演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝舜文中學(xué)的信任，提供這個(gè)機(jī)會(huì)和大家溝通交流,。我不是教育專家,，只是一個(gè)普通高中生的媽媽，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)榻逃郎贤▎?wèn)題感到困惑苦惱,，今天來(lái)這里也是借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

在座的各位都是五年級(jí)的家長(zhǎng),，這個(gè)年齡的孩子剛好處于青春期萌芽階段,，這是個(gè)敏感階段，對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一個(gè)考驗(yàn),。孩子長(zhǎng)大了家長(zhǎng)該如何與青春期孩子溝通,，如何建立良好親子關(guān)系？作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,，我把自己孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下,。

孩子小的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到他這樣跟小伙伴說(shuō)："你說(shuō)錯(cuò)了，我爸是這樣說(shuō)的……""不行的,，我媽媽不愿意……"但隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,，他們開(kāi)始有了自我意識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不再像小時(shí)候那樣把老爸老媽隆重放在第一位了,，他們更愿意和同學(xué)朋友們?cè)谝黄?，有了心事也更愿意與朋友傾訴，不再輕易對(duì)你敞開(kāi)心扉,，有的甚至開(kāi)始頂撞你,。如果這時(shí)候父母不及時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)變自己，仍舊拿小時(shí)候那一套管教孩子,，很容易會(huì)引起家庭矛盾和沖突,。這個(gè)階段的孩子最大的特點(diǎn)就是認(rèn)為自己是大人了，不希望再被別人當(dāng)做小孩子對(duì)待,。我記得我女兒大概五年級(jí)的時(shí)候過(guò)生日,，邀請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué)一起來(lái)家里玩，孩子們進(jìn)門(mén)時(shí)我隨口問(wèn)了一句："幾位小朋友你們想吃什么??？"沒(méi)想到她們幾個(gè)反應(yīng)特別激烈,，強(qiáng)烈抗議我稱呼她們小朋友，好像受到莫大恥辱一樣群情激憤,，我連忙道歉改稱同學(xué)們才漸漸平息下來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒女兒又悄悄跟我說(shuō)，她們吹蠟燭的時(shí)候我能不能回避一下,，我在旁邊她的朋友們會(huì)不自在放不開(kāi),。從那時(shí)起我開(kāi)始意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，有了自己的朋友圈,，父母要漸漸退出第一親密關(guān)系了,。雖然有些失落，但這都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的,，對(duì)于這些改變,，必須先接受它，再改變自己適應(yīng)它,。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，尖子生也會(huì)有自己的短板，后進(jìn)生也有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處,，作為家長(zhǎng)，首先要從心里完全接納自己的孩子,，不管他考試第幾名,，你都要完全接納他是你最寶貴的孩子，把他看做是最特別最有潛力的那一個(gè),，平時(shí)對(duì)孩子多一些關(guān)心少一些嘮叨,，碰到問(wèn)題多站在孩子的角度考慮一下。比如青春期的孩子有很多開(kāi)始崇拜偶像,，很多家長(zhǎng)覺(jué)得不可理解,，往往就產(chǎn)生了矛盾。偶像崇拜是這個(gè)年齡段特有的現(xiàn)象,，想想咱們那個(gè)年齡不也喜歡過(guò)港臺(tái)歌星嘛,，家長(zhǎng)需要根據(jù)情況正確引導(dǎo)一下，切忌一棍子打死,。我女兒喜歡一個(gè)叫河圖的網(wǎng)絡(luò)歌手,，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)孩子聽(tīng)歌并沒(méi)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不良影響，于是我有時(shí)也試著聽(tīng)聽(tīng)他的歌,，孩子看到非常高興,，有新歌也分享給我，還經(jīng)常交流一下心得,，一下子拉近了我們的距離,。在學(xué)習(xí)上女兒并非傳說(shuō)中很牛的"大學(xué)霸",，小學(xué)階段成績(jī)僅僅是中等偏上，也算不上非?？炭?、用功，性格偏文靜內(nèi)向,。小學(xué)階段我基本本著開(kāi)放,、自由的教育方法，屬于"甩手派",，沒(méi)有因?yàn)楹⒆映煽?jī)一般給她施加過(guò)大壓力,。但甩手派并非完全不管，身教重于言傳,。家長(zhǎng)的行為在日常生活中一點(diǎn)一滴影響著孩子,，比如自己多讀書(shū)也盡量陪孩子讀書(shū)，無(wú)形中孩子養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣,。女兒愛(ài)看哈利波特,，我就給她買(mǎi)了全套中英文兩個(gè)版本的,，周末有時(shí)間和孩子一起看哈利波特原版電影,，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也提高了英文水平,。大量的閱讀雖然小學(xué)階段不怎么顯山露水,，但到了初中高中這些積累會(huì)變成無(wú)形的優(yōu)勢(shì),，是孩子一生寶貴的財(cái)富。

該放手時(shí)就放手,，讓孩子自己做主,。孩子到了青春期自我意識(shí)高漲，這個(gè)階段渴望成長(zhǎng),、渴望獨(dú)立,，他們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了有思想了，對(duì)于家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注,，他們會(huì)覺(jué)得是被監(jiān)視,，失去了自由，于是像刺猬一樣渾身豎起刺來(lái)保護(hù)自己,，產(chǎn)生了逆反心理,，大人越不讓做什么偏做什么，借此證明自己獨(dú)立了長(zhǎng)大了,。這時(shí)候如果父母不注意態(tài)度,，和孩子硬碰硬，勢(shì)必會(huì)引起家庭矛盾,，影響親子關(guān)系,。獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)到一定階段必須面對(duì)的,，就像蝶要破繭，你不讓它出來(lái)就會(huì)死掉,。因此孩子在爭(zhēng)取獨(dú)立的時(shí)候,，父母應(yīng)給與足夠的尊重和相對(duì)的自由。孩子畢竟不成熟,，不可能做到自我反思,，這時(shí)候做家長(zhǎng)的何不主動(dòng)讓一步，只要大方向不錯(cuò),，該放手時(shí)就放手,。我女兒小學(xué)六年沒(méi)上過(guò)輔導(dǎo)班，到了初中,，看到周圍孩子都在上各種輔導(dǎo)班,，我有時(shí)也沉不住氣，但女兒有她自己的老主意,，她不想把周末的時(shí)間花費(fèi)到輔導(dǎo)班上,，我權(quán)衡再三，建議期末后根據(jù)成績(jī)重新商量,。女兒小升初在班級(jí)排名第六,，級(jí)部二十左右，她當(dāng)即同意,，說(shuō)好啊成績(jī)?nèi)舻粝虑拔寰鸵磺新?tīng)媽媽的,，結(jié)果幾次大考竟一次比一次進(jìn)步，初一下學(xué)期已漸漸進(jìn)入級(jí)部前茅,。到了初二下學(xué)期，女兒自己主動(dòng)提出要上輔導(dǎo)班,，因?yàn)樽约哼x擇的,，這一年半的輔導(dǎo)班挺積極配合。所以在孩子學(xué)習(xí)生活中遇到問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)盡量去了解她的想法,，以商量、交流的態(tài)度和她討論達(dá)成一致,，而不是事事替她做決定,。平時(shí)多傾聽(tīng)，少指手畫(huà)腳下命令,，在孩子需要幫助的時(shí)候再出手,。

到了青春期，幾乎每個(gè)孩子,，或多或少都會(huì)有逆反的表現(xiàn),，只不過(guò)有的表現(xiàn)激烈些,，有的稍微溫和點(diǎn)。面對(duì)孩子的逆反,，硬碰硬肯定不行,，任其發(fā)展也不現(xiàn)實(shí)，這就要講究些技巧,，使用些手段和孩子斗智斗勇,，化解問(wèn)題。首先咱們做父母的教育理念要達(dá)成一致,，萬(wàn)一意見(jiàn)不和也要背后協(xié)商,，千萬(wàn)別在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)。既然孩子希望父母把他當(dāng)大人,，那我們就像大人那樣坐下來(lái)談判吧,，這種方式最平等公正了。需要父母承諾什么,，孩子要做到什么,，大家共同遵守什么……最終達(dá)成協(xié)議，大家就按約定執(zhí)行,，父母首先要做到不食言不毀約,。我和孩子發(fā)生沖突最多的一件事就是關(guān)于手機(jī)，說(shuō)了無(wú)數(shù)次,，總是時(shí)好時(shí)壞不起作用,。每次說(shuō)她都有理由："我同學(xué)問(wèn)我作業(yè)呢，我還要查資料……"到了初三,，我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機(jī)的毛病,，最后經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致，把智能手機(jī)換成按鍵的,，查資料可以用我的手機(jī),，初三漸漸地就不怎么碰手機(jī)了?？傻搅烁咧杏珠_(kāi)始有了苗頭,，這時(shí)候換手機(jī)已經(jīng)行不通了，老師也勒令解散了班級(jí)群,，但好像都不怎么管用,。我后來(lái)一想咱們做家長(zhǎng)的不也是整天抱著手機(jī)嘛，怎么教育孩子??？于是和她商量在她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也不看手機(jī)，現(xiàn)在看來(lái)這招還是挺有效果的。我女兒總體來(lái)說(shuō)還是比較聽(tīng)話,，叛逆的癥狀也比較輕,，換別的孩子這個(gè)方法也許不一定湊效，做父母的多動(dòng)動(dòng)腦琢磨一下自家孩子的性格特點(diǎn),，只要適合孩子,、達(dá)到目的的方法，都是最好的方法,。

