我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一

美術(shù)一直是我最感興趣的領(lǐng)域之一,。而為了提高自己的繪畫水平,，我決定參加一次美術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn),，我收獲頗豐,，并對美術(shù)有了更深入的理解。下面我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會,。

第二段：擴(kuò)展經(jīng)歷

在美術(shù)培訓(xùn)課程中,，我有幸結(jié)識了一位資深藝術(shù)家，他經(jīng)驗豐富,、技法獨到,。他向我們講解了許多繪畫的基本知識和技巧。通過他的指導(dǎo),，我學(xué)會了更好地構(gòu)圖和運用色彩,；學(xué)會了觀察和把握細(xì)節(jié)；學(xué)會了表達(dá)自己的情感和思想。在他的指導(dǎo)下,，我不再只是簡單地仿寫,，而是開始嘗試創(chuàng)作自己的作品。通過不斷努力和實踐,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫風(fēng)格,，并得到了他的認(rèn)可。

第三段：提高技巧

美術(shù)培訓(xùn)課程幫助我提高了我的繪畫技巧,。在課程中,，我們進(jìn)行了很多繪畫的實踐訓(xùn)練。無論是速寫還是靜物寫生,，每一次實踐都讓我學(xué)到了新的東西,。我通過大量的練習(xí)，逐漸掌握了不同材料和工具的使用方法,，如鉛筆,、炭筆、彩鉛,、水彩等,。同時，我也學(xué)到了不同風(fēng)格和流派的繪畫技巧,，如寫實主義,、印象派、立體派等,。這些技巧對于我提高繪畫水平起到了至關(guān)重要的作用,。

第四段：發(fā)展感悟

在美術(shù)培訓(xùn)過程中，我逐漸意識到繪畫不僅僅是技術(shù)的運用,，更是一種表達(dá)和傳遞情感的方式,。通過繪畫，我找到了釋放壓力,、表達(dá)自己內(nèi)心世界的方法,。當(dāng)我面對畫布時，我可以將自己的思緒和情感融入其中,，用色彩和線條傳遞出自己內(nèi)心的情感,。這讓我感到非常充實和愉悅,，同時也使我更加深入地理解了藝術(shù)的力量,。

第五段：總結(jié)

美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我提高了技巧,，更讓我對美術(shù)有了更深入的理解和感悟。在美術(shù)培訓(xùn)課程中,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗,，也結(jié)識了許多志同道合的朋友。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的繪畫水平,，也豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng),。未來，我會繼續(xù)堅持繪畫,，不斷挑戰(zhàn)自己,，創(chuàng)造更多美麗的作品。我相信,，藝術(shù)的魅力將一直引領(lǐng)著我前行,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二

不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的。我個人很喜歡美術(shù)教學(xué),，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時候,，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸,。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求,。兩天的聽課研討培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束,，相反，以此為契機(jī),，它才剛剛開始,。

隨著社會的發(fā)展，人們的意識也逐步提高,，過去把音體美科目當(dāng)成副科觀念已經(jīng)過時,，學(xué)生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育,，不讓孩子輸在起跑線上,，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，跟上時代的發(fā)展,，做一個能適應(yīng)社會并受到學(xué)生喜歡的合格教師,。

過去不代表未來，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)來改變自己，以學(xué)習(xí)來充實自己,。本次校本培訓(xùn),，我更強(qiáng)地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮,，走進(jìn)他們的`課堂給我美的享受,，藝術(shù)的熏陶，跟我無所事事,，對學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比,，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫,！只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī),，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書,?！毕嘈抛约耗軋猿帧?/p>

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師,，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師,。”波斯納也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,，至多只能成為膚淺的知識,。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制,，甚至有所滑坡,。”在以前的工作中,，我雖然有過反思,，但從來沒有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了,。在以后的工作中,，我一定而且必須要學(xué)會總結(jié)反思，以逐步提高自己的教學(xué)水平,。

總之,，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望今后能有更多這樣的機(jī)會,，使我們的教師能夠盡快提高自身美術(shù)專業(yè)能力,，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個崗位上有更高的突破,。我也會努力總結(jié)自己的教學(xué),，上好自己的每一堂美術(shù)課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三

剪紙美術(shù)一直是中國傳統(tǒng)文化中獨具特色的一項藝術(shù)形式,。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)，我參加了一次剪紙美術(shù)培訓(xùn)班,。通過這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多剪紙的技巧和知識，還體會到了剪紙藝術(shù)的魅力,。以下是我在剪紙美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會,。

