演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,,了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,,分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。
大學生文明禮儀演講稿篇一
各位評委老師,、在場的各位同學:
大家好,!
今天我演講的題目是:大學生文明禮儀!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是一個溫文爾雅,,落落大方,見義勇為,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,,無不體現一個人的氣質與素養(yǎng),。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧?!?文明禮儀是我們學習,、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。
但是近年來隨著旅游業(yè)的興起,,很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界:缺乏公共空間的基本禮貌,肆無忌憚地大聲喧嘩,,碰撞別人后毫無感覺,,也不致歉;在車上哄搶座位,,拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰,,吃飯時大聲咀嚼……但外國人看到亞洲人模樣的,、行為不文明的游客時,往往都會說是中國人,,甚至特別為中國游客設置了中文標語,,提醒國人注意行為的文明。作為一名中國人,看到這些消息,,甚至是親眼目睹這些事情時,,我們感到羞愧:自己也有一些不文明的行為吧,愧為中國的代表,;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象:“中國人”成了不文明,、粗魯的代名詞。 于是不文明行為,,早已不代表個人的形象了,,他也代表了一個國家的形象,于是文明——素質,,是一個人的符號,,更是一個國家的符號。
我們要積極參與到“講文明,,改陋習,,樹新風,塑形象”活動中,。在精神文明建設的活動中帶個好頭,。要從具體的事情抓起,從現在做起,,從小事做起,,從自我做起。從日常的具體行為抓起,。把“講文明,,改陋習,樹新風,,塑形象”活動不斷引向深入,。
抓好“十不”以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學習文明守則,不斷提高文明道德水平,,增加自我道得意識。我們還要使“講文明,,改陋習,,樹新風,塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,,要把“講文明,,改陋習,樹新風,,塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來,,做到相互促進,,協調發(fā)展。
要從現在開始,,從自我開始,,要從一點一滴抓起,常抓不懈,。一切遺風陋習要堅決改掉,,一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生,,我們要不斷提高自身素質,。
要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚,,快樂,能讓別人愉悅,,享受,。要確立合適的積極的人生目標,讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標,。與社會共進,,與集體相融,不孤傲也不喪失原則,。了解自己,,發(fā)現自己的興趣和特點,確定自己獨特的人生目標,,然后在目標的指引下,,一步步努力實現,不要操之過急,,更不要總是追求“最好”,,也不要模仿他人隨便確定自己的目標,無論是為了求知,,為了真情,,還是為了影響力,創(chuàng)新,,道德等等,,我們對自己要有正確定位。
我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學生,,為以后的工作打下堅實的基矗
謝謝大家,!
大學生文明禮儀演講稿篇二
尊敬的領導、老師,、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,,因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,,體現了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,,不穿越綠化帶,,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,,多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協作精神,,這樣使班級更團結、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月,,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,相信自己,,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園,。
我的演講到此結束!謝謝!
古人說,“不學禮,,無以立”,。就是說,你不學“禮”,,就沒法在社會中立身,。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,,也是個人道德和社會公德的體現,。更是城市的臉面,更是國家的臉面,。所以,,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,,無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。
隨著社會的發(fā)展和進步,,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,在當前的形勢下,,禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,而是全民所需,。
毫不疑問,,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易,。那么我們的精神文明建設,,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,,必然會煥然一新,,人們都會生活在友好、寬容,、關愛,、溫馨的社會氛圍中!
老師們、同學們:
早上好!
記得有人說過:“人,,一撇一捺,,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,,就要會用文明語,,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,,明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人,?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經常可以替代最珍貴的感情,。
同學們,,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,,永遠的呼喚!一生的追求,。
謝謝大家!
大學生文明禮儀演講稿篇三
尊敬的各位領導,各位老師,、同學:
今天我演講的題目是《文明伴我成長》。
同學們,,有一樣東西與我們如影隨形,,是它無聲地引導我們的行動,默默影響著我們的一生,,――那就是習慣,。習慣有好壞之分,正如美國著名大師拿破侖西爾說:習慣能夠成就一個人,,也能摧毀一個人,。好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,,能促你成長,、讓你快樂、助你成功!
時光如梭,,轉眼間,,我已是一名三年級的學生了。十年的成長之路,,在老師的諄諄教誨,、父母的言傳身教之下,一路上曾開過許多美麗的習慣花,,我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵 “講文明”的習慣花吧!