五年級(jí)的孩子馬上面臨小升初,，這也是家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題。首先作為家長(zhǎng)一定要關(guān)注近幾年中考政策,，擇校千萬(wàn)要慎重,。從15年起高中零擇校，就是以前差幾分花錢(qián)可以上的那部分名額沒(méi)有了,，且指標(biāo)生占比例提高,，我的觀點(diǎn)是盡量不要讓孩子失去指標(biāo)生資格，擇校一定要慎重,。有些學(xué)習(xí)好的,，能考進(jìn)山大附中外國(guó)語(yǔ)等名校固然可喜，但那里尖子生云集,，意味著中考競(jìng)爭(zhēng)也更激烈殘酷,，各種利弊家長(zhǎng)一定要權(quán)衡好再做決定。咱們舜文還有個(gè)優(yōu)勢(shì)就是九年一貫制,，孩子升入初中不用再重新適應(yīng)新環(huán)境新同學(xué),，能更快進(jìn)入狀態(tài)。再就是小升初的銜接問(wèn)題,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為小初銜接就是預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí),，這只是其中的一項(xiàng)，初中知識(shí)和小學(xué)有很大不同,，更重要的是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法、思維方式這些方面的調(diào)整,。要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專注聽(tīng)課,、獨(dú)立鉆研,，學(xué)習(xí)方法上要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、做筆記,、復(fù)習(xí),，思維方式要從形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，這些都需要逐漸轉(zhuǎn)變適應(yīng),，家長(zhǎng)們要多從這些方面指導(dǎo)關(guān)心孩子,。

父母是孩子人生的第一任老師,，要成為孩子終生的良師益友，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系是關(guān)鍵,，孩子到了青春期又是建立親子關(guān)系的重中之重,，希望我的生活點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，我非常愿意與大家一起成長(zhǎng),！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

我叫xx，現(xiàn)任我xx班班長(zhǎng),。

從暑假到現(xiàn)在,，我班所有同學(xué)已經(jīng)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，是南縣第一中學(xué)優(yōu)秀班集體之一。

xx班之所以能取的今天的一些進(jìn)步,，說(shuō)實(shí)話,，憑幾個(gè)人的力量，是不可能,，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學(xué),。主要原因有以下幾點(diǎn)：

1、管理的加強(qiáng),。從高二組建這個(gè)班級(jí)開(kāi)始,，我們就在不斷地完善班級(jí)管理體系，從思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生各個(gè)方面不斷地強(qiáng)化管理,。班級(jí)采用“值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)值”管理,，每一項(xiàng)工作都有專門(mén)的干部負(fù)責(zé)，對(duì)每一件事情都盡量的做到“精,、細(xì)”,。

2、老師的付出,。說(shuō)實(shí)話,，老師工作都很忙，但針對(duì)我們班的學(xué)習(xí)情況,，老師們采取了一些很有效的措施,，如加強(qiáng)我們班的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，任課老師主動(dòng)把自己的課余時(shí)間讓出來(lái),，讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這兩課,。

3、干部的作用,。先舉一個(gè)例子：任宇琴是我們班的學(xué)習(xí)委員,，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業(yè)的匯總,、后黑板的抄寫(xiě),、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的督促等等，都不能沒(méi)有她,，是我們每位同學(xué)心目中的好干部,。

4、女生的功勞,。我們班的女同學(xué)最多,，但她們從沒(méi)有鬧過(guò)大的矛盾，總是開(kāi)開(kāi)心心的樣子,。

5,、男生的風(fēng)采。我們男生雖然少,，但在各個(gè)方面也不示弱,，課堂上異常活躍,，球場(chǎng)上生龍活虎,。人人都能積極主動(dòng)地為班級(jí)服務(wù)。班上的重活,、臟活,、累活基本上都是男生承包了。

總之,，xx班的今天,，是所有老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果。如果說(shuō)還有沒(méi)作好的地方,，我們會(huì)繼續(xù)改進(jìn),，我們相信——我們一定會(huì)成功!今天的這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，一定會(huì)開(kāi)得成功,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

各位叔叔阿姨們：

大家好,！

家長(zhǎng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢,？他們確實(shí)在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑,？然而,，我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧？你們?cè)偃亩?，一句句“休息好,，別緊張”聽(tīng)來(lái)平淡，事實(shí)上,，你們也會(huì)想落淚吧,？其實(shí)，你們知道,，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),，舍不得休息也要多看一些資料；其實(shí),，你們知道,，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜；其實(shí),，你們知道,，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù),，你們又何嘗不明白,？只是，怕戳破了這層紗,，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧,。

我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了,，高三這剩余下的兩百天,，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),，那我想課程表該有多滿,！我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了,?？墒牵斋@似乎總及不上付出,，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了,，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄,！我們依舊會(huì)探索,。這是我們的心聲，我們的目標(biāo),，也是我們的使命,。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)無(wú)論如何相信他們,。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力,。

我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力,，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂,，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白,，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎,，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題,，班主任關(guān)心我們,，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去,，課間十分鐘,，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”,，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要,，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了,。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙,。

雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,，然而我們真是怕了,，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)??！當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句,，那豈不是六節(jié)課,？,！試問(wèn)，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,，如果中午不放棄休息,，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè),？其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固！早晨,，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū),，為了不影響其他同學(xué)的休息,，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上,，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷。但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí),，總有一兩節(jié)課,，老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè),，我知道高考的備考時(shí)間太短,，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得,。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí),。

如果,，高考它非來(lái)不可,，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),，雖然明天是未知的,，但是今天我們付出了,、奮斗了,，明天總是美好的,。十二年寒窗,，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗！剩下不到2天的日子里,，我相信,，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌,！

家長(zhǎng)們,，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動(dòng)力,，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí),，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧,！

高考，這一仗,，我們非打不可,！高考，這一仗,，我們必勝無(wú)疑,！

最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

各位家長(zhǎng)：晚上好!

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，關(guān)心、幫助,、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展,、提高是我們共同的目標(biāo)！二年級(jí)的數(shù)學(xué)同一年級(jí)相比,，抽象知識(shí)多,，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分為以下5個(gè)方面跟家長(zhǎng)交流：

學(xué)生的進(jìn)步：1課前準(zhǔn)備充分,。2養(yǎng)成較好的課堂聽(tīng)講習(xí)慣,。3課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，正確率高,。4按時(shí)完成家庭作業(yè),。5行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。

部分學(xué)生的不足：1書(shū)寫(xiě),，特別是家庭作業(yè)和試卷的書(shū)寫(xiě)。2仔細(xì)讀題,，獨(dú)立理解題意的能力有待提高,。

一、計(jì)算教學(xué)1.100以內(nèi)的加減法筆算

2.表內(nèi)乘法(九九乘法表)

1.長(zhǎng)度單位

二,、空間與圖形2.角的初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3.觀察物體

三,、認(rèn)識(shí)時(shí)間

四、數(shù)學(xué)廣角

五,、實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分(排列,、組合、推理等數(shù)學(xué)思想)量一量,，比一比

課堂四十分鐘是最重要的,，也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,，更注重方法和思維,，課堂上學(xué)懂了，就會(huì)一通百通,，課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè),。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過(guò),，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)。為了提高孩子的成績(jī),，請(qǐng)您提醒您的孩子上課要專心,。

1、對(duì)于作業(yè),，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí),，是用心的,，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍,，也沒(méi)有什么用處。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè),，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子,。課本、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)不允許有亂寫(xiě)的情況,，不要超前完成作業(yè)。指導(dǎo)孩子收拾書(shū)包,，孩子還小,，每天晚上指導(dǎo)孩子把書(shū)包分類收拾整齊，把數(shù)學(xué),、語(yǔ)文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué),、語(yǔ)文課本里，到了學(xué)校,，便于孩子很快找到各科作業(yè),，以免交錯(cuò)作業(yè)，甚至作業(yè)本在書(shū)包里，卻找不到作業(yè),。

