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2023年小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 14:41:07
2023年小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-11-06 14:41:07     小編:FS文字使者

總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),,又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì),、具體。那么,,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇一

本人__,,男,,現(xiàn)年44歲,,漢族,,中共黨員,本科學(xué)歷,,專業(yè)工作年限23年折算為15年,。本人于1988年6月畢業(yè)于武威師范學(xué)校,,同年7月參加工作,,先后在民勤縣雙茨科中學(xué),、民勤五中任教。期間分別于1994年,、20__年通過自學(xué)考試取得漢語言文學(xué)專業(yè)大專、本科學(xué)歷,。于20__年7聘任為中學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來,,本人一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作,連續(xù)20年擔(dān)任班主任工作,,曾先后擔(dān)任過教研組長,、政教副主任、政教主任等管理工作,,現(xiàn)在民勤五中擔(dān)任初中語文教學(xué)兼政教主任工作。自任現(xiàn)職以來,,年度考核成績5次被評(píng)考核為優(yōu)秀,,2次被考核為良好?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下:

一,、以人為本,嚴(yán)愛相濟(jì),,提高德育工作水平。

本人從教23年來,,連續(xù)擔(dān)任班主任工作20年,。在班級(jí)管理中,,我堅(jiān)持以正面教育為主,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,言傳身教。特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,注重學(xué)生心理健康教育,。通過個(gè)人量化、建立思想品德考核檔案,、指導(dǎo)學(xué)生記寫道德長跑日記等途徑,培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì),。20__、20__,、20__年,,本個(gè)所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,,本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。20__年,本人被評(píng)縣級(jí)未成人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,。

二、勤奮執(zhí)教,,更新理念,努力提高教學(xué)成績,。

在教學(xué)工作中,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),,更新教育理念,深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究。我始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),,每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生,。本人所任教班級(jí)成績?cè)谌h中考、抽考及校內(nèi)統(tǒng)考中一直名列全級(jí)前茅,,本人多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20__年9月本人被確定為市級(jí)語文骨干教師,。

三、深入鉆研,,講求實(shí)效,努力提高教研水平,。

任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。努力提高自己的理論水平,,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解語文學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向,。與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。特別是近幾年來,積極參與學(xué)校模式課教學(xué)研究,,主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué),嘗試探索出來“情境導(dǎo)入整體感知美點(diǎn)賞析拓展延伸”的“四步”課堂教學(xué)模式,,現(xiàn)已在校內(nèi)推廣應(yīng)用。在教學(xué)工作之余,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失積極撰寫教學(xué)論文,多篇論文在省市級(jí)縣級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),,其中《抓意象,品意境,,探意蘊(yùn)談現(xiàn)代詩歌的教學(xué)與賞析》發(fā)表在《甘肅教育督導(dǎo)》20__年第10期。

四,、扶持后輩,,關(guān)心教師,,促使共同進(jìn)步,。

作為中學(xué)一級(jí)教師,,我在做好自己本職工作的同時(shí),認(rèn)真參加備課組活動(dòng),,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,,積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來,,主持召開班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上,,培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,其中的大多數(shù)教師,,已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,。

五、學(xué)而不輟,,培訓(xùn)提高,,提高自身素質(zhì)。

本人深知,,作為一名教師,特別是語文教師必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),深厚的教學(xué)基本功,,和廣泛有興趣愛好,才能成為學(xué)生的活水之源,。本人積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑,,不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教育教學(xué)等方面的一些做法與成績。雖然取得了一定的成績,,但還存在諸多不足的地方,今后,,我將一如既往,俯下身子育人,,潛下心來教學(xué),,爭取更大的成績。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇二

本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí),,1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作,,1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作,__年10月被聘任為小學(xué)高級(jí)教師,。

二、繼續(xù)教育情況

任職以來,,我在做好本職工作的同時(shí),能積極參加各種繼續(xù)教育,,業(yè)務(wù)能力,業(yè)務(wù)水平不斷提高。1990年參加江蘇省社會(huì)自學(xué)考試,,于1993年6月取得大專學(xué)歷;__年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí),于__年10月畢業(yè),,取得本科學(xué)歷;__年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績合格;__年3月至__年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn),,成績合格;__年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程、新課標(biāo),、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績合格;__年8月參加?xùn)|臺(tái)市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),,成績合格;__年4月、__年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動(dòng),。還能到東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東師附小,、海安、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí),,并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

三,、主要教育工作業(yè)績

作為一名中共黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書育人,為人師表,曾被東臺(tái)市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

我先后擔(dān)任班主任老師工作了,一直堅(jiān)持“德育首位”原則,,成人、成才并舉,。嚴(yán)于律己率先垂范,厚愛學(xué)生,,以情育德。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。在工作中,,用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的管理方法和體制建立自己,、學(xué)校較為完善的班級(jí)管理體系,,并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性,,重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力,,擅長用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作,。由于不懈地努力,取得了較突出的成績,,所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,在全校的日常行為評(píng)為中正常名列第一,,先后十多次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任老師”稱號(hào),,還被東臺(tái)市團(tuán)委、教育局,、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

四,、主要教學(xué)工作業(yè)績

任現(xiàn)職以來,我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任,,一直任教六年級(jí)語文,能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作,,教育教學(xué)實(shí)績一直名列全鎮(zhèn)前茅。分管的工作有特色,,教學(xué)工作抓過程、教學(xué)研究抓課堂,、檔案管理上規(guī)范、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí),。

教學(xué)中,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,實(shí)踐新理念,認(rèn)真鉆研教材,、研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,借助電教手段,選擇最佳教學(xué)方法,,切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,,努力提高課堂效率,。課后能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,對(duì)學(xué)生從不歧視,,找尋閃光點(diǎn),從生活上,,學(xué)習(xí)上,關(guān)心他們,,幫助他們。