還記得小時候,,我和媽媽一起乘公交車,車上有兩位大哥哥在聊天,,從頭至尾臟話不離嘴,,那時的我就想,長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,,我要做一個講文明的好孩子,,也就是 從那時起,,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,,我以我的一言一行,、一舉一動精心澆灌著這文明之花。
在家里,,我孝敬,、體貼父母,尊敬長輩,。面對父母長輩的批評,,能認真聽取,不發(fā)脾氣,,不頂撞,。家里來了客人,我熱情,、大方,、有禮貌地招待。
在學校,,遇到老師,,我主動問好;上下樓梯,無論多匆忙,,我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,見到紙屑總是主動撿起,。
在社會,,我遵守交通法規(guī),保護環(huán)境衛(wèi)生,。尊老愛幼,,幫助別人,時時處處為別人著想,,做到“與人為善,,心中有他人”。
同學們,,文明就像新鮮的.空氣,,文明就像每天升起的太陽。常言道:“送人玫瑰,,手有余香,。”當我們送給別人一縷微笑時,別人也會給我們一抹陽光;當我們真誠地向別人伸出援手,,別人也會真誠地對你報以感激;你敬人一尺,,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,,我們的校園,,我們的社會,整個世界將會多么溫馨,,多么和諧!讓我們永遠記?。?/p>
如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來,。
如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因為你已經失去了做人的真諦,。
老師們,同學們,,讓我們共同努力,從我做起,,從現在做起,,從身邊的小事做起。管住我們的口,,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。讓文明之花開遍校園,芳澤四方!
大學生文明禮儀演講稿篇四
尊敬的各位領導,、各位評委,,老師、親愛的同學們:
大家好,!我叫xxx,,來自波蓮中心學校六一班,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
千百年來禮儀之風傳承至今,,我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當今的社會,,上到國家元首互訪,,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,,更是閃耀著文明禮儀的光輝,。
英國著名教育家約翰·洛克說:"禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。"我覺得這點應向周總理爺爺學習,,周總理爺爺的文明談吐,、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度,正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現,。
"勿以惡小而為之,,勿以善小而不為"。記得小時候,,我曾經經歷過一個難忘的片斷:有一天,,我一手牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。特別高興地遞給爸爸,,說:"爸爸,您嘗一口吧,,真甜,。"爸爸笑了,高興地說:"我的寶貝,,爸爸不吃,,你吃吧。"我開心地笑著,。當我吃完這串糖葫蘆時,,隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,,立刻嚴肅起來,,"好孩子,,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,,你要是把它扔在土地爺爺的臉上,,那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,再看著那張嚴肅的臉,,我明白了,,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,,爸爸又滿意的笑了,。
每當回想起這個片斷,我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,,父母的教導,老師的苦口婆心,,讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上,,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎,?老師同學們,,不隨地吐痰,,不亂扔果皮,,不說臟話,,難嗎,?不,不難,!叔叔阿姨們,,不攀折花木,不闖紅燈,,不隨意穿越馬路,,難嗎?不,,不難,!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳,、挖鼻,,甚至摳腳丫,難嗎,?不,,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,,我可以做到,!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時,我們要耐心的將他扶起,,幫他撣掉身上的灰塵,,并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,,我們要向前走幾步,擰緊它再離去,;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學,,我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,,我們要主動讓座,,扶他們坐下。其實文明禮儀真的很簡單,,有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候,;有時候文明只是一個微笑和動作,有時侯文明只是多一點兒分享,。我相信,,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長,;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質的人。
20xx年,,是我們海南成為國際旅游島的開局之年,,游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光,同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平,。學做文明人,,學做社會人,提高文明素養(yǎng),,更是勢在必行,。我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,,無畏的目光點亮前行的道路,。老師、同學們,,從我做起,,從每一件小事做起,把文明新風帶到學校,,帶回家庭,,帶進社會,讓文明之花開遍海南的每一個角落,讓文明新風吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶,。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景,,讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了,謝謝,!
大學生文明禮儀演講稿篇五
老師們,,同學們:
你們好,!