2,、對(duì)于訂正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,，能非?？斓母耐杲簧蟻?lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,，重新提高的過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程很重要，沒(méi)有改錯(cuò),，可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高,。但由于時(shí)間關(guān)系，我們不可能把孩子都留在學(xué)校改錯(cuò),，所以,，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完,，最好能輔導(dǎo)訂正,。有些家長(zhǎng)的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測(cè)試后,，他都要看看孩子錯(cuò)了哪幾題,，并針對(duì)錯(cuò)題，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下,，效果很好,。對(duì)于改錯(cuò)這個(gè)習(xí)慣，相信丁老師以前一定強(qiáng)調(diào)過(guò),，而我從接手就開(kāi)始要求，我們班大多數(shù)學(xué)生都能做到,。但還有少數(shù)學(xué)生一直沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,。他們無(wú)視自己的錯(cuò)題，考試當(dāng)然會(huì)出錯(cuò),。

3,、提優(yōu)訓(xùn)練：對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，做一些數(shù)學(xué)書(shū)上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,，我建議各位家長(zhǎng)能夠給他買(mǎi)一本奧數(shù)書(shū)對(duì)他們進(jìn)行思維訓(xùn)練,。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績(jī)更提高一些,，那奧數(shù)的訓(xùn)練是十分有必要的,。當(dāng)然，要考慮孩子本人的興趣，不能太強(qiáng)求,。我們現(xiàn)在考試的題目是100分的基礎(chǔ)題和20分的奧數(shù)題,。比如這一次考試的最后一題。我們的課本和練習(xí)作業(yè)中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)題型,，學(xué)生不會(huì)做是很正常的,。那么課外進(jìn)行了奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生就會(huì)有優(yōu)勢(shì)。

1,、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。

在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),、看法與思路，特別是解決生活中的問(wèn)題時(shí),，多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路,，思路理順了，就能收到事半功倍的作用,。

2,、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī),。

分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤，是純粹的粗心,，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題,，是臨考心理欠佳，還是別的原因,。我們還要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較,。分析得出結(jié)論后對(duì)癥下藥。

3,、本學(xué)期還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，需要家長(zhǎng)配合完成。請(qǐng)督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟,。能夠順背,、倒背、打亂背,。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),，非常重要,。

各位家長(zhǎng)，希望我們能多交流,、多探討,，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,，祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意! 謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

你們好,！

很榮幸在這里向大家講述我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

又是一年的暑假，每年這個(gè)時(shí)候我們大多都都很彷徨,，面對(duì)這么長(zhǎng)的一個(gè)暑假,，究竟該如何支配時(shí)間？是給自己背上沉重的包袱還是扔下煩惱放任自己,？確實(shí),，很難選擇。

高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人伊萬(wàn)·彼得羅維奇·巴甫洛夫說(shuō)過(guò)這樣一句話：在世界上我們只活一次,，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰,。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活,。

我給大家講個(gè)故事吧,。

有四只毛毛蟲(chóng)，它們都喜歡吃蘋(píng)果,。

第一只毛毛蟲(chóng)跋山涉水,，終于來(lái)到一株蘋(píng)果樹(shù)下。它根本就不知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),，也不知樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅紅的可口的蘋(píng)果,？當(dāng)它看到其他的毛毛蟲(chóng)往上爬時(shí)，稀里糊涂地就跟著往上爬,。沒(méi)有目的,，不知終點(diǎn)，更不知自己到底想要哪一種蘋(píng)果,，也沒(méi)想過(guò)怎么樣去摘取蘋(píng)果,。它的最后結(jié)局呢,？也許找到了一顆大蘋(píng)果,，幸福地生活著；也可能在樹(shù)葉中迷了路,，過(guò)著悲慘的生活,。不過(guò)可以確定的是,，大部分的蟲(chóng)都是這樣活著的，沒(méi)想過(guò)什么是生命的意義,，為什么而活著,。

第二只毛毛蟲(chóng)也爬到了蘋(píng)果樹(shù)下。它知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),，也確定它的“蟲(chóng)”生目標(biāo)就是找到一棵大蘋(píng)果,。問(wèn)題是它并不知道大蘋(píng)果會(huì)長(zhǎng)在什么地方？但它猜想：大蘋(píng)果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧,！于是它就慢慢地往上爬,，遇到分支的時(shí)候，就選擇較粗的樹(shù)枝繼續(xù)爬,。于是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬,，最后終于找到了一顆大蘋(píng)果，這只毛毛蟲(chóng)剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D,，但是放眼一看,，它發(fā)現(xiàn)這顆大蘋(píng)果是全樹(shù)上最小的一個(gè)，上面還有許多更大的蘋(píng)果,。更令它泄氣的是,，要是它上一次選擇另外一個(gè)分枝，它就能得到一個(gè)大得多的蘋(píng)果,。

第三只毛毛蟲(chóng)也到了一株蘋(píng)果樹(shù)下,。這只毛毛蟲(chóng)知道自己想要的就是大蘋(píng)果，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡,。還沒(méi)有開(kāi)始爬時(shí)就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番,，找到了一棵很大的蘋(píng)果。同時(shí),，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時(shí),，會(huì)遇到很多分支，有各種不同的爬法,；但若從上往下找路時(shí),，卻只有一種爬法。它很細(xì)心的從蘋(píng)果的位置,，由上往下反推至目前所處的位置,，記下這條確定的路徑。于是,，它開(kāi)始往上爬了,，當(dāng)遇到分支時(shí)，它一點(diǎn)也不慌張,，因?yàn)樗涝撏菞l路走,，而不必跟著一大堆蟲(chóng)去擠破頭,。比如說(shuō)，如果它的目標(biāo)是一顆名叫“教授”的蘋(píng)果,，那應(yīng)該爬“深造”這條路,；如果目標(biāo)是“老板”，那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)”這分支,。按理說(shuō)到最后時(shí),，這只毛毛蟲(chóng)應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗呀?jīng)有自己的計(jì)劃,。但是真實(shí)的情況往往是,，因?yàn)槊x(chóng)的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時(shí),，蘋(píng)果不是被別的蟲(chóng)捷足先登,，就是蘋(píng)果已熟透而爛掉了。

第四只毛毛蟲(chóng)可不是一只普通的蟲(chóng),，做事有自己的規(guī)劃,。它知道自己要什么蘋(píng)果，也知道蘋(píng)果將怎么長(zhǎng)大,。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋(píng)果時(shí),，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋(píng)果，而是一朵含苞待放的蘋(píng)果花,。它計(jì)算著自己的行程,，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候，這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋(píng)果,，它就能得到自己滿意的蘋(píng)果,。結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋(píng)果,，從此過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

第一只毛毛蟲(chóng)是只毫無(wú)目標(biāo),，一生盲目,，沒(méi)有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲(chóng)，不知道自己想要什么,。遺憾的是,，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲(chóng)那樣活著。

第二只毛毛蟲(chóng)雖然知道自己想要什么,，但是它不知道該怎么去得到蘋(píng)果,，在習(xí)慣中的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，它做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋(píng)果的選擇,。而曾幾何時(shí),，正確的選擇離它又是那么接近。

第三只毛毛蟲(chóng)有非常清晰的人生規(guī)劃,，也總是能做出正確的選擇,，但是，它的目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大,，而自己的行動(dòng)過(guò)于緩慢,，成功對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是昨日黃花,。機(jī)會(huì),、成功不等人。同樣,，我們的人生也極其有限,，我們必須把握，那么單憑我們個(gè)人的力量,，也許一生勤奮,，也未必能找到自己的蘋(píng)果。如果制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃,，并且充分借助外界的力量,，借助許許多多的望遠(yuǎn)鏡之類的（在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可以理解為找個(gè)貴人幫自己），也許第三只毛毛蟲(chóng)的命運(yùn)會(huì)好很多,。

第四只毛毛蟲(chóng),，它不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋(píng)果,，以及得到蘋(píng)果應(yīng)該需要什么條件,，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下,，它一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

東隅（yu）已逝，桑榆非晚,。意思是說(shuō)早年的時(shí)光雖然已經(jīng)逝去,，珍惜將來(lái)的歲月，還為時(shí)不晚,。倘若還不惜今時(shí),，那么你的成功路可就真成了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。

首先,，加強(qiáng)思想修養(yǎng),。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō),，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為,。因此,，要提高自制力最根本的方法是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,，保持樂(lè)觀向上的健康情緒,。

另外穩(wěn)定情緒。用合理發(fā)泄,、注意力轉(zhuǎn)移,、遷移環(huán)境等方法，把將要引發(fā)沖動(dòng)的情緒宣泄和釋放出來(lái),，保持情緒穩(wěn)定,，避免沖動(dòng)。

調(diào)整好需要結(jié)構(gòu),。當(dāng)需要不能同時(shí)兼顧時(shí),，抑制一些不可能實(shí)現(xiàn)的需要。如古人所云：“魚(yú)我所欲也,，熊掌亦我所欲也,，兩者不能兼得，舍魚(yú)而取熊掌也,?！?/p>

