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幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚(大全17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 01:35:06
幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚(大全17篇)
時(shí)間:2023-11-06 01:35:06     小編:紙韻

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇一

活動目標(biāo):

1,、通過多媒體課件,,了解蝴蝶的.外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶,。

2,、學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

活動準(zhǔn)備:

1,、多媒體課件,。

2、已剪好外形的蝴蝶若干,,記號筆每人一支,,油畫棒每桌一盤。

3,、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂,。

活動過程:

一、猜謎引題:

兩根胡須頭上翹,,

身穿五彩花袍袍,,

勞動辛苦我不怕,

跳起舞來我最好,。(蝴蝶)

二,、利用課件,欣賞各種蝴蝶,。

1,、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧!(欣賞課件)

提問,,了解蝴蝶的外形特征:

1)蝴蝶有幾對翅膀,?(兩對翅膀)哪對翅膀大,?(前翅大,后翅?。?/p>

2)蝴蝶有沒有眼睛,?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

3)蝴蝶的身體是怎樣的,?(細(xì)細(xì)長長的)

4)蝴蝶有幾只腳,?

2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,,讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧,!找一找,你最喜歡哪一只,!

幼兒欣賞課件,。

3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶,。

三,、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

1,、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

親愛的小朋友們:

同時(shí),,出示“大花園”。

2,、每人一只紙蝴蝶,,請幼兒裝飾。

1)引導(dǎo)幼兒利用左右對稱的方法裝飾,。

2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線條裝飾,,并大膽用色。

四,、評價(jià),,并展示幼兒作品。

在“蝴蝶飛”的音樂中,,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動室,。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇二

1.出示課件,啟發(fā)幼兒想象,,引起興趣,。

師:小朋友,你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,,你們看我畫了什么?它象什么?

2.演示課件,,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。

師:我覺得以前畫畫的方法不好玩,,我想隨意畫,。我在這幅畫的

上面添加了一條曲線,,再畫上一條曲線和它相交,圖的中間畫一些弧線,、圓圈,,下面畫一條折線,看,,一幅畫就畫好了,。

3.欣賞思考,引導(dǎo)幼兒大膽想象,,將抽象的圖形,、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。

(1)提問:你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件,,展示從畫中聯(lián)想到的事物,。

4.演示課件,隱性示范,,幫助幼兒掌握畫線條的要點(diǎn),,進(jìn)一步展現(xiàn)延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),。

(1)出現(xiàn)有基本形狀的畫面,,這幅圖畫什么?在上面添加線條,可以是曲線,,可以是折線,、圓圈。

(2)教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn):從基本形狀出發(fā),,根據(jù)自己的意愿添加線條,,這些線條可以交織在一起,但線條不能太多太密,,塊面可以大一些,。

(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬,我就給飛馬涂上各種美麗的顏色,,我在下面看到了一只老鷹,,就給老鷹涂上顏色,后面是五彩云,,最后涂上底色,。

5.幼兒創(chuàng)作。

(1)教師提出要求,。記住,,畫的時(shí)候,想怎么畫線條就怎么畫,,畫好線條后,,看看你們畫的線條里藏著什么,,再涂上自己喜歡的顏色。

(2)鼓勵(lì)能力較弱的幼兒大膽運(yùn)用線條進(jìn)行作畫,,引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒從不同角度進(jìn)行想象,,豐富畫面。

6.展示作品,,分享創(chuàng)作的快樂,。

(1)幼兒介紹自己的作品,說一說畫了些什么,。

(2)請幼兒講述別人的作品,。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇三

活動目標(biāo):

1、學(xué)會用鮮艷的色彩進(jìn)行對蝴蝶不規(guī)則地涂色,。

2,、對對稱畫感興趣,且能保持畫面和自己服裝的干凈,。

3,、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法對蝴蝶進(jìn)行裝飾,。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

活動準(zhǔn)備:

油畫棒,,畫紙,蝴蝶圖片,。

活動過程:

一,、故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,。

1,、以故事導(dǎo)入,引出主題

2,、說說自己對蝴蝶的認(rèn)識

師:你看到過什么樣的蝴蝶?

二,、出示圖片,進(jìn)一步鞏固對稱的特點(diǎn)與方法,。

1,、觀察蝴蝶翅膀的特點(diǎn)

師:請你仔細(xì)看,蝴蝶的翅膀有什么特點(diǎn)?

2,、教師總結(jié):注意蝴蝶翅膀的對稱性

三,、幼兒操作,教師指導(dǎo)

1、幼兒自由創(chuàng)作

2,、教師巡回指導(dǎo)

四,、展示作品,選出最喜歡的蝴蝶,。

1.幼兒觀看做品,,說說誰制作的蝴蝶最好看?你最喜歡哪只蝴蝶?為什么?

2.幼兒互相欣賞作品。

3.教師總評,。

五,、總結(jié)評價(jià),結(jié)束活動

1、請幼兒講畫好的蝴蝶剪下來貼到花園,在添畫觸角,注意貼出不同的角度,。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞花園里的蝴蝶,引導(dǎo)幼兒從花紋色彩和整體感受方面進(jìn)行談話。

3,、引導(dǎo)幼兒在蝴蝶找花的音樂中模仿飛的動作,。

活動延伸

今天我們學(xué)習(xí)了一種新的作畫方法(轉(zhuǎn)印),那我們還可以用這種方法來畫什么呢?

