每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先對(duì)大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!說(shuō)實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來(lái)成功的喜悅,。下面,，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一、匯報(bào)班級(jí)工作

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有l(wèi)倆個(gè)月時(shí)間了,。通過(guò)這段時(shí)間的觀察與了解,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題。按照常理,，二年級(jí)的學(xué)生相比一年級(jí)來(lái)講,，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子都上二年級(jí)了,，終于可以松口氣了,，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說(shuō)實(shí)話我也是這樣想的,，都上了一年了,，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了,?？墒牵Y(jié)果是,，我錯(cuò)了,，我們大家都錯(cuò)了。我們太高估這群孩子了,。我們忘了他們畢竟還是個(gè)孩子,。愛(ài)玩是他們的天性，兩個(gè)月的假期讓我們的孩子玩瘋了,，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后,，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律,，全部忘光了,。再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了,，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對(duì)每天的上課,、下課,、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)學(xué)生初來(lái)時(shí)的新鮮感,，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦,。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：

1、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要,。只有課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè),。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講,。我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來(lái)提高孩子的注意力,?？墒牵杂袀€(gè)別學(xué)生無(wú)法集中注意力聽(tīng)講,。大如謝政,，張宇，閆曉偉翟浩然,，,。這些都是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。,。一位上課我行我素,。如黃世杰?？傊康闹挥幸粋€(gè)讓孩子們能夠認(rèn)真聽(tīng)課,。目前上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：王子怡,，劉小敏張碩等同學(xué),。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，如范小超,。根本不聽(tīng)老師的講課,，也不積極思考問(wèn)題。惰性很強(qiáng)的同學(xué),。如郭躍城等,。

2,、作業(yè)方面

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況基本不錯(cuò),。也有一部分同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè),，不是少寫(xiě)就是寫(xiě)錯(cuò),。這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：陳嘉琦，郭躍成,，王瑞,。閆曉偉,，采取措施來(lái)幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，比以前好多了,，我希望各位家長(zhǎng)不要停留在問(wèn)的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級(jí)的小學(xué)生了,，有一定的學(xué)習(xí)自理能力,，不需要你全程陪護(hù)了,，但孩子愛(ài)玩的天性告訴我們,，他們的學(xué)習(xí)仍離不開(kāi)家長(zhǎng)最后的檢查把關(guān)。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè),，每天不光有書(shū)面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě),，還需要朗讀,，背誦，聽(tīng)寫(xiě),，背寫(xiě)等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù),，各位家長(zhǎng)問(wèn)心自問(wèn),，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計(jì)背的不多吧，每天早上我提問(wèn)背誦情況全班只有三四個(gè)同學(xué)會(huì)背,。你說(shuō)讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧,。我們的孩子真的到了不管不行的時(shí)候了。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫(xiě)好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)也很苦惱,，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說(shuō)呢,，孩子都上二年級(jí)了,，人家都能記住作業(yè),，他卻記不住，你說(shuō)怪誰(shuí)呢?不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫(xiě)吧,，這不是個(gè)理由,。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒(méi)有別的方法,?？傊瑹o(wú)論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè),。因此,，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè),，熟讀課文,，背課文，背古詩(shī),，聽(tīng)寫(xiě)生字等等一定要孩子按時(shí)完成,。

所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

二,、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)主要是生字和課文,。生字的教學(xué)除了寫(xiě)還要多認(rèn)、然后就是背課文,。希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成,。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家,，讓大家心中有數(shù),，以便有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實(shí)有心的家長(zhǎng)都知道,，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套,。每學(xué)一篇課文，回到家里,，家庭作業(yè)本上寫(xiě)兩課的生字,，填這一課的練習(xí)冊(cè)和隨堂講解，另外就是背課文,。每天都是如此,，有些同學(xué)說(shuō)作業(yè)多，多嗎?肯定會(huì)多點(diǎn)，我們一年級(jí)就是這樣過(guò)的,，二年級(jí)肯定有區(qū)別,，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè),。請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的,，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定,，我每次都會(huì)抄在黑板上讓他們寫(xiě)下來(lái),。另外以后可能還會(huì)讓孩子寫(xiě)日記，抄詞語(yǔ),?？傊昙?jí)的作業(yè)比一年級(jí)的作業(yè)多這是肯定的,。你的孩子既然上了二年級(jí),，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的事情和孩子們生氣,。如果你的孩子無(wú)法適應(yīng)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，總是不能按時(shí)完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級(jí),。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。我也有孩子，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊,。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，我們內(nèi)心是多么地開(kāi)心、是多么滿(mǎn)足啊。

當(dāng)然,，您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體,，不是個(gè)人,。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作，做到家校合一：

一,、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī),，也是很重要的一個(gè)教育階段。

家也接受到相同的教育,，比如：按時(shí)上學(xué),、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處,、樂(lè)于助人,、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、上課專(zhuān)心、獨(dú)立思考,、按時(shí)完成作業(yè),、孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，節(jié)約用水,、用電,，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,，只有家校教育能同步,、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成,。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。家庭教育是門(mén)學(xué)問(wèn)是需要智慧的,。我簡(jiǎn)單地給大家說(shuō)幾個(gè)供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰明的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好,。你1小時(shí)站起來(lái)10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回?孩子知道媽媽注意他了,，就說(shuō)：5回就5回,。第二天做作業(yè)，果然只站起來(lái)了5回,。媽媽說(shuō)：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半,，進(jìn)步太大了,，我看你站4回也能做到。孩子說(shuō)：4回就4回……慢慢地,，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了,。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如,，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以?xún)?nèi),，你就可以看動(dòng)畫(huà)片,，超過(guò)3次，動(dòng)畫(huà)片不能看,。

這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

二、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,，一說(shuō)叫家長(zhǎng)很多家長(zhǎng)都不是老樂(lè)意來(lái),。可能大家潛意識(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒(méi)好事,，真不想去,。您想過(guò)沒(méi)有，讓你來(lái)肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問(wèn)題,，讓你來(lái)是協(xié)商解決問(wèn)題的方法的,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)與老師溝通，只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,。老師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng),，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我,，家里交給你,。我們分工合作，各司其責(zé),。孩子回到家里,，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè),、書(shū)面作業(yè),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)不自覺(jué)或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專(zhuān)門(mén)記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè),，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系,，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用情況,，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí),，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。