要強(qiáng)化積極思維。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”平時(shí)注意經(jīng)常思考問(wèn)題,，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性,，關(guān)鍵時(shí)刻才能及時(shí)、果斷,、準(zhǔn)確地做出選擇,。

最后，也是最重要的,，要制定計(jì)劃,。那么如何制定計(jì)劃呢？是像第三只蟲(chóng)子那樣,，把計(jì)劃做的過(guò)于龐大,，結(jié)果時(shí)不待人，被成功拋之腦后嗎,？不是,。第一，要有明確的目標(biāo)；第二,，要有自覺(jué)的態(tài)度,；第三，又有實(shí)際的行動(dòng),；第四,，便是要適時(shí)修改計(jì)劃，要知道,，計(jì)劃不如變化，有時(shí)候一個(gè)改變會(huì)使整個(gè)計(jì)劃攪成一鍋粥,，所以適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃,，選擇適合的道路，會(huì)使我們面向一扇永遠(yuǎn)敞開(kāi)的大門(mén),。

讓我們開(kāi)始有計(jì)劃的人生吧,，讓拼搏填滿時(shí)間，創(chuàng)造我們精彩生活,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們,、老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表威縣二中校委會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),。

各位家長(zhǎng)請(qǐng)為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校,、為社會(huì)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才,，他們是您的驕傲，是威縣二中的驕傲,，也是威縣教育事業(yè)的驕傲,。

1、飲食習(xí)慣不良,。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時(shí),、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過(guò)于在乎學(xué)習(xí)時(shí)間,，吃飯時(shí)間就被學(xué)習(xí)占用,，只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食，甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食,。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物,，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問(wèn)題,，都會(huì)影響學(xué)生的身體健康,，好的身體才是成功的最主要的資本，所以,，我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食,。

2、面對(duì)考試心浮氣躁,。通過(guò)這學(xué)期的幾次考試,，我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生的考試成績(jī)波動(dòng)較大,。這主要?dú)w因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定,，面對(duì)即將到來(lái)的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成,，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ),，全憑著做題來(lái)提高成績(jī)，這一點(diǎn)是需要修正的,。

3,、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散,，不能跟著老師的講課思路走,，課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),，但是學(xué)習(xí)效果不佳,，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,，創(chuàng)造高效課堂,，而部分學(xué)生由于面對(duì)中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認(rèn)為自己再怎么努力也不會(huì)有多少突破,，或者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多,，于是課堂上就走思，甚至不聽(tīng)老師講課,，這些都是不可取的,。因?yàn)樵绞亲詈螅處煹闹v授就越是大綱性,、總結(jié)性,，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)，更為完整,。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。由于前一段時(shí)間復(fù)習(xí)任務(wù)重，部分學(xué)生養(yǎng)成了開(kāi)夜車的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會(huì)使得學(xué)生第二天的聽(tīng)課效果較差,，甚至課堂上會(huì)打瞌睡;另一方面，學(xué)生的生物鐘會(huì)失調(diào),，甚至生物鐘整個(gè)顛倒,，晚上學(xué)習(xí)精力十足、思維敏捷,，白天提不起精神,、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當(dāng)調(diào)整的話,，到中考時(shí)就會(huì)出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現(xiàn)象,，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生考試成績(jī)?？傊?，現(xiàn)在中考在即,，學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

學(xué)校的工作措施：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，

二是配強(qiáng)教師,，

三是營(yíng)造氛圍,，四是研究教學(xué)，五是強(qiáng)化管理,。這些措施,，在此我不再贅述。現(xiàn)在我僅就中考前孩子出線的種種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,，提出我們的應(yīng)對(duì)策略,。

1、針對(duì)部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問(wèn)題,，我們會(huì)間隔性地給各位班主任開(kāi)會(huì),，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食,。我們也會(huì)配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣,，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試,。

2,、針對(duì)學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)段里請(qǐng)學(xué)校的心理老師做團(tuán)體輔導(dǎo)或心理講座或個(gè)別輔導(dǎo),。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來(lái)為我們的學(xué)生學(xué)習(xí),、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來(lái)的日子里能快快樂(lè)樂(lè)地迎接中考。

3,、學(xué)校,、班級(jí)會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧,、溫馨的氣氛,。不是采用過(guò)分偏激的語(yǔ)言、過(guò)于觸目驚心的標(biāo)語(yǔ)式文字,，而是通過(guò)簡(jiǎn)潔,、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除,、排解焦慮,、減緩壓力，調(diào)整心態(tài),，滿懷信心迎接考試,。

4、適當(dāng)開(kāi)展一些體育活動(dòng),，給學(xué)生減壓?，F(xiàn)在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng)，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)給予調(diào)節(jié),，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

面對(duì)中考，家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,，不知所措,，難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性,，普遍對(duì)孩子的期望較高,，無(wú)形中會(huì)把壓力傳遞給孩子，有的則直接對(duì)孩子施壓,，如對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,，看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更倍感焦慮，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(zhǎng)的這種做法,，容易造成矛盾激化,，對(duì)孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(zhǎng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)管理工作,。

1,、切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有過(guò)高的期望，愛(ài)把“至少要考多少分”,，“一定要考上什么學(xué)?！敝惖脑拻煸谧爝叄氩恢@樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本可以應(yīng)對(duì)中考,。而對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是對(duì)孩子要有信心，正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，再根據(jù)孩子的真實(shí)水平提出期望。

2,、家長(zhǎng)應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍,。家長(zhǎng)是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方,，所以孩子在家的時(shí)候,，家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,，抽出時(shí)間多陪陪孩子,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家不是學(xué)校,，更不是考場(chǎng),，雖要?jiǎng)?chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行,，家長(zhǎng)用不著刻意壓低聲音說(shuō)話,，更用不著為了孩子連電視機(jī)也不開(kāi)。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，為了達(dá)到我們共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,。讓我們立足今天,、把握明天，爭(zhēng)分奪秒,，使自己做到初三無(wú)悔,，青春無(wú)悔,，勝利必將屬于我們大家!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

各位家長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師：

上午好,！

我是學(xué)生xxx的家長(zhǎng) ，感謝xxx中學(xué)給我一個(gè)和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),，讓我們共同探討孩子的教育方法和策略,。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,。因此，要想我們的孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng),。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視，玩電腦,，打麻將,。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū),、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，女兒不愛(ài)和我們交流,，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè),！

要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂(lè),。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。

希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,，做好孩子的表率,。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子,。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前,，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng),。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康,，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通,，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范,，多與學(xué)校配合,，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲。

最后,，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂(lè),！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，家長(zhǎng),，同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，以及你們對(duì)我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們,，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘，一份收獲,。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！币淮问〔⒉豢膳?，可怕的是不思悔改。所以,，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。

第一點(diǎn)要自信，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí),，自己會(huì)變得越來(lái)越聰明，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí),，我快樂(lè),。我自信，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見(jiàn)得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績(jī)就是比你好,。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣,。

1、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正,。

2、專心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,。

3,、讀書(shū)寫(xiě)字，端正姿勢(shì),。

第四點(diǎn),、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。“一花獨(dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過(guò)一段時(shí)間我們又會(huì)迎來(lái)期末考試,，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候,，你們都能以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!我想,，今天是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)我們能夠在這里共同探討孩子的教育,，謝謝大家的到來(lái)。

你們的孩子通過(guò)在xx中學(xué)兩年多的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在八年級(jí)階段，比較突出的問(wèn)題在于詞匯,、聽(tīng)力和閱讀,。我想和各位家長(zhǎng)分享以下幾點(diǎn)方法和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)您的孩子有所幫助,。

提高聽(tīng)力比較好的途徑是多聽(tīng)課本上的錄音,，多聽(tīng)英文歌，多看英文原聲電影,。其中,，我想強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持聽(tīng)課本錄音,，錄音中的詞匯、短語(yǔ)和句型都是來(lái)源于課本,，都是鮮活的標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言材料,，跟著錄音去聽(tīng)去說(shuō)去寫(xiě)，堅(jiān)持下去,，能力自然提高了,。

閱讀方面，要精泛結(jié)合,，各類閱讀輔導(dǎo)資料,，各類報(bào)紙雜志，外文小說(shuō)都是非常好的閱讀材料,。

一,、多大聲朗讀，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面來(lái)刺激大腦,，培養(yǎng)良好語(yǔ)感

二,、多練閱讀題，題練得多自然能把握閱讀技巧,，積累更多的詞匯,，培養(yǎng)良好題感

從七年級(jí)到現(xiàn)在，我和你們的孩子朝夕相處,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，有的成績(jī)更好了，有的更懂事了,，有的更自律了,，作為這些孩子們的老師，我覺(jué)得很幸福,。我也希望在坐的每一位爸爸媽媽能夠更多的關(guān)注自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步中收獲更多的喜悅和幸福。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

