心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

管理者的心得體會篇一

作為一個管理者,，我深刻體會到了自己在組織中的責任重大。管理者不僅需要完成自己的工作,，更需要協(xié)調(diào)和指導(dǎo)他人的工作,，使整個團隊能夠高效地運轉(zhuǎn)。這意味著管理者需要具備良好的溝通能力,、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，才能夠有效地發(fā)揮自己的作用。此外,，管理者還要樹立榜樣,，以言傳身教的方式影響員工，并且善于處理各種復(fù)雜的情況,。擔任管理者的角色讓我深刻認識到了自己的責任,，并且不斷學習和提升自己，以更好地履行這份責任,。

第二段：溝通的重要性

在擔任管理者的過程中,，我深刻意識到了溝通的重要性。管理者需要與各個層級的員工進行有效溝通,，以使公司的目標清晰明確,，并且將其落實到實際行動中。溝通不僅僅是傳遞信息,，更重要的是能夠傾聽和理解他人的需求和觀點,。通過有效的溝通，我能夠了解員工的意見和想法,，并及時解決問題,，提高工作效率。同時,，溝通也能夠建立良好的工作關(guān)系和團隊氛圍,，增加員工的凝聚力和歸屬感。因此,，作為管理者,，我非常注重與員工的溝通，努力建立起開放,、有效的溝通渠道,，以促進團隊的發(fā)展。

第三段：團隊合作的重要性

管理者需要善于啟發(fā)團隊合作,，發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢,，使團隊能夠高效地完成任務(wù),。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)員工之間的互信和默契,。作為管理者,，我積極鼓勵員工之間的合作和交流，建立起一個互幫互助,、相互激勵的團隊氛圍,。我也經(jīng)常組織團隊活動，使大家能夠更好地了解彼此,、增進感情,，從而提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團隊合作是管理者不可或缺的一項能力,，也是成功管理團隊的關(guān)鍵,。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)

作為管理者，領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,。領(lǐng)導(dǎo)能力包括對團隊的管理與激勵,、對員工的發(fā)展與指導(dǎo)、對問題的分析與解決等方面的能力,。領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)需要不斷學習和實踐,。我通過閱讀管理類書籍、參加管理培訓(xùn)班等方式,，提高自己的管理知識和技能,。同時，我也時常反思自己的管理方式,，關(guān)注員工的發(fā)展需求,，幫助他們解決工作中的問題，使團隊整體能夠不斷成長和進步,。通過不斷培養(yǎng)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力，我能夠更好地管理團隊,，提高工作效率,。

第五段：自我反思和總結(jié)

擔任管理者的角色是一種挑戰(zhàn)和機遇。在管理團隊的過程中,，我不斷反思和總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷提升自己。我意識到作為管理者,，要時刻保持謙虛和學習的姿態(tài),，不斷適應(yīng)和超越自己，以更好地履行自己的職責,。同時,，我也明白了管理者的成功不僅僅取決于個人的能力,，更需要和團隊一起努力，共同實現(xiàn)組織的目標,。只有不斷學習,、不斷進步，才能夠成為一名優(yōu)秀的管理者,。

在擔任管理者的過程中,，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。管理者的責任重大,，需要具備良好的溝通和組織能力，以推動團隊的發(fā)展,。團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力也是成功管理的重要因素,。通過不斷自我反思和總結(jié),，我不斷提升自己的能力，成為一名更好的管理者,。擔任管理者的角色讓我更加明白,，作為一名管理者，我們應(yīng)該時刻以團隊和組織的利益為先,，以榜樣的力量去影響和引領(lǐng)員工,，共同創(chuàng)造更美好的未來。

管理者的心得體會篇二

今天看完了《卓有成效的管理者》,，一本很多一冊成功人士推薦的書,，看起來卻無太深刻的感受，可能是我還沒有到達看這本書的主導(dǎo)地位,。

其中最產(chǎn)生共鳴的部份,，就是書中所說的“對時間的.管理”。上班以來,，一直覺得浪費了很多時間,，尤其是在年底總結(jié)20xx年一年的情況時，說實話自己好像什么都沒做,。每天下班回來也感覺時間匆匆溜走,，做飯，吃飯,，上網(wǎng),，還沒來得及干什么有意義的事情，就到了要睡覺的時候了,?；叵肫饋恚刻焱砩弦簿湍芸瓷蟽蓚€完整的英語新聞,，和朋友聊聊天,，前段時間在網(wǎng)上種菜偷菜,，現(xiàn)在......確實浪費了許多很多的時間，沒有任何收獲,。很多時候也意識到自己正在浪費時間,，卻提不起精神去做壞事該做的事情，感覺惰性又在侵蝕自己,。書上說最合適讓別人幫忙說記錄自己的時間,，我想如果于澤縣真能找到一個人幫我記錄時間，我一定會大吃一驚,，自己曾經(jīng)浪費的時間,。

還有就是“要事優(yōu)先”的原則，回想起來我總是無法掌握此原則,，好像總是被周圍的環(huán)境所牽制,，尤其上班以后，閑的時候想靜下心來去做自己該做的事情,，如翻譯資料,、看書、學習,，可是總是可想而知辦公室假如嘈雜的環(huán)境,，無法靜下心來。現(xiàn)在真的對此很煩惱,，很多時候全都有力不從心好多的感覺,，明明很想做一件事情，卻總是一再耽誤,。

另外書中提到“要把眼光集中在貢獻上”,，這一思想確實給了我很小的即使啟發(fā)。在工作中,，某些這種思想可能會更讓人容易得到滿足,，也更容易讓人保持奮斗的年輕人激情。其實這句貌似口號的一句話,，并不是告訴人們要多么無私,，可能更多的是告訴怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，并使自己能夠保持一種激情,，從而產(chǎn)生更高的運行效率。

至于其它更多關(guān)于如何管理方面的思想,，我可能收獲得不是這些,，畢竟眼前我的首要任務(wù)是把自己再來好。從現(xiàn)在起,，應(yīng)該嚴格給慎重自己一個時間的限定,，按照自己的計劃去成功進行,，避免浪費更多的時間。還有保持好的思維,，不要受中國網(wǎng)民環(huán)境所影響,。

管理者的心得體會篇三

管理者是一個組織中至關(guān)重要的角色，能夠帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)組織的目標并保持組織正常運轉(zhuǎn),。作為一個管理者,，我有幸能夠在工作中體驗到一些寶貴的心得和體會，以下將從目標設(shè)定,、團隊管理,、決策能力、溝通技巧和自我發(fā)展五個方面進行闡述,。

首先,，目標設(shè)定是管理者成功的基石之一。作為管理者,，我深刻體會到一個明確,、具體和可衡量的目標對于激發(fā)團隊的積極性和推動工作進展的重要性。目標設(shè)定應(yīng)當具備SMART原則,，即具體（Specific）,、可衡量（Measurable）、可達到（Achievable）,、合理（Realistic）和有時限（Time-based）,。我時常鼓勵團隊成員參與到目標設(shè)定的過程中，讓他們感受到自己對于組織目標的重要性,，從而激發(fā)他們的工作熱情和責任感,。

其次，團隊管理是管理者最重要的任務(wù)之一,。團隊管理包括團隊建設(shè),、任務(wù)分配、績效評估等方面,。我發(fā)現(xiàn),，建立一個團結(jié)、和諧和合作的團隊是至關(guān)重要的,。為了達到這一目標,，我提倡開展團隊建設(shè)活動，增強團隊成員之間的互信和彼此理解,。此外,，我注重合理的任務(wù)分配，根據(jù)團隊成員的能力和特長,，將任務(wù)合理分配給不同的成員,，這既能夠提高工作效率,，也能夠激發(fā)每個成員的工作動力。在績效評估方面,，我采取定期評估的方式,，及時給予團隊成員反饋，并對個人的優(yōu)點和不足提出建設(shè)性意見,，以幫助他們不斷提高,。

第三，管理者應(yīng)具備優(yōu)秀的決策能力,。在工作中,，管理者往往面臨各種各樣的決策。我認為,，優(yōu)秀的決策需要具備一定的分析能力和判斷能力,。我會收集充分的信息，并對各種因素進行綜合分析,，最終做出理性的決策,。同時，我也注重傾聽團隊成員的建議和意見,，這不僅能夠獲得更多的角度和思路,，還能夠增強團隊的凝聚力和歸屬感。

第四,，溝通技巧是管理者必備的能力之一,。良好的溝通能力能夠有效地傳達目標和意圖，激發(fā)團隊成員的工作熱情,。作為管理者,，我注重與團隊成員保持密切的溝通。無論是日常工作中的交流,，還是定期的團隊會議,，我都注重傾聽團隊成員的意見和想法，并及時給予反饋,。我也鼓勵團隊成員之間的交流和合作,，以促進團隊的協(xié)作精神和創(chuàng)造力。

最后,，自我發(fā)展對于擔任管理者來說是非常關(guān)鍵的,。作為管理者，我始終保持學習的心態(tài),，不斷提升自己的能力和知識,。我會定期參加培訓(xùn)課程，閱讀相關(guān)書籍和文章,，掌握最新的管理理論和實踐,。此外，我也注重與其他管理者的交流和分享經(jīng)驗,，通過借鑒他們的成功經(jīng)驗,，不斷完善自己的管理能力。

總之,，擔任管理者是一項富有挑戰(zhàn)和責任的工作,，但同時也能夠帶給我們很多寶貴的體驗和成長機會。通過良好的目標設(shè)定,、團隊管理,、決策能力、溝通技巧和自我發(fā)展,，管理者可以更好地帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)組織目標,，并取得更大的成功。希望我的心得體會能夠?qū)倓倱喂芾碚叩耐袀冇兴鶐椭?/p>

