在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中學校德育工作計劃秋季篇一

以弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，認真研讀和執(zhí)行《中小學德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學校工作意見,，借學校強校工程契機,，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進學生發(fā)展為目標，進一步激發(fā)班主任隊伍專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，有針對性地開展好德育工作,，使德育工作更具實效性，提升學校整體德育工作水平,。

提供學習機會,，激發(fā)班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,。

以培養(yǎng)道德好少年為重點,，抓實德育常規(guī)工作,，鞏固優(yōu)良的校風和學風,。

開展好各類德育主題活動。

加強心理健康教育，讓學生健康成長。

1,、本學期按照《中學生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點對學生各項文明禮儀進行檢查,，及時且反復地進行反饋,、督促、改善,。

2,、切實加強行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領作用,，對檢查情況及時公布，樹典型,，造氛圍,。

3、繼續(xù)每周流動紅旗評比,、每周晨會行規(guī)點評,，激發(fā)學生自覺遵守行規(guī)的意識，不斷提升學生的品德素養(yǎng),，創(chuàng)建文明校園,。

4、開展法制安全專題教育,，增強學生的法制意識,，自覺規(guī)范日常行為。開展預防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。

1、根據(jù)學校實際情況,，制定班主任專業(yè)發(fā)展實施方案,，優(yōu)化班主任培訓機制，逐步實現(xiàn)班主任培訓課程化,。利用每月二次班主任例會開展好德育常規(guī)學習,，如：針對學生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學習、針對主題班會設計的學習,。

2,、設立班主任“微論壇”，通過微信群每月開展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗傳授,，或答疑解惑,。

3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級培訓,，鼓勵班主任走出去學習符合時代發(fā)展的帶班經(jīng)驗與方法,。

1、根據(jù)每月德育活動內(nèi)容,，設定活動主題,，制定切實可行的活動方案。如：三月開展學雷鋒活動,、愛心義賣,；四月開展社會實踐活動；五月開展心理月活動,；六月開展誠信考場活動,。以此有效推進學校德育工作的發(fā)展。

2,、利用升旗儀式,、校班會課、黑板報,、午間廣播站等德育陣地進行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動,。如：三月開展“播種綠色，播撒文明”植樹節(jié)活動,；四月開展清明祭英烈活動,；五月開展入團宣誓儀式；六月開展端午節(jié)活動,。引導社會主義核心價值觀與創(chuàng)全活動的開展,，充實德育教育內(nèi)容。

3,、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手,，結合校園文化建設，以班主任為核心,，多渠道,、全方位發(fā)動老師、學生,、家長共同參與創(chuàng)建活動,，從班級文化布置、班級目標和班級公約的制定到班級活動的設計,、班級問題的解決等等,，營造安全,、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境,，形成師生家長共同維護,、珍惜、熱愛班集體的良好氛圍,。

4,、精心策劃、組織好八年級的十四歲生日活動以及全校學生春季社會實踐活動，確保安全的前提下拓寬視野,，增強文化熏陶,。

5,、繼續(xù)組織好學生讀好書活動,，利用圖書館、班級圖書角,，鼓勵學生多讀書,、讀好書,，增加閱讀量,，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。

1、繼續(xù)發(fā)揮家委會功能,，充分運用現(xiàn)代信息技術暢通家校信息溝通渠道,，推進家校和諧關系的建設。

2,、以“注重家庭、注重家教,、注重家風”為主題,，開展好家長講座,，提高家長的教育意識和教育能力,，將心理健康教育,、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導的重要內(nèi)容，推進學生和諧家庭的建設,，為學生身心健康成長創(chuàng)設各種有利環(huán)境。

初中學校德育工作計劃秋季篇二

7,、加大巡查隊伍的考核,、管理力度,，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用,。

(二)、加強學生的常規(guī)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良校風,。

1、在新時期特別新課程實施過程中,，積極尋找德育切入點,，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習,、生活,、和日常行為習慣,，全體教師要全程跟蹤,，學生全員參與，多方位督促,、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成,。使學生朝著“著裝學生化、語言文明化,、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展,，為良好的教育教學環(huán)境提供有力的保障。

2,、注重制度完善,，加強學生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系，讓學生管理走向規(guī)范化,。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度,、每周升國旗制度、每日大課間制度,、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度,、每年一次大型表彰制度,、一月一次學生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時效性和針對性,。

