人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。計(jì)劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇一

為了搞好初二年級下冊政治教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的責(zé)任感，學(xué)會尊重寬容平等對待他人,，正確與他人交往,，樹立新的合作競爭意識，特制定此計(jì)劃：

培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的,?！敖淌菫榱瞬唤獭薄Ｍㄟ^教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,。深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),，開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益。

經(jīng)過一個學(xué)期的政治學(xué)習(xí),，大部分人都能掌握政治學(xué)習(xí)的方法與答題要領(lǐng),，但仍然有部分拉腳學(xué)生。本學(xué)期要重點(diǎn)抓及格率和平均分,。尤其是針對5班差生較多,，提高及格率是面臨的最迫切的問題。

2,、采用互動式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),；

3、扎實(shí)基礎(chǔ),、突出重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

4,，充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，注重教學(xué)的過程和方法,，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實(shí),。

1,、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí),，然后教師根據(jù)提綱講解,。

2、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例，帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流,。

3,、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論，歸納,，以加深對知識點(diǎn)的理解,。

4、每上完一章后,，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論,，交流，教師指導(dǎo)對此章進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

5,、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

6,、每上完一章后，利用指導(dǎo)書上的檢測題進(jìn)行檢測,，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況,。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇二

八年級下冊共三個單元包括：分清是非、與法同行,、復(fù)興中華三個主題,、重點(diǎn)、難點(diǎn)是與法同行這個單元,，因?yàn)榉珊颓嗌倌觋P(guān)系密切,，但專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)生難于理解,，而且這也是中考的考試內(nèi)容,。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的思想品德課教學(xué)，已掌握基本的學(xué)習(xí)方法,，對思想品德課的地位已經(jīng)明確,，認(rèn)識到本課程的重要性，但還有一小部分同學(xué)態(tài)度不端正,，習(xí)慣較差,，思維死板、有待繼續(xù)糾正和培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)搞好基礎(chǔ)知識的教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ),。

2,、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的`效率，提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、繼續(xù)進(jìn)行解題技巧的訓(xùn)練,，注意解題的規(guī)范性的指導(dǎo)。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇三

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念,，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo),，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

1,，按照課程計(jì)劃,，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2,，創(chuàng)造條件,，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。

3,，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,，以人際交往為主題,，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人,，師友結(jié)伴同行,，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維,。 掌握基本的交往禮儀,，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本,，能夠孝敬父母，做一個誠實(shí)的人;學(xué)會尊重寬容他人,，能夠平等待人,，與人為善。

這是教學(xué)目標(biāo),。通過半年時間的教育教學(xué),，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德,，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力,，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng),，道德實(shí)踐活動的開展,。

學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的嚴(yán)格,，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少,，社會實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成,。 等等困難的存在,，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

1,，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2，同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開展好教學(xué)科研工作。

3,，教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

4，教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5，精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動,。

6，組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任,，其他教師,，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境,。

本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時,，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機(jī)動8課時,，用于開展課外活動,，和期末復(fù)習(xí)考試。

周數(shù) 日期 教學(xué)內(nèi)容 課外活動

第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事

第二周 09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳

第三周 16—22 嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談

第四周 23—29 同學(xué)·朋友

第五周 30—10月/6日 國慶長假

第六周 07—13 男生·女生 寫成長日記

第七周 14—20 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?班級舉辦師生關(guān)系論壇

第八周 21—27 主動溝通健康成長

第九周 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產(chǎn)資料

第十周 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ‘我的網(wǎng)友’交流

十一周 11—17 期中復(fù)習(xí)

十二周 18—24 期中考試

十三周 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采 收集禮貌用語

十四周 02—8 競爭/合作/合作/競爭/合作學(xué)習(xí)

十五周 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善

十六周 16—22 平等尊重你我他/誠信是金

十七周 23—29 做誠信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人

十八周 30—1月5日 活動

十九周 06—12 期末復(fù)習(xí)