四、校訊通

昨天我讓孩子們交家長(zhǎng)的聯(lián)系電話時(shí)給學(xué)生們大致說(shuō)過(guò)這事,。今天我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,，校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開(kāi)設(shè)的，目的就是加強(qiáng)家校溝通,。特別是我們一二年級(jí)的學(xué)生我覺(jué)得非常有必要開(kāi)通校訊通,。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，很多事情不能傳達(dá),。開(kāi)通以后,，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會(huì)以短信的形式直接通知到家長(zhǎng)。為我們的溝通帶來(lái)了文便,。另外校訊通是收費(fèi)的,，每月3元。是否開(kāi)通還在家長(zhǎng)個(gè)人,。到時(shí)他們會(huì)以短信的方式通知你,，望各位家長(zhǎng)注意查收。

五,、生活方面

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間,。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè),、上早讀,。下午2：00到校，2：40準(zhǔn)時(shí)上課,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué),，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體,。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼,，有事及時(shí)和我溝通,。

我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

總之，家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的,，只有相互尊重,、相互了解，才能相互配合好,，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助,，才有利于您孩子的成長(zhǎng)。我們希望通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子成長(zhǎng),。

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是高一（2）班的班主任兼英語(yǔ)老師——xxx，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的不辭辛苦,，百忙之中抽出時(shí)間到校了解孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，與老師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。感謝你們出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì),，這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心，愛(ài)女之情,，同時(shí)也是對(duì)我校教育工作的大力支持,。并希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助你們進(jìn)一步了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展情況，家校攜手,，以便更好的服務(wù)于教育教學(xué),。同時(shí)感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng),、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功！

首先我對(duì)學(xué)校情況做簡(jiǎn)單的介紹：

魯山二高分校是一所新學(xué)校,，學(xué)校占地面積達(dá)30多畝,，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生210多名,，教職工30多名,，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師,，可能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有老教師豐富,，但精力充沛，富有熱情,，一心撲在教學(xué)上,，同時(shí)很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己,。近段時(shí)間以來(lái),，學(xué)校不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建成了實(shí)驗(yàn)室,，畫(huà)室,，音樂(lè)室，學(xué)生宿舍,，建成了相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生宿舍,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校制定了詳細(xì)的管理制度和教育教學(xué)制度,，落實(shí)專(zhuān)人管理檢查,，對(duì)學(xué)生的遲到、早退以及曠課,、校園流散加大檢查力度,，對(duì)打架、斗毆,、抽煙等加大教育和處理力度,，從儀容儀表嚴(yán)格規(guī)范。與此同時(shí)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),，開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦賽,，成功地舉辦了教職工籃球運(yùn)動(dòng)賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活,，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)！

二年級(jí)組教育教學(xué)工作

首先年級(jí)組在對(duì)教師的工作指導(dǎo)下,，對(duì)教師的教案實(shí)行每周檢查的制度,。嚴(yán)格督促教師的上課質(zhì)量，并堅(jiān)持月考,，其中考試期間進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行評(píng)比,，提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。對(duì)差生實(shí)行因人而教,，因不同的基礎(chǔ)而教，不放棄一個(gè)差的,，大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī),；其次，年級(jí)組組織教師開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，定期召開(kāi)教師會(huì),、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì),，強(qiáng)化工作要求,，細(xì)致工作目標(biāo)。同時(shí)年級(jí)組是班主任工作的助手和后援，在對(duì)學(xué)生的管理中,，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等,。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一2班學(xué)生在這幾個(gè)月來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展，作為本班的班主任,，我從班級(jí)治班情況和教育教學(xué)兩大方面向大家做一下匯報(bào),。

（一）班級(jí)情況介紹

1、我來(lái)介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名，女生18名,，這樣班小,，便與精細(xì)化管理,，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人,，也就是說(shuō)團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,，28人來(lái)自周邊的農(nóng)村。16人來(lái)自魯山城及近郊,。這其中魯陽(yáng)鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人,，張良鎮(zhèn)3人,，倉(cāng)頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人,，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營(yíng)鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人,，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營(yíng)4個(gè),，庫(kù)區(qū)1人,，土門(mén)鄉(xiāng)1人。班級(jí)這種情況,，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的.能力，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來(lái)大學(xué)的生活。

2,、班級(jí)班訓(xùn)為：不求人人第一,，但求天天進(jìn)步

班級(jí)口號(hào)為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋,。

3,、入校情況介紹；

由于咱班是年級(jí)中的一個(gè)普通班,，相對(duì)來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)不是很好,，入校時(shí)490分以上班里有5個(gè)，470以上的有12個(gè),，400分以上的有28名,。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成績(jī)明顯上升,，有大幅度的提高,。郝二帥。韓曉輝,，?？》澹惖榈?，張曉同,，王冠浩，高炳燦等在724分以上,，成績(jī)十分可嘉,。期中考試后，進(jìn)入全年級(jí)前20名的有8人,，數(shù)字居五個(gè)班之首,，他們是。郝二帥,。韓曉輝,，常俊峰,，陳甸甸,，王冠浩，高炳燦,，張真真,，徐朋飛。20—60名的有9名,，數(shù)字仍然居五個(gè)班之首,，他們是雷軍令,，王超鵬，張曉同,，馬愷旭,，王豪星，齊士雅,，張珊珊,，徐陽(yáng)，吾帥飛,。60—100名的有4名,，他們是徐佳楠，楊廣怡,，彭均均,，劉付曉。100—120的有3名,，他們是李哲,，張亞培，王曉楠,。班級(jí)總成績(jī)?cè)谖鍌€(gè)班中排第二,。

（二）期中考試工作匯報(bào)

1、班級(jí)前十五名的名單：郝二帥,。韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩,，高炳燦,，張真真，徐朋飛,，雷軍令,，王超鵬，張曉同,，馬愷旭,，王豪星，齊士雅,，張珊珊（其中前八名受到我們班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)）

2,、單科前一二名：

語(yǔ)文：王毫星102全班第一，陳甸甸,；王冠浩,；馬愷旭,；張亞楠102并列第二；

數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級(jí)第一,，,，陳甸甸132居年級(jí)第二；

英語(yǔ)：徐朋飛84居年級(jí)第一,；張真真83居年級(jí)第三

物理：陳甸甸73居年級(jí)第一

化學(xué)：郝二帥85居年級(jí)第六,；

政治：韓曉輝74居年級(jí)第一；

歷史：王冠浩78居年級(jí)第二,；

地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級(jí)第五,。

3、進(jìn)步生名單及進(jìn)步名次：（與市第一次調(diào)研考試相比）

4,、期中考試情況分析及總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)期中考試的成績(jī)較上次市調(diào)研考試有所進(jìn)步和提高,，但不排除有個(gè)別同學(xué)由于自身原因沒(méi)有取得好成績(jī)，先將考試失誤原因分析如下：