今天我講話的題目是《做一個文明之人》,。
記得有人說過:人,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,我在做什么,,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,,一百個人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,。
文明是什么,?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
做文明之人,就要會用文明語,,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理,。中國素有禮儀之邦之稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒,,這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們,,讓我們在國旗下共同祝愿,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明,!
做文明之人,,永遠的呼喚!一生的追求,!
我演講完畢,,謝謝大家!
大學生文明禮儀演講稿篇六
尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們:
大家好!
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,,因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的'修養(yǎng),。
升旗儀式,最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,,體現了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,,愛護清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,,應主動誠懇地說謝謝,。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,多進行自我反省,?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協作精神,,這樣使班級更團結、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月,,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,相信自己,,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園,。
我的演講到此結束!謝謝!
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大學生文明禮儀演講稿篇七
個人文明禮儀是根、是本,,一個人如果不注意自己的文明,,就不會有良好的公共文明。今天小編主要給大家分享大學生文明禮儀
演講稿
,,希望對你們有幫助!敬愛的領導,,老師,,親愛的同學們:大家好!
今天我要演講的主題是:《做一個文明的大學生》。
寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺,,我們應珍惜這機會,,在這平臺上很好地去展現自己的身手,放飛青春,,追逐夢想,。我們是基礎學院的第一批新生,我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者,。而我們,,四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心,,對同學們有信心,,對自己亦有信心。從第一日到此,,它就以驚人的速度成長著變化著,一天一個模樣,,越變越美,,越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導,,老師,,工作人員們,都在很努力地我們提供一個舒適的學習環(huán)境,,營造一種良好的學習氛圍,。同學們,我們是否應該來反思一下,,我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例,,大家都和我一樣深有感慨吧。
本來高高興興地去上課,,走進教學樓,,在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,,周圍的地下散落著各色的垃圾,,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,,還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起來,,這是我們應該表現出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,,但都沒有勇氣站出來質問和收拾干凈,。我很羞愧,因為我也沒有勇氣,,去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身,做一個文明的學生,,不亂扔垃圾,,我相信,這樣的現象將會杜絕,。一個人努力的效果很微小,,但所有人的努力加起來,它的成效就是顯赫的,。
文明是營造和諧生活環(huán)境,,建立良好人際關系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴,,是禮貌和尊重,,是講衛(wèi)生守紀律,是日常生活中良好的行為習慣,。
同學們在校園里共同生活,,日夜相處,有時候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯在先,,那我們可以大方承認錯誤,說聲對不起,,請求原諒,。若責任在于對方,我們也可以笑笑,,大方地接受對方的道歉,。或許有很多同學心里會在想,,“誰叫他惹我來著,。”如果你有一顆寬容和善良的心,,那生活會是輕松而愉快的,,別人對待你的態(tài)度,也是友善和關懷的,。走在路上,,我們不必急促,不必冷漠,,不妨多打幾個招呼,,多露出你的微笑,。文明是展現個人魅力,折射內心世界的鏡子,。
如果你失去了今天,,你不算失敗,因為明天會再來,,
如果你失去了金錢,,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦,。
一個社會的公共文明水平,,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,,大的會影響國家聲譽。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,,“教授,,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園,。在那里,,我學到了令我終身受益的東西,,比如說,,有好東西要與朋友分享,謙讓,,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行,只是未知,?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為。
敬愛的老師,,親愛的同學:
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
梁啟超曾說過,少年智則國智,,少年強則國強,。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為,。事實上,良好的行為習慣,,是我們順利學習的前提,,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,,學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明、有禮貌的好學生,。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,,而不是由文字。無數事例表明,,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,,需要學習和繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。作為一個小學生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方,、得體的儀表,,這才是我們最亮的一面!