二十周 13—19 期末復(fù)習(xí)

二十一周 20—26 期末考試

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇四

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念,，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo),，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

1,，按照課程計(jì)劃,，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2,，創(chuàng)造條件,，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。

3,，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,，以人際交往為主題,，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人,，師友結(jié)伴同行,，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維,。掌握基本的交往禮儀,，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本,，能夠孝敬父母，做一個誠實(shí)的人;學(xué)會尊重寬容他人,，能夠平等待人,，與人為善,。

這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué),，幫助學(xué)生學(xué)會交往,，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力,，使他們終身受益,。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng),，道德實(shí)踐活動的開展,。

學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的嚴(yán)格,，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少,，社會實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成,。等等困難的存在,，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

1,，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2，同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開展好教學(xué)科研工作,。

3,，教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

4，教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的`多媒體資源,。

5，精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動,。

6,，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,，利用積極分子帶動全班學(xué)生,，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

7,，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任,，其他教師,，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境,。

本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時,，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機(jī)動8課時,，用于開展課外活動,，和期末復(fù)習(xí)考試。

周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動

第一周9月2—8日我知我家收集家庭故事

第二周09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳

第三周16—22嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話與父母長談

第四周23—29同學(xué)·朋友

第五周30—10月/6日國慶長假

第六周07—13男生·女生寫成長日記

第七周14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇

第八周21—27主動溝通健康成長

第九周28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料

第十周04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’交流

十一周11—17期中復(fù)習(xí)

十二周18—24期中考試

十三周25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語

十四周02—8競爭/合作/合作/競爭/合作學(xué)習(xí)

十五周09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善

十六周16—22平等尊重你我他/誠信是金

十七周23—29做誠信的人小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人

十八周30—1月5日活動

十九周06—12期末復(fù)習(xí)

二十周13—19期末復(fù)習(xí)

二十一周20—26期末考試

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八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇五

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的`道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人,。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。

講授法,、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

周次課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容

第一課第一框人民當(dāng)家作主的國家

第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利第二課第一框公民的義務(wù)

第二課第二框忠實(shí)履行義務(wù)第一單元測驗(yàn)和評講

第三課第一框生命和健康的權(quán)利第三課第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)

第四課第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利

第五課第一框隱私和隱私權(quán)

第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)第五課第二單元測驗(yàn)

第二單元評講

第六課第二框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會第七課第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰

第七課第二框財(cái)產(chǎn)留給誰

第七課第三框無形的財(cái)產(chǎn)

第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利第八課第二框維護(hù)消費(fèi)權(quán)益

第三單元測驗(yàn)及講評

第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護(hù)社會公平

第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護(hù)正義

講練習(xí)

總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇六

目前班級學(xué)生最大的特點(diǎn)是語文優(yōu)良率不高,，大部分同學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣不濃,，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,，加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解，運(yùn)用能力,，對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,，思維能力和認(rèn)識水平都提出了更高的要求,，這對個別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,，但對絕大多數(shù)學(xué)生來說，并非福音,。我們的教學(xué)必須未雨綢繆,，因此,，我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時，還應(yīng)加強(qiáng)對課改的學(xué)習(xí)與研究,。

八年級上冊四個現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭,、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡,、科學(xué),，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主,。本冊教材要求學(xué)生了解兩種文體：記敘文和說明文,；同時相應(yīng)地了解兩種表達(dá)方式：記敘與說明。另外,，從八年級上冊開始,，文言文和白話文分編。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個方面來考慮的,。

五篇課文,，有反映解放戰(zhàn)爭的《新聞兩則》，有反映反法西斯戰(zhàn)爭的《蠟燭》,，有以英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭為背景的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》,，有反映抗日戰(zhàn)爭的《蘆花蕩》，有反映德國法西斯暴行的《親愛的爸爸媽媽》“綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際”也以戰(zhàn)爭為主題：“世界：何時鑄劍為犁”,。