3,、加強對學生會,、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用,，指導學生會開展多樣的學習,、文藝、體育活動,，豐富學生的文化生活,，陶冶情操，提升品位,。

4,、堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時化解學生之間矛盾糾紛,，嚴防學生打架事件發(fā)生,。

5、加大學生的處罰力度,，特別是嚴重違紀學生的勸退力度,。

(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動,，豐富校園文化,，提升打造校園文化品位。

1,、構建感恩教育,、生命教育和知識教育相結合的德育模式。結合我國重大的,、傳統(tǒng)的節(jié)慶日,、紀念日，開展富有教育意義的主題活動,。培養(yǎng)學生懂關心,、知感恩、明誠信,、敢負責,、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時,，充分利用升旗儀式、主題班會,、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地,，以感恩、誠信,、安全為重點,，開展豐富的主題教育，宣傳感人事跡,，弘揚校園正氣,。

3、組織并指導學生參與知識競賽,、征文活動,、演講比賽、體育比賽等文體活動,，鍛煉學生能力,，豐富學生課余文化生活，陶冶情操,，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道。

4,、精心組織1-2次特色班會觀摩活動,。以年級組為單位，抓好班會課建設,，定期開展班會課觀摩活動,，使班會課內(nèi)容系列化，進一步發(fā)揮學生的主體性,、參與性,，實現(xiàn)學生主動、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，一是組織好各類評優(yōu)活動,，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中,，注重給學生自我展示的舞臺,。二是落實好班級量化考核,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

6,、繼續(xù)開展愛心助學活動,，認真做好特困生、留守學生的幫扶工作,，積極為貧困學生的學習和生活提供幫助,，把溫暖送到貧困學生心中。

(四),、注重住校生的管理工作,，給住校學生營造良好的學習生活環(huán)境

1,、加強寢室管理人員的考核,。

2、規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度,。多次的違反寢室紀律的學生,，學校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。

3,、規(guī)范住校生請假制度和手續(xù),。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條,。

4,、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務。

5,、班主任查寢制度進一步規(guī)范,。

(五)、結合五城聯(lián)創(chuàng),，加強校園環(huán)境建設和衛(wèi)生死角的整治,。進一步堅持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度,，保證校園干凈整潔,，加強校園綠化建設讓校園更優(yōu)美。

(六),、加強安全教育和心理健康教育,。

1、繼續(xù)將“安全第一,，預防為主”的方針貫穿于全學期的始終,，強化學生的責任意識，重視綜治,、創(chuàng)安,、普法等方面的整合,，著力打造平安校園。我們的口號是----“安全法則在身邊,，安全知識記心間,，安全競賽勇爭先，安全講座進校園,，安全措施要全面”,。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中,，提高學生自我保護的能力,，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。

2,、按照“立足教育,，重在指導”的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，增強心理健康教育的實踐性與實效性,。密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作,，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力,，尤其要重視德困生,、離異家庭、特困家庭學生的教育,。

3適時對學生進行現(xiàn)場疏導和指導,，增強學生的自信心和抗挫折能力。幫助學生克服心理障礙,，引導學生逐步提高自我認識,、承受挫折、適應環(huán)境的能力,，完善健全的人格,。

學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好,，只有更好,。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,，切實增強德育的針對性,、實效性、主動性,，為創(chuàng)建的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效作出應有的貢獻。

城口中學政教處

初中學校德育工作計劃篇三

一,、指導思想：

以精神為指導,，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺,，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境,、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

二、工作目標,。

1,、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康,、快樂成長奠定豐厚的人生基礎,。

2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念,，強調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育內(nèi)容,，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作,。

3、三個階段目標：初一年段以“適應教育”為支點,，以“規(guī)范行為”為目標,，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標,，以加強自我管理,，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點,。

三,、工作重點：

1,、加強隊伍建設，提高工作水平,。

(1)確立以班主任為主,，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡,。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務育人”。

(2)重視班主任工作培訓,，不斷提高工作水平,。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解、關心學生,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處,，落在實效中”,，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài),，不斷學習,、實踐、創(chuàng)新,、總結,。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力,。

(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性,。對各班的黑板報,、班容、衛(wèi)生,、紀律,、兩操、出勤,、活動開展,、主題班會、文化建設等方面進行評比,，以考核促提高,。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系,，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定,。