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇四

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我們該怎么去寫教案呢,?下面是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)教案《美麗圣誕樹》,,歡迎閱讀與收藏,。

1,、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹,,發(fā)展想象力,。

2,、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法,知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。

3,、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作,、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4,、感受作品的美感,。

發(fā)展想象,,自由裝飾圣誕樹,。

1、范畫一幅,,油畫棒,、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。

2,、幼兒操作材料。

1,、談話導(dǎo)入活動,,引起幼兒興趣。

2,、出示范畫,,引起幼兒作畫的興趣。

提問:看一看,、想一想,,這幅畫是用什么材料做出來的,怎么畫的,?

3,、教師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹,,樹冠的形狀呈三角形,,再給樹上畫許多禮物,最后用水粉涂底色,,把整張紙都涂滿,。

4、與幼兒討論畫法,。

(2)小結(jié):油畫棒是油性的,,所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí),,要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,,這樣才能互相襯托,圣誕樹才更好看,。

5,、幼兒作畫,教師指導(dǎo),。

提醒幼兒把圣誕樹畫大些,,引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,大膽涂底色,。

6,、請幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫的禮物,。贊賞色彩鮮明,、線條清晰、想象力豐富的作品,。

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友,。教師和幼兒可以共同布置教室,歡度圣誕節(jié),。

在圣誕節(jié)期間,,我們開展了一個(gè)“過圣誕,、迎新年”主題活動,目的`是通過活動讓孩子們感受一下過新年的氣氛,,我組織孩子們自己動手裝飾美麗的圣誕樹,,既學(xué)到了技能又感受到了成功的快樂,在活動中,,我為小朋友準(zhǔn)備了圣誕樹,、裝飾用的各種圖形,我讓小朋友觀察圣誕樹,,說一說圣誕樹上有什么?小朋友說出了好多有圣誕老人,、魔仗、鈴鐺等等,。我拿出準(zhǔn)備好的圣誕樹請小朋友也來裝飾,,小朋友爭先恐后的舉手爭著來裝飾,在近20分鐘的活動過程中,,孩子們始終保持著濃厚的興趣,,而且,我還有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn):孩子在做完以后,,不是跟以前那樣完成任務(wù)似的,,直接交給老師說:“老師,我做完了”?,F(xiàn)在,,他們拿著自己裝飾的圣誕樹到處向同伴展示、比較,,他們的神態(tài),、眼神和話語中流露出那么的自信和自豪!我覺得,孩子們在活動中感受到了快樂,,這是最重要的成功之處,。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇五

一、設(shè)計(jì)思路:

該活動是在“巧手變變變——綠色環(huán)保月”的主題活動背景下開展的,。在前期活動中,,孩子們發(fā)現(xiàn)和搜集了許多可再利用的廢棄物,如舊報(bào)紙,、廢紙袋,、廢舊紙板箱等,并獲得了一些變廢為寶的經(jīng)驗(yàn),。

在搜集活動中,,有些幼兒拿來了家里不用的舊繩子,如包裝繩,、棉繩等,。這些繩子的材質(zhì),、色彩、長度各不相同,,品種多樣,,但它們沒有引起其他幼兒的關(guān)注,。為了拓展孩子們的經(jīng)驗(yàn),,讓舊繩子變廢為寶,教師身體力行,,從家里找來許多玻璃纖維繩,、包裝繩、舊麻繩等,,放到班級的“貝貝材料庫”中,。果然,教師的舉動引起了孩子們的關(guān)注,。在教師的影響下,,孩子們從家里帶來了更多的舊繩子,如棉繩,、尼龍繩,、彈力繩、吊牌繩,,他們對舊繩子可以變什么,,能派什么用場津津樂道。于是,,教師抓住幼兒的這一興趣點(diǎn),,設(shè)計(jì)了集體活動“創(chuàng)意繩世界”。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),,教師在設(shè)計(jì)活動時(shí)力求看,、聽、想,、做結(jié)合,,寓教于樂,,在活動中實(shí)現(xiàn)教學(xué)做合一,,并借助小組合作制作的形式在活動中提升幼兒分工、協(xié)商,、解決問題的能力,。該活動設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié),幼兒欣賞各種各樣的繩子,,討論繩子可以派什么用,,為后面的制作作鋪墊,。

第二環(huán)節(jié),教師一方面通過欣賞利用廢舊物制作的作品,,引導(dǎo)幼兒分享交流已有的制作經(jīng)驗(yàn)(如用包裝紙,、包裝盒制作的物品等);另一方面讓幼兒欣賞用舊繩子制作的“繩子秀”圖片,,激發(fā)幼兒創(chuàng)意制作的愿望,。他們有的準(zhǔn)備將短繩打結(jié)變成長繩做成門簾,有的準(zhǔn)備用包裝繩系上小玩意做成風(fēng)鈴,,有的準(zhǔn)備把繩子盤起來粘在卡紙上變成一幅畫,,有的準(zhǔn)備把麻繩繞在塑料瓶外做成花瓶,等等,。