任現(xiàn)職以來,,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),平時(shí)認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”,,布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基,、羅杰斯、布洛姆的教育理論,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,先后多次在鎮(zhèn),、校開設(shè)公開課、觀摩課,、示范課,是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干,。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng):__年6月顧芹,、朱侗,、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng);__年12月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳,、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識(shí)競賽活動(dòng)中,,榮獲二等獎(jiǎng);__年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎(jiǎng);于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯·我愛東臺(tái)”大賽中榮獲寫作組一等獎(jiǎng);__年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng);潘小磊同學(xué)、周濤同學(xué)在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來,,本人能認(rèn)真參加教科研活動(dòng),在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課,、示范課,理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言,,先后多篇文章在國家、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中公開發(fā)表獲獎(jiǎng),。

__年第1-2期(總第59期)《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語感,提升語文素養(yǎng)》;

__年7月10日論文《怎樣實(shí)施問題教學(xué)法》在《語文報(bào)·教師版·小學(xué)》上發(fā)表,。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任老師,在東臺(tái)市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),,論文《平等的呵護(hù)》、《話——真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院,、鹽城市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng);李秀云同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng),任教的班級(jí)被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)先進(jìn)集體,。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇三

我xx年x月畢業(yè)于學(xué)校專業(yè),年x月參加工作,,現(xiàn)為學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)部副主任,,主持財(cái)會(huì)專業(yè)部工作,,兼任電算財(cái)會(huì)黨支部副書記,主持電算財(cái)會(huì)黨支部工作,。自參加工作以來,我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,按照學(xué)校的總體部署和工作要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針、政策,,圍繞中心,突出重點(diǎn),,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,,在自己的教學(xué)、黨建等工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé),,較好地完成自己的教學(xué)、黨建任務(wù)和其他工作任務(wù),,取得了一定的成績,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的滿意,。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)知識(shí),,使自己的政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能日趨精湛,,具備申報(bào)職稱的資格與條件。下面,,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,,就自己這些年來履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào),,如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:

要做好學(xué)校教學(xué)工作,,做一名人民的好教師,,必須要有正確的政治思想,。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,,特別是學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí),我提升了自己的政治思想覺悟,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,,忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。從教以來,我一直工作在教育的第一線,,把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,,既教書又育人,做到為人師表,,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),,樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中,,我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨,、依法執(zhí)教、踐行職責(zé),、教書育人,,率先垂范。我努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加教研教改,,不斷提升自己的教書育人水平,努力實(shí)踐素質(zhì)教育,,以人為本,,面向全體學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù),,從而保證了各項(xiàng)教學(xué)工作的質(zhì)量,受到了全體學(xué)生的好評(píng),,為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,,總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代,,學(xué)習(xí)就更加重要,,一個(gè)人不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的需要,,必定被時(shí)代所淘汰,。我從事財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作多年,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,,掌握了財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作必備的基礎(chǔ)理論知識(shí),,具有財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作的崗位能力和技能。我在學(xué)習(xí)上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)外,,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作方面的國家方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)技能,,做到既鞏固已有的財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)知識(shí),又特別注重學(xué)習(xí)當(dāng)今最新的財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)前沿知識(shí),。由于自己平時(shí)注重學(xué)習(xí),,切實(shí)提升了自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),因而在具體實(shí)際工作中,,我基本能做好自己的財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作,,沒有出現(xiàn)差錯(cuò),取得較好成績,。

我在學(xué)校從事財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作,專業(yè)性強(qiáng),,我基礎(chǔ)較全面,,基本功較扎實(shí),對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)有較全面,、較系統(tǒng)的了解,,具備較強(qiáng)的知識(shí)理論水平和實(shí)踐教學(xué)技能。我充分認(rèn)識(shí)到:教育,、教學(xué)工作是我的本職工作,,是我的立身之本,作為教師應(yīng)該具有一種默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,,要做到一分耕耘、一分收獲,,象春蠶吐盡青絲,,象蠟燭燃燒成灰。當(dāng)教師要不怕辛苦,,不斷克服困難,,具有吃苦耐勞,、樂于無私奉獻(xiàn)的精神,。教育教學(xué)工作既有規(guī)律性,,更有極大的伸縮性,,因?yàn)槠涔ぷ餍Ч妥非蟮木辰缡怯罒o止境的,,為此,我始終做到刻苦勤奮,,勤奮學(xué)習(xí)不斷更新知識(shí),;勤奮課堂教學(xué),勤奮教學(xué)工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);通過勤奮,,切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

我深刻知道:我們學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生將來要從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,,作為教師,不僅僅要教給學(xué)生財(cái)會(huì)知識(shí),,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),能夠適應(yīng)將來從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的需要,。所以,,我著重提升學(xué)生四方面素質(zhì):一是政治素質(zhì)。要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國憲法》及各項(xiàng)法律、法規(guī),;有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,,模范地執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,廉潔奉公,,忠于職守,,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政,、財(cái)會(huì)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,,立志獻(xiàn)身財(cái)會(huì)事業(yè),竭誠為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。二是知識(shí)素質(zhì),。

要適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和不斷發(fā)展形勢的需要,,參與現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理,,要熟悉國家的財(cái)政、財(cái)務(wù)法規(guī),,掌握財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí),,專業(yè)知識(shí)包括:預(yù)測、決策,、計(jì)劃、控制,、核算、分析和考核等,;相關(guān)專業(yè)知識(shí)包括財(cái)政、稅務(wù),、法律、金融,、市場、外貿(mào),、外語等。三是道德素質(zhì),。要熱愛本職工作,,恪盡職守、任勞任怨,、廉潔奉公,、作風(fēng)正派、嚴(yán)守職業(yè)道德,不受他人和其他因素的不良影響,。要廉潔自律,堅(jiān)持依法行”事”,,依規(guī)辦”事”;不受拜金主義影響,,做到”常在河邊走,,就是不濕鞋”,。四是心理素質(zhì),。要具備遇事不驚,,沉著冷靜,、決策果斷和為完成財(cái)務(wù)工作任務(wù),化解阻力,,迎難而上的心理素質(zhì),。