2、開展“灑掃應對”主題教育

為進一步加深學生對“中國夢”“雷鋒精神”和“灑掃應對”內(nèi)容的認識和理解,，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣,。結合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動,，開展一場經(jīng)典誦讀活動,，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動,，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動,，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文),，利用寒假期間開展“五個一”的關愛行動,。

3、積極開展“書香校園”活動,。

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學校“書香校園”特色,，提高學生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃,。大力加強“書香班級”,、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴，與大師對話,，讀寫結合,，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4,、加強環(huán)境創(chuàng)設,，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源,，創(chuàng)設激勵,、健康、陶情,、益智的文化場景,。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設,，營造良好的學習環(huán)境,。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位,。設計,、更新布置好校園、班級各文化陣地,，為新學年開好局,。

5、加強養(yǎng)成教育,，促進健康成長,。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話,、文明示范班級評比和班隊會等活動,，加強學生“愛國、誠信,、守法,、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,，強化學生的行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長、愛校如家”,。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為,。廣泛開展紀律、學習,、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動,。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6,、加強活動引領,，豐富校園生活。結合重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平,、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。要以團隊工作為載體，結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊活動,，寓教育于活動之中，豐富校園生活,。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽,。

7,、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,，杜絕隱患,。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座,，出版安全教育專欄,，做好應急疏散演練,，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全,。

8,、加強心理輔導，拓寬交流渠道,。完善學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,，共同關注外來學生和特殊學生,，加強心理矯正與輔導。設立“家校通訊錄”,，加強心理輔導,，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離,，對在學習上需要幫助的學生,，要多一些表揚、多一點肯定,、多一些鼓勵,，多一分贊賞，引導他們樂意努力,，不斷進步,。

9、加強德育實踐活動,。鼓勵學生走出校園,，走向社會，去關心社會發(fā)展,，去關注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。根據(jù)市中小學生勞動技術教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐,。

總之,，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門,、各處室的大力協(xié)助下,，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真,、踏實,、創(chuàng)新、勤勉地工作,，互相協(xié)調(diào),，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階,。

初中學校德育工作計劃秋季篇三

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設:

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。

初中學校德育工作計劃秋季篇四

依據(jù)教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》的有關要求,，緊緊圍繞“美麗學生”培養(yǎng)的重要任務，牢固確立“把立德樹人作為教育的根本任務”的思想,，積極創(chuàng)新機制,，采取行之有效的舉措,，不斷深化學校變革、優(yōu)化教育資源,、營建良好的全社會育人環(huán)境，提升學生的綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的綜合能力,為每一個孩子健康,、全面的發(fā)展奠定良好的基礎,。

二、工作目標

以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標，積極探索并建設學生綜合素質(zhì)評價和學校個性評價相結合的評價機制與平臺,，合理引導、能動發(fā)揮家庭教育,、社會教育的力量,，共同營造“美麗學生”健康成長的教育環(huán)境,。

1．繼續(xù)加強班主任隊伍建設，杜絕違反師德要求的事件發(fā)生。

2．加強對學生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育,，積極探索并建設學生綜合素質(zhì)評價和學校個性評價相結合的評價機制與平臺,。

3．繼續(xù)加強法制,、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,，促進學生全面健康成長,；

4．建立有效的學校、家庭,、社會聯(lián)系制度,，構建三位一體的教育合作工作機制,；

5．切實收集,、整理好德育處的相關資料；

6．與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。

三,、具體措施：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育隊伍育人能力,。

1．德育處人員分工合理、職責明確,、協(xié)作有效,。

依據(jù)學校實際工作的需要，德育處人員要切實做好為教學服務,、為教師服務的工作,。加強班主任隊伍建設和管理,，加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度,，為他們創(chuàng)設條件,、搭建成長平臺，鼓勵他們成才成家,。進一步完善班主任考核制度,，不斷提高班主任的工作積極性。

2．部門協(xié)作,，齊抓共管，人人都是德育工作者

全體教職工都要以育人為本,，確立立德樹人的觀念,，教書育人，管理育人，服務育人,，,。在全體教師中貫徹“學生行為無小事，生活處處是教育”的觀念,，把學校德育開展為“全員德育”,；在學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結合起來,；班主任,、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務管理,，共同解決班級存在的問題,；加強班風建設，充分利用好班級干部和學生團員,，形成“自我德育”的良好氛圍,，爭做“美麗學生”，爭創(chuàng)“美麗班級”,。

