范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學校疫情防控應急預案版本篇一

(一)學生寒假時間

1.學生放假時間：1月23日(星期六)起,。

2.學生開學時間：按照疫情防控工作最新要求和實際,，2月25日(星期四)-28日(星期日)學生分批、有序返校報到,，3月1日(星期一)起正式上課,。

寒假期間離滬學生須事先向輔導員報告,，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程,，并加強個人防護，避免參加聚集性活動,，做好自我健康管理,，返校前14天內(nèi)(即2月13日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分,，上述安排如有調(diào)整將另行通知,，請全體師生關(guān)注學校網(wǎng)站主頁)。

(二)教職工寒假時間

1.教職工寒假時間：

教職工在完成本職工作和學校,、學院相關(guān)工作要求,，確保常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn)的前提下(其中教師必須認真完成期末試卷批閱、登分,、考核資料歸檔工作;認真完成實踐成績處理,、資料匯總、工作量上報等工作),，可從1月25日(星期一)起開始放假或輪休,。放假前，各學院,、部門應妥善做好假期前檢查和假期值班編排,，不組織聚集性活動。

行政,、后勤服務及教學保障人員等在保證假期各項工作正常開展的前提下由各相關(guān)部門自行安排人員輪休事宜,。

2.寒假期間，教師應當認真?zhèn)湔n,，并關(guān)注疫情形勢,，積極為下學期線上線下教學工作做好全面的預案和準備。行政,、后勤服務及教學保障人員應當安排好相關(guān)工作,，確保假期學校正常運行。教職工班車自1月25日起停運,。

3.新學期上班時間：2月25日(星期四)起全體機關(guān)和行政人員正常上班，當日起教職工班車恢復照常;2月26日(星期五)全體教師上班,，并舉行各學院教研活動,。

4.寒假期間離滬教職工須事先向所在部門報告(具體報備要求繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于做好疫情防控期間教職工離滬事項申報和管理的通知》(校辦發(fā)_2號))，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程,，并加強個人防護,，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理,，返校前14天內(nèi)(即2月11日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分,，上述安排如有調(diào)整將另行通知，請全體師生關(guān)注學校網(wǎng)站主頁),。

二,、離滬師生員工疫情防控要求

(一)當前，疫情防控形勢仍存在較大的不確定性,，全體師生必須深刻認識疫情防控嚴峻性復雜性,，在思想上行動上絕不能有絲毫僥幸和松懈,，務必加強寒假離校返鄉(xiāng)途中防護，隨身攜帶足量口罩等必要防疫物品,，全程佩戴口罩,、勤洗手，注意保持個人衛(wèi)生,。乘坐公共交通工具時盡量減少與他人交流,，與同乘者盡量保持距離。

(二)離滬師生員工應當如實,、準確向?qū)W校報告?zhèn)€人行程和健康事項,，包括離滬時間、返滬時間,、目的地,、所乘交通工具如航班號、列車班次等具體信息,。

(三)全體師生員工寒假期間原則上不應出境,，因特殊情況出境的師生員工，嚴格執(zhí)行本市疫情防控相關(guān)要求后方可申請返校;原則上不去國內(nèi)中高風險地區(qū),。

(四)離滬師生寒假期間發(fā)生各類異常和新的情況要及時向?qū)W校報告,，若當前行程所在地發(fā)生疫情或被新增為中高風險地區(qū)，按以下原則處理：

2.從國內(nèi)中高風險地區(qū)所在地市(非中高風險地區(qū))返滬返校的師生員工實行1次新冠病毒核酸檢測,，檢測結(jié)果符合相關(guān)要求方可申請返校,。

3.師生員工的同住家人有2月1日起到過境內(nèi)外中高風險地區(qū)的，返校前應向?qū)W校報備,，并做好返校后7天的自我健康管理,。

三、留校師生管理及防疫要求

1.寒假留校生活的師生必須提前向?qū)W校有關(guān)部門進行申報,，獲得批準后方可留校生活,。留校師生應當接受統(tǒng)一管理，并服從學校各項疫情防控臨時措施,。離校前須向?qū)W校報備,，返校后應及時報告行程信息。

2.嚴格校門管理,，嚴控無關(guān)人員進校,，實行進校審批、身份核驗和體溫檢測制度,。做好健康觀察,，如有人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀,，須隔離觀察并及時就醫(yī),。

3.嚴格學生公寓管理,，學生進出必須實名驗證并檢測體溫，堅決杜絕留宿,、借宿等情況,。

4.加強個人防護，假期進出校門和校內(nèi)公共場所必須戴口罩,。不舉行聚集性活動,，嚴格落實防控措施。學生在實習,、見習,、社會實踐、外出活動期間應切實加強個人防護,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和生活方式,。避免到人群密集尤其是空氣流動性差的場所，在人群密集的封閉場所應佩戴口罩,。

5.假期因工作等需要進校的教職工,，管理要求同留校師生，若進校前有離滬情況,，相關(guān)要求同“離滬師生員工疫情防控要求”,。

學校疫情防控應急預案版本篇二

第一條為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,，保障全校師生員工的身體健康,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》等法律法規(guī)的規(guī)定,，特制定本管理制度,。

第二條 本管理制度適用于本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監(jiān)測與報告,、疫情處理及學校衛(wèi)生工作監(jiān)督管理,。

第三條 為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計劃,，并將其列入校年度工作計劃。

第二章 組織管理

第四條 成立學校傳染病防治領(lǐng)導小組,，由一名校領(lǐng)導負責全面工作,，并且每年撥出專項經(jīng)費用于傳染病防治，配備專用的計算機,、電話,、等通訊工具。

第五條 學生科,、總務科,、教務科承擔傳染病防治工作的具體實施,。

第六條 由專人負責傳染病防治工作，對校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情進行監(jiān)測,、信息報告與管理,，建立傳染病登記冊和預防接種登記冊。

第七條 定期進行各種形式的傳染病預防知識宣教,，各醫(yī)務人員定期進行傳染病相關(guān)知識培訓,。

第三章 疫情報告制度

第八條 校辦公室為責任報告單位，負責本校的疫情報告工作,。

第九條 責任疫情報告人在執(zhí)行職務過程中發(fā)現(xiàn),，有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者,，必須按傳染病防治法的規(guī)定進行疫情報告,，履行法律規(guī)定的義務。

第十條 責任報告人在首次診斷傳染病病人后,，應立即填寫,、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年,。

第十一條責任報告單位對甲類傳染病,、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽,、脊髓灰質(zhì)炎的病人,、病原攜帶者或疑似病人，應于2小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告,。對其他乙類傳染病病人,、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾,、梅毒,、淋病、乙型肝炎,、白喉、瘧疾的病原攜帶者,，應于6小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)進行報告,。對丙類傳染病和其他傳染病，應于24小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)進行報告,。

第十二條有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,，應于第一時間報告辦公室，辦公室在2小時內(nèi)向靈寶市疾病預防控制中心報告,，并積極配合疾病預防控制中心專業(yè)人員進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情調(diào)查,、采樣與處理,。

第四章 發(fā)生疫情應急預案

第十三條 發(fā)現(xiàn)疫情馬上啟動疫情應急預案。

第十四條 在學校傳染病領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下,，成立防控工作各組織機構(gòu),，并分工協(xié)作。

(一)組織指揮組：負責進行防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮,。

(二)衛(wèi)生防疫組：負責衛(wèi)生防疫工作，出現(xiàn)疫情時實施對環(huán)境不間斷的消毒,，對易感人群進行預防注射,，預防用藥等,。組織對疫區(qū)人員的體檢、衛(wèi)生宣教和疫情報告等,。

(三)醫(yī)療救治組：對發(fā)生疫情的病人及疑似病人進行診斷救治，采用相應的消毒隔離措施,，并視具體情況請求上級醫(yī)院會診,、支援或轉(zhuǎn)診。

(四)后勤保障組：負責所需藥品,、器材的采購,、供應及生活保障。

第十五條 分設(shè)隔離病房,，用于傳染病人的隔離治療,，并由專人進行清掃消毒。

第十六條 根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級統(tǒng)一要求,，實施建議學校做出相應的隔離措施,。