由于我刻苦勤奮,積極努力,,圓滿完成教學(xué)任務(wù),,我所教的學(xué)生基本都順利學(xué)完學(xué)業(yè),考試合格畢業(yè),,離校后走上工作崗位,為我國財(cái)會(huì)事業(yè)辛勤工作,,努力奉獻(xiàn),。

通過這些年來的財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)工作,我深刻地體會(huì)到:職業(yè)是社會(huì)的分工,,每一項(xiàng)職業(yè)都是整個(gè)社會(huì)生活中的一個(gè)音符,,而教育則是我們這個(gè)社會(huì)的一段奠基性的樂章,。教育的工作對(duì)象不是一堆僵死的原材料和半成品,,而是鮮活的生命,,是一個(gè)個(gè)活生生的人,,她的任務(wù)不僅僅是讓學(xué)生獲得各項(xiàng)知識(shí)與技能,,更重要的在于培養(yǎng)學(xué)生的情操,健全學(xué)生的人格,,塑造學(xué)生的靈魂,。“十年樹木,,百年樹人”,,教育關(guān)系到一代新人的成長,關(guān)系到社會(huì)文明的推進(jìn)進(jìn)程,,為此,,我愛崗敬業(yè),以良好的教學(xué)態(tài)度對(duì)待學(xué)生,,做到和氣,、關(guān)心,、體貼、溫暖,。在教學(xué)工作中承擔(dān)自己的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課堂教學(xué),,教好每一個(gè)學(xué)生,對(duì)自己要做到業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)硬,、講誠信,、肯奉獻(xiàn),全心全意為學(xué)生服務(wù),,把教師的愛和真情奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)切實(shí)增強(qiáng)自己的責(zé)任心,、使命感和業(yè)務(wù)水平及教學(xué)藝術(shù),,積極探索各種方法,采用多種形式,,強(qiáng)化自己的專業(yè)地位,,切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,堅(jiān)持與學(xué)生交朋友,,把自己的一切真誠奉獻(xiàn)給教學(xué)事業(yè),。

我在教學(xué)工作中辛勤耕耘,做到象一位教師所說的那樣:“我的知識(shí)是人民給的,,我要珍惜這有限的時(shí)光,把知識(shí)獻(xiàn)給人民,。”我要具有這種崇高的精神,,要以德立身、以身立教,。在教學(xué)工作中,我愛每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)槲抑溃處煹膼叟c尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,,是架設(shè)學(xué)生通向知識(shí)天堂的橋梁,,是培養(yǎng)學(xué)生成為合格社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的必由之路,。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,,創(chuàng)造新的人,。”我們教師只有用自已的愛,,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。只有傾注滿腔的愛心,,才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人,,愛身邊的一草一木,,也才能使學(xué)生成為真正有益于祖國和人民的建設(shè)人才,。由于我辛勤耕耘,,認(rèn)真努力做好教學(xué)工作,積極開展教學(xué)研究工作,,取得良好教學(xué)成果,。

一是在連續(xù)多年的教學(xué)評(píng)估中均被評(píng)為優(yōu)秀,成為學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)科帶頭人,。1997年被市共青團(tuán)授予“新長征突擊手”一次,,1999年被山東省商業(yè)集團(tuán)總公司榮記“三等功”一次,20xx年被山東省商業(yè)集團(tuán)總公司授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào),,20xx年被市商業(yè)集團(tuán)總公司黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),,20xx―20xx連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。

二是積極參加社會(huì)各類有益活動(dòng),,經(jīng)常參與市財(cái)政局會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育培訓(xùn),參與組織市第三屆會(huì)計(jì)知識(shí)比賽大賽,,被聘為教練,,加入中國教育學(xué)會(huì)新課堂教學(xué)研究課題組,被聘為該課題組研究員,,聘期三年,,為20xx年至20xx年。

我作為主持電算財(cái)會(huì)黨支部工作的副書記,,嚴(yán)格黨組織生活,,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,。認(rèn)真抓好“三會(huì)一課”制度的落實(shí),堅(jiān)持每年一次的專題組織生活會(huì)制度,,堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度,活躍黨內(nèi)的思想交流,,督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加組織生活,。引導(dǎo)黨員本著對(duì)黨,、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,敢于和善于開展批評(píng)與自我批評(píng),,從虛心聽取意見,、真心實(shí)意整改中不斷提升,、完善自己,,切實(shí)提升了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,我充分發(fā)揮黨支部和黨員的先進(jìn)性作用,,既注重充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,更注重培育一支在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍,。要求每個(gè)黨員既做政治上的強(qiáng)者,更當(dāng)業(yè)務(wù)上的能人,,切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí),,牢記黨員身份,做到黨員標(biāo)準(zhǔn)不能降低,,先鋒模范作用不能忘記,,黨的形象不能損害,。在教學(xué)工作崗位上一是要成為遵紀(jì)守法的標(biāo)兵,;二是要做業(yè)務(wù)上的骨干,、學(xué)習(xí)上的模范,;三是在急、難,、險(xiǎn),、重的緊要關(guān)頭,,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。

我切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),做到廉潔自律,,深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到人心向背,,影響著各項(xiàng)工作的發(fā)展,。做到廉潔自律既是上級(jí)黨委的要求,,師生群眾的希望,也是我們每個(gè)黨員的起碼道德要求,。我十分重視廉潔自律,始終把它當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓,,遵守十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)提出的廉潔自律五條規(guī)定,,學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和學(xué)校的制度規(guī)定與工作紀(jì)律,,努力提升自己各方面素質(zhì),,在工作上,做到潔身自好,,清正廉潔,,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,。

1,、學(xué)習(xí)有所欠缺,。我雖然重視學(xué)習(xí),,但有時(shí)工作忙,,放松了學(xué)習(xí),,沒有學(xué)深學(xué)透,,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,,通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

2,、工作上大局意識(shí)有待加強(qiáng)。我對(duì)自己財(cái)會(huì)專業(yè)部份內(nèi)的工作能夠盡心盡力,,但對(duì)學(xué)校范圍的工作則考慮得不深。工作上有一定本位思想,,大局意識(shí)不夠強(qiáng),。