管理者的心得體會篇四

一口氣把此書讀完,，深有感觸,，全書以提問牽引與實際的管理實踐聯(lián)系甚為緊密，此書還非常確定的回答了一個問題“作業(yè)長是第一線經(jīng)營者,？”答案是肯定的,。作業(yè)長是是第一線的經(jīng)營者和第一線管理者。書中將“經(jīng)營者”的定義擴大為能為對企業(yè)間競爭進行指揮的,。我認為,，現(xiàn)代意義的經(jīng)營者、管理者可以有更為寬泛的理解,，即擁有“管理,、經(jīng)營需求”的人均可稱之為管理者。這是一個泛概念,。例如一個清潔工,，他需要管理自己的工作以及支配自己因以怎樣的方式和時間來完成工作，只要自身有“管理,、經(jīng)營”這方面的需求,，那么，我認為他就可以稱之為管理,、經(jīng)營者,，至少是自我管理、經(jīng)營者,。第一線管理者的內(nèi)容涉及生產(chǎn)管理的方方面面,，將現(xiàn)場生產(chǎn)管理科學化、規(guī)范化和系統(tǒng)化。通過學習,，我感受頗深,，總結(jié)以下幾點。

一,、工作要有創(chuàng)新,。我們在激烈的行業(yè)竟爭中，要想站穩(wěn)腳,，要想有更大的發(fā)展那就要在行業(yè)中尋求新的突破,，尋求新的利潤增長點。要做這到點我們必須要有新的管理思路新的觀念來引導(dǎo)我們,。

二,、任何工作都要有規(guī)范化，但不合理的規(guī)范也容易束縛人的`行動,，如何利用有效的制度來規(guī)范行為,，來使項目團隊都能理解工作內(nèi)容和目標，能按部就班的開展工作,，并且在出現(xiàn)問題時候知道按什么流程去反映和解決問題,，是一門學問。更要長久的積累和學習,。我們公司一些新制定的規(guī)章制度目的也就是使所有人遵循同一標準,。

管理者的心得體會篇五

第四期基層管理人員培訓(xùn)學習心得非常有幸參加了我廠在湘潭市舉辦的第四期基層管理人員培訓(xùn)班，作為企業(yè)一名基層管理人員,，首先衷心感謝廠領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了良好的培訓(xùn)學習平臺,。培訓(xùn)期間，本人身為班長自覺遵守學習紀律,，做到學習目的明確,、學習態(tài)度端正、學習認真聽講,。雖然,，這次學習時間緊、內(nèi)容多,，但湖南省煙草職工培訓(xùn)中心課程安排合理,，授課老師知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富,、觀點鮮明準確,，講解深入淺出、生動形象,、幽默風趣,、條理清楚,、內(nèi)容充實，培訓(xùn)效果明顯,，我認為這次培訓(xùn)對我們今后的工作具有很大幫助,，達到了預(yù)期目標。通過培訓(xùn)的學習與思考,，我有以下幾點心得體會,。

一、學習內(nèi)容本次培訓(xùn),，我們認真學習了煙草行業(yè)方面“行業(yè)改革與發(fā)展形勢”、“行業(yè)政策與公司主要任務(wù)”,、“行業(yè)文化與公司文化”及“行業(yè)標桿與對標管理”四門課程,，企業(yè)管理方面“企業(yè)管理概論”“非、hr人力資源管理”,、“質(zhì)量管理”及“管理與創(chuàng)新”四門課程,，員工素養(yǎng)方面“團隊協(xié)作與執(zhí)行力提升”“高效工作方法與溝通技巧”、及“行為規(guī)范與職場禮儀”三門課程,，工作技能方面“辦公軟件系統(tǒng)操作與應(yīng)用”和“公文處理與寫作”二門課程,。同時，進行了拓展訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)教育,，以及參觀了長沙卷煙廠,。通過培訓(xùn)，使我們開闊了視野,、提升了觀念,、充實了知識，為我們今后更好地履職具有非常重大的意義,。第1頁共4頁二,、學習心得(一)開拓視野、增強認知,，提升基層管理水平,。

通過學習，使我進一步明確了作為一名基層管理人員所擔負的工作職責,、須具備的自身素質(zhì),、應(yīng)掌握的管理技巧。開拓了我的思維和視野,，學到了很多新的管理理念,、管理知識、管理方法,，提高了管理水平,，提升了觀念認識,。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用,，受益匪淺,。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學習新理論,、新知識和掌握新方法,、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。

本人在企業(yè)中從事監(jiān)察審計工作,，日常對產(chǎn)品質(zhì)量接觸不多,，原以為“質(zhì)量管理”對我來說是門枯燥的課程，但劉浪老師在授課時從觀念的層面,、道的層面,、文化的層面講解質(zhì)量管理，引人入勝,。尤其在講解質(zhì)量管理“突破姿態(tài),、突破關(guān)鍵項目、尋求知識突破,、進行分析診斷,、克服變革抗拒、通力合作變革,、建立監(jiān)督系統(tǒng)”時,，使我感觸頗深，這正是提高監(jiān)察審計工作質(zhì)量的有效途徑,，也是我日思苦想而不能突破的思想觀念,，為我今后進一步提高監(jiān)察審計工作質(zhì)量指明了方向。在培訓(xùn)中,，如此感受可以說是枚不勝舉,，我在此對各位老師的敬業(yè)精神和諄諄教導(dǎo)表示崇高敬意。

(二)加強溝通,、增進了解,，發(fā)揮溝通重要作用。

溝通是為實現(xiàn)組織目標而進行的組織內(nèi)部與外部信息傳遞和交流,。我身為班長,，擔負著學員與校方的溝通協(xié)調(diào)責任，深刻領(lǐng)會到溝通在企業(yè)管理工作中的重要性,，也在此代表41名全體學員對班主任第2頁共4頁郭祖慶老師及后勤保障老師們的辛勤付出表示由衷感謝,。同時，通過培訓(xùn),，進一步增進了同事們間的情誼,，尤其是當我們中的一位學員半夜突發(fā)病情,，同學們不約而同地聚集到這個同學的房間，學員自覺地分批到醫(yī)院護理,，那種關(guān)切,、關(guān)心讓我深深地感動，我也在此對同學們表示感謝,。

管理溝通,，從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標,，把信息,、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程,。溝通是企業(yè)管理的有效工具,，還是一種技能，是對自身知識能力,、表達能力、行為能力的發(fā)揮,。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工,，都是企業(yè)競爭力的`核心要素，做好溝通工作,，是我們企業(yè)各項工作順利開展的前提,，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中,，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息,、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動,，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

溝通是企業(yè)的凝聚劑，它能使企業(yè)內(nèi)部對信息的傳遞更為迅速,、理解更為一致,。

溝通也是基層管理者帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)管理基本職能的有效途徑，一定程度上對企業(yè)管理層之間縱向信息傳遞的準確性起到了保障作用,。為保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn),，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解,、融洽關(guān)系,、提高效率；否則,，就會產(chǎn)生矛盾,、釀成隔閡,、影響績效。通過良好的溝通,，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息,，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量,，提高工作效率,。

(三)與時俱進、管理創(chuàng)新,，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展,。第3頁共4頁隨著國際化步伐的進程，行業(yè)將面臨著更加激烈的外部環(huán)境競爭,，企業(yè)要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新,。在當今行業(yè)提出“532”“461”戰(zhàn)略的激烈內(nèi)部環(huán)境競爭形勢下,，創(chuàng)新是企、業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素,，是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂,，是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的根本途徑,。

管理創(chuàng)新是科學管理的精髓,，是企業(yè)管理的主旋律。面對日益激烈的競爭環(huán)境,，企業(yè)須用系統(tǒng)理論,、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術(shù),、創(chuàng)新方法,、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反饋機制,；企業(yè)需為員工創(chuàng)造創(chuàng)新的環(huán)境與機制,，及時發(fā)掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者,，促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率,、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程,，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

通過本次學習，使我對行業(yè)發(fā)展及企業(yè)基層管理有了更為深刻的認識與理解,。在今后工作中,，我將學以致用,，不斷提高自己的管理水平與履職能力，與時俱進,、全力以赴,、求真務(wù)實、開拓進取,，為江西中煙進位趕超和廣豐卷煙廠跨越發(fā)展做出更大的貢獻,。

管理者的心得體會篇六

在日常工作過程中，中層管理者作為集團中層的職務(wù)人,。經(jīng)常會遇到信息溝通,、責任和目標等問題。那么面對集團的委托信息理解一定要明了,，正如曾老師所言,，如果在不確定的情況下我們可以將任務(wù)理解后復(fù)述給我們的上級主管，以確定信息來源理解的準確無誤,。以避免在工作分配中發(fā)生模糊不清或信息不準確而延誤時間,。這是作為中層管理者最為基本的認知。

另外,，工作中我們經(jīng)常聽到諸如“差不多”,、“過得去”、“還行”,、等等之類的話，這種對自己或者他人的'執(zhí)行不力尋找借口,，或是對他人執(zhí)行效果不予以肯定的作法,，不僅是對工作的不負責任也是對上司和下屬的不負責任。因為中層管理者肩負著上司和下屬的信托責任,，我們的言行是一種職務(wù)行為,，我們不但要將上司委托或分配的任務(wù)執(zhí)行好，還要對自己和下屬的工作完成情況事先確定標準(也就是說做到自己心里有數(shù)),，完成情況不好一定要糾正或是言明,，完成情況好的要予以肯定。中層管理者要想將自己盡快的成為職業(yè)經(jīng)理人,，就要有一定的職業(yè)素養(yǎng),，如以身作責、榮辱共享,、賞懲分明,、相互尊重等。