第十七條 建立疫情信息員報告制度，每天向校醫(yī)室報告前一天的疫情,，由辦公室負責統(tǒng)計上報,。

第五章 預防

第十八條 建立學生健康管理制度，定期體檢,。做好新生入學的健康教育工作。利用多種形式進行以季節(jié)性的傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動,。

第十九條 在傳染病流行季節(jié),，對各班班長進行一定的培訓，采取相應的排查措施,。 第二十條根據(jù)國家和地方法規(guī)為學生實施計劃免疫,，應接種率達100%。

第二十一條 對食堂進行監(jiān)督和檢查,，并建立食品衛(wèi)生安全制度,，定期檢查。

第二十二條 對教室,、宿舍等公共場所的衛(wèi)生清掃和定期消毒進行監(jiān)督,，并建立相應制度,，定期檢查。

學校疫情防控應急預案版本篇三

根據(jù)縣教育局要求，繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作,，保證廣大師生能度過一個健康,、快樂、安全的寒假,，現(xiàn)結(jié)合實際情況,，制定我校寒假疫情防控工作預案,。

一,、成立寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組

鎮(zhèn)中心小學20_____年寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

組員：

二,、實施方案

(一)加強信息上報制度，嚴格執(zhí)行“日報告”,、“零報告”制度,。

寒假期間學校繼續(xù)做好“日報告”、“零報告”工作,，自放寒假之日起,，教師每天8點前通過工作群，上報個人身體健康情況和外出情況,，如有異常及時上報學校,。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況，班主任及時掌握學生動態(tài),，有異常情況及時通過工作群上報情況,。

(二)嚴格落實師生請假制度。

因春節(jié)期間人口流動性強,，考慮到校園疫情防控的特殊性,，學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至_____市域外,，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū),、不跨省域長途旅行。確需出行_____市域外的師生要及時并提前3天上報學校備案,，學校上報到教育局,，經(jīng)教育局同意方可出行。

出行前師生要將出行時間,、車次,、目的地等信息如實上報學校,，師生返回后，要第一時間到居住地所在社區(qū)(村屯)報備,，按照社區(qū)(村屯)要求做好隔離和核酸檢測,，并按照縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行,。如未按規(guī)定出行，隱瞞不報,，導致的一切后果,，由當事人承擔,。

(三)外出師生返校前注意事項,。

因特殊原因需出行_____市外的師生,，要提前規(guī)劃好返程時間，確保提前14天返回，返校工作或上課時要超過當?shù)卣⑸鐓^(qū)要求的隔離期限，以免影響春季正常開學,。凡因不及時返回,，受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負,。

(四)對教師家屬及學生家長的防控要求

教師家屬及學生家長自_____市域外返回，教師和學生按以下要求落實,。

1、在寒假期間,，教師家屬及學生家長從境外及國內(nèi)高,、中風險地區(qū)返回，要第一時間上報學校和社區(qū),，并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離,，核酸檢測合格后，方可自行活動,。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸,。

2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區(qū)返回,，需要向?qū)W校和社區(qū)報告,、掃碼、測溫,，按當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府,、社區(qū)要求，不需要隔離情況下,，方可自行活動,。

(五)嚴格落實包保責任制度。

寒假期間,，學生健康情況每日要按要求上報班主任,，班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報,，由各包保領(lǐng)導負責統(tǒng)計,。如有師生有外出_____市外的，每日需將體溫情況早、晚上報包保領(lǐng)導和班主任,，以使學校隨時掌握師生健康情況,。

(六)嚴格校園出入管理。

寒假期間,，一律嚴禁校外人員私自進入校園,。任何人員需要進入校園，需經(jīng)帶班領(lǐng)導同意,，并登記測溫后,，方可進入。

(七)嚴禁聚會,，做好個人防護

在疫情防控期間,，嚴禁參加人員比較密集的活動，嚴禁與_____市域外人員接觸,。嚴格按照疫情防控要求,，戴好口罩，保持好社交距離,，做好個人衛(wèi)生,。

三、工作要求

1,、全體師生要本著顧全大局,、服從大局的角度出發(fā)，認真落實好寒假期間的疫情防控工作,，克服麻痹大意,、思想松懈，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作,。

2,、在寒假期間，凡不按規(guī)定執(zhí)行,，因個人原因造成的不良影響及后果,，責任自負。

學校疫情防控應急預案版本篇四

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，加強學校餐廳疫情防控管理,，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工,，保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,，結(jié)合我校實際情況，制定本方案,。

????1.普及新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識,，提高廣大員工的自我防范意識。

2.嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全,，確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延,。

3.完善新冠肺炎疫情防控監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

?????? 學校成立成立由校長為第一責任人的食堂疫情防控專項工作組,，加強疫情防控和食品安全研究部署，制定疫情防控和食品安全事故應急預案,，明確責任分工,，落實崗位責任。

組長：xxx副組長：xxxxx成員：xxxxxxxx主要職責：

1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案;

2.加強對學校食堂工作人員的健康排查,，組織崗前培訓,，落實食堂后廚封閉化管理;

4.嚴格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售;

5.科學制定學生,、教職工錯時就餐,、分散就餐實施細則;

6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導。

????(一)加強食堂員工教育培訓1.通過微信工作群,、“一封信”,、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳,，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,，科學指導員工正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為,，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,。

2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性,、危害性,、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育,，要求員工學習掌握相關(guān)的疫情防控知識,，并組織上崗考核,。

3、對食堂全體人員進行食品安全知識培訓,、崗位操作流程的培訓,，并要做好培訓記錄，要求員工嚴格按流程進行操作,。

(二)制定疫情防控應急預案1.制定發(fā)生員工發(fā)燒,、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施,，隔離措施和應急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案,。

2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。

3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應急處置預案,。

4.按方案預案組織應急演練,，確保管理層及員工熟悉處置流程。

(三)返校返崗要求

????1.根據(jù)上級明確開學時間后,，員工返校時間在學生返校前14天,，屆時將通過微信平臺、電話,、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工,。

特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記,。

3.交待返崗途中注意事項,，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;

在路途中尤其是在車里,，盡可能避免拿下口罩吃東西;

在路途中盡可能減少與他人接觸,，最好保持一米以上距離。

4.嚴格落實隔離觀察制度,，來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不復工,。

(四)嚴格返崗人員疫情核查1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理,，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認,，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。

2.對食堂員工實行每日上崗前健康檢查,，做好檢查結(jié)果記錄,，有發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力,、咳嗽,、咳痰、胸悶,、腹瀉等癥狀者,，應立即停止工作并督促其及時就診,，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗,。

3.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍,，實行統(tǒng)一封閉管理,，待確認健康后方可上崗。

4.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資,，確?？谡帧y溫計,、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應,。

(五)儲備好防控物資及食材1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩,、手套,、帽子、洗手液,、溫度計,、消毒藥械等疫情防控所需物資。

2.設(shè)置獨立的隔離間,，并購置防護服,、護目鏡、醫(yī)療器械等應急裝備,，做好師生和員工應急隔離準備,。

3.配備與供餐量相匹配的餐用具,、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。

4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施,，張貼洗手消毒方法標識,。使用的洗滌劑,、消毒劑應符合相關(guān)標準和要求,。

學校疫情防控應急預案版本篇五

一,、活動意圖：

疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線,，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄,。

我們以為的歲月靜好,，是因為背后有人替我們負重前行,，成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發(fā)展,，認識那些為了大家舍小家的英雄,，讓孩子們知道英雄都是來自普通人,，激發(fā)他們的感恩之情,。

二,、活動目標

1.了解病毒的嚴重性，知道一線人員的危險與艱苦,。

2.學會通過談話、收集資料等方法去了解事物,。

3.感受逆行者的奉獻精神,，萌生敬佩、感恩之情,。

三,、活動準備

ppt課件、有關(guān)一線人員的視頻,、照片,、新聞等內(nèi)容,。

四,、活動過程

1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達自己的想法,。

(1)你了解的事情是什么樣子的?