我相信,經過我們全體師生的共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,,學做文明人,,學做社會人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
親愛的各位同學:
大家好,我是來自,,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經驗,。轉眼間自己已經成為了學姐,我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情,,有終于擺脫題海的喜悅,、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等,,我想問問同學們,,開學這么長時間,不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算?是否還記的自己當初的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學,,究竟讀什么?大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,,還有在這過程中我們得到了多少的成長,而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學習,、工作,、生活、思想等方面談談自己在大一一年的
心得體會
吧,,希望對你們能有所幫助,。學習問題是我們從小到大一直談論的,大學和高中是不一樣的,,在這里沒有老師在你后面盯著你,,完全要靠你自己,也就是自學能力,。大學考試很容易過,,只要你把課本看看,老師畫的重點了解一下,,基本沒問題,,所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量,,學習效率才是質量的保障,,有些同學天天趴圖書館,卻沒學多少知識,,那只是在找一種心理安慰罷了,,你可以不天天待圖書館,不過待圖書館就讓它待的有價值,,讓自己在單位時間內學到更多的知識,。要學會學知識,學會無師自通,在以后的工作中,,學習能力也是一種本事,。我不是一個學霸,我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了,。每個大一新生都想參加各種部門來鍛煉自己,,說要獲得各種各樣的能力,我也不例外,。在大一我參加學生會和社聯的兩個不同部門,,并在結束時同時獲得兩個部門“優(yōu)秀干事”的稱號,工作過程中難免會吃點苦受點累,,可我很慶幸自己堅持下來了,,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢,,這些做法都是不可取的,,其實能力是一種抽象的東西,是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的,,有時你也許并沒有意識到它已經存在了,。英國王子查爾斯曾說:“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任?!边@份工作當你選擇了,,你就要認真的擔當下去,一個只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人,。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務,,就竭盡全力堅持下去,相信自己的選擇,,相信自己的能力!
大學生活中我們有很多課外時間可以支配,,而校園里各種各樣的活動也在相繼展開,大一本就該展現自我,,張揚個性,,積極參加各種自己感興趣的活動,讓自己在青春的舞臺上留下足跡,。大一我參加過辯論賽,、音樂劇、達人秀,、運動會等等一系列活動,,讓我認識了很多朋友,,充實了生活,。不提倡有些同學的做法,在宿舍或網吧整天睡覺、打游戲,、看小說,,莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋,渾噩自知,?!辈灰屪约夯貞洿髮W的時候只記得一張床、一臺電腦,、一部手機,。出去做兼職也比什么不做強,那樣至少可以獲取點社會經驗,。其實在日常生活中遇到任何問題可以向學長學姐們請教,,我們這些過來人很愿意幫助你們,通過我們的經驗希望能讓你們少些迷茫,,少些墮落,,多些努力與拼搏。
大一不是一帆風順的,,我迷茫過,、空虛過、也想放棄努力過,,我問自己我這樣做的后果是什么,,我是否還有能力為自己的任性買單。現在我根本沒有什么資本,,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果,。我們該有一顆感恩的心,我們有責任讓父母安享晚年,,啃老族是可恥的,。我們該有自己的信念,自己選擇的路,,跪著也要把它走完,,未來掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實!不管面對什么,,我們都應樂觀積極的面對,,“世界以痛吻我,要我回報以歌”只有端正思想,,我們才能走得更遠,。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的,就不怕路遠”,,希望大家都能得到好的發(fā)展,,度過四年有意義的大學生活!
大家好!我是來自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學習經驗,分享學習心得,。
不知不覺,,我的大學時光已過去兩年多了,高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快,??梢哉f這兩年多經歷了很多也思考了很多。大學時期可以說是人生最珍貴美好的階段,,大學時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”,,這不僅是指一種社會的延緩,更是一種心理上的延緩,。處在“延緩償付期”的我們應該好好把握利用這一段寶貴時間,,不斷學習、探索,、總結,、反思,儲備足夠的知識,,必要的經驗,,使自己更加成熟,更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會,。
而作為學生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單,,那就是依靠學習。在這里,,我想要聲明的是,,學習不僅指學習課本上的知識,還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西,。
