我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇一

近年來，“雙減”成為教育領(lǐng)域的熱詞,。雙減家庭指的是父母放寬對(duì)孩子的期望和要求,，同時(shí)減少孩子的課外培訓(xùn)和參加競(jìng)賽性活動(dòng),。在這種教育理念下，家長(zhǎng)更多地關(guān)注孩子的身心健康和幸福感。本文將就雙減家長(zhǎng)在教育孩子方面的體會(huì)和心得進(jìn)行探討。

第一段：概述雙減教育理念的提出,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育資源的日益豐富,，越來越多的家長(zhǎng)開始將更高的期望和要求投入到孩子的教育和學(xué)習(xí)中,。為了讓孩子在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，許多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)名各種課外班和培訓(xùn)班,，讓孩子成為“多面手”,。然而，這種教育方式往往會(huì)給孩子帶來過度的壓力和焦慮,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥纳硇慕】?。因此，雙減教育理念應(yīng)運(yùn)而生,。這種教育方式強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)需要放寬對(duì)孩子的期望和要求,，減少孩子的課外培訓(xùn)和競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)，讓孩子有更多的時(shí)間去玩耍和休息,，全面發(fā)展身心健康,。

雙減教育得到越來越多家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持，因?yàn)檫@種教育方式具有很多優(yōu)點(diǎn),。首先,，雙減教育可以減輕孩子的負(fù)擔(dān)和壓力，讓孩子更加放松和快樂,。其次,，這種教育方法可以讓孩子有更多的時(shí)間去探索自己的興趣和愛好，讓孩子更加充實(shí)和自信,。最后,，雙減教育可以讓孩子更加關(guān)注內(nèi)在的幸福感和成長(zhǎng)，而不是只是單純地為了在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝而奮斗,。

那么,，雙減家長(zhǎng)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)這種教育方式呢？我們可以從以下幾個(gè)方面入手,。首先,，家長(zhǎng)需要放寬對(duì)孩子的期望和要求，不要總是要求孩子在學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)方面全面優(yōu)秀,，可以給孩子一定的自由發(fā)揮的空間,。其次，家長(zhǎng)可以選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,，比如讓孩子參加一些有趣的課外活動(dòng),，或者給孩子一些科普知識(shí)等等。最后,，家長(zhǎng)也可以通過關(guān)注孩子的情感和心理需求,，讓孩子感到更加受到關(guān)愛和尊重,。

雙減教育雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也面臨著很多挑戰(zhàn),。首先,，孩子的身心健康需要保證，但是也不可過于寵愛孩子,，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予必要的引導(dǎo)和教育,。其次，雙減教育方法需要家庭和學(xué)校雙方共同配合,，如果學(xué)校和社會(huì)環(huán)境的教育理念還沒有得到改善,，雙減教育就難以落實(shí)。

總體而言,，雙減教育是一個(gè)比較好的教育方式,，能夠保證孩子的身心健康和全面發(fā)展。雙減家長(zhǎng)需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和孩子的需求,，適當(dāng)?shù)販p少孩子的負(fù)擔(dān)和競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)，讓孩子更加放松和自由地成長(zhǎng),。在未來,，我們應(yīng)該更加注重家庭和學(xué)校的配合，為孩子奠定一個(gè)更為健康和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇二

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí)，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作,，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光,，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，肯定她,，堅(jiān)持鼓勵(lì)她,，耐心引導(dǎo)她，平和看待她,，并以實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的,。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小,、老實(shí)，請(qǐng)老師給予關(guān)照,。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,、并簽字,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng),，家長(zhǎng)很重要,，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來,，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,，發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信、開朗了,，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友,。在這方面，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。

4,、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn),。我們非常注重與孩子的交流,，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病,，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè),，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了,。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。

5,、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火,。我們覺得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火,。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng),。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來,。

6,、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。好奇心,、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,，天性好玩,，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。同時(shí),，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦,，每天回家都很累,。在這方面,，作為家長(zhǎng)，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí),，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下),。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi),，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

前幾天，接到黃老師布置的作業(yè)：寫一篇關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。當(dāng)時(shí),，心馬上神曲了：雖然是一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文老師，經(jīng)常面對(duì)的是50多個(gè)孩子,，可是,，真正成為一個(gè)家長(zhǎng)，只有短短三年半時(shí)間,，因而很多教育觀點(diǎn)只是紙上談兵,，在對(duì)待孩子的個(gè)別教育上還存在許多不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上什么經(jīng)驗(yàn),。但既然接受了任務(wù),，盡管試試，更多的好經(jīng)驗(yàn),，期待大家的指點(diǎn),。下面我想用現(xiàn)實(shí)生活的幾個(gè)小片段跟大家分享一下自己的育兒歷程。