3．實行學生德育考核積分管理模式,。

學校成立德育量化考核小組，由德育處,、教導處,、班主任、全體科任教師和班委組成,，德育處,、教導處牽頭，班主任負責,。德育量化考核小組負責本班德育工作的組織、宣傳,、學習,、考核等各項工作。根據(jù)學校規(guī)章制度,，結合本班實際,，制定切實可行的考核辦法。在考核中,，既要嚴格要求,，又要實事求是，不主觀武斷,，考核工作要做到經(jīng)?；懈鶕?jù)，堅持每周一小結,，每月一統(tǒng)計,，避免隨意性。

（二）加強基礎教育,，提升學生素養(yǎng),，培育美麗學生

1．深化愛國教育

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播,、黑板報等陣地的宣傳作用,，對學生進行德育教育。充分利用有限的本地資源進行愛國主義,、集體主義教育,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。充分發(fā)揮少先隊、共青團組織作用,，以重大節(jié)日和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩活動，提高德育實效,。

2．狠抓養(yǎng)成教育

認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》的各項要求,。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放,、自習課亂說亂動的行為,。嚴格按照《中小學生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學生的儀表。加強行政值班巡邏力度,，加強對運動區(qū),、教學區(qū)的安全管理。以“美麗學生”培育工程,、“我們的節(jié)日”,、養(yǎng)成好習慣,、環(huán)保教育、安全教育,、禮儀教育,、法制教育等主題開展系列活動，對學生進行養(yǎng)成教育,。

3．轉(zhuǎn)化特殊學生

抓好抓實待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，班主任不僅幫助學習有困難的學生，更要提高學生的認識水平,，樹立正確的人生觀,、世界觀，確定高尚的人生目標,，激發(fā)學生積極向上的動力,；同時班主任要安排班級優(yōu)秀學生幫助學習困難的學生，落實到人,，按計劃進行,，在幫困過程中，激發(fā)學生的愛心,，倡導崇尚文明,、團結友愛、樂于助人,、積極向上的生活學習作風,。

4．加強法制教育

通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學生進行以《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。繼續(xù)聘請法制副校長,，定期為學生做法制報告,。同時加強品行生的管理，消滅在校生違紀違規(guī)行為,。

5．注重心理教育

心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分,，我們將采取點面結合的方法有效開展對中學生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座,，讓全校學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié),。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,、設立心理咨詢信箱，開展心理咨詢活動克服學生心理障礙,，矯正心理偏差,，培養(yǎng)學生健康的心理,。

6．強化安全教育

安全教育是學校工作的重中之重。學校每月開展安全演練活動,，每天進行安全教育,，通過主題班會、板報,、廣播等形式做好防火,、防水、防電,、防雷等安全教育,。

（三）加強家校合力，整合社會資源

1．家校配合,。

加強德育工作的整體規(guī)劃努力構建“學校教育,、家庭教育、社會教育”三位一體化得學生思想道德建設網(wǎng)絡體系,。千名教師進社區(qū)工作常態(tài)化,、制度化，創(chuàng)新活動方法,，確?；顒訉嵭А＿M一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學校,、未成年人健康成長指導中心,、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進校外教育與學校教育有機結合,，完善學校,、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡,。

重點加強家校聯(lián)系,，密切與家長、司法部門的聯(lián)系,，要求班主任教師一學年中至少與每位家長主動聯(lián)系一次,；以年級為單位，召開學生家長會,，向家長匯報學生在學校的生活,、學習情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強與家長的聯(lián)系,，并征求家長的意見,，對家長提出建議和要求，以達到家校配合共同教育孩子的目的,。

2．營造良好的周邊環(huán)境

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮法制副校長、關工委,、德育基地的作用,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,，加強與派出所的聯(lián)系工作,，力爭得到派出所的支持，配合學校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作,。德育處每學期聯(lián)合司法部門組織相關法律,、安全等方面的活動一次。

（四）重視學科滲透,，加強德育科研

1．德育要寓各科教學中,，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，各學科要結合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育,，基本國情教育，培養(yǎng)學生團結協(xié)作和堅忍不拔精神,。

2．開展德育科研,。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論書籍,，并運用于德育實踐研究,，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究,，積極參與學校教科研活動,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿,。