從單元課文的內(nèi)容來說,，都是寫普通人的。這一單元的前邊,，恰恰是一個寫戰(zhàn)爭的單元,，顯得十分沉重。因此,，這個單元有必要高聲贊頌人間的愛,，吁喚“讓世界充滿愛”。通過這個單元,，可以使學(xué)生在情感,、態(tài)度和價值觀方面，受到熏陶和啟示,。

本冊教材中設(shè)置了兩個說明文單元,，以期完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)教材與修訂教材相比,，對說明文的要求已大大降低了,。

教學(xué)本單元，既要注重語文基本能力的培養(yǎng),，也要關(guān)注科學(xué)精神,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維方法的培養(yǎng),，努力追求二者的交融整合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的共同提高,。

一,、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確,，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣,。本單元的背誦量相當(dāng)大。要求全文背誦的有《桃花源記》（309字）,、《陋室銘》（81字）,、《愛蓮說》（119字）、《大道之行也》（107字）,、杜甫詩三首（200字）,；此外，還要背誦《核舟記》第二至第四段（266字）,，總計(jì)為1082字,。

二、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí),，棄絕“填鴨”,，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。教師要善于因勢利導(dǎo),，使這種探究式的學(xué)習(xí)收到最大的成效,。

1、在學(xué)生原有寫作基礎(chǔ)上繼續(xù)提高,、鍛煉寫作的基本能力,，達(dá)到基本寫作要求。

2,、創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的寫作氛圍,，除了能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事外,，鼓勵寫作個性化,，鼓勵作文要創(chuàng)新，提倡個性鮮明,，在實(shí)踐中寫出自己的真情實(shí)感,。

3、重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文的寫作,，以及若干篇日記,、讀后感、隨筆等，同時認(rèn)識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征,。

4、對學(xué)生有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，力求在審題,、選材、語言,、立意上多多指導(dǎo),，多多對學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評講，讓學(xué)生用心發(fā)現(xiàn),，用心體驗(yàn)和感悟,，指導(dǎo)學(xué)生在60分鐘之內(nèi)，寫出不少于600字的佳作來,。

5,、在教育教學(xué)過程中滲透法制教育。如《中華人民共和國憲法》,、《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國文物保護(hù)法》等。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇七

思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向,；應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性,；應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律,。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體,，積極開展教學(xué)工作,。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題,，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

八年級學(xué)生對思想品德科目的學(xué)習(xí)有所了解,，基本的知識也能理解,，但本冊內(nèi)容是法律常識，對學(xué)生來說是很模糊的，雖說內(nèi)容不算很難,，但要求學(xué)生做好也是有難度的,。本屆八年級學(xué)生的總體表現(xiàn)還是不錯的，學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真,。隨著難度的加大,，學(xué)生遇到的困難增多，加上學(xué)生對思想品德科目的重視度不夠,，難免會在教學(xué)中出現(xiàn)許多困難,。與其他科目比較，表面上看思想品德容易得分,，但要真正取得不錯的成績,，卻非常讓學(xué)生頭痛。需要培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法與思維方式,。

（一）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成有責(zé)任心,、追求公正的品質(zhì)；樹立規(guī)則意識,、法制觀念,，有公共精神，增強(qiáng)公民意識,。

（二）能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)社會公共生活的方法,，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人,、國家和社會的合法權(quán)益,。

（三）知識目標(biāo)：知道法律基本的法律知識，了解法律在個人,、國家和社會生活中的.基本作用和意義,。

通過對每一章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生都能有所認(rèn)識與體會,，并能正確地運(yùn)用所掌握的知識,，解決身邊的事。同時能夠用知識幫助別人解答所遇到的困難,，解答別人的問題,，并能在考試中取得滿意的成績。