3、工作作風(fēng)上與師生群眾聯(lián)系還不夠密切,。我與師生群眾的聯(lián)系、溝通不多,,有時(shí)了解情況不夠全面,征求意見聽取建議少,。

1、勤奮學(xué)習(xí),,提升思想認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)校干部,,我要做到認(rèn)真,、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),,提升工作本領(lǐng),,爭做學(xué)習(xí)型教師,切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。

2、提升素質(zhì),,努力工作,。我要改正以前工作中存在的問題,要從理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),、教學(xué)方法上探索新思路和新方法,努力提升自身各方面素質(zhì),,認(rèn)真努力工作,做好新時(shí)期自己分管的各項(xiàng)工作,。

3,、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè),,創(chuàng)廉潔民主作風(fēng),。我在工作中要貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的統(tǒng)一部署,,按照“責(zé)任到位,、監(jiān)督到位,、追究到位”的要求,認(rèn)真填報(bào)廉政檔案報(bào)表,,簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書,,明確責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督,。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,開拓進(jìn)取,,推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)與黨建工作的全面發(fā)展,。要以身作則廉潔自律,,不能發(fā)生任何違規(guī)現(xiàn)象,。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇四

作為黨和政府各項(xiàng)方針政策的直接實(shí)踐者,、執(zhí)行者,基層公務(wù)員的履職盡責(zé)能力,、政策理論水平,、工作作風(fēng)、精神狀態(tài),直接關(guān)系到黨和政府的執(zhí)政水平,影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)的順利推進(jìn).另外,基層公務(wù)員是國家治理的具體實(shí)施者,是公務(wù)員隊(duì)伍的重要組成部分,在公務(wù)員隊(duì)伍中人數(shù)最多,、分布范圍最廣,是黨和政府聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶.正因?yàn)榛鶎庸珓?wù)員與群眾關(guān)系最為密切,所以基層公務(wù)員如何做到履職盡責(zé)、清正廉潔,、事業(yè)有為顯得尤為重要。

一,、基層公務(wù)員自身要做到堅(jiān)定信念,做一名政治上靠得住的人

基層公務(wù)員要做到緊跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),,服從和服務(wù)于大局,,以部門提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,,在重大問題上一定要堅(jiān)持原則,,明辨是非,,公正無私。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,,有事共同商量,有難共同承擔(dān),,先民主后集中,先咨詢后決策。不莽撞,,不隨意,不畏難,,不偏袒,,不固執(zhí),,做到心胸寬闊,公道正派,。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己,、約束自己,,用先進(jìn)典型激勵(lì)自己,、鞭策自己,,用反面典型警示自己,、提醒自己,,做到信念堅(jiān)定,,淡泊名利,,清正廉潔,,一身正氣,。

二、基層黨組織要注重恩威并施,,嚴(yán)督嚴(yán)管基層干部

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施條件跟城鎮(zhèn)相比存在差距,,導(dǎo)致一些基層干部在基層扎不下根,,缺乏服務(wù)意識(shí),削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和服務(wù)能力,,干部不扎根基層也自然難以保持和群眾的感情,,工作能力也得不到提升,,還有可能助長不正之風(fēng),。所以基層黨組織要對(duì)他們加強(qiáng)思想教育,,以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn),,也要以人為本,幫助解決他們的后顧之憂,,采取更人性化的管理手段。同時(shí)還應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行工作,、考勤、病事假等相關(guān)制度,,加強(qiáng)監(jiān)管,,也要有相應(yīng)的激勵(lì)措施,。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇五

本人自2015年1月至2011年12月續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師以來,熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,,下面是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

一,、政治思想及師德

二、教育教學(xué)能力

自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作特別重要,。對(duì)后進(jìn)生做到關(guān)愛,、友善 ,,從贊美著手。比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,多表揚(yáng)和多交談,給予更多的信任,。8、積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。9、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。承擔(dān)學(xué)校的文體工作任務(wù),,與年輕教師共同排練節(jié)目,,參加文昌市文娛調(diào)演,。積極參加新課程改革研討,、課改經(jīng)驗(yàn)交流,積極撰寫教學(xué)論文,。一分耕耘,一分收獲,。2015年9月積極參加“國培計(jì)劃”海南省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí),2011年3月取得優(yōu)異成績,。 2015年積極參與教研課題研究,,撰寫教學(xué)論文,,《淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》在文昌市2015年小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng) ,。2015年撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)《小壁虎借尾巴》在文昌市2015年小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng) 。2011年撰寫教學(xué)論文《淺談拼音教學(xué)》在文昌市2011年小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。 在我任教的一年級(jí)語文每學(xué)期成績達(dá)到優(yōu)秀,。 學(xué)生的鞏固率明顯提高,, 教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,,各方面的工作成效明顯,,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同,。2011年9月被評(píng)為文昌市優(yōu)秀教師,。履行小學(xué)高級(jí)教師以來,每年考核為稱職,。

在教學(xué)生涯中,我領(lǐng)悟了超前的教育理念,,先進(jìn)的教學(xué)思想,,靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新,,才能使我們的教育教學(xué)工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階,回顧走過的路,,唯一欣慰的是我問心無愧,因?yàn)槲乙恢痹趭^斗,,一直在努力。我用自己的愛心和責(zé)任去教育學(xué)生,,用自己的汗水和智慧去成就事業(yè),,為美好明天而努力奮斗。

本人自2003年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,,2015年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,,但至今未聘。一直以來,,我熱愛教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí),,認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦,教書育人,。春夏秋冬,,年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里,,我是那般的快樂而又忘懷,,忘記了疲勞,,忘記了煩惱與憂愁。學(xué)生也喜形于色,,他們是那么的天真無邪,,健康快樂,。每一天都充滿著歡樂,每一天都憧憬著未來,,我視生如子,,一視同仁,。尊重每一個(gè)學(xué)生,也受到了他們的巨大歡迎,。我沒有給予他們很多很多,,只是在很多行為,,習(xí)慣,做人方面加以啟蒙,。這就足夠了,,也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來的教育教學(xué)工作的情況總結(jié),。

