作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
外星人教案美術(shù)篇一
我叫優(yōu)優(yōu),，是一名學(xué)生,，每天都會(huì)經(jīng)過一條偏僻的小路去學(xué)校,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。終于有一天,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很驚人的秘密——外星人。
那天,，是一個(gè)陽光明媚的早晨,，我正在那一條偏僻的小路上肆無忌憚的走著，忽然,，天空降落冰雹,，電閃雷鳴，整個(gè)世界好像都籠罩在一片黑暗中,。我趕緊躲在了一顆大樹下,，原以為一會(huì)就下完了，可就在這時(shí),，一道紫色的閃電將我擊倒在地,，我因此昏了過去。
大約過了一個(gè)鐘頭,，船長回來了,，他看見我一點(diǎn)也不害怕后，跟我說：“很高興你已經(jīng)不害怕我們了,。哦,，對了，你今天還要上學(xué)吧,！”聽他這么一說,，我猛然地想起今天是星期一，便對船長說：“對呀,，我還要上學(xué)?！炅?，我在這里待了這么長時(shí)間，這次肯定遲到了,?！贝L聽后，對我說：“沒關(guān)系,，我們可以用時(shí)光機(jī)將你送回到今天早上,?！蔽衣牶髮ΥL萬分感激。只聽見一聲“轟隆”,，我便被外星人送到了周一早晨,。
就這樣，我與外星人見了一面,。
外星人教案美術(shù)篇二
神秘的太空讓幼兒充滿好奇,，使幼兒產(chǎn)生無限的遐想與興趣。大班幼兒對于太空有所了解,，孩子們參加過以《太空》為主題的親子活動(dòng),，通過搜集資料和制作的過程，對于太空中的飛船,，火箭等有所了解,，但是太空中是否有外星人和它長什么樣子，孩子們也不斷的在每天生活中去討論和想象,，對于太空中的外星人的想象與興趣達(dá)到了頂點(diǎn),，應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒大膽的去創(chuàng)作,。幼兒去感受,、去想象、去創(chuàng)造過程中,，使幼兒的經(jīng)驗(yàn)得以提升,，所以設(shè)計(jì)了這節(jié)美術(shù)活動(dòng)《想象中的外星人》，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中去想像,，大膽的表達(dá)表現(xiàn),。
1.幼兒大膽創(chuàng)作出想像中的外星人，并嘗試用渲染的方法畫出夢幻的太空,。
2.能對太空中外星人的感興趣,，有表現(xiàn)的愿望。
大膽創(chuàng)作出想像中的外星人,并嘗試用渲染得方法畫出夢幻的太空,。
1,、外星人圖片若干張。
2,、創(chuàng)作工具：淡彩顏料,、清水、油畫棒,、水粉紙,、勾線筆、水粉刷,。
3,、背景音樂,。
1.請小朋友們閉上眼睛，老師給你們一個(gè)驚喜,，慢慢睜開眼睛,，快看看這是什么地方啊,？
2.你們想一想我們在太空上會(huì)看到什么呢,？
3.太空中會(huì)不會(huì)有外星人呢？會(huì)長什么樣子,？
教師：目前為止人類也無法確定是否真的有外星人,，這個(gè)問題也是人類一直在探索和研究的，人們也會(huì)想像出一些形象各異的外星人出現(xiàn)在電影和電視里,。
激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)作的.興趣教師提問：
1.你們看這個(gè)外星哪里很特別,？猜一猜它有哪些超強(qiáng)的能力？
2.你想像中的外星人長什么樣子,？有哪些超強(qiáng)的能力,？
1、播放渲染方法視頻
2,、視頻當(dāng)中是怎么進(jìn)行渲染的,？
體驗(yàn)繪畫的快樂完成作品的小朋友把作品貼到展示板上，互相交流,。
1,、在畫好外星人之后，首先刷上一層清水,，然后再涂上自己喜歡顏色,，夢幻的背景就出現(xiàn)了，小朋友也可以來嘗試一下,。
2,、幼兒進(jìn)行大膽嘗試創(chuàng)作外星人
外星人教案美術(shù)篇三
2087年的一天，我出去辦事,，在路口看到一個(gè)飛碟來到我面前,，從里面跳出了一個(gè)八條腿的“怪物”，嚇了我一跳,。