第三環(huán)節(jié),,幼兒按自己的意愿分成若干組進(jìn)行創(chuàng)意制作,。在這一環(huán)節(jié)中,,教師給予幼兒充分的自主活動的機(jī)會:自主選擇合作伙伴,,自主想象創(chuàng)作內(nèi)容,自主商量制作步驟,,自由選擇不同種類的舊繩子,,等等。同時(shí),,在這一環(huán)節(jié)中教師鼓勵(lì)同伴間互相學(xué)習(xí):有問題先自己想辦法,,自己解決不了求助同伴,同伴也解決不了時(shí)大家共同想辦法,,培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,。

第四環(huán)節(jié),分享交流制作成果,。幼兒不僅交流物品的制作方法,,而且分享解決問題的方法,擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力,。

二,、目標(biāo):

1.運(yùn)用已有自制玩具的經(jīng)驗(yàn)用舊繩子制作各種物品,體驗(yàn)與同伴共同制作的樂趣,。

2.增強(qiáng)環(huán)保意識,,積累變廢為寶的經(jīng)驗(yàn)。

三,、準(zhǔn)備:

1.師幼共同搜集舊繩子,,并對繩子進(jìn)行分類和消毒。

2.適當(dāng)劃分若干制作區(qū)域。

3.輔助材料:玻璃膠,、普通膠水,、硬卡紙、紙板,、廢舊塑料瓶等,。

4.教師搜集的有關(guān)用繩子制作的物品的圖片。

四,、過程:

(一),、欣賞繩子

1.教師出示各種繩子,選擇其中幾種請幼兒說說它們的特點(diǎn),。

2.師:你在哪里搜集到這種繩子的?它原來是用來干什么的?

(二),、交流,、討論

1.欣賞同伴前期制作的手工制品,,分享制作經(jīng)驗(yàn)。

師:這些物品都是用哪些廢舊材料做的?

師(逐一出示幾件物品):這個(gè)東西是怎么制作出來的?用了什么方法?

2.欣賞“繩子秀”圖片,,討論舊繩子的利用方法,。

師:這些是什么?是用什么做的?是怎么做出來的?

師:舊繩子還有什么用途?我們還可以用它們來做什么?(啟發(fā)幼兒聯(lián)想并表述舊繩子還可以用來做游戲的道具、場景布置,、裝飾品,,等等。)

(三),、創(chuàng)意制作

1.幼兒按自己的意愿分成若干組:繩畫組,、掛件組、越變越長的繩子組,、繩結(jié)編制組,、編織組、繩制玩具組,,等等,。

2.幼兒分組制作,教師觀察并指導(dǎo),,主要關(guān)注以下問題:幼兒碰到材料不夠怎么辦,,遇到不能解決的問題怎么辦,求助同伴也解決不了問題怎么辦,,等等,。

(四)、分享交流制作成果

1.欣賞各組幼兒的作品,,聽制作者說說在制作過程中碰到的困難及解決的方法,,共同分享經(jīng)驗(yàn)。

2.說說最喜歡的作品及理由,并提出建議,。

3.比一比哪組的環(huán)境最整潔,,如物品擺放是否整齊,地面是否干凈,,評出“最佳合作小組”“最干凈小組”“互幫互助小組”等,。

(五)、延伸活動:“創(chuàng)意繩世界”

師幼一起用自主設(shè)計(jì),、制作的繩子作品裝扮活動室,,營造一個(gè)“創(chuàng)意繩世界”,充分體驗(yàn)“變廢為寶”所帶來的快樂,。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇六

《大班美術(shù)游戲教案《美麗的盤子》含反思》這是優(yōu)秀的大班游戲教案文章,,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看大班美術(shù)游戲教案《美麗的盤子》含反思,!

游戲背景

幼兒在區(qū)域活動學(xué)習(xí)中,,往往會比集體教學(xué)中更輕松更主動。而今,,區(qū)域活動的多樣性,、趣味性為幼兒提供了更多的自主活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件。美工區(qū)一直是幼兒非常喜愛的區(qū),,在日常中我發(fā)現(xiàn)孩子們總是會再蛋糕盤上制作畫各種各樣自己喜歡畫,。因此我就萌發(fā)了讓幼兒裝飾《美麗的盤子》這個(gè)活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力和對美術(shù)的興趣,,并有效引導(dǎo)幼兒初步用自己喜歡的方式,,大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

游戲目標(biāo)

1,、能用畫、捏,、色彩等方式裝飾美麗的花盤,。

2、培養(yǎng)幼兒想象力,,并能運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì),。

3、能合理運(yùn)用材料,,保持作品的整潔干凈,。

游戲準(zhǔn)備

圓紙盤若干、彩筆,、油畫棒,、鉛筆、白乳膠、橡皮,、泥各種各樣的豆子等,。

游戲玩法

1、在紙盤上畫上自己喜歡的樣式和顏色,,或者捏成喜歡的樣子,。

2、提醒幼兒合作力量大,。

游戲推進(jìn)一:

觀察:游戲的活動開始了,,孩子們根據(jù)自己的喜好自由的選擇了區(qū)域中安靜的游戲,我發(fā)現(xiàn)今天的美工區(qū)一個(gè)人也沒有,。于是,,我以情景“小熊過生日要做禮物送給小熊”,這時(shí)康新月就舉手說:“我去吧,?!焙髞碛袔讉€(gè)幼兒也陸續(xù)的響應(yīng)了,要求去美工區(qū)去玩,??敌略聞傞_始不知道要在盤子里制作什么畫,于是我就跟她提醒了下,,最后她捏出了一棵好看的樹并且色彩也很好看。

