轉(zhuǎn)變作風,、提高效率,、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,、加快發(fā)展 是全面落實科學發(fā)展觀,，構建社會主義和諧社會的需要。下面是小臂為大家整理的教師轉(zhuǎn)作風提效能促發(fā)展心得體會2篇,，供大家參考,。

教師轉(zhuǎn)作風提效能促發(fā)展心得體會2篇【一】

為轉(zhuǎn)變工作作風、落實責任,，樹立良好的教師形象,，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表,，教書育人,，根據(jù)效能建設要求,，我們學校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風、加強教師建設活動,。中心學校召開了動員會,，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政,、務實、高效的新形象;糾正學風不正,、消除被動應付,、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型,、學習型,、高效型、廉潔型,、服務型“五型”教師,。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：

一,、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強師風師德效能活動,，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望,，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要,。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,，所以一定要珍惜時間,、珍惜崗位，教書育人,。通過轉(zhuǎn)變作風,，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局,，團結(jié)出凝聚力,，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證,。能不能搞好團結(jié),，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志,。通過作風整頓,，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平,，落實就是能力,。解決好當前教職工最關心的熱點,、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干,，最老實的辦法就是一件一件地抓,，抓一件落實一件。

二,、當前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風,，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題,，對癥下藥,，銳意改革，創(chuàng)新思維,，不斷完善自身工作,。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,，要經(jīng)常想一想什么是“做人”,，把學習與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來,，真正做到教書育人,。不但要自己品行端正，業(yè)務水平高,，樂于敬業(yè),，端正態(tài)度，還應想方設法投入到學校集體的建設中,，增添自己的一分力量,，為校增光、添彩,。

三,、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德,，真正做到一切為了學生,，為了學生的一切，切實解決教學中的不足,。

作為一名人民教師,，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治,、學理論,，又要學業(yè)務、學法律、學科技,。要堅持理論聯(lián)系實際,，把所學的理論與實際教學相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高教育理論水平和業(yè)務能力,。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),，做一名師德高尚,、業(yè)務精良的教師模范。

現(xiàn)階段進行的動員學習活動,，能夠不斷提高教師的政治敏銳性,，增強政治鑒別力。通過學習,，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識,、大局意識,、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實,、認真負責,、精益求精，以高度的責任感做最好的工作,，用最好的服務為教職工排憂解難,，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構建和諧校園,。能促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀,，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才,，讓家長放心,，讓人民滿意!

教師轉(zhuǎn)作風提效能促發(fā)展心得體會2篇【二】

XX年2月28日，自治區(qū)召開“轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設”電視電話會議,，在全區(qū)內(nèi)開展“轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設”學習活動,。3月3日，我院進行了開展此活動的動員大會,，沈并昇院長在會上作了動員報告,，并對開展此活動作了具體的部署。根據(jù)學院的部署和活動方案,，作為部門的領導和外語系黨支部書記,，一方面我組織外語系和部門人員認真學習院長的動員報告，對開展此活動作了具體的布置和要求，一方面我認真學習有關文件和領導的講話,。經(jīng)過集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習,，自我對干部作風好壞和機關效能建設的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應當切實加強自身學習,，養(yǎng)成良好的學習,、工作、生活作風,，努力樹立機關干部的良好形象,。

一、開展學習活動的必要性

(一),、轉(zhuǎn)變機關作風,、優(yōu)化工作環(huán)境，是踐行“三個代表”重要思想,、全面落實科學發(fā)展觀,、實現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。各級政府領導干部和公務員手中的權力是人民賦予的,，理應用來為百姓謀利益,，為人民服好務。以上宗旨,、理念和要求,，都要落實和體此刻政府的日常行政管理工作、服務水平和公務員的作風上,。僅有努力改善機關作風,，提高行政效率和服務水平，才能進一步密切黨群,、政群關系,，維護黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持,，保證我們的事業(yè)常盛不衰,。

(二)、轉(zhuǎn)變機關作風,、優(yōu)化工作環(huán)境,，是實施《公務員法》，依法行政的必然要求,。公務員法明確提出建設高素質(zhì)的公務員隊伍,，促進勤政廉政，提高工作效能的要求,，明確規(guī)定了公務員必須遵守的十六項紀律,，要求對玩忽職守,，貽誤工作，濫用職權,，侵犯公民,、法人和其他組織的合法權益等行為要依法予以行政處分。實施公務員法,，全面推進依法行政,，就要針對當前存在的問題整治機關作風，努力提高公務員的素質(zhì)和本事,，尤其是要提高依法行政的水平,，使廣大公務員自覺做到嚴格按照法定權限和程序行使權力，履行職責,，開展工作,。

二、學習體會與收獲

(一),、黨的作風建設是黨的性質(zhì),、宗旨、綱領,、路線的重要體現(xiàn),，是黨員世界觀、人生觀,、價值觀的外在表現(xiàn)，是關系我們黨和國家生死存亡的大事,。這次干部作風集中整頓活動正是抓好黨的作風建設的體現(xiàn),。在宣傳學習階段，經(jīng)過認真學習《黨章》,，學習黨的十五屆六中全會經(jīng)過的《中共中央關于加強和改善黨的作風建設的決定》,，使我更好地體會黨的作風建設的重要性、必要性,、迫切性,，并獲得一些具有操作性的思路。

(二),、明確了開展干部作風集中整頓活動的指導思想和總體目標,。

這次全校性的干部作風集中整頓活動，是加強和改善黨的作風建設,，深入貫徹落實中央提出的《關于加強和改善黨的作風建設的決定》,，按照“八個堅持、八個反對”的要求,，結(jié)合實際,，從嚴要求,，標本兼治，到達使廣大干部的紀律觀念明顯增強,，工作效率明顯提高,，不正之風明顯減少的目的。

(三),、以“三個代表”的重要思想為指導,，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風,，高質(zhì)量完成年度工作任務,，使自我成為一個“廉潔、勤政,、務實,、高效”的干部。作為一名***員及負責招生就業(yè)工作的干部,，工作質(zhì)量的好壞直接關系到學院的生存及全校教職工的切身利益,。我會認真貫徹執(zhí)行國家有關招生就業(yè)工作的政策，力爭經(jīng)過我的努力,，把學院的招生就業(yè)工作再上一個臺階,。應對學生，我做到了以優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度認真解答他們的問題,，全心全意的為他們的切身利益著想,，解決他們的難題。在工作上我堅決做到依法行政,，做到了不違法,、不濫用、不徇私,。在紀律上,，我能做團結(jié)協(xié)作、主動配合,，不弄虛,，不做假，服從領導,，聽從指揮,。

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