在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

六年級的生活篇一

居家生活是每個人的日常生活的一部分，對于學(xué)生來說,，在家中度過的時間更長，因此,，我們必須在家中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。在過去的六年級學(xué)習(xí)中，我意識到居家生活是多么重要,。今天,，我來分享我在居家生活中的心得體會。

第二段：飲食習(xí)慣

飲食習(xí)慣是居家生活中最基本的一部分,。我的家庭非常注重健康飲食,，每天會攝入大量的蔬菜和水果。我發(fā)現(xiàn)這種飲食習(xí)慣讓我更加健康,，更加有精力,。此外，我的家人也教我養(yǎng)成定時用餐的好習(xí)慣,。這樣,，我會在特定的時間感到饑餓，餐食營養(yǎng)得到充分吸收,。

第三段：衛(wèi)生習(xí)慣

保持衛(wèi)生也是居家生活中必不可少的一部分,。我養(yǎng)成了每天早上和晚上善于刷牙漱口的好習(xí)慣，不會讓口氣難聞,，而且還可以保護(hù)牙齒,。除此之外，我每周也會打掃我自己的房間,，保持房間的干凈和有序,。我也知道在使用東西后應(yīng)立即收起來，并且要保持事物的整潔。這些好習(xí)慣都使我感到舒適和輕松,。

第四段：時間管理

時間管理是居家生活中必須掌握的重要技能之一,。我養(yǎng)成了規(guī)律和計(jì)劃好我的生活，確保我能充分利用每一天,。我會為自己安排很多時間來學(xué)習(xí)和完成任務(wù),。此外，我還會為自己安排足夠的娛樂時間,，以免感到疲勞或壓力太大,。

第五段：家庭關(guān)系

居家生活也需要維護(hù)良好的家庭關(guān)系。我發(fā)現(xiàn),，與家人保持良好的交流和互動有助于增進(jìn)我們的感情,。我們一起看電影、聊天,、出游,、或是一起做飯，這些能讓我們每個人都感受到我們是彼此重要的一部分,。良好的家庭關(guān)系可以讓我們的生活變得更加愉快和平靜,。

結(jié)論:

總之，居家生活對于我們每個人來說都非常重要,。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,、保持衛(wèi)生、時間管理和維護(hù)家庭關(guān)系是我們必須掌握的,。我的六年級生活是一個奠定基礎(chǔ)和不斷成長的過程,，這個過程中，我更加理解到居家生活的重要性,，我也學(xué)會了如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將在未來的生活中對我大有裨益,。

六年級的生活篇二

我的爸爸個子不高,，長著一張“國”字臉，濃濃的'眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛,，但我最喜歡的還是爸爸的笑容,，因?yàn)榘职中ζ饋硖貏e親切。

我的爸爸在杭州上班,，一年難得回來一次,。或許是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，爸爸很少給我打電話,，但媽媽常說是因?yàn)槲页煽儾缓茫职稚业臍饬恕：?！我才不會上?dāng)呢，因?yàn)槲抑腊职质亲類畚业摹?/p>

那是一年的冬天,，外面突然下起了鵝毛大雪,，雪越下越大。到了下午,，雪就厚厚的一層了,。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗,，忙得不亦樂乎,。看著他們跑來跑去的身影,，聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲,，我傷心不已，因?yàn)槲业耐人?，不能像他們一樣自由自在的玩耍,。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來,。

這時,，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看,，原來是爸爸,。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我,，親切地問道：“你是不是也想堆雪人,？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。爸爸滿面笑容,，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的,?！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍?。

“寰寰,，快起床！”就在我睡的正香時,，媽媽把我從周公那把我拉了起來,，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽,，雪人,！” 我忍不住尖叫起來。仔細(xì)一看,，上面還寫著幾個大字：“祝兒子早日康復(fù),。”旁邊還站著被凍得雙手通紅,，直跺腳的爸爸,。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子,，快看,，這雪人就是你的了?！笨粗职窒裱┮粯影椎难例X,，我也開心地笑了。

我有一個好爸爸,，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸,。

六年級的生活篇三

上個星期五，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報(bào),。一下課,，我就飛奔回家，找了一張8開的紙張,，查閱“迎新年”的資料,。

沒看一會兒，媽媽要我去表哥家寫,。到了表哥家,，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時候，表哥叫我快點(diǎn)寫,，寫好陪他玩,。聽他這么一說，我就沒心思了,。我打開書包,，隨便拿出一張白紙。我想：“寫文章太難了,，還是先畫畫吧,。”

我在白紙上準(zhǔn)備畫一座房子,，可畫出一看,，卻像一本書一樣,。我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往下畫,。然后在空白的地方簡單的寫了一首詩,。弄完后，我自己看的都有一點(diǎn)不好意思,。但是我想和表哥去玩,，便把手抄報(bào)塞進(jìn)書包里，自己去玩了,。