分析:在本次活動中,,孩子的想象力和色彩能力發(fā)展許多并樂在其中,,紛紛跟我說下次要繼續(xù)玩,也能互相幫助,。

推進(jìn):第一次游戲后我和孩子們進(jìn)行一次交談,,根據(jù)孩子們的操作興趣,對活動的材料進(jìn)行了進(jìn)一步的提升,,讓幼兒在盤子上作畫并把各種各樣的豆子用白乳膠粘在所作的畫上,,并且培養(yǎng)幼兒合作的意識。

推進(jìn)二:

觀察:本次區(qū)域活動我添加了各種顏色的橡皮泥和豆子,,孩子的興趣度大大地提高了許多。有幾個(gè)小朋友紛紛舉手要去玩,?!拔恼?出自快思老.師教.案網(wǎng)."在游戲的開始,趙志遠(yuǎn)一直在為自己的畫粘豆子,,但是粘了好久還是那幾顆,,因此我就介入其中,讓幼兒可以找伙伴一起合作,這樣效率會更快,。于是趙志遠(yuǎn)就找來了白一航一起幫忙,,沒過一會一副好看的豆子粘貼畫就完成了。

分析:通過本次的活動,,幼兒們懂得了合作與互相幫助的重要性,。但是有個(gè)別孩子還是不夠耐心,也不夠細(xì)心,。

調(diào)整推進(jìn):第二次投入的豆子孩子非常感興趣,,但是我覺得材料還是有點(diǎn)單一。因此,,在下次的活動中,,我增加投入了橡皮泥讓幼兒在紙盤上設(shè)計(jì)自己喜歡的樣式。

推進(jìn)三:

觀察:經(jīng)過前幾次的活動鋪墊,,孩子們對《美麗的盤子》這個(gè)活動越來越感興趣了,。本次我增加投入了孩子最喜歡的橡皮泥,馬上有好幾個(gè)小朋友想去玩,。在活動中梁藝浠和梁藝涵捏出了讓我非常滿意的作品,,樊子墨小朋友的餃子色彩搭配讓我眼前一亮。觀察了這幾次的活動,,孩子的想象力得到了飛躍性的提升,,各自都很有想法。

分析:當(dāng)幼兒對某樣事物有著濃厚的興趣時(shí),,便能在活動中保持愉快的情緒,,處于積極主動的探求狀態(tài),興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力,,而幼兒的能力與水平又是制約其發(fā)展的影響因素,。當(dāng)幼兒覺得游戲也就如此時(shí),她們就會失去活動的興趣,,也就不愿意再玩了,。

調(diào)整推進(jìn):下次活動將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒裝飾《美麗的盤子》,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的精神,,并啟發(fā)幼兒更廣的想象力,。

游戲反思:

《綱要》中指出:5至6歲的幼兒知識經(jīng)驗(yàn)相對豐富。他們獲取知識,、動手的欲望比較強(qiáng)烈,。因此,在幼兒美術(shù)教學(xué)中,,教師應(yīng)支持,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的各種美術(shù)方式表達(dá)自己的所見所聞,、所知所想。才能更好地激發(fā)幼兒的想象力,,促進(jìn)身心發(fā)展,。

大班美術(shù)游戲教案《美麗的盤子》含反思這篇文章共4218字。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇七

1.學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏,,體驗(yàn)作畫的快樂,。

2.激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力,。

ppt美麗的風(fēng)箏,、風(fēng)箏半成品、記號筆,、油畫棒,。

以猜謎語的方式導(dǎo)入活動主題“小朋友,老師這里有個(gè)謎語請你們猜一猜:天上一只鳥,,用線拴得牢,,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄,?!保L(fēng)箏)

1.圖一:提問:你們都看到了什么風(fēng)箏?(蝴蝶,,金魚)覺得好看嗎,?你覺得哪里好看?

幼兒:漂亮,。

教師:顏色真美啊,,那你們誰能說出他有哪些顏色?

幼兒:(點(diǎn)數(shù)顏色),,翅膀上有……色。下面翅膀上有……背部有……眼睛上有……

圖三:這只蝴蝶上面還有很多圖案,?你們發(fā)現(xiàn)了嗎,?誰來說說?

