演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇一

尊敬的.各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

泱泱大國(guó)中華文明,，一筆一畫寫出了禮儀的魅力,。禮儀，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻,。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì),，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

文明禮儀在于音樂處。

同樣的謙恭,，卻更大氣不拘；

讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,，明麗與意蘊(yùn)。

文明禮儀在于繪畫處,。

我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立,，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng),，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身,。法國(guó)人一向懷舊，而我卻不,，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡,。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香,。這是心與心的契合,，無關(guān)距離，無可限制,。

文明禮儀在于香茗外。

茶香,，雅致靈澈,，古樸怡人,。微笑中聰慧堅(jiān)韌，高雅之中不乏友善幽默,。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知,，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致,、沁人心脾,、自品不厭、濃厚醇美,，仿佛摒棄一切塵雜，只獨(dú)享吾心于朝暮之中,。

中國(guó)自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們,，讓文明禮儀伴我行吧！

謝謝大家,！

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我講話的題目是《講文明禮儀，從小做起》,。 如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 但如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

古人云“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)而言之,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,。可以毫不夸張的說,，生活中最重要的就是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要,，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有文明的校園,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊重你,，首先就得尊重別人。我想,，每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，提起講文明,，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育又有什么區(qū)別!

教室里,，一位同學(xué)向你請(qǐng)教問題，你卻用不屑的語氣說：“你真笨,，怎么這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)啊?”放學(xué)回到家，媽媽熱情地迎上來詢問：“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀?”你不耐煩地回答：“不知道!問什么呀,，說了你也不懂,。煩不煩啊?”這樣的例子并不罕見吧!同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中,。

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明禮儀對(duì)于我們來說，就像是盞指路明燈,，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行,。

文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面,，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。文明禮儀,，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象,。

小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩,，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。小男孩高興地遞給爸爸,，說：“爸爸,，您嘗一口吧，真甜,。”爸爸笑了,，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧?！蹦泻?huì)心的笑了,。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來，“好兒子,，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么,，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了,。

回想起這個(gè)場(chǎng)景，我覺得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子,，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品,，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家,、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起,。

每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見”，每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地,，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸,、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁?。這時(shí)，父母總會(huì)欣慰地笑著,，夸我長(zhǎng)大了,，成為一個(gè)懂事的好孩子了。

在社會(huì)上,，我會(huì)看到有的小朋友不愛護(hù)花草樹木，把植物弄得枝折花落,。我總會(huì)果斷地走到他們面前去阻止,，并教育他們應(yīng)愛護(hù)花草樹木，才能有一個(gè)溫馨美麗的家園;若每個(gè)人都像他們那么做,，世界上就沒有了植物，保持不了生態(tài)平衡,，導(dǎo)致人類滅亡,。就這樣,，我自己以身作則，并教育其他小朋友做一個(gè)有素質(zhì),，講文明的人。

實(shí)際上,，文明就在我們身邊,，我看過這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹上,，他會(huì)把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,，蹣跚的追趕著公交車，司機(jī)面帶微笑地等著,，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走;下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中,，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下,，傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了,，這是畫面由黑白變成了彩色,，正如我們的生活，源于這些細(xì)小的關(guān)愛,，是我們的空間更加多姿多彩。

也許，文明禮儀就是這樣一小步,，可你的愛心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步,。如果人人都這么做,，世界上就沒有了庸人，都會(huì)自覺成為一名有道德,、有修養(yǎng)的人。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，我們確實(shí)應(yīng)該注重禮儀規(guī)范了,，對(duì)于我們來說,，這些都是小事，也許會(huì)不在意,，但我們這樣做不但能做一個(gè)有素質(zhì)的人，而且還能給他人帶來快慰,，我們何樂而不為呢!

文明禮儀伴我行,，文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,。只有養(yǎng)成了文明做事，有道德做事,，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市,，文明的國(guó)家,。作為新時(shí)代的主人,，讓文明伴我們前進(jìn)吧!

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

有一首歌,，我們每天都唱；有一首歌,，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”,。

在這樣一個(gè)美麗的校園里，學(xué)生們,，我們?cè)趺茨芎鲆暤教庯w舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印,，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢,？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助,？同學(xué)們,，校園之美不僅在于環(huán)境,，還在于你們的文明禮貌！

也許每個(gè)人都會(huì)有這樣的錯(cuò)覺,，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到,。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單。在公交車上給老人讓座,，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌,，愛心奉獻(xiàn)！

文明是風(fēng),，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花,，可以讓校園更美。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，創(chuàng)建文明校園,，努力做文明學(xué)生,！相信自己，我們能行,！

謝謝大家！

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇五

什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑;是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助;就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感;見到老師是一種溫暖的問候;一不小心撞到對(duì)方就是一句“對(duì)不起”;是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動(dòng)制止,，也不是在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的象征，是人類漫長(zhǎng)歷史中的燈塔,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有文明，我們就失去了做人的基礎(chǔ),，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮,、禮,、貌、禮,。不僅是尊重人，更是尊重社會(huì)秩序和文化秩序,。文明禮儀不僅是人的外在言語和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì),。日常生活中，文明禮儀隨處可見,，在文明城市深圳，更需要文明禮儀!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事開始,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開始,。講文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要用文明行為來規(guī)范，我們要管好自己,，教育好自己，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開花,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇六

大家好!