今天,,在這里,我不準備說什么關于學習方法的條條框框和大道理,,我只就個人在學習中經驗給大家分享幾個關鍵詞,,它們是“心態(tài)”,“思考”和“計劃”,。首先,,我要說的是“心態(tài)”,可以說好的心態(tài)是學好必不可少的要素,,沒有好的心態(tài)就難以學好,,即使學好了也難以考好??梢院敛豢鋸埖卣f,,心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學習動機,,還會使你在失敗時不至于一蹶不振,成功時不至于沾沾自喜,。它將會是你前進的巨大動力與勇氣,。談到心態(tài),,我首先給大家講一個真實的故事,。美國有一個的走鋼絲表演家叫瓦倫達,他在幾十米的高空中走了幾十年,,創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡,。他是這樣總結自己的成功經驗的,他說:“我走鋼索時,,不想目的地,,只想著走好腳下的每一步?!比欢煊胁粶y風云,,瓦倫達在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,,他的妻子回顧這段痛苦經歷時說:“我預感這次很可能要出事,,因為他上場前總不停地說,這次太重要了,,不能失敗,,絕對不能失敗,而以前每次成功的表演,,他只想著走鋼索這件事,,而不去考慮這件事可能帶來的一切?!焙髞?,人們就把這種不專心做某事,而過度關注這件事的意義,,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達心態(tài)”,。這個故事告訴了我們什么呢?答案很簡單,即三個字,,“平常心”,,在學習中只有保持平常心才能學到真正有用的東西,才能夠學好,。學習就只是單純的學,,學習只是因為自己的興趣,是想學,,而不是為了攀比,,為了拿獎學金,。學習就是純粹的學習,不帶任何功利性,,不應該患得患失,。你要明白,學習的真正目的,,只是為了完善自己,。
說完“平常心”,再說說關于心態(tài)很重要的一點,,那就是自信心,。在我看來,有了克服困難的信心,,就能限度的發(fā)揮自己的潛能,,取得意想不到的成績。這里,,再給大家講個小故事,。1796年的一天,德國哥廷根大學一個19歲的青年吃完晚飯,,開始做導師布置給他的每天例行數學題,。正常情況下,青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè),。像往常一樣,,前兩個題目在兩個小時內順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上,,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形,。青年沒有在意,像做前兩道題一樣開始做起來,。然而,,做著做著,青年感到越來越吃力,。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,,在紙上畫著,努力的思考著,。當窗外露出一絲曙光時,,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題,。作業(yè)交給導師后,,導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,,你解開了一道有兩千多年歷史的數學懸案啊,,阿基米德沒有解出來,,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了,,你真是天才!我最近正在研究這道難題,,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里,?!?/p>
多年以后,這個青年回憶起這一幕時,,總是說:“如果有人告訴我,,這是一道有兩千多年歷史的數學難題,,我是不可能在一個晚上解決它,。”這個青年就是數學王子高斯,。這個故事告訴我們,,很多時候,本不是困難本身有多么難以攻克,,而是,,我們被困難這個噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心,。很多時候,,我們不是學不好,只是缺乏學習的信心,。說到信心,,讓我想起了我初中化學老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,,“你們當中的好多人都是背著書包在上學,,當有一天你們把書包墊在腳下,你就會體會到一個新的高度,,你就會體會到學習的真諦,。”過了這么多年,,我越發(fā)覺得這話說的有道理,,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學習的奴役,,而是做學習的主人,,以強大的自信心來駕馭知識,讓學習為我所用,,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,,勇敢的去探索,,限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,,我要說的是“思考”,。學習不應該死學,而是應該思考著去學,,要學會學習,。平時,要觀察知識之間的相關性,、相似處,、不同處,分析對比,,提高學習效率,,不做無用功。要多反思多琢磨,,做到舉一反三,,不搞題海戰(zhàn)術。要聰明的學習,,大學吧,,不要求你做到課前預習,課后復習,,但上課的時間你一定要把握好,。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節(jié)課的時間來講一個知識點,那么你就要注意了,,這很可能是他在期末考試中要考的,。對于一些老師反復講解,甚至反復提問的問題,,你可要當心了,,因為他可是考試眼中的重點,其對你的重要性自然不言而喻了,。對于這些東西你一定要徹底弄會,。而老師一帶而過的知識,你只需大致了解即可,。學會思考著去學習,,還要求我們把握科學規(guī)律,并運用于自身的學習中,。
最后,,我要說的一個關鍵詞就是“目標”??梢哉f大一是迷茫期,,那怎樣快速度過迷茫期呢?的方法就是設立目標了,。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時此刻的你應該有個大致的規(guī)劃,要盡早的樹立你的長遠目標,。同時,,還要著手于現階段的具體目標,開始準備,,一點一滴的積累,,促成你最終目標的實現。現在想起來,,我的大一還真是迷茫遺憾啊,,所以大家要吸取我的教訓啊,什么計算機證,,各種資格證啊,,等等你感興趣的,你現在就完全可以著手準備并把它拿下,,不要非拖到大二大三,,因為那時你還有那時的任務,。
說了這么多,,只是我個人感悟與想法,僅供大家參考,。最后祝愿大家有一個充實愉快的大學生活,,謝謝大家!
