在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇一

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。在此,我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,。

在開(kāi)學(xué)將近三周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步,，從第一天來(lái)的時(shí)候,，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳,。到現(xiàn)在,，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書(shū),，筆該怎么放,，知道將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，在中午吃飯的時(shí)候,，孩子能在老師的組織下去食堂排隊(duì)打飯,。在短短的時(shí)間里孩子還有很多進(jìn)步，我就不一一列舉了,。

作為一(2)班的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展,。

希望家長(zhǎng)從以下兩方面培養(yǎng)孩子：

1,、早睡早起,生活有規(guī)律。(8：30)前要睡覺(jué),。)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,，不知道是不是晚上睡遲了，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的,，中午雖然有一段時(shí)間,，但老師要利用這段時(shí)間批改、訂正作業(yè),，孩子基本是沒(méi)有午睡的,，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺(jué),。

2、吃飯的習(xí)慣,，不要將早飯帶到校園來(lái)吃,，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛(wèi)生更安全,。另外教育娃兒養(yǎng)成不挑食,，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

3,、要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。特別是不要戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾品,。

4、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī),。(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)劇,。)

1、寫(xiě)的習(xí)慣,，大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀(guān),。 在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,，嚴(yán)格按照一寸,、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。家長(zhǎng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢(shì)，可以說(shuō)我們大部分的孩子寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

2,、聽(tīng)的習(xí)慣：對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽(tīng)能力,，現(xiàn)在的情況是,，我叫孩子回答問(wèn)題時(shí)，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事,，而不去聽(tīng)別人說(shuō),。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng)，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽(tīng),。

3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng),，特別是拼音,。這一個(gè)多月時(shí)間我們語(yǔ)文的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過(guò),，學(xué)起來(lái)比較輕松,，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對(duì)這一部分孩子來(lái)說(shuō),，拼音是比較難學(xué)的,，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀，多練,，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。

4、說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎(chǔ),。

幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的建議：

1,、早上不要來(lái)得太早，第一節(jié)課是8點(diǎn)40上,，但早上的時(shí)間很寶貴,，語(yǔ)文要抽人讀拼音、聽(tīng)寫(xiě)等,，數(shù)學(xué)要口算等,，一般要求8點(diǎn)到校。下午最后一節(jié)是3點(diǎn)55下,，要求家長(zhǎng)4點(diǎn)接孩子,。

2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。 2,學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備,，每天削好5支左右的hb鉛筆和一塊橡皮，家長(zhǎng)不要讓孩子帶鉆筆刀到學(xué)校,，孩子在學(xué)校里削鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟,，一個(gè)是不安全，甚至有的孩子上課削鉛筆,，影響了課堂的學(xué)習(xí),。

3、家里要求完成的作業(yè),，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持輔導(dǎo)完成,，督促完成，并堅(jiān)持每天檢查完成情況,，簽上家長(zhǎng)姓名,，以帶到學(xué)校老師備查,。

4、上學(xué),、放學(xué),，家長(zhǎng)要及時(shí)接送，放學(xué)時(shí),，為了有更好的放學(xué)秩序,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要爭(zhēng)先恐后，在校門(mén)外靜心等候,。如果家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,，要告訴孩子不亂跑，在教室等候,。一年級(jí)孩子比較小,，學(xué)校不提倡孩子自己回家，還是請(qǐng)家長(zhǎng)自己一定要接送一下孩子,。

5,、家長(zhǎng)要樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西,。這兩個(gè)星期有好幾個(gè)孩子都喜歡追打,，如果發(fā)生碰撞，后果會(huì)很?chē)?yán)重,，特別是中午吃完飯,，孩子自由休息的時(shí)候，最喜歡追打,，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息,，看看書(shū)，但孩子畢竟是好動(dòng)的,，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

6,、不要太嬌縱孩子，他說(shuō)什么就是什么,，該批評(píng)教育還得教育,，記得以前有的家長(zhǎng)一天就喊到老師，我們娃兒不知怎么辦呀,，叫他看書(shū)不看,，叫他寫(xiě)拼音不寫(xiě),，就知道看電視，你給我管一下嘛,。而真的當(dāng)他的娃兒在校不專(zhuān)心聽(tīng)講了,，不做作業(yè)了等，你批評(píng)教育了,。娃兒回家告訴家長(zhǎng),，我今天被批評(píng)了，家長(zhǎng)又不問(wèn)青紅皂白,，跑學(xué)校來(lái)興師問(wèn)罪來(lái)了,。你說(shuō)這不是長(zhǎng)娃兒的勢(shì)嘛，娃兒還覺(jué)得老師批評(píng)我,，家長(zhǎng)還可以幫忙喲,。這樣很不利于孩子的發(fā)展。

7,、希望家長(zhǎng)們以心比心,，多換個(gè)角色為別人想想，多多理解我們的工作,，多體諒體諒我們,，謝謝!