星期一，我準(zhǔn)備交手抄報(bào)時,，同學(xué)把我的手抄報(bào)搶過來一看,。對我說：“你的手抄報(bào)畫的實(shí)在太丑了，而且,，紙又用的不對,。”我拿回手里才發(fā)現(xiàn)是16開的,。同學(xué)們都是8開的.,，再看看他們精美的畫面，工整的文字,，我實(shí)在拿不出手,，便快速塞進(jìn)書包，準(zhǔn)備回家重新制作,。我想：“第二次一定要認(rèn)真,，不能分心?！?/p>

放學(xué)后,，我鉆進(jìn)書房，打開電腦,，專心地査找有關(guān)“新年”的文章,、詩詞、圖片,。我花了一個多小時才確定了手抄報(bào)的內(nèi)容,。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆,，先把版畫分配好,。刊頭我設(shè)計(jì)成一群孩子在一座房子前放爆竹,。為了畫好這幅畫,，我改了又改,，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成,。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲,，準(zhǔn)備開始寫文章,。我拿起鋼筆，工工整整地寫了一篇《新年的由來》,，又在刊頭的右上方寫了五首關(guān)于新年的古詩,。終于完成了手抄報(bào)，抬頭一看,，天早就黑了,。我看著文章寫的工整，畫面生動逼真,，我得意極了,，連畫面上的小人都好像在夸贊我呢。第二天早上,，我自信地拿出手抄報(bào),，交給了老師。我想：“花了這么多心血,，一定可以得到老師的夸獎的,，我的這張手抄報(bào)一定會出現(xiàn)在班級的墻壁上，美化我們的503班,。下次再出手抄報(bào),，我一定要向第二次一樣。

六年級的生活篇四

有人說：六年級的生活枯燥而無味,；有人說：六年級的生活苦不堪言,；也有人說：六年級的生活緊張又充滿刺激。但對我來說：六年級的生活緊張又不缺少歡樂,；枯燥中又缺乏樂趣,。

臺上的數(shù)學(xué)老師正口沫飛天的叫著比，而臺下的我則昏昏欲睡,?！昂茫∧銈冋f吧,！”數(shù)學(xué)老師顯然知道我們又要見周公了,，大聲地問了一聲?！鞍,?？”我立刻被嚇醒了，睜大雙眼,，哦~~~不就是8：6的簡化是什么嘛~~~“是4：3,！”我大聲地說。數(shù)學(xué)老師顯然失策了,，愣了一會兒才回神,，不一會兒，數(shù)學(xué)老師又功力復(fù)原,，繼續(xù)教課,。了無睡意，我只好撐著頭,，看數(shù)學(xué)老師在臺上播放病毒,。這就是我們的數(shù)學(xué)課，每回一上數(shù)學(xué)課,，我必睡無疑。（因?yàn)槔蠋煹纳らT很大,，所以誰不著~~~~~）

語文課上,，語文老師正在讀某同學(xué)的作文?！啊液屯瑢W(xué)玩熟后,，一下課，我們就會以起去小便,，……”聽到這牛頭不搭馬嘴的作文后,，我們哈哈大笑?！啊冶凰麄兇驓垼☉K）了……”“哈哈?。?！”我們毫不留情的哈哈大笑,。

…………

這就是我的六年級生活。

“小學(xué)六年級生活是黑色的,?！弊詮奈业搅肆昙壱恢备惺苤@句話，聽已經(jīng)邁入中學(xué)的哥哥姐姐們說,，聽老師們說,，聽父母說，也看報(bào)紙雜志上寫,。是的,，殘酷的競爭,，炎炎的烈日，各方面的壓力,，逃避是不現(xiàn)實(shí)的,，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的,，所以,，“萬人擠過獨(dú)木橋”的小學(xué)六年級生活是“黑色”的。但是作為一個小學(xué)六年級莘莘學(xué)子中的一員,，我卻要說：我愛小學(xué)六年級生活,！

我愛小學(xué)六年級生活,因?yàn)槠咴碌纳龑W(xué)考試從小到大所積蓄的一點(diǎn)一滴的總爆發(fā)。多少求知的艱辛,，多少奮斗的迷惘,，多少辛勤的汗水，在失敗后的心灰意冷中,，在成功后的歡天喜地中,，在一次次“初生牛犢不畏虎”的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我,，完善著自我,，一直走到了這個神圣的七月。付出總有回報(bào),，是真金就不怕火煉,，七月就像一個熔爐檢驗(yàn)著這些祖國明天的接班人。這個充滿挑戰(zhàn)的小學(xué)六年級的生活,，我喜歡,！

我愛小學(xué)六年級生活，因?yàn)槲覀冏叩綍猩龑W(xué)考試的路上,除了我們自己灑下的汗水,，更有父母師長全身心的愛的澆灌,。老師，還記得我們每一個進(jìn)步帶給您的喜悅嗎,？還記得我們的屢犯舊錯帶給您的焦急嗎,？還記得您為我們搜集最新高考信息的奔波嗎？還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞嘶啞的聲音嗎,？謝謝您,，敬愛的老師，請相信我們會在這個升學(xué)考試中交給您一份最完美的答卷,！爸爸,，還記得您為了給我一個絕對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎？媽媽,，還記得您為模擬考失敗的我鼓氣,，用并不寬裕的開支為我買營養(yǎng)品,，找各方面資料，為我安排食譜的一點(diǎn)一滴嗎,？女兒的煩躁,，你們的包容，謝謝你們,，我最親愛的父母,！父愛母愛比山高比海深，我惟一能做的也許只能是這個升學(xué)考試的金榜題名,！這個充滿溫馨的愛的小學(xué)六年級生活,，我喜歡！