擇園,。

人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,，好的幼兒園對(duì)孩子來說是一個(gè)重要的人生起點(diǎn)，因此幼兒園的教學(xué)理念,、師資力量,、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境,、安全設(shè)施,、衛(wèi)生條件、膳食營(yíng)養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn),。通過考察和比較,，我們最終選擇了晶晶幼兒園,。回想起女兒剛進(jìn)幼兒園的第一周,，我每天都送她到課室,，分開時(shí)哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點(diǎn)來接我呀”，那時(shí)我的心情真的很難受,，也很為她擔(dān)心,，擔(dān)心她的不適應(yīng)。如今,，女兒的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的,。剛上學(xué)沒多久，我已經(jīng)知道她們班上大部分孩子的名字,，知道誰轉(zhuǎn)學(xué)了,，誰是新同學(xué)，知道黃老師,、耿老師會(huì)彈鋼琴??女兒變得自信快樂,，這當(dāng)然離不開耿老師、黃老師,、張老師,，還有現(xiàn)在的鳳老師等的辛勤付出。今年六一居然能上臺(tái)演唱,，還十分淡定呢,。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個(gè)，但哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到歡欣鼓舞,。因?yàn)樗约罕绕饋硪呀?jīng)很了不起了，她的努力,，足以讓家人感到無比歡欣。

學(xué)習(xí),。

晚上八點(diǎn)半過后,，孩子爸爸總說：“希希，我們?nèi)シ块g學(xué)習(xí),?！蔽衣牭綆缀醵家m正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲，玩畫畫的游戲??”我總覺得,，讓孩子不要有這種“學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān),，希望她會(huì)用愉悅的心情“玩游戲”，當(dāng)然,，這種“游戲”是希望她在玩中有所獲,。說到這,，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽，小孩跟希希一樣大,，平時(shí)玩得非常要好,。她知道我經(jīng)常讓希希背點(diǎn)古詩什么的。于是,，她每天跟孩子訂好任務(wù),，背會(huì)一首古詩，背不出來就不能吃飯,，不認(rèn)真甚至打罵,。其實(shí)，就算希?，F(xiàn)在會(huì)背比較多的古詩,，但我從來不強(qiáng)迫她，一般只在晚上睡覺前,，熄燈后,，自己自言自語地背古詩，聽多幾次后,，她會(huì)接上幾個(gè)字,，再后來，我就跟她說：“哎呀,，媽媽忘記了,，你能教我嗎?”或者說：“我們來個(gè)比賽吧?”幾個(gè)來回，她就能很流利地把古詩記熟,。當(dāng)然,，只要她不想背的時(shí)候，我會(huì)馬上轉(zhuǎn)移話題,，跟她聊一些她感興趣的東西,。

三歲的時(shí)候，給她報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班,。有一天,，老師跟我說：“孩子的英語口語表達(dá)不錯(cuò)，單詞量記得也很多,，就是書寫的時(shí)候還不怎么懂得握筆,，請(qǐng)你在家多輔導(dǎo)一下?！蔽艺f：“老師,，真心謝謝您的提醒。不過孩子還小，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫,?！逼鋵?shí)，我身為小學(xué)低年級(jí)老師,，每次書寫的時(shí)候,，看到孩子的握筆姿勢(shì)正確的不多，任憑你怎么幫他糾正,，過一會(huì)又變回錯(cuò)誤的姿勢(shì)了,。確實(shí)，從幼兒生理發(fā)展看,，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發(fā)展,。由于小肌肉發(fā)展較晚，因此,，幼兒手部精細(xì)動(dòng)作比較笨拙,、不協(xié)調(diào)，幼兒在寫字時(shí),，必須比較用力才能握筆,。所以，幼兒在寫字時(shí)會(huì)感到很吃力,，幾乎成為了一種體力活動(dòng),，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟,，如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間寫字,，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。我甚至有一個(gè)念頭：要是幼兒園中班,、大班時(shí)要寫作業(yè),，我也想跟老師商量，要是作業(yè)多的話,，我自己控制一下作業(yè)的量,，希望老師能諒解。