最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話(huà)、發(fā)短信,，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開(kāi)教學(xué),。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

感謝各位家長(zhǎng)在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，今天我就數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科根據(jù)平時(shí)與家長(zhǎng)的交流反饋情況,，針對(duì)大家反映的一些比較典型的問(wèn)題,，綜合予以解釋?zhuān)Ｍ軌蛲ㄟ^(guò)這些交流加強(qiáng)我們的合作，以更有利于孩子的健康成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí),。

1,、孩子的多元智能發(fā)展不平均，我們要進(jìn)行全面評(píng)價(jià)：

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：每個(gè)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，具有相對(duì)的獨(dú)特性,。在小學(xué)階段就體現(xiàn)出多元智能的發(fā)展不平均現(xiàn)象,，例如有的孩子會(huì)在語(yǔ)言表達(dá)能力方面比較突出，有的孩子在舞蹈,，音樂(lè)方面比較突出,，有的孩子會(huì)在邏輯思維方面比較突出等等，當(dāng)然這些思維的突出不是齊頭并進(jìn)的,，這在某方面表現(xiàn)比較強(qiáng)的孩子在另外一些方面可能會(huì)表現(xiàn)的不是那樣突出,，因此，我們?cè)谠u(píng)價(jià)孩子的時(shí)候也要根據(jù)孩子的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)采取一定的評(píng)價(jià),。那么對(duì)于邏輯思維要求非常高的數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō),，孩子在在數(shù)學(xué)邏輯思維方面或者數(shù)感會(huì)比別的孩子就會(huì)出現(xiàn)較大差異，一個(gè)非常典型的現(xiàn)象,，就是同一道題,，有的孩子在老師講一遍之后就會(huì)記住，而有了孩子可能需要四遍五遍甚至更多,。(舉例：有的孩子能很快算出如：9+4=13,，而有的孩子對(duì)4+1=5這樣的算式還要拜手指頭，原因是這些孩子不能從具體的實(shí)物中抽象出數(shù),，還要借助直觀(guān)的,，形象的實(shí)物來(lái)幫助他理解這些計(jì)算)這樣對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力就不一樣，只要對(duì)孩子自己來(lái)說(shuō),，他在自己的思維水平的發(fā)展平面上進(jìn)步了,，我們就應(yīng)該給他表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提高他對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步,，這才是最重要的，所以各位不必過(guò)于擔(dān)心,，一方面孩子慢慢成長(zhǎng),，這方面的能力多加鍛煉，會(huì)有根本的改觀(guān),。另一方面我校小學(xué)部也提出不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的口號(hào),，我們老師也會(huì)根據(jù)情況單獨(dú)對(duì)孩子補(bǔ)課。

2,、從另外一個(gè)角度講,，如果孩子一次考不好，并不一定他知識(shí)沒(méi)掌握或?qū)W學(xué)習(xí)不行,，我們要靜下心來(lái)分析原因,。

考不好的原因有可能是多方面的：如試卷難度,，孩子考試時(shí)的狀態(tài),，孩子的行為習(xí)慣,，孩子對(duì)試卷題意的理解(舉例說(shuō)明，如不會(huì)傾聽(tīng),，將從小到大排列寫(xiě)成從大到小排列)或者對(duì)前段時(shí)間知識(shí)的掌握等等,，一般孩子考好后，我都會(huì)仔細(xì)翻閱分析每張?jiān)嚲?，?duì)每個(gè)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以分析,，原因是什么，找到原因我門(mén)在后面一段時(shí)間才好對(duì)前面的知識(shí)不足進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)齊,。所以考試不好我們要共同找原因,，這樣才能更有利于孩子后面的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐淮慰疾缓镁痛蛳⒆拥膶W(xué)習(xí)積極性,，這樣造成孩子不感興趣了會(huì)更糟糕,。