這時(shí)“怪物”說話了：“地球人別怕,，我是木星人，聽說地球好,，我特意來看看。帶我到你家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，行嗎,？”我害怕他,，便答應(yīng)了。
慢慢地我不怕他了,。我給他喝飲料,，他謝絕了。他說：“我們星球上的人,，早就不吃東西了,。”我想,，他們那里可真發(fā)達(dá),！外星人說：“聽說你們這里夜景不錯(cuò)，能帶我去嗎,？”“好是好可你得樣子別人會(huì)嚇著的`,。”我有些擔(dān)心,。外星人卻滿不在乎的說：“沒關(guān)系,，我會(huì)變?！卑,。∥翌D時(shí)目瞪口呆,。
打開電視機(jī),，正好演新聞，鏡頭上出現(xiàn)了美國總統(tǒng)克林頓,，我不管三七二十一便對外星人說,；“你就變成美國總統(tǒng)克林頓吧?！敝灰娝麚u身一變真成了克林頓,，真把我嚇了一跳。
來到夜市上,，我們盡情地欣賞著這些美景,，突然人群中有人叫了一聲：“這不是美國總統(tǒng)克林頓嗎？”人們頓時(shí)擁了過來,。我說,；“美國總統(tǒng)已經(jīng)來了，我們送他一些禮物吧,?！比藗兗娂姲亚煽肆ΑⅤr花等東西放在了“總統(tǒng)”面前，堆的像小山一樣高,，“謝謝大家,！謝謝......”外星人看起來很激動(dòng)。
回到家中,，外星人對我說：“沒想到你們地球人這么好,，這么熱情，我現(xiàn)在就來報(bào)答你,?！闭f著，他象天空揮舞了一翻,，這里立刻變的高樓林立,，草木茂盛，一切弄好后,，他和飛船都不見了,。
外星人走后，我們都快樂的生活著,，這就是好心有好報(bào)吧,。
外星人教案美術(shù)篇四
1、理解歌曲詼諧的風(fēng)格,，初步會(huì)唱歌曲,。
2、體驗(yàn)扮演外星人的樂趣,。
3,、感受創(chuàng)作外星人語言和動(dòng)作的快樂。
4,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5,、樂意參加音樂活動(dòng),，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
有初淺的.外星人和星球的經(jīng)驗(yàn),。
一,、談?wù)撏庑侨恕?/p>
1、如果我們飛到太空,，可能會(huì)遇到誰,？
2、地球上的人把外星人叫做“et”,，你認(rèn)為外星人是什么樣子的,？會(huì)住在什么星球上,？
3、外星人走路和說話是怎樣的,？
二,、扮演外星人。
1,、請你想象一下外星人走路的動(dòng)作或跑步的模樣，他們會(huì)說什么語言,？
2,、教師自編或幼兒自創(chuàng)一句外星人語言。
3,、一起扮演外星人,，用外星人說話的方式、走路的模樣來相互交往,。
三,、學(xué)唱外星人的歌。
1,、教師完整演唱歌曲,，說說歌曲內(nèi)容。
2,、幼兒學(xué)唱歌曲,。
3、部分幼兒扮演,、部分幼兒演唱歌曲,。
通過輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂的殿堂，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性和情感,，在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓幼兒體會(huì)歌曲的情緒,。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感，這樣孩子在不知不覺中學(xué)會(huì)歌曲并能很好的演唱,。讓教師示范固定形動(dòng)作,，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,，也發(fā)揮了孩子的表演能力,，真正的達(dá)到了教學(xué)目的。
外星人教案美術(shù)篇五
石門峽匆匆吃了一碗面,，我們便坐車開始了真正意義上的“游玩”,。首站是石門峽，當(dāng)最初的興奮被粗聲的喘氣聲所全面覆蓋時(shí),，我們決定立刻放棄已經(jīng)征服了三分之一的石門峽——保留體力,，以備明日吃“大餐”之需。畢竟，黃山才是此行主要目的,。不過如果有多半天時(shí)間的話,，相信也不至于這么輕易地放棄了，按圖索驥,，這也該是個(gè)很不錯(cuò)的地方,。