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小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇六

本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí),1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作,,1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作,__年10月被聘任為小學(xué)高級(jí)教師,。

二,、繼續(xù)教育情況

任職以來,我在做好本職工作的同時(shí),,能積極參加各種繼續(xù)教育,,業(yè)務(wù)能力,業(yè)務(wù)水平不斷提高,。1990年參加江蘇省社會(huì)自學(xué)考試,于1993年6月取得大專學(xué)歷;__年 參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí),,于__年10月畢業(yè),取得本科學(xué)歷;__年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn),,成績合格;__年3月至__年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn),成績合格;__年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程,、新課標(biāo),、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績合格;__年8月參加?xùn)|臺(tái)市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),,成績合格;__年4月,、__年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動(dòng),。還能到東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東師附小,、海安,、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí),,并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

三、主要教育工作業(yè)績

作為一名中共黨員,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書育人,,為人師表,,曾被東臺(tái)市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

我先后擔(dān)任班主任老師工作了16年,,一直堅(jiān)持“德育首位”原則,,成人、成才并舉,。嚴(yán)于律己率先垂范,厚愛學(xué)生,,以情育德,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生,。在工作中,,用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的管理方法和體制建立自己,、學(xué)校較為完善的班級(jí)管理體系,,并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性,,重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,擅長用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作,。由于不懈地努力,,取得了較突出的成績,所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正,在全校的日常行為評(píng)為中正常名列第一,,先后十多次被本校,、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任老師”稱號(hào),還被東臺(tái)市團(tuán)委,、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

四、主要教學(xué)工作業(yè)績

任現(xiàn)職以來,,我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任,一直任教六年級(jí)語文,,能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作,,教育教學(xué)實(shí)績一直名列全鎮(zhèn)前茅。分管的工作有特色,,教學(xué)工作抓過程,、教學(xué)研究抓課堂,、檔案管理上規(guī)范、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí),。

教學(xué)中,,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,實(shí)踐新理念,,認(rèn)真鉆研教材,、研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,借助電教手段,,選擇最佳教學(xué)方法,,切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,,努力提高課堂效率。課后能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,對(duì)學(xué)生從不歧視,,找尋閃光點(diǎn),,從生活上,,學(xué)習(xí)上,,關(guān)心他們,,幫助他們,。

任現(xiàn)職以來,,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,平時(shí)認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”,布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”,、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基,、羅杰斯、布洛姆的教育理論,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,,先后多次在鎮(zhèn),、校開設(shè)公開課,、觀摩課,、示范課,,是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干,。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng):__年6月顧芹,、朱侗、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng);__年12月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳,、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識(shí)競賽活動(dòng)中,,榮獲二等獎(jiǎng);__年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎(jiǎng);于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯·我愛東臺(tái)”大賽中榮獲寫作組一等獎(jiǎng);__年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng);潘小磊同學(xué),、周濤同學(xué)在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

五,、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來,,本人能認(rèn)真參加教科研活動(dòng),,在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課,、示范課,,理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言,先后多篇文章在國家,、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中公開發(fā)表獲獎(jiǎng)。

__年第1-2期(總第59期)《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語感,,提升語文素養(yǎng)》;

__年7月10日論文《怎樣實(shí)施問題教學(xué)法》在《語文報(bào)·教師版·小學(xué)》上發(fā)表,。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任老師,,在東臺(tái)市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),,論文《平等的呵護(hù)》、《話——真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院,、鹽城市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng);李秀云同志的論文《直奔課文中心 發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng),任教的班級(jí)被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)先進(jìn)集體,。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇七

嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,今天本站小編給大家?guī)砹?0xx小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié),,供大家閱讀和參考,希望對(duì)大家有所幫助,,謝謝大家對(duì)小編的支持,。

本人自20xx年3月破格晉升為小學(xué)高級(jí)教師以來,熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為以后的教育工作做的更好,,下面是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一,、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來,,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛祖國,熱愛人民,,擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí),,服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,,身正為范”的原則,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,、好校長,。

二,、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,,我擔(dān)任過普通老師,、村校長,、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,,不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初一學(xué)生愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局,、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,。大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,,辦出特色,,最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三,、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,一分收獲,,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,,各方面的工作成效明顯。20xx年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué)),,通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八,、第九名躍到第四名,上升了四至五個(gè)名次,,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面,。200xx名,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,,位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué),、立溪冬小學(xué)、永興完小,、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除,。我所做的工作,得到了各級(jí)各部門的肯定:20xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀家長學(xué)?!?,20xx年7月又被永仁縣委評(píng)為“精神文明工作先進(jìn)單位”,,同時(shí),,,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng),。我本人于20xx年7月被中共永仁縣委評(píng)為“優(yōu)秀黨員”和“精神文明先進(jìn)工作者”,20xx年9月被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”,。為了使更多的教師受到激勵(lì),每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師,。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來,每年考核均為稱職,。

“金無足赤,,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,,語言不夠生動(dòng),,考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師履職總結(jié)時(shí)間過得真快,,匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,,感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí),同時(shí)也收獲著快樂,,為使今后的工作能揚(yáng)長避短,,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

一、思想方面我能夠嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課念,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),,作好摘抄記錄,不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,每天是早來晚走,一心撲在教育教學(xué)工作上,,沒有遲到早退現(xiàn)象,。能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,并帶頭組織學(xué)生參加冬季長跑,,起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,,能與同事和睦相處,教育目的明確,,態(tài)度端正,,能努力鉆研業(yè)務(wù),,班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,,我能認(rèn)真、深入,、細(xì)致地備課,平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí)際情況,擬定采用的教學(xué)方法,,

教案

編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

時(shí)間過得真快,,匆忙之間一學(xué)年的教學(xué)工作已結(jié)束,回顧一學(xué)年的工作,感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí),,同時(shí)也收獲著快樂,為使今后的工作能揚(yáng)長避短,,現(xiàn)將本學(xué)年履職情況總結(jié)如下:

一、思想方面我能夠嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課念,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),作好摘抄記錄,,不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,每天是早來晚走,,一心撲在教育教學(xué)工作上,沒有遲到早退現(xiàn)象,。能起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,,能與同事和睦相處,教育目的明確,,態(tài)度端正,能努力鉆研業(yè)務(wù),,教導(dǎo)主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展,,我能認(rèn)真細(xì)致地備課,,平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí)際情況,擬定采用的教學(xué)方法,,教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)年,,我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神,,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,,真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,,教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,,真正做到與時(shí)俱進(jìn),。在教學(xué)中,我時(shí)而以讀代講,,自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,并且注重自己的教學(xué)語言生動(dòng),,風(fēng)趣,,富有感染力,,吸引學(xué)生,,提高他們的注意力,。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,以學(xué)生為主體,,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,,引導(dǎo)主動(dòng)探究,,自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力,。此外,,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,,使他們也能取得進(jìn)步,,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

3,、知識(shí)在于日積月累,,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,,不僅班級(jí)設(shè)立了圖書角,號(hào)召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校,,同學(xué)們相互交換著閱讀,,還鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書室借閱,在學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),,學(xué)生必然收獲了許多東西。

4,、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高,,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),首先幫助他們打開心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,,提高后進(jìn)生的成績,。

三,、做好學(xué)校教導(dǎo)主任工作加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。作為教導(dǎo)主任,,能正確定位,努力做好校長的助手,,做好以下幾方面的工作:

1,、在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育

教學(xué)工作計(jì)劃

,,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,組織檢測及質(zhì)量分析,,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,,安排好興趣小組活動(dòng),,組織好學(xué)生的課外活動(dòng)。

5,、組織好備課、聽課,、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

6、協(xié)助校長做好學(xué)校學(xué)海的建設(shè)。積極帶頭捐款,,認(rèn)真記錄施工的每一個(gè)過程,做好相關(guān)的材料收集,。作為教導(dǎo)主任,,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的努力工作,,使我校的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌,,在中心校舉行的學(xué)年末統(tǒng)測統(tǒng)評(píng)中,我校共有17個(gè)科目獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率為60.71%,,居全鎮(zhèn)第一名。奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),,我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年能保持輝煌,。在這學(xué)年中,,我與學(xué)生們?cè)谝黄?,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,,但我忙得高興,忙得開心,,今后我將更加努力地工作,揚(yáng)長避短,,不斷完善自己,提高自己,。爭取更大的進(jìn)步,。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇八

小學(xué)教師都要做一個(gè)個(gè)人履歷總結(jié),應(yīng)當(dāng)引起重視,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人履職總結(jié),,供大家參考。

一年來,,為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,完成上級(jí)和學(xué)校的分配的任務(wù)。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造“師德”。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,,認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納總結(jié),。

二、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,言簡意賅,深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,,從而加深理解掌握知識(shí),。加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、博采眾長,,提高教學(xué)水平。

欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,學(xué)到老,,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,,虛心請(qǐng)教其他老師,,在教學(xué)上,有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常上網(wǎng)去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七、狠抓學(xué)風(fēng),。

學(xué)生喜歡上我的課,對(duì)該科也比較有興趣,。上課的時(shí)候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生,,因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對(duì)此,,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。

與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,,開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。不感興趣的,,我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性,,跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事,,和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,,或過分自卑,考試怯場等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,,要給自己信心,并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問題,,多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),一有進(jìn)步,,即使很小,,我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動(dòng)動(dòng)腦,,愛思考的好習(xí)慣,,形成了良好的學(xué)風(fēng),。

八,、一份耕耘,一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此,無論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,,多想,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,爭取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,,取得更好成績,。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

本學(xué)期有幸和*老師合班,,擔(dān)任三(1)班的副班主任,圓滿地完成了一學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有辛苦,、有勞累、有繁瑣,、但更多的是充實(shí),、欣慰和高興。

一,、愛是源泉

作為一個(gè)老師,,一個(gè)副班主任,關(guān)愛孩子是天職,。在平時(shí)的工作中,,只有用心去和學(xué)生交流,學(xué)生才會(huì)向你敞開心扉,,這樣才能真正融入到孩子之中,。課內(nèi),,我用自己的滿腔熱情和學(xué)生實(shí)施互動(dòng),,讓學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得快樂;課余,我會(huì)和孩子們一起游戲,,一起談心交流,做孩子們的良師益友;孩子們也樂意和我一起交流,,有快樂和我一起分享,,有困難找我?guī)椭鉀Q,。小奇,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我們班,,竟然不會(huì)跳繩,,大課間時(shí),,我便帶指定孩子教他跳繩,有時(shí)也會(huì)自己帶著小奇跳,,慢慢的,,他會(huì)跳一兩個(gè)了,盡管動(dòng)作還是那么僵硬,,但大家還是特別高興,。

二、樹規(guī)立矩

沒有規(guī)矩,,不成方圓,。一個(gè)“規(guī)”字,是良好班風(fēng)形成的保證,。本學(xué)期,,發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子行為習(xí)慣不佳,如坐不穩(wěn)凳子,,立正時(shí)東張西望,行走時(shí)打打鬧鬧;上課注意力不夠集中,,做小動(dòng)作;個(gè)人衛(wèi)生不好,,頭發(fā)蓬亂,衣服邋遢,。發(fā)現(xiàn)苗頭要及時(shí)糾正,于是我和*老師商量討論,,從規(guī)范學(xué)生行為,,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,來管理班級(jí),。我們利用班會(huì),、晨會(huì)等時(shí)間,,結(jié)合學(xué)校的“五個(gè)一”教育,,提出明確要求:排隊(duì)快,、靜,、齊;上學(xué),、放學(xué)路上不玩耍,要注意交通規(guī)則;教室桌椅擺放整齊,,自己的手包,、抽屜要定時(shí)整理;教育學(xué)生講文明,、講衛(wèi)生、懂禮貌,、愛護(hù)公物,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等。因?yàn)槿昙?jí)的孩子相對(duì)還小,,容易忘記,故我們反復(fù)提醒,,反復(fù)強(qiáng)調(diào),逐漸讓學(xué)生在頭腦中有清晰的印象,,知道要怎么樣規(guī)范自己的日常行為習(xí)慣。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,,學(xué)生的行為習(xí)慣有了較好的改變。