這些圖案有什么特點(diǎn),?(左右都一樣)告訴你們這叫對稱,。

什么是對稱?(左右大小要是一摸一樣的)為什么要做成對稱的,?(為了保持平衡和美觀)

3.按照同樣方法講述圖四(金魚)和圖五(蜻蜓),,側(cè)重對稱。

剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線條組合而成的,。

1.請小朋友回憶點(diǎn),,并在黑板上畫出,。

2.請小朋友回憶線,也畫出,。

3.動腦筋將點(diǎn)和線結(jié)合,,畫出自己設(shè)計(jì)的圖案。

4.欣賞ppt,,感知點(diǎn)線結(jié)合的美,。

1.進(jìn)一步讓幼兒表現(xiàn)美,激發(fā)創(chuàng)作的欲望,。

2.教師提出繪畫要求:

(1)畫之前要學(xué)會用左右對稱的方式來畫,,要先用線條分割,然后用圖案裝飾,。線條和圖案要密一點(diǎn),,豐富一點(diǎn),這樣的風(fēng)箏才漂亮,。

(2)要注意繪畫時(shí)的坐姿,。

幼兒作畫,教師巡回個(gè)別指導(dǎo),,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏,。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇八

教學(xué)目標(biāo):

1、關(guān)注演示環(huán)節(jié),,應(yīng)讓幼兒充分認(rèn)識各種材料,,并借助已有經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性的使用這些材料,。

2,、粘貼裝飾物的方法:橫著粘、豎著粘,、分散粘等,,豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3,、幼兒用蠟筆,、水彩筆等材料涂色中,不能涂在小雨傘以外的空白處,。

4,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5,、感受作品的美感,。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、給每一位幼兒準(zhǔn)備一張畫有小雨傘的紙,。

2,、準(zhǔn)備蠟筆,、水彩筆,膠棒以及小紙片等材料,。

教學(xué)過程:

1,、師:小朋友,雨天我們離不開什么?我們最親密的朋友是什么?

幼:小雨傘——我親愛的朋友,。

師:是啊,,我們用傘來擋雨,在炎熱的夏天還用它來干什么呢?

幼:我們還用它遮太陽,。

師:現(xiàn)在老師有一把小雨傘也想有美麗的花紋,,讓我們一起來幫助它。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察準(zhǔn)備好的各種材料,,并在教師制作的小雨傘上演示使用的方法。

師:看一看,,都有什么材料?可以怎樣使用它們裝飾小雨傘?

創(chuàng)作幼兒選擇自己喜歡的材料,,大膽裝飾小雨傘。

師:試試看,,也來裝飾一把漂亮的小雨傘吧,。

教學(xué)延伸:

活動后,將制作好的小雨傘展示在活動室的四周,,供大家欣賞,。

教學(xué)反思:

活動建議該活動是綜合性的手工制作活動,活動中所需要的折,、搓,、剪、貼等技能幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn),,因此活動的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿,,創(chuàng)造性的.運(yùn)用這些技能。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇九

1.學(xué)習(xí)用正方形紙三次對角折后,,通過剪去三個(gè)角,、三條邊的適當(dāng)部分,表現(xiàn)出圓形,、方形、不規(guī)則形的不同窗花,。

2.發(fā)展手部運(yùn)動的靈活性,。

3.激發(fā)對剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情感,。

4.培養(yǎng)幼兒動手操作的'能力,,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1.窗花范例,。

2.正方形的彩紙,、剪刀、漿糊,。

操作材料“剪窗花”,,引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。

一,、引入活動,,激發(fā)興趣。教師出示窗花范例,。

師:你們知道它叫什么名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎么弄出來的?師:這個(gè)叫窗花,,在中國的很多地方過年的時(shí)候就有貼窗花的習(xí)慣。我們今天就來制作美麗的窗花,。

二,、引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。

師:這些窗花都是用折剪出來的,。我選一張正方形的彩紙,,把正方形紙角對角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形,、還有只要是漂亮的圖形都可以,。再把彩紙慢慢的打開,我的窗花就剪好了,。

三,、觀看操作材料學(xué)習(xí)制作再幼兒操作,教師指導(dǎo),。

師:請小朋友觀看操作材料“剪窗花”,,看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。

師:我們都知道了怎么制作,,那么我們也拿起彩紙剪窗花,,使用剪刀的時(shí)候要注意安全。

四,、展覽并評價(jià)作品,。選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花,,對認(rèn)真的幼兒給予表揚(yáng),,并展覽窗花。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十

設(shè)計(jì)思路:

春天已經(jīng)來臨,,萬物復(fù)蘇,,大地一片朝氣蓬勃的景象,。黃色的迎春花開滿枝頭,小鳥快樂的在樹上筑著新巢,,草地上的小昆蟲也探出頭來,,漂亮的蝴蝶也飛來了。

教學(xué)目的:

1,、認(rèn)識蝴蝶的生長過程,。

2、嘗試制作對稱畫,。

3,、了解蝴蝶花紋的用途。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課件,、計(jì)算機(jī),、畫紙、彩筆,、各種種子,、水彩、圖片膠水

教學(xué)內(nèi)容:

1,、今天老師要考一考咱們班的小朋友誰最聰明好不好,,那咱們先來一個(gè)謎語。

猜謎語:身穿花衣愛打扮,,

兩對翅膀光閃閃,。

不會唱歌只跳舞,

花叢里面跳的歡,。{蝴蝶}

誰猜出來了請悄悄的告訴老師,。請小朋友一塊告訴老師是什么?(圖1-2)

(1)你發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色,、花紋是怎樣的?(翅膀是對稱的)還有什么是對稱的?(書桌,、門窗、課本)

(3)誰知道漂亮的花紋有什么作用嗎?