大學生文明禮儀演講稿篇八
敬愛的領導,老師,,親愛的同學們:
大家好,!
今天我要演講的主題是:《做一個文明的大學生》。
寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺,,我們應珍惜這機會,,在這平臺上很好地去展現自己的身手,放飛青春,,追逐夢想,。我們是基礎學院的第一批新生,我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者,。而我們,,四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心,,對同學們有信心,,對自己亦有信心。從第一日到此,,它就以驚人的速度成長著變化著,,一天一個模樣,,越變越美,越來越像一所名高校應具有的風采,。學院的領導,,老師,工作人員們,,都在很努力地我們提供一個舒適的學習環(huán)境,,營造一種良好的學習氛圍。同學們,,我們是否應該來反思一下,,我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例,,大家都和我一樣深有感慨吧,。
本來高高興興地去上課,走進教學樓,,在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,,蓋子掉在地上,周圍的地下散落著各色的垃圾,,色彩鮮明的包裝袋,,粘著粘糊糊的湯湯水水,還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情,,就一下子灰蒙蒙了起來,這是我們應該表現出來的素養(yǎng)么,?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,,但都沒有勇氣站出來質問和收拾干凈。我很羞愧,,因為我也沒有勇氣,,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴格要求自身,,做一個文明的學生,,不亂扔垃圾,我相信,,這樣的現象將會杜絕,。一個人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來,,它的成效就是顯赫的,。
文明是營造和諧生活環(huán)境,建立良好人際關系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴,,是禮貌和尊重,,是講衛(wèi)生守紀律,是日常生活中良好的行為習慣,。
同學們在校園里共同生活,,日夜相處,有時候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯在先,,那我們可以大方承認錯誤,說聲對不起,,請求原諒,。若責任在于對方,我們也可以笑笑,,大方地接受對方的道歉,。或許有很多同學心里會在想,,“誰叫他惹我來著,。”如果你有一顆寬容和善良的心,,那生活會是輕松而愉快的,,別人對待你的態(tài)度,也是友善和關懷的,。走在路上,,我們不必急促,不必冷漠,,不妨多打幾個招呼,多露出你的.微笑,。文明是展現個人魅力,,折射內心世界的鏡子。
大學生文明禮儀演講稿篇九
敬愛的.老師,、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”,。
有一種美,,令人驚艷,令人回味,,令人追求,,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,,深埋在故壘之下,,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,,給生活帶來激情,,給生命帶來溫馨,這美,,就是文明禮儀之美,。
中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞,、淳樸,、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,,中國以“文明禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們,,理應繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),,并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是,,就校園生活這塊來看,,我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們,,當你隨地吐痰的時候,,你是否想過,你吐走的,,其實是自己的清潔和修養(yǎng);當你謾罵他人的時候,,你是否想過,你丟掉的,,其實是自己的尊嚴和人格;當你打人的時候,,你又是否想過,你打走的,,其實是自己的善良和人性,。文明禮儀是由細節(jié)構成的,當我們忽略細節(jié)的時候,,豈不知優(yōu)秀的品質已在不經意間與我們擦肩而過,。
但是,值得欣慰的是,,我們身邊也有文明的學生,。
文明的學生,,一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語,,把禮貌用語常常掛在嘴邊,,他懂得想要別人尊重自己,首先自己要尊重別人,,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。文明的學生,一定是遵守紀律的學生,。他會將自己的物品擺放整齊,,會自覺的排隊就餐,不會大聲喧嘩影響他人的學習,,不會違反學校的規(guī)章制度,。文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,。他會懂得關愛自己身邊的同學,、朋友,他會懂得感恩,,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,,感恩老師嘔心瀝血的教導……同學們,請你回首望望曾經的自己,,你是否是一個文明的學生呢?若是,,請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離,莫難過,,也請你露出一個燦爛的微笑給自己,,此刻,請下定決心做一個文明的學生,。
古今中外,,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件,。作為華夏子女,,千萬別忘了”禮、義,、仁、智,、信“,,要做人,先學禮……在今天這文明和諧的社會中,,我們中學生更應懂得文明禮儀,,踐行文明禮儀,弘揚文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!