我叫xx,，是xx的xx，很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》,。

在這里,，我想問一下。當(dāng)你在公交上,，看見有老人小孩孕婦，你會(huì)不會(huì)讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,，你會(huì)不會(huì)撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙,，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)去幫他?這一系列身邊的小事,，你是否會(huì)去做?我們的一舉一動(dòng)、一言一行都是一座城的文明,，我們每個(gè)人的一小步，都是城市的一大步,。有時(shí)候，文明是那微不足道事情,，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著,，一句禮貌的問候,，一個(gè)讓座的行動(dòng),，一瞬彎腰的美麗,，一個(gè)溫暖的.微笑，都會(huì)觸動(dòng)每個(gè)人心靈,，進(jìn)而照亮一座城市。

朋友說：看到你的眼神,，我知道你在想什么，你知道嗎?我剛剛來這里的時(shí)候,，有一次下鄉(xiāng)，在走去取車一公里的路上,，碰到幾次騎車的村民，都問我去哪里?要不要上車,。這里的村民對(duì)我的影響很大，現(xiàn)在,，我想我已經(jīng)被這里改變了吧。

朋友的這件事使我開展眼界,，像是看清方向,，找到明日那路牌。這就像是一個(gè)傳火游戲,，在每個(gè)人手中傳遞，他被村民點(diǎn)燃了,，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續(xù)傳播新時(shí)代文明的力量,。

不斷的有這樣的人投身于其中，為世界發(fā)熱發(fā)光,，文明之火才會(huì)熊熊燃燒,，國(guó)家也茁壯成長(zhǎng)，文明才得以傳承,，人類的文明也變得更加多彩。傳播文明之火時(shí),，我們會(huì)遇到各式各樣的人、各種各樣的事情,，碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候，感到孤獨(dú),、寂寞的時(shí)候，請(qǐng)不要害怕,，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，抬起頭,，別害怕黑暗，你看天上的星星,，越是漆黑越是璀璨，最后星星之火可以燎原,，帶著心中的希望,，一直走，一直走,，與我們同行的人終究會(huì)越來越多。

我們來到了這里,，來到了xx，我希望xx因你我而文明,，然后xx因文明而“文明”，又因“文明”而聞名,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇七

如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎，難登大雅之堂,。以下是關(guān)于學(xué)生文明禮儀演講稿范文。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。

它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。

這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。

從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè)。

可見,，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),，為了個(gè)人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。

有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。

那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。

列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切,。

然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。

這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人。

我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。

這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。

所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。

要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。

這就是古人所說的：格物、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身。

完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。

為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì),。

大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。

只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路,。

他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。

試問,，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。

但再想一想，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。

在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的`巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。

知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世,。

在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國(guó)著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。

"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為",。

記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。

特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸,，您嘗一口吧，真甜,。

"爸爸笑了,，高興地說："我的寶貝,，爸爸不吃，你吃吧,。

"我開心地笑著,。

當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來,，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽了爸爸的話,，再看著那張嚴(yán)肅的臉,，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了,。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,，我常常會(huì)覺得十分慚愧,。

我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰,，不亂扔果皮，不說臟話,，難嗎?不,，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路,，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳、挖鼻,，甚至摳腳丫，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!

有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚,、有素質(zhì)的人,。

20xx年,，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng),，更是勢(shì)在必行,。

我希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。

也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。

老師、同學(xué)們,，從我做起,，從每一件小事做起,，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭,，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開遍海南的每一個(gè)角落,，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶,。

讓我們攜起手來為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,，謝謝!