第一段：剪紙藝術(shù)的魅力

剪紙藝術(shù)是一門需要耐心和細(xì)致的手工藝術(shù)。在剪紙的世界里,，我感受到了一種心靈的凈化和放松,。剪紙需要將自己的思緒完全集中在剪刀和紙上，絲毫不受外界干擾,。每一刀每一剪都需要精雕細(xì)琢,，這讓我忘卻了身邊的喧囂和煩憂，只專注于手中的作品,。在剪紙的過程中,，我體會到了專注帶來的滿足感，也理解到了細(xì)致帶來的美感,。剪紙的藝術(shù)之美正是在于它可以幫助我們打開心扉,，從而更加沉浸和感受其中的美妙。

第二段：剪紙技巧的學(xué)習(xí)

剪紙作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式,，其技巧的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,。在培訓(xùn)班中，我學(xué)會了許多常見的剪紙技巧,，如折紙的方式、刀法的使用和圖案的構(gòu)圖等,。這些技巧的學(xué)習(xí)讓我逐漸掌握了剪紙的基本要領(lǐng),，也提高了我的剪紙水平。在培訓(xùn)班中,，老師們還耐心地指導(dǎo)我們進(jìn)行實際操作,，及時糾正我們的錯誤，并提供一些實用的技巧和建議,。通過不斷的練習(xí)和嘗試,，我逐漸熟悉了各種剪紙技法，從而能夠創(chuàng)造出更加精美的作品,。

第三段：剪紙作品的創(chuàng)作

剪紙藝術(shù)是一種完全依靠手工的藝術(shù)形式,，它融匯了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和想象力。在培訓(xùn)班中,，我們不僅學(xué)習(xí)了剪紙的基本技巧,，還學(xué)習(xí)了如何運用這些技巧來創(chuàng)作自己的剪紙作品,。我在培訓(xùn)班中，嘗試了許多不同的主題和樣式的剪紙作品,，如花鳥,、人物、風(fēng)景等,。通過創(chuàng)作,，我體會到了剪紙作品所具備的無限可能性和獨特魅力。每一次的剪紙作品都是我內(nèi)心的表達(dá)和情感的釋放,，也是我對傳統(tǒng)文化的一種推崇和致敬,。

第四段：剪紙與傳統(tǒng)文化的連接

剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶之一,。在剪紙美術(shù)培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)習(xí)到了剪紙的技巧和知識，還更深入地了解了剪紙與中國傳統(tǒng)文化的密切聯(lián)系,。剪紙作為一種民間藝術(shù)形式,，它承載著大量的歷史和文化內(nèi)涵。通過剪紙的創(chuàng)作和欣賞,，我了解到了剪紙所蘊(yùn)含的吉祥寓意,、數(shù)字象征等方面的文化內(nèi)涵。剪紙不僅是一種藝術(shù)形式,，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，通過學(xué)習(xí)剪紙，我更加深入地了解和熱愛了中國傳統(tǒng)文化,。

第五段：剪紙帶給我的啟示

剪紙美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我掌握了剪紙的技能,，還給予了我許多啟示。首先,，剪紙教會了我耐心和細(xì)致,，讓我學(xué)會將心思和精力集中在某件事情上。同時,，剪紙也教會了我專注和自律,，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對待每一件事的習(xí)慣。此外,，剪紙還培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力,，讓我學(xué)會通過剪紙來表達(dá)自己的情感和想法。剪紙藝術(shù)不僅是一種技能,，更是一種培養(yǎng)心靈和塑造人格的過程,，這對我個人的成長和發(fā)展來說具有重要的意義。

通過這次剪紙美術(shù)培訓(xùn),，我個人受益匪淺,。我不僅學(xué)到了剪紙的技巧和知識,，還體驗到了剪紙藝術(shù)的魅力。剪紙藝術(shù)教會了我耐心和專注,，讓我更加熱愛和深入了解中國傳統(tǒng)文化,。我相信，在未來的日子里,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,，將剪紙這門傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，并將其傳承下去,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四

20xx年10月23日至24日,，漢中市"名師大篷車"學(xué)科培訓(xùn)在佛坪舉行，我有幸參加了此次美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn),。通過本次培訓(xùn),，我獲益良多，教學(xué)觀念和教學(xué)技能都有了較大幅度的提高?，F(xiàn)結(jié)合自己的教學(xué)實際談幾點培訓(xùn)體會,。

美術(shù)學(xué)科由于師資力量的短缺歷來是農(nóng)村學(xué)校的薄弱學(xué)科，重視程度不高,，教師基本都屬于兼職,，美術(shù)功底和教學(xué)基本功都亟待提高。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,，更好的,、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助,。同時也讓我知道了怎樣上各種不同類型的美術(shù)課,。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