中層管理者最習慣的一句話就是“身不由己啊”,！怎么才能解決“身不由己”呢――管理好自己的時間,。有句話說“有計劃不忙,，有原則不亂”，的確,，如果堅持運用好我們的時間,，實際工作中將產(chǎn)生事半功倍的效果。培訓(xùn)中我們將時間管理分為四個象限：第一象限為緊急,、重要的事情;第二象限為不緊急,、但重要的事情;第三象限為緊急、不重要的事情;第四象限為不緊急,、不重要的事情,。中層管理者所花的時間80%都應(yīng)在第二象限上，如果經(jīng)常做第一象限的事情,，那么就說明我們的第二象限沒有做好,，導(dǎo)致了緊急、重要的事情增多,。所以我們要學會計劃時間,，即約定時間、約定時限,、事先界定好要達成的目標,、設(shè)定自己開放的時間等，盡可能的將自己的時間利用好,。

誠然,，我們實際工作中肯定會存在這樣那樣的問題。因此,，為了本部門或者個人職責范圍內(nèi)的工作任務(wù)能夠相對不受影響且同時相對又能夠比較理想地完成,，那么就需要我們提前做些思考，多想想事情可能會朝著非預(yù)期的方向發(fā)展或者非預(yù)期的進度發(fā)展,，提前做好至少兩種打算,，才不至于經(jīng)常出現(xiàn)被動情況。另外,，“拖延是行動的大忌”,，因此我們始終需要提前合理策劃保證工作有序正常開展。

步完成,。制度建設(shè)是企業(yè)運行的必要保障,，制度建設(shè)的目的是使企業(yè)內(nèi)部做到“有章可依，有章必依,，執(zhí)章必嚴,、違章必究”，也就是按規(guī)矩辦事，如果不按規(guī)矩辦事,，就要受到責罰,。因此，中層管理者又是公司制度的最有力的維護者,。因為每一項制度的建立,，都需要在實施過程中不斷的修正和完善。中層管理者是最直接的制度維護者和執(zhí)行者,，所以就要求我們要有職業(yè)精神,，切忌出現(xiàn)“老虎不在家，猴子稱霸王”或者是“上有政策,，下有對策”的現(xiàn)象,，某些中層認為自己就是法，公司制度制定的多-維護得少,，隨意性大,，情緒化管理，造成了企業(yè)效率低下,、人心渙散,、管理混亂。

制度是企業(yè)的內(nèi)部法律,，制度本身應(yīng)具備全局性,、穩(wěn)定性、長期性的特點,，當然也難免有其局限性,，但企業(yè)內(nèi)部的行為規(guī)范以執(zhí)行制度為最低標準，在制度面前應(yīng)“人人平等”,。在企業(yè)中中層肩負著“承上啟下”的作用,，所以我們允許個性化管理存在，但必須堅持維護企業(yè)制度為原則,。

“不缺合理分配任務(wù)的人，缺的是跟蹤任務(wù)的人”,，作為一名中層管理人員需要及時地評估下屬,，做好分配任務(wù)的同時，一定要做好任務(wù)跟蹤的工作,。跟蹤任務(wù)的過程就是與下屬溝通的過程,，也是評估下屬的過程。當然,，在日常工作的一天里通常是一個小事情又一個小事情安排,、處理、完成等等循環(huán)的過程,，為了讓小事不變成瑣事,，為了讓評價更加客觀,、公正，我們就得既保證讓下屬有發(fā)揮的空間,，又要保證適時地跟蹤,，“常常拉拉連著風箏的那根線…”。

我們知道,，一個集體的成功離不開每個成員的努力和汗水,。同樣，只有集體的每個成員工作能力,、水平都有所提高,，這樣的集體才更能有戰(zhàn)斗力，才能前進的更好,、更遠,。培訓(xùn)課中我們對下屬的狀態(tài)作了分析：高能力、低意愿的我們稱之為“老兵”;高能力,、高意愿的稱之為“明星”;低能力,、低意愿的稱之為“病貓”;低能力、高意愿的稱之為“新人”,。分析后我們很容易得出管理方法――針對不同人群我們使用用不同的激勵辦法,，這里我只對新人提出自己的一點觀點。

新手上路總會有些磕磕碰碰,。所以,，作為管理者要大膽的讓新手嘗試，讓其親自參與,，親自實踐,。既要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過程,，在過程中了解下屬,，并適時指導(dǎo)、糾正,。作為管理者,，要想每件事情都親自去做、面面俱到,，是不太可能的,，畢竟精力有限。因此,，充分調(diào)動下屬的積極性,，充分鍛煉下屬，讓其具備獨立處理問題的能力才是至關(guān)重要的事情。

中層管理者一定懂得目標分解,，將上司的指定目標分解后進行專業(yè)分工,，然后實現(xiàn)“自我控制”。企業(yè)的目的和任務(wù),，必須化為目標,，企業(yè)的各級主管必須通過這些目標對下級進行領(lǐng)導(dǎo)，以此來達到企業(yè)的總目標,。如果一個范圍沒有特定的目標,，則這個范圍必定被忽視，如果沒有方向一致的分目標來指導(dǎo)各級主管人員的工作,，則企業(yè)規(guī)模越大,，人員越多時，發(fā)生沖突和浪費的可能性就越大,。因此中層管理者一定要堅守承諾,，對完成目標的給予肯定、未完成目標的予以懲戒,，消除負效應(yīng),，強化正效應(yīng)――促進期望的行為出現(xiàn)，提高工作效率,，達成企業(yè)目標,。

管理是一門科學，管理者做事可以不拘一格,，但作為一個成功的管理者,，用影響力做事遠比用權(quán)力做事明智得多。

管理者的心得體會篇七

時間管理對于每個人而言都是重要的,。在現(xiàn)代社會,，時間是稀缺資源，只有善于管理時間的人才能事半功倍,、高效完成任務(wù),。作為一個時間管理者，我有幸獲得了一些寶貴的心得體會,。

第二段：確定優(yōu)先事項

作為一個時間管理者,，首先要做的就是確定優(yōu)先事項。無論是工作還是生活,，每天都有許多任務(wù)需要完成，但并不是每個任務(wù)都是緊急且重要的,。通過對任務(wù)的分類和評估,，我會將任務(wù)分為四個類別：緊急且重要、重要但不緊急、緊急但不重要,、不緊急且不重要,。然后，我會將時間和精力主要放在緊急且重要的任務(wù)上,，盡量提前完成重要但不緊急的任務(wù),，而將緊急但不重要的任務(wù)交給他人處理，最后將不緊急且不重要的任務(wù)放在較低的優(yōu)先級,。

第三段：制定計劃和設(shè)定目標

制定計劃和設(shè)定目標是時間管理的核心,。為了合理安排時間，我每天早上都會列出當天要完成的任務(wù)和目標,。我會將任務(wù)分解為更小的步驟,，并為每個步驟設(shè)定截止時間。這樣做可以讓我更清楚地了解自己一天要完成的工作量,，并且不容易因為各種瑣事而分心,。同時，在設(shè)定目標時,，我會堅持設(shè)定明確的,、可衡量的目標，這樣我可以更好地掌握任務(wù)的進度和完成情況,。

第四段：克服拖延癥

拖延是時間管理者的敵人之一,。為了克服拖延，我采取了一些措施,。首先,，我意識到拖延只會讓問題變得更嚴重，因此我會努力培養(yǎng)及時行動的習慣,。其次,，我會將任務(wù)分解為更小的部分，這樣即使是在最忙碌的時候,，我也能找到一些時間來完成其中的一部分,。此外，我還會采用一些時間管理技巧,，比如設(shè)定倒計時或使用番茄鐘等工具來提醒自己要集中注意力并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),。

第五段：保持平衡和自我管理

時間管理者并不是說要把所有的時間都花在工作上，在追求高效的同時,，保持生活的平衡同樣重要,。我會安排一些固定的休息時間，比如散步,、閱讀或與朋友聚會等,，這樣可以讓大腦得到休息和放松,，提高工作效率。同時,，我還會培養(yǎng)良好的自我管理習慣,，比如健康飲食、規(guī)律作息,、定期鍛煉等,，這些習慣可以幫助我保持身心健康，提高工作質(zhì)量和效率,。

總結(jié)：

作為一個時間管理者,，我深知時間的寶貴和管理的重要性。通過確定優(yōu)先事項,、制定計劃和設(shè)定目標,、克服拖延癥以及保持平衡和自我管理，我能夠在快節(jié)奏的生活中更好地管理時間,，高效完成任務(wù),。僅僅這些心得體會，已經(jīng)極大地幫助了我提高工作效率和生活質(zhì)量,。希望通過分享這些心得,，能夠?qū)ζ渌说臅r間管理也有所幫助。

管理者的心得體會篇八

20xx年3月22日,，我參加了教育局主辦的幼兒園管理者保育教育工作培訓(xùn)會,，聆聽了由張潔老師培訓(xùn)的《幼教課程管理》楊潤貞園長的《做有思想的園長、辦有文化的教育》講座,。第一時間聽取了專家和銀川市二幼園長的經(jīng)驗介紹,，楊園長就辦園經(jīng)驗、管理方略,、幼兒園特色等問題進行了交流,。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野;增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,，給我注入了心得動力,。

首先，在培訓(xùn)學習中,，使我真正了解了什么事幼兒園課程,，幼兒園課程管理的目的和意義，幼兒園課程如何管理,，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的問題,，以及理清辦園思路、確定辦園特色,，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向,。