對(duì)孩子的周末作業(yè)，特別是大假的作業(yè),，我們有可能會(huì)多一些,，而且作業(yè)存在著分層作業(yè)，相信細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了,，我們的作業(yè)有的是拔高了難度的一些思考題,，主要目的是：1、讓不同層面的孩子有不同的發(fā)展：2,、培養(yǎng)孩子碰到困難要學(xué)會(huì)思考,，最起碼有思考的意識(shí)，不能碰到困難就退縮了,，這樣的目的,，并不是說(shuō)只要周末作業(yè)上有的作業(yè)就一定是孩子會(huì)的，孩子如果不會(huì)我們可以聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),，怎么想的,，這個(gè)過(guò)程很重要!如果錯(cuò)了我們可以幫助他，引導(dǎo)會(huì)他怎樣思考,，不能隨意拔高難度,，孩子不會(huì)就一定說(shuō)他沒(méi)學(xué)會(huì)。另外,，孩子作業(yè)中的一些基礎(chǔ)題,，往往是我們?cè)谥芪褰绦轮R(shí)以后就在作業(yè)中出現(xiàn)了，由于缺乏必要的練習(xí),，所以孩子不夠熟練或者個(gè)別孩子的新知識(shí)還沒(méi)有接受,，所以在作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題，我們也應(yīng)該理解，大家可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后孩子對(duì)前面的知識(shí)掌握的就比較好了,，所以各位家長(zhǎng)對(duì)孩子如果周末作業(yè)出現(xiàn)做的不夠好的不用太急,，那通過(guò)后面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)孩子就會(huì)慢慢掌握的,。謝謝!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝,！我是您孩子的班主任,，我姓吳，任教語(yǔ)文,。今天是我們一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì),。首先我要祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,。我們深深知道,，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天的新生家長(zhǎng)會(huì)就是想請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),。我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的主要事情：

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的,。每個(gè)年級(jí)都會(huì)安排早鍛煉,，星期一是我們一年級(jí)小朋友的早鍛煉時(shí)間（早鍛煉的內(nèi)容：羊角球、呼啦圈,、籃球等等,，體質(zhì)不好的孩子，家長(zhǎng)主動(dòng)和班主任打聲照顧,，可以照顧孩子下,，但是沒(méi)什么病或特別情況還是要認(rèn)真參加，畢竟也是為了孩子們的身體好）,，學(xué)生是7：30分前要到校的,；星期二到星期五是8：15分前要到校。星期一到星期四是傍晚4：00放學(xué),。周五下午是學(xué)校的拓展課程,，2：30分放學(xué)。在這兒我要提醒一點(diǎn)：

學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校,，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口,。那開(kāi)學(xué)的第一天可能有的學(xué)生還做不到這一點(diǎn)，我們可以諒解,。沒(méi)有特殊情況,，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校,。除非孩子生病、發(fā)燒,，我們是建議發(fā)燒的孩子不要來(lái)學(xué)校,，一方面也是為了孩子本身著想，家長(zhǎng)帶去醫(yī)院及時(shí)就醫(yī),；另一方面，也是對(duì)其他孩子負(fù)責(zé),。放學(xué)時(shí)我們會(huì)將孩子帶到操場(chǎng)進(jìn)行降旗儀式,，然后開(kāi)校門(mén)家長(zhǎng)至操場(chǎng)接學(xué)生。如果家長(zhǎng)臨時(shí)有事,，也請(qǐng)勿急躁擔(dān)心,，先給班主任打電話(huà)告知。學(xué)校會(huì)將沒(méi)有接走的學(xué)生統(tǒng)一安排在電子琴房,，家長(zhǎng)來(lái)琴房接孩子,。（琴房的位置在一樓）

另外，如果是下雨天,，學(xué)校也會(huì)有統(tǒng)一安排,，由于學(xué)校地方比較小，所有如果讓所有家長(zhǎng)都進(jìn)學(xué)校,，會(huì)混亂,，因此請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)廣播，當(dāng)報(bào)到一年級(jí)學(xué)生下樓時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)分別到2號(hào)門(mén)等候,，（綠操場(chǎng)上的那扇門(mén)），如未即時(shí)趕到,，請(qǐng)耐心等候,，等5個(gè)年級(jí)全部放完后再進(jìn)

教學(xué)

2、希望在座家長(zhǎng)要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上孩子8點(diǎn)半就應(yīng)該躺下睡覺(jué)了，最晚在9：00左右，一定要讓孩子睡了,，因?yàn)楹⒆犹上逻€不一定睡得著,，我們一定要保證他們的睡眠。