本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行一步大的改變,，增加學(xué)生展示的機(jī)會,，擴(kuò)充課堂內(nèi)容。按“課”教學(xué),，改變以前的按“框”教學(xué),?？梢苑殖扇齻€環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)（知識點(diǎn)的梳理、簡單練習(xí)的鞏固等）,；第二環(huán)節(jié)為師生共同完成對知識點(diǎn)的運(yùn)用（知識梳理,、例題思考、書上思考題處理,、視頻觀看學(xué)習(xí)等）,；第三環(huán)節(jié)為學(xué)生展示與作業(yè)（演講、故事,、案例,、表演等）

合格率100%優(yōu)秀率45%

第1,、2,、3周第一課國家的主人廣泛的權(quán)利

第4、5周第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)

第6周第三課生命健康權(quán)與我同在

第7,、8周第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

第9周第五課隱私受保護(hù)

第10周第六課終身受益的權(quán)利

第11,、12周第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

第13周第八課消費(fèi)者的權(quán)益

第14周第九課我們崇尚公平

第15周第十課我們維護(hù)正義

第16周復(fù)習(xí)（1）知識網(wǎng)絡(luò)建立

第17周復(fù)習(xí)（2）知識應(yīng)用

第18周復(fù)習(xí)（3）知識應(yīng)用

本冊內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的法律意識與學(xué)習(xí)法律知識為主，學(xué)習(xí)時以實(shí)例與生活的現(xiàn)實(shí)為例來講解分析,，要求學(xué)生參與其中,，達(dá)到能學(xué)到知識，更能提高能力,，增強(qiáng)意識,。

六、教材總體分析

八年級下冊的思想品德共有四單元十課,，教學(xué)達(dá)成的任務(wù)是：學(xué)習(xí)法律常識,，增強(qiáng)法律意識，做合格公民,。

第一單元講：權(quán)利義務(wù)伴我行

第二單元講：我們的人身權(quán)利

第三單元講：我們的文化,、經(jīng)濟(jì)權(quán)利

第四單元講：我們崇尚公平和正義

本冊教材的學(xué)習(xí)需要同學(xué)們用心觀察發(fā)生在身邊的案例。通過對這類事件的解決,，明白法律知識對生活的重要性,，明白法律在生活中的應(yīng)用。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇八

八年級學(xué)生,，在上學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)初步掌握認(rèn)識問題的方法,，看問題正逐步形成系列的世界觀、人生觀和價值觀,。他們處于青春期,，沖動熱情，對法律知識比較缺乏,，對于公民應(yīng)該如何行使權(quán)利也不了解,，對教材所講知識往往不能深刻理解、理性理解。學(xué)生已經(jīng)形成一定的習(xí)慣,，在這個階段需要對其進(jìn)行矯正,，使其向著良性方向發(fā)展。

教材在整體框架上的特點(diǎn)與前面幾本教材是基本一致的,。都是以問題情境的方式引導(dǎo)學(xué)生從問題進(jìn)入相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，進(jìn)而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界,。教材繼續(xù)秉持心理,、道德、法律教育一體化的思想,，因?yàn)楸緝詴^多涉及法律文本,、法律知識，因此在講解時不單純宣讀法律讀本,，而是結(jié)合年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),，將有關(guān)的做人道理及道德和法律要求結(jié)合起來講述，將知識和行為要求結(jié)合起來表述,。本學(xué)期我將做到：要和學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起鉆研，一道提升公民和責(zé)任心和榮譽(yù)感,。

本冊書共五個單元,，第一單元：生活在社會主義國家里。第二單元：走進(jìn)小康時代,。第三單元：融入民族大家庭,。第四單元：關(guān)注我們的人身權(quán)利。第五單元：建設(shè)社會主義法治國家,。

1,、要求學(xué)生具有一定的法律知識，做一個知法,、學(xué)法,、懂法，守法的合格公民,，增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生具備一定的分析能力,，聯(lián)系社會客觀現(xiàn)實(shí)全方面分析,，使學(xué)生學(xué)會用所學(xué)法律知識科學(xué)正確分析具體案例。