翡翠谷接著到了翡翠谷，據(jù)說是《臥虎藏龍》的主要外景地,。但聞流水淙淙,，清風(fēng)陣陣，頗有“世外桃源”之風(fēng),。感受了兩邊竹林的隨風(fēng)輕舞,，眼前浮現(xiàn)出高人在林間比拼的瀟灑。興致勃勃地邊看邊走,，不知不覺竟已到了無路可走的地步,，這才想起司機(jī)的叮嚀：“到了鵲橋就可以往回了，前面景色都差不多的”,。一看游覽圖和路標(biāo),，才驚覺已經(jīng)到了雷雨潭了，實(shí)在是“樂不思返”啊,。
九龍瀑之后被帶到九龍瀑,，想起了從前看三疊泉的艱辛，便做好了打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,。慢悠悠拾級而上,，不想最后倒也不怎么覺得太累，閉上眼聆聽高處墜下的水聲,，直有“蛟龍出?！卑愕陌蹴鐨鈩荩d奮得老早忘了石門峽之旅的“冤屈”了,。
第一天的游玩結(jié)束,，司機(jī)將我們送回云海樓，進(jìn)門mm便嚷嚷餓了,，老板娘笑盈盈地說排骨湯已經(jīng)燉了一個(gè)下午了,。晚飯后向程劍求助明天的安排。他一眼看出我們兩個(gè)沒頭蒼蠅的困惑了,，便建議我們參加當(dāng)?shù)氐摹包S山一日游”,。聽了介紹，感覺不錯(cuò),，加之老板娘說：黃山?jīng)]有錯(cuò)路,，只有冤枉路,，想著我們兩個(gè)的體力…于是便交了費(fèi)，安心上樓休息了,。
第三天黃山一早五點(diǎn)多是老板娘的morningcall,，為了這頓“主食”，我可是等了多年啦,，怎有睡懶覺之理啊,，于是吃完了早餐就上了“班車”，一路接上各家小旅店的游客,，7點(diǎn)20分左右車子便到達(dá)了黃山腳下,，導(dǎo)游已經(jīng)買好門票了，分發(fā)給個(gè)人并附手杖和太陽帽各一,，隨即隊(duì)伍兵分兩路——一路徑直上了山，一路直奔索道排隊(duì)去了,。當(dāng)我們看到無數(shù)男女老少都義無返顧地上了山,，原先的三個(gè)方案隨即被排除到了二選一，即下山時(shí)再考慮是否做索道,，上山么,，當(dāng)然是步行。沒走多遠(yuǎn),，看到有人臉色發(fā)白在道旁喘氣,，我和mm相視一笑：不急，慢慢來,。就這樣,，走走歇歇，相互鼓勵(lì)著,，身邊不時(shí)有超越和被超越的人們,，即使不相識，大家也會(huì)交換鼓勵(lì)的目光和話語,，令人倍受感動(dòng)和鼓舞,。看到一個(gè)50多歲的老太太,，獨(dú)自背著書包,，一直不緊不慢地跟在我們后面，連手杖都不曾使用,，我們又怎能怠懈,！一提氣，又覺渾身是勁,，繼續(xù)攀爬,。
一路感受心理和生理的雙重考驗(yàn),，當(dāng)云霧在山間升起，穿越腰間,，感受“如墜云霧里”的快意,。mm大叫“仙境啊仙境”！突然想起看演唱會(huì)時(shí)舞臺上用干冰造出的“仙氣”,，不自覺地好笑而鄙夷起來,。太陽不失時(shí)機(jī)地在我們路過“偉人休憩處”的時(shí)候探了一下頭，又發(fā)感慨“偉人畢竟是偉人,，連合影時(shí)都會(huì)陽光明媚”啊,。心情也因此而變得越發(fā)亮麗了。
外星人教案美術(shù)篇六
在日?；顒?dòng)中,，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)方式。音樂游戲則是反映幼兒的生活和他們的情趣,，在幼兒生活,、學(xué)習(xí)、娛樂的過程中,，觀察,、了解他們的喜、怒,、哀,、樂和他們的愛好及動(dòng)作特點(diǎn)，積累起來加以提煉,，反映幼兒生活,。幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣,、需要及接受能力相吻合,，抓住這一點(diǎn)，結(jié)合幼兒喜愛的游戲,，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及其愛好,，我設(shè)計(jì)了此音樂游戲。
二,、活動(dòng)重點(diǎn)：
1．體驗(yàn)合作游戲的樂趣,，并用良好的心態(tài)對待輸贏。