今天請(qǐng)到了各位家長(zhǎng),，我想就我們學(xué)校的想法和家長(zhǎng)們做個(gè)交流,，讓我們家長(zhǎng)對(duì)江五有一個(gè)全面的了解，了解我們對(duì)孩子的要求和對(duì)家長(zhǎng)的要求,，一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)主任講話稿,。今天主要針對(duì)三個(gè)方面做一個(gè)交流。第一,，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活,。第二，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。第三,，家校合作形成教育的合力,。

一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活

隨著你們的孩子漸漸長(zhǎng)大,，成為一年級(jí)小學(xué)生,。一年級(jí)是小學(xué)生在學(xué)習(xí)中最新的一個(gè)階段，一個(gè)學(xué)習(xí)的起始點(diǎn),。家長(zhǎng)們難免有一些焦慮或者有一些疑惑,，我的孩子能夠適應(yīng)小學(xué)生活嗎?會(huì)不會(huì)很焦慮?會(huì)不會(huì)有困難?為了讓孩子很快的適應(yīng)小學(xué)生活，家長(zhǎng)也通過(guò)新聞媒體和報(bào)刊了解小學(xué)準(zhǔn)備期的一些情況,。根據(jù)市教委的規(guī)定,，學(xué)校著手四周準(zhǔn)備期的活動(dòng),，便于學(xué)生盡快的適應(yīng)小學(xué)生活,。一個(gè)月準(zhǔn)備期后，會(huì)發(fā)放問(wèn)卷,，問(wèn)卷非常特別,，是有家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與評(píng)定的,，評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)度,。

準(zhǔn)備期為期四周，是為了加強(qiáng)小學(xué)對(duì)幼兒園的銜接,，便于學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。課程設(shè)置圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，師生的情感交流等,。目的是使學(xué)生很快地融入小學(xué)生活，包括使用規(guī)范的禮貌用詞和老師同學(xué)們打招呼,。會(huì)通過(guò)瑯瑯的兒歌使學(xué)生在小學(xué)階段培養(yǎng)足夠的行為,。學(xué)生中午一般都是在學(xué)校用餐的，學(xué)校用餐和幼兒園不同,。老師上好課后,，先洗好手，根據(jù)班級(jí)領(lǐng)湯,，飯菜要不浪費(fèi),。學(xué)校的每一位老師都會(huì)細(xì)致地安排學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的課題有一個(gè)刪減調(diào)整,，根據(jù)國(guó)家和上海市相關(guān)精神來(lái)執(zhí)行,。學(xué)校也有相應(yīng)的舉措和措施切實(shí)減輕學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

自從學(xué)校辦了食堂以后,，家長(zhǎng)可以放心,，每天孩子都可以吃到配置的新鮮可口的午餐。學(xué)生吃的更好,，下午上課更有精神,，家長(zhǎng)也心更定了。但在有時(shí)浪費(fèi)的比較多,，比如吃魚(yú)蝦的時(shí)候,，浪費(fèi)現(xiàn)象比較多。每天都會(huì)有行政執(zhí)勤老師做午餐管理,，到每個(gè)班級(jí)巡視,，門(mén)口放剩飯菜的地方魚(yú)蝦浪費(fèi)的特別多。要教孩子如何來(lái)吃魚(yú)和蝦,，不要怕魚(yú)刺,，不要浪費(fèi)了非常有營(yíng)養(yǎng)的食物。現(xiàn)在都是一個(gè)孩子,，家里特別照顧,，請(qǐng)家長(zhǎng)特別注意培養(yǎng)孩子自己來(lái)管理自己的一個(gè)能力。

每天的午餐行政巡視還有班主任午餐管理,。班主任非常辛苦,。七點(diǎn)五十五分進(jìn)校。中午有班級(jí)管理午餐,，一點(diǎn)才出來(lái),。班主任非常辛苦。學(xué)生一般在學(xué)校用餐,，如果有學(xué)生不在學(xué)校用餐,，會(huì)后如果孩子不在學(xué)校用餐的話與班主任說(shuō)下?；丶矣貌鸵部梢缘?。要做好統(tǒng)計(jì)，便于明天保證孩子的午餐供應(yīng),。

每天八點(diǎn)十分必須到校,。但是也不要過(guò)早。班主任老師上班的工時(shí)是七點(diǎn)五十五分,。八點(diǎn)到教室,。八點(diǎn)十分前到校就可以的。早晨音樂(lè)響起是老師做操的時(shí)間,。八點(diǎn)十五至八點(diǎn)半,，是小學(xué)生出操。雨天在室內(nèi),。不下雨在室外,。每周一有升旗儀式,。

上午上課四節(jié)，八點(diǎn)三十分開(kāi)始,，一直到十一點(diǎn)三十一分,，四節(jié)課。課間休息十分鐘,，兩分鐘預(yù)備鈴,。十一點(diǎn)三十一分結(jié)束。課后指導(dǎo)孩子們洗手,，排隊(duì),，領(lǐng)湯，進(jìn)行午餐,。如有回家用餐的,，十一點(diǎn)三十一分回家用餐，老師把學(xué)生送到門(mén)房,，家長(zhǎng)接回去用餐,。十一點(diǎn)三十一到十二點(diǎn)午餐。十二點(diǎn)至十二點(diǎn)半,，是午睡的時(shí)間。一年級(jí)學(xué)生需要有個(gè)過(guò)渡的時(shí)間,，小學(xué)生可能不太適應(yīng),，天氣也比較熱下午會(huì)困，一個(gè)月內(nèi)會(huì)安排午睡,。從十月取消午睡,。午會(huì)活動(dòng)。

午會(huì)的安排是非常豐富的,。周一是傳統(tǒng)節(jié)目,，小靈通信息交流。小朋友來(lái)交流一周來(lái)的國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,，也可以說(shuō)身邊的小事,。簡(jiǎn)單的進(jìn)行描述就是。隨著年紀(jì)的升高,，要加上自己的評(píng)價(jià)和看法,。周二，少先隊(duì)的春芽廣播,。自己主持和設(shè)計(jì)的節(jié)目,，全校轉(zhuǎn)播。剛?cè)雽W(xué)的小朋友先看看大哥哥大姐姐是如何來(lái)主持節(jié)目,。行為規(guī)范示范班,，執(zhí)勤中隊(duì)來(lái)負(fù)責(zé),。大隊(duì)輔導(dǎo)員，設(shè)計(jì)好主題,，找好資料,，制作ppt，自己講解,，自己主持,。這一檔節(jié)目是有新意的。先看一看,，以后也要參與到,。周三有十分鐘隊(duì)會(huì)，班級(jí)里以小隊(duì)為單位,，每一個(gè)星期有這樣一個(gè)節(jié)目,，參與到這樣的。周四,，體育和衛(wèi)生廣播,，是由我們體育老師和衛(wèi)生老師來(lái)組織。心理健康教育,。這一個(gè)教育是非常重視的,。每個(gè)校區(qū)都有心理健康老師小悅姐姐。如果遇到什么問(wèn)題,，有什么想法,，不開(kāi)心了，也去和小悅姐姐有個(gè)交流,，解答心中的疑惑,。

一點(diǎn)鐘正式上課?；丶页燥埖氖c(diǎn)五十必須到校,。

下午上課的時(shí)間。一點(diǎn)正式開(kāi)始,，如果兩節(jié)課,，十四點(diǎn)三十五分放學(xué)。憑入校證進(jìn)校接孩子,。已經(jīng)拿到了一張,。到時(shí)候我們憑證進(jìn)入學(xué)校，為了孩子的安全一些陌生的人禁止入校,。憑入校證保安和行政執(zhí)班老師放你入學(xué),。等開(kāi)學(xué)明天會(huì)再發(fā)放一張給小朋友手里。發(fā)兩張方便一些。如果卡不小心丟了,，可以及時(shí)和班主任老師申請(qǐng),，可以再補(bǔ)辦。

周一四五,，放學(xué),，十四點(diǎn)三十五分。

周二三,，三節(jié)課,，是要十五點(diǎn)十九分放學(xué)。入校證進(jìn)校,。

9月2號(hào)正式上課,，課表在我們小學(xué)的網(wǎng)站上已經(jīng)發(fā)布，如果想要了解你孩子上課情況,，可以登錄網(wǎng)站,，下載所在班級(jí)的課表。