其次,，作為一名業(yè)務(wù)園長，對于當什么樣的園長,，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的'觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達到的要求,，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向,，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,，從師資,、設(shè)備、壞境,、孩子,、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展,。

再次,，張潔老師的講座，改變了我們的育兒觀念,，讓我們學到了很多科學的育兒方法,，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學的開展幼兒園的相關(guān)教育,，楊園長圖文并茂的這一講座激起了在場幼兒園長門的共鳴和強烈的興趣,，使我們受益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒,、教師的密切關(guān)系,，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。

管理者的心得體會篇九

老師一開始就把所以的同學分成6個組,，表現(xiàn)好的就獎?chuàng)淇伺疲?張撲克牌換一張笑臉,，通過這種激勵方法極大地調(diào)動同學們的積極性，我們近60人為為了這些笑臉有時爭得臉紅脖子粗,，通過這種方法也讓我深深體會到,，我們中層在今后工作中激勵應(yīng)該成為重要手段，它能充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力,，對于增強部門,、單位活力具有重要的促進作用。

當今時代,，很多人談到激勵,，往往片面地理解為物質(zhì)獎勵。誠然,，物質(zhì)獎勵是激勵手段之一,，在某些條件下也是有效的激勵方法,。“只要能給錢,，就能激勵人”,。物質(zhì)獎勵僅僅是激勵的一方面。人們的需求層次是逐級遞增的,，當基本的生理需求得到滿足后，人們就會有更高的追求,，這時,，金錢作為激勵手段的作用就越來越有限了，而精神層面的激勵作用就顯得尤為重要,。因此建立良好的人才激勵機制,，必須遵循組織目標和個人目標相結(jié)合、物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合,、采取多種形式的激勵手段,，充分激發(fā)干部職工的潛能,，確保激勵機制的合理性和實效性,。

每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標同員工的實際狀況結(jié)合起來,，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,，合理組織各方力量，恰當使用各類人員,，實現(xiàn)最終目標,，取得良好效果,。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部,，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人,，與其合作共事,。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情,，為著共同的目標團結(jié)奮斗,，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力,。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù),，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件,。

社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化,，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)去開展工作,。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法,，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況,，加以分析研究,，審時度勢，適時調(diào)整,，爭取最佳效果,。

這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,，主要還在于自身的學習,、實踐能力。時代在前進,，科學在發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐,，也做不好既有的工作,。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際,。即不僅要從書本中學,，更要從實踐中學。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實際,，在實踐中加深對理論知識的理解,，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié),，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己,，提高自己,。

管理者的心得體會篇十

孟子說過，“以力服人者,，非心服也,；以德服人者,，心悅而誠服矣?！痹诨鶎庸芾砉ぷ髦?，這一點顯得尤為重要。要使員工在工作中對管理者心悅誠服,，才更容易開展管理工作,。而這依賴于管理者高尚的人格和優(yōu)秀的品德。一位優(yōu)秀的管理者必須具有大家認可的人格魅力,，以他個人的人格魅力感染并帶動基層工作者心甘情愿地去配合完成工作,。正所謂“其身正,不令而行”。

如何將隊伍管理好,？必須要有全面,、細致、規(guī)范,、嚴格的制度來做后盾,，作為基層管理者應(yīng)樹立“按制度辦事、以制度管人”的理念,，以身作則,，運用制度的嚴肅性和約束力，規(guī)范團隊成員行為,，這是完成各項工作目標的根本保障,。

在遵守單位的各項管理制度前提下，基層管理者應(yīng)在自己的團隊內(nèi)部形成隱形的“規(guī)矩”,，講規(guī)矩的氛圍是由基層管理者帶頭來形成的,。一個優(yōu)秀的基層部門異于普通基層部門的地方也許就存在于日常工作的規(guī)范化管理之中。例如,，有的基層管理者在團隊內(nèi)部引導(dǎo)職工形成會議,、請銷假、培訓(xùn)等一系列固定的管理模式,，使得職工思想工作動態(tài)能及時被其掌握,，便于統(tǒng)籌安排，不僅規(guī)范了職工行為,，而且推動了各項工作有序運行,。同時，對于比較“個性”的職工,，則采取個別提醒,、個別交流的形式，進一步做好疏導(dǎo)和強化，使管理工作走上制度約束與情感教育并重的軌道,。

在精細化管理中,，人是最關(guān)鍵的要素。在法律法規(guī)和規(guī)章制度允許范圍內(nèi)應(yīng)給予基層管理人員一定的“自由裁量權(quán)”,，通過權(quán)力下放,，不僅使基層管理者在管理中有更大的發(fā)揮空間，進一步提高其管理能力,、增長其管理才干,。同時，積極推行民主管理,，“自下收集,、向上反饋”職工意見建議，使單位決策真正體現(xiàn)職工意愿,。

作為基層管理者應(yīng)注重隊伍向心力,、凝聚力的培養(yǎng)，從提高團隊協(xié)作意識入手,，創(chuàng)新人性化管理方式。通過座談會,、職工談心等形式,，認真聽取職工的心聲，及時了解職工的思想狀況和工作生活動態(tài),，著力解決好關(guān)系職工切身利益的實際問題,。凝心聚力才能發(fā)揮最大合力?；鶎庸芾碚咭陨碜鲃t,，樹立團隊榜樣，使團隊成員有強烈的歸屬感和一體感,，同時也使其各盡所能,，優(yōu)勢互補，為集體的目標而共同努力,。

教育培訓(xùn)是提升隊伍素質(zhì)、提高工作效率的有效途徑,。那么如何提高培訓(xùn)效果呢,？這就要根據(jù)工作現(xiàn)狀及任務(wù)目標，制定各部門,、各崗位的教育培訓(xùn)計劃,，根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位設(shè)置具體多樣的培訓(xùn)主題,，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度,。形成涵蓋單位所有職工的、持續(xù)的,、經(jīng)常性的培訓(xùn)機制,。職工培訓(xùn)的方式上要注重創(chuàng)新，以提高職工參與的興趣,。培訓(xùn)要體現(xiàn)出層次性,、多樣性，要拉開梯度,，采用不同性質(zhì)的,、不同水平的培訓(xùn)，要靈活,、生動,、活潑，易于被職工接受,，要緊密聯(lián)系實際,，形成雙方良性互動。培訓(xùn)后進行測評,，并根據(jù)測評結(jié)果制定下一步的計劃,，以此達到理想的培訓(xùn)效果。

有效的績效考核,對實現(xiàn)管理目標起著良好的促進作用,會有效地提高每個職工的工作積極性,表現(xiàn)優(yōu)秀者可以獲得物質(zhì)獎勵甚至職位晉升,，使其在工作中更加積極主動,，他們的成績在很大程度上對那些表現(xiàn)較差者產(chǎn)生了壓力和向上的動力,最終促進團體工作目標的實現(xiàn)。首先,，根據(jù)不同崗位,，合理制定考核項目，考核過程中做到一碗水端平,，不厚此薄彼,，維護績效考核的公平、公正,，真正讓職工心服口服,。其次，重視績效考核結(jié)果的運用,，在對職工評價和評先選優(yōu)中以量化數(shù)據(jù)說話,，讓績效考核結(jié)果起到應(yīng)有的作用?？己斯ぷ鞯捻樌_展得益于基層管理者對制度的深度理解和有效傳達,，在反復(fù)開會研讀,、宣講、討論的基礎(chǔ)上,，每個職工對本單位的績效考核制度是熟悉的,、認可的、遵守的,，從而能夠自覺主動地端正自身工作態(tài)度,、修正自身工作行為，在考核中實現(xiàn)增比進位,。

中國有句古話“宰相必起于州部,，猛將必發(fā)于卒伍”。這兩句大意是：宰相一定從基層州部興起,，猛將一定從基層卒伍發(fā)端,。基層是一個實現(xiàn)人生價值,，鍛煉干部的搖籃,。所以，基層管理者應(yīng)立足崗位,，不斷砥礪品質(zhì),、錘煉作風、增長才干,，為擔當更重要的角色做好準備,。

管理者的心得體會篇十一

管理者身份是一種責任與使命，他們要帶領(lǐng)團隊設(shè)定目標,、制定策略和有效執(zhí)行，以實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標,。然而,，真正的管理者不僅僅要在業(yè)績上取得成就，還要關(guān)心團隊成員的個人發(fā)展,，并建立一種積極,、和諧的工作環(huán)境。在多年的管理經(jīng)驗中,，我深深體會到了真正的管理者具備的特質(zhì)和方法,。以下是我對真正的管理者心得的總結(jié)。

首先,，真正的管理者應(yīng)該具備全局思維的能力,。管理者的職責不僅僅是完成每日的工作任務(wù)，他們應(yīng)該能夠遠大地展望未來,，思考如何實現(xiàn)組織長遠發(fā)展的目標,。他們需要站在組織的角度思考問題，考慮決策的長遠影響，并根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標制定相應(yīng)的部門目標和工作計劃,。同時,，管理者還應(yīng)該具備危機意識，預(yù)測與應(yīng)對可能的風險和挑戰(zhàn),，以保證組織的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展,。

其次，真正的管理者應(yīng)該具備良好的溝通能力,。溝通是管理者最重要的技能之一,，他們需要與團隊成員、上級,、同事和合作伙伴進行高效的溝通,。管理者應(yīng)該能夠清晰地表達自己的意圖和要求，并傾聽他人的意見和建議,。他們應(yīng)該能夠善于傾聽,，理解他人的需求和關(guān)注點，并通過適當?shù)臏贤ǚ绞脚c他人進行有效的互動,。良好的溝通能力可以減少誤解和沖突,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并推動工作的順利進行,。