2．在老師引導(dǎo)下初步嘗試與同伴間的合作學(xué)習(xí)與游戲,，增進(jìn)與同伴間的合作協(xié)調(diào)能力,。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏匹配動(dòng)作,，學(xué)會(huì)換位置找朋友的方法,，遵守游戲玩法與規(guī)則,。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上集體討論游戲規(guī)則,，并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。
2.將兩兩結(jié)伴游戲轉(zhuǎn)變成集體游戲，嘗試游戲的不同玩法,。
3.樂意與同伴交往,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、dvd光盤一張。2,、幼兒熟悉石頭剪刀布的游戲,。
六、活動(dòng)過程：
(一),、玩猜拳游戲,，引入活動(dòng)。
1.小手玩游戲,。
師：你們玩過猜拳游戲嗎？猜猜看老師出的是什么,？
2.幼兒嘗試玩一玩,。
師：石頭、剪刀和布,。誰贏誰輸,？誰來試試看？
(二),、學(xué)唱歌曲,。
1、教師示范唱歌曲,。
2,、師：歌曲里說了什么？幾個(gè)手掌,？幾個(gè)指頭,？幾個(gè)拳頭？
3,、教師再次邊做動(dòng)作邊范唱,。
4、幼兒跟隨教師一起學(xué)唱歌曲,，可以加上動(dòng)作表演,。
（三）,、游戲一：猜拳。
1,、師：我們都會(huì)唱猜拳歌了,。它還可以玩游戲呢！可是怎么玩猜拳游戲呢,？
2,、幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)討論猜拳游戲的玩法和規(guī)則。
規(guī)則一：剪刀可以剪布,，布可以包石頭,，石頭可以敲剪刀。
師：剪刀石頭布是怎么玩的,？怎么分輸贏,，誰來說說？
規(guī)則二：唱“嘿”的時(shí)候再猜拳,。出相同動(dòng)作時(shí)要再次唱“剪刀,、石頭、布,，嘿”進(jìn)行猜拳,，直到分出輸贏。
游戲二：變魔術(shù),。
（1）魔法師引入,。魔法師說：“你們石頭剪刀布，誰贏了就要變成小貓,，誰輸了就要變成小老鼠,，如果是平局就變成小鳥?！?/p>
（2）提問：贏了變成什么,？那輸了呢？什么時(shí)候變成小鳥,？
（3）兩位教師示范游戲,。
（4）幼兒嘗試合著音樂玩游戲。
（5）請幼兒站起來合著音樂完整游戲,。
3,、教師巡回觀察幼兒是否遵守游戲規(guī)則。發(fā)現(xiàn)并解決問題,。
（四）,、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天我們師用手來玩猜拳游戲的,，那我們還可以怎么玩呢,？你們回去想一想,，下次來告訴大家，我們再一起玩,。
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外星人教案美術(shù)篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、提高跨越、跑,、投擲的能力,，鍛煉上下肢力量
2、增強(qiáng)自信心,，獲得成功感
活動(dòng)重點(diǎn)：
提高跨越,、跑、投擲的能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
海洋球,、面具,、積木、場地布置
活動(dòng)過程：
一,、幼兒分別熟悉場地,，練習(xí)相應(yīng)的.動(dòng)作
1、熱身活動(dòng)
2,、引導(dǎo)幼兒在積木上行快速向前走,、側(cè)身走。
3,、引導(dǎo)幼兒過小河,，在相距50cm----80cm的石頭上輕輕跨越，不能掉到河里,。
4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,，用子彈用力投擲過去,。
二、玩游戲“戰(zhàn)勝外星人”
2,、將幼兒分成人數(shù)相等的3隊(duì),，各隊(duì)的每個(gè)人帶三粒子彈，各隊(duì)第一個(gè)人聽到老師的口令出發(fā),。
3,、各隊(duì)隊(duì)員走的方式為：先快速走過小路，跨過小河,，跳起擊打怪物后,，到達(dá)投擲線，用隨身攜帶的子彈像外星人投去,，擊中的得一分,，子彈打完后,，快速跑回，要擊拍第二個(gè)人的手,，第二個(gè)人才可以出發(fā),。全組幼兒回來后，以擊中外星人次數(shù)最多的對為優(yōu)勝,。