上個(gè)暑假，我去中心書城買名人傳記,，買到了馬云和諾貝爾的,，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》,，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫(kù)存67本,，莫非它長(zhǎng)了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,，就問我：“小朋友,，你是不是找不到爸爸媽媽了?”，我哭笑不得,，說：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記,，但一直找不到,?！彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說盡量幫我找一找,，我趕忙向他道謝。

可是過了好一會(huì)兒,，也不見他的蹤影。

我心想：可能是找他幫忙的人太多了,，所以他就把我忘記了吧,。

于是我站起來,，向出口走去，剛要出去的時(shí)候,，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的書我找到了!”,，我回頭一看,，剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來,，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》，又說：“很對(duì)不起,，我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子,?！?/p>

我高興極了，連連道謝,，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé),?！北阌秩椭鷦e的讀者了,。

主動(dòng)讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,，超市里人山人海,。

我和媽媽買完東西，推著購(gòu)物車走向收銀臺(tái),，差點(diǎn)沒暈過去：小小收銀臺(tái)前的人排成了一條長(zhǎng)龍,，我們無可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候,。

十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人,，看著我們著急的樣子，前面那個(gè)人扭過頭來,，說：“小朋友，看你這么著急,，你們先買吧?！薄安徊徊唬@怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說,，“反正我不趕時(shí)間,，晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了，小朋友要早點(diǎn)睡覺,。”說著,，他主動(dòng)排到了后面,。

我們十分感激他,，不斷地說謝謝，他笑笑,，說：“沒事,，助人為樂嘛,。”

獻(xiàn)血光榮有一年,，我們從報(bào)紙上看到深圳血庫(kù)告急，號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午,，我們開車去深圳血庫(kù),，剛一進(jìn)門,，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。

我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了,，爸爸說：“我們明天早點(diǎn)來吧!”。

第二天早晨八點(diǎn)半,，我們一家來到血庫(kù)，還好,，今天人不多!登記化驗(yàn)后,，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,，護(hù)士問：“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧?！卑职只卮稹?/p>

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我講話的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生“,。

良好的習(xí)慣，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的`根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明。我校全體師生正在用實(shí)際行動(dòng),，告別不文明行為,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個(gè)文明的小學(xué)生，努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn),。

那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說說養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：

1,、集會(huì)文明：集會(huì)是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的文明禮儀,。如升旗儀式：升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊(duì)伍,，面向國(guó)旗，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗過程一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望，神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

2,、課堂文明：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為,。比如上課鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里，恭候老師上課,。如果學(xué)生上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講課,，注意力集中，當(dāng)老師提問時(shí),，要大聲回答,。下課時(shí),，全體同學(xué)起立，與老師互道”再見“,。

3,、服飾文明：要著裝得體,，符合學(xué)生身份，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾,，大型集會(huì)時(shí)要穿校服,。

4,、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。如果學(xué)生要進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門或叫”報(bào)告“，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

5、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名,，最好不要帶姓，不能用”喂“,、”哎“等不禮貌用語稱呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用”請(qǐng)“、”謝謝“,、”麻煩你“等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得人家同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所文明：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,，當(dāng)見到有垃圾時(shí)要及時(shí)彎下腰把它拾起放到垃圾筒,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣遠(yuǎn)不止這些,，希望你們從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生,，共創(chuàng)我們的文明校園。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

所以,，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼,，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上,，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法，助人為樂,。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生?。?/p>

文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí),。文明像一個(gè)純潔的天使,，飛到哪里，就把快樂,、幸福、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí),，爭(zhēng)做"文明學(xué)生"吧,！

謝謝大家,！

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇十

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是來自12綜合3班的xx,，今天我演講的題目是《規(guī)矩做人約束成才》。

孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”,。

什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對(duì)人的行為的一種約束,，是我們做人行事的一個(gè)尺度。仰觀宇宙長(zhǎng)天,，俯察萬物眾生，規(guī)矩?zé)o處不在,，于有形無形中，圈定著一切,，它在滋生著矛盾,，同時(shí)也在化解著矛盾,。

規(guī)矩的外延很廣，例如法律制度,、校規(guī)班規(guī)、家庭教養(yǎng)規(guī)矩,、規(guī)章制度、行為規(guī)范,、紀(jì)律守則,、比賽規(guī)則,、文明公約、道德規(guī)范等等,。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī)，如果沒有了這一系列的法規(guī)法則,，那么我們的社會(huì)秩序,、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>

一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)班級(jí)也是如此，校紀(jì)校規(guī)對(duì)我們的行為有了規(guī)范和約束,，讓我們不能隨心所欲，于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊,，班主任在故意發(fā)難，心里面產(chǎn)生了很多的不愉快,。但是，你如果冷靜地想一想,，如果沒有了校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),，我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進(jìn)行？要想到：當(dāng)我們?cè)谌淌苄＜o(jì)班規(guī)給我們帶來的不自在的同時(shí),也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的安定與和詣,，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩，讓我們的人身安全有了保障,。