謝謝大家,,我的演講完畢,。
大學生文明禮儀演講稿篇十
各位老師、各位評委,、同學們:
大家好!我是xxx,,今天我演講的題目是《做個文明之人》。記得有人說過:“人,,一撇一捺,,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁啟超曾說過,,少年智則國智,,少年強則國強。但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習慣的養(yǎng)成,,而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,,良好的行為習慣,,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,,。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明、有禮貌的'好學生,。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,,而不是由文字。無數事例表明,,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。作為一個中學生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,,保持大方、得體的儀表,,這才是我們最亮的一面!
文明禮儀是人類進步的標志,,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,我們就失去了做人的根本,,我們的生活也就失去了光彩!
“愛人者,人恒愛之;敬人者,,人恒敬之”,,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,。同學們,,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現,,讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,,讓我們的校園成為文明的天堂,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
大學生文明禮儀演講稿篇十一
各位老師,、各位評委、同學們:
大家好!我是xxx,,今天我演講的題目是《做個文明之人》,。記得有人說過:“人,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,我在做什么,,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個文明的人,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
梁啟超曾說過,少年智則國智,,少年強則國強,。但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的`公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,,而這不應該是我們21世紀中學生的作為,。事實上,良好的行為習慣,,是我們順利學習的前提,,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,,,。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,,在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明,、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,,而不是由文字,。無數事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方,、得體的儀表,,這才是我們最亮的一面!
文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,,我們的生活也就失去了光彩!
“愛人者,,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”。同學們,,千里之行,,始于足下!不要讓文明只在紙上出現,讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,,讓我們的校園成為文明的天堂,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
大學生文明禮儀演講稿篇十二
你們好,!今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
梁啟超曾說過,少年智則國智,,少年強則國強,。我們是祖國的花朵,我們是祖國的將來,,但是現在我們四周還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑,,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工清掃,,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧,,走路推推搡搡習以為常,;甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的`學習放在首位,,而經常忽視了社會公德的培育,,文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應當是我們21世紀中學生的作為,。
事實上,,良好的行為習慣,,是我們順當學習的前提,也是樹立安康人格的根底,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就肯定是良好的,、有序的,。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。
假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育,那我們即使擁有了豐富的科學文化學問,,于人于己于社會又有何用呢,?所以,在這里,,我建議大家首先應當做一個堂堂正正的人,,一個懂文明、有禮貌的好學生,。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,,而不是由文字。
很多事例說明,,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們,,需要學習和繼承的東西有許多許多,,然而最根本的問題是:我們畢竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。作為一個小學生,,我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方,、得體的儀表,,這才是我們最亮的一面!
我信任,,經過我們全體師生的共同努力,,肯定會營造出一個文明美妙的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,,是我們安康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了根本的道德底線,。千學萬學學做真人,,說的就是學習應先學做人,學做文明人,,學做社會人,,清潔環(huán)境,文明校園,,從我做起,,讓文明禮儀之花在我們的校園到處盛開!
大學生文明禮儀演講稿篇十三
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,,會覺得綠草如茵,,鮮花似錦,書聲瑯瑯,,一切都充滿生機,,充滿希望??墒?,當眼前出現了果皮紙屑,耳邊傳來不堪入耳的臟話時,,你會有什么感受呢,?也許你會皺起眉頭,仿佛潔白的'衣衫沾染了污點,。是啊,,這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,污染著我們美麗純潔的心靈,。
杰佛萊斯曾經說過:我們播下一個動作,,便收獲一個習慣;我們播下一個習慣,便收獲一個品格,。文明,,并不需要我們做什么驚天動地的大事,每一件小事的背后,,都滲透著文明的本質,。文明,是同學生病時的一句慰問,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,,是樓梯中給老師的一次讓路,,是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,,文明將是一件極為簡單,、快樂的事。
文明不過是舉手之勞,。尊敬老師,,文明是課前遞上一杯溫水,課后讓老師先行的習慣;愛護同學,,文明是他生病時幫他拿來的藥品,,是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,文明是被自覺撿起的果皮紙屑,,是擺放整齊的桌椅,。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說:良言一句三冬暖,,惡語傷人六月寒,。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,,而且自己也收獲了快樂,。見到老師問聲好,請教問題道聲謝;不小心碰到同學,,說聲對不起,,同學流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,,主動做一次愛護花草樹木的宣傳,。文明真的無處不在,信口拈來,。
文明,,僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時,,請捂起自己的嘴;當你想打人時,,請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時,請想想自己踩到黏痰時的氣憤,,當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,,倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關鍵的探索時期,,現在的所作所為,,將會潛移默化地影響我們的一生,。作為新世紀的小學生,我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任,。我們理應繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),,努力提高自己的素質。尊敬老師,,孝敬父母,,愛護同學,熱愛校園,,今天,,這些細微的小事就是我們的出發(fā)點,做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言,!親愛的同學們,,讓我們攜起手來,爭做適應社會需要的現代文明人,!使文明不再是純粹的理念,,而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律;使文明成為習慣,,讓校園成就夢想,!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步,把我們的學校建成和諧,、文明、有序的溫馨家園,!同學們,,用心去感受吧!文明的校園,,沒有喧囂,,沒有臟亂,只有整潔的畫卷,,只有寧靜的花香,,只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥,,他們會翱翔于自由的藍天,,學校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇,!讓我們在“學規(guī)范,,知禮儀,爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采,,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,,唱響文明的音符,,書寫文明的新篇章,為建設文明校園而努力奮斗,!