1）高一新生剛?cè)胄?，剛從緊張的初三學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，因?yàn)橄乱淮翁魬?zhàn)似乎很遠(yuǎn)，所以心理上有所放松,，這些往往是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。所以及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)給自己一些壓力是必要的,，因?yàn)楦咧泄?jié)奏較初中有所提高,，如果放松久了，勢(shì)必影響今后的發(fā)展,。

2）仍是高一新生的問(wèn)題,，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式，多以老師教授為主,，而高中教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始向?qū)W生自學(xué)與老師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了,，有的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jī),。這就需要老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和督促,，使孩子不要?dú)怵H，不至泄氣而自覺(jué)學(xué)習(xí),。

3）底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，但底子差并不代表沒(méi)有希望，我想只要家長(zhǎng)和老師聯(lián)手,，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ń逃凸膭?lì),，就會(huì)有進(jìn)步的可能。

下面我來(lái)介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名,，女生18名，這樣班小,，便與精細(xì)化管理,，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高,。團(tuán)員35人,，也就是說(shuō)團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的,，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽(yáng)鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人,，倉(cāng)頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營(yíng)鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營(yíng)4個(gè)，庫(kù)區(qū)1人,，土門(mén)鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來(lái)大學(xué)的生活,。為了同學(xué)們更好更快的提高成績(jī),，下面我就介紹一下我的治班方略。

召開(kāi)主題班會(huì),，體現(xiàn)班級(jí)溫暖,。讓學(xué)生懂得：雖然我們來(lái)自不同的地方，但是今天相聚在一起,，這既是一種緣份,，又是學(xué)習(xí)的需要。我們要學(xué)會(huì)珍惜,！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài),，相互學(xué)習(xí),，相進(jìn)，學(xué)會(huì)怎樣與別人相處,。在今后的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn),，讓自己真正融入到整個(gè)班級(jí)中,，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”,。

一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有特色,，就會(huì)失去她固有的吸引力。所以,，這段時(shí)間,，我主要抓了如下幾個(gè)方面：

特色之一：教育學(xué)生怎樣做人？

的身體和心理,。所以,，我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“做一個(gè)有責(zé)任心的人”活動(dòng)：讓他們把忠心給祖國(guó)；愛(ài)心給社會(huì),；誠(chéng)心給朋友,；孝心給父母；信心給自己,。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)愛(ài)集體,，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律等等,。通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高,。

特色之二：加強(qiáng)組織紀(jì)律性

1,、規(guī)范早讀，午自習(xí),，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來(lái)之前,，大聲朗讀英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詩(shī)詞，每天一課,。

午自習(xí)：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫(xiě)作業(yè)，

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話,，串位,，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)肅,，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了,。

2、在早操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),，并且口號(hào)要響亮，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn),，要和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

3,、舉辦各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這段時(shí)間,，我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，演講比賽,，籃球比賽等等,，這些活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力,，又給班級(jí)帶來(lái)了活力,，增強(qiáng)了他們的集體主義感，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè),。

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo),，那就是將我的學(xué)生————家長(zhǎng)們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人才,。所以，在每次與各位家長(zhǎng)談話或打電話時(shí),，我們聊得最多的是學(xué)生，我會(huì)在第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)朋友,，孩子在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，有什么進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方,，誠(chéng)然,，每位家長(zhǎng)都有望子成龍,，望女成鳳的夙愿，但是,，我在跟每位家長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候,，只有著一個(gè)原則—————那就是實(shí)事求是。孩子好就是好,，進(jìn)步了就是進(jìn)步了,，退步了就是退步了，我想每名家長(zhǎng)想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,。作為班主任,，如果充當(dāng)老好人，孩子好也說(shuō)好,，不好也說(shuō)好,，我想,，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。在座的每一名家長(zhǎng)也不愿這樣做！

這是我們工作的重中之重,。說(shuō)句實(shí)在話，每一位家長(zhǎng)把孩子送到我們學(xué)校來(lái),，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),，其次是生活。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,。對(duì)此，作為班主任,，我每時(shí)每刻都記心頭,，不敢有絲毫的懈怠,！為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，這段時(shí)間，我主要做了如下的努力：

（一）,、從點(diǎn)滴抓起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí),，的問(wèn)題莫過(guò)于不會(huì)聽(tīng)講或不好好聽(tīng)講,。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，要求學(xué)生認(rèn)真思考,，積極發(fā)言。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，對(duì)每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,。

（二）,、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu),，差生轉(zhuǎn)優(yōu),。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色，也是我提高教學(xué)質(zhì)量,、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法,。為此，在這段時(shí)間里,，我通過(guò)不斷得小測(cè)試和兩次大的考試,，摸清了每個(gè)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上的優(yōu)差，在此基礎(chǔ)上,，利用輔導(dǎo)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。由于任課老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習(xí),，學(xué)生的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。本學(xué)期期中考試，我班語(yǔ),、英語(yǔ),、歷史，政治四科成績(jī)很優(yōu)秀,。其中陳甸甸,，郝二帥。韓曉輝,，?？》澹?，王冠浩,，高炳燦，張真真,，徐朋飛,，雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星,，齊士雅,，張珊珊等同學(xué)學(xué)習(xí)努力，成績(jī)始終名列前茅！另外,，許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)努力、刻苦勤奮,，也取得了可喜的進(jìn)步,。就象上面所列舉的那些！還有許多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力,，但是由于考場(chǎng)緊張沒(méi)有發(fā)揮好而考的不是很理想,，我想他們的努力是不會(huì)白費(fèi)的，在今后的考試中他們一定能夠趕上來(lái)的,。

再者我是名英語(yǔ)教師,，很多學(xué)生都對(duì)英語(yǔ)這科感到苦惱，感到不好學(xué),，那么我向大家匯報(bào)一下我班英語(yǔ)的教學(xué)情況,。英語(yǔ)作為高考的必考科目，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異,，班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)差別還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅(jiān)持緊抓課堂教學(xué),，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì),。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時(shí)，我總會(huì)及時(shí)地用眼神來(lái)提醒他,。我經(jīng)常用一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題提問(wèn)英語(yǔ)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué),，讓他們也享受成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)的興趣,。通過(guò)一段時(shí)間的努力,，一些原來(lái)英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都取得了優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然,，由于英語(yǔ)學(xué)科本身的特點(diǎn)，這些同學(xué)還需要長(zhǎng)期不懈地努力,。