我愛小學(xué)六年級生活,，因?yàn)樯龑W(xué)考試充滿了友情與全社會的投入與奉獻(xiàn),。在朋友們的鼓勵中我堅(jiān)強(qiáng)自信，在朋友們的鼓勵中我永不言輸,，在朋友們的祝福聲中我相信自己會踏入自己心目中理想的學(xué)府,，為祖國的明天更加刻苦地磨煉自己，因?yàn)槲沂窍Ｍ?，我是中國未來的接班人呵?/p>

我愛小學(xué)六年級生活,！盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了,，勇敢了,，在這個小學(xué)六年級生活,！小學(xué)六年級生活也是紅色的,！因?yàn)橛H情，因?yàn)橛亚?，因?yàn)檫@一切感人至深的愛,！

愿大家也一樣，愛這個不凡卻也平凡的小學(xué)六年級生活,！只要我們都曾用心走過!

歲月的風(fēng)鈴在搖晃著,，在響聲中流逝滴滴答答的時間。光陰似箭,，這是老師經(jīng)常說的一句話,。轉(zhuǎn)眼間，六年級的生活已經(jīng)結(jié)束了,。每想起六年級的事情,，心里便久久不能平靜。

回想起六年級時的快樂時光,，一切就像是昨天,，六年級的校園生活,，是那么的多姿多彩啊六年級（6）班，24位同學(xué)走到一起,，老師經(jīng)常說這是一種緣分,，我以前沒有覺得，但是現(xiàn)在才明白,。我們一起在學(xué)校的大家庭里面學(xué)習(xí),、生活。我們也一起為班級真的榮耀,，在我們贏得了獎狀的時候,，同學(xué)們的臉上都洋溢著甜美的笑容。當(dāng)然不用說,，老師是最大的功臣了,，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁,。

打開我的記憶的閘門,，眼前出現(xiàn)的都是六年級的一幕幕。

我現(xiàn)在終于懂得了一句話;以前有一位老師跟我說過,，當(dāng)你擁有事物的時候,，你不會去珍惜它，只有失去才會覺得可惜啊,。

我真的好想回到快樂的六年級時光,。好想好想.......

序：這五年的光陰仿佛只有一瞬，六年級在青蔥歲月中不知不覺地到來了其實(shí)這只是一篇單單屬于六年級的隨筆,。一年級的純粹一年級和幼兒園之間隔著一座橋,，站在橋的某一頭遙望對岸，都象是遙望某個似乎不可能到達(dá)的世界,。一年級保留了小時侯的天真和靈動,，一切都是那么的純粹：純粹的開心，純粹的難過,，純粹的感到一切純粹的神奇,。一年級的心就像一塊潔白的紙，一片晴朗的天空,，一塊天然的美玉,。一年級的一切都純粹得沒有一絲雜質(zhì)，可終究要離我們遠(yuǎn)去……二年級的迷茫二年級開始熟識身邊的一切,，那么親切又那么陌生,；二年級開始懂事，開始在課堂上認(rèn)真聽講；二年級開始告訴自己下課不要瘋玩,，可有控制不住貪玩的秉性,。二年級的求知欲給純粹的心點(diǎn)撥開了一個更加廣闊的世界，可是二年級的思想仍然迷茫,，一個個“為什么”,，仿佛是破譯所有的密碼，二年級的迷茫是小學(xué)生活的start,。三年級的清晰有些事情注定會“真相大白”,，迷茫的概念也會變得清晰。一句句“老師我知道”,，一只只高舉的手,，一個個興奮的眼神，是成長的里程碑,。三年級在不知不覺中漸漸長大,，就像路邊的小樹，一天比一天茂盛起來,。四年級的忘懷四年級又要跨過一座橋,，這座橋可真長啊，比一年級的不知道長多少倍,。橋那頭曾經(jīng)的熱鬧,，再也看不清了，朦朦朧朧,，只有輪廓還可以辨認(rèn)……四年級的作業(yè)多了,，為了學(xué)習(xí)要把以前有趣的故事啊、美麗的回憶啊,、歡樂的笑容啊……這些該忘的,，不該忘的都留在橋的那頭，再繼續(xù)往前走,。五年級的青春幾乎所有的事情都在這里鋪展開來,，比前四年合起來的還多得多,。五年級的節(jié)奏是那么的青春,！五年級的獨(dú)立思想，五年級的創(chuàng)意格局,，使五年級的生活更加有趣,。五年級開始成熟，可是仍然未脫稚氣,；五年級倡導(dǎo)自主,，又傾向依賴；五年級是低年級同學(xué)心目中的“大人”，可對于長輩們,，卻依然是個孩子,。五年級的種種事物，跳躍著,、奔跑著,、成長著，青春的氣息在空氣中飛揚(yáng),。六年級的現(xiàn)實(shí)六年級學(xué)業(yè)緊張了,，即面臨小學(xué)畢業(yè)，又想擁有快樂的生活,，六年級的想法漸漸走向現(xiàn)實(shí),。六年級漫天飛舞的同學(xué)錄仿佛是一支旋律《將來會怎么樣》。后記：正象我們辭別了低年級的.天真,，迎來了高年級的成熟一樣,，人的一生走每一步都要丟失很多，但得到的更多,。一個人的成長就象一只蛹破繭成蝶,，其中可能經(jīng)歷了太多太多，但當(dāng)它在陽光下翩然起舞時,，你會突然感到生活是那么輕松美好,。