(2)你對這些事情有哪些想法?

2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)ppt課件,，視頻、新聞,、圖片,，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。

(1)你看見這些信息,，有哪些想法?

(2)一線很危險,，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?

(教師可以引導幼兒明白，大家做事情,，有的是職責所在,，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求,，是普通人,，更是偉大的英雄)

3.學習ppt課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者"，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流,，了解當時發(fā)生什么,，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義,。

4.請孩子談談自己的感受,。

(1)你有什么話想對他們說?

(2)如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇?為什么?

5.職業(yè)暢想,，引導幼兒思考,，塑造價值觀

(1)你未來想成為怎樣的人?

(2)為此你需要做些什么?

五、活動反思：

這次活動是成人與孩子之間的一次對話,，教師也好,，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關(guān)于“逆行者''們的談話,，聊一聊和平時期的英雄,，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大,，學會感恩,，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體,、為國家奉獻小力量的種子,，就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事,，也是從普通人中走出來的,，懷有一顆責任心，一顆敬畏心,，一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量,，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量,，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻,，他們能看見、聽見,、并記住,。

學校疫情防控應急預案版本篇六

根據(jù)教育部、我市教委和我校關(guān)于20_-20_學年春季學期延期開學相關(guān)工作部署,，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下，本著“不返校,，不停學”的原則,，調(diào)整本科教學模式,，落實本科生培養(yǎng)方案，結(jié)合我校實際,，特制定延期開學期間調(diào)整本科教學模式的工作方案,。

該方案即日起實施，至疫情結(jié)束學生返校正常上課結(jié)束,。學生返校后按照調(diào)整后的教學計劃安排實施本科教學工作,。

一、組織領(lǐng)導

按照學?！蛾P(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署,，學校在延期開學期間成立本科教學工作領(lǐng)導小組和本科教學工作組。

二,、總體調(diào)整思路

我校20_年春季學期預計開設(shè)1644個課堂,，784位教師開課，8785名學生選課,。在延期開學期間,，本著“不返校，不停學”的原則,，依照20_-20_學年校歷的教學周安排,，以大學“學習通”課堂教學平臺為集結(jié)聯(lián)系點，充分發(fā)揮任課教師在課堂上的主導作用,，改變原有授課模式,，采取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。

總體實施原則：分類開設(shè),，優(yōu)先安排必修課程和畢業(yè)生課程;靈活安排教學方式;發(fā)揮學院與基層教學組織主動性,、積極性。

(一)優(yōu)先開設(shè)專業(yè)必修課和畢業(yè)學生課程,。希望專業(yè)必修課的任課教師以及有畢業(yè)學生的課堂盡可能克服困難進行線上教學,。教務處將給開課單位提供學期課程清單并標注有畢業(yè)生選課課堂,，給學生所在學院提供畢業(yè)生選課情況列表,。

(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合并為一個課堂。各學院和基層教學組織要發(fā)揮好統(tǒng)籌作用,，群策群力,，共同建設(shè)好一門在線課程。

(三)體育課程暫時停開,。請同學們注意加強體質(zhì)訓練,。體育部后續(xù)也會推出體質(zhì)訓練的相關(guān)視頻供同學們練習。

(四)鼓勵專業(yè)選修課,、通識類課程開課,。

(五)對無法進行線上開課課程的安排,。不適宜進行線上教學的課程，任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師,，也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請,。針對不進行線上授課的課程，教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生,，并在正式返校后依據(jù)各教學單位的匯總情況幫助老師安排補課或停開課程,。

(六)發(fā)揮學院與基層教學組織的主動性、積極性,。各學院要主動摸底了解教師的開課意愿,，積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現(xiàn)的問題;學校支持各院和專業(yè)按實際情況創(chuàng)造性地開展教學活動。

三,、具體實施方式

(一)教學時間

原則上依照20_-20_學年校歷的教學周安排來組織教學,，20_年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的20_-20_學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習,。確有困難無法在開學第一周開課的教師可延緩開課,，并由各學院向教務處報備。

(二)教學平臺

1.教學實施平臺為大學“學習通”課堂教學平臺,，即“學習通”app,。

我校定制版的“學習通”app已實現(xiàn)開課信息和選課數(shù)據(jù)實時對接，即師生登錄app進行身份認證后可直接進入自己的班級進行師生互動,。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯(lián)系的問題,，任課教師可提前在app內(nèi)完成與所有選課學生的第一次溝通。此外,，“學習通”支持多種媒介資料發(fā)布,、視頻直播、實時討論,、記錄師生教學數(shù)據(jù)與軌跡等多項教學輔助功能,，方便師生進行網(wǎng)絡(luò)教學活動。

2.學校將在“智慧大學”開辟“在線不停學”專區(qū),，提供“學習通app”統(tǒng)一身份認證,、校內(nèi)輔學資源目錄、云盤等在線教學服務,。

(三)教學組織形式

1.任課教師須在20_年2月24日正式開課前,，登錄學習通app并完成身份認證，核對開課信息,，激活課堂,，發(fā)布延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求，后續(xù)每周六前發(fā)布下一周的授課要求,。為了盡快與學生取得聯(lián)系,，要求任課教師第一次發(fā)布的授課總體介紹在學習通app上進行,，待與學生建立聯(lián)系后，可以采取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信,、雨課堂,、classin、其他直播平臺等),，通知并組織學生利用其它在線方式進行每周課程學習,，但須注意留存教學相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學,，助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執(zhí)行,。

3.學生須在20_年2月24日正式開課前，登錄學習通app并完成身份認證,。及時了解教師的授課安排,，并按照教師的要求完成學習任務?？捎?月22日前登錄教學管理系統(tǒng)核對選課信息以及查看所選課程是否進行網(wǎng)絡(luò)授課(具體方式：在我的課表下方課程列表備注列查看,。其中【網(wǎng)絡(luò)授課】代表該課程進行網(wǎng)絡(luò)授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網(wǎng)絡(luò)授課，開課情況待返校后另行通知),。

另外,，20_-20_學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程,、退選課程仍按照原計劃進行,。

4.對于身體有病患、上網(wǎng)不便的同學,，可以申請不進行網(wǎng)絡(luò)學習,，但須向輔導員提出申請，由輔導員匯總之后統(tǒng)一報各學院審批,。確有原因經(jīng)學院批準無法參加網(wǎng)絡(luò)修學的學生,，教務處會根據(jù)學院匯總的備案申請為學生辦理補課事宜，或安排退補選課程,。

(四)教學方式

1.多種方式開展教學,。

任課教師須根據(jù)線上教學的特點重新備課，重新設(shè)計教學流程,，突出教師的主導作用,，可采取多種教學方法組織教學，包含但不限于以下方式,。

(3)組織學生進行線上分組討論;

(4)布置課堂作業(yè)并批閱;

(5)進行課堂測驗;

(6)討論答疑。

2.教學時長由教師自主安排,。

任課教師需要根據(jù)課程的總體授課目標以及每周的教學目標來靈活組合運用以上授課方式,，有序地引導學生學習,。考慮到線上學習的特點,，為加強學生的自主學習能力,，不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時，任課教師可以自行決定課程講授的時間長短,，請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果,，學校會按照原排定課時計算教學工作量。

3.學生學習時間相對自主把握,。

除任課教師要求學生集中直播授課等形式外,，學生學習時間只要自主安排在本教學周內(nèi)完成即可，不拘泥于原排定上課時間,。

四,、工作分工與要求

全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作，積極按照本科教學工作領(lǐng)導小組的要求,，配合本科教學工作組,，在確保師生安全的前提下，盡全力保障本科教學有序,、高效開展,。院校多部門聯(lián)動，協(xié)同保障該項工作開展,，具體分工及職責如下,。

(一)教務處

1.負責本科教學整體組織工作;

2.擬定調(diào)整本科教學模式工作方案以及相關(guān)通知并加強宣傳;

5.協(xié)調(diào)溝通各教學單位和各相關(guān)部門。

(二)各教學單位

1.督促各教研室或研究所組織教師按照線上教學特點進行備課;