在今后的日子里,，我們將加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的教育與培養(yǎng)，讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,。為孩子的一生奠定良好的基礎(chǔ),。同時(shí)，我們將加大對(duì)學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好,，積極幫助孩子參加學(xué)校特長(zhǎng)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在課余時(shí)間學(xué)到一種特長(zhǎng)和技能。同時(shí),，也不能放松對(duì)孩子思想品德的教育與培養(yǎng),。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚(yáng)，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，對(duì)于他們身上的缺點(diǎn),，我們也不會(huì)遷就，將會(huì)盡心勸導(dǎo),，說(shuō)服教育,，讓孩子們無(wú)論從心理上，性格上,，人生觀,，世界觀上都能良好的發(fā)展，讓他們知道怎樣做,，做什么,。各位家長(zhǎng)朋友們，雖然我們?cè)诠ぷ髦幸踩〉昧艘欢ǔ煽?jī),，但難免會(huì)有許多的不足之處,。在此，敬請(qǐng)家長(zhǎng)給以諒解和批評(píng)指正,！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,，共同管理好教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都成才,，讓每一個(gè)家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿,！

最后,，我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長(zhǎng),、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待,。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利,！家庭滿(mǎn)美,！萬(wàn)事如意,！謝謝！

我的講話完了,，謝謝大家,！

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

? ? ? ?你們好！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功,！

1、升級(jí)以來(lái),，有許多學(xué)生跟不上課,，有明顯落后現(xiàn)象。如秦杰,，書(shū)寫(xiě)差了,。王雅琳作為組長(zhǎng)，竟然連古詩(shī)都背不下來(lái),。

2,、差生太多。平時(shí)基礎(chǔ)就差的學(xué)生更加吃力,，如楊志豪,、關(guān)聰聰、姬奧杰,、姬靜茹,、姬路偉等。

3,、常常完不成作業(yè)的有：姬炳權(quán),、姬奧杰、李楊等,。

4,、紀(jì)律不好的有：姬柯磊、馮嬌茹,、馮秀榮等,。

5,、作文沒(méi)法下手。

家庭教育：

而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。家庭教育,，你教育了嗎,？你是怎樣教育的？舉例說(shuō)明,。

（2）為什么那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí),？

a、家長(zhǎng)思想觀念落后,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視,，漠不關(guān)心，不聞不問(wèn),，學(xué)成什么算什么,，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。b,、家長(zhǎng)知識(shí)水平,。

1、重視家庭教育

一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。因此教育孩子不僅僅是教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。

? ? ? ?2、重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)良好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生,。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。

（1）教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有的孩子不認(rèn)真記作業(yè),，把作業(yè)做錯(cuò)了；有的孩子作業(yè)做一半,，漏一半,；有點(diǎn)孩子書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎，龍飛鳳舞,；有的'孩子一邊寫(xiě),，一邊玩，不專(zhuān)心,，錯(cuò)誤百出,。家長(zhǎng)不可小看這些，不認(rèn)真完成作業(yè)有兩個(gè)后果：第一,，養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣。對(duì)作業(yè)不認(rèn)真,，對(duì)學(xué)習(xí)自然不認(rèn)真,，做任何事情都很難認(rèn)真起來(lái)。第二,，影響學(xué)習(xí)成績(jī),。第二天上課，老師講,，他聽(tīng)不懂,，也訂正不完。

我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙,，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子,。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，這樣我們辛苦的工作才會(huì)更加有價(jià)值,。每天晚上，問(wèn)問(wèn)孩子一天的學(xué)習(xí)的情況,，監(jiān)督孩子完成作業(yè),，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

對(duì)作業(yè),，幾點(diǎn)建議：第一,，給孩子買(mǎi)個(gè)小本，專(zhuān)門(mén)記作業(yè),。第二,，要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。要求孩子在家做題時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,，做每道題都得認(rèn)真審題,，明確題目要求后，認(rèn)真地去做,，做完了,，一定要仔細(xì)檢查．只有平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，考試時(shí)才不至于因粗心而丟分．作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能置之不理,，而是要教育孩子，讓他重新寫(xiě),。第三,，希望家長(zhǎng)每天晚上，都檢查孩子作業(yè)是否完成,。林江,、董瑞超、王璐,、張赫四位同學(xué),，兩個(gè)月來(lái)每次作業(yè)，家長(zhǎng)都檢查并且簽名,，的確對(duì)孩子學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé),，因此他們優(yōu)秀的成績(jī)凝結(jié)了家長(zhǎng)的辛苦付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)。

關(guān)于作業(yè)的多少情況,。每個(gè)孩子的情況是不同的,，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好,，覺(jué)得作業(yè)太少,；但有的孩子邊寫(xiě)邊玩兒，注意力不集中,，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,，他們覺(jué)得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多,。因此,，家長(zhǎng)要教育孩子做作業(yè)，一定要一心一意,。

（2）教育孩子講衛(wèi)生．

個(gè)人衛(wèi)生：存在問(wèn)題,，衣服很臟,，指甲又長(zhǎng)又黑。書(shū)箱和書(shū)包亂七八糟,，書(shū)和本亂涂亂畫(huà),，不整潔。個(gè)人衛(wèi)生要搞好,，經(jīng)常洗澡,，經(jīng)常剪指甲，把衣服洗干凈,。教育孩子每晚寫(xiě)完作業(yè)后,，整理書(shū)包，保持書(shū)本整潔,。

（3）多鼓勵(lì)孩子,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,。孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績(jī)卻不怎么理想，家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,，我們更應(yīng)該給他信心，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

3,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、安全問(wèn)題．

一要提醒孩子上學(xué)按時(shí)到校,；放學(xué)及時(shí)回家，二要叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí),，要注意安全,。孩子在校玩耍時(shí)，難免會(huì)互相碰撞,，發(fā)生些小摩擦,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠互相體諒與理解。

5,、針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性。況且你有沒(méi)有想過(guò),，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢(qián)花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦,？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，等,。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制,。家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

最后,，歡迎家長(zhǎng)多多來(lái)校交流情況，帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議,。