4,、開始游戲，教師做游戲的裁判員
三,、游戲結(jié)束
1,、老師帶領(lǐng)幼兒一塊收拾活動(dòng)場地；
2,、相互按摩手部和腿部,。
外星人教案美術(shù)篇八
一、新課引入：
同學(xué)們，上節(jié)課我們遨游了神秘而美麗的海底世界,，那么,，你們知道太空又是一個(gè)怎樣的世界嗎？太空中有些什么呢,？（學(xué)生回答：有九大行星，金,、木,、水、火,、土,、海王、天王,、冥王,、地球、慧星,、衛(wèi)星,、月亮......）你們想去游覽嗎？好,！這節(jié)課張老師就帶你們?nèi)ビ斡[一下,。（出示課題）
（在游覽太空之前，我們先明確一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)）
二,、認(rèn)定目標(biāo)
1,、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識太空。游太空
2、設(shè)想怎樣“游太空”,。
三,、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（播放圖片，師講解）
（一）認(rèn)識太空
（首先,，要有航天發(fā)射中心,，它是發(fā)射衛(wèi)星、探測器,、飛船等）游太空
1,、了解航天發(fā)射中心。（出示西昌航天中心圖片）
我國有三個(gè)航天中心,，分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心,，山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心，西昌航天發(fā)射中心,，主要發(fā)射人造衛(wèi)星?，F(xiàn)在我們的生活都離不開衛(wèi)星，如：我們在電視上看到的外國的新聞,，這些新聞內(nèi)容就是通過衛(wèi)星傳播過來的,。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的。
（衛(wèi)星,、飛船,、探測器等是靠火箭裝載飛進(jìn)太空的）
2、了解長征系列火箭,。（出示長征系列火箭）
圈后,，于第二天凌晨3時(shí)30分回到地面，后來,，“神州”號上的五星紅旗作為最特別的禮物送給了澳門特別行政區(qū),，這次航行使我們每一個(gè)中國人都感到驕傲，它是我們國家強(qiáng)大的象征,。我們也很快就有自己的航天飛船了,。
3、了解各種衛(wèi)星,、探測器,。
“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星：是對地球及大氣層進(jìn)行觀測的一種衛(wèi)星
能及時(shí),、完整地把云圖等氣象信息發(fā)回到地面,。
實(shí)踐一號實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星：這是中國第一顆科學(xué)探測和技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。
火星探測器：這是1992年9月發(fā)射的火星探測器,，主要是探測火星上的有關(guān)情況但是一年后,，它在太空中失蹤，與地面失去聯(lián)系。是不是去了外星人那里呢,？不得而知,。
先驅(qū)者號探測器：主要是探測星球之間的距離。
通信衛(wèi)星：它像一個(gè)國際信使,，收集來自地面的各種“信件”,，然后再投遞到另一個(gè)用戶的手里。
偵察衛(wèi)星：它是一顆竊取軍事情報(bào)的衛(wèi)星,，它站得高,，看得遠(yuǎn)，既能監(jiān)視,，又能偷聽,，是名副其實(shí)的超級間諜。
監(jiān)測衛(wèi)星：監(jiān)測空氣質(zhì)量,。
海盜.號控測衛(wèi)星：用來探測火星有無生物,。
月球號探測衛(wèi)星：世界上第一輛自動(dòng)月球車，它在月球上行走了八千平方米,拍攝了一萬多張?jiān)虑蛳嗥?/p>
太陽探測器：可以全方位觀測太陽的有關(guān)情況,。
彗星探測器：探測彗星,，曾發(fā)現(xiàn)星里有冰雪和塵埃。
和平號空間站：是一座太空列車,，飛行地球11年,，可以在空中進(jìn)行多項(xiàng)試驗(yàn)。
星球：金星,、木星,、土星、海王星,、天王星??