“室外瘋玩+室內(nèi)閱讀”,，這是我心目中孩子成長(zhǎng)的理想狀態(tài),。

禮貌。

“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下,，規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已,，就開始數(shù)落希希：“你看你,，一點(diǎn)禮貌都沒有，見到人也不肯叫!”過后，我會(huì)跟他們說：“爺爺奶奶,，你們的想法我能理解,，可是，做法上我提點(diǎn)建議：對(duì)于希希不肯叫人的問題,，當(dāng)場(chǎng)最好不要數(shù)落她,，事后我們可以跟她慢慢講道理，一次不行,，下次再講,，下次不行，下下次再講??”固然,，能主動(dòng)打招呼是有禮貌的表現(xiàn),，可是，每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣,，不是每個(gè)孩子都是熱情的,。有時(shí)候希希不主動(dòng)叫人，我并沒有給她貼標(biāo)簽：這是個(gè)沒禮貌的孩子,。很多時(shí)候,，她會(huì)開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔，叔叔再見!”在家也會(huì)擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)說：“黃老師好,，鳳老師好,，張老師好，園長(zhǎng)媽媽好,，醫(yī)生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時(shí)候有沒有主動(dòng)問好呀?”她說沒有,，我也沒有責(zé)怪她，只是告訴她：“要是你能看到別人主動(dòng)問好就是個(gè)有禮貌的孩子了,，你明天能試試看嗎?”總而言之,，對(duì)于類似這樣的事情，我不會(huì)強(qiáng)迫她去做,，當(dāng)然絕不會(huì)放棄教育,，相信總有一天，她懂得什么叫禮貌的時(shí)候,，會(huì)自然而然,、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個(gè)人友好相處。

超前不超前,。

超前或者不超前,，這常常是家長(zhǎng)們面臨的第一個(gè)選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜,，或者看別人都教了咱們也不能落后,，或者怕超前成為趨勢(shì)小學(xué)階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個(gè)階段享受每個(gè)階段的樂趣，或者擔(dān)心太辛苦對(duì)成長(zhǎng)發(fā)育不利，或者怕提前教了孩子到小學(xué)養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我沒法說這2個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì),，聽上去都有一定的道理，就我的價(jià)值觀,、我的孩子的情況,，我們選擇不超前。作為家長(zhǎng)面對(duì)各種誘惑要保持理智,，要給孩子選擇權(quán),，要給孩子走出自己的路的機(jī)會(huì)。

誠然,，孩子天性貪玩,，但“玩”不是無意義的，“玩”正是孩子認(rèn)識(shí)世界最自然的方式,，孩子在玩中產(chǎn)生興趣,、激發(fā)求知欲、繼而潛心探究,，這恰恰是推動(dòng)孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)大源動(dòng)力,，身為家長(zhǎng)，你可以協(xié)助他找對(duì)方法,，鼓勵(lì)他加大探索的深度廣度,。

“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛,，快快樂樂的成長(zhǎng),，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出,，老師辛苦了,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇三

首先介紹安全意識(shí)的重要性，其次強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的責(zé)任,，再次講述實(shí)際的安全教育實(shí)踐,，接下來提出一些有效的安全教育方法，最后總結(jié)家長(zhǎng)需要掌握的關(guān)鍵要素,。

孩子的安全問題一直備受關(guān)注,，大家都知道保障孩子的安全至關(guān)重要。隨著年齡的增長(zhǎng),，孩子的認(rèn)知能力日益提升,，但仍然存在一些安全隱患。因此,，安全教育對(duì)于孩子來說非常重要,。這不僅需要學(xué)校和社會(huì)各界的關(guān)注,，同時(shí)也需要家庭的配合和合作。

孩子的成長(zhǎng)過程中,，家長(zhǎng)是最有可能深入孩子的生活中并能夠引導(dǎo)孩子的人。家長(zhǎng)需要了解孩子的認(rèn)知發(fā)展和安全問題的特點(diǎn),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地保護(hù)孩子,。他們需要教導(dǎo)孩子身邊的危險(xiǎn)，以及如何保護(hù)自己,。同時(shí),，我們也需要在不讓孩子產(chǎn)生壓力的情況下，教育他們?nèi)绾卫斫夂蛻?yīng)對(duì)實(shí)際情況,。