(蝴蝶身上的圖案和色彩跟它所處的背景很相近,,這樣他的天敵鳥或其它的動物就很難發(fā)現(xiàn)他們,,起到了保護(hù)自身的作用)

3、小朋友你們想了解蝴蝶的成長過程嗎?(課件)

(2)卵里的小東西一天天長大他要出來活動了,,就從卵里爬出一只小蟲子?(毛蟲)

(3)毛蟲吃了植物的葉子,,長的很胖很大了,它的衣服就變小了,,所以它脫掉了小衣服換上了新衣服小朋友看它變了模樣?(幼蟲)

(4)幼蟲每天都找它的好朋友去玩每天都累的不想動了,,它想我還不如蓋間小房子躲在里面休息呢?(蛹)

(5)一天天過去了蛹覺的寂寞了,還是出去看看外面的世界吧,它就從蛹的一端敲了一個(gè)小洞飛出了一只美麗的蝴蝶,。(蝴蝶)

4、小朋友蝴蝶漂亮嗎?你想不想用你手中的材料來花一只蝴蝶呢?

分組活動:

(1)對稱組:把畫紙對折,,在紙的一邊畫半只蝴蝶,,然后把另半邊紙覆蓋在圖上,在用手按幾下,,打開圖紙便會看見一只美麗的蝴蝶,。

(2)繪畫組:用圖紙畫畫可添畫上花草。

(3)粘貼組:用各種子添畫蝴蝶

(4)生長過程組:把生長過程的順序排列,,在用畫筆把生長過程畫出來,。

結(jié)束部分:

老師講評作品,并把蝴蝶剪下裝飾教室,。

文檔為doc格式

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十一

1,、欣賞剪紙窗花,感受窗花的色彩美,,圖案美,,對稱美;2,、嘗試剪出各種線條和圖形來制作窗花,,體驗(yàn)剪窗花的樂趣。

1,、各色正方形蠟光紙彩紙,;

2、剪刀,;

3,、喜慶的背景音樂;

4,、窗花范例,。

(一)欣賞視頻,感受貼窗花的喜慶氣氛

1,、老師:馬上新的一年就要到了,,你們是怎樣過新年的呢?會做些什么事呢,?

3,、幼兒討論,教師進(jìn)行小結(jié)窗花——裝飾環(huán)境,,渲染喜慶的氣氛,,辭舊迎新,暗示對美好生活的理想,是我們中國民間特有的藝術(shù),。

(二)欣賞感受剪紙窗花的顏色美,、圖案美、對稱美,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)1,、顏色很豐富、漂亮,。

2,、圖案很多。

3,、兩邊(左右)的圖案,、花紋是一模一樣的,叫對稱,。

4,、形狀也不一樣:圓形、方形,、花瓣形等,。

(三)教師示范剪窗花1、基本方法:折疊——剪圖形——打開(用故事情境把剪的方法連起來)

3,、(打開)一幅美麗的窗花就剪好了,。

1、教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,,注意觀察幼兒的折法是否正確,,提醒幼兒邊角對整齊;

2,、引導(dǎo)幼兒從開口處開始剪,,不能把中間剪斷;

3,、多剪彎線條圖形德等,,剪的過程不斷打開看;

4,、幫助個(gè)別能力差的幼兒,;

5、提醒幼兒注意使用剪刀的安全,。

欣賞更多的窗花,,多種對稱的窗花1、還有許許多多美麗的窗花,,回家后也可以自己再來剪一剪,,看一看,,去欣賞我們中國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。過年時(shí),,你也可以剪一剪貼在你家的窗戶上,,打扮你的家;2,、自主性游戲中可以再來探索更多的剪紙方法,,剪出更多的窗花。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十二

引起興趣,,導(dǎo)入:

2、看看還有什么可以做的?(引導(dǎo)幼兒給日記做一個(gè)封面,。)

3,、欣賞一些書的封面。

二,、交流討論

我們也來給自己的花卉日記印個(gè)封面,。

教師講解示范:

1、從日記中選擇好一朵花,,或從環(huán)境中選一張你認(rèn)為最好看的花,。

2、用鉛筆在吹塑紙上勾出選好的花,。

3,、選擇顏料進(jìn)行涂色,顏料要干點(diǎn),,邊涂邊印,。

三、過程運(yùn)用

幼兒自由進(jìn)行操作,,師巡回觀察,。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

延伸,,自由欣賞同伴的作品,,說說自己的封面是印的什么花。

各環(huán)節(jié)滲透:

在區(qū)域活動中讓幼兒針對幼兒的花卉日記,,可以向各位朋友和同伴進(jìn)行介紹和講解,。

美工區(qū)中提供相應(yīng)的材料,讓幼兒嘗試對交通標(biāo)志等進(jìn)行制作封面,,同時(shí)可以引導(dǎo)幼兒在平日的活動中對各種資料進(jìn)行整理后制作封面,。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十三

目標(biāo):

1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,,激發(fā)幼兒的民族自豪感,。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美,、裝飾功能,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,。

準(zhǔn)備:

盤長結(jié)一個(gè),,中國結(jié)課件

過程:

一、出示盤長結(jié),,引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝,。

指導(dǎo)語:今年春節(jié),我收到了一個(gè)非常漂亮的禮物,,我很想和小朋友一起分享一下,,大家來看一下!

提問:這是什么,,有沒有小朋友知道,,舉手回答?