四,、具體工作

二月份：

1．做好新學期各項工作，完成學生寒假生活資料匯總,；

2．召開班主任會議,，制定班隊工作計劃；

3．舉行新學期升旗儀式,，表彰寒假之星,、美麗班級；

3．布置班級文化,，出好第一期黑板報：我們的春節(jié)文化之旅,；

4．組織觀看“開學第一課”；

5．舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶?；顒?；

6．“5+x”好習慣養(yǎng)成教育活動啟動；

7．舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動,；

三月份——“會整理”習慣教育月

1．舉行學雷鋒志愿活動,；

2．舉行婦女節(jié)相關活動；

3．舉行世界水日節(jié)水活動,；

4．更新黑板報,，主題：我是整理小能手；

5．班主任工作例會,，班主任工作室第二期活動,；

6．舉行勞動技能競賽，評選“會整理”習慣達人,；

四月份——“守規(guī)則”習慣教育月

1．舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動,；

2．舉行世界地球日環(huán)境教育活動；

3更新黑板報,，主題：我是守規(guī)則之星,；

4．籌備四年級成長儀式；

5．班主任工作例會,，班主任工作室第三期活動,；

6．舉行二年級家長開放日活動；

7．舉行守規(guī)則單項評比,，評選“用餐文明班”“路隊文明班”以及“守規(guī)則”習慣達人,；

五月份——“愛科學”習慣教育月

1．舉行勞動節(jié)主題教育；

2．舉行紅十字博愛周主題教育,；

3更新黑板報,，主題：科學伴我成長；

4．舉行四年級成長儀式暨四年級家長會,；

5．班主任工作例會,，班主任工作室第四期活動；

6．舉行一年級入隊儀式,；

7．籌備舉行藝術節(jié)慶六一活動,；

8．舉行科普周活動。

9．舉行科普周單項評比,，評選“愛科學”習慣達人,；

六月份——“講誠信”習慣教育月

1．舉行六五環(huán)境日主題教育；

2．舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育,；

3．更新黑板報,，主題：誠信，做人之本,；

4．班主任工作例會,，班主任工作室第五期活動,；

5．舉行誠信主題教育系列活動，評選“講誠信”習慣達人,；

6．舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學?；顒樱?/p>

7．開展期末評優(yōu)工作,，評選美麗班級,、三好學生和單項獎學生。

8．舉行安全法制教育休業(yè)式活動,。

初中學校德育工作計劃秋季篇五

導作用,。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能順利完成由小學到初中的過渡,，并很快適應中學生活。

二,、工作目標

結合學校及政教處的工作計劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生在學好做人的前提下,，提高成績。

三,、方法措施

根據(jù)我班特點,，特制定如下措施。

(一)樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目標,。而七年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

(二)鼓舞學生樹立信心：利用班會對學生進行教育，讓他們在學習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

(四)加強班級管理,，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,，不放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展。

(五)嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

(六)加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達到齊抓共管。

總之,，對學生的德育教育工作,，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平,，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材,。

初中班主任德育工作計劃

初中學校德育工作計劃秋季篇六

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，初中學校如何制定德育

工作計劃

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設:

1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲

軍訓

4月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用。

作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。

一,、指導思想

本學期,，學校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主,、管教并重,、務求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機,，以“根本扭轉(zhuǎn)學生的行為習慣,、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風,、學風,、班風”;立足本校的實際,，把學生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育,、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的管理中,，注重管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化,、管理結果的量化,，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設,，創(chuàng)建和諧校園,、健康校園、平安校園和綠色校園,。

二,、工作目標

1、一個總目標：促進全校師生和諧發(fā)展,，讓每個學生的健康成長,、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。

2,、兩個分目標：加強全員管理的體系建設,，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育隊伍的考核,、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性,，全力推進德困生和學困生的幫扶工作,。

3、兩大板塊,、四個階段目標：

通過師德培訓,，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法,、健康生活,、真正能為人師表的城中教師。

學生德育目標：初一,、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心,，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學生發(fā)展教育為核心,，以提升情操,、健全人格為目標，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心,，以健全心理迎考為重點,，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,，向大學輸送合格的人才。

三,、主要抓好的六項工作：

(一),、加強德育隊伍建設，完善德育網(wǎng)絡體系,。

1,、加強政教處內(nèi)部建設，首先明確處室人員的分工,，第二對處室人員的要有明確紀律要求,，讓政教處成為全校德育的典范。

2,、組織好每月一次的班主任例會,，繼續(xù)堅持“以會代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導,，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平,。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正,、客觀地評價班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。