世界上沒有絕對(duì)的自由。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度,，這也就是強(qiáng)調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩，人如果沒有規(guī)矩約束,，私欲就會(huì)橫行,，惡習(xí)也就會(huì)產(chǎn)生。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)約束自己,，遵守規(guī)矩,，做一個(gè)有思想力的人,。

當(dāng)然,，我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，但并不等于墨守成規(guī),，麻木守舊。不符合我們的實(shí)際情況,，不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改，否則,，社會(huì)就會(huì)停滯不前甚至倒退,。就像在求知的道路上,，我們要努力掌握專業(yè)知識(shí)，勇于探索,，不斷創(chuàng)新。因?yàn)榧寄苷蔑@價(jià)值,，專業(yè)成就未來。

同學(xué)們,，一個(gè)不受約束的人，必定是一個(gè)懶惰之人和一個(gè)沒有抱負(fù)的人,，而一個(gè)懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊,。

因此,，我們每個(gè)人都要樹立自己的理想，有了理想,，心才會(huì)飛翔,；學(xué)會(huì)了飛翔,，夢(mèng)想便不再遙遠(yuǎn)。

謝謝大家,，我的演講完畢！

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《恪守誠(chéng)信,，從我做起,，從現(xiàn)在做起》,。

中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱于世,。中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng),，誠(chéng)信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)公德的重要內(nèi)容,。誠(chéng)信自古以來就是國(guó)人“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”的根本,。明禮誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德,，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。

東外一直以來都著重對(duì)學(xué)生文明素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng),。我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)文明素質(zhì)中最重要的“誠(chéng)信”？誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無欺,，既不自欺,，也不欺人。對(duì)自己,，要真心誠(chéng)意地為善去惡，光明磊落,；對(duì)他人,，要開誠(chéng)布公,，不隱瞞,，不欺騙。比如,，在進(jìn)行階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的時(shí)候，面對(duì)自己不夠規(guī)范的言行,，你有勇氣自我反省這就是誠(chéng)實(shí)。守信就是信守諾言,，講信譽(yù),，重信用,，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。比如老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，你能夠認(rèn)真及時(shí)地完成這就是守信。古人十分重視誠(chéng)信,，誠(chéng)實(shí)守信被視為“立人之本”、“立政之本”,、“進(jìn)德修業(yè)之本”?？鬃釉f：“人而無信，不知其可也”,。歷史上也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事——如“尾生與約,，遇水抱柱而死”的典故；漢代“得黃金千斤,，不如季布一諾”的佳話。國(guó)外也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事,，如美國(guó)華盛頓砍倒小樹，勇敢承認(rèn),；列寧打碎花盆，誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)?? 這些故事都充分證明誠(chéng)信在社會(huì)生活中的重要性,。

我們要繼承誠(chéng)信這種傳統(tǒng)美德,，社會(huì)生活中,，每個(gè)人每天都要與他人,、與集體交往，如果人人都不誠(chéng)實(shí),，不守信，那么,，人和人之間的一切交往就無法進(jìn)行，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入無序,、混亂之中。所以我們要大力倡導(dǎo)誠(chéng)信,，讓東外成為一個(gè)人人講誠(chéng)信的和諧校園。創(chuàng)建誠(chéng)信,，應(yīng)從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起,。同學(xué)們，恪守誠(chéng)信,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，你都做到了嗎？你是否每天按時(shí)守信完成作業(yè),？你有沒有偷偷帶手機(jī)到學(xué)校的不誠(chéng)信行為？你是否在階段評(píng)價(jià)中對(duì)他人對(duì)自己都實(shí)事求是,？即將到來的期中考試，你是否能勇敢地承諾——認(rèn)真考試,，絕不作弊，做一個(gè)誠(chéng)信的東外人,！

同學(xué)們,，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信,，為我們的人格涂上一層亮色！呼喚誠(chéng)信,，擁抱誠(chéng)信，讓東外因誠(chéng)信而春意盎然,，五彩繽紛！

學(xué)生文明禮儀的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。

明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),，是法律的`基礎(chǔ),。明禮,，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌,。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美,，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì),；對(duì)一個(gè)民族而言,，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,、帶來溫馨,。

我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必修的一課,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象,、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

一為教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣,；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途,。顯然,，這里所說的“習(xí)慣”,、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí),，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人,，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格,。

同學(xué)們,，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人,，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若要生活的愉快、幸福,，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員,、親朋好友,、老師同學(xué),、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格,。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的,。

一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格,，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí),、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃,、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,，愛心只有來源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量,。關(guān)心人,、愛護(hù)人,、幫助人，將是你一生的財(cái)富,。尋找生命的綠洲，保持健康的身體,，樹立高尚的道德，這是人生的主題，也是人類文明永久的主題,。

謝謝大家，我的演講完畢,！