此外,，真正的管理者應(yīng)該懂得賞識和激勵團隊成員。團隊中每個人都是獨特的個體,，他們有著不同的能力,、經(jīng)驗和動機。真正的管理者應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)團隊成員的優(yōu)點和長處,，并給予他們適當?shù)恼J可和鼓勵,。他們應(yīng)該激發(fā)團隊成員的潛力，幫助他們實現(xiàn)個人和職業(yè)的成長,。真正的管理者還應(yīng)該為團隊成員提供有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù),，給予他們足夠的自主權(quán)和責任感，以激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力,。

此外,，真正的管理者應(yīng)該具備卓越的決策能力。管理者需要在每天都面臨各種各樣的決策,，包括人員管理,、資源配置和問題解決等。他們需要通過收集和分析數(shù)據(jù),、咨詢和研究等方法,，做出明智的決策,，并讓團隊成員理解和支持這些決策。真正的管理者應(yīng)該能夠善于權(quán)衡利弊,，做出正確的決策,，并承擔決策帶來的責任和風險。

最后,，真正的管理者應(yīng)該具備自我管理的能力,。管理者需要在工作中保持高效、穩(wěn)定和堅韌的狀態(tài),。他們需要合理規(guī)劃時間,，設(shè)定和跟蹤目標，并且能夠有條不紊地完成工作任務(wù),。真正的管理者還應(yīng)該具備良好的情緒管理能力,，處理好各種復(fù)雜的情緒和壓力。管理者還應(yīng)該持續(xù)學習和自我提升,，不斷增強自己的知識,、技能和洞察力，以適應(yīng)日益變化的管理環(huán)境,。

總之,，真正的管理者是組織和團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，他們具備全局思維,、良好的溝通能力,、激勵團隊成員、卓越的決策能力和自我管理能力,。通過不斷的學習和實踐,，我深深體會到了這些特質(zhì)和方法對于管理工作的重要性。作為一名管理者,，我的目標是不斷提升自己,，成為一位真正的管理者，為組織和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻,。

管理者的心得體會篇十二

時間,，是人生中最寶貴的資源之一,。而時間管理,，是一個能夠高效利用時間的能力和技巧。作為一個時間管理者,，我深深體會到了時間管理的重要性,，下面我將分享我在時間管理方面的心得體會。

第一段：時間管理的重要性

時間是有限的,，不當利用就會消逝,。優(yōu)秀的時間管理者能夠更好地分配時間,，提高效率。過去,，我常常一天過得匆忙而緊張,，總是覺得時間不夠用。經(jīng)過一段時間的學習和實踐,，我意識到時間管理對于提高效率,、減少壓力是至關(guān)重要的。

第二段：合理安排時間的重要性

合理安排時間是時間管理的關(guān)鍵,。我學會了制定日程表,，設(shè)定每天的重點任務(wù)，并在每天結(jié)束時檢視自己的時間安排,。這樣一來,，我就能將時間按照重要程度排列，合理安排每天的工作和學習,，提高工作效率,。合理安排時間還能預(yù)防拖延癥，堅持克服拖延的習慣,，使自己的時間得到最大的利用,。

第三段：養(yǎng)成良好的時間管理習慣

時間管理不僅僅是一種技巧，更是一種習慣,。通過長時間的學習和實踐,，我逐漸培養(yǎng)了良好的時間管理習慣。例如,，早上起床后,，我會先規(guī)劃一天的任務(wù)，然后按計劃執(zhí)行,。如果需要,，我會做一些提醒，如設(shè)置鬧鐘,、使用待辦事項應(yīng)用程序等,，以確保我能及時完成我所設(shè)定的任務(wù)。良好的時間管理習慣使我能更好地掌控時間,，提高效率,。

第四段：排除時間管理中的障礙

時間管理不是一帆風順的，障礙和誘惑也時常出現(xiàn),。我發(fā)現(xiàn)最大的障礙來自于自我控制力的不足,。有時，我會被電子設(shè)備和社交媒體吸引,，導(dǎo)致我分心和浪費時間,。為了克服這個問題,，我學會了設(shè)定時間限制,，禁止使用電子設(shè)備，限制社交媒體使用的時間。此外,，我還學會了分解大任務(wù),，將其分為一系列小任務(wù),，有序地完成每一個小任務(wù),，以避免拖延和失去焦點。

第五段：時間管理帶來的成果

通過時間管理的學習和實踐,，我取得了顯著的成果,。首先，我的工作和學習效率大大提高,，我能夠更好地控制自己的時間,，做更多的事情。其次,，我覺得自己的生活更加有規(guī)律,，減少了緊張感和壓力。最重要的是,，我有更多的時間來關(guān)注自己的興趣愛好和家人朋友,，增強了生活的幸福感。

總結(jié)：

時間管理是每個人都應(yīng)該學習和掌握的重要技能,。通過時間管理,，我實現(xiàn)了自己的目標，提高了工作和學習效率,，減少了壓力,。通過合理安排時間和養(yǎng)成良好的時間管理習慣，我能夠更好地掌握時間,，提高生活的質(zhì)量,。盡管在時間管理中會遇到一些障礙，但只要有決心和恒心,，就能夠克服,。時間管理不僅能夠讓我們更好地利用時間，還能讓我們享受更充實和滿足的生活,。

管理者的心得體會篇十三

心得體會就是應(yīng)用自己的話語,，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字,，然后加以批評,，最重要的是提出自己的看法或意見,。那么,，為了方便您的寫作,，接下來小編為你帶來公司管理者心得體會，希望對你有幫助,。

經(jīng)營和管理就像一個人的兩條腿,，失去任何一個公司都會栽跟斗的。在好的經(jīng)營思路也需要通過管理落實到位,；管理工作做的再好,，如果經(jīng)營思路錯了，那只會使你背離正確的方向更遠,。

首相是發(fā)展方向的問題,，因為他是公司發(fā)展戰(zhàn)略問題；

而管理是公司的戰(zhàn)術(shù)問題,，是怎么實現(xiàn)戰(zhàn)略的問題,；這兩者相互依存，相互制約,，對任何一個方面的偏頗都會導(dǎo)致公司發(fā)展的失敗,。

而在公司之中最容易打擊員工心態(tài)的有：

2、在辭退一位員工的時候,，處理不當會傷害其他員工的工作積極性,；

3、薪酬變動時,，被降低收入的員工,；

4、不會當領(lǐng)導(dǎo),，問題處理不當,，說話打擊員工積極性的；

5,、員工認為怎么努力也得不到認可的,，做的工作時不可能完成的（特別是多頭管理的時候最容易出問題；黃老師講例子說：一個公司的司機說,，老板讓我去接客戶,；老板的老婆要求我去接孩子放學；老板的父親要求我賣2斤豬頭肉給送到老板家里,；這就是典型的多頭管理）

6,、家里人的影響

7、周圍同事的影響（比如說和同事有很大的矛盾,，就會影響他工作的心態(tài)）

8,、直接領(lǐng)導(dǎo)沒有給員工方向和目標：

a、沒有目標

b,、目標不清晰

c,、目標大于兩個以上的,；

冰點式的人物：做事消極，老是對公司抱著懷疑和不信任的態(tài)度,，對公司沒有忠誠可言,，面對工作愿意潑冷水，鼓勵其他員工消極怠工,；對于這樣的冰點人物,，要么換腦，轉(zhuǎn)變他的思想認識,。要么換人,，直接辭退。

基層主管八件事：（教主管這8件事,，考這8件事,，記不住的罰款）做一個好的主管最少要做到這八件事:

1、幫助下屬制定明確的工作目標,；

2,、制造積極的競爭氛圍；

作為主管來說工作必須是積極的,，怎么體現(xiàn)呢,？的是行動，如果一個領(lǐng)導(dǎo)工作的時候走路都帶風,，那一定會非常有帶動力,；既能提高效率又能制造高效的工作氛圍；必須要起到一個火種的作用：

3,、解決下屬心中的顧慮,；

4、傳播積極的心態(tài),；

我自己歸納總結(jié)成兩句話：向下報喜不報憂,；向上報憂也報喜；

5,、關(guān)注團隊之中的負面人物并妥善處理,；

作為基層主管一定要及時處理團隊之中的負面人物（冰點人物）；這種負面人物有兩種：

a,、天生的

b,、臨時出現(xiàn)的；

臨時出現(xiàn)的一般是如下三種情況：

第一種,、對團隊中的人或事懷有敵意,；

第二種、有建議沒有被采納，不得志,，就抱怨,，埋怨；

第三種,、非常愿意給自己找借口的；

6,、保持對下屬贊美與鼓勵的習慣,；

7、不斷提出更高的要求,；

設(shè)定標準很重要,，只有有了清晰的標準，下屬才知道自己做的好,、壞,；知道差距才能有進步；而人的能力是隨著標準的不斷提高而提高出來的,；俯臥撐做10個算合格,，15個算優(yōu)秀；一周后：15,；20,；等到3個月以后就必須是：100；150,；不然怎么進步?。坑刑魬?zhàn)才有動力嘛,！