放學(xué)以后的情況和交流,。放學(xué)后有愛(ài)心晚托班,，不收費(fèi)的。每天放學(xué)除周五,，其他時(shí)間都有,。但講心里話，小朋友剛剛從幼兒園入到一年級(jí),，昭華校區(qū)也比較小,，孩子會(huì)非常非常累。如果有老人的話,，盡可能早點(diǎn)接回去，讓孩子早一點(diǎn)休息,。適應(yīng)了后可以參加愛(ài)心晚托班,，和班主任說(shuō)一下，填一張登記表,。晚托班在昭華校區(qū),，專門(mén)有老師從曹家堰接到昭華校區(qū)，有相應(yīng)的老師進(jìn)行管理,。一年級(jí)的小朋友沒(méi)有書(shū)面的回家作業(yè),，晚托班也是看看書(shū)。我自己的孩子,，現(xiàn)在讀五年級(jí),，剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，一天放學(xué)回家后，吃好飯七點(diǎn),，很累很累的,。小朋友不大適應(yīng)，剛開(kāi)始比較累,，家里如果有老人來(lái)照顧,，盡可能接回家休息。晚托班從放學(xué)開(kāi)始,，最晚到五點(diǎn)結(jié)束,。

一個(gè)月之后，我們周三會(huì)有一個(gè)興趣小組拓展日的活動(dòng),。我們是安排網(wǎng)上報(bào)名,，所有涉及的課程，有興趣的孩子對(duì)這方面的可以到網(wǎng)上進(jìn)行一個(gè)了解,，到時(shí)發(fā)通知給家長(zhǎng),。登錄江五小學(xué)網(wǎng)站，看一看,?？撮_(kāi)設(shè)了哪些課程，感興趣的在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,。三點(diǎn)三十分是興趣拓展時(shí)間,，從三點(diǎn)三十到四點(diǎn)二十，這個(gè)不是設(shè)置在國(guó)際規(guī)定的課程之內(nèi)的,，可以不報(bào)名,。名額，滿額后可以選擇下學(xué)期一個(gè)報(bào)名的工作,。

學(xué)校有一個(gè)李德慶基金的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。參加市區(qū)各類各級(jí)比賽，如合唱隊(duì),、參加健美隊(duì)等,，代表江五小隊(duì)參加區(qū)級(jí)市級(jí)的比賽，都會(huì)有李德慶基金的獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)科方面也有,，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，設(shè)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)單科優(yōu)秀雙科優(yōu)秀三科優(yōu)秀,，會(huì)得到不同金額的獎(jiǎng)學(xué)金,。三科優(yōu)秀非常了不起，是我們學(xué)習(xí)學(xué)科方面最高的獎(jiǎng)項(xiàng),，除了獎(jiǎng)學(xué)金外,，校長(zhǎng)會(huì)親自頒發(fā)一個(gè)證書(shū)，這是我們學(xué)校的最高榮譽(yù)。每個(gè)學(xué)生以拿到這個(gè)證書(shū)為榮,。

二,、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的具體方法和措施

有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好適應(yīng)小學(xué)生活,。正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，要先完成作業(yè)再玩耍。

一年級(jí)沒(méi)有書(shū)面作業(yè),，但有口頭作業(yè),。要大聲朗讀、聽(tīng)錄音磁帶,、聽(tīng)算練習(xí),。不提倡家長(zhǎng)陪著作作業(yè)，家長(zhǎng)一定要了解作業(yè)情況,。老師都會(huì)印一份各科回家作業(yè)的備忘錄,。傳達(dá)信息，每天有一張備記錄,，發(fā)放到孩子手里,。應(yīng)該有哪些口頭作業(yè)，督促孩子自己完成,。在旁邊靜地看著,。有分心的輕輕的指點(diǎn)提醒。沒(méi)有必要完全陪著,。

從第一學(xué)期每天都有備忘錄發(fā)放下來(lái),。備忘錄上黑板。上板的目的,，班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)量,。比如今天數(shù)學(xué)作業(yè)有幾條，語(yǔ)文作業(yè)有幾條,，英語(yǔ)有幾條,。如果單科不多，但綜合起來(lái)就比較多,，負(fù)擔(dān)就重的了。班主任有一個(gè)協(xié)調(diào)的能力,。會(huì)把每天要完成的作業(yè)寫(xiě)在黑板上,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)三科都比較多的時(shí)候，會(huì)和各位老師聯(lián)系,，哪些作業(yè)可以暫時(shí)緩一下,，并非明天一定要完成的，這樣就減輕了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。單元的練習(xí)不允許同一天有兩門(mén)學(xué)科的練習(xí),，班主任也會(huì)作一個(gè)協(xié)調(diào),。作業(yè)上黑板。

這個(gè)管理制度也延用了二十幾年,，我進(jìn)江五的時(shí)候就有了,，一直延續(xù)到現(xiàn)在。剛才講到一個(gè)備忘錄上黑板,，第二個(gè)學(xué)期后備忘錄不發(fā)放,。要求孩子自己記。記在腦子里,，哪些作業(yè)可以做,。如果記不全要抄寫(xiě)一下，抄在自己的本子里,。有漏寫(xiě)的情況,，不好好地認(rèn)真寫(xiě)，放學(xué)的時(shí)間沒(méi)有抄全,，可個(gè)別要求班主任老師督促,，督促我的孩子每天下是否抄全，,。這是個(gè)別要求,。其實(shí)都要求自己記住每天回家的作業(yè)。

第二個(gè),，學(xué)習(xí)工作不包辦,。要自己整理書(shū)包。根據(jù)課表帶好書(shū),。帶好一些學(xué)習(xí)用品,。發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。自己的事情自己做,。收拾和整理好自己的書(shū)包,。家長(zhǎng)做檢查。特別的東西會(huì)有通知,，注上一筆,。自己整理可能忘掉，家長(zhǎng)要記住晚上要檢查一下,。如水彩筆忘了帶,，沒(méi)有必要再送到學(xué)校，老師有備用的,，一次兩次可以,，但是多次就有一些問(wèn)題,。老師要批評(píng)一下小朋友，家長(zhǎng)心不要疼,，也是通過(guò)這樣一個(gè)作法,，規(guī)范做好課前的準(zhǔn)備。自己整理書(shū)包,，教給他怎么整理,，哪一格放書(shū)，哪一格放本子,，書(shū)包要井井有條,，干干凈凈。剛開(kāi)始一周兩周和小朋友一起整理,，慢慢放手,，讓學(xué)生自己看著書(shū)包理，看理的如何,，看是不是有東西拉下來(lái),。慢慢有能力形成，自己理好書(shū)包,。

第三,，放學(xué)后多和孩子交流。問(wèn)孩子你認(rèn)識(shí)了哪些新朋友啊,，能叫出名字嗎,，上了什么課，講了什么,，舉手發(fā)言了嗎,，交到好朋友了嗎。通過(guò)和孩子交流了解到學(xué)校的信息和情況,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系,。

第三，鼓勵(lì)孩子聽(tīng)兒歌,，聽(tīng)廣播,，收看收聽(tīng)新聞。要讓孩子專心傾聽(tīng),。學(xué)校有紀(jì)律要求,，訓(xùn)練孩子的自控力和能力。坐得住,，聽(tīng)仔細(xì),，表達(dá)清楚。靜心坐到二十分鐘完全可以,。要對(duì)孩子提一些問(wèn)題,，看看是否真的看進(jìn)去了，是否真正懂了,。給孩子準(zhǔn)備些課外的閱讀書(shū)籍,，每天要有一定的閱讀量，培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣,。

第四,，保護(hù)眼睛。每個(gè)學(xué)生基本都會(huì)寫(xiě)自己的名字,，但是我不敢保證每個(gè)學(xué)生的握筆姿勢(shì)是正確的,。如果握筆姿勢(shì)不正確，發(fā)生的嚴(yán)重后果是就是到了二三年級(jí),，比較容易得近視,。握筆姿勢(shì)不對(duì)的話，到時(shí)其實(shí)頭是有斜的,，慢慢的就影響到視力,。但是這個(gè)握筆姿勢(shì)很難糾正。包括我的孩子,，目前也慢慢地在糾正,，但握筆姿勢(shì)還是不對(duì)，握的太低,。握的沒(méi)有規(guī)范的,，頭有點(diǎn)斜。老師會(huì)特別特別的指導(dǎo)握筆姿勢(shì),，在家里家長(zhǎng)一定要重視,。不是能夠?qū)懽志涂梢缘模制劣挚?，能夠保護(hù)好視力,。

第五，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。要帶好紙巾和手帕,。學(xué)校是綠色環(huán)保單位。用紙巾會(huì)造成資源浪費(fèi),。我孩子口袋里會(huì)裝一塊手絹,，從一年級(jí)到五年級(jí)，口袋里有手帕,。要準(zhǔn)備好水杯或水壺,，學(xué)校供應(yīng)溫水，不會(huì)燙著孩子,。自己也帶白開(kāi)水,，天熱可帶上冷開(kāi)水,。要避免帶各種各樣的飲料，尤其是碳酸飲料,。