三,、責(zé)任在肩

小楠,上課基本能認(rèn)真傾聽,,但做作業(yè)時(shí)常分心,,速度像螞蟻,每次考試成績都一般,。這讓班主任老師傷透了腦筋,每次的談話也只能起到暫時(shí)的作用,。作為副班主任的我看著也著急,,同時(shí)感覺到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。我和*老師首先調(diào)查了他的家庭,,得知他的家長都在華芳工作,,特別忙,沒有時(shí)間管教孩子,,都是爺爺奶奶在照顧,,久而久之,,孩子就養(yǎng)成了作業(yè)嚴(yán)重拖拉的習(xí)慣,。一次,,我和*老師趁著星期日,,來到她家家訪,,跟家長進(jìn)行了一次推心置腹的長談,兩位家長一聽說這情況,,很是驚奇,,沒想到自己的孩子寫作業(yè)時(shí)會(huì)是這樣,,同時(shí)也很焦急,尋求我們老師的幫助,。我和*老師建議他們每天抽出一定的時(shí)間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),,全心全意培養(yǎng)孩子。在學(xué)校,,我們專門為小楠同學(xué)制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,多次找她談話,,幫她補(bǔ)習(xí)功課,,功夫不負(fù)有心人,,一學(xué)期下來,,她的進(jìn)步比較明顯,期中考試數(shù)學(xué)考了84分,,到期末考了96分,行為習(xí)慣也有了一定的改觀,。

四,、少許分擔(dān)

擔(dān)任三(1)班的副班主任以來,每天看到*老師,,既要做好班級(jí)管理工作,,學(xué)生的思想工作,還要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。異常忙碌,、辛苦。我想:作為副班主任,,應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,,減輕她一些工作的壓力,讓她有更多的精力開展課堂教學(xué),,實(shí)施更出色的班級(jí)管理方法,。所以一有空閑,我會(huì)到班級(jí)督促學(xué)生搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生;和*老師一起籌備開學(xué)和家長會(huì)工作,,和家長實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng);也經(jīng)常和*老師溝通交流,,討論班級(jí)情況及存在的問題,,然后對(duì)癥下藥,,解決問題,。更重要的是,,在這些過程中,,我向*老師學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧,受益匪淺,。

副班主任工作更多的是一種瑣碎,一種默默的付出,,是不能用理性的句子去加以描述的,,只有自己才能品嘗出個(gè)中的滋味,。其實(shí),我在班級(jí)教學(xué)與管理中還有不足,,在今后,,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最后,,也一定會(huì)更好!

以提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐能力為重點(diǎn),,著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,積極組織并認(rèn)真開展了20xx年教師培訓(xùn)工作,,取得了一定的成績。現(xiàn)就這一階段的工作,,做如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,組織到位,制定計(jì)劃,。

在學(xué)期末,學(xué)校召開全體教職工

年度工作總結(jié)

會(huì)議,,校領(lǐng)導(dǎo)充分重視并出席了此次培訓(xùn),會(huì)上認(rèn)真研究布署了下學(xué)期學(xué)校

工作計(jì)劃

和安排了學(xué)期班主任,、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié),。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任,,明確具體工作任務(wù)。

二,、理清思路,,扎實(shí)工作,穩(wěn)步開展新學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng),。

第一,,學(xué)校召開了全體教師工作交流會(huì),與會(huì)教師都簡要總結(jié)了自己的教學(xué)和班主任工作心得,。通過相互的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),吸取工作上的優(yōu)秀之處,,反思了以往工作中的不足,,為新教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為老教師更新了教學(xué)觀念,,為更進(jìn)一步了解和掌握新學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)做好了準(zhǔn)備。

第二,,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。首先,,由擔(dān)任教學(xué)工作的葉主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求每位教師均制定出個(gè)人的教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在本學(xué)期良好的教師技能基礎(chǔ)上不斷規(guī)范教學(xué)管理,,扎實(shí)開展工作,,認(rèn)真執(zhí)行《班主任工作管理?xiàng)l例》,,促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氛圍,,確保綜合管理工作有效開展,。其次,,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。大多數(shù)教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,,通過本學(xué)期的教學(xué)評(píng)估工作,,廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識(shí),,有了新的教育教學(xué)理念,教師們大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識(shí)及相關(guān)科知識(shí)的學(xué)習(xí),,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新教學(xué)方法,,設(shè)計(jì)教學(xué)過程,。尤其是對(duì)于技能性強(qiáng)的專業(yè),更要不斷研究教學(xué)實(shí)訓(xùn)過程,,并用之于培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)技能的教學(xué)過程中。

第三,,扎實(shí)開展“健全科組活動(dòng),,突破技能訓(xùn)練”專題活動(dòng),人人樹立新的教學(xué)觀念,,研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使教研活動(dòng)得以深入開展。

骨干教師不僅是一種榮譽(yù)與肯定,,更主要的是一種責(zé)任,是對(duì)我工作的鞭策,。

我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。

現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、在思想上,愛國愛黨,,積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動(dòng),,我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,也努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。

在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,。

二,、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,教師擁有自來水,。

在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。

在校內(nèi),,虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,,及時(shí)消化,吸取別人的意見和建議,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高。

經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,,提高自己的課堂教學(xué)水平,。

上半年,我積極投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),,參與了“上課,、說課、觀課,、議課”的全過程并率先執(zhí)教《解決問題》,,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評(píng),,使我信心倍增,,積極投身區(qū)教研活動(dòng),在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》說課,。

