計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇一
我們九年級的全體科任老師將群策群力,,迎難而上,,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績,。特制定以下措施。
把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向,。
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。
一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心。
紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的,,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會成功,放棄只有失敗”,。
2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會維護(hù)自己的面子,,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊,。
3,、建立自律小組,量化打分并公告,。
4,、樹立典型,因教施人,。
充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣效果,,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,,多談心,,及時(shí)鼓勵,讓其不擾亂,,盡力學(xué),,不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點(diǎn)生”,。
出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對策,,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考。
小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文
班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文
大學(xué)班主任工作計(jì)劃書精選范文
高職班主任工作計(jì)劃范文
精選班主任下學(xué)期工作總結(jié)九篇
小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處的工作計(jì)劃范文
小班班主任工作計(jì)劃范文
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇二
1,、我班共有學(xué)生50名,,轉(zhuǎn)出3名學(xué)生,轉(zhuǎn)入4名學(xué)生,,全班同學(xué)能夠認(rèn)識到初三的關(guān)鍵性和重要性,,思想上比以前更重視,在開學(xué)初表現(xiàn)出了良好的勢頭,,但是因?yàn)殚L期養(yǎng)成了不良的習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,,有些學(xué)生上課態(tài)度不夠認(rèn)真,對待老師的教育批評態(tài)度也較差,。
2,、班級的各門功課發(fā)展不夠均衡,文,、理科差距較大,,尤其是在上學(xué)期期末結(jié)束時(shí)數(shù)學(xué)科目成績下滑的比較嚴(yán)重。
3,、班級在班干部的管理下,,班級同學(xué)能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動,并能取得比較優(yōu)異的成績,。
1,、能把常規(guī)工作繼續(xù)做到位,改進(jìn)不足,,爭取在衛(wèi)生和紀(jì)律上做的好一點(diǎn),。
2、總體成績能提高一點(diǎn),,讓一部分比較優(yōu)秀的學(xué)生能升入普高,,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),順利職高,。
(一),、做好與后進(jìn)生家長的溝通與交流,有針對性的約束后進(jìn)生的行為與習(xí)慣,。
(二),、繼續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處,。再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
1,、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn),。
2,、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求,。
3,、不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽,、手機(jī),。
4、上課前,,教師進(jìn)入教室后,,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重,。
5,、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,,認(rèn)真做好值日,。
6、愛護(hù)公物,,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,。
(三)、抓紀(jì)律,,樹班風(fēng),。最為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,懂得尊師重道,,樹立良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),不僅有利于今天的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的長路鋪下了基石,。
(四),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1、改善課堂面貌,,杜絕亂課,、倦課,注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,,由班主任簽字上交。
2,、認(rèn)真完成作業(yè),,不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),,教師要定期向家長匯報(bào),。
3、注意出勤:不得無故遲到,、早退,、曠課,課間不得出校,,有事外出要請假并有家長假條,。
4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,;課上認(rèn)真記好筆記,,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,,準(zhǔn)備文件夾,,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂,。
初三這學(xué)期面臨中考,,我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,。只要幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)他們的夢想,,那么我作為班主任來說,。也算是盡到了責(zé)任,不過就目前來說,,這種現(xiàn)實(shí)情況還是需要我不斷的努力的,,我知道自己的將來就是需要不斷的努力,我會幫助學(xué)生的,!