3,、充分發(fā)揮年級組的德育功能,，加大對年級組的德育督導和考核。通過聽,、查,、評,、饋等形式,，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合,，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結合,，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效,，做到要求明,、檢查細、考核嚴,、獎罰清,。

4,、加強學生會、學生團支部的建設,，充分調(diào)動團委,、學生會的自主管理能力。首先讓學生會,、團委干部參與學校的德育管理工作之中,。成立志愿督查隊，督查學生中的不良行為,，對學生的不良行為進行勸導,。第二讓學生會、團委干部參與學校的德育考核之中,。成立學生會,、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛(wèi)生,、學生儀容儀表,、班上遲到早退等等進行檢查、考核,。對各班的班級管理實行周公示制度,。

5、進一步規(guī)范值周行政,、值周教師的職責,。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。

6,、成立“家長學?！薄Ｗ尲议L參與到學校管理之中,，特別是對各班問題學生的管理,、教育，要求每個班成立家長委員會,，對班上的科任教師,、德困生、學困生進行共同管理,、共同研究處罰措施,。學校定期對家長進行培訓。

共

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初中學校德育工作計劃秋季篇七

堅持以育人為本,，德育為先要求的重要思想以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標,，樹立德育就是質(zhì)量的口號,，以文化立校,，注重細節(jié)，養(yǎng)成習慣的辦學理念,，爭創(chuàng)農(nóng)村中學排頭兵,，著力抓好學生良好習慣培養(yǎng)，不斷研究探索新時期德育工作的新方法,、新途徑,，積極構建學校、家庭,、社會三結合育人網(wǎng)絡,，創(chuàng)建文明和諧校園，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平,。

（一）加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任主導作用,。

1,、做好班主任培訓工作。結合班主任例會,，組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗學習活動,，認真學習魏書生的民主、科學的管理,，樹立新型的師生關系的意識,，淡化教師的權威意識，增強自己的服務理念,，摒棄以教師為中心的舊觀念,，樹立以學生為本的新觀念。通過學習和教育,，在全體班主任中倡導愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德,，進一步增強班主任的責任意識、服務意識,、憂患意識和發(fā)展意識,。本學期德育處擬開展全校的班主任能力大賽。

2,、要求班主任制定好班級工作計劃,，并督促班主任認真實施,。根據(jù)德育處的要求認真填寫《班主任工作手冊》,，通過班主任個人工作記錄，縱向,、直觀反映班主任工作及成長過程,。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時總結班主任工作的新成果,，樹立典型。

3,、實行班主任周會,。了解各年級的學生動態(tài)，傳達,、落實上級指示精神,，總結經(jīng)驗、布置工作,。要求班主任把工作重點放在良好的班風,、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,，并及時做好反饋。強化年級組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮年級組長的主導作用,。

（二）加強德育工作的動態(tài)管理，全面做好學生管理工作,。

1,、加強對問題學生的教育，促使其減少問題,，有更大的進步,。召開問題學生教育座談會，充分調(diào)動班主任,、任課教師,、學生家長及社會力量，提高教育方法實效性,。

2,、加強法制教育，強化學生的法制觀念,。要堅持開展普法宣傳和法入校園活動,，通過舉辦法律知識講座、出法制教育板報,、組織法律知識競賽,、舉行現(xiàn)身說法報告會、法律咨詢等多種形式,，經(jīng)常性地,、有計劃地、全面地普及法律知識,，增強全校師生的遵紀守法意識,，做遵紀守法的好公民。

3,、加強對學生的安全教育,，認真組織學習《中小學幼兒園安全管理辦法》及有關安全知識，使學生在發(fā)生火災等重大險情時能夠自護,、自救和互救,。要層層落實安全工作責任制，出了重大安全問題要進行責任追究,。要以校舍安全,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全和住宿安全為重點,，定期開展安全工作大檢查。要及時發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患,。要嚴格執(zhí)行學生集體外出報批制度，保證不發(fā)生學生傷亡等重大安全事故,。

4、分年級進行管理,，突出學生管理工作重點，減少工作的盲目性,。本學期七年級要重點抓好學生的行為養(yǎng)成教育；八年級要特別關注學生思想,、心理變化問題,，重點抓學生的整體進步和提高,；九年級加強對學生的理想前途教育,，幫助學生樹立學習信心，在學生常規(guī)教育和管理中重點抓紀律建設,，重點指導學生學會交往,、合作,。