下半年,,精心準(zhǔn)備督導(dǎo)評(píng)估的“創(chuàng)優(yōu)課”,精心制作教學(xué)課件,,《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好,撰寫的教學(xué)論文《對(duì)培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言的實(shí)踐》和《對(duì)低年級(jí)解決問題教學(xué)的實(shí)踐與思考》分獲省,、市一等獎(jiǎng)。

另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了

心得體會(huì)

就及時(shí)記下來,,本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎(jiǎng),。

工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),,兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,,以“課外訪萬家”活動(dòng)為契機(jī),,利用家訪、qq群,、電話,、博客等方式很快便與學(xué)生,、家長,、立了和諧的關(guān)系,,所執(zhí)教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績排名前列,,輔導(dǎo)學(xué)生在校數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎(jiǎng),。

我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,積極配合班主任的班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),多次評(píng)為校級(jí)育竹好班級(jí),。

三、在學(xué)校工作上,,服從安排,,積極主動(dòng),。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松,、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),,希望自己能最大限度地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出微弱的力量,。

平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。

與其他同事之間能做到顧全大局,,服從安排,,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通,。

回顧一學(xué)年的工作,,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,,比如,,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),,存在一種惰性思想,,未能取得可喜的成績,。

但是,,我相信在今后我會(huì)更加認(rèn)真,、更加努力,,我的教育工作也會(huì)迎來一個(gè)燦爛的春天,。

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

懷著既緊張又興奮的心情,,第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷,,這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長的過程,。同時(shí)誠懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,并能給予批評(píng)指正,。

我叫,,現(xiàn)年xx歲,, x年參加工作,曾在x工作一年,,擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入二高工作,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級(jí)任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有6年,x年x月取得中教二級(jí)聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺(tái),,也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,,我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,,我進(jìn)步很快,,教學(xué)成績顯著提高,。—xx學(xué)年上期,,本人所教班級(jí)平均分成績名列全市第2名,,—xx學(xué)年末,平均分成績?cè)谌薪y(tǒng)考中,,名列全市第5名,,優(yōu)秀生成績突出,,年度考核為優(yōu)秀;—xx學(xué)年,,平均成績名列全市第8名。

xx年由于工作需要,,我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,,不講任何條件,自行解決各種困難,,不缺勤,不早退,,從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上,更是名列前茅,,—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績?cè)谌薪y(tǒng)考中,,名列全市第18名?!獂x學(xué)年,,所教班級(jí)平均分成績?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比,,平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),,我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:

1,、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎(jiǎng),。

2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,,獲得二等獎(jiǎng);

3、xx年12月,,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中, [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4、xx年6月,,在國家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),打造英語興趣課堂]一文,,并獲得刊用證書。

5,、xx年7月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,, [試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,,獲得二等獎(jiǎng),。

6、xx年5月,,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),,本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7,、xx年12月,,輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

8,、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評(píng)中,,獲得一等獎(jiǎng),,本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。

9,、xx年10月,,學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎(jiǎng),。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

此次參加職稱評(píng)定競評(píng),,在我工作生涯中是件大事,,懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。如果能評(píng)上,,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,,我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,,我將會(huì)再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),,找出不足,,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)篇十

本學(xué)期,,擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)某某班班主任工作,,重點(diǎn)工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣,下面就我這一學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

1,、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》,,了學(xué)生性格愛好,、身體狀況,了解家長文化程度,、性格愛好,、對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí),掌握第一手資料,,有利于盡快熟悉學(xué)生,,彼此適應(yīng)。

3,、完成了《學(xué)生情況登記表》,、《學(xué)生通訊錄》,為了方便科任教師及時(shí)和家長聯(lián)系,,教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄,,體現(xiàn)班級(jí)管理人性化。

1,、開學(xué)初,,在家長協(xié)助下粉刷了墻壁,美化了教室,,教室左側(cè)文化主題:《校規(guī)》伴我成長,,古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合,是本學(xué)期也是今后的德育方向;后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力,。

2,、樹下左右分別張貼了《個(gè)人評(píng)比》《小組評(píng)比》表,個(gè)人評(píng)比中,,以鼓勵(lì)進(jìn)步(福娃),、提醒錯(cuò)誤(黃牌)為主,進(jìn)步的同學(xué)步步高升,,最先到達(dá)頂點(diǎn)的同學(xué)獲得一面紅旗,,然后繼續(xù)前進(jìn),向下一面紅旗進(jìn)軍,。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力,,爭取得到五個(gè)福娃抵消一個(gè)黃牌。有突出表現(xiàn),、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星,。小組評(píng)比制度主要以值日、兩操,、作業(yè)為競賽項(xiàng)目,,注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識(shí)的培養(yǎng)。

在學(xué)校,、科任教師的協(xié)助下,,開展了系列親子活動(dòng):

1、親子賽跑,、親子跳繩,,家長和孩子的感情更深了,老師和家長的距離也拉近了,。

2,、親子誦讀,參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動(dòng),,邀請(qǐng)部分家長參與,,共同感受,共同關(guān)注孩子成長,。

3,、填寫成長日記:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師,、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》,,記錄了家長對(duì)孩子的期望,,孩子對(duì)學(xué)校,、班級(jí)以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡,。

本學(xué)期,,和學(xué)生共同討論,制定班級(jí)管理責(zé)任制度,,小到勞動(dòng)工具的擺放,,大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放,,都有專人負(fù)責(zé),,安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,。

經(jīng)過大家共同努力,按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作,,也取得一些成績:沒發(fā)生一起安全事故;參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),,我班汪用昆獲得跳繩第一名;參加學(xué)校班級(jí)文化評(píng)比,我班獲得第一名;參加學(xué)?!督?jīng)典誦讀》比賽,,我班取得二等獎(jiǎng);《故事大王》比賽,我班獲得三等獎(jiǎng),。

也存在一些問題:個(gè)別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動(dòng)活潑有余,,家訪、家長會(huì)形式還需多樣,。在下學(xué)期的工作中,,我將牢記陶行知的教導(dǎo):千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人平凡的工作中堅(jiān)定信念,,和學(xué)生共同享受生命成長的快樂,。

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