為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。一切為了孩子,，為了孩子的一切,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！弊詈髱拙湓捙c大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子

謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),！

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇四

一,、工作目標(biāo)

課堂改革實(shí)現(xiàn)新突破，課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量大幅提升,，實(shí)現(xiàn)4—6年級(jí)全學(xué)科良好率100%,；特色創(chuàng)建全面升級(jí)，品牌項(xiàng)目初步形成,；隊(duì)伍建設(shè)不斷深化,，校長(zhǎng)和教師信心倍增，管理水平快速提高,，轄區(qū)學(xué)校差距逐步縮小,，辦好山王莊每一所小學(xué)。

二,、工作措施

1,、全面學(xué)習(xí)蔡林森校長(zhǎng)，實(shí)施教書(shū)育人責(zé)任制管理,，學(xué)校對(duì)各學(xué)科提出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)。同時(shí),，學(xué)校的其它工作項(xiàng)項(xiàng)層層承包,，確保學(xué)校事事有人干，人人有事干,，各項(xiàng)工作無(wú)縫對(duì)接,。

2、做好青年教師培養(yǎng)工作,。開(kāi)展一對(duì)一,，一幫一活動(dòng)，明確幫扶對(duì)象,，學(xué)期末進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià)。同時(shí),，評(píng)選十名最具成長(zhǎng)力青年教師,，提升士氣、激發(fā)干勁,。

3,、開(kāi)展全員賽課。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃完成三輪賽課（達(dá)標(biāo)課認(rèn)定,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、復(fù)習(xí)展示課），要求全體教師將“四個(gè)一”模式和“班班通”等信息技術(shù)融合上課，提高課堂教學(xué)效率,。同時(shí)賽課后學(xué)校及時(shí)抽測(cè)8名學(xué)生,，檢驗(yàn)教師賽課效果，并計(jì)入賽課積分,。

4,、加強(qiáng)教科研工作。做好校本教研,，以實(shí)效為目的開(kāi)展每周教研活動(dòng),，集體研究本校、本班教學(xué)工作的難題,，切實(shí)服務(wù)教學(xué),。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)瘸工作,。堅(jiān)持在課堂上“培尖”,、“補(bǔ)差”，課外重點(diǎn)抓“日日清”,、“周周清”,、“月月清”，讓所有學(xué)生鞏固,、消化課堂上所學(xué)知識(shí),，觸類(lèi)旁通，強(qiáng)化訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ),。班級(jí)內(nèi)也實(shí)行“一幫一”責(zé)任制，確保讓每個(gè)孩子取得成功,。

6,、提升信息化應(yīng)用水平。充分利用現(xiàn)有教育信息化設(shè)備,，提高應(yīng)用率和應(yīng)用水平,；開(kāi)展系列信息化活動(dòng)評(píng)比，以賽促學(xué),，以賽促用,，實(shí)現(xiàn)青年教師熟練使用，50歲以上教師基本掌握的目標(biāo),，全面提高教學(xué)效率,。

7、聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),。進(jìn)一步加大投入,，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，確保全員參與，把 “陽(yáng)光籃球”做成全市一流,。學(xué)期中進(jìn)行一次由家長(zhǎng)委員會(huì)參與的特色展評(píng),。

8、做好禮儀教育,。圍繞“愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育、誠(chéng)信教育,、公民意識(shí)教育”四個(gè)主線,，做好“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”主題教育和“節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電”專(zhuān)題教育活動(dòng),；抓好“三姿”,、書(shū)寫(xiě)、物品整理三項(xiàng)禮儀,；抓出整齊風(fēng)貌,。

9、做好“1+1”體育活動(dòng),。堅(jiān)持每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng),，跑出精氣神，抓出青春活力,；上好體育課,，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

10,、做好書(shū)法教育,、閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),，表彰面達(dá)80%以上,，培養(yǎng)讓學(xué)生受益終生的興趣愛(ài)好。

11,、推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員更多地參與學(xué)校教育行為，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

12,、營(yíng)造和諧平安校園,。加大資金投入，確保“三防”配備到位,。安裝110聯(lián)動(dòng)報(bào)警裝置,，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)體系。充分利用校會(huì),、班會(huì)等加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度,，特別是森林防火、愛(ài)路護(hù)路,、交通安全等教育,。

三、

1,、榮獲2013年沁陽(yáng)市籃球特色學(xué)校（全市表彰10所學(xué)校）

2,、榮獲2013年書(shū)法示范學(xué)校（全市表彰9所學(xué)校）

3、我校的籃球特色活動(dòng)還分別于2013年12月和2014年1月被《焦作日?qǐng)?bào)》刊登,。 學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體家長(zhǎng)的支持和配合,，希望我們?cè)?014年繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力辦好我們自己的學(xué)校,，讓我們的孩子像城里的孩子一樣享受到最好的教育資源,。

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹。下面我就我所任學(xué)科的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說(shuō)明:

表達(dá)能力也增強(qiáng)了,，還有很多方面我就不一一舉例了,。

語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力。

“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。要說(shuō)出精彩的話來(lái),，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū),，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？一方面要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話,，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有幫助的,。另外一個(gè),，我建議家長(zhǎng)在家里也鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，可以多帶孩子去書(shū)店看書(shū),，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)讀書(shū)的條件,。另外呢，孩子多讀簡(jiǎn)短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái),，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫(xiě),，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作,。

現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的，主要的原因是大多數(shù)的家庭作業(yè)學(xué)生自己不能引起重視,，自覺(jué)要求自己,，其實(shí)他們認(rèn)真起來(lái)時(shí)會(huì)寫(xiě)得非常漂亮。

家長(zhǎng)朋友一定特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。在此,我向大家提幾點(diǎn)建議:

（１）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

（２）要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

（３）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。

（４）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

（5）了解,、重視孩子的心理健康教育。

作為你們孩子的英語(yǔ)老師,，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”。

首先介紹一下教材,，現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)教材和初中英語(yǔ)是相配套的,，如果你小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō),，進(jìn)入初中以后將會(huì)學(xué)得比較累,；現(xiàn)在，我想告訴各位,，小升初的考試,，好一些的中學(xué)，都要求考英語(yǔ),，而且要把英語(yǔ)分?jǐn)?shù)納入總分計(jì)算的,，所以，目前的形勢(shì)決定了英語(yǔ)學(xué)科的重要性,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視英語(yǔ)這一學(xué)科,，你們思想上重視了，無(wú)形中也給孩子以熏陶,，重視與不重視肯定是完全不同的,。在英語(yǔ)課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題,，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象,，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問(wèn),，認(rèn)為自己能夠回答老師的問(wèn)題，于是認(rèn)為自己的`英語(yǔ)學(xué)得很不錯(cuò),，自我感覺(jué)特別好,。于是下課后在英語(yǔ)上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來(lái)呢,？英語(yǔ)畢竟不是我們自己的語(yǔ)言，大多數(shù)學(xué)生除了英語(yǔ)課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說(shuō)英語(yǔ),，所以,，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ),，不外乎就是在聽(tīng),，說(shuō)，讀,，寫(xiě)這些方面下功夫,。