第六,，父母教給學(xué)生一些必須的技能。包括穿脫衣服系鞋帶,，整理書(shū)包,，遇到困難尋求幫助。下課要先去上廁所,，再去玩,。先去上廁所，上好廁所,，進(jìn)班級(jí),，把下堂課的物品準(zhǔn)備好，換好書(shū),，再去玩,。有的小朋友只顧玩，忘記上廁所,。要教會(huì)孩子,，想上廁所一定要舉手告訴老師，老師不會(huì)批評(píng)孩子的,。剛進(jìn)來(lái)沒(méi)有習(xí)慣肯定要忘記的,，一定要教會(huì)孩子，要舉手要告訴老師,。老師會(huì)問(wèn)你有什么問(wèn)題,，會(huì)讓你上廁所。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不建議帶零食和玩具到學(xué)校來(lái),。盡可能的不給孩子零花錢(qián),，懂得節(jié)約。

明天九月二號(hào)有一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮,，對(duì)一年級(jí)各位家長(zhǎng)開(kāi)放,。送好孩子，可看孩子的開(kāi)學(xué)典禮,。華陽(yáng)校區(qū)在操場(chǎng),，八點(diǎn)十五分。昭華校區(qū),，從曹家堰校區(qū)八點(diǎn)十分整好隊(duì),，走到昭華校區(qū)，這邊八點(diǎn)三十分正式開(kāi)始,。歡迎各位家長(zhǎng)參加各位典禮,。

要培養(yǎng)孩子不說(shuō)謊,、愛(ài)勞動(dòng)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，遵師守紀(jì),、愛(ài)護(hù)公物。下了課后不要猛跑,，做一些文明的課間游戲。如果一旦發(fā)生傷害事故,，要相信班主任老師,，有能力處理好這樣的事情，班主任老師會(huì)妥善解決,。大家以心換心,，了解整個(gè)事情的發(fā)生情況，妥善解決相關(guān)的問(wèn)題,。

三,、家校合作形成教育工作的合力

如何與教育孩子。父母是孩子最貼近的老師,，孩子第一任老師就是父母,。父母每一句話每一個(gè)舉動(dòng)和每一個(gè)眼神都會(huì)給孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善有愛(ài)心,，孩子就會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)人際和諧,，否則父母將會(huì)對(duì)孩子形成負(fù)面影響。父母要時(shí)時(shí)作榜樣與表率,，做楷模,。做人教育是家庭教育的核心。要成才就要教育孩子不能只教知識(shí)忽略孩子品行教育,，否則會(huì)造成終身悔恨,。這樣的例子很多，要用好的人格來(lái)影響孩子,，實(shí)實(shí)在在做示范,。只有健全人格的人才是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。既要有水份,，也要有土壤,。知識(shí)固然重要，健康的心理,、強(qiáng)健的身體也是非常重要的,。要?jiǎng)?chuàng)造條件，培養(yǎng)孩子承受心理挫折的能力,。

樹(shù)木成長(zhǎng)不能沒(méi)水,，但過(guò)多也不行,。對(duì)孩子過(guò)多的愛(ài)溺愛(ài)也是一種十分愚昧的愛(ài)，也會(huì)毀了孩子,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利的,。由于溺愛(ài)造成的類似例子不可勝數(shù)。逐漸富裕起來(lái)的人,，再富也不能寵孩子,。這值得各位父母深思。要學(xué)校家長(zhǎng)教育,，合力推動(dòng),。

家長(zhǎng)委員會(huì)是一種自愿結(jié)合的群眾性組織。是全體家長(zhǎng)的代表,，建立這樣組織的目的,，是更好地促進(jìn)家校配合，使學(xué)生健康地成長(zhǎng),，順利完成各種義務(wù),。家委會(huì)的主要職能是監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)方向，配合學(xué)校教育學(xué)生,，優(yōu)化社會(huì)家庭教育的環(huán)境,，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，熱心為班級(jí)和學(xué)校服務(wù),。家長(zhǎng)委員會(huì)是自愿報(bào)名,，學(xué)校審批。

為家長(zhǎng)提一些建議,。

第一,，入學(xué)的心理準(zhǔn)備。在家中為孩子建立一個(gè)相對(duì)比較安排的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造家庭中的學(xué)習(xí)氛圍,，消除孩子緊張的入學(xué)心理。新生入學(xué)教育時(shí)在教室里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，和一個(gè)男孩子聊聊,，問(wèn)開(kāi)心嗎，開(kāi)心的,。但好象有點(diǎn)坐立不定,，有點(diǎn)緊張。問(wèn)為什么緊張,，說(shuō)緊張的昨天晚上都很緊張,。沒(méi)有必要那么緊張。要多鼓勵(lì)孩子，能行的,，一定能學(xué)的很好的,，會(huì)很好的。最近可能有家長(zhǎng)親戚見(jiàn)面了會(huì)說(shuō),，這下好了,，儂苦了要收骨頭了。每個(gè)家里或多或少最講過(guò),。沒(méi)有必要嚇孩子,。讀書(shū)是非常開(kāi)心的事情。每位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生的,。沒(méi)有必要嚇孩子,。要多鼓勵(lì)孩子。尤其是不適應(yīng)的時(shí)候,，一定要多鼓勵(lì)。讓孩子對(duì)做任何事情充滿信心,。

第二,，學(xué)習(xí)生活工具的準(zhǔn)備。書(shū)包自備,。六角形鉛筆hb,。避免使用活動(dòng)鉛。木頭鉛筆8支,。墊板三塊,。高級(jí)繪圖的直尺橡皮。書(shū)包上面的花紋盡量簡(jiǎn)單,，不要太多,。小朋友容易分心。木頭鉛筆,，包括墊板,，最好是用紙質(zhì)膠帶，寫(xiě)好孩子的名字,。非常多的情況是,，一天下來(lái)到老師手里，一大捆鉛筆,，鉛筆不做記號(hào),，不知是誰(shuí)的，沒(méi)有一個(gè)小朋友承認(rèn)的,。做好記號(hào),，能夠看到及時(shí)歸還給孩子的。孩子可能擔(dān)心沒(méi)有管理好學(xué)習(xí)用具而不去認(rèn)領(lǐng)，其實(shí)不必的,，不需要擔(dān)心,。相應(yīng)的東西貼上孩子的姓名標(biāo)簽。,，可簡(jiǎn)單一點(diǎn)紙質(zhì)的膠帶在鉛筆墊板上,。

第三，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)湯碗,。每天有盒飯,。給他準(zhǔn)備一個(gè)軟的餐墊，怕油膩,。餐墊小的毛巾就可以了,。碗要碗口大，深一點(diǎn),，最好有兩個(gè)柄,，至少一個(gè)柄，拿得住,。不繡鋼的比較湯,，怕?tīng)C著孩子。走廊比較小,，要拿穩(wěn),，慢慢走，不能碰到小孩子,。食學(xué)燒好湯,，會(huì)把保溫湯蓋子開(kāi)好，先涼起來(lái),。選擇里面不繡鋼外面塑料的餐具避免燙傷,。當(dāng)時(shí)我孩子讀書(shū)時(shí)我在淘寶上淘大口碗，里面不繡鋼外面塑料,，兩個(gè)柄,，質(zhì)量也很好，從一年級(jí)一直用到五年級(jí),。為孩子準(zhǔn)備一塊小毛巾,，吃好一擦，放到袋子里,，洗起來(lái)也非常方便,。為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾交替。

要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)復(fù)讀機(jī)或錄音機(jī),。聽(tīng)磁帶,。

第四,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和求知欲。興趣是孩子最好的老師,，不明白的時(shí)候總問(wèn)為什么,。要鼓勵(lì)孩子多問(wèn)。對(duì)孩子的問(wèn)題要進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,。把學(xué)校中遇到的一些問(wèn)題大膽地說(shuō)出來(lái),。比如家長(zhǎng)在工作中或單位里很忙遇到煩心事，孩子問(wèn)的時(shí)候可能不耐煩,，但不能不耐煩,，要認(rèn)真回答孩子的`問(wèn)題。其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)要反省一下,，要保護(hù)好孩子的這樣的一份興趣,。鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn),。要注意孩子的反應(yīng),，孩子聽(tīng)到看到什么會(huì)提出他們的看法，要加倍呵護(hù)耐心聽(tīng)他們講鼓勵(lì)他們表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法,，不斷提高孩子的表達(dá)能力,。中午的小靈通與孩子交流，也是提高孩子的表達(dá)能力,。

要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和其他人溝通。遇到困難一定要學(xué)會(huì)求助他人,。要抽一點(diǎn)時(shí)間,，和孩子交流學(xué)習(xí)的生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。如果解決不了,，可以和老師多幫助解決。六節(jié)課,，每節(jié)三十五分鐘,，要慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)。