2.負責將學校相關(guān)文件,、重要通知傳達給每一位任課教師;

5.收集教師的各種疑問,、意見和建議及時與教務處溝通解決。

(三)學生處

學生處負責組織各學院輔導員及時,、準確,、點對點向?qū)W生傳達學校本階段教學安排，督促學生按照學校要求認真完成學習任務,，及時關(guān)注教學相關(guān)輿情并及時與教務處溝通,。

(四)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化辦公室

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化辦公室主要負責“在線不停學”專題板塊建設(shè)、學校各教學資源平臺的整合與運行維護,、學校已有教學資源的整合上傳,、本科教學運行相關(guān)系統(tǒng)運行維護與數(shù)據(jù)對接。

五,、“學習通”操作指南及其培訓方式

(一)教務處會提供“學習通”相關(guān)操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉“學習通”,。

(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過“學習通”app開展，各開課單位教務秘書將于2月8日向各單位教師公布直播二維碼,。請各位老師務必于2月9日前依照附件操作指南完成“學習通”app下載,、登錄及身份認證工作,。錯過直播的教師可以在“學習通”上回看培訓視頻。教務處發(fā)布操作指南文字版,、視頻版供教師學習,。

六、咨詢及答疑

(一)咨詢政策性問題,，可聯(lián)系教務處教務科周玥老師,，聯(lián)系郵箱：

(二)使用“學習通”技術(shù)問題，可聯(lián)系平臺技術(shù)顧問韓敏,，聯(lián)系電話：

(三)有關(guān)教務處工作相關(guān)疑問,，可使用教務處智能答詢系統(tǒng)在線咨詢。操作方法為關(guān)注“大學教務處”官方微信公眾號,，點擊“常用咨詢”欄目最下方功能“智能問答”功能進行咨詢即可,。

(四)教務處將及時匯總師生的疑問，不定期發(fā)布答疑指南,。

學校疫情防控應急預案版本篇七

結(jié)合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況,，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《__區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預防工作,，我園干部教師遵守紀律,、堅守崗位、忠實履職;特制訂《__幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》,。

一,、指導思想

按照國家、市,、區(qū),、區(qū)教委的統(tǒng)一部署，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導,，全體人員相互配合;科學防控,，快速應對;預防為主，防治結(jié)合;群防群控,，分級負責;加強宣教,，全員參與，堅決執(zhí)行各項要求,，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全,。

二、工作目標

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,，采取及時,、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療,，控制疫情在園所傳播和蔓延,，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定,。

三、工作組織

(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導小組

1.領(lǐng)導小組成員及職責

組長：__ 幼兒園園長

職責：全面指揮,、領(lǐng)導,、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排，傳達上級要求,，及時采取應急措施,。

副組長：__ 幼兒園副園長

職責：負責疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計,、核實,、準確上報等工作。物資的配給工作,。

副組長：__ 幼兒園副園長

職責：(1)負責疫情的防控工作等各類方案的撰寫及梳理,。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況、補充性報告,。)

(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴格執(zhí)行各項要求,，做好出入登記及消毒工作。

組員：

保教主任：__

職責：幼兒延遲開園的教育教學推進工作

保教主任：__

職責：建立防控期間的教職工信息臺賬,，進行教職工情況追訪,、登記工作

科研負責：__

職責：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進行出京幼兒情況追訪,、登記工作,。

(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計追訪、登記工作,。

保健醫(yī)：__

職責：做好疫情防控消毒工作,。

會計：__

職責：負責消毒工具、物品的資金配給工作,。

庫管：__

職責：必要消毒設(shè)備,、工具、物品的及時購買及配備,。

班組長：__ __ (各班級班長)

職責：(1)負責本組教師,、幼兒外出人員的追訪、登記及后期體溫檢測工作。

(2)各項信息的準確報送工作,。

后勤組長：__

職責：負責本小組人員的追訪,、登記及各項信息報送及接收、傳達,、帶領(lǐng)執(zhí)行,。

四、具體工作措施

(一)加強領(lǐng)導

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作,，實行園長負責制,。成立相應的領(lǐng)導小組，制定工作方案,。明確職責任務,，全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作,。

1.加強日常管理

層級管理

園所：

1.成立相應工作小組,，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學”,、“防風險”,、“特需兒童管理”等多項工作方案，做好事先籌劃,、過程清晰,。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責任務,，全面落實防控措施,。保障各項數(shù)據(jù)準確統(tǒng)計、及時上報,。

3.針對疫情防控工作開展,，明確責任人，將各層級教職工分成小組,，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計,、追查，確保上報信息,、教職工臺賬信息的真實有效,。

4.及時傳達各項要求，督促教職工關(guān)注身體健康,、科學防控,。

5.依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護辦法指導教師、家長做好日常防控工作,。

6.發(fā)生特殊情況立即匯報,、

7.做好門衛(wèi)管理,，對于安保人員進行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀,，監(jiān)督保安認真執(zhí)行,。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴格執(zhí)行出入,、園門管理登記,、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等,。對來園人員進行測量體溫,、登記,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報園領(lǐng)導,。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明,。

9.做好疫情防控期間防護物資的使用,。

保安：

1.嚴格控制外來人員進入園所。

2.本園教職工入園需按程序進行體溫測量,、登記工作,，并在測試前確保自身已做好安全防護。

3.自身外出和進入公共場所時要采取必要的防護措施,。

4.做好每日相關(guān)負責區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄,。

伙房人員：

1.做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作,。

3.做好食品的衛(wèi)生保障工作,。

4.嚴格按帶量進行制作，確?；锸碃I養(yǎng)均衡,。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作。

2.根據(jù)上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料,。

3.關(guān)注幼兒,、教職工的實際情況。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時有針對性進行處理及解決,。

5.發(fā)現(xiàn)疫情及時隔離及做好善后工作,。

嚴格執(zhí)行相關(guān)精神及要求

1.按要求參加各種視頻會議，接收各項文件信息,，并認真學習,、嚴格執(zhí)行。

2.通過視頻,、微信等多種方式,，使會議精神與要求及時傳達，各項情況上報、排查準確,、及時,。

(二)疫情發(fā)生管理

疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)

(1)成立傳染病應急領(lǐng)導小組

組長：__

職責：一旦發(fā)生疫情，第一時間啟動傳染病應急防控方案,，做好總指揮工作,。

副組長：__

職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料,，按規(guī)定擬稿上報,。

副組長：__

職責：確保病兒隔離后，班級工作的后續(xù)開展,。其他幼兒的隔離組織,。

組員：__ __

(2)建立保障機制

安全保衛(wèi)小組

負責人：__

職責：在突發(fā)疫情的前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒,、秩序維護,、人員疏散等。

醫(yī)療救護小組

負責人：__

職責：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關(guān)部門,，做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護,，配合專業(yè)救護人員做好轉(zhuǎn)診工作。

后勤保障小組

負責人：__

職責：負責現(xiàn)場救援物資的配送,、供給,，日常應急物資儲備。

現(xiàn)場清理小組：保育員

做好自身防護,，協(xié)助醫(yī)護工作者對患者活動過的場所進行消毒,，并實行室內(nèi)強制通風。

學校疫情防控應急預案版本篇八

（1）嚴格落實疫情防控責任,。

要嚴格按照學校疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控常態(tài)化的要求,，細化寒假校園管理和人員管控方案，加強寒假應急值守,。值班人員24小時值班,，按程序及時處理和報告突發(fā)事件。

（2）嚴格校園管理

1,、假期期間,，校園將繼續(xù)實行相對封閉管理，嚴格落實各類人員,、車輛管控措施,，嚴禁校外無關(guān)人員和體溫37、3°c及以上,、無健康綠碼人員進入校園,，實行“校園出入卡+測溫+健康綠碼進?！薄Ｉ钊腴_展安全隱患排查整治,，做好防汛,、防震減災、校舍安全,、食品安全,、實驗室安全等安全工作。