結(jié):對,,這就是中國結(jié),,老師拿來的是盤長結(jié),是中國結(jié)中的一種,,中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù),,別的國家都沒有,只有我們中國有,,好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié),。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征

我喜歡這個(gè)中國結(jié)的一圈圈的花邊,,像個(gè)中國結(jié)的耳朵一樣,,這個(gè)叫結(jié)耳,我喜歡結(jié)耳,,是因?yàn)樗男问矫馈?/p>

提問:

1,、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊,?

小結(jié):流蘇:中國結(jié)下面的穗子擺動起來很柔美,,像是在翩翩起舞,我們把這個(gè)叫流蘇,,你喜歡它是因?yàn)樗木€條美,。

結(jié)體:你喜歡中間這部分是個(gè)正方體,是有一條絲線有規(guī)則的排列,、穿編的,,你喜歡它,,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)美。

2,、你們還喜歡中國結(jié)的什么?。?/p>

小結(jié):有的小朋友說喜歡它的上下,,左右對稱,,整個(gè)結(jié)體是中心對稱、均衡的,,具有對稱美,。

3、你看這個(gè)中國結(jié)是什么顏色的???給你什么感覺?

小結(jié):這個(gè)中國結(jié)是紅色的,,讓人感覺喜洋洋,熱鬧,,所以春節(jié)過年的時(shí)候,,人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。

總結(jié):我們平時(shí)說的中國結(jié),,大多指的是盤長結(jié),,它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié),有很多的結(jié)都是在盤長結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來的,。

三,、尋找生活中的中國結(jié),理解中國結(jié)的裝飾功能

提問:

1,、你都是在什么地方見過中國結(jié),?

小結(jié):生活中,我們可以在汽車,、背包,、商店、賓館,、家里,、飯店等一些地方見過。

2,、它有什么作用呢,?

小結(jié):把它穿編成吊飾、掛飾,、首飾等來裝飾,、美化我們的生活,,讓我們的生活更美好。

四,、欣賞中國結(jié)課件

五,、用圖畫的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的中國結(jié)

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十四

1、導(dǎo)入活動,,引起幼兒興趣,。

幼兒回答后教師總結(jié):這些花邊是由點(diǎn)、線,、簡單幾何圖形和小花,、小草等花紋組成的。它們排列很有規(guī)律,,間隔開的花紋是一樣的,,形狀大小顏色都是一樣的,這叫對稱,,花邊的顏色有的很鮮艷,,有的很柔和。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花邊的裝飾方法,。

教師出現(xiàn)活動花邊進(jìn)行講解演示:

用目測的方法找出中心點(diǎn),畫上簡單的花紋,,在花紋的兩端用同樣的顏色畫出同樣的花紋,。

換一種顏色在中間和兩端的 花紋之間畫另一種花紋,花紋之間要間隔均勻,。

用這種方法往下畫,,畫出來的花邊就對稱了。

3,、交代要求,,幼兒作畫、教師指導(dǎo),。

教師:請小朋友先觀察老師畫的美麗的花邊,,小朋友先想好選擇什么樣的花紋,然后想好顏色再開始畫,。畫時(shí)要注意大小,、方向和顏色的對稱。

幼兒作畫,,教師巡回指導(dǎo),,提醒幼兒注意對稱,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒自己設(shè)計(jì)花紋,,搭配顏色,。

4,、總結(jié)評價(jià),結(jié)束活動,。 請幼兒將花邊在作業(yè)欄中展覽出來,,教師從花紋、色彩,、對稱規(guī)律方面進(jìn)行評價(jià),。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十五

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的形式美,,裝飾美,,感受作品的審美、實(shí)用功能,。

2,、了解中國結(jié)是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的民族自豪感,,培養(yǎng)熱愛中華民族的情感,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,,體會創(chuàng)造的樂趣,。

活動準(zhǔn)備:

1、中國結(jié),、結(jié)體、結(jié)耳,、流蘇的漢字卡片

2,、中國結(jié)的電腦制作

3、背景音樂,、紅色水筆,、紙

4、中國結(jié)展覽

5,、教師的有關(guān)中國結(jié)的知識準(zhǔn)備

活動過程:

一,、以禮物為線索,導(dǎo)入課題

師:今年過春節(jié)的時(shí)候,,老師收到了一件非常特別的禮物,,是什么呢?(出示中國結(jié))

二,、認(rèn)識中國結(jié)的外形特征

師:對了,,是中國結(jié)。出示字卡

老師非常喜歡這個(gè)精致,、美麗的中國結(jié),,你們喜歡嗎,?

喜歡它的什么地方,為什么喜歡,?

2,、流蘇:象長長的頭發(fā),柔軟,、飄逸,、風(fēng)一吹,擺動起來很柔美,、秀麗,,象一個(gè)婀娜的少女。

3,、結(jié)體:有規(guī)則的穿編,,非常結(jié)實(shí),就象許多雙手握在一起,,具有無窮的力量,。

你們知道嗎,中國結(jié)都是用一根繩或者絲線,,通過人們靈巧的雙手編出來的,。

4、顏色:(金色,、紅色)會給人什么感覺,?(熱鬧、喜慶,、溫暖,、吉祥)

小結(jié):正因?yàn)橹袊Y(jié)這么美麗,又給人喜氣洋洋,、吉祥喜慶的感覺,,所以人民常在過節(jié)時(shí),遇到非常開心的事情時(shí),,就去買中國結(jié)送給自己或送給別人,。

三、欣賞電腦制作

師:這種中國結(jié)是最常見的,、最基本的一種,,我們勤勞聰明、心靈手巧的中國人還用他們靈巧的雙手編制出了許許多多形態(tài)各異的中國結(jié),,并且把許多美好的祝福和心愿都蘊(yùn)藏在里面了,,我們一起來看。

提問:你們看到了什么?