教師要認(rèn)真挖掘教材,，充分備好每一堂課，精心設(shè)計每一個探究性的問題,，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,，要讓課堂充滿生機(jī)。有時需要語言的激發(fā),，有時需要教學(xué)手段的多樣化,，有時需要教師知識的儲量大,。總之,，對教師的要求更高了,。在課改實踐中，我有了一種從未有過的危機(jī)感和緊迫感,，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了,。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容，有時為了設(shè)計一個教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗,，還總覺得不盡如人意,，總覺得自己知識太貧乏，迫切地需要去學(xué)習(xí),、充實自己,，使自己適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

總之,，面對這場深刻而全方位的新課程改革,、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候仍讓我們有些霧里看花,，無所適從,，我們很需要學(xué)習(xí)，而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，猶如為我們打開了一扇窗,，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗,。時代在前進(jìn),，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變,，這就在客觀上要求我們有與時俱進(jìn)的思想,，放下身子去學(xué)習(xí)，及時,、虛心,、堅持學(xué)習(xí)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的新課程理念得到了提升,、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實施中,，我們一定要與時俱進(jìn),，抓住時代的脈搏，爭當(dāng)課改的排頭兵,，做人民滿意的教師,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五

有幸參加了此次工藝美術(shù)培訓(xùn),。聽取了眉縣青少年活動中心兩位老師精彩的工藝美術(shù)培訓(xùn)，使我受益匪淺,，他,、兩位老師扎實的基本功告訴我們每位美術(shù)教師要有自己的最求目標(biāo)，立志干一番事業(yè),，要有咬住青山不放松的毅力,，不管別人對自己怎樣看待，走自己的路,，讓別人說去吧,。

李晶老師介紹了彩陶臉譜的制作，泥塑,、青銅器,、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了剪紙的技法,。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的工藝美術(shù)水平和理論素養(yǎng),，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，要求參加本次培訓(xùn)的40多名教師,，回到各自的工作崗位后,，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動本地區(qū)校外美術(shù)教育工作蓬勃開展,。

在一周培訓(xùn)期間,，學(xué)習(xí)了很多美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)技能，“民族民間美術(shù)文化資源的開發(fā)和作用”,，眉縣教育局派出教育專家老師,，他們淵博的學(xué)識和盡職盡責(zé)的授課，使我們受益匪淺,。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的一些感受,。

一：加強(qiáng)教師專業(yè)水平，更新專業(yè)知識,。

這次培訓(xùn)選擇的承辦單位眉校外活動中心,，可以看出這次培訓(xùn)對教師專業(yè)水平的重視程度。在這次培訓(xùn)不僅要求受訓(xùn)教師有一定專業(yè)基礎(chǔ),，更突出強(qiáng)調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn),，打破了傳統(tǒng)美術(shù)培訓(xùn)的約束。

二：廣大教師要準(zhǔn)確定位自己在校外活動中心的作用,。

我們美術(shù)教師因該面對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育,，而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn),，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責(zé),。美術(shù)培訓(xùn)所進(jìn)行的面試時有這么一個小故事：有一名教師在面試時跟專家滔滔不絕地展示他的培訓(xùn)班有多么的錄取率,，他帶的學(xué)生基本功有多么扎實。結(jié)果是他當(dāng)場被專家組否決掉,，落選了,，原因很簡單，他只會對少數(shù)人的美術(shù)專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo),，而忽略了對學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)教育,，所以他不能算是合格的美術(shù)教師。我想這個故事也告訴了我們應(yīng)該把工作重心放在哪兒,。

三：美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者,，還要做美術(shù)文化的傳播者。

美術(shù)學(xué)科具有知識面廣,，綜合性強(qiáng)等特點,，它與社會科學(xué)，人文科學(xué),，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此,，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分，把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的.層面,，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類,，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感,，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系,，從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí),，提高自身文化修養(yǎng),，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)該是一名文化人,。

四：美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)自然風(fēng)景,、民間文化特色，開發(fā)有本地特色的課程資源,。

在此次培訓(xùn)中授課的老師們寄予殷切期望,，希望我結(jié)合本地區(qū)特色，深入生活,，開發(fā)具有地方特色,，民族特色的校本美術(shù)課程資源。商洛地區(qū)有豐富獨特的民族文化,，這為我們開發(fā)校本美術(shù)課程提供了得天獨厚取之不竭的豐富資源,，我們教師應(yīng)靜下心來，深入生活，潛心研究,，拿出有地方特色,，有個人風(fēng)格的課出來。

以上是我參加了這次培訓(xùn)的總結(jié),，希望廣大同仁批評指正,，多提寶貴意見，多多交流,，以達(dá)到共同進(jìn)步,，謝謝!