2,、加強日常消毒,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生防護，定期對校園進行清潔和消殺,，做好教室,、圖書館、餐廳等學生聚集場所和廁所的清潔,、消毒和通風,，徹底清理衛(wèi)生死角，加強自然通風,，保持室內(nèi)空氣暢通。做好日常垃圾分類清理,，確保消毒效果,。

（3）做好應急響應。

寒假期間,，新冠肺炎出現(xiàn)發(fā)熱,、或聚集性發(fā)熱等可疑癥狀，或疑似,、確診病例,、無癥狀感染者，值班人員或?qū)W校工作人員要按照省市相關(guān)工作指引做好工作,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離”,。同時,，按照相關(guān)要求做好信息報送工作。

（4）加強信息收集和報送,。

寒假期間,，我們將繼續(xù)對師生及其健康狀況進行監(jiān)測管理,，做到全覆蓋,、無遺漏,。了解掌握師生外出情況，繼續(xù)實行疫情信息“日報告”“零報告”制度,。如有新冠肺炎確診病例、疑似病例或無癥狀感染者報告,，學校掌握情況后必須按原要求和方式及時向有關(guān)單位報告,。

（5）做好對教師、學生,、員工的日常管理服務,。

1、加強關(guān)鍵人員管控服務,。做好師生員工中重點人群的排查,、檢測和管理工作，加強對重點人員的管控服務,，及時安排和檢測風險人員,，落實相關(guān)管控措施。

2,、嚴格的請假申請制度,。嚴格執(zhí)行請假審批和備案制度，教職員工離開常州需辦理請假審批和備案手續(xù),；學生離開居住地時,，要如實向班主任報告并盡快請假，一回來就要取消假期,。出門戴口罩,，盡量不乘坐公共交通工具。老師和學生應該在假期和郊游時保持順暢的溝通,。

1,、加強師生疫情防控宣傳教育。全面部署師生員工疫情防控工作,，引導師生員工做好自我防護,。通過多種渠道向?qū)W生和家長告知寒假居家疫情防控要求，確保學生健康狀況清晰,，重點地區(qū)人員有賬,，家校合作有反饋。

2,、各班要通過微信群,、班管家等線上渠道，積極宣傳解讀學校相關(guān)政策,、防護措施,、工作要求及相關(guān)工作，告知師生居家疫情防控的重要性以及疫情等次生問題的處理方法,，開展有特色,、有溫度,、有意義的宣傳。

（一）明確職責,，履行職責

1,、學校校長和班子成員嚴格執(zhí)行“不外出度假，守好自己的門,；不擅離職守,，盡職盡責；不敷衍了事,，做好自己的事情”,，嚴格執(zhí)行學校領(lǐng)導和值班人員24小時在崗值班制度。對責任意識淡薄,、領(lǐng)導不力,、工作不力、措施不到位等造成疫情等重大問題,，將嚴格追究責任人的相關(guān)責任,。

2、各班主任是本班寒假疫情防控領(lǐng)導小組組長,，做好班內(nèi)人員信息統(tǒng)計,，密切關(guān)注班內(nèi)人員情況，發(fā)現(xiàn)問題盡快上報,，不得隱瞞,、遺漏、錯報,。

3、教導處做好秋季返校前14天師生健康狀況,、出行情況,、體溫監(jiān)測，做到實時檢查,、實時關(guān)注,、實時了解，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,、早報告。針對疫情嚴重的省份,，根據(jù)當?shù)卣叽_需延期返校的,，各班要做好人員信息統(tǒng)計，及時將師生返校情況報學校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室備案,。

4,、在家度假,，減少外出。寒假期間,，師生應減少不必要的外出,，原則上不得前往國內(nèi)外中高風險地區(qū)或跨省長途旅行。如確需離開居住地,，必須嚴格執(zhí)行請假制度,。

（二）發(fā)生疫情時的應急預案

1、加強溝通,。放假期間,，學生活動很難控制。班主任要利用家長微信群宣傳節(jié)日生活中的防疫知識和注意事項,，引導學生嚴格落實疫情防控要求,，做好居家防控，少出門,、少聚集,。對于出現(xiàn)異常情況的學生，及時向?qū)W校報告,，學校將建立重點人員臺賬進行“一對一”跟蹤,。

2、及時送醫(yī)生,。當出現(xiàn)傳染病早期癥狀（如發(fā)熱,、丘疹、膜性腹瀉,、嘔吐,、黃疸等。）而疑似傳染病患者在節(jié)假日期間被發(fā)現(xiàn),，應佩戴口罩,，帶其到醫(yī)院就診，并避免在前往醫(yī)院途中乘坐公共交通工具,。

3,、疫情報告。如有師生被確診為新型冠狀病毒肺炎或新型冠狀病毒疑似患者,，學校將立即向疾病預防控制機構(gòu)和教育行政部門報告,，并報告信息。

學校疫情防控應急預案版本篇九

1,、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度,，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2,、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告,，做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療,。

3、建立快速反應和應急處理機制,，及時采取措施,，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。

1,、預防為主,、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所,，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏,，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅,，因此,，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況,，應加大宣傳力度,。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,，全力杜絕傳染病在園的傳播,，必要時實行長效機制，常抓不懈,，毫不放松,，真正做到有備無患。

2,、依法管理,、快速反應。

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預,、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為,，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組,，針對可能出現(xiàn)的傳染情況,，建立預警機制和醫(yī)療救治機制。要堅決做到快速,、及時,、完善、穩(wěn)妥地處理,，強化各方投入,，增強應急能力,，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組

組長：xxx（園長）

副組長：xxx（副園長）

成員：xxx

幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組,，具體負責落實幼兒園突發(fā)事件防治工作,，主要職責如下：

3、廣泛深入班級,，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力,。

4,、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針,。對可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發(fā)現(xiàn),、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康,。

5,、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關(guān)主管部門匯報,，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作,。

6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式,，要24小時保持暢通

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定,，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件,，結(jié)合本園的特點和實際,，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應,。

1,、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急相應,。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報,，二是加強幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全,，三是加大對園進入進出人員的檢查工作,，最大限制的防治疫情進入校園。

2,、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應,。一在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題,，及時排查和及時救治,，二及時向上級有關(guān)部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度,，配合上級醫(yī)療有關(guān)部門做好隔離工作,，最后及時通告疫情防控情況。

3,、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件,，應啟動第一應急相應。一封閉式管理,，嚴格控制外來人員進入幼兒園,，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，三幼兒園加大監(jiān)測防控力度,，對幼兒園各個公共設(shè)施、場所進行徹底消毒,，確保校園安全,。四加大防控和監(jiān)測力度，做好疫情的防控情況公布,。

4,、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后，應啟動應急預案,，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離,，同時向上級有關(guān)部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數(shù),，有關(guān)部門到來后,，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離,，杜絕感染者離園,，根據(jù)疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散,，維護幼兒園的安全,。

學校疫情防控應急預案版本篇十

復課后，對進入培訓場所的全體員工與學員監(jiān)測體溫和健康狀況,，班主任或帶班教師每天關(guān)注學員的出勤情況和身體健康狀況,，做好體溫監(jiān)測、因病缺勤請假,、病因追查與登記工作。

開展篩查時，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀患者(體溫超過37.3℃的發(fā)熱者),，檢查人員應迅速向校外培訓機構(gòu)負責人報告,，機構(gòu)負責人須立即報告衛(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門。

患者員工戴口罩馬上去醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診;患者學員應戴上口罩在培訓機構(gòu)內(nèi)臨時隔離,，并及時告知家長送醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診,。在送診同時做好情況登記、上報工作,。

配合醫(yī)療機構(gòu)迅速做好病例甄別工作,，應核查其近期是否去過重點疫區(qū)、有無新冠肺炎病例,、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史,，分別按以下程序處置:

1、如果有,，應立即就地單間隔離,，并通知屬地衛(wèi)生疾控部門，120轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院,，協(xié)助開展密切接觸人員的信息排查與處置,，并報屬地教育主管部門，由屬地教育主管部門報同級政府和上級教育行政部門,。

2,、如果沒有，繼續(xù)在醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行治療,。機構(gòu)在及時上報信息的同時,，需及時了解患病人員動態(tài)情況，做好相應后續(xù)工作,。