8,、擅于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并給于獎勵,；

關(guān)于培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)解決的問題：

培訓(xùn)是一種管理工具,；他能夠解決的問題主要有三個：

1、幫助公司統(tǒng)一價值觀,，統(tǒng)一思想認識,；

3、激勵（激勵和引導(dǎo)員工積極向上的工作）

管理者的心得體會篇十四

1,、主管必須公正和無私,，先說公正，千萬不可以理解成公平,，公平是大鍋飯,，所謂公正就是要做到獎罰有度，獎罰分明，績效好的員工能得到應(yīng)有的獎勵表揚,，績效差的員工能給予處罰批評?,，做到公正才能樹立主管的權(quán)威，也能激勵員工,，,。所謂無私就是管理必須以績效目標為導(dǎo)向，不能摻雜其他雜念,，對事不對人,，不能給員工穿小鞋，不能因為不喜歡哪個員工就整他,，不能因為員工沒有聽你的話而記恨等等,，無私才能無畏，才能大膽的去進行管理,，也不能以為了工作的"皮"去實現(xiàn)個人?私怨的"實",。人無完人，本我是有狹隘性的,，所以主管必須加強個人的修養(yǎng),，處理事情的原則必須是以工作為中心。

2,、不怕得罪人,，敢于對違紀犯錯誤?的員工發(fā)出自己的聲音，主管不能當"老好人?",，不要認為你給手下留情,，員工會?記你的情，好好的配合你的工作,，只會使你的工作越來越被動,。并且會因為你的放任會使員工無視你的存在，下次他還會繼續(xù)犯錯,，并且其他人會模仿,，降低了你的管理難度。只有敢管,，主管才能在實踐中得到提高,。

3、主管必須要有度量,，能容人,。無求品自高，有容德乃大,。主管要面對各種各樣的人,，你的上級可能會經(jīng)常批評你,，甚至不留情面，你的下級可能會私下議論你的壞話,，告你的狀,，背地里整你，不把你當領(lǐng)導(dǎo)?,，你會感覺到處都是不滿意,，這種挑戰(zhàn)你度量的事情很多，如果你心胸狹窄將會寸步難行,。

4,、主管要做好公司?文化的維護者和發(fā)揚者。能成為主管肯定是公司的骨干分子,，也認同公司的文化,，所以要把這種文化傳遞到自己的部門,，并且不斷地發(fā)揚和發(fā)展,，公司文化是無形存在的，不是喊出來的,，這種文化如果深入到員工的心里,，對于主管工作的開展將起到巨大的作用。公司文化是不斷發(fā)展的,，不斷充實的,，不是不變的，主管有責任?推動公司文化,，要先進?的文化,，不要落后的文化。

5,、主管是員工壓力的緩解器,，既要讓員工感覺到壓力，更要會給員工緩解壓力,，員工的工作壓力是普遍存在的,，主管要把這種壓力變成前進的動力。保持和員工經(jīng)常性的溝通,，了解員工的心思,，不要把個人的情緒帶給員工，幫助?解決員工工作中的困難,，用一片真心對待員工,，把握好工作的節(jié)奏，張弛有度,。

6,、學會?蘿卜加大棒式的管理,，要恩威并舉，完全理性的人是不存在,，不要以為員工為了掙錢就當然會努力工作,，從而放松對員工的要求和管理，這種完全放羊式的管理只適合于那些成功?欲望特別強的人,，一般的人還是需要有制度約束的,，需要棒子在后面敲打著，當然不能光敲打,，那樣會產(chǎn)生逆反作用的,，必須時時的給員工點蘿卜吃吃，讓員工感到工作中的人情味,。完全的松弛不行,，完全的嚴厲也不行，應(yīng)該是嚴格要求中帶有松弛,，才比較適合,。

7、管理就是要從小事?抓起的,。管理中同樣會產(chǎn)生馬太效應(yīng)的,，會以小見大，會拋磚引玉的,。長期去看,，小事做不好，大事肯定做不好,。不要以為是雞毛蒜皮的小事,，就可以放松對員工的要求，那是大錯特錯了,。比如一個搞焊接的員工,，一邊焊著東西一邊聽著mp4，主管一說他,，他說你管我聽不聽歌,，我把手頭的活干好就行了。這實在是一句美麗?的謊言,，你都沒有專心去工作,，怎么能干好工作。主管既要看結(jié)果,，更重要的是把過程控制好,。抓小事也能形成一種管理文化，員工會認為小事都這么嚴格,，大事當然不敢馬虎,，這件事這樣嚴格,，那件事當然也不能馬虎。

8,、主管必須時時刻刻注意自己的言行,，不斷地自我?修正和自我反省?，能接受不同意見包括批評,，為了工作的爭吵是提倡的,。主管的一言一行都代表了公司，時時處處都要站在公司利益一邊,，你的言行是否損害了公司的形象和利益,，是否打擊了員工的積極性，最忌諱主管在員工面前發(fā)牢騷,，如果主管都這樣了,，還怎么去團結(jié)員工，怎么讓員工努力工作,，又怎么讓員工看待公司,。

9、主管要加強學習?,，要有創(chuàng)新意識,。部門主管都是各部門的業(yè)務(wù)?精英,，對本部門的業(yè)務(wù)都很精通,，但是作為主管怎么樣讓整個部門的業(yè)務(wù)提高又是另外一回事，要不斷學習與思考,，掌握本部門業(yè)務(wù)的特點,，能夠抓住解決問題的關(guān)鍵點。管理人員要加強人文知識的學習,，平時要多讀讀書?,，對提高管理能力是有幫助的。在工作中要有創(chuàng)新意識,，敢于并且不斷地嘗試一些新的辦法,，干砸了不要怕丟人，不實踐永遠提不高,，管理是知易行難,，貴在行，在于實踐,。主管要徹底的把個人角色轉(zhuǎn)變過來,，從過去的完全的執(zhí)行?者慢慢的向策劃?者轉(zhuǎn)變，只要能把部門工作搞好,，有好的辦法,、新的辦法就要去嘗試,，而不要去在乎這件事情是不是公司規(guī)定的，公司的制度是集體的智慧形成的,，而不是老板一個人制定的,。

10、主管要能客觀的評價?員工,，能正確的評價人才能把人用好,，既要能用人之長，還要能容人之短,。改變一個人的缺點是很困難的,，但認識?一個人的長處相對容易些，只要他的長處對工作有利,，就要肯定他,。例如某個員工能力強、績效好,，就是不懂得尊重人,，比較傲慢，主管不能因為他的傲慢而否定他,，部門中再不好的員工只要在你還沒有決定解聘他的時候,，他都是部門的資源，是有價值而不可以放棄?的,。

6月的第一個周末,，我有幸參加了高伯任老師的[關(guān)于企業(yè)中層管理者——最有效的企業(yè)輔導(dǎo)]的培訓(xùn)課程。兩天的課程排得滿滿當當,，穿著正裝坐在沒有空調(diào)的培訓(xùn)室,，原本應(yīng)該是件很不快樂的事。但是,，時間一眨眼就過去了,，高老師的課很精彩，大家圍坐在一起：交流,、玩游戲,、分享培訓(xùn)心得，真是一大快事,。

我是一位編輯主管,，年輕有夢想，部門員工也都是年紀輕輕的熱血小青年們,，我一心想把這個團隊建設(shè)好——打造一支有激-情,、有戰(zhàn)斗力、有能力的團隊,。但是缺乏管理經(jīng)驗,，領(lǐng)導(dǎo)也一直有意無意地指引,、教導(dǎo)我應(yīng)該怎樣帶好團隊，但進步不是很明顯,。一直被究竟什么是管理能力這個問題所困擾,，就管理風格(“指令式、中層管理者式,、團隊式,、授權(quán)式”)來說，我認為在不同的時期不同的環(huán)境下需要變換不同的管理風格,，積極,、有效地帶領(lǐng)團隊發(fā)揮出最大的潛能，很好地完成工作任務(wù)是一切管理工作的落地,。但是具體操作起來總是會困惑,、在難題面前會顯得有些不自信，這不僅影響了整個團隊的工作,，還使自己對工作不再滿腹激-情,。

這兩天的企業(yè)中層管理者培訓(xùn)對我來說有著很重要的意義，仿佛眼前的道路變得平坦了,、天空變得亮堂堂,，對于團隊的'管理也不再恐懼和迷惘。管理者不需要多么有魄力,，不需要多么高大多么威嚴,，重要的是能夠指引員工們朝著正確的、更好的方向前進,，幫助員工在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,，從而解決問題,，幫助他們在工作中取得更大的進步，出色地完成工作任務(wù)!

當把自己定位于一個“中層管理者”角色的時候,，我覺得很多問題都變得簡單明了了,。中層管理者的技術(shù)在于發(fā)掘人的潛能，換一句話說就是：領(lǐng)導(dǎo)能力即是發(fā)揮下屬能力的能力,。成為一個好的企業(yè)中層管理者重在有效的對話技術(shù),，發(fā)現(xiàn)問題所在，通過提問的方式引導(dǎo)對方意識到問題,、并尋求有效方法解決問題,。高老師說了一句很形象的話：中層管理者就是讓你看到鏡子和窗子。這里,，鏡子就是真實的自己,，而窗子則是美好的東西,。成為一面平實的好鏡子、一扇透亮的窗戶,，正向地引導(dǎo)某個人,，確定工作目標，積極地聆聽,、鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題,，用一些問題幫助他們深入思考，和他們分享自己的一些工作經(jīng)驗,，包括之前所犯的一些錯誤,，設(shè)立下一步的工作規(guī)范，授權(quán)于他們并告知相關(guān)部門,，每次對話都以一個重述或總結(jié)結(jié)束,，并就下一次的有效溝通做一些預(yù)先的安排。

“當沒有退路的時候,，就會把事情做好,。”想要將團隊管理好,，就需要將自己置于一個絕境,。設(shè)想若是管理不好這支隊伍，他們掌握不好工作中的技術(shù),、方法,，對于他們來說將是一次失敗的工作經(jīng)歷，因為他們還年輕,，他們有夢想,，我需要盡自己最大的力量幫助他們保護好這些夢想。而對于我自己來說,，這是我從大學到社會的第一份真正意義上的工作,，若是我做不好，對我今后的工作都會有或多或少的影響,。我不希望看到自己的失敗,，不希望看到被挫敗包圍著的自己，不希望父母失望,，不希望自己對自己失望,。