在教育孩子如何保障自己安全的過程中,，需要理解和遵循實(shí)際的安全規(guī)范。在學(xué)校和家庭中,，我們需要盡可能地讓孩子了解安全習(xí)慣,，明確規(guī)定如何行為和如何反應(yīng)。這些規(guī)范建立在孩子的安全性,、健康性,、道德性等基礎(chǔ)上，以此來保證孩子的身體健康和安全,。

在實(shí)際應(yīng)用中,，家長(zhǎng)需要采用一些有益的方法來幫助孩子掌握和實(shí)踐安全知識(shí)。這些方法包括按照孩子的年齡和興趣愛好進(jìn)行教育,、通過游戲和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來模擬和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),、利用一切可能的資源如親友或?qū)I(yè)知識(shí)來教育孩子。同時(shí),，還可以通過對(duì)孩子的愛和理解來樹立孩子的信心,，激勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)不同的安全問題。

最后,，總結(jié)家長(zhǎng)們應(yīng)該掌握的關(guān)鍵要素,。家長(zhǎng)需要了解孩子認(rèn)知發(fā)展的階段，認(rèn)真負(fù)責(zé)地保護(hù)孩子,，并在實(shí)際應(yīng)用中采取有益的措施,。總的來說,，家長(zhǎng)需要提高安全意識(shí),，加強(qiáng)安全教育，確保孩子的安全與健康,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇四

孩子法制教育是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要方面,，作為家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任。通過對(duì)孩子進(jìn)行法制教育,，不僅可以讓孩子對(duì)法律有更深刻的認(rèn)識(shí),，還可以培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法治精神。在與孩子進(jìn)行法制教育的過程中,，我深刻體會(huì)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，法制教育要從小抓起,。孩子對(duì)法律的理解能力和接受能力是與其年齡段密切相關(guān)的,。因此，我們應(yīng)該從孩子很小的時(shí)候開始,，通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛩麄兘榻B一些法律概念和法律知識(shí),。例如，我們可以通過講故事,、觀看兒童法制教育節(jié)目等方式來引導(dǎo)孩子了解法律的重要性和作為一個(gè)公民的責(zé)任,。只有在孩子的早期就培養(yǎng)好法制觀念，才能夠在他們成長(zhǎng)的過程中形成正確的價(jià)值觀,。

其次,，法制教育要緊密結(jié)合生活實(shí)際。孩子的學(xué)習(xí)最好是通過與生活的緊密結(jié)合來進(jìn)行,。家長(zhǎng)可以通過一些具體案例,，例如身邊的小偷小摸、交通違法等來向孩子講解法律對(duì)這些行為的制約以及相應(yīng)的法律后果,。同時(shí),，也可以通過一些法律知識(shí)問答、游戲等形式來加深孩子對(duì)法律知識(shí)的記憶,。這樣不僅能夠提高孩子對(duì)法律的理解和接受,，還能夠在潛移默化中塑造孩子的法治觀念。

再次,，法制教育要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感,。通過對(duì)法律的學(xué)習(xí)和了解，孩子會(huì)明白自己作為一個(gè)公民有責(zé)任遵守法律,、維護(hù)社會(huì)秩序,。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子去主動(dòng)了解法律，培養(yǎng)他們的自我意識(shí)和責(zé)任感,。例如,，我們可以鼓勵(lì)孩子參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來踐行法制觀念,。同時(shí),，也要教育孩子要勇于維權(quán),，知道如何通過法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。

此外,，法制教育要樸實(shí)生動(dòng),，注重實(shí)踐體驗(yàn)。通過實(shí)踐,，孩子可以更好地理解和接受法律的知識(shí),。我們可以帶著孩子參觀法院、公安局等法律機(jī)構(gòu),，讓他們親眼見到法律的執(zhí)行過程，讓他們感受到法律的力量,。此外,，還可以組織一些角色扮演活動(dòng)，讓孩子模擬法庭審判過程,，提高他們對(duì)法律的聰明度和應(yīng)對(duì)能力,。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)不僅能夠讓孩子從中獲取知識(shí)，還能夠激發(fā)他們對(duì)法治的興趣和向往,。

最后,，家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,，他們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為,。因此，在孩子的法制教育中,，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們的榜樣,。我們要從自身做起，守法遵紀(jì),，讓孩子在自己的行為中感受到法律的力量和價(jià)值,。當(dāng)孩子看到父母對(duì)于法律的尊崇和遵守時(shí)，他們會(huì)更加自覺地學(xué)習(xí)法律,、遵守法律,。