總結(jié):心心相印,、年年有余,、長長久久、喜慶豐收,、比翼雙飛

四,、看展覽

中國結(jié)是我們中國人發(fā)明的一種編織,是我們中國所特有的一種民間工藝,,它不僅體現(xiàn)了中國人的勤勞智慧,,還表現(xiàn)出我們對美好生活的向往和追求,今天,,我們也帶來了許多美麗的中國結(jié),,我們一起來參觀吧!

提問:你們還在那里看到過中國結(jié),?中國結(jié)在什么時(shí)候掛的,?

五、動手制作

近年來,,隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,特別是成功地申辦了奧運(yùn)會、世博會,,神州五號成功地發(fā)射,,我們中國在世界上的地位越來越高,知名度越來越大,。2008奧運(yùn)會時(shí),,我們將要把這代表著喜慶、幸福,、具有中國特色的吉祥物――美麗的中國結(jié)送給來自世界各國的人們,,把我們的中國文化帶給全世界。現(xiàn)在,,就讓我們一起來做設(shè)計(jì)師,用自己靈巧的雙手設(shè)計(jì)一個(gè)最漂亮的中國結(jié),,畫出來,。

六、欣賞各自畫的中國結(jié),,并給自己的中國結(jié)取名字,。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十六

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用線條與色彩表現(xiàn)花朵,,進(jìn)一步練習(xí)表現(xiàn)前后的構(gòu)圖關(guān)系,。

2、體驗(yàn)用繪畫的方法表現(xiàn)多彩春天的快樂,。

活動重點(diǎn):

說出花瓣的顏色,、形狀,,用線條表現(xiàn)。

活動難點(diǎn):

表現(xiàn)花朵前后的構(gòu)圖關(guān)系,。

活動準(zhǔn)備:

生活中各種花的圖片,、白紙和水彩筆

活動過程:

一、觀察圖片,,激發(fā)興趣,。

2、幼兒觀察圖片,,教師引導(dǎo)幼兒從花的形狀,、顏色和花瓣等方面欣賞不同的花。

3,、引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的花,。(提示幼兒說出花瓣的顏色形狀)

二、繪畫--美麗的花,。

1,、教師示范表現(xiàn)花的前后關(guān)系。(用兩個(gè)花的形狀前后相疊的放在一起,,提示難點(diǎn):畫的花被擋住的部分就不用畫出來了)

2,、幼兒繪畫,教師適時(shí)指導(dǎo),。

3,、幼兒繼續(xù)畫,教師展示第一個(gè)幼兒完成的作品,,激發(fā)幼兒興趣,。

4、展示個(gè)別幼兒作品,,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),,請個(gè)別幼兒說說自己是怎樣畫的。

5,、關(guān)注個(gè)別幼兒,,如畫得尤其認(rèn)真的或注意力不集中的幼兒。

三,、活動結(jié)束

1,、展示幼兒作品,互相說說喜歡哪幅,?為什么,?

2、小結(jié):小朋友們都畫出了自己喜愛的花,花是我們的好朋友,,我們應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)花,。

幼兒大班美術(shù)課教案美麗的魚篇十七

活動目標(biāo):

1、會用八角折剪法剪中國結(jié),。

2,、欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美,。

3,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

活動準(zhǔn)備:

《中國結(jié)》ppt;中國結(jié)圖示,;彩紙,;剪刀;范例

活動過程:

1,、出示《中國結(jié)》ppt,,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美,。

今天,,我們一起去參觀一個(gè)美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么,?哦,,讓我們趕緊去看看吧。

我們剛才看到了什么呀,?(中國結(jié))你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢,?

一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀,。

你看到了什么形狀的中國結(jié),,它是什么顏色的?

有紅色的如意結(jié),,有紅色的'魚,有金色的花生……圖形真多呀,。中國結(jié)的主色是紅的,,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,,看上去特別的喜慶,、美麗。

你喜歡中國結(jié)嗎,?為什么,?

中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它,。它送給我們美好的祝愿,,祝愿我們?nèi)缫狻⒓椤?/p>

你家有中國結(jié)嗎,?你還在哪里看見過中國結(jié)呢,?

這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀,。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,,是我們中國人的驕傲。

2,、出示《中國結(jié)》圖示,,制作中國結(jié)。

請幼兒看圖,,你在哪一步遇到了困難,?請個(gè)別幼兒示范。

教師示范,,重點(diǎn)講述第三步的對折法,。

3、幼兒操作,,提出要求,,教師巡回指導(dǎo)。

看圖示剪中國結(jié),,剪的時(shí)候要用力,,但要細(xì)心不能剪斷。

4,、張貼中國結(jié),,互相欣賞。

你的中國結(jié)表示什么美好的祝愿呢,?請幼兒相互交流,。

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