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇三
九年級新的學(xué)期開始啦,,這是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,,面臨升學(xué),。作為班主任的各項(xiàng)工作自然緊湊而忙碌,一直以來我任5班班主任,,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長的期盼,,更好地開展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步,,特對本期工作計(jì)劃如下:
本班本學(xué)期共有60名學(xué)生,,從上學(xué)期考試來看,我班學(xué)生平均分名列年級第一,;但還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差缺乏學(xué)習(xí)自主性,。他們有想學(xué)好的心,但因?yàn)閼?,缺乏恒心,,尤其值得關(guān)注的.是有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,,學(xué)習(xí)成績有待極大提高,。 可喜的是本班學(xué)生思想單純,也樂于接受老師的批評,,但是誠懇的答應(yīng)之后卻總是缺乏實(shí)際行動,,或是三分鐘熱度。另外,,學(xué)生的行為習(xí)慣比較差,,常常有點(diǎn)隨心所欲,但都沒有太壞的心眼,,一旦被老師指出也會樂于接受,,但是反復(fù)性較強(qiáng)。因?yàn)閻弁?,因?yàn)闆]有恒心,,所以學(xué)生整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,這形成了惡性循環(huán),,也導(dǎo)致成績止步不前,。但是每個(gè)人都在努力,都在期待收獲成功。
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,,幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,減少后進(jìn)生人數(shù),,增加優(yōu)等生人數(shù),,且爭取在期中期末考試中能縮短與其它班級的均分差距。并且積極參加學(xué)校各種活動,,勇于拼搏,,爭取佳績。
1,、用新的管理理念武裝自己,,提高班級管理水平 在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育,,就是要全面貫徹黨的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,,把人當(dāng)作教育目的本身,,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,,使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。
2、以人為本,,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級管理的主人 在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅,,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,,讓民主落到實(shí)處。去年我接任班主任,,首先要在班內(nèi)召開一次班會,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,。通過這樣,,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗(yàn),。凡是班集體的計(jì)劃和決定,都應(yīng)和「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」班集體共同討論,,樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助,。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
3,、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異 俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,,那么就必須首先從一切方面去了解人,?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多,,我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實(shí)驗(yàn)法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,,都做了深入的分析研究,,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),,得出實(shí)事求是的結(jié)論,。
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時(shí)政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。
此外,,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1,、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫助他樹立目標(biāo),,取長補(bǔ)短。
3,、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,,必需長期努力。 總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,同學(xué)自愿,,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。
4,、組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
6,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
1,、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時(shí),早自習(xí),,上午上課,,下午上課,晚自習(xí)課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動腦勤動手,,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2、精心挑選班干部,,大膽鼓勵他們在班上開展活動,,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對癥下藥,。
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇四
新的學(xué)期又開始了,,對于九年級的學(xué)生來說,即緊迫又很關(guān)鍵,,因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇,,也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此一定要下很大的力氣,,抓好班級各項(xiàng)工作,,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),,特制以下措施:
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,,使班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),,特制定此工作計(jì)劃,。
二、班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。上學(xué)期期末參加春季招生的學(xué)生共9人,,現(xiàn)在班人數(shù)34人,,其中男生12人,女生22人,。本班是九年級的一個(gè)層次班,,大部分學(xué)生還是想讀書,內(nèi)心深處想學(xué),。有小部分人自覺性較差,,不主動學(xué)習(xí)。
三,、工作目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。
四,、方法措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會,、班會時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,,能自覺抵御不良行為的誘惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量,。
3,、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育老師上好體育課,,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,, 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,,平時(shí)盡量多下班,,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。
5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。
6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,,共商對策,,達(dá)到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考。
五,、針對畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作
1,、 開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,,充分發(fā)揮班干部的作用,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。
2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個(gè)樣,、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣,。
3,、 本學(xué)期九年級面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,,摸出新路子,既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),,確保本班中考成功。
總之,,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,,希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子,,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
[九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃]
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇五
為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長,,讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展,,20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
二,、本班基本情況
我班一共有34人,,男生18人,女生16人,。他們來自長發(fā)的各個(gè)地方,。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,基于這種情況,,在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多,所以,,雖然貧困,,但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
在上學(xué)年的統(tǒng)測中,,本班語文平均分79.6分,,最高分是98分,最低分是46分;數(shù)學(xué)平均分72分,,最高分95分,。顯而易見,他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高,。
我班學(xué)生都是住校,,離開父母獨(dú)自生活,沒有父母的提醒,,所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,,如飯前、便后和勞動后不洗手,,早上起床不刷牙,,在宿舍里、教室里亂扔垃圾等,,這些都對學(xué)生的健康成長不利,。
我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間,因其年齡特征,,大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,,但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,,有各科都比較優(yōu)秀的,也有各科都差的,,學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué),,這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,在平時(shí)的游戲中,,他們都顯得那么沒有分量,,所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。
三,、工作重點(diǎn):
1,、結(jié)合班會、隊(duì)會加強(qiáng)班級管理工作,,樹立良好班風(fēng),,在班級中樹立榜樣。加強(qiáng)班級建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織,。
3、通過豐富多彩的活動,,提高隊(duì)員的素質(zhì),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,,以及心中有他人的意識,。
四、具體工作安排
(一)營造*班級
1,、學(xué)生與學(xué)生的
經(jīng)過三年的培養(yǎng),,四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,。如:誰生病了,,旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,,作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,在班上表揚(yáng)他們,鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們,,接受他們,,認(rèn)可他們。同時(shí),,也應(yīng)鼓勵這幾個(gè)同學(xué)重新認(rèn)識自己,,樹立自信,,主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重,、學(xué)會理解,、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛,。
2,、老師與學(xué)生之間的
作為班主任要做到師生,首先就要放下管理者的架子,,尊重學(xué)生、賞識學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平,,不惡意挖苦諷刺學(xué)生,,同時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時(shí)給予批評指正,,不放任自流,。
3、教師與家長的
教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物,,所以教師和家長要建立關(guān)系,。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通,應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),,有些什么進(jìn)步,,存在什么現(xiàn)象,讓家長及時(shí)了解自己的孩子,,從而對其有針對性的教育,,家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇六
真的是彈指一揮間,,這屆學(xué)生又到了最后一年,,開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,我則成了畢業(yè)班的班主任,。挑起這副擔(dān)子,,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責(zé)任之重,?;厥走^去,我對自己的班級是滿意,,滿意不是因?yàn)樗耐昝?,而是因?yàn)樗某砷L,。從初一的鴻鵠四班到初二的鴻鵠三班再到初三的鴻鵠二班,一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變,,我心欣慰,。在過去的兩年里,我們班級團(tuán)結(jié)一致,,奮發(fā)拼搏,,文明守紀(jì),各方面取得了較理想的成績,。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級是優(yōu)秀的,,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,,繼續(xù)努力完善自己,。
眾所周知,九年級,,是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,,我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里,,我要為培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力,、有干勁,、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力,,更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,,為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望,我會在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)鴻鵠二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
班級目標(biāo):
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力,。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作。
4,、在各方面爭做年級第一
工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),,樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.開好班會,及時(shí)解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
班級口號: 我信我行,我拼我贏,!