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六

外出美術(shù)培訓(xùn)是我一直以來夢寐以求的經(jīng)歷，因此當(dāng)有機(jī)會參加時,，我毫不猶豫地報名了,。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我受益匪淺,，不僅提高了我對美術(shù)的了解和技術(shù)水平,，更重要的是開闊了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感,。通過這次培訓(xùn),，我深深地認(rèn)識到藝術(shù)是無限的，而學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一條永無止境的路,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法

這次美術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣,，包括素描、水彩,、油畫等多個門類的技法,。每天上課的時間都很緊湊，老師會給我們詳細(xì)的講解和演示,，并指導(dǎo)我們進(jìn)行實踐,。在培訓(xùn)過程中，老師總是鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，讓我們充分挖掘自己的潛力,。同時，老師還給我們提供了很多名家作品的欣賞和分析,，這樣我們可以更好地理解藝術(shù)的精髓所在,。

第三段：收獲與提高

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的技法和方法,，這些對于我來說是一種新的開拓和突破,。比如，在素描方面,，我學(xué)會了不同線條的運用和轉(zhuǎn)折,，掌握了陰影的處理方法,。在水彩方面，我掌握了顏色的調(diào)配和漸變的技巧,，讓畫面更加生動有趣,。在油畫方面，我學(xué)會了如何使用不同的毛筆和刷子,，使畫面更加細(xì)膩和立體。這些不僅提高了我在各個門類中的應(yīng)用水平,，也使我在繪畫領(lǐng)域擁有了更多的可能性,。

第四段：心靈交流與啟迪

參加這次美術(shù)培訓(xùn)，我與來自各地的同學(xué)們相識了,，交流了,，一起學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,。我們展示了自己的作品,，互相評價和交流意見。在這個過程中,，我不僅認(rèn)識到每個人都有自己的風(fēng)格和特點,，也受到了他們的啟發(fā)和鼓舞。每個人的作品都有自己獨特的美和價值,，這使我意識到藝術(shù)是多樣的,，多元化的。這也讓我更加堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的決心,。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次美術(shù)培訓(xùn),，我不僅提高了自己的美術(shù)技巧，也找到了自己對藝術(shù)的熱愛和追求,。我明白了,，學(xué)習(xí)美術(shù)需要長期的堅持和努力，并且要不斷地學(xué)習(xí)和探索,。未來,，我將繼續(xù)參加更多的美術(shù)課程和培訓(xùn)，不斷提升自己的繪畫水平,，實現(xiàn)自己在藝術(shù)領(lǐng)域的夢想,。我相信，只要我心懷激情和勇氣,，藝術(shù)的道路就會在我腳下延伸出無限的可能性,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七

20xx年x月16日至23日，我有幸參加了xx縣20xx年小學(xué)藝術(shù)教師全員培訓(xùn)———美術(shù)培訓(xùn),。x月15日報到時看到培訓(xùn)課時安排表,，我感覺這次培訓(xùn)非常具有實效性，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的重視，不但課程安排上合理有序,，更重要的是還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場地和優(yōu)良的師資,。總之,，能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，內(nèi)心感到無比的幸福。

通過學(xué)習(xí),，聽了覃育茂老師講授的《小學(xué)美術(shù)教材分析》,、《怎樣寫小學(xué)美術(shù)教案》、《小學(xué)美術(shù)微格課》,、《如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品創(chuàng)作》,，聽完講座后使我們了解到新課標(biāo)下的美術(shù)教材的設(shè)計理念和特點；明確了如何解讀教材,，理解教材和把握教材,；同時也發(fā)現(xiàn)了教材在運用課堂教學(xué)中存在的些許問題。從這一講中,，我深深地體會出自己對教材的理解不深,，把握不夠，理論匱乏,。一直以來,，只是在拿教材教，沒有做到以教材為載體,，去深入地研究教材,。正如老師所說：“美術(shù)課不是什么人都能教好的?！边@些都為我們美術(shù)教師今后怎樣合理,、靈活、以及創(chuàng)造性的運用教材打開了一扇明亮的窗子,。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，有幸聆聽了藍(lán)迎老師簡筆畫專業(yè)知識上的解讀，簡筆畫繪畫示范及指導(dǎo),，受益匪淺,，開闊了眼界，認(rèn)識到簡筆畫對我們是一項非常重要的技能,。簡筆畫是指運用最簡單的線條和最基本的平面圖形,，抓住所描繪對象的外部特征、動態(tài)特征以及神態(tài)表情,，概括地勾畫出對象,，并適當(dāng)?shù)剡\用想象,、夸張等手法提煉、獲取對象的精神,，使所描繪的對象更為生動,，更富于美感。在認(rèn)識上有了較大的提高,。深深的感受到,，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)成長對教師成長的重要意義,，學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富,。今后，將以此為勉勵,，不斷地鉆研，苦苦地探索,，爭取更大的進(jìn)步,。