上廁所的問(wèn)題舉一個(gè)例子,。有這樣的一堂課 語(yǔ)文課,。老師在上課，聞到了一股臭味,，一個(gè)小朋友大便在身上了,。老師邊上課邊巡視，是一個(gè)小女孩身上的,。老師寫(xiě)了個(gè)紙條交給了小女孩,，對(duì)這個(gè)小女孩，你能幫老師一個(gè)忙嗎。其他的小朋友好奇地回過(guò)頭來(lái)看,，這個(gè)小朋友能做老師的小幫手真了不起,。老師讓小女孩交給辦公室的某某老師，紙條上寫(xiě)到“大便可能拉在身上了,，請(qǐng)你幫她清理一下”,。小女孩不認(rèn)識(shí)字，拿到紙條到辦公室,，找到了應(yīng)找到的老師,，老師幫她全部處理干凈。教室照常上課,。小朋友的心理沒(méi)有受到任何影響,，小朋友的自尊心沒(méi)有受到傷害。我相信各位家長(zhǎng)聽(tīng)到我這個(gè)故事后,，會(huì)非常放心地把孩子交給我們的老師,。老師象大媽媽一樣，關(guān)心呵護(hù)孩子,，保護(hù)孩子的自尊心,，各種事情都能處理好。老師幫孩子換好干凈的衣褲,，一年級(jí)的老師都有備用的衣褲,，幫孩子換上。再和家長(zhǎng)聯(lián)系,，告訴家長(zhǎng)今天孩子發(fā)生了這樣的事情,，不要指責(zé)孩子，以后遇到這樣的情況要及時(shí)告訴老師上廁所,，并把換的衣服洗干凈帶回來(lái),。

第一，關(guān)注作業(yè),。規(guī)定孩子放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè),，自己檢查?？陬^作業(yè),，包括英語(yǔ)語(yǔ)文，預(yù)復(fù)習(xí),，包括錄音,。這些作業(yè)絕對(duì)不能馬馬虎虎，要認(rèn)真完成,。

第二,，關(guān)注態(tài)度,。學(xué)習(xí)要細(xì)心認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確清潔,，不能虎頭蛇尾,，不能龍飛鳳舞。一定要書(shū)寫(xiě)工整,。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí),，班主任和我講，孩子做練習(xí)如果字不認(rèn)真的話就是差的,，只有字認(rèn)真卷面看上去干凈干凈端正,，成績(jī)才能提高一步才能上來(lái)。我對(duì)孩子班主任的話將信將疑,，字稍馬虎一點(diǎn),，難道成績(jī)就不夠理想嗎。但通過(guò)對(duì)他的練習(xí)卷非常認(rèn)真的去看,，確實(shí)如此,。如果做練習(xí)卷的時(shí)候心靜下來(lái)，字必定工整,，做的練習(xí)卷的質(zhì)量必定高,。我對(duì)此深信不疑，把自己走過(guò)的這一段路告訴大家,。如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就從字開(kāi)始,，對(duì)孩子的每一張練習(xí)每一張書(shū)寫(xiě)的字要有規(guī)范和要求，必須要做到,。書(shū)面作業(yè)回家是沒(méi)有的,，回到家后看一下孩子的書(shū)包，會(huì)有練習(xí)卷和練習(xí)本,。學(xué)拼音的時(shí)候，不會(huì)有書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容,，以后慢慢會(huì)有,。從字開(kāi)始，關(guān)注字開(kāi)始,，非常要緊的,。

第三，關(guān)注技能,。做作業(yè)要準(zhǔn)中求快,。口頭表達(dá),、手工操作等務(wù)必要熟練,。

第四,，關(guān)注能力。包括注意力,、觀察力,、思維力。注意力非常重要,。注意力比較差,。不能記住每句話會(huì)比較累。要慢慢培養(yǎng),。靜心看二十分鐘書(shū),，靜心看二十分鐘故事。二十分鐘時(shí)間,?？赡軇?cè)雽W(xué)的時(shí)候有個(gè)過(guò)程。要有一定強(qiáng)制性,。要有具體要求,，具體督促，具體檢查,。不能要求一堆,，不認(rèn)真落實(shí)。不能讓孩子鉆空子,。有了具體要求,，再認(rèn)真檢查。讓孩子感覺(jué)到嚴(yán)肅性,，認(rèn)真總結(jié)落實(shí),。不斷去督促，自然而然形成一種習(xí)慣,。好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)是非常有好處的。一二年級(jí)特別關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。知識(shí)是不難的，要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有強(qiáng)制性,。

對(duì)家長(zhǎng)的要求,。家長(zhǎng)要配合，每天早晨準(zhǔn)時(shí)把孩子送到校門(mén)口,，讓孩子背好書(shū)包高高興興進(jìn)校園,，沒(méi)有特別事情家長(zhǎng)不要進(jìn)去。沒(méi)有特殊情況,，班主任老師不接待家長(zhǎng),。四節(jié)體育課和體育活動(dòng)課在內(nèi),，放在中午讓孩子活動(dòng)。那么家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備服裝的時(shí)候,，要寬松透氣適合運(yùn)動(dòng),。每天有運(yùn)動(dòng)會(huì)，要配備好運(yùn)動(dòng)鞋,，利于運(yùn)動(dòng),。準(zhǔn)備一個(gè)小毛巾。沒(méi)有空調(diào),，擦汗,。

下午接孩子可以進(jìn)校園，但不要堵校門(mén)口,，不要來(lái)的太早,。周一四五是二點(diǎn)三十五分，周三四是三點(diǎn)十九分,。不要太早,，早到五六分鐘可以。不下課不開(kāi)校門(mén),。憑入校證進(jìn)來(lái),，入校證老師和保安都會(huì)看的。如果沒(méi)有帶證,，先站邊上,，等大部分學(xué)生走了，等老師和學(xué)生出來(lái),，再帶走學(xué)生,。

家長(zhǎng)一定要穿著得體。不睡衣,，不拖鞋,。禁煙。老師中午不和家長(zhǎng)聯(lián)系,。下午放學(xué)后可以聯(lián)系,。

最后，感謝各位家長(zhǎng)今天選擇了江五,。我很想說(shuō)，你們的選擇是明智的,，你們的孩子是幸運(yùn)的,。老師將加倍努力，榮耀讓我們一起創(chuàng)造,，我們有理由相信江五明天會(huì)更美好!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，能與在座的各位家長(zhǎng)一起來(lái)探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！說(shuō)句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。

明年的中考時(shí)間在6月14,、15,、16日進(jìn)行，現(xiàn)在距中考還有7個(gè)多月,，九年級(jí)對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。面對(duì)中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(zhǎng),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，形成合力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，升入上一級(jí)學(xué)校,，給初中學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作的,，在這短短的兩個(gè)多月中,，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點(diǎn)：

1、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱,，就是及格邊緣。在老師的耐心教育下,，經(jīng)過(guò)自己的.努力有點(diǎn)提高,，但是與其他同學(xué)相比還有差距，需要繼續(xù)努力堅(jiān)持,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動(dòng)腦，有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握是模糊不清,，似乎會(huì)好像又不會(huì),，每天為了完成作業(yè),，而不去動(dòng)腦思考，結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出,，在大腦里沒(méi)有一絲痕跡,，造成每天沒(méi)有玩上，結(jié)果考試成績(jī)也不好,。

3,、學(xué)生心態(tài)不能平靜，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,，沒(méi)有上進(jìn)心,，覺(jué)得別人考好與自己無(wú)關(guān)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足,，沒(méi)有拿出100%努力，其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大,。

4,、學(xué)生上了九年級(jí)沒(méi)有緊迫感，不知道上了九年級(jí)與七八年級(jí)有哪些不一樣,。

面對(duì)以上四點(diǎn),，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。希望我們的家長(zhǎng)回家要做到一下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)孩子要有信心,，幫助孩子分析成績(jī)不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，還是其他原因等,，及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì)。若哪一科的問(wèn)題要多和任課教師常聯(lián)系,，家長(zhǎng)和老師一起來(lái)幫助學(xué)生提高,。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對(duì)老師的教育愛(ài)理不理，讓人看了非常生氣,，這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長(zhǎng)能夠理解和支持我們的工作,，若你的孩子是這樣,，愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

3,、家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長(zhǎng)們一定要關(guān)心自己孩子的身體健康。要求學(xué)生一日三餐要吃飽,，而不是吃好,。有些學(xué)生不按時(shí)吃飯，用小食品來(lái)充饑,，結(jié)果上課精力不充沛,，愛(ài)發(fā)呆，思想不集中,，造成上課效果差,，學(xué)習(xí)興趣低。家長(zhǎng)要在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)方面多投入一些,。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流,、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,，不能考不好了是一味的打罵,、威脅，而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō),。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，避免東南西北的跑或家庭聚會(huì)，合理安排周末六頓飯,，一定要以學(xué)生為主,。

5、不要過(guò)分嬌慣孩子,。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？今天不吃苦,，不受累，能換回明天的幸福嗎,？要具有吃得苦中苦方為人上人的精神,。過(guò)于嬌慣孩子就等于自殺孩子。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。再次感謝你們的支持,，愿我們向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”,。如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家！