3,、每天,，我們都會(huì)有不同類(lèi)型的回家作業(yè)，低年段作業(yè)不多,，我們會(huì)盡量讓孩子在校完成作業(yè),，有時(shí)我們會(huì)布置能夠調(diào)動(dòng)孩子積極性以及興趣的作業(yè)，望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校督促孩子完成作業(yè),，例如今天學(xué)了一個(gè)故事,，讓孩子回家講給爸爸媽媽聽(tīng)，那這時(shí)就希望家長(zhǎng)們當(dāng)傾聽(tīng)者,，這個(gè)應(yīng)該花不了多少時(shí)間的,；那有時(shí)候也需要家長(zhǎng)的幫忙，例如要上網(wǎng)找找資料,，在網(wǎng)上發(fā)點(diǎn)東西,；還比如說(shuō)默寫(xiě)的作業(yè)，最好是在學(xué)校就能夠完成的,，我也會(huì)讓默好的孩子來(lái)幫沒(méi)默好的,，如果在校實(shí)在來(lái)不及完成，那就要麻煩各位家長(zhǎng)要花點(diǎn)時(shí)間幫他們默寫(xiě),。

關(guān)于作業(yè)內(nèi)容的布置,，我們學(xué)校會(huì)注冊(cè)優(yōu)學(xué)網(wǎng)，一年級(jí)班級(jí)已經(jīng)開(kāi)通了,，你們家長(zhǎng)可以注冊(cè)一個(gè)帳號(hào),，然后加入“新世紀(jì)小學(xué)一年級(jí)（2）班”。我們老師會(huì)把每天各學(xué)科的作業(yè)通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站發(fā)給家長(zhǎng),，如果個(gè)別上網(wǎng)有困難的,，可以我們?cè)偕塘浚部梢酝ㄟ^(guò)短信來(lái)告知作業(yè)內(nèi)容,。孩子完成作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查,，主要是兩方面：他們的作業(yè)是否完成以及是否認(rèn)真完成作業(yè)。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先我代表一年級(jí)所有老師,，感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的`第一次家長(zhǎng)會(huì)!我是一(3)班的班主任,，是一名數(shù)學(xué)老師，全校的班主任大部分都是語(yǔ)文老師,，我是一個(gè)特例,，教數(shù)學(xué),，語(yǔ)文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通,。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧!一個(gè)星期前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們我們的小學(xué),，成了一年級(jí)新生,。

一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用,。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話(huà)，學(xué)會(huì)了自己回家,，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，也學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。不過(guò),，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,。今天的會(huì),，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一,，做一下開(kāi)學(xué)工作小結(jié),。第二，講家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)看待孩子的小學(xué)生活;第三,，講我的班主任工作重點(diǎn);第四,，講家長(zhǎng)和老師配合的工作;第五,，講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求，和對(duì)家長(zhǎng)的要求,。

1,、重心定位。

剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿(mǎn)信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài),。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，一見(jiàn)到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視,，對(duì)此,，專(zhuān)家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上,，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線(xiàn)上,。

3,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

先給大家講一個(gè)故事,，很久以前,，有一戶(hù)人家，家里有五口人,，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了,，老了，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很討厭,，覺(jué)得是一個(gè)包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說(shuō)話(huà)了：“爸爸媽媽?zhuān)銈儼褷敔斈棠虂G在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了,。”爸爸媽媽感到很奇怪,，問(wèn)兒子,，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山,，把你們丟進(jìn)大山里,。”爸爸媽媽聽(tīng)了,，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了,。

今天，我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，其實(shí),，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。我們知道：在學(xué)校,，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表;在家庭,，孩子是父母的鏡子,，家長(zhǎng)要為孩子師表;設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè);你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你,。今天你主動(dòng)與孩子握手,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手;今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。 你在家里說(shuō)三道四,，說(shuō)別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你,。你在家評(píng)論老師的水平差,，他就會(huì)上課不聽(tīng)講，一句話(huà)，老師的水平差,，我不用聽(tīng),，聽(tīng)了有啥用?簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師和音樂(lè)老師,。我姓王，聯(lián)系電話(huà)是,。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì),，這是大家對(duì)我們學(xué)校的信任。也是對(duì)我們老師工作的支持,，尤其是對(duì)我工作的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長(zhǎng)都希望自己的兒女能在這里健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我也希望自己的學(xué)生能品學(xué)兼優(yōu),，所以我們的目標(biāo)是一致的,。我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，對(duì)于這里的一切還在了解，作為一年級(jí)的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展。

班級(jí)簡(jiǎn)介

我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有13名學(xué)生, xx名男生,、xx名女生。

孩子上學(xué)了,，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,，對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要"。,，好習(xí)慣決定成績(jī),，好習(xí)慣決定命運(yùn),，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識(shí)重要,，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的,。、“小樹(shù)易直也易彎”,。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)從小開(kāi)始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始,。

1,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,。

2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西,。

開(kāi)學(xué)后我讓孩子們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),，具體做法：一次提醒，一次檢查 ,，一次表?yè)P(yáng),，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”,，孩子做完了,，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好,，別忘了要肯定孩子,，完成的不好或者沒(méi)完成，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因,，鼓勵(lì)孩子在努力,。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話(huà)和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多,。