培訓(xùn)是一個反思進(jìn)步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但給我的記憶和思考卻是永恒的,。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八

作為一名小學(xué)生,，我一直對繪畫很感興趣，但是我不知道如何才能在畫畫上提高自己,，學(xué)會更多的技巧,。在偶然的機(jī)會下，我聽說了小橋美術(shù)培訓(xùn),，于是便來到小橋藝術(shù)培訓(xùn)中心參加了藝術(shù)課程,，并在這次的學(xué)習(xí)中收獲良多。今天我想分享一下我的小橋美術(shù)培訓(xùn)心得與體會,。

一,、班級氛圍很好，老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

在參加小橋美術(shù)培訓(xùn)的所有課程中,，我最喜歡的就是學(xué)習(xí)班級氛圍,。我認(rèn)為這是在整個培訓(xùn)過程中最吸引我的一點。我們的課堂上,，學(xué)生們說話不吵鬧,，而是非常的安靜和專注,。這樣的氛圍讓我有條件更好地聽老師講課，更好地理解知識點,，并且自學(xué)能力得到了開發(fā),。另外，老師們的教學(xué)很認(rèn)真,，耐心地講解了各種技巧,，也時刻在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二,、老師的指導(dǎo)讓我受益匪淺

在小橋美術(shù)培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多技巧和知識，這些都離不開老師們的指導(dǎo),。老師會在課程中讓我做一些技能訓(xùn)練或者作畫,，每一次作畫后老師都會對我的作品進(jìn)行指導(dǎo)和點評。在這些指導(dǎo)中,，老師經(jīng)常會提醒我注意細(xì)節(jié),，要求我去反復(fù)揣摩每一個細(xì)節(jié)，不停地調(diào)整作品,。這樣的反復(fù)練習(xí),，讓我對于畫畫技巧有了更深層次的理解，這對于我的畫技提高是至關(guān)重要的,。

三,、一些創(chuàng)意的指導(dǎo)與啟發(fā)

在小橋美術(shù)培訓(xùn)中，老師除了讓我練習(xí)技能,，還常常會采取一些創(chuàng)意的指導(dǎo)活動,，激發(fā)我們學(xué)生的想象力。例如,，老師會講讓我們用卡紙,、剪刀、彩紙等,，用手工創(chuàng)造出來各種美麗的拼貼和立體作品,。這樣的指導(dǎo)能夠讓我在嘗試新穎的創(chuàng)作過程中，不斷充實自己的想象力和創(chuàng)造力,，這對于今后繼續(xù)學(xué)習(xí)藝術(shù)和繪畫也是很重要的,。

四、與伙伴之間的互相學(xué)習(xí)

在小橋藝術(shù)培訓(xùn)中,，能夠認(rèn)識到很多志同道合的小伙伴,，大家一起學(xué)畫畫、創(chuàng)作,、討論,，相互學(xué)習(xí)和交流想法,。大家都來自不同的背景和國籍，這讓我體驗到了不同文化及其思想,、想象的獨特之處,，也鍛煉了我交流的能力。我們需要分享,、互助,、鼓勵，去提高自己,，并與其他學(xué)生一起成長,，成為更好的自己。

五,、學(xué)習(xí)美術(shù)的意義

在參加小橋美術(shù)培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)有人學(xué)藝術(shù)是出于興趣，有人是為了作為自己未來的職業(yè)而深入學(xué)習(xí),。不過不管是哪種情況,，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)的價值和意義不在于它是否有實際用處,，而是在于通過美術(shù),，讓我訓(xùn)練了自己的觀察能力和想象力,，增強(qiáng)了自己的審美意識和審美能力,，讓我身心得到了很好的放松和釋放。另外,，通過美術(shù)的創(chuàng)作,，我還能夠更好的表達(dá)自己，讓自己的思想和想象得到更好的釋放和表達(dá),。

在小橋美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中,，我獲得了很多經(jīng)驗和方法論的提升。不僅提高了自己的繪畫技能,，還讓我擁有了更加開闊和多元化的思考和觀察能力,，這個將會影響到我今后的個人成長和發(fā)展。通過小橋美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了藝術(shù)在人生中的重要性,，也更加肯定了自己傾向于藝術(shù)領(lǐng)域的選擇，我會在以后繼續(xù)努力,，為自己的夢想而堅持下去,。