我升六年級了

時間飛逝，一個快樂而又充實(shí)的暑假生活結(jié)束了,。在我背著書包來到學(xué)校我們班級的門前時,，我看見我們班牌上寫著六年級一班幾個大字，我的心中無比欣喜,，因?yàn)槲乙殉蔀榱昙壍拇蠼憬懔?！星期一早上我邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校，做在座位上看著一張張熟悉的面孔,，心中無比激動,。因?yàn)樵诮窈笠荒甑膶W(xué)習(xí)生活中，我又可以和他們生活了,。在朝會上我又認(rèn)識了幾位新老師：程老師.許老師.張老師…….在新的一學(xué)年里我的學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,，該學(xué)的也更多了?？粗ツ曛苋~姐姐的學(xué)習(xí)是多么辛苦,，我才知道了六年級的重要性，它意味著一個人的成長與進(jìn)步,！在這一學(xué)期里,，我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要象五年級一樣貪玩，為升初中奠定更好的基礎(chǔ),！在新的學(xué)年中我會以全新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),，端正學(xué)態(tài)度。我將會努力的學(xué)好每一學(xué)科,。

六年級五班,，別哭,，

你是最堅(jiān)強(qiáng)的，

雖你這次遇到了挫折,，

但你也要面對以后生活的長路．

六年級五班,，別哭，

你是最堅(jiān)強(qiáng)的,，

雖你這次受到別人咒罵,，

但你要爭口氣．

六年級五班，別哭．

六年級五班,，別哭．

相信自己,，

走自己的路，

讓別人說去吧?。,。?/p>

詳情請見--我們會證明給你們看

光陰似箭,，日月如梭,。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)邁進(jìn)六年級,，是畢業(yè)班的學(xué)生了。這意味著我們即將離開母校了,，意味著我們的學(xué)習(xí)變得更緊張了,。六年級，對于那時候剛上小學(xué)的我,，是那樣的遙不可及,；六年級對于那時候一無所知的我，是那樣的神圣,。如今,，那時候的我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了,，這時,，我才體會到六年級的不一樣。

六年級就是不一樣。以前,，望著六年級那緊閉著門的教室,。而我呢，卻在操場上無憂無慮的和同學(xué)們一起玩耍,。如今,，望著的卻是操場中嬉戲玩耍的小學(xué)生們，鼻梁上架起一副近視眼鏡,，面對繁重的作業(yè),，孜孜不倦地寫著。玩耍卻變得那么神圣,，那樣的遙不可及,。

六年級就是不一樣。以前,，看到那一篇篇渴望自由的作文,，我不以為然。自由是那樣觸手可及,，不用我去爭取,。如今，學(xué)校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著,；家里我被家長布置的作業(yè)牽絆著,。下課時間，我坐在課桌前不停的寫著作業(yè),；雙休日,，我坐在補(bǔ)習(xí)班里不停的學(xué)習(xí)著。自由變得那樣神圣,，那樣的遙不可及,。

六年級就是不一樣。聽到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時,，我漫不經(jīng)心,，輕松是那樣唾手可得，不用我去爭取,。如今,，考試時老師對我嚴(yán)格要求；家長對我寄予厚望,；同學(xué)們向我投來信任的目光,。輕松變得那樣神圣，那樣的遙不可及,。

六年級就是不一樣,。六年級讓我懂得了玩耍的珍貴,，自由的寶貴，輕松的可貴,。讓我感受到了時間的緊張,，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們的嫉妒,。也讓我體會到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù)擔(dān),。

六年級就好比是小學(xué)階段的句號，就好比是學(xué)習(xí)生涯的第一程,，就好比是人生的一個里程碑,。

六年級，我們是小鳥,，羽毛更加豐滿了,；我們是小樹，枝干更加粗壯了,；我們是小草,，更加頑強(qiáng)了。

六年級,，我們即將畢業(yè)了,，讓我們好好學(xué)習(xí)，為這不一樣的六年級畫上一個完美的句號,，為即將而來的中學(xué)生活打好一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

人生中有許多價值連城的東西,，或許你不能及時發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)歲月流逝時,，你會發(fā)現(xiàn)這些東西需要你用一輩子去忘記,。

每個人，應(yīng)該說每一個學(xué)生,，都會度過人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)---六年級,，如果你細(xì)細(xì)地去想一想：其實(shí)六年級是人生中一道美麗的風(fēng)景線，雖然很累,，但是很充實(shí),，很溫暖，也充滿人生的樂趣,。