3,、幫助建立法律的知識系統(tǒng)的同時讓學(xué)生有一定的邏輯思維能力,。

4,、圍繞科研課題，探索多種教學(xué)方式,，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)政治的樂趣,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，做課堂的主人,。培養(yǎng)學(xué)生的答題思路和規(guī)范意識,。

一至三周第一單元

四至六周第二單元

七至十周第三單元

十一周半期考試

十二至十四周第四單元

十五至十七周第五單元

十八至二十周期末復(fù)習(xí)

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇九

本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)，新學(xué)期開始,，為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作,，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

八年級下冊教材的教育主題是幫助學(xué)生主動維護(hù)權(quán)益,，自覺履行義務(wù),。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義,，做一個遵紀(jì)守法,、講文明講禮貌的好公民。

八年級下冊政治教材共計(jì)10課,，分4個單元,，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，需要學(xué)生認(rèn)真掌握,。其中也列舉了相關(guān)案例,，大部分是與學(xué)生日常生活接近的,，起到導(dǎo)入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用,，在這個從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中,，能夠使學(xué)生掌握 一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際案例中去,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

由于這冊教材涉及到有關(guān)法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄,，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識,，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德,。

八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn),，但部分男同學(xué)雖很聰明，但不愛學(xué)習(xí),，對于思想品德這門學(xué)科,，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說就是弱項(xiàng)，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q,。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn),，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識,，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題,。

由于我對個別的學(xué)生不是十分了解,，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,，進(jìn)一步了解,、分析、及時發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,，這才是真正的意義所在,。

1.樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的,，為人師表,，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。

2.按上級及學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備教材、備學(xué)生,、備知識,、備教法，做到心中有書,，熟練掌握教材,，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，精講多練,，及時 對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，提高起綜合運(yùn)用能力，同時進(jìn)行思想教育,，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念,。

4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè),，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化 ，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前,、課中兩個提問;做好課堂、單元,、月考,、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作,。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作,。以鼓勵為主，不輕易批評,。幫助學(xué)生分析原因,，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教,，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,，提高其學(xué)習(xí)興趣,。

6.虛心學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇十

1,、掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí),。一學(xué)年下來,，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高,。

2,、八年級學(xué)生特點(diǎn)：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，普遍都有自覺性,。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確。

八年級思品上冊的教材的內(nèi)容,，全書共有四單元,、十課、十九課時,。教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),，這是教材特點(diǎn)。

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。

1,、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通,，體會家長的辛苦,，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系,。

2,、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個個具體情境中與人流暢地交流,，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系,。

3,、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時樹立強(qiáng)烈的民族自豪感,。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。

4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人,，遵紀(jì)守法等等,。

1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’,，目中有人,，手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動起來,。

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4,、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，及時檢測。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

1、積極參加科組,、校的教研活動,，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦,，積極主動參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué)、練習(xí),，小論文等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2,、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時輔助好差生,，做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的自信心,。

3、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶“差生”,；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4,、雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好學(xué)習(xí)思想工作,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好學(xué)生的心理健康工作,，引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長,，不僅要教好書，更要育好人,。處處事事嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁，不體罰學(xué)生,，不岐視“差生”,。

5、加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動。

（1）配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,。采用演講,、座談、辯論等多種活動形式,，開展一些課外活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

（2）嚴(yán)于律己,，教書育人,。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,，言傳身教,，平等對待、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真,、細(xì)致、負(fù)責(zé),，教育學(xué)生“曉之以理,，動之以情”，努力讓學(xué)生喜歡政治,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇十一