（三）以全面育人為指導，以養(yǎng)成教育為主線,，以適合學生特點的活動為載體，采取形式多樣,、針對性強的德育工作方式,。

1,、加強班級文化建設,。以班級文化建設為突破口，推動學校教育教學質(zhì)量的提高,。

2,、抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的文明行為,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程,，是今后學生教育工作的重中之重,，我校本學期的養(yǎng)成教育目標是要引導學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng),，圍繞在學校做一個會學習,、講文明的好學生；在家做一個有孝行,、會自理的好孩子,；在社會上做一個有教養(yǎng)、守公德的好公民,。重點工作是：見了客人打招呼,，與師長交談后會行禮，上下樓梯靠右行,，進出校園要推車,，集會搬椅子不發(fā)出聲響，聽報告時會鼓掌,，人人都會唱國歌,。為了培養(yǎng)雙合格學生，強化學生自主管理能力,，要牢固樹立育人為本,，德育為首的觀念，以學會做人,，尊重他人為切入點,，以培養(yǎng)學生良好習慣,，學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長,，培養(yǎng)成績合格,，品質(zhì)合格的學生為目的，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實,，注重實效，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進素質(zhì)教育。

（1）通過禮儀習慣教育,，見到師長要問好,，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非,，美丑，真假的能力,。

（2）通過生活習慣教育,，抓好校園的保潔工作，統(tǒng)一學生集會的搬課椅的動作,，統(tǒng)一學生集會鼓掌,，使學生養(yǎng)成講秩序，講效率,，講公德,，有理智的好習慣，提高學生的生活能力,。

（3）通過學習習慣教育,，教會學生科學的學習方法，提高學習效率,，促進學生文化素質(zhì)的提高,。

（4）通過節(jié)儉習慣教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下,，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的`良好習慣。

3,、抓好愛國主義教育和弘揚培育民族精神教育,。

利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀念日，在學生開展以愛國主義為核心,，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,，結合校風校紀,、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育活動。

4,、以培養(yǎng)學生個性特長為目的,，由體藝科組牽頭，做好各類體,、藝競賽的活動組織工作,，積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級各類競賽,，充分發(fā)揮學生體藝特長和競技水平,。

5,、組織好學生參加社會實踐和社區(qū)服務活動,，與團委合作，組織學生參加青年志愿者活動,，讓學生接觸社會,，了解社會，在實踐中得到鍛煉,，豐富自己的閱歷,，開拓自己的視野。把社會實踐活動和社區(qū)服務結合起來,，把此項工作作為一項重要課程,，進行認真安排和組織，確?；顒訉嵭?。

6、繼續(xù)推進感恩教育,。以感恩活動為載體,，讓青少年學生從活動中體驗感恩，回歸現(xiàn)實生活,，從身邊小事做起,，從點滴做起，在生活中實踐感恩,，使其情,、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善,，自覺回報父母,、師長、社會,、自然,。

7,、加強誠信教育。要培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人,，言行一致,，不說謊話，作業(yè)和考試求真實,，不抄襲,、不作弊。在守信教育方面,，培養(yǎng)學生守時,、守信、有責任心,，言必行,，行必果。遇到失誤,，勇于承擔應有的責任,，知錯就改。努力培養(yǎng)學生守信光榮,，失信可恥的思想觀念,，促進學生健康成長。

8,、繼續(xù)做好心理健康教育工作,。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通,，以減緩學生的心理壓力,，讓學生心理健康發(fā)展。

9,、開展珍愛生命教育,。將珍愛生命教育、心理健康教育及遠離二吧二室活動緊密結合起來,，以確保校園安全,，師生平安。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動的開展,，為學生良好品德的形成打下堅實的基礎,。

（四）繼續(xù)完善家庭學校社會三結合育人網(wǎng)絡，形成育人合力,。

1,、完善家長委員會制度、家長學校委員會和關心下一代工作委員會組織機構,，從而實行學校家庭積極互動,。通過定期開展活動,，讓家長成為學校教育的知情者、參與者,、合作者,，建立家長與學校的良好伙伴關系，共同擔負起育人的任務,。