總之，孩子法制教育是一門需要家長(zhǎng)引導(dǎo)的重要課程,。通過從小抓起,，緊密結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感,，注重實(shí)踐體驗(yàn),，以及成為孩子的榜樣，我們能夠更好地幫助孩子樹立正確的法制觀念,，培養(yǎng)他們的法治精神,，為他們的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，這也是我們作為家長(zhǎng)履行教育責(zé)任的重要方面,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇五

我是一位普通的幼兒教師,，也是一位母親我在幼教工作已有十個(gè)春秋了在工作中有喜也有憂，但和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓返?，無憂無慮的每當(dāng)看到孩子們那天真活潑的小臉上洋溢出了幸福的表情時(shí)我就想到了他們的父母,，現(xiàn)在社會(huì)上大多數(shù)父母忙于工作，忙于掙錢卻忽視了和孩子之間的交流,，有的父母把孩子直接交給爺爺奶奶帶甚至一個(gè)星期都見不到孩子一面我想這是做父母的失職,，俗話說：父母是孩子的第一位老師，家庭教育起著極為重要的作用,。要想教育好自己的孩子我們做母親會(huì)付出的更多,。作為母親的我總結(jié)了幾點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

一,、讓孩子從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要,，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再就是讓孩子有一個(gè)積極的心態(tài),，健康的心理,，在這一點(diǎn)上我感到很欣慰，因?yàn)槲业暮⒆幼龅搅诉@一點(diǎn),，雖然不是很聰明但是他能端正自己的態(tài)度,，他無論做什么事情都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的把這件事情做好后,，再去玩,，每天晚上吃完晚飯后我會(huì)和他以談話的方式交流一天在學(xué)校發(fā)生的事情問問兒子今天最高興的事情或者最有意義的事情我都會(huì)讓兒子給我講一講，這樣可以增加母子之間的感情又可以了解兒子在學(xué)校的生活何樂而不為呢,！我們做父母的有時(shí)候降低一下自己的身份做自己孩子的一名學(xué)生也是一件其樂無窮的事情,，家長(zhǎng)們不妨試一試。

二,、要尊重孩子的自尊心,，增強(qiáng)他的自信心。說到這里我感到有點(diǎn)慚愧,，現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)上二年級(jí)了在學(xué)習(xí)列式計(jì)算,，加減混合計(jì)算的時(shí)候我兒子學(xué)的不扎實(shí)，在列式計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò),，我知道后就每天晚上給他出十道題讓他做,，做錯(cuò)的地方給她講講錯(cuò)在哪里，就這樣持續(xù)了幾天我以為他會(huì)了,，結(jié)果在一次單元測(cè)試中列豎式計(jì)算那個(gè)大題全部做錯(cuò)當(dāng)時(shí)我看了他的試卷非常生氣,，我用語言侮辱了孩子我說你怎么這么笨,，怎么全做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我還打了他,孩子哭了一晚上,，事后我非常后悔,，也有點(diǎn)心疼，我不該辱罵孩子更不該打他這樣會(huì)傷害他的自尊心,，我害怕打消他學(xué)習(xí)的積極性,，讓他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去興趣，失去信心,。于是我就在他晚睡的時(shí)候給他道歉,，我說兒子是媽媽不對(duì)不該說你笨，也不該打你其實(shí)你一點(diǎn)也不笨,，就是有時(shí)侯太粗心,，如果你做題的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)媽媽相信你一定行的,，兒子聽了我說的話笑了笑就睡著了，事后我反省了一下自己我們做家長(zhǎng)的有時(shí)候控制不住自己的情緒,，有種恨鐵不成鋼的感覺,，不打不成才。這樣粗暴的對(duì)待孩子,，這樣會(huì)適得其反不僅沒有讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，甚至性格會(huì)變得偏激,。最近我發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大每次測(cè)試成績(jī)都很好,，通過這件事我想對(duì)家長(zhǎng)們說根本沒有笨孩子，就看我們做父母的怎樣去正確的引導(dǎo)他,，教育他,，要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)方面不要給他施加太大的壓力要讓他愿意學(xué),，帶著興趣去學(xué),，尊重孩子的自尊心，尊重她的選擇,，玩的時(shí)候讓他高高興興,，開開心心的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他集中精力的學(xué),，踏實(shí)的學(xué),。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。