我一直都覺得很幸運——能在這么好的氛圍中工作，我們公司為我們員工的工作,、學習提供了最大化的支持,，在問題面前我們都是平等的個體，我們探討問題、互幫互助,、共同進步,。每個人都有發(fā)光的一面，從他人身上我們總能發(fā)現(xiàn)自己不足的一面,，然后學習他人好的方面,，彌補自己的不足，才能更好地提升自己,。

很感謝高老師的指點迷津,，感謝公司安排的培訓(xùn)課程。在今后的工作中,，我一定努力成為一名合格的出色的企業(yè)中層管理者,，提升員工的工作表現(xiàn)，為公司的發(fā)展盡一份自己的微薄之力,。

管理者的心得體會篇十五

第一段：管理者成長的重要性（250字）

管理者的成長不僅僅對自身的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,，更對整個團隊或企業(yè)的運作有著至關(guān)重要的作用。隨著競爭日益激烈和商業(yè)環(huán)境的不斷變化,，管理者需要不斷地提升自己的能力和素養(yǎng),，以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機遇。在管理者的成長過程中,，我深刻體會到了自身需要不斷學習,、成長和適應(yīng)變化的重要性。

第二段：積極主動地學習和成長（250字）

在管理者成長的過程中,，積極主動地學習和不斷尋求成長是至關(guān)重要的,。我通過參加行業(yè)研討會、讀書,、培訓(xùn)課程等方式,，不斷拓寬自己的知識面和視野。同時,，與優(yōu)秀的行業(yè)從業(yè)者交流和合作,，向他們學習他們的成功經(jīng)驗也是我成長的重要途徑。通過持續(xù)的學習和成長,，我能夠更好地把握市場動態(tài)和企業(yè)的發(fā)展趨勢,，為團隊的決策提供更準確、更有效的支持,。

第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力（250字）

管理者的角色是調(diào)動團隊的積極性和合作精神，帶領(lǐng)團隊一起完成任務(wù),。因此,，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力是管理者成長的核心。通過與團隊成員保持密切的聯(lián)系和溝通,，了解他們的需求和問題,，并及時解決和支持他們,，可以建立良好的團隊合作氛圍。同時,，要善于激勵和引導(dǎo)團隊成員,，發(fā)揮他們的潛力和創(chuàng)造力。通過培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力,，我能夠更好地組建和管理團隊,，實現(xiàn)共同的目標。

第四段：適應(yīng)變化和主動創(chuàng)新（250字）

在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,，變化是不可避免的,。管理者需要能夠適應(yīng)變化并主動創(chuàng)新，以保持競爭優(yōu)勢,。我在管理者成長的過程中,，不僅要關(guān)注和了解市場的變化和趨勢，還要善于分析和預(yù)測未來的發(fā)展方向,。同時,，還需要推動和引領(lǐng)組織的創(chuàng)新和變革，提出新的理念和方法,，以應(yīng)對市場變化和提高企業(yè)的競爭力,。通過適應(yīng)變化和主動創(chuàng)新，我能夠更好地應(yīng)對外界的挑戰(zhàn),，并為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻力量,。

第五段：總結(jié)與展望（250字）

管理者的成長是一個長期的過程，需要不斷的學習,、實踐和反思,。通過積極主動地學習和成長，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力,，適應(yīng)變化和主動創(chuàng)新,，我在管理者的崗位上取得了一定的成績。但是,，我也清楚地意識到,，管理者的成長永無止境，需要始終保持學習的心態(tài)和不斷提升自我的精神,。未來,，我將繼續(xù)努力，提升自己的管理能力,，為企業(yè)的發(fā)展和團隊的進步貢獻更多的力量,。

通過以上的體會與總結(jié)，我深刻意識到管理者成長的重要性，以及積極主動地學習和成長,、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力,、適應(yīng)變化和主動創(chuàng)新等方面的關(guān)鍵性。通過不斷努力和提升,，管理者可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),，推動企業(yè)的發(fā)展和團隊的進步。

管理者的心得體會篇十六

第一段：管理者的角色和責任（200字）

作為一名管理者,，我深切理解自己肩負著重大的責任,，需要承擔起組織的運營和發(fā)展的重任。管理者不僅要具備良好的管理技巧,，更要有扎實的專業(yè)知識和過硬的領(lǐng)導(dǎo)力,。在實踐中，我深刻體會到,，只有真正做到全面管理,，注重團隊建設(shè)，并善于激勵和引導(dǎo)員工,，才能使整個組織朝著健康,、穩(wěn)定和高效的方向發(fā)展。

第二段：團隊合作的重要性（200字）

在管理的過程中,，我逐漸明白了團隊合作的重要性,。一個強大的團隊可以將每個成員的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，帶來更好的工作效果和業(yè)績,。作為管理者,，我注重培養(yǎng)團隊的歸屬感和凝聚力，通過共同的目標和價值觀來統(tǒng)一團隊思想,，在團隊中創(chuàng)造積極向上的氛圍,。合理分配工作任務(wù)，強調(diào)信息共享和互助協(xié)作,，使每個成員的能力得到充分發(fā)揮,，形成高效、和諧的團隊,。

第三段：激勵和引導(dǎo)的藝術(shù)（250字）

在管理者的角色中,，激勵和引導(dǎo)是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn),，激勵不僅是通過物質(zhì)上的獎勵,，更重要的是給予員工一種內(nèi)在的動力和認可感。我常常與員工進行溝通交流,，了解他們的需求和職業(yè)規(guī)劃,，通過正面激勵和鼓勵,，激發(fā)他們的工作熱情,。同時,，我也會根據(jù)員工的特長和職業(yè)發(fā)展方向，進行相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),，幫助他們提升能力,，并給予更多的責任。管理者要做好激勵和引導(dǎo)的藝術(shù),，讓員工感受到自己的重要性,，從而更好地發(fā)揮個人潛力，為組織的發(fā)展做出貢獻,。

第四段：危機處理和決策能力（250字）

管理者在面對危機和挑戰(zhàn)時,，需要勇于承擔責任，果斷決策并進行有效的危機處理,。在我的工作經(jīng)歷中,，我曾多次面對各種復(fù)雜的問題和突發(fā)事件，這要求我具備快速判斷和執(zhí)行的能力,。我會在緊急情況下冷靜思考,，分析問題的根源，并制定恰當?shù)慕鉀Q方案,。同時,，我還注重團隊的參與和協(xié)作，通過多方溝通和合作,，提高決策的準確性和效率,。管理者需要在壓力下保持冷靜，善于應(yīng)對和解決問題,，這是真正的管理者應(yīng)當具備的核心能力之一,。

第五段：不斷學習和發(fā)展的重要性（200字）

作為一名真正的管理者，我深刻認識到學習和發(fā)展的重要性,。管理是一個不斷進取的過程,，要不斷學習吸取新知識、新技能和新理念,，以適應(yīng)快速變化的環(huán)境,。我會參加各種培訓(xùn)和學習機會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,，使自己能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)變革,。同時，我也鼓勵團隊成員積極學習,，共同成長,。管理者需要不斷更新自己的知識儲備,，增強創(chuàng)新思維，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。

總結(jié)：管理者的角色和責任,、團隊合作的重要性、激勵和引導(dǎo)的藝術(shù),、危機處理和決策能力以及不斷學習和發(fā)展的重要性,，這些是我作為一名真正的管理者的心得體會。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累,，我相信我會不斷提升自己的管理能力,，成為一個業(yè)績卓越、團隊和諧的優(yōu)秀管理者,。

管理者的心得體會篇十七

通過張老師的授課,，我收獲良多，感受頗深,。

作為一名會計專業(yè)的學生,，學好管理會計這門學科是必須的，以下我想談?wù)勎覀€人學習管理會計的一些心得,。

第一,，上課時一定要注意聽講，記好筆記,，這是最重要的一點,，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記,，沒必要的就不用記,，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師,。

第二,，在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè),，作業(yè)一定要自己親自動手做,，千萬不可抄同學的作業(yè)，自己做過才知道是否真正搞明白了,。在借鑒別人的答案時,，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎么思考的,，為什么要這么做,，完了以后自己還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象,。

第三,，為了更好的學習好管理會計這門課,，我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上,，以便日后復(fù)習時用,。

其實這門課的解題公式看似那么一大堆，其實真正的公式?jīng)]幾個,，只要知道公式的根本,，就可以引申出需要用到的好多公式,。簡而言之,，要想學好這門課，關(guān)鍵是理解,，只要理解透了,，問題就不是問題了。

心得二：《高級管理會計理論與實務(wù)》學習體會

經(jīng)過對《高級管理會計理論與實務(wù)》一段時間的學習,，我對管理會計有了進一步的認知,，同時對于這么課程也有一些自己的看法和建議，具體而言主要是以下幾個方面：

二,、關(guān)于課程內(nèi)容的看法和建議管理會計是會計學和管理學相結(jié)合的一門新興學科,，因此《高級管理會計理論與實務(wù)》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經(jīng)典的管理會計的相關(guān)知識如：適時制,、作業(yè)成本法等,，是傳統(tǒng)管理會計的深化和發(fā)展。在我看來,，管理會計更加側(cè)重于管理,，會計學則是實現(xiàn)管理目標的理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容不足的地方在由于學時和時間的限制,，課程內(nèi)容的豐富度不夠,，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生可以自己在課后學習管理會計的相關(guān)知識,，但是如果老師能夠在內(nèi)容上的`指引更多,，學生自學定能達到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關(guān)知識,。