2,、發(fā)揮好社區(qū)對學校育人的輔助作用，保持警,、校聯(lián)動互動關系,，加強法制和社會教育，既保證學校學生的安全,，又從一定程度上預防和打擊犯罪,。

3、利用好家長會,，向?qū)W生家長宣講學校的辦學理念,，辦學思路和發(fā)展前景,，贏得家長對學校的支持與理解,，同時也對家長進行家庭教育的知識培訓，形成育人目標的一致,。

初中學校德育工作計劃秋季篇八

在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),，我們揚帆起航,迎來了新學期。在新的一年里我將把愛心,、責任心全部投入到班級工作中,使我們的班集體—大家庭更加健康和諧!根據(jù)校德育工作總計劃,，并結合本班學生們的特點，制定德育工作計劃如下：

一,、工作要點：

1,、不斷進行理論學習，積極參加班主任培訓;交流借鑒,，注重積累,，努力提高自己的管理育人水平。學習教育學,、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律。

2,、進一步健全完善班干部建設,，繼續(xù)良好班風的樹立;認真落實班級制度管理，細化班級管理規(guī)則;強化學生的安全教育,，增強學生的安全意識,，對班干部加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力,。

3、組織學生認真學習并落實《中學生行為規(guī)范》.積極參加學校德育活動,，并配合學校德育計劃進行文明,、守紀、安全,、法制教育等,。使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，重視樹立學生誠信人格教育,，弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,，提高守法、守規(guī)的自覺性,，讓學生具備健康的人格,。

4、積極參加大型活動,，體驗校園文化生活,，使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染，并在大型活動中鍛煉孩子的守紀意識,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。加強對學生的愛國主義、集體主義,、社會主義教育和國防教育,。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高學生的思想,、則懷念固執(zhí)、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

5,、認真抓好班級各項檢查評比、爭星工作,，促進各項常規(guī)工作的落實,，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。建設豐富多彩的校園文化氛圍,。

6、做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,，堅持普及與提高相結合,，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，切實提高學生身體素質(zhì)。

7,、拓寬德育教育工作社會化的空間,，加強與社會、家庭的聯(lián)系,，形成學校,、社會、家庭的德育教育綜合體系,。多角度評價學生,，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級,，促進學生全面發(fā)展,。

8、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。通過家訪、信訪,、電話聯(lián)系等方式,，通學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與學校教育合力,，便于對學生實施靈活的,、有針對性的教育。

二,、具體工作及措施：

(一),、加強自身德育技能,，建立班機文化氛圍,，營造和諧的德育環(huán)境。

1,、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重師德。倡導以生為本,，以德服人的教育理念,，形成勤于學習、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德;積極參加班主任培訓，堅持自學,，提高自身育人能力,。

2、抓管理，充分發(fā)揮班級干部的作用,，重視班干的合理任用,，進行必要培訓，加強班干工作的督促及考評,。

3,、建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定,，加強常規(guī)管理,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。鼓勵孩子勇爭五福娃,。

(二),、抓常規(guī)德育教育，促行為規(guī)范管理

1,、學習貫徹《中學生行為規(guī)范》,，以及校紀校規(guī)，抓好行為規(guī)范教育,。落實學生一日常規(guī)各項規(guī)定;落實衛(wèi)生值日分工合作制,、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和眼保健操情況;查遲到和按時進出教室情況,。

2,、按照學校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學校的要求,，宣傳有關的方針政策,，布置好班級工作，加強學習,，切實提高治班能力,。

3、多與家長聯(lián)系,，加大與家長的聯(lián)系溝通力度,，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況,，對學生多鼓勵,，多指導，少批評,，少指責,，切實減輕學生的心理負擔。

4,、利用好黑板報,、評比欄等班級宣傳陣地，多表揚宣傳優(yōu)秀學生的成績，對學生進行人生觀,、價值觀,、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育,，真正做到學校無小事,，事事教育人，學校無閑處,，處處教育人,。

5、抓好升旗儀式,。參加升旗時隊列要快,、靜、齊,，認真聆聽國旗下的講話,。

三、班級主要活動

四月：對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，組織好廣播操比賽和籃球賽;五月：《媽媽您辛苦了》母親節(jié)感恩教育;開展書香滿園讀書活動,。

六月：觀看法制教育片;“6。26禁毒日”宣傳教育;成長袋整理;學生德育考核評定,。期末考試,，發(fā)放通知書。