孩子的健康成長(zhǎng)離不開鼓勵(lì)我想這一點(diǎn)我們做父母的們都知道關(guān)鍵是如何鼓勵(lì)以什么方式鼓勵(lì)，在什么時(shí)候鼓勵(lì)才最好,。我舉一個(gè)例子：現(xiàn)在他們開始學(xué)寫日記前幾天晚上我看了我兒子寫的日記,，他用小演草寫的寫了滿滿的一張，就是從早晨到晚上這一天的事情全部寫下來了,，里面沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，更沒有一個(gè)華麗的詞語，看后我就對(duì)他進(jìn)行了教育,，兒子用她那委屈的眼神說：媽媽我這是第一次寫日記,。我聽后就接著鼓勵(lì)了他，我說,；奧你這是第一次寫啊,，第一次寫能寫這么多真的很不錯(cuò)，你很棒,，繼續(xù)努力,。兒子聽后不好意思的趴在了床上，接著我就告訴他在以后寫日記的時(shí)候應(yīng)該注意的地方,，他聽得很認(rèn)真,。通過這件事我覺得咱們做家長(zhǎng)的不要吝嗇你鼓勵(lì)的語言，說不定你一句小小的鼓勵(lì),，會(huì)給孩子曾加莫大的信心,。作為父母要多抽出時(shí)間來陪孩子，和孩子交朋友,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界多去了解他,，多去關(guān)心他作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。要讓孩子成才，首先要教他怎樣做人我想這是咱們做父母最重要的任務(wù),，我相信我們?nèi)绻龅竭@些,，咱們的孩子一定能成為優(yōu)秀的人才。

金無足赤人無完人我的孩子也有很多缺點(diǎn)比如他在家很調(diào)皮,，經(jīng)常搞一些惡作劇而在學(xué)校他是屬于那種比較溫順的孩子,，可以說在老師的眼里是那種聽話的孩子，我覺得不利于他的成長(zhǎng)。希望兒子在父母和小伙伴的陪伴下能度過一個(gè)快樂又難忘的童年在這里我想對(duì)父母?jìng)冋f：請(qǐng)多抽出時(shí)間來陪陪孩子真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，給孩子多一點(diǎn)關(guān)心多一點(diǎn)愛,，做孩子的好朋友，說不定會(huì)有意想不到的收獲哦,！

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇六

孩子上小學(xué)一年級(jí)了,。作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程。以前總覺得孩子長(zhǎng)大一些就好了?，F(xiàn)在才覺得[萬里長(zhǎng)征"才開始,。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。

教育子女的責(zé)任,。要由父母共同承擔(dān),。哪一位都不能放棄自己的責(zé)任，同時(shí),。父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,。在教育孩子上有分工有合作。不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán),，只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,。對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

多給孩子欣賞的目光,。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光。就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),?？吹剿囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?？隙ㄋ?。堅(jiān)持鼓勵(lì)她。耐心引導(dǎo)她,。平和看待她,。并以實(shí)際行動(dòng)支持她。孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。這一點(diǎn)是很必要的,。

主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小,。老實(shí),。請(qǐng)老師給予關(guān)照。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況,。堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,。并簽字。將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),。這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式,。孩子是否能順利成長(zhǎng),。家長(zhǎng)很重要。老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來,。孩子進(jìn)步很大。已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,。發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信,。開朗了,。也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,。作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇七

父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己,，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,，完成自己延續(xù)的重要部分——教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人,，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn),。下面就我個(gè)人教育孩子的一點(diǎn)方法和粗淺體會(huì),，肯定還有很對(duì)不足，還需要努力學(xué)習(xí),。

1,、孩子不愛喝或不主動(dòng)喝白水，我們會(huì)采取激將法,。比如,，在孩子喝水時(shí),，我就會(huì)對(duì)孩子說：“讓我和你爸爸猜猜，看看我們倆誰能猜對(duì),?！保职终f：“你肯定喝不完”,，結(jié)果她全部喝完了,，效果還不錯(cuò)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子開始步入叛逆期,，喜歡做些和父母想法相反的事情,，所以我就抓住這個(gè)特點(diǎn)。

2,、孩子穿衣服費(fèi)勁,，因?yàn)槲覀兗沂桥⒆樱员容^愛美,，對(duì)穿著比較挑剔,，以前每次出門特費(fèi)勁，每次為穿衣服要和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。最后,，我想出一個(gè)辦法，臨出門前,，我拿出兩套衣服讓她選擇,，她選了其中一套，我覺得這個(gè)辦法即達(dá)到了我的目的,，也讓她得到尊重,，有了自主選擇的權(quán)利，有了自信,，而且她非常高興,。從那以后，她的衣服基本是自己穿,。還會(huì)自己搭配,，有自己的審美感了,，而且很會(huì)整理自己的衣服,。