3,、對出現(xiàn)確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離,。確診病例的診斷應以衛(wèi)生疾控部門為準,。

一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓機構(gòu)應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《消毒技術(shù)規(guī)范》(2002年版)和《疫源地消毒總則》(gb19193-2015),、《浙江省疫點(疫區(qū))消毒管理工作規(guī)范》(浙衛(wèi)發(fā)〔2009〕119號)，對患者所在的場所,、排泄物分泌物,、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對環(huán)境體表面和空氣的消毒,。

一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,，主管教育行政部門應在第一時間成立臨時現(xiàn)場指揮部,，配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現(xiàn)場防控工作，在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導下,，進行消毒和隔離等工作,，嚴防疫情擴散，同時報同級政府和上級教育行政部門,。

一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,，校外培訓機構(gòu)應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序,。全機構(gòu)應急停課的申請,，由主管教育行政部門批準，并向同級政府和上級教育行政部門報告,。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的,，由相關(guān)校外培訓機構(gòu)酌情決定。

學校疫情防控應急預案版本篇十一

為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作,，提高防控快速反應和應急處理能力,，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延,。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程,，使一日流程清晰化、規(guī)范化,，提高學校防范和應急處置能力,，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序,，維護學校和社會穩(wěn)定,，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案,。

二,、工作目標

1、普及新冠肺炎疫情防治知識,，提高全校師生員工的自我防護意識和能力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。

2,、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應機制,，及時采取有效的防控措施,，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

三,、工作原則

統(tǒng)一指揮,、快速反應、分級負責,、預防為主、及時控制,、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控,、依法處理、加強保障,。

4,、演練內(nèi)容

。五,、一日流程預演

(一)清晨校園消殺,、值班教師提前到崗

1、防疫消毒人員入校,，在校門口進行測溫,、消毒、登記,、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑,，進行消殺工作。

2,、值勤教師入校

校門口設(shè)置監(jiān)測點,，在校門口進行測溫、記錄,，教職工測溫無問題后,，方可入校。

(二)學生入校

1,、學生入校列隊,。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度,，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置,。

2、值勤領(lǐng)導,、教師組成護導隊,，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況,。

3,、學生入校過程：值班教師測量學生體溫,。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校,。學生體溫高于37.3度的,，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室,，對學生體溫進行復測,，并詢問病情，做好記錄,。若學生體溫進行復測不高于37.3度,，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度,，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報,，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī),，班主任將追蹤學生情況,，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報,，學生接走后對隔離室進行消毒,。

(三)體溫復測

學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查,，并填寫晨午檢記錄表,。測溫時教師提醒學生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練

教室每天上下午開窗通風兩次,，每次不少于30分鐘,，教師課

前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論,，盡量不傳遞物品,。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師,。

(五)課間安排

學生下課后,，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧,，不聚集,，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,，重點提醒學生如廁時講秩序,、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手,、講臺進行消毒,。

(六)錯時放學

本著既保證安全距離,，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案,。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校,，然后三四年級離校，最后五六年級離校,。根據(jù)各班所處位置和2個出口,，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯,，西側(cè)的班級走西邊樓梯,。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間,。

(七)學生離校后教室消毒、校園消殺

學生離校后,，后勤保障人員進行消殺,。

學校疫情防控應急預案版本篇十二

校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學生近期的外出情況,、接觸情況,，核查登記，并向校長報告,。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學校新冠肺炎疫情防控應急演練方案,，希望大家喜歡。

為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署,，根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求,，x月x日上午，學校組織開展新冠肺炎疫情防控應急演練,，以“外防輸入,、內(nèi)防擴散、保障師生安全”為目標,，進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作,，強化應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制,，全力以赴做好準備迎接師生回校,。校黨委書記xx、校長xx,、副校長xx,、校紀委書記xx及教育局xx、街道xx,、醫(yī)院xx,、疾控中心xx,、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。

一,、演習前準備工作

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障。本次演練開了三次預備會議,。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式召開了應急演練活動會議,，下午兩點我校既召開校級領(lǐng)導班子會議。周日上午九點和針對全體參與學生和教師召開了動員會,，分發(fā)活動方案,，周密部署，特別強調(diào)責任意識和防護安全,。

參與人員分成綜合組,、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組,、后勤保障組,、疏導組、宣傳組,、場地安置組,，責任明確，分工細致,。

二,、演練過程

1.演習時間：本次演練活動時間從下午x點二十五分一直到x點二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練,。

2,、演習過程

模擬場景一：開學后師生錯峰入校體溫測試異常場景

發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常。

1.值班領(lǐng)導,、值班教師對入校學生進行晨檢(分組排隊前后1米間距,，采用紅外測溫熱成像設(shè)備檢測)，發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學生(客串)體溫38℃,。

2.值班教師將該學生帶到隔離區(qū),，再次對學生的體溫進行復測，體溫仍38℃,，向校醫(yī),、分管副校長報告。

3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū),，了解學生近期的外出情況,、接觸情況，核查登記，并向校長報告,。

4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學生,，學校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程,，家長帶孩子離開學校,。

5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,，學校做好記錄及建檔工作,。

6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進行消毒,。

模擬場景二：班級學生上課期間身體不適處理場景演示

1.當班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽,，詢問學生情況，向班主任,、校醫(yī)(保健教師)及當班行政領(lǐng)導報告,，并打開班級門窗通風。

2.校醫(yī)(保健教師)將學生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸),，再次對該學生的體溫進行復測,，體溫仍38℃，詢問該學生外出情況,、接觸情況并核查登記，并向班主任,、分管副校長及校長報告,。

3.班主任通知配班將其余學生帶至隔離教室或操場(行進過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學生進行體溫測量,。

4.班主任通知發(fā)燒學生家長到校隔離室接學生,，學校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程,，家長帶孩子離開學校,。

5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,，學校做好記錄及建檔工作,。

6. 校消毒組成員對發(fā)熱學生教室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒,。

模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示

1.家長送學生到校門口,，學生通過紅外測溫熱成像設(shè)備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常,，當班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī),。

2.家長認為沒問題，與當班行政及教師爭執(zhí),，演變至要強闖校園,。

3.保安用器械控制該家長,，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。

4.當班行政電話報警并報告校長,，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子,。

5.學校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局,、街道工作人員做好信息登記工作,。

6. 校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒,。

上述演練場景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學生后,，學校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道,、衛(wèi)健局報告,，建立部門聯(lián)動，屬地管理機制,，協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作,，并在疾控中心的指導下對教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進行消毒,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確,、行動快捷,、措施得當、有條不紊,，為之后學生返校和突發(fā)事件的應急處置工作積累了經(jīng)驗,。

演習結(jié)束后，演習指揮長對本次演練整體情況進行了總結(jié)點評,。

三,、取得的效果

1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,，讓師生們學到了更多傳染病相關(guān)知識,，了解疫情防護措施，全體師生的防護意識有所增強,。

2,、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導學生安全，對今后應付突發(fā)事件很有益處,。

3,、演練過程中，老師,、學生的遵守紀律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，集體榮譽感得到了升華,。

4,、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力,、應變能力也受到了鍛煉,。

四、存在問題

1,、少數(shù)教職工防護意識還不夠強,，對此項活動重視程度不高，責任心不強,，有“糊差事”的思想,。

2、醫(yī)務室人員穿脫防護用品不夠熟練,，值班教師口罩,、護目鏡等個人防護用品佩戴不規(guī)范，對相應防護級別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠,。

3,、部分師生對預案腳本不熟悉，部分場景,、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。

4,、現(xiàn)場視頻采集人員系非專業(yè)人員,，由于到位倉促，對攝錄細節(jié)未能充分進行溝通,，可能會影響到宣傳效果,。

5.體溫正常學生在前往操場過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況,。

五,、改進措施

1.對演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當場指出,，并示范操作方法,。

2.進一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應對水平。

3.加強各類傳染病防治知識培訓,，定期組織大規(guī)模的傳染病應急處置演練,。

學校將以此次應急演練為契機，進一步提高思想認識,、熟悉學生返校各項工作流程和工作要求,，進一步排查各項環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進一步提升各崗位工作人員的應急處置能力,，不斷完善學生返校工作預案,，全力確保學生返校后校園安全穩(wěn)定。