大學生文明禮儀演講稿篇十四
親愛的各位同學:
大家好,!
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽,。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢,?”,,“在幼兒園。在那里,,我學到了令我終身受益的東西,,比如說,有好東西要與朋友分享,,謙讓,,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,,使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,,聽著某些同學口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動的矮人”么,?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫,;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行,,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為。
大學生文明禮儀演講稿篇十五
敬愛的領導,,老師,,親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的主題是:《做一個文明的大學生》,。
在中學期間,,相信我們每一位學子,,都對大學生活抱有美好的幻想,,滿心歡喜的期待著大學生活的早日到來。現如今,,回首望那長長的走過來的求學之路,,仍然不敢相信自己已經邁入了大學的門檻,,已經成為了一名大學生。大學生,,這三個字,,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,,懵懂而迷茫。那么,,我們又該如何去做,,如何去想,如何要求自身,,做一個文明的大學生呢,?寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺,我們應珍惜這機會,,在這平臺上很好地去展現自己的身手,,放飛青春,追逐夢想,。我們是基礎學院的第一批新生,,我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者,。而我們,四年后將會成為它杰出的孩子,。我對我們的學校有信心,,對同學們有信心,對自己亦有信心,。從第一日到此,,它就以驚人的速度成長著變化著,一天一個模樣,,越變越美,,越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導,,老師,,工作人員們,都在很努力地我們提供一個舒適的學習環(huán)境,,營造一種良好的學習氛圍,。同學們,我們是否應該來反思一下,,我們其中的一些不文明的行為呢,?相信以下要說的事例,大家都和我一樣深有感慨吧,。
本來高高興興地去上課,,走進教學樓,在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,,蓋子掉在地上,,周圍的地下散落著各色的垃圾,色彩鮮明的包裝袋,,粘著粘糊糊的湯湯水水,,還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,,就一下子灰蒙蒙了起來,,這是我們應該表現出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,,但都沒有勇氣站出來質問和收拾干凈,。我很羞愧,因為我也沒有勇氣,,去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身,做一個文明的學生,,不亂扔垃圾,,我相信,,這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,,但所有人的努力加起來,,它的成效就是顯赫的`。
文明是營造和諧生活環(huán)境,,建立良好人際關系的有效途徑,。文明是生活中的點點滴滴,是禮貌和尊重,,是講衛(wèi)生守紀律,,是日常生活中良好的行為習慣。
同學們在校園里共同生活,,日夜相處,,有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先,,那我們可以大方承認錯誤,,說聲對不起,請求原諒,。若責任在于對方,,我們也可以笑笑,大方地接受對方的道歉,?;蛟S有很多同學心里會在想,“誰叫他惹我來著,?!比绻阌幸活w寬容和善良的心,那生活會是輕松而愉快的,,別人對待你的態(tài)度,,也是友善和關懷的。走在路上,,我們不必急促,,不必冷漠,不妨多打幾個招呼,,多露出你的微笑。文明是展現個人魅力,,折射內心世界的鏡子,。