3,、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn),，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí),。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視,，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián)，丟了再買(mǎi)就可以了,，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。另一方面，家長(zhǎng)抄一下課程表,，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀,。

4、每天寫(xiě)完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書(shū)本,，按著課程表自己整理書(shū)包,、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。統(tǒng)一科目的書(shū)放在一起,，作業(yè)寫(xiě)上名字放在書(shū)包的最上面，最初,，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒,，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四,，家長(zhǎng)要有耐心,，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范,，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的需要家長(zhǎng),、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣有害終生,。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,，要求家長(zhǎng)放在第一位,。而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長(zhǎng)不夠盡責(zé),。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校,、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了。尤其是兩人工作都很忙,，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí),，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通,。一旦孩子出了問(wèn)題就急了,，再打罵孩子，如此教育往往適得其反,。

5,。 孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過(guò)多,，漸漸地放手,，不要輕易地替孩子改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深,。

孩子寫(xiě)完作業(yè)要讓他們自己先檢查,，家長(zhǎng)再評(píng)價(jià)。 6背誦的,、讀書(shū)的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,，最后簽上完成的時(shí)間和情況。

6,、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維能力等等,。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。每天讀一篇文章,，讀完后讓其講,。

7、一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音,、識(shí)字,、寫(xiě)字。對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語(yǔ),、筆畫(huà)熟練地默寫(xiě)出來(lái),，課文背誦出來(lái),。

第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書(shū)都要包上書(shū)皮,，我也檢查過(guò)家長(zhǎng)們做得很好,，

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本,、寫(xiě)字本(田字格本),、拼寫(xiě)本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本,。買(mǎi)的時(shí)候注意買(mǎi)低年級(jí)的作業(yè)本,。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來(lái)完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來(lái)吃,，帶玩具來(lái)玩。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),，盡量不要在周?chē)〉曩I(mǎi)東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買(mǎi)零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣，如果實(shí)在餓,，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶,、餅干之類(lèi)的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。

另外,，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，要注意衣服的整潔,。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子,。)

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)多說(shuō)些)

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,，所以在他們回家讀書(shū),、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如說(shuō)語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí),、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀,、畫(huà)、說(shuō),、做,、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě),，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色。

說(shuō)到這里,，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長(zhǎng)交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫(xiě)在黑板的左邊(特殊情況寫(xiě)在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會(huì)用拼音或漢字交換著書(shū)寫(xiě)，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫(huà)了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見(jiàn)上面畫(huà)了一支小鉛筆,，那是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè),。由于一年級(jí)的孩子比較小，所以書(shū)面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無(wú)法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀,，所以,，我希望各位家長(zhǎng)克服一下困難，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀,，并簽字。

第三方面給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1,、孩子的`合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

2,。 重視安全。送孩子到校不要太早,，早上7:50到校,，下午4點(diǎn)20接，要按時(shí)接孩子,，不要讓老師久等,。要教孩子記住自己家的電話(huà)號(hào)碼、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà),，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí),，不要玩火玩水玩電,，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長(zhǎng)接送不要堵路,，站在臺(tái)階上等,。

3。 注意衛(wèi)生,，不帶零食到學(xué)校,。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的,，不講究衛(wèi)生,。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入,，對(duì)這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育,。要教育孩子不要買(mǎi)小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無(wú)法保障,，更不能帶零食到校,。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡,，給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便,。不要讓自己的孩子在低年級(jí)就戴上眼鏡,。

4、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子值日,，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí),。

5、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園,，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗?huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。最后送大家一句話(huà)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，努力才會(huì)成功,。

謝謝大家。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇六

我是一年級(jí)(3)班的班主任兼語(yǔ)文教師,，我姓蘇,。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題!

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8點(diǎn),，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)25分,。下午上課的時(shí)間是2：40分，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)55分,。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子,，不要遲到，也不要過(guò)早到校,，早晨在7：30分以后,，下午在2點(diǎn)鐘之后到校。過(guò)早到校，學(xué)校大門(mén)未開(kāi),，一方面耽誤您的時(shí)間,，另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在門(mén)口非常不安全。

(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過(guò)遲,，孩子等急了，萬(wàn)一出意外了就不好了,。昨天放學(xué)很久了,，一(3)班有位同學(xué)家長(zhǎng)還未來(lái)接，所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。

(3)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門(mén)口接孩子，不要隨意進(jìn)出校門(mén),。