想當(dāng)年,，我悠閑著，快樂著,，瀟灑著,，自在著。我到現(xiàn)在還沒改變,。但我清楚得很,，我己是六年級的學(xué)生了,，不能像二三年級那樣邊跑邊鬧，也不能像四五年級那樣談笑風(fēng)生,，我只能學(xué),，而且要學(xué)而不厭,，努力奮斗,！我感受到了六年級那種獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)的溫暖。

試卷一張張完成,，時間一天天過去,，沒有那一天比那一天爽，也沒有那一天比那一天悲,，只是我己進(jìn)入了畢業(yè)考的倒計(jì)時,。我要用心靈的小錘細(xì)心打磨生活，打磨人生,，還有我的六年級,！我感受到了六年級那種獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)的溫暖。

在六年級,，我們一樣的疲倦,，一樣的堅(jiān)持，一樣做自信,，一樣的樂趣,，一樣的拼搏！結(jié)果卻不同---勤奮的人的成績突飛猛進(jìn),，而那些較懶的人的成績就紋絲不動,。只要我們打開書，與年輕的心靈來一次親密接觸,；閉上眼,，隨著靈動的文字一起飛翔。這樣就沒人會失敗了吧,！我感受到了六年級那種獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)的溫暖,。

無忌的青春，不羈的人生,，世界上每一個學(xué)生都領(lǐng)會過六年級的溫暖,。我年輕我怕誰！錛

,，請保留文章來源信息和原文鏈接,！

六年級的生活篇五

活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活,。在某一天,，中午吃午飯的時候,，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,，我聽到了一個熟悉的名字,。抬眼看看老媽，只見她高興萬分,?！鞍ィ蔽覈@了口氣,，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇,。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,，沒有你們,，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的,，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是,。如果不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受,，有事可做,，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,，變得美好,。”

我詫異于母親的答案,?；蛟S，是母親太過樸實(shí),，太過于善良和辛苦,，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話,，這是一種多么智慧的回答,，又是一種多么美麗的生存方式阿!

對于生活的一切，我的所得,，都時時記著感激,，記著感恩。讓所有一切得到的,，失去的,，都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳嵌嗪?，多美的一件事,。我相信,，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人,，一個懂得制造幸福的人,。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧,，將那線頭拽出,，織成一件毛衣，溫暖自己,，溫暖他人,。

林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏,，將歸家的時候,，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話,。感謝這人世的缺憾,，使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧,。這也是一種感恩與智慧阿,。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實(shí)我們的心靈,。

或許,，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧!

——后記印度書上說,，斯拉萬月是一個時間,。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情,，因?yàn)樾腋Ｓ肋h(yuǎn)跑的比時間快,。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶,。但我想感恩,，卻能將幸福延長。

父母的愛,，老師的愛,，同學(xué)的關(guān)心，這些都值得我們?nèi)セ貓?bào),，去感恩,。在生活中，在父母的關(guān)愛中,，我學(xué)會了感恩,，懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無處不在的,。

六年級的生活篇六

我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多,，明白了很多很多,，也認(rèn)識了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了,。

六年,，一生中有多少個六年，并且是在無暇的童年中的六年,。我感到得到了很多也失去了很多,。失去的是我的童年，而得到的是知識,，還有很多說不出來,，但我堅(jiān)信這六年我不會只學(xué)了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么,。

每每想到這里,，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中,，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年,，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個短暫的兒童節(jié),。唉,，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中,，無時無刻不在我心中回放,。

六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些,，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去,，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過,，離告別的日子在一秒一秒靠近,，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去,。

我想對天空大喊：回來!我的童年!

六年級的生活篇七

秋天是金*的代表,；秋天，享受著收獲的喜悅,；秋天,，是最燦爛的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金黃,，我漫步其間,，滋味流連忘返。秋天,，他不像夏天那樣炎熱,，更不像冬天那樣寒冷,，它溫暖,，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人,。

秋天的的田野是金黃的,。放學(xué)后,，我們幾個小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上,，把草當(dāng)作被子,，貪婪地睡在上面，時不時,，幾只小蟲子爬到衣服里,，好癢,。大家都尖叫起來,，幾個瘦小的*大哭起來，最后,，大家相互看一看,，都哇哇大笑起來，一片片笑聲飛遍天涯海角,，有時,，連喜鵲也是我們的忠實(shí)觀眾，停在電線桿上一動不動,，仿佛在看我們的精彩表演,。我們一起在田野里做作業(yè)，大家相互討論,，一個人講一個故事,，在開“演唱會”。太陽落山了,，你送我回家,，我送你回家，有一首詩：“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。”

秋天的樹林也是金黃的。微風(fēng)姑娘輕輕一吹,，樹葉落了下來,，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉,，夾在書里,，那是一片無與倫比的書簽。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇,。遠(yuǎn)處一看,，這是一處美麗的自然景觀，有長城的宏偉,，有頤和園的妖嬈,。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩：“長風(fēng)萬里送秋雁,，對此可以酣高樓,。”這是唐代詩人李白贊頌秋天的詩,。