首先說(shuō)一下聽(tīng)，每個(gè)學(xué)生都有和書(shū)相配套的磁帶,，可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶,，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò),。不要說(shuō)另外買(mǎi)什么英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)的碟片了,，連自己手頭的磁帶都不去聽(tīng)，光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶,，學(xué)生的聽(tīng)力根本就不能有什么發(fā)展,。不會(huì)聽(tīng)就不能說(shuō)，而說(shuō)白了,，學(xué)了英語(yǔ)就是要說(shuō),，那不是白學(xué)了么？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語(yǔ),，可是有多少學(xué)生真地做到了呢,？聽(tīng)錄音機(jī)跟讀，不是鸚鵡學(xué)舌,，聽(tīng)見(jiàn)什么就跟著說(shuō)什么,。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,，從而使自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)都提高一個(gè)層次,。

接下來(lái)是說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,，學(xué)了就是要說(shuō),，要和別人交流。我們學(xué)的英語(yǔ)不應(yīng)該是啞巴英語(yǔ),，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說(shuō)出來(lái),。在課上我會(huì)用各種方法來(lái)刺激學(xué)生，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉?jí)里人多,，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)就少,。所以下課也要說(shuō),；放學(xué)回家也要說(shuō)。在學(xué)校,，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地,。在家里,，希望家長(zhǎng)也能鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，也許你會(huì)說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂,，請(qǐng)不要這樣想,，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)一句,，他們就會(huì)很滿(mǎn)足了,。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過(guò)來(lái)教你,，他們會(huì)覺(jué)得很自豪,，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng)。

接下來(lái)是讀,。有句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！睂W(xué)英語(yǔ)也是這樣,，很多家長(zhǎng)也明白，學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感,，也就是語(yǔ)言的感覺(jué),，如果有很好的語(yǔ)感,，那么不管是說(shuō)話，做題目,，還是寫(xiě)文章,，都很輕松，很簡(jiǎn)單了,。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢,？就是靠讀出來(lái)的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣,，這是學(xué)英語(yǔ)的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語(yǔ),，哪怕有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及了,，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持,，絕不因任何原因間斷,。無(wú)論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請(qǐng)你一定要督促他,，剛開(kāi)始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了,，就會(huì)習(xí)慣成自然,。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語(yǔ)當(dāng)作每天必做的一件事,。

最后是寫(xiě),。主要就是單詞短語(yǔ)的默寫(xiě)，這是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路,。單詞往往背過(guò)就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背默寫(xiě)，不斷的翻新,，這是沒(méi)有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫(xiě)，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?lái),，嘴上十遍不如手上一遍,。家長(zhǎng)在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語(yǔ)來(lái)幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶,，你可以報(bào)中文,，讓你的孩子默寫(xiě)，然后對(duì)照書(shū)本批改訂正，每天堅(jiān)持的話,，你一定會(huì)有意想布道的效果,。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,。課后還需要通過(guò)多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不光要注重孩子背單詞短語(yǔ)的情況,，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,。

家長(zhǎng)朋友們，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。有一位家長(zhǎng)這樣說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,。”是啊,，只要你多投入一點(diǎn),，相信你的孩子就會(huì)給你更多的回報(bào)。

愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng),，成為棟梁之材,！以上是我的一些想法，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,。

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇六

各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

新年的熱情還未散盡，孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里,。今天,，我很高興，在一班的教室里,，我們第二次和家長(zhǎng)朋友們坐在一塊兒,，探討孩子們的教育問(wèn)題。我代表一班全體任課教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，分別從學(xué)習(xí),、安全和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。

1,、學(xué)習(xí),。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，大部分孩子都能在老師的要求下，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，基本上適應(yīng)了學(xué)校的一日常規(guī),，一部分孩子書(shū)寫(xiě)工整漂亮，如：唐一平,、張巖巖,、劉浩源、高琪,、張子萱,。還有一些孩子的朗讀和表達(dá)能力進(jìn)步很快，如,；楊靜琦,、許品源、王佳俊,。在期末檢測(cè)中,，數(shù)學(xué)有人考了滿(mǎn)分，平均分達(dá)到了90分,，語(yǔ)文90分以上的也有15人,，平均分也達(dá)到了80分。在慶元旦體操比賽活動(dòng)中,，我們班獲得了低年級(jí)組第一名,，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱(chēng)號(hào)，這和每一位孩子的努力,，老師的辛勤訓(xùn)練,，家長(zhǎng)的大力支持是分不開(kāi)的,。這學(xué)期開(kāi)學(xué),，張子萱被評(píng)為優(yōu)秀班干部，唐一平,，唐瑋祺被評(píng)為五好學(xué)生,，楊婧琪被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在本周三的開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上,，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。榮譽(yù)見(jiàn)證著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

2,、衛(wèi)生和紀(jì)律,。

經(jīng)過(guò)班級(jí)半學(xué)期的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生,，注意維護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，但還不能堅(jiān)持。而有少部分學(xué)生還是表現(xiàn)為：臟、亂,、差,。隨手亂丟，桌斗成了垃圾桶,，座位周?chē)黄墙?，不能?tīng)從老師的要求和管理，充分說(shuō)明家庭在這方面教育欠缺,。老師天天陪同值日,，也有熱心的家長(zhǎng)幫過(guò)忙，堅(jiān)持每天拖地,，為學(xué)生創(chuàng)造良好,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校檢查評(píng)比中總是名列前茅,。

3,、安全。

上學(xué)期,，班上未出現(xiàn)一起安全事故,。

4、存在的問(wèn)題,。

主要是大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理還不到位,，孩子的學(xué)習(xí)還只是靠天收的狀態(tài)，經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在,，作業(yè)檢查簽字沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),，有三分之一的學(xué)生成績(jī)不理想，甚至不及格,。