八年級下冊共三個單元包括：分清是非、與法同行,、復(fù)興中華三個主題,、重點(diǎn)、難點(diǎn)是與法同行這個單元,，因?yàn)榉珊颓嗌倌觋P(guān)系密切,，但專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)生難于理解,，而且這也是中考的考試內(nèi)容,。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的思想品德課教學(xué)，已掌握基本的學(xué)習(xí)方法,，對思想品德課的地位已經(jīng)明確,，認(rèn)識到本課程的重要性，但還有一小部分同學(xué)態(tài)度不端正,，習(xí)慣較差,，思維死板、有待繼續(xù)糾正和培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)搞好基礎(chǔ)知識的教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2,、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率,，提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、繼續(xù)進(jìn)行解題技巧的.訓(xùn)練,，注意解題的規(guī)范性的指導(dǎo)。

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇十二

八年級上冊教科書,，圍繞交往合作這一主題,，遵循由近及遠(yuǎn)、由淺入深的邏輯來安排教學(xué)內(nèi)容,。將課程標(biāo)準(zhǔn)“交往與溝通”“交往品德”等教學(xué)內(nèi)容與部分心理,、法律及國情背景的內(nèi)容加以整合，按學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題,，設(shè)計(jì)為四個單元：相親相愛一家人,，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下,，交往藝術(shù)新思維,。

教學(xué)內(nèi)容的安排，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為依托,，以便于學(xué)生進(jìn)行探究,，便于知識的遷移，有助于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),；把交往中的教育主題由近及遠(yuǎn),、由淺入深地安排，便于學(xué)生借助知識和經(jīng)驗(yàn)的相互支撐達(dá)成情感和能力目標(biāo),，同時建構(gòu)適合自己的知識框架和思維框架,，提高道德水平和與人交往的能力。

本班學(xué)生的基礎(chǔ)較好,，有很高的學(xué)習(xí)積極性,，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,，學(xué)生比較感興趣,，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，成績較差,，要做好他們的工作。有一部分同學(xué)上課認(rèn)真思考,，積極舉手回答問題,，正是他們這些同學(xué),，營造了較好大的課堂氣氛,，但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中應(yīng)抓住的重點(diǎn),。

1、研究課程,，鉆研教材,，適當(dāng)處理和利用教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),。

2精心組織課堂教學(xué),，積極有效地備好每一堂課，從40分鐘的課堂要質(zhì)量,。

3,、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材,，分析問題,，提高認(rèn)識。

4,、充分啟迪學(xué)生智慧,，有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到好的教學(xué)效果,。

5、注重學(xué)生知識的鞏固和過關(guān),，精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的作業(yè),，幫助學(xué)生鞏固知識。

6,、充分利用新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)練習(xí)冊,，鞏固當(dāng)天所學(xué)知識。

7,、每教完一單元,，及時檢測及試卷批改與講評，檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識情況,。

周次教學(xué)內(nèi)容備注1第一課《我知我家》

第一單元

第一課《我愛我家》《難報三春暉》

第二課《嚴(yán)也是一種愛》《兩代人的對話》

八年級思想品德教學(xué)計(jì)劃篇十三

一,、教學(xué)目標(biāo):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。

三,、教學(xué)重點(diǎn):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人,。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

四、教學(xué)難點(diǎn):

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。

五,、教學(xué)方法:

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法,。

六、學(xué)情分析:

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

七、實(shí)施目標(biāo)的方法:

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

八,、課時安排

周次課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容

第一課第一框人民當(dāng)家作主的國家

第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利第二課第一框公民的義務(wù)

第二課第二框忠實(shí)履行義務(wù)第一單元測驗(yàn)和評講

第三課第一框生命和健康的權(quán)利第三課第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)

第四課第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利

第五課第一框隱私和隱私權(quán)

第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)第五課第二單元測驗(yàn)

第二單元評講

第六課第二框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會第七課第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰

第七課第二框財(cái)產(chǎn)留給誰

第七課第三框無形的財(cái)產(chǎn)

第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利第八課第二框維護(hù)消費(fèi)權(quán)益

第三單元測驗(yàn)及講評

第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護(hù)社會公平

第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護(hù)正義

講練習(xí)

總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)