秋天的湖水是冰涼的,，但是，也擋不住孩子們對秋天的熱情,。我們中的有一些人,，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌,，把我們逗得哈哈大笑,！秋，一個充滿生機(jī)的季節(jié),；一個充滿氣氛的季節(jié),；一個欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋,，你是豐收的證明,；你是富饒的象征；你是歡樂的使者,；你是絢麗多彩的代表,。我要高聲贊揚(yáng)你——秋。

我愛秋天,，更愛我多彩的世界,！

六年級的生活篇八

人類的生活總是在變化：由以前的饑餓無奈變?yōu)楝F(xiàn)在的衣食無憂；由以前的灰色土房變?yōu)楝F(xiàn)在的明亮高樓,；由以前的泥濘土路變?yōu)楝F(xiàn)在的柏油馬路,。

既然人們現(xiàn)在的生活是繁忙而勞累的,，擔(dān)心而憂愁的，那么就請你放下心中的一切,，來認(rèn)真體會我們生活的多彩世界吧,！我相信你會有所感觸的。

這樣的多彩世界需要你我他的努力,；這樣的多彩世界也需要社會人士的關(guān)注,；這樣的多彩世界更需要世界人士的認(rèn)可；這樣的多彩世界最需要國家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),。只有這樣的方針,，才敢這樣的改變現(xiàn)在的世界，才敢提出這樣的想法,，才敢做出我們生活的多彩世界?。?/p>

今天雖美好,，但我渴望明天更美好,，因?yàn)樯鐣乔斑M(jìn)的、發(fā)展的,，人們生活也是與時俱進(jìn)的,。因此我堅(jiān)信，只要我們都向往這樣的多彩世界,，那樣我們的生活也會是那樣的,。讓我們用現(xiàn)在的努力與奮斗、頑強(qiáng)與拼搏,，一起去創(chuàng)造每個人所向往的多彩世界吧,！

六年級的生活篇九

盼望已久的暑假終于來臨了，我真是太高興了,，因?yàn)閶寢屧缇痛饝?yīng)暑假帶我去南京二姨家玩，所以我恨不得一步飛到二姨身邊,。

到了二姨家,，她便向我介紹：南京是座歷史悠久的古城，它有很多有名的景點(diǎn),，如：中山陵,、雨花臺、夫子廟聽得我心馳神往,。后來幾天,，在她的陪同下我都一一地去看了，但其中最讓我難忘的還是綠博園,。

記得一進(jìn)綠博園的大門就可以看見許多造型美觀的花草樹木,，那可都是園林工人的勞動成果。走進(jìn)去，空氣清新,，讓人心曠神怡,。唉我不由得長嘆一口氣，可惜我家不在南京,，要不我天天來這,，既可以欣賞美景，又可以呼吸新鮮空氣,，多好?。?/p>

一路前行我們就來到小朋友們的最愛——游樂場,。這兒的游樂項(xiàng)目很豐富,，不過我最喜歡的還是十分刺激的激流勇進(jìn)。當(dāng)小船從高處往下沖時,，我感覺就像長出了一對翅膀飛向空中,，而且速度很快，特別刺激,。下沖時我們都尖叫著,，那一刻心里是既興奮又緊張。好挑戰(zhàn)的我還沒從激流勇進(jìn)中回過神來,，就又玩起了大哥哥大姐姐都害怕三分的高空挑戰(zhàn)游戲極地飛鼠,，隨著機(jī)器一會兒左一會兒右，我整個人在不停地旋轉(zhuǎn),，記得停下來時心還跳得很厲害呢,！不過我一點(diǎn)都不在乎，感覺很刺激也很過癮,！

快樂的時間總是過得很快,，不知不覺已到了晚上，在爸媽的.催促下我戀戀不舍地跟著他們離開了綠博園,。走的時候還想,，明年暑假我還會再來的。

六年級的生活篇十

新學(xué)期到了,，我們也正式步入了六年級,。六年級，是我們成長的標(biāo)志,，它見證了我們五年級的學(xué)習(xí)和努力成果,。望著那一群群可愛的小朋友第一次步入了校園，那臉上有好奇,，有害怕,?？粗麄儯拖窨吹搅宋迥昵暗奈覀円粯?。那一臉的茫然,，是他們的天真和可愛。

六年級還沒開學(xué),，就出現(xiàn)了一個不小的插曲,，臨近報(bào)名、學(xué)校突然召開家長會,，原來,，我們學(xué)校正式成為昭陽區(qū)第四小學(xué)的分校，我們學(xué)校六年級全部轉(zhuǎn)到四小本部,。這意味著我們將要與陪伴了我們五年的老師分別,，將要離開這所我們呆了五年的學(xué)校。意味著,，此后的每分每秒我們都要加倍努力,，因?yàn)楦偁幵絹碓郊ち摇?/p>

教了我們五年的趙老師和阮老師將我們送進(jìn)了未來我們要待一年的教室，把我們交給了新老師,，面對陌生的校園和面孔,，我格外緊張。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身向外走去時,，同學(xué)們?nèi)塘撕镁玫难蹨I,，終于忍不住流了下來。