第二點(diǎn)是大多數(shù)孩子粗心,，馬虎，丟三落四,，學(xué)習(xí)上更是如此,。書(shū)寫(xiě)多筆少劃，學(xué)習(xí)用品忘帶是常事,。課本作業(yè)落在家,，用時(shí)卻沒(méi)有。

第三點(diǎn)是孩子和家長(zhǎng)缺少溝通交流,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)不流暢,，和老師交流很困難。有的甚至從未舉手回答過(guò)問(wèn)題,。孩子缺乏自信,，膽怯,。長(zhǎng)此下去，不利于孩子的成長(zhǎng),。能說(shuō)會(huì)道的孩子往往是家長(zhǎng)的功勞,，課堂上就是他們展示自我的舞臺(tái)。

1,、重視學(xué)習(xí),，樹(shù)立學(xué)習(xí)即責(zé)任的意識(shí)。

如果說(shuō),，老師主要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，那家長(zhǎng)就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。讓他從小就明白學(xué)習(xí)是自己的事,，別人代替不了,，也幫不上忙。必須自己努力做好,。每天放學(xué)回家主動(dòng)完成作業(yè)然后才能玩兒,，不能講任何條件。學(xué)習(xí)和玩耍分清主次,。

2,、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在家里立下規(guī)矩,，學(xué)習(xí)是家里的大事,，不能因?yàn)槠渌氖掠绊懞偷⒄`學(xué)習(xí)，甚至是放松學(xué)習(xí)要求,。這一點(diǎn),，家長(zhǎng)要做好榜樣。孩子某一次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了,，家長(zhǎng)們要及時(shí)鼓勵(lì)和贊賞孩子的表現(xiàn),，并提醒他應(yīng)該天天堅(jiān)持，你可以做得更好,。

3,、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

無(wú)論哪門(mén)學(xué)科,，每天每個(gè)周都要及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)預(yù)習(xí),，所學(xué)的知識(shí)才能得到鞏固,。我們的孩子年齡尚小，過(guò)目不忘畢竟還是極少數(shù)的,。學(xué)習(xí)其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)不斷鞏固的過(guò)程,，沒(méi)有誰(shuí)學(xué)了就永遠(yuǎn)記住,。孩子沒(méi)學(xué)懂，字不會(huì)認(rèn),，口訣不會(huì)被,，只要我們能耐心的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，一遍一遍地進(jìn)行,，沒(méi)有記不住的知識(shí),。

4、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),。

書(shū)寫(xiě)漂亮是一種能力,，也是一種享受，更是鍛煉孩子耐心和認(rèn)真的好方法,。希望家長(zhǎng)們足夠重視,。平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的,、寫(xiě)字姿勢(shì),，養(yǎng)成動(dòng)筆即練字，一筆一劃書(shū)寫(xiě),，工工整整,，端端正正，大大方方的寫(xiě)字,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，你的孩子定能寫(xiě)出一手好字，馬虎粗心的毛病也會(huì)改正的,。我們很多孩子不是不聰明,，而是缺少仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。

5,、作業(yè)輔導(dǎo)檢查要落實(shí)并堅(jiān)持做下去,。

上學(xué)期，我們的家長(zhǎng)們做的怎么樣,，都很清楚,。老師的的精力畢竟有限，他和我們?cè)谧母魑灰粯?，沒(méi)有眼觀六路,，耳聽(tīng)八方的能力，更沒(méi)有分身術(shù),，家庭作業(yè)不可能做到面批面改,。x個(gè)孩子的成績(jī)好壞，不僅僅取決于老師的課堂教學(xué),，更重要的是家長(zhǎng)的督促和管理,。不識(shí)字,，能看得到書(shū)寫(xiě)的好壞，書(shū)寫(xiě)工整,，質(zhì)量可能也不會(huì)太差,。輔導(dǎo)不了，可以督促孩子看書(shū),，復(fù)習(xí),，書(shū)本是最好的老師，老師教的都能在課本上找到答案,。簽字落實(shí)的是家長(zhǎng)的責(zé)任,，而不是為了看到你歪歪扭扭寫(xiě)下的大名。

6,、語(yǔ)文學(xué)科方面的要求：

首先,，每天必須和孩子交流，當(dāng)天所學(xué)知識(shí),，讀書(shū),，讀給你聽(tīng)，要求指讀,，不唱口歌兒,，生字會(huì)認(rèn)會(huì)組詞，田字格的生字會(huì)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě),，組詞,。要求背誦的課文必須會(huì)背。即使今天不會(huì),，明天還要檢查,，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，不會(huì)的也就少了,，否則,，連本帶利，孩子遲早背不動(dòng),，累壞了,，不懂的越來(lái)越多。

第三,，每天堅(jiān)持寫(xiě)一句完整的話,，內(nèi)容有孩子自己選擇，用上標(biāo)點(diǎn),。一句一句地寫(xiě),，時(shí)間長(zhǎng)了,，自然會(huì)寫(xiě)幾句話,，一段話了,。

第四，鼓勵(lì)和陪伴孩子閱讀,，有的孩子喜歡讀書(shū),，不妨給他們買(mǎi)一兩本拼音讀物，讀給孩子聽(tīng),，培養(yǎng)他們自主閱讀的`習(xí)慣,。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上下功夫，沒(méi)有別的竅門(mén),。

1,、文明禮貌、先來(lái)后到,、自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣。

2、講究衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)收拾整理的習(xí)慣,。掃地，做家務(wù),，整理房間等,。

3、早睡早起,，按時(shí)作息,。

4、誠(chéng)實(shí),、守信,，知錯(cuò)改錯(cuò)的習(xí)慣。

5,、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，分類(lèi)整理書(shū)包的習(xí)慣。

6,、不吃或少吃零食,，節(jié)約的習(xí)慣。

7,、熱愛(ài)勞動(dòng),，認(rèn)真做值日的習(xí)慣。

8,、學(xué)會(huì)感恩,，善良、懂事,、孝順長(zhǎng)輩的習(xí)慣,。

9,、動(dòng)手操作、積極實(shí)踐的習(xí)慣,。

10,、要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,，經(jīng)受挫折的能力,。一味的溺愛(ài)和嬌寵會(huì)毀了孩子的一生。

11,、加強(qiáng)體育鍛煉,。學(xué)會(huì)跳繩。增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉靈活度,。