3、孩子不愿刷牙,，針對(duì)這個(gè)問題,，我采取的辦法是讓媽媽變得比孩子弱一些。比如,，我和孩子一起刷牙,，刷牙前，我就說：“媛媛，媽媽不會(huì)正確刷牙,，你給我做做示范吧,，讓媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！彼R上就開始刷牙了,，而且還得意的不得了。剛開始幾天我們一直是一起刷,，后來,，就自己刷自己的了。

4,、不按時(shí)睡覺,，針對(duì)這個(gè)問題，我覺得不管是大人還是孩子,，都是一個(gè)習(xí)慣問題,。媛媛之前每天晚上都是11點(diǎn)后才睡覺，讓她上床,，根本不聽,。最后，我只能每天把睡覺時(shí)間向前推,，由于習(xí)慣的原因,，剛開始她肯定也睡不著，我就陪她一起上床,，和她一起看書講故事,，做游戲，比如玩一些醫(yī)生和病人的游戲,，因?yàn)樾『⒆佣枷矚g這種游戲,，給她捏捏后背，揉揉肚子,，撓撓癢,，慢慢的她就睡著了。到后來睡覺時(shí)間一天比一天早了,，一直調(diào)整到正常的睡眠時(shí)間,。以后習(xí)慣了，到點(diǎn)她自然就犯困了,。

5,、關(guān)于孩子自己玩具和書籍的整理，這些也是一種習(xí)慣的培養(yǎng),。從孩子很小還不會(huì)走路的時(shí)候,，是我們收拾,，讓她看著，等她長(zhǎng)大點(diǎn)會(huì)自己收拾的時(shí)候,，就讓她自己收拾,，剛開始也許還做的不太好。所以,，我們一直都很鼓勵(lì)她,，對(duì)她的行為給予肯定，時(shí)間一長(zhǎng),，她也養(yǎng)成了習(xí)慣,，知道自己玩完了的玩具或看完的書籍要放回原處。

1,、關(guān)于體能方面,，媛媛從小身體比較弱，這個(gè)可能跟我小時(shí)候帶她沒有讓她進(jìn)行這方面鍛煉有關(guān)系,。從小就沒有大的運(yùn)動(dòng),，半歲前出門很少，自從上了幼兒園,，開始有了體能測(cè)試,，我們才意識(shí)到需要加強(qiáng)鍛煉，只有鍛煉了才能彌補(bǔ)以前的不足,。還好,，媛媛比較懂事，也很刻苦,，每天幼兒園回來的路上,，她都會(huì)練習(xí)跳遠(yuǎn)，走馬路牙子,，周六日我們也會(huì)帶她去公園做一些練習(xí),，基本不強(qiáng)求她，鍛煉也是一種自愿行為?，F(xiàn)在還不錯(cuò),，老師說進(jìn)步很大，我們也很欣慰,。

1,、關(guān)于動(dòng)手能力方面，這個(gè)是媛媛的強(qiáng)項(xiàng),。我記得媛媛四五個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)去捏玻璃球,，經(jīng)常去扣玩具上的標(biāo)簽,，到了七八個(gè)月的時(shí)候就開始撕貼畫,，到處貼,，一歲半開始玩拼圖，先是玩八塊的拼圖,，慢慢增加難度,，到了2-3歲就開始玩128片的拼圖，很厲害,，我們大人都玩不過她,。先是玩貼畫，再是拼圖,，然后開始畫畫做手工,，剪紙。剛開始基本上都是先畫出樣子,，然后再剪下來,，最后進(jìn)行粘貼，整過過程都是她自己完成,，我們只是要陪在她身邊看著,，要對(duì)她的作品給予積極的評(píng)價(jià)。媛媛最厲害的還會(huì)使用針線縫制,，訂扣子,。當(dāng)然這些都需要我們家長(zhǎng)引導(dǎo)，需要我們放手,，大膽的讓孩子嘗試,。孩子真是無限量?？纯次业闹谱鳎?/p>