4,、播放配樂游太空錄像（老師簡單介紹）
我們一起游覽一下太空。坐上飛船,，穿過云層,，離開了地球，無數(shù)的星星像珍珠撒滿了天空,，看,，正在工作的衛(wèi)星、探測器,、多么美麗的太空,！這是木星。正在爆炸著的是恒星,，好象盛開的鮮花,，恒星在閃爍,，金星在轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽在燃燒,，在銀河系里,，太陽系是極小的，讓我們到金星上去看一看,，無邊的原野,、美麗的色彩，我們又到了月球,，科學(xué)家正在進(jìn)行科學(xué)考查,。
（二）學(xué)生討論怎樣游太空。
問：太空景色很美,，你準(zhǔn)備怎樣游太空,？請突出“游”的方法。
1,、坐上各種飛行器,。如：
2、穿上太空服（因?yàn)闆]有地球的吸引力,，沒有氧氣,，在太空中飄來飄去）。
（三）指導(dǎo)構(gòu)思,，引發(fā)奇想,。
1、在太空見到什么,？
2,、看書中的小朋友是怎樣想的？
（1）太空植物研究所,，想美化太空世界,。
（2）小朋友坐飛行器登上太空。（最主要的是哪個(gè),？）
（3）穿上太空服上太空,，有各種星球、探測器,、太空真是一個(gè)非常熱鬧的世界,。
四、達(dá)標(biāo)測評
1,、學(xué)生作畫,，老師輔導(dǎo)。
2,、小結(jié)：講評表彰構(gòu)思好的同學(xué),。
外星人教案美術(shù)篇九
課型：繪畫課
教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作游太空后的想象畫，發(fā)展學(xué)生的想象游太空能力,；
鼓勵(lì)學(xué)生立下探索大自然奧秘的宏愿,，游太空為人類多作貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：1,、熱愛科學(xué)的教育游太空2,、初步認(rèn)識太空。,。
3,、啟發(fā)學(xué)生對游太空的想象。
教學(xué)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生對游太空的想象和幻想,。
學(xué)具準(zhǔn)備：畫紙,、蠟筆（彩色水筆）、鉛筆,。
作業(yè)要求：創(chuàng)作游太空的想象畫一幅,，用色彩表現(xiàn)太空瑰麗和交通的繁忙。
第一課時(shí)
教學(xué)過程:
一,、新課引入：
同學(xué)們,，上節(jié)課我們遨游了神秘而美麗的海底世界，那么,，你們知道太空又是一個(gè)怎樣的世界嗎,？太空中有些什么呢？（學(xué)生回答：有九大行星,，金,、木、水,、火,、土、海王,、天王,、冥王、地球,、慧星,、衛(wèi)星、月亮......）你們想去游覽嗎,？好,！這節(jié)課張老師就帶你們?nèi)ビ斡[一下。（出示課題）
（在游覽太空之前,，我們先明確一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)）
二,、認(rèn)定目標(biāo)
1,、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識太空。游太空
2,、設(shè)想怎樣“游太空”,。
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（播放圖片,，師講解）
（一）認(rèn)識太空
（首先,，要有航天發(fā)射中心，它是發(fā)射衛(wèi)星,、探測器,、飛船等）游太空
1、了解航天發(fā)射中心,。（出示西昌航天中心圖片）
我國有三個(gè)航天中心,，分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心，山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心,，西昌航天發(fā)射中心,，主要發(fā)射人造衛(wèi)星。現(xiàn)在我們的生活都離不開衛(wèi)星,，如：我們在電視上看到的外國的`新聞,，這些新聞內(nèi)容就是通過衛(wèi)星傳播過來的。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的,。
（衛(wèi)星,、飛船、探測器等是靠火箭裝載飛進(jìn)太空的）
2,、了解長征系列火箭,。（出示長征系列火箭）