1、不怕麻煩,，不怕嗦,。教育孩子什么安全，什么不安全,，什么能做,，什么不能做。生命重于一切,。竟然有孩子在馬路中間攔車(chē),！

2、遇到惡劣天氣,，家長(zhǎng)主動(dòng)接送孩子,。

3、教育孩子不買(mǎi)不玩危險(xiǎn)的玩具,。

4,、乘車(chē)安全。

5,、春夏嚴(yán)禁下河洗澡,。

1、校訊通,，自愿開(kāi)通,，學(xué)會(huì)使用。

2,、關(guān)于值日,，每組輪流一天，家長(zhǎng)在家讓孩子多學(xué)習(xí)掃地，鍛煉他們的勞動(dòng)能力,。

3,、有病有事及時(shí)請(qǐng)假，電話告知

4,、對(duì)學(xué)校老師有什么意見(jiàn)或建議請(qǐng)私下和老師面談交流,。

以上,，是我就班務(wù)工作和教學(xué)方面談了幾點(diǎn)自己的想法和要求,，不當(dāng)之處，還請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正,。

最后,，我想送給家長(zhǎng)三句話，希望能與大家共勉,。

第一句話：家長(zhǎng)和老師同是孩子的引路人,，孩子是家長(zhǎng)和老師的鏡子，沒(méi)有教育不好的孩子,，只看你能不能用合適的方法堅(jiān)持下去,。

第二句話，誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，誰(shuí)的孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

第三句話,，我們可以不是天才,，但我們不能拒絕努力做一個(gè)天才的父母！

我相信,，在我們家庭,、學(xué)校、班級(jí)的共同努力下,，我們的每一個(gè)孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。祝愿我們每x位家長(zhǎng)愿望成真，祝愿我們每x個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)大家做好持久的準(zhǔn)備,，因?yàn)榻裉煜挛绲膬?nèi)容不多,，但很具體，所以我們不要太著急走,。我希望家長(zhǎng)會(huì)不是布置任務(wù)或者是聽(tīng)審會(huì),，大家都不要太拘束，我們坐在這里是探討。當(dāng)然主要的目的只有一個(gè),，就是讓自己的孩子能夠更好,。今天的論題有兩個(gè)，一個(gè)是孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，二是關(guān)于這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)方面的要求,。

培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的四大關(guān)鍵

好父母都是學(xué)出來(lái)的

沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,。一位優(yōu)秀的母親甚至說(shuō)：很多人都認(rèn)為我很輕松，說(shuō)你的孩子那么優(yōu)秀,，根本就不要你管,，殊不知，我連晚上睡覺(jué)其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的!好母親防患于未然,，而不合格的母親是,，孩子的問(wèn)題已經(jīng)很?chē)?yán)重了，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,，她還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的存在,。

全國(guó)首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫(huà)家。她說(shuō)為了學(xué)畫(huà),，不僅上了大學(xué),，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修;不僅買(mǎi)了許多書(shū)籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫(huà)展,，聽(tīng)了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告,。可是卻從沒(méi)有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間,，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾之后,，她才開(kāi)始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力,，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾,，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國(guó)英雄”。

好孩子都是教出來(lái)的

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的

有不少父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,，怪罪到老師身上,，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上,。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的,。就像上海人說(shuō)上海話吃上海菜，四川人說(shuō)四川話吃四川菜一樣,，仿佛生來(lái)就會(huì)不需培養(yǎng),，而事實(shí)并非如此!父母每時(shí)每刻都在教,，以至于自己都沒(méi)有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”,，比“顯教育”威力大得多的,、更本質(zhì)的教育。

優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物,。孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的，而是父母問(wèn)題的折射,，父母常常是孩子問(wèn)題的最大制造者,，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。沒(méi)有不想學(xué)好的孩子,，只有不能學(xué)好的孩子;沒(méi)有教育不好的孩子,，只有不會(huì)教育的父母,。因此在罵孩子之前罵自己,，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己,。

好成績(jī)都是幫出來(lái)的

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有近1000萬(wàn)“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書(shū)而不愿讀書(shū)選擇輟學(xué)的孩子,，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后,、厭學(xué),、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲,。

因此,，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,。

好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來(lái)的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，這些好成績(jī)正越來(lái)越多地浸透著父母?jìng)兊暮顾?/p>

優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好,，他們的良好溝通來(lái)源于自覺(jué)地遵守了這樣三個(gè)步驟。

第一個(gè)步驟是傾聽(tīng),，就是讓孩子把話說(shuō)出來(lái),，并且聽(tīng)懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解,，就是站在孩子的角度想想是不是有道理,，結(jié)果往往是有道理的,。第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng),，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議,。

孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多遠(yuǎn),，孩子就能走多遠(yuǎn),，父母能有多高，孩子就能有多高,。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記,，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來(lái)看待社會(huì)和自己,。

二、家庭作業(yè)

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要,，做作業(yè)前,，要先喝好水，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,，準(zhǔn)備好橡皮，課本等),，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌,。

2、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

3,、給孩子建立錯(cuò)題本,，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間,，幫助孩子總結(jié)一下,，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化,，使孩子引以為戒,，認(rèn)真對(duì)待。

4,、家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)

我希望家長(zhǎng)明白,，如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子,，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一,，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn),，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙,、隱瞞作業(yè),。二、字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試,，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。說(shuō)了這么多,，還有一句最重要的，就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

如果說(shuō)孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里,，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流,，我一定誠(chéng)懇接受,，并再次表示感謝。

班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿一年級(jí)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了xx中學(xué),，走進(jìn)了xx（xx）班的教室,，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入高中已將近x個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī),。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功,！

今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹；

二,、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào),；

三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言,；

四,、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；

五,、與會(huì)副班主任及任課教師的講話,；

六,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；

七,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流,；

八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人,，女生20人,。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)xx,、副班長(zhǎng)xx、團(tuán)支部書(shū)記xx,、學(xué)習(xí)委員xx,、體育委員xx、勞動(dòng)委員-xx,、宣傳委員xx,、組織委員xx等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),，像李玉兒、xx,、王蒙、李少東,、王潤(rùn)妍等等,，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這半學(xué)期以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2,、教師情況介紹我是本班班主任兼語(yǔ)文老師-xx,，這是我班的英語(yǔ)老師xx老師，這大家歡迎,！

3,、班委會(huì)組成

4、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益,。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀,、值日,、作業(yè)情況、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度,、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全級(jí)前全級(jí)前二百名共有12人,，他們分別是xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx。在期中考試中反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：