(4)一年級(jí)的孩子由于年齡小,，學(xué)校門(mén)口的馬路窄而且車(chē)輛多，所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。

(1)您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ),、兒歌,、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意,，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難,，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了,。“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，希望家長(zhǎng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上10點(diǎn)之前入睡,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。另外，中午家長(zhǎng)一定要安排孩子午睡,，否則孩子下午上課提不起精神,。

第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本,、田字格本,、田字格帶拼音本、數(shù)學(xué)本,。

(2)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,，昨天跟孩子說(shuō)過(guò)以后,，還看到有孩子帶水果吃。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，盡量不要在周?chē)〉曩I(mǎi)東西吃,，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊炸了麻辣串之類(lèi)的東西，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實(shí)在餓，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶之類(lèi)的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里,。

第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,，所以在他們回家讀書(shū),、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書(shū),、看報(bào),，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事,、童話(huà)故事,、神話(huà)故事,、古詩(shī)、名著等(帶拼音的),。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭,。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想語(yǔ)文成績(jī)提高，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

希望各位家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪孩子閱讀,、檢查孩子的閱讀。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4,、作業(yè)

整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成,，我們的作業(yè)會(huì)很適中,，不會(huì)太多，兩門(mén)作業(yè)一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí),，做的快的同學(xué)也許半個(gè)小時(shí)已足夠,，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多，那說(shuō)明他沒(méi)有全神貫注,，那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況,。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法,，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過(guò)程,。不僅要檢查書(shū)面作業(yè),，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫(xiě)出意見(jiàn),。比如背書(shū)，可以簽背得很流利等等,。另外一定要對(duì)照孩子的作業(yè)記錄本檢查,。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要求孩子姿勢(shì)正確、書(shū)寫(xiě)要工整,，一筆一劃不馬虎,，盡量一次寫(xiě)正確、不用橡皮檫,。

三,、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1,、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園,，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3,、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映,。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決,。

4、座位問(wèn)題

由于學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識(shí),，我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排,。如果真的有的孩子有特殊情況，我會(huì)妥善處理,。等相處一段時(shí)間以后,，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子佩戴眼鏡,。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔，我們會(huì)綜合考慮的,，并時(shí)常會(huì)調(diào)整的,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇七

我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師.非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì).在此,我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任.

在開(kāi)學(xué)將近三周的時(shí)間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課,，成天嘰嘰喳喳,。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,，書(shū),，筆該怎么放,，知道將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里,，在中午吃飯的時(shí)候,，孩子能在老師的組織下去食堂排隊(duì)打飯,。在短短的時(shí)間里孩子還有很多進(jìn)步，我就不一一列舉了,。

作為一(2)班的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.

希望家長(zhǎng)從以下兩方面培養(yǎng)孩子：

一,、生活習(xí)慣的培養(yǎng).

1,、早睡早起,生活有規(guī)律.(8：30)前要睡覺(jué).)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,，不知道是不是晚上睡遲了,，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時(shí)間,，但老師要利用這段時(shí)間批改,、訂正作業(yè)，孩子基本是沒(méi)有午睡的,，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺(jué),。

2、吃飯的習(xí)慣,，不要將早飯帶到校園來(lái)吃，最好在家吃早飯,，這樣更健康更衛(wèi)生更安全,。另外教育娃兒養(yǎng)成不挑食,，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

3,、要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣. 特別是不要戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品,。

4,、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)劇.)

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、寫(xiě)的習(xí)慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀(guān). 在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì),，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。家長(zhǎng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢(shì)，可以說(shuō)我們大部分的孩子寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

2,、聽(tīng)的習(xí)慣：對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的.這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣.一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽(tīng)能力，現(xiàn)在的情況是,，我叫孩子回答問(wèn)題時(shí),，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō),。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽(tīng),。

3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng),，特別是拼音,。這一個(gè)多月時(shí)間我們語(yǔ)文的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過(guò),，學(xué)起來(lái)比較輕松,，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對(duì)這一部分孩子來(lái)說(shuō),，拼音是比較難學(xué)的,，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀,，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。

4,、說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎(chǔ).

幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的建議：

1、早上不要來(lái)得太早,，第一節(jié)課是8點(diǎn)40上,，但早上的時(shí)間很寶貴，語(yǔ)文要抽人讀拼音,、聽(tīng)寫(xiě)等,，數(shù)學(xué)要口算等，一般要求8點(diǎn)到校,。下午最后一節(jié)是3點(diǎn)55下,，要求家長(zhǎng)4點(diǎn)接孩子。

2,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備. 2,學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備,，每天削好5支左右的hb鉛筆和一塊橡皮，家長(zhǎng)不要讓孩子帶鉆筆刀到學(xué)校,，孩子在學(xué)校里削鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟,，一個(gè)是不安全，甚至有的孩子上課削鉛筆,，影響了課堂的學(xué)習(xí),。

3、家里要求完成的作業(yè),，家長(zhǎng)必須堅(jiān)持輔導(dǎo)完成,，督促完成，并堅(jiān)持每天檢查完成情況,，簽上家長(zhǎng)姓名,，以帶到學(xué)校老師備查。

4,、上學(xué),、放學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)接送,，放學(xué)時(shí),，為了有更好的放學(xué)秩序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要爭(zhēng)先恐后,，在校門(mén)外靜心等候,。如果家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在教室等候,。一年級(jí)孩子比較小,，學(xué)校不提倡孩子自己回家，還是請(qǐng)家長(zhǎng)自己一定要接送一下孩子,。

5、家長(zhǎng)要樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑，不追跑打鬧,、不亂扔?xùn)|西,。這兩個(gè)星期有好幾個(gè)孩子都喜歡追打，如果發(fā)生碰撞,，后果會(huì)很?chē)?yán)重,，特別是中午吃完飯，孩子自由休息的時(shí)候,，最喜歡追打,，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息，看看書(shū),，但孩子畢竟是好動(dòng)的,，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

6,、不要太嬌縱孩子，他說(shuō)什么就是什么,，該批評(píng)教育還得教育,，記得以前有的家長(zhǎng)一天就喊到老師，我們娃兒不知怎么辦呀,，叫他看書(shū)不看,，叫他寫(xiě)拼音不寫(xiě)，就知道看電視,，你給我管一下嘛,。而真的當(dāng)他的娃兒在校不專(zhuān)心聽(tīng)講了，不做作業(yè)了等,，你批評(píng)教育了,。娃兒回家告訴家長(zhǎng)，我今天被批評(píng)了,，家長(zhǎng)又不問(wèn)青紅皂白,，跑學(xué)校來(lái)興師問(wèn)罪來(lái)了。你說(shuō)這不是長(zhǎng)娃兒的勢(shì)嘛，娃兒還覺(jué)得老師批評(píng)我,，家長(zhǎng)還可以幫忙喲,。這樣很不利于孩子的發(fā)展。

7,、希望家長(zhǎng)們以心比心,，多換個(gè)角色為別人想想，多多理解我們的工作,，多體諒體諒我們,，謝謝!

最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話(huà)、發(fā)短信,，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開(kāi)教學(xué),。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。謝謝大家!

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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇八

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

我是一（2）班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng),。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng),。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來(lái)，短短的兩個(gè)多月,，各方面都取得了如此巨大的成績(jī),！

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1,、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午,，老師7：25到校，學(xué)生是7：35分前到校,。中午10：50分午學(xué),。傍晚3：45放學(xué)。周五提前,，3：05分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）、來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲,，小孩也等急了,，怕出意外。

（2）,、來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口等待,，等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì)，再招呼自己的孩子回家,。避免,，因?yàn)榛靵y，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的,。另外，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子,，上個(gè)禮拜有一次下雨，從教室到校門(mén)口，雨很大,，有幾個(gè)小孩淋濕了,。

2、做好孩子在家的作息時(shí)間,。

（1）孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè),。每天，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè),。希望家長(zhǎng)一定要管好,。以前那些日子，我們?cè)趯W(xué)拼音,，有的家長(zhǎng)可能說(shuō),，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,，課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了,。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力,，會(huì)多好些,。如果有多余時(shí)間，或者自己比較有能力的家長(zhǎng),，可以多花些時(shí)間聽(tīng)他讀讀拼音啊…………（2）,、你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上7：30左右,，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的,，有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),，最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){,、牛奶什么的,。

第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力

在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話(huà),，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里,，可能更加隨便了！

我想,，我們學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固,，家長(zhǎng)是不是，能夠在家里,，有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來(lái),。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。如果,，眼睛近視了,，帶了眼鏡，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。比如打籃球,，帶著眼鏡吧,，跑起來(lái)不方便；不帶呢,，有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚,。

關(guān)于姿勢(shì)，關(guān)于禮貌等等,，都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小,，我想,，我們老師也好，家長(zhǎng)也好,，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他,，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔,，就來(lái)不及了。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)稿篇九

家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)生的教育現(xiàn)狀,、教育手段和培養(yǎng)目標(biāo)的橋梁,。下面是本站小編給大家整理的班主任一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

講話(huà)稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師和音樂(lè)老師.我姓王,，聯(lián)系電話(huà)是。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì),，這是大家對(duì)我們學(xué)校的信任.也是對(duì)我們老師工作的支持,，尤其是對(duì)我工作的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話(huà)題??今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長(zhǎng)都希望自己的兒女能在這里健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我也希望自己的學(xué)生能品學(xué)兼優(yōu)，所以我們的目標(biāo)是一致的,。我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，對(duì)于這里的一切還在了解，作為一年級(jí)的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.