具體措施
1、新學(xué)期民主重選新班委,。
2,、繼續(xù)“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。
3,、繼續(xù)對手比賽,。
4、繼續(xù)寫“鴻鵠夜話”,。
5,、繼續(xù)按學(xué)號輪,實(shí)行值日班長全面負(fù)責(zé)制,,并認(rèn)真寫好“班級成長故事”,。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。
7,、繼續(xù)人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務(wù),,班級為人人服務(wù)。
8,、繼續(xù)注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。
10,、繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍,。
我想只要我以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,善待每位學(xué)生,,相信我一定能將班級工作做得更好,,也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中,。
預(yù)祝鴻鵠二班的孩子們個(gè)個(gè)展翅高翔,!也預(yù)祝我這個(gè)鴻鵠班主工作順利!
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇七
新的學(xué)年來了,,我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任,,從此我必須負(fù)責(zé)我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情,感覺很激動又特緊張,。不管怎么樣,,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃,。
首先,,我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經(jīng)歷,,我對學(xué)生有了些許的了解,他們愿意接受一個(gè)老師的真心,,也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通,,當(dāng)然,對待學(xué)生用心用情,,用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,,而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為。所以,,這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合,、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。
其次,,我希望把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言:勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí),。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另外,我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng):健康快樂,、積極向上,。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中大家互幫互助,,讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心,、耐心、恒心”,,更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性,。
第三,除了學(xué)校的規(guī)章制度之外,,我還將擬訂好班級公約,,用來規(guī)范學(xué)生的行為,為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例,。
第四,,為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,,選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,,這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難,朝著成功的方向,,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關(guān)鍵的一年里,,要給他們樹立足夠的信心和勇氣,,勇敢地去面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
第五,,認(rèn)真地做好班委的選舉工作,。首先,通過學(xué)生的自愿競職演說,,初步確定出班委會的成員,,然后通過對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進(jìn)行試任;最后,,通過一個(gè)星期的試任期,,確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在,。
第六,,利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,并且走訪大部分學(xué)生,了解他們的家庭情況,。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,,經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力,。我有一個(gè)設(shè)想,潛能生的轉(zhuǎn)化,,根據(jù)他們的實(shí)際情況,,幫他們找互幫的“老師”,這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,,也可以是班上的同學(xué),,讓他們在互幫中逐漸的成長。
第七,,在班集體建設(shè)中,,圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容,每一個(gè)月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處,,盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八,,加強(qiáng)“快樂中隊(duì)”的建設(shè),,圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報(bào)活動;自信風(fēng)采的展示——我快樂,,我健康,,我歌唱等等活動,讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。
第九,,加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”,重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便,在教室中布置一些專欄,,便于大家交流和學(xué)習(xí),。
以上是自己,這學(xué)期主要要做的一些工作,,當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會有更多的具體的事情要做,,我想我會盡自己最大的努力把工作做好,一切從學(xué)生角度去著想,,一切為了我們的學(xué)生,。
九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇八
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,、班級概況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、指導(dǎo)思想:
為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,,做好學(xué)生的思想工作,,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三,、工作重點(diǎn):
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一,,抓學(xué)習(xí),,讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二,,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),,形成良好的習(xí)慣,。
第三,抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。
四,、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號:做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生,。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,,做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體。
1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律,,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2,、各項(xiàng)集體活動做到集合快,,紀(jì)律強(qiáng),效果好,。
3,、早操,眼保健操要人人會做,,人人求好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,班級衛(wèi)生人人有責(zé),,實(shí)行班級垃圾袋裝化,。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。