洽,,班級(jí)組織機(jī)構(gòu)比較完善,集體任務(wù)完成較為積極,,班級(jí)紀(jì)律較以前大為好轉(zhuǎn),,全班學(xué)生有一個(gè)共同的目標(biāo)——建立一個(gè)快樂(lè)、融洽,、奮進(jìn)的班集體,。

三、學(xué)生情況分析:

本班學(xué)生思想較單純,,多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),,充滿愛(ài)心,具有善良,、同情別人,、熱愛(ài)集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。學(xué)生在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力,從上學(xué)期的成績(jī)看,,學(xué)生的成績(jī)比較優(yōu)秀,。但本班也存在一些問(wèn)題:(1)由于本班學(xué)生來(lái)源廣,獨(dú)生子女較多,家長(zhǎng)重視學(xué)生情況不一樣,,學(xué)生素質(zhì)和興趣愛(ài)好不一樣,,這樣在學(xué)習(xí)上兩極分化的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。(2)部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問(wèn)題,,這樣造成學(xué)生在課堂上好獨(dú)自沉思,,不善討論,好開(kāi)小差,,我行我素,。(3)從總體看學(xué)生的自學(xué)能力還不夠強(qiáng),有一部分學(xué)生必須在老師和家長(zhǎng)的督促下才能完成作業(yè),。在本學(xué)期隨著知識(shí)的加深,,學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)能力有可能趨于嚴(yán)重。

四,、教育目標(biāo):

1,、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2,、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,,創(chuàng)新實(shí)踐能力,,自我管理能力等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,,自我管理,,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做“小榜樣”,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校”的指導(dǎo)與研究,,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校、家庭,、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”,,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

7,、教育學(xué)生及時(shí)按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),。

五,、班級(jí)管理措施:

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9,、繼續(xù)培養(yǎng)以下習(xí)慣:

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講。

(2)學(xué)習(xí)靠自己,。

(3)抓緊一切時(shí)間讀書,、學(xué)習(xí)。

(4)做誠(chéng)實(shí),、守紀(jì)的學(xué)生,。

(5)培育自主意識(shí)。

(6)培養(yǎng)自學(xué)能力,。

六,、教育過(guò)程中注意的問(wèn)題:

1、要注意端正教育思想,,面向全體學(xué)生,,全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí),、健康,、生活,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

2,、身體力行,言傳身教,,堅(jiān)持正面教育,,啟發(fā)誘導(dǎo),注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,,充分發(fā)揮榜樣的作用,。

3、深入到學(xué)生中去,,與同學(xué)保持聯(lián)系,,參加學(xué)生活動(dòng),記錄學(xué)生情況,。

4,、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。

5,、協(xié)調(diào)任課教師,、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。及時(shí)向?qū)W校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況。

6,、做好個(gè)別教育,,每周找學(xué)生談話,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。健全班委及小組長(zhǎng),,發(fā)揮他們的帶頭作用。

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頁(yè),,當(dāng)前第,。

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小學(xué)二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃與工作措施篇十三

指導(dǎo)思想:

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),,圍繞教育局團(tuán)委的工作部署,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的,、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),,使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力,、生活能力,,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施:

一,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》,,聘請(qǐng)班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,,定期開(kāi)展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng),提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺(tái),,使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩,。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),。

加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè),。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力,進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大,、中,、小隊(duì)伍建設(shè),。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái),。

三,、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2.建好中隊(duì)墻報(bào),。每月更換,,動(dòng)員全體學(xué)生一起參與制作,提供給學(xué)生以展示的天地,,使教室文化新穎生動(dòng),,建造溫暖“小家”。

四,、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育,。通過(guò)文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,,通過(guò)定期的講座、集會(huì)等,,使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操,,自覺(jué)養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,爭(zhēng)做小紳士,、小淑女,。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,,對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核,、調(diào)查,評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

3.抓好每周一次的升旗儀式,。做好升旗手、護(hù)旗手,、主持人的選拔,、培訓(xùn),做好發(fā)言人的稿件審核,,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。

五,、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.抓好“手拉手”活動(dòng),。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴,,積極引導(dǎo)開(kāi)展互助活動(dòng)。

2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動(dòng),。

3.應(yīng)時(shí)開(kāi)展節(jié)日文化主題活動(dòng)(3月5日學(xué)雷鋒),。

4.積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。

5.創(chuàng)新開(kāi)展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng),,形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化,。

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