班級(jí)簡(jiǎn)介

我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有13名學(xué)生, ( )名男生,、( )名女生。

孩子上學(xué)了,，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,，對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".，好習(xí)慣決定成績(jī),，好習(xí)慣決定命運(yùn),，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識(shí)重要,，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的,。,、“小樹(shù)易直也易彎”。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)從小開(kāi)始,，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始。

一,、 比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：

1,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,。

2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西,。 開(kāi)學(xué)后我讓孩子們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),，具體做法：一次提醒，一次檢查 ,，一次表?yè)P(yáng),，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”,，孩子做完了,，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好,，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒(méi)完成,，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因,，鼓勵(lì)孩子在努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)以后,，孩子就會(huì)明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成,，這樣他在聽(tīng)老師講話(huà)和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多,。

3、上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多,，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí),。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián),，丟了再買(mǎi)就可以了,，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面,，家長(zhǎng)抄一下課程表,，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。

4,、每天寫(xiě)完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書(shū)本,，按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。統(tǒng)一科目的書(shū)放在一起，作業(yè)寫(xiě)上名字放在書(shū)包的最上面,，最初,，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂,，丟三落四,，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范,，再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別,，這種差異主要是習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合,。好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,，要求家長(zhǎng)放在第一位,。而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長(zhǎng)不夠盡責(zé),。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校,、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了,。尤其是兩人工作都很忙,，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,，平時(shí)也不與老師溝通,。一旦孩子出了問(wèn)題就急了,，再打罵孩子，如此教育往往適得其反,。

5. 孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo),，但不要干預(yù)過(guò)多，漸漸地放手,，不要輕易地替孩子改錯(cuò),，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深。 孩子寫(xiě)完作業(yè)要讓他們自己先檢查,，家長(zhǎng)再評(píng)價(jià),。 6背誦的、讀書(shū)的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,，最后簽上完成的時(shí)間和情況,。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力,、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。每天讀一篇文章，讀完后讓其講,。

二,，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書(shū)都要包上書(shū)皮,，我也檢查過(guò)家長(zhǎng)們做得很好,，

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本,、寫(xiě)字本(田字格本)、拼寫(xiě)本(田字格帶拼音本),、算術(shù)本,。買(mǎi)的時(shí)候注意買(mǎi)低年級(jí)的作業(yè)本。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來(lái)完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來(lái)吃,，帶玩具來(lái)玩。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),，盡量不要在周?chē)〉曩I(mǎi)東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買(mǎi)零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣，如果實(shí)在餓,，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶,、餅干之類(lèi)的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。 另外,，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶，涼拖,，要注意衣服的整潔,。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子,。)

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)多說(shuō)些)

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū),、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì),，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，身子、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做,。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如說(shuō)語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀,、畫(huà)、說(shuō),、做,、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě),，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色。

說(shuō)到這里,，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長(zhǎng)交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫(xiě)在黑板的左邊(特殊情況寫(xiě)在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會(huì)用拼音或漢字交換著書(shū)寫(xiě)，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫(huà)了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見(jiàn)上面畫(huà)了一支小鉛筆,，那是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè),。由于一年級(jí)的孩子比較小，所以書(shū)面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無(wú)法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀,，所以,，我希望各位家長(zhǎng)克服一下困難，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀,，并簽字。

第三方面給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

2. 重視安全,。送孩子到校不要太早，早上7:50到校,，下午4點(diǎn)20接,，要按時(shí)接孩子,，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話(huà)號(hào)碼,、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà)，不接受陌生人的東西,。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí),，不要玩火玩水玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲,。家長(zhǎng)接送不要堵路,，站在臺(tái)階上等。

3. 注意衛(wèi)生,，不帶零食到學(xué)校,。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的,，不講究衛(wèi)生,。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入,，對(duì)這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育,。要教育孩子不要買(mǎi)小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無(wú)法保障,，更不能帶零食到校,。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡,，給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便,。不要讓自己的孩子在低年級(jí)就戴上眼鏡。

4,、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子值日,，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí)。

5,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自?huà)說(shuō)得好：錢(qián),，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。最后送大家一句話(huà)：態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會(huì)成功,。謝謝大家,。

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