學校疫情防控應急預案版本篇十三

根據(jù)縣教育局要求,，繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作,，保證廣大師生能度過一個健康、快樂,、安全的`暑假,，現(xiàn)結(jié)合實際情況，制定我校寒假疫情防控工作預案,。

鎮(zhèn)中心小學20xx年寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

組員：

（一）加強信息上報制度,，嚴格執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度,。

寒假期間學校繼續(xù)做好“日報告”,、“零報告”工作，自放暑假之日起,，教師每天8點前通過工作群,，上報個人身體健康情況和外出情況，如有異常及時上報學校,。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況，班主任及時掌握學生動態(tài),，有異常情況及時通過工作群上報情況,。

（二）嚴格落實師生請假制度,。

因春節(jié)期間人口流動性強，考慮到校園疫情防控的特殊性,，學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出,。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至xx市域外,，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū),、不跨省域長途旅行,。確需出行xx市域外的師生要及時并提前3天上報學校備案,，學校上報到教育局，經(jīng)教育局同意方可出行,。

出行前師生要將出行時間,、車次、目的地等信息如實上報學校，師生返回后,，要第一時間到居住地所在社區(qū)（村屯）報備,，按照社區(qū)（村屯）要求做好隔離和核酸檢測,，并按照縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行,。如未按規(guī)定出行,，隱瞞不報,，導致的一切后果,，由當事人承擔,。

（三）外出師生返校前注意事項。

因特殊原因需出行xx市外的師生,，要提前規(guī)劃好返程時間，確保提前14天返回,，返校工作或上課時要超過當?shù)卣?、社區(qū)要求的隔離期限，以免影響春季正常開學,。凡因不及時返回,，受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負。

（四）對教師家屬及學生家長的防控要求

教師家屬及學生家長自xx市域外返回,，教師和學生按以下要求落實,。

1、在寒假期間,，教師家屬及學生家長從境外及國內(nèi)高,、中風險地區(qū)返回，要第一時間上報學校和社區(qū),，并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離,，核酸檢測合格后，方可自行活動,。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸,。

2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區(qū)返回,，需要向?qū)W校和社區(qū)報告,、掃碼、測溫,，按當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府,、社區(qū)要求，不需要隔離情況下,，方可自行活動,。

（五）嚴格落實包保責任制度。

寒假期間,，學生健康情況每日要按要求上報班主任,，班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報,，由各包保領(lǐng)導負責統(tǒng)計,。如有師生有外出xx市外的，每日需將體溫情況早,、晚上報包保領(lǐng)導和班主任,，以使學校隨時掌握師生健康情況。

（六）嚴格校園出入管理,。

寒假期間,，一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園,，需經(jīng)帶班領(lǐng)導同意,，并登記測溫后，方可進入,。

（七）嚴禁聚會,，做好個人防護

在疫情防控期間，嚴禁參加人員比較密集的活動,，嚴禁與xx市域外人員接觸,。嚴格按照疫情防控要求，戴好口罩,，保持好社交距離,，做好個人衛(wèi)生。

1,、全體師生要本著顧全大局,、服從大局的角度出發(fā)，認真落實好寒假期間的疫情防控工作,，克服麻痹大意,、思想松懈，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作,。

2,、在寒假期間，凡不按規(guī)定執(zhí)行,，因個人原因造成的不良影響及后果,，責任自負。

學校疫情防控應急預案版本篇十四

為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作,，提高防控快速反應和應急處理能力,，有效地控制疫情在學校的傳播,、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程,，使一日流程清晰化,、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力,，保證廣大師生生命安全和身體健康,。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定,，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,，特制定本預案。

二,、工作目標

1,、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣,。

2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),。做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

3、建立快速反應機制,，及時采取有效的防控措施,，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

三,、工作原則

統(tǒng)一指揮,、快速反應、分級負責,、預防為主,、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控,、依法處理,、加強保障。

4,、演練內(nèi)容

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺,、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測,、課間管理,、錯時放學等演練項目。

四,、一日流程預演

(一)清晨校園消殺,、值班教師提前到崗

1、防疫消毒人員入校,，在校門口進行測溫、消毒,、登記,、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作,。

2,、值勤教師入校

校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫,、記錄,，教職工測溫無問題后，方可入校,。

(二)學生入校

1,、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵,，學校將實行錯時上學制度,，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。

2,、值勤領(lǐng)導,、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離,、檢查學生口罩佩戴情況,。

3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫,。學生體溫不高于37.3度的,，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的,，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理,，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測,，并詢問病情,，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班,。若學生體溫進行復測高于37.3度,，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子,。家長接走學生去就醫(yī),，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄,。并每日向?qū)W校匯報,，學生接走后對隔離室進行消毒。

(三)體溫復測

學生進入教室前,，班主任還要對學生進行體溫復查,，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離,。

(四)日常課堂情況演練

教室每天上下午開窗通風兩次,，每次不少于30分鐘，教師課

前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩,，不要討論,，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服,，請及時報告老師,。

(五)課間安排

學生下課后，學生有秩序排隊走出教室,，不打鬧,，不聚集，保持1米距離,。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手,。課間班主任老師對教室的門把手,、講臺進行消毒。

(六)錯時放學

本著既保證安全距離,，又要盡量縮短放學時間的原則,，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校,，然后三四年級離校,，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口,，規(guī)劃各班的放學路線,，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵,，節(jié)省了時間,。

(七)學生離校后教室消毒、校園消殺

學校疫情防控應急預案版本篇十五

應急預案是指在自然災害,、重大事故,、環(huán)境危害和人為破壞等緊急情況下的應急管理、指揮和救援預案,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

【篇一】學校新冠疫情防控應急預案

為預防我校校車發(fā)生交通安全事故，做好我校交通安全事故防范處置工作,，增強應急處理能力,，最大限度地減少師生人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護學校正常的教學工作和生活秩序,，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，特制訂我校關(guān)于處置校車交通事故安全應急方案,。根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》,、國務院《校車安全管理條例》和江蘇省《校車安全工程的實施意見》根據(jù)區(qū)教育局、公安局的安全工作要求,，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本預案,。

(一)交通安全事故應急處理的工作原則：

1、教育性原則;經(jīng)常召開全體校車駕駛員安全工作會議,，不斷強化安全行駛要求,，使全體駕駛員高度重視安全工作。

2,、預防性原則;堅持預防為主,，防患于未然;一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，即應迅速啟動應急預案,，盡可能將損失降到最低程度,。

3、統(tǒng)一指揮原則;建立健全安全工作制度,，規(guī)范安全工作管理,，使安全工作做到經(jīng)常化,、制度化;堅持責任到人,，強化安全督查。

4,、緊急處置原則;

5,、協(xié)調(diào)一致原則;

6、局部利益服從全局利益原則。

(二)交通安全事故應急處理的指揮體系：

1,、成立學校校車交通安全事故應急處理領(lǐng)導小組：

組長：**

副組長：**

成員：**********

2,、領(lǐng)導小組職責：主要是對各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一組織,，統(tǒng)一指揮,。小組成員將分別擔任本單位交通安全事故工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責,，經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代履行職責,。

3、領(lǐng)導小組組長是應急預案的總指揮,，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息,，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應,、崗位責任,、互相配合的運行原則，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作,，把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜,，配合上級部門做好各項工作。

(三)應急響應過程和應急處理程序：

1,、接警與通知：一旦出現(xiàn)交通安全事故,，我校所有在現(xiàn)場的教職工均有權(quán)、有義務立即報告,。一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間內(nèi),，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導小組正副組長或組員報告情況;交通安全工作領(lǐng)導小組的成員在第一時間內(nèi)趕赴的事故現(xiàn)場，并馬上展開營救工作,，同時立即向武進經(jīng)濟開發(fā)區(qū)領(lǐng)導,、區(qū)教育局、區(qū)校車辦,、交警,、急救、消防等部門報告情況,，請求支援,。