3,、關(guān)于情緒方面，媛媛從小就很樂觀,，很喜歡笑,，不太愛哭鬧，講道理,，這個(gè)可能跟家庭環(huán)境有關(guān)系,。她很堅(jiān)強(qiáng)，我記得小的時(shí)候去醫(yī)院打針抽血,，只要跟她講好道理,，她是不會(huì)哭的。但是在媛媛1歲半到2歲半的這段時(shí)間,，情緒非常不穩(wěn)定,。孩子膽小，認(rèn)生,，不愛跟同伴玩,，不愛說話,，尤其害怕老人，見人就哭,，老讓媽媽抱著,。這段時(shí)間可能過得是最漫長(zhǎng)的。我也一直在找原因,，我想可能是在北京空間太小,，接觸的人也少。所以,，最后我決定帶孩子去南方鄉(xiāng)下農(nóng)村,，換個(gè)環(huán)境，讓孩子接觸更多的人和事,。剛到外婆家,，也是見什么都哭。不過,，慢慢的她也適應(yīng)了,，一天比一天適應(yīng)了，心情也一天比一天好了,，孩子也開始說話了,，當(dāng)時(shí)，我非常激動(dòng),。就這樣在外婆家呆了3個(gè)月,，當(dāng)然我也一直陪著。等回到北京后,，孩子變化非常大,，喜歡和小朋友玩，見人也不哭了,，又回到以前的笑容了,，是發(fā)自內(nèi)心的。我看帶孩子去外婆家還真去對(duì)了,，接著我一有時(shí)間就帶她去外地玩,。直到剛上幼兒園的那段時(shí)間，剛開始鬧了一下情緒,，當(dāng)然這都是正?，F(xiàn)象,。在幼兒園的那段時(shí)間里,，在她心情低落的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常抱抱她，親親她,，說些她喜歡聽的話,，給她講講上幼兒園的道理。比如說,，跟她說，上幼兒園,、小學(xué),、中學(xué)、大學(xué),、工作,、結(jié)婚以及生寶寶，這是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的,。所以,，媛媛也要這么做，她真的很了不起,。我給她講完后,，她就明白了，也不哭了,。直到現(xiàn)在,，媛媛每天都高高興興的去上幼兒園。調(diào)情孩子不良情緒的方法,，就是父母的愛和陪伴,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)篇八

如今，越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的自學(xué)能力,，認(rèn)識(shí)到這是孩子未來成功的重要因素之一,。但是，許多家長(zhǎng)不知道如何教育孩子自學(xué),，也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)意愿,。我作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng),，通過自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)此的思考,，積累了一些關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的心得體會(huì)。

第二段：理解自學(xué)的重要性,。

首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)更新?lián)Q代速度越來越快,，僅僅依靠課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而會(huì)自學(xué)的孩子,，更容易在知識(shí)大爆炸的時(shí)代中立于不敗之地,。同時(shí)，自學(xué)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,，這些能力在孩子未來的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯中都將起到至關(guān)重要的作用,。

接下來,，以方法為重點(diǎn)，介紹教育孩子自學(xué)的方法,。第一，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心,。父母可以通過各種方式，如帶孩子閱讀,、逛博物館,、去野外探險(xiǎn)等等，讓孩子對(duì)世界充滿好奇心和探究心,，從而激發(fā)他們的求知欲望,。第二,，為孩子提供正確的教育資源,。父母應(yīng)該在日常生活中，注意收集最新,、最全面的教育資源,，如優(yōu)秀的書籍、學(xué)習(xí)工具,、網(wǎng)絡(luò)信息等等,，為孩子搭建豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái)。第三,，建立正確的學(xué)習(xí)觀念,。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念，如堅(jiān)持每天都要學(xué)習(xí)一些知識(shí),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的事情等等,。

第四段：激發(fā)孩子的自學(xué)意愿。

另外,，激發(fā)孩子的自學(xué)意愿也是家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的重要環(huán)節(jié),。如何激發(fā)孩子自學(xué)的興趣和動(dòng)力呢？首先，父母可以打造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗(yàn),；其次，父母可以贊揚(yáng)孩子的學(xué)習(xí)成果,，讓孩子感到自己的付出和努力是被認(rèn)可的,；再次，適時(shí)給孩子一些自主權(quán),，讓他們自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨(dú)立思考能力。

第五段：總結(jié),。

在家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的過程中,，應(yīng)該理解自學(xué)的重要性,，掌握正確的教育方法,，并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學(xué)意愿的良好環(huán)境。自學(xué)是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)技能,，只有在孩子的成長(zhǎng)過程中,，始終保持對(duì)自學(xué)的追求和堅(jiān)持，才能取得更高的成就,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要責(zé)任和使命,。