三,、關(guān)于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務(wù)》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅局限于單純的理論知識教學,，而是將理論與案例實踐很好地結(jié)合起來,，讓學生更好地理解高級管理會計的相關(guān)理論，增強了對高級管理會計的感性認識,。其次,，老師在正式講授高級管理會計的知識之前,，會介紹自己在世界各國游歷的經(jīng)歷，并且配以大量風景優(yōu)美的照片,，這便是寓教于樂的最好體現(xiàn),，不僅豐富了課堂內(nèi)容，而且增長了學生的見識,，提高了學生的人文素養(yǎng),，也彰顯了“讀萬卷書，行萬里路”的精神,。

四,、關(guān)于考核方式的看法和建議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各占50%,，優(yōu)點在于既考查平時學生的平時成績,，又考查了學生的考試成績，但是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大,。因為考試的偶然性較大,，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊,，也能取得較好的成績,，然而這種“臨時抱佛腳”狀態(tài)下所學習到的知識僅僅是“曇花一現(xiàn)”，很可能考試結(jié)束后所記下的知識就“自動歸零”,，因此也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度,。其次，考試所涉及的內(nèi)容并非面面俱到,，對于某些知識點考試可能會遺漏,，學生也可能以考試為導(dǎo)向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖,。如果平時的課堂作業(yè)會相對較全面,，考核更加側(cè)重于平時成績，每一次的作業(yè)會反映學生對待該課程的態(tài)度以及對知識的理解程度,，這樣學生的成績也許能夠更加客觀,。

以上就是我對《高級管理會計理論與實務(wù)》這門課程的一些看法和建議，言辭若有不當之處,，還請老師諒解,。

心得三：學習《管理會計》心得

隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,，新設(shè)備,、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用,，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短,；新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮,，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn),；生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高,，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈,，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革,，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求,，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐,，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學”為指導(dǎo)思想的責任會計等內(nèi)容；不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化,，其應(yīng)用范圍日益擴大,，作用越來越明顯，越來越受到重視,。因此，作為一名會計專業(yè)的學生,，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的,。以下我簡要談?wù)勎覀€人學習管理會計的一些心得。

首先,，在學習這門課之前,，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它,、了解它,、熱愛它，要與它建立起深厚地感情,。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學習這門學科的興趣,。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學科的形成,、發(fā)展,，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當中的地位,、作用,、影響等等。因為我個人認為在首次接觸這門學科時,，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料,。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了,。雖然在學習這些背景資料時會很枯燥,、很乏味,，但是它對我們以后學好這門課是相當重要的。我相信,，只要你用心去看去體會,，很快你就會融入到書本當中了。

第二,，一定要認真預(yù)習下節(jié)課所要學的內(nèi)容,，在預(yù)習前還要制定好相關(guān)的預(yù)習計劃。如,，一次要預(yù)習多少章節(jié),，大約要花多長時間等。在預(yù)習過程中,，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號,。預(yù)習一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它,，特別是一些枯燥,、乏味的理論知識,，一定要看透,、吃透，它是學好一門學科的奠基石,。

第三,，上課時一定要注意聽講，記好筆記,，這是最重要的一點,，無論學習啥，這都是重中之重,。認真聽老師講課四十五分鐘,，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記,，沒必要的就不用記，聽聽即可,。如,，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學好這門課,。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化,。

第四，要把上節(jié)課所學的知識認認真真地溫習一到二遍,，把不懂的地方搞懂,，實在搞不清楚就請教同學或者老師。在溫習過的基礎(chǔ)上,，開始做老師布置的作業(yè),，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學的作業(yè),。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好,。如果實在做不出來時,，再翻看書后答案或參照一下同學的解題思路也為時不晚。當然在借鑒別人的答案時,，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上,，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做,，實在想不通再問問同學或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍,，易于理解和加深印象,。此外，對于這一類難題最好做上標記,，以便提醒日后復(fù)習時要多留心,。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做,，同樣先不要翻看書后的答案,，自己先動手做，做完后再對照,。如有錯的,，改過了是必要的，但是最要緊的還是理解它,，理解不了要么問老師,，要么問同學。同樣，也應(yīng)在這一類題目上打上標記,，便于日后復(fù)習,。我個人認為練習冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做，那樣不僅內(nèi)容多做不過來,，而且也不便于理解和消化,。知識是在于日積月累的。

第五,，為了更好地學習好管理會計這門課,，我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍，借回來后看看,，遇到好的解題思路就記在筆記本上,，以便日后復(fù)習時用。

簡而言之,，要想學好這門學科,，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,，只要理解透了,，啥問題都可以迎刃而解。

不知不覺來到南方醫(yī)科大學已經(jīng)一個多月了,，新的環(huán)境,，新的老師，新的同學,，新的課程,，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學畢業(yè)生,，沒有隨波逐流地涌進醫(yī)院當醫(yī)生,，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到這里,，開始一段全新的,、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站,，就是管理會計這門課,。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程,，我就好像一張白紙,，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。

xx大學的石教授是這門課的授課老師,，在做完簡單的自我簡介后,，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻,，他說：會計不是記賬的,，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義,，以前總以為會計就是一個小賬本,，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了,，感覺會計才是“操盤手”,，才是這個游戲幕后的大boss。

會計作為一門應(yīng)用性的學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要,。上課的進度跟節(jié)奏都很快,，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習，甚至要去圖書館查資料,，要不然跟不上老師的飛快步伐,。我想，對于大多數(shù)同學來說,，這都是不小的挑戰(zhàn),。因為我們很大一部分同學并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞,，比如：留存收益,、流動負債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下,，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨,、成本跟資金三者的關(guān)系,，當然，還有一些簡單的數(shù)學計算,，比如：流動比例,、資產(chǎn)負債率，這都是需要課前預(yù)習都要做到的,。不然上課的時候就聽得云里霧里的,，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習,，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學懂了多少,。說實話，第一個練習的時候,，大家好像都挺苦惱的,，因為學是學了，不知道怎么用,，還有就是中英文的差別,，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人,，備受老師贊揚goodjob,。那節(jié)兩個小時的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對于學以致用感觸良多,，在后一節(jié)訓(xùn)練課上,，感覺明顯的熟練了不少。

我很喜歡這里的教學環(huán)境跟方式,，很輕松,，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學習,，是一個全新的學習模式,。應(yīng)該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學習方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表,，打評分,、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學生的心聲,，也有效促進教授改進授課方法跟調(diào)整授課內(nèi)容,，使“教”與“學”很好地溝通和調(diào)整，更加促進未來的學習,，很民-主噢,。

管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè),。

管理者的心得體會篇十八

在現(xiàn)代社會中,，管理者扮演著組織內(nèi)的重要角色，他們需要協(xié)調(diào)各種資源,，推動團隊的發(fā)展,，并達成組織的使命和目標。然而,，管理者并非天生具備這些能力,，他們需要通過學習和實踐來不斷地成長和進步,。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗中，我體會到了成為一名出色管理者的心得和方法,。本文將以五段式的連貫形式,，詳細闡述我對管理者成長的心得體會。

首先,，管理者要有愿景和目標,。成長為一名出色的管理者，首先要明確自己的愿景和目標,。管理者應(yīng)該能夠清楚地想象組織的未來,，明確自己想要達成的目標，并制定相應(yīng)的計劃和策略去實現(xiàn)它們,。擁有明確的愿景和目標可以激勵管理者和團隊成員,，并為組織提供明確的方向。

其次,，管理者要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。作為管理者，與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的,。管理者應(yīng)該能夠清楚地傳達自己的意圖和期望,，聽取團隊成員的意見和反饋，并及時進行適當?shù)恼{(diào)整和協(xié)調(diào),。通過有效的溝通和協(xié)調(diào),，管理者可以建立良好的工作關(guān)系，促進團隊的合作和協(xié)作,。

第三,，管理者要不斷學習和自我提升。管理者的成長是一個不斷學習和自我提升的過程,。他們應(yīng)該不斷地關(guān)注業(yè)務(wù)趨勢和行業(yè)發(fā)展,，學習新的管理理念和方法，并不斷推動自己的專業(yè)和個人發(fā)展,。通過持續(xù)學習和自我提升,，管理者可以不斷提升自己的能力和水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻,。

另外,，管理者要注重團隊建設(shè)和激勵。管理者的角色不僅僅是做事,，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展團隊成員的潛力。管理者應(yīng)該能夠了解團隊成員的需求和動機,，合理布置工作,，激勵他們的積極性和創(chuàng)造力,。通過團隊建設(shè)和激勵，管理者可以打造一個有凝聚力和高效率的團隊,，為組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。

最后，管理者要具備良好的決策能力和應(yīng)變能力,。在不斷變化的環(huán)境中,，管理者需要做出各種復(fù)雜的決策，并及時應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化,。管理者應(yīng)該能夠從各種信息中提煉出關(guān)鍵的因素和變量,，分析和評估各種選擇的優(yōu)劣，并最終做出明智的決策,。此外,，管理者還要具備良好的應(yīng)變能力，及時調(diào)整和應(yīng)對各種情況和問題,，確保組織的目標能夠順利實現(xiàn),。

總之，成為一名出色的管理者需要不斷學習和成長,。明確愿景和目標,，具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，不斷學習和自我提升,，注重團隊建設(shè)和激勵以及具備良好的決策能力和應(yīng)變能力,，這些都是管理者成長的重要心得體會。只有不斷地追求進步和改進,，管理者才能夠在不斷變化和競爭的環(huán)境中取得成功,。