2、學校校車交通安全工作領(lǐng)導小組正副組長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點,、種類,、強度,、危害;在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動應急預案,，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救,。

3、同時向公安機關(guān),、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,，還應根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療,、消防等部門參與現(xiàn)場救護,。

(四)現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護：

1,、在場人員(包括行政,、教職工)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷,，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置,。同時向公安機關(guān)、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,，還應根據(jù)需要通知急救,、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護,。

2,、醫(yī)護人員到達現(xiàn)場后,，應馬上對受傷師生進行救護處置,，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治，撥打“120”送醫(yī)院救治,。急救車到達后,，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任及校醫(yī)隨車參與救治,。

3,、政教處及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院,。

4,、搶救小組應組織在場人員，組織事發(fā)現(xiàn)場人員簡單調(diào)查事件發(fā)生的過程,，用分隔調(diào)查形式,，不誘導;并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名,。嚴格保護事故現(xiàn)場,，因搶救傷員,、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標記,、拍照,，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡,、物證等,，待公安交警部門到達后及時移交現(xiàn)場保護。

(五)聯(lián)絡(luò),、教育：

1,、接到校長通知啟動預案后，當天寫出書面報告,，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間,、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);事故原因,、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門,、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門,。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司,。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2,、做好教師和學生教育工作,，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,，以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過校長和上級部門同意，統(tǒng)一對外發(fā)布消息,。未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實,。

(六)家長接待和后勤支援：

1,、組長根據(jù)通知啟動本組工作及通知保衛(wèi)人員防止肇事車輛逃脫。

2,、看望,、援助、救助傷亡師生家庭,。如有個別家長來訪,，政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作;分別協(xié)助處理傷亡學生和教師的善后工作,。

3,、要依法調(diào)解安撫,，不要信口開河，隨心所欲,，掌握合法,、合理、合情的原則,。不留尾巴;不搞分段解決,。學校在無力調(diào)解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決,。

4,、事故處理結(jié)尾階段，由學校起草《協(xié)議書》,?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間,、地點,、雙方達成的補償協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復印件,、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠,。

5、保衛(wèi)組織人員嚴格核查外來人員身份,，不準非當事人家長和閑人進入校園,，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過程中,，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員,，在事故處理過程中無理取鬧,，擾亂學校正常教育教學秩序,，或者侵犯學校,、學校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應當報告區(qū)公安局依法處理,。

(七)事故調(diào)查:

1,、配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因,，整理事故記錄,，形成書面報告。

2,、向經(jīng)發(fā)區(qū)領(lǐng)導及教育局報告事故處理結(jié)果,。對違反本預案,，不履行應急救援工作的，發(fā)布假消息的,，不服從應急救援指揮的人員進行處分,，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任,。

3,、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度,、政策,、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施,。

(八)本預案在發(fā)布之日生效,。

【篇二】學校新冠疫情防控應急預案

根據(jù)市教育局關(guān)于加強校車安全管理工作的相關(guān)要求，確保運載學生車輛的公共交通安全和乘車學生的生命安全,，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況,，制定本應急預案。

堅持“預防為主,、防控結(jié)合”的方針,，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育,，努力保證我校校車交通營運安全,，保障師生安全，維護學校的安全穩(wěn)定和社會穩(wěn)定,。

1,、成立學校校車管理安全應急工作小組

組長：

副組長：

組員：

2、職責分工

組長：對本學校校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責,。

副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育,，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作,。

組員：每天對校車進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄匯報，轉(zhuǎn)達至校車管理組長;根據(jù)需要,，擬訂各類校車管理制度等,。

校車司機：每天對車容、車況,、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查,，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修,，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作,。

(一)預防措施：

1,、加強對師生的安全教育，增強師生安全意識和自我保護意識,。

2,、配合上級部門完成對校車視頻監(jiān)控設(shè)施的安裝。

3,、嚴格要求校車管理相關(guān)人員和隨車人員履行自己的職責,，隨時進行檢查。

(二)處理程序

一旦發(fā)生校車交通安全事故：

1,、報警求助,。校車司機及隨車人員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救,。

2,、報告。校車司機及隨車人員報警后,，再以最快時間報告校車管理安全應急工作組,，啟動校車交通安全事故應急預案。

3,、立即向教育辦和市校車辦匯報(先口頭后書面)事故及人員傷亡情況,。

4、第一時間盡快通知乘車學生家長或家屬,。

5,、調(diào)查和總結(jié)。校車管理安全應急小組及時對事發(fā)原因,、處置經(jīng)過,、損失、責任認定,、援助需求等做出評估調(diào)查,，并及時將總結(jié)情況報告教育辦和市校車辦。

1,、值班教師按時到崗看護好乘車的每一位學生,，協(xié)助隨車人員保護學生上下車。

2,、值班教師統(tǒng)計好當天乘車人數(shù),。

3,、放學時,，值班教師必須提前到崗，乘車學生在校內(nèi)候車區(qū)站好隊,，值班教師清點人數(shù),，待車停穩(wěn)后,，把學生送上車，與校車司機交接好,，并簽名,。

4、值班教師與校車司機,、隨車人員必須增強責任心,，規(guī)范行事，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

【篇三】學校新冠疫情防控應急預案

學校成立校領(lǐng)導(黨委書記)任領(lǐng)導小組組長的應急領(lǐng)導小組,，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò)組,、安全后勤保障組,、醫(yī)療保障組、消毒組,、宣傳和心理疏導組,，明確職責分工，健全工作機制,。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例,、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時,，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應,。

(一)校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀,，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后,，聯(lián)系一二車輛送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。

(二)配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查,，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查,，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則,，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作,。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,，判定為一般接觸者,。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知,，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史,，做好體溫檢測,，佩戴口罩。

校醫(yī),、班主任,、校領(lǐng)導等配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查的人員，應做好個人防護,，佩戴醫(yī)用外科口罩,、著一次性醫(yī)用手套。

(三)學校各應急小組(疫情防控領(lǐng)導組,、信息聯(lián)絡(luò)組,、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組,、消毒組,、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關(guān)防控措施,。啟動封閉式校園管理,，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園,。根據(jù)疫情防控需要,，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施,。

1,、疫情防控領(lǐng)導組：及時跟上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員,、物資等,。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下,，因地制宜采取宿舍(公寓),、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出,，督導疫情控制措施落實情況,。

2、信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動史,、人員接觸史,，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息,。負責信息的收集,、上報,、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通,。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,，提供真實材料,，按規(guī)定擬稿上報,。

3、安全后勤保障組：提供所需要應急處置的設(shè)施,、設(shè)備和物資,，確保應急工作順利開展。負責保障校內(nèi)餐飲,、生活飲用水,。在前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒,、秩序維護,、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理,。嚴格控制外來人員,、車輛進入校園，做好在校師生生活保障,。必要時,，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學觀察場所,。加強校園巡查管控,，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件,，及時處置涉校輿情事件,。

4、醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護,，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學調(diào)查,、采樣、密切接觸者篩查等工作,。做好師生的健康監(jiān)測工作,，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤,，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作,。指導師生做好正確防護。每天保持與校領(lǐng)導,、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通,，上報學校最新情況,。

5、消毒組：要在疾控機構(gòu)的指導下,，按國家和省的消毒指引,，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點,、公共場所的清潔,、隨時消毒和終末消毒。

做好校園其他區(qū)域,，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒,，每日對教室、食堂,、宿舍,、實驗室、圖書館,、會議室,、衛(wèi)生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液,，指導和督促師生做好手衛(wèi)生,。

6、宣傳和心理疏導組：負責輿情監(jiān)測,、心理健康引導,、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識,，告知師生一定要正確佩戴口罩,，勤用流動水洗手，咳嗽,、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。根據(jù)確診病例,、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒,，避免過度恐慌,。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察一4天期滿,，后續(xù)無新發(fā)病例,，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估,，由疫情防控領(lǐng)導組決定終止響應,。