圈后，于第二天凌晨3時(shí)30分回到地面,，后來,，“神州”號上的五星紅旗作為最特別的禮物送給了澳門特別行政區(qū)，這次航行使我們每一個(gè)中國人都感到驕傲,，它是我們國家強(qiáng)大的象征,。我們也很快就有自己的航天飛船了。
3,、了解各種衛(wèi)星,、探測器。
“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星：是對地球及大氣層進(jìn)行觀測的一種衛(wèi)星
能及時(shí),、完整地把云圖等氣象信息發(fā)回到地面,。
實(shí)踐一號實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星：這是中國第一顆科學(xué)探測和技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。
火星探測器：這是1992年9月發(fā)射的火星探測器,，主要是探測火星上的有關(guān)情況但是一年后,，它在太空中失蹤,，與地面失去聯(lián)系。是不是去了外星人那里呢,？不得而知,。
先驅(qū)者號探測器：主要是探測星球之間的距離。
通信衛(wèi)星：它像一個(gè)國際信使,，收集來自地面的各種“信件”，然后再投遞到另一個(gè)用戶的手里,。
偵察衛(wèi)星：它是一顆竊取軍事情報(bào)的衛(wèi)星,，它站得高，看得遠(yuǎn),，既能監(jiān)視,，又能偷聽，是名副其實(shí)的超級間諜,。
監(jiān)測衛(wèi)星：監(jiān)測空氣質(zhì)量,。
海盜.號控測衛(wèi)星：用來探測火星有無生物。
月球號探測衛(wèi)星：世界上第一輛自動(dòng)月球車,，它在月球上行走了八千平方米,拍攝了一萬多張?jiān)虑蛳嗥?/p>
太陽探測器：可以全方位觀測太陽的有關(guān)情況,。
彗星探測器：探測彗星，曾發(fā)現(xiàn)星里有冰雪和塵埃,。
和平號空間站：是一座太空列車,，飛行地球，可以在空中進(jìn)行多項(xiàng)試驗(yàn),。
星球：金星,、木星、土星,、海王星,、天王星??
4、播放配樂游太空錄像（老師簡單介紹）
我們一起游覽一下太空,。坐上飛船,，穿過云層，離開了地球,，無數(shù)的星星像珍珠撒滿了天空,，看，正在工作的衛(wèi)星,、探測器,、多么美麗的太空！這是木星,。正在爆炸著的是恒星,，好象盛開的鮮花,，恒星在閃爍，金星在轉(zhuǎn)動(dòng),，太陽在燃燒,，在銀河系里，太陽系是極小的,，讓我們到金星上去看一看,，無邊的原野、美麗的色彩,，我們又到了月球,，科學(xué)家正在進(jìn)行科學(xué)考查。
（二）學(xué)生討論怎樣游太空,。
問：太空景色很美,，你準(zhǔn)備怎樣游太空？請突出“游”的方法,。
1,、坐上各種飛行器。如：
2,、穿上太空服（因?yàn)闆]有地球的吸引力,，沒有氧氣，在太空中飄來飄去）,。
（三）指導(dǎo)構(gòu)思,，引發(fā)奇想。
1,、在太空見到什么,？
2、看書中的小朋友是怎樣想的,？
（1）太空植物研究所,，想美化太空世界。
（2）小朋友坐飛行器登上太空,。（最主要的是哪個(gè),？）
（3）穿上太空服上太空，有各種星球,、探測器,、太空真是一個(gè)非常熱鬧的世界。
四,、達(dá)標(biāo)測評
1,、學(xué)生作畫，老師輔導(dǎo)。
2,、小結(jié)：講評表彰構(gòu)思好的同學(xué),。
外星人教案美術(shù)篇十
1、課書要求學(xué)生最終能達(dá)到正確的用捏,、搓,、按、畫等方法表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖,。
2,、學(xué)生樂于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容，為了結(jié)合課改要求,，我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具,，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
3,、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對學(xué)生立體造型能力的培養(yǎng),。
4,、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序,，課后拓展使學(xué)生形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