在新學(xué)校上了兩個星期的我們,，漸漸適應(yīng)了這里的一切,，本是英語弱項(xiàng)的我，卻突然對英語有了興趣,，本是干燥無味的英語,，但在英語老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的英語水平不斷往上漲,；對于那些小事,，我們不再放在心上；以前課間喜歡打鬧的我們,，不知為何現(xiàn)在總是喜歡拿起書，坐下專注地看起來,。也許這就是成長吧,。

再見了那些嬉戲打鬧的記憶，讓我們戴好紅領(lǐng)巾,，向六年級致敬

六年級的生活篇十一

今天是星期五,，想想就開心,，因?yàn)榭斓街苣┝恕７艑W(xué)以后我就回到了家,，去找姐姐玩,，只見姐姐在5樓逗表弟，哎呀,，真是熱呀,，我問奶奶：“奶奶，那個啥可以開一下電風(fēng)扇嗎,？好熱啊,。“奶奶淡定的說：”你是不是瘋了,？”（尷尬）,。奶奶叫姐姐幫你剪指甲，指甲是真的長啊,，他脫掉襪子,，他的大拇指大約有3毫米那么長，那樣剪指甲肯定非常的爽,，表弟卻很害怕,，居然還哭了，寫完之后姐姐,、表弟和我就一起出去玩啦,。

我們?nèi)ネ媪藘和嗡嚈C(jī)，買了兩個硬幣,，玩那個打珠子,，特別好玩，一下就玩光了,，哎,，手氣真不好，奶奶叫上去吃飯了,，我們就去了,。

吃完飯后，姐姐和媽媽一起去風(fēng)雨橋散步,，我也有點(diǎn)想去,，可是姐姐說她要和媽媽一起說話，所以就不讓我去,，其實(shí)我也不太想去,，恐怕他們上好多圈我很累，我就在房間看電視了,，爸爸上來叫我去散步,，我說：”你確定,？姐姐都說不能讓我去散步，他要和媽媽講話,，到時候他罵我怎么辦,？“爸爸說：”沒關(guān)系啦，我們悄悄跟在他后面就ok啦,，不讓他們發(fā)現(xiàn),。“說走就走了,。

我們來到風(fēng)雨橋,，我就跟爸爸說：”我想跑步，你就自己去找他們吧,?！罢f著我就跑起了路，沒多少分鐘,，我就氣喘吁吁了,，前方是體育場，我一定去里面有好多體育器材,，居然還有蕩秋千,，我看到位置已經(jīng)滿了，無地自容,，所以就出去了,，我緩緩的走著，走著,，終于看見了媽媽和姐姐,，他們好像在打電話，可能沒發(fā)現(xiàn)我,，我就躲在人們的身后,，哈哈，真刺激,，我想讓他們發(fā)現(xiàn),，可是讓他們發(fā)現(xiàn)就不好玩了，但是一直讓他們不發(fā)現(xiàn)這樣子也沒有什么意思,，所以我就拍了一下他們的背,，終于發(fā)現(xiàn)了我。姐姐說你：”熱不熱??？要不我們?nèi)コ员苛馨桑俊拔艺f：”好啊,，好啊,。”

媽媽和爸爸兩個人在風(fēng)雨橋散步,，我和姐姐就去蜜雪冰城里面買冰淇淋吃,，我們買的是奧利奧冰淇淋（名字可能不太全，因?yàn)槲彝浟耍?，太爽了,，特別是那上面奧利奧的粉，刺激爽快,。

快樂都是一瞬間,，一下子就吃完了，這時已經(jīng)是晚上了,，洗澡睡覺,，拜拜！

六年級的生活篇十二

今天,，我去草地上玩,。我安靜的時候，好像忘了自己,。

我的目光落在正在工作的螞蟻身上,，我拜訪了每一只螞蟻?？臻g擴(kuò)大,，草長得茂盛。

一只偵探螞蟻?zhàn)叱龀惭?，出去尋找食物,。?dāng)他看到一塊孩子們還沒有吃完的面包時，他立即回到窩里,，告訴他的朋友們有食物,。我很想幫助他們，但是我聽不懂他們的語言,，我害怕嚇到他們,。

它們排列整齊，像兩條平行線,。穿著五顏六色的衣服,，他帶著工具來到面包。隊(duì)長拿起刀,，切下一小塊面包,，一個個扛回蟻巢，沒有任何差錯,。

我的眼睛被一個歌手吸引住了,。他們在蟻巢里唱著動人的歌,，全世界都被它感動了。這是只有螞蟻才會唱的東西,。

我的目光轉(zhuǎn)向居民的工作生活,。只要他們看到食物并且是安全的，他們就會排隊(duì)把食物安全地移回蟻巢,。他們很努力,。

我很困惑。我看到農(nóng)民獲得食物,，工人修路.螞蟻有自己的任務(wù),。

直到黃昏，我才從夢中來到蘇醒,，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活是多么有趣,。我太驕傲了！

我想帶我的搭檔在螞蟻生活的草地上散步,。

六年級的生活篇十三

自從蘇老師教我們起,，我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過,，除非是特殊情況才不寫的?，F(xiàn)在就和大家聊聊我們?nèi)沼浬畹墓适掳?

蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個星期寫一句，第二個星期寫兩句……就這么慢慢往上加,。從一兩句話到現(xiàn)在的一篇篇好文章,，同學(xué)們付出了很多的精力，你看啊,，每天要想寫出一篇好的日記是很費(fèi)腦筋的,。所以蘇老師為了鼓勵我們，就開展了評選“優(yōu)秀日記”的活動,。

大概是在五年級的下學(xué)期,，我們的日記就步入了正軌，評選“優(yōu)秀日記”的活動也就隨即展開了,。那時候的優(yōu)秀日記是蘇老師來評,，然后找時間念?？墒沁@學(xué)期評選方式改變了,，變成了“毛遂自薦”，也就是說自己上臺讀一篇文章,，然后再把日記本展示給大家看,，只要你有能力就可以當(dāng)上優(yōu)秀日記。后來蘇老師還特地到大隊(duì)部給我們申請了優(yōu)秀日記的獎狀。這雖然不是多么大榮譽(yù),，但是很特別,，很有紀(jì)念意義，不是一般人能得到的,！

除了這些,，還有一個最為重要的東西，那就是——我們的項(xiàng)目,。大家會問了：“項(xiàng)目?什么項(xiàng)目？”沒看過我們?nèi)沼浀娜水?dāng)然不知道了,！一共是五個項(xiàng)目：1.檢查幾遍,。2.家長留言。3.說了幾個謝謝,，收到幾個謝謝,。4.日行一善。5.三閑用了多長時間,。有一些大家明白,，可是有的就不一定能明白了。比如說這個“三閑”吧：就是,，閑話,、閑事、閑思,。而“說了幾個謝謝,，收到幾個謝謝”就是一天下來，你幫了別人,，別人對你說了幾個謝謝,；別人幫了你，你對別人說了幾個謝謝,。是不是很有趣呀,！

我們一共寫了兩年的日記，這期間讓我懂得了一個道理：堅(jiān)持就是勝利,！現(xiàn)在我的日記大約有二十多本了,，也使我的作文水平上升了不少。日記里有很多都是學(xué)校里的生活和故事,，我相信這將是小學(xué)生活最美好的回憶,！

我永遠(yuǎn)忘不了，也不可能忘了這段日記生活,！

六年級的生活篇十四

說到綠色,，同學(xué)們一定會想起很多吧！如：綠樹、綠草,、綠葉等等,。我所說的綠色是環(huán)保，今天我就要來說說我家的綠色生活,。

每天早晨,，奶奶都要去買菜，可我不知道奶奶為什么總喜歡提著籃子去買菜,。我就問奶奶：“奶奶,，您為什么每次買菜都要提籃子啊,？那多不方便,，怎么不用別人給的袋子呢？”奶奶摸著我的頭笑著告訴我：“傻孩子,，電視上不是說用塑料袋不環(huán)保,，會危害環(huán)境，造成白色污染嗎,？奶奶每天用籃子買菜,，又方便又不會造成污染，多好??！”我一邊聽，一邊不住地點(diǎn)頭,。

媽媽每天上班,，在單位中午都要出去買吃的，可是她總是從家里帶一雙筷子,，我就納悶了：“媽媽,，你干嘛要從家里帶筷子啊，吃飯的時候別人不都給你筷子嗎,？”“那里的筷子是一次性的,，少用一次性筷子，能減少樹木砍伐,。樹木對我們很重要,，它可以擋住風(fēng)沙，可以蓄水保土,，還可以調(diào)節(jié)氣溫,。”媽媽耐心地說著,，我也認(rèn)真地聽著,。

看到了奶奶和媽媽的綠色環(huán)保,，當(dāng)然我也不例外，我喜歡廢物利用,。我會把舊光盤做成風(fēng)車,；把酸奶盒做成放襪子的盒子；把紙盒做成玩具小家具等等,。爸爸媽媽很喜歡我做的東西,，還說我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

瞧,，我們一家的綠色生活,，多么幸福快樂,。為了地球,，我們一起行動吧。

六年級的生活篇十五

今天發(fā)生了一件倒霉的事,。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來,，可是為時已晚,，書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,，等晾干了,，它就變得皺巴巴了。

我去問媽媽怎么辦,，媽媽說：“把放到冰箱里吧,！水在0攝氏度以下會結(jié)成冰，等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽,，書就能恢復(fù)了,。”“這是真的嗎,？”我想,，最后我還是抱著試試看的想法，把書放到了冰箱的冷凍室里,。

過了幾天,，我打開冰箱，書已經(jīng)變成了冰塊,，四周也被冰給封住了,，不過書保持了平整，一點(diǎn)也不皺了,。又過了幾天,，我再次打開冰箱,，書依然被冰凍著，但頂部已變干了,，仍然保持著幾天前的平整,。以后的日子，冰的面積越來越小了,，最后終于全干了,。

我高興的抱著平整的手舞足蹈，這真是一個好辦法,，以后再也不怕書受潮了,。

其實(shí)生活中有許多小的科學(xué)方法，包含著科學(xué)道理,，只要肯動腦,，方法一定比困難多。