無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇一

感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進修學(xué)習(xí)機會，感謝贛醫(yī)一附院為我提供良好的學(xué)習(xí)的平臺,，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學(xué)習(xí),，在很程度上開拓了我的眼界,、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,；為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

贛醫(yī)一附院是贛南地區(qū)規(guī)模最的綜合性醫(yī)院,，集醫(yī)療、保健,、科研于一體，同時也豎家和省級各種重要學(xué)科的教學(xué)基地,。能夠再次回到母校的臨床基地學(xué)習(xí)，真的很幸運,。

贛醫(yī)一附院急診科分急診內(nèi)科、急診外科,，我主要在急診內(nèi)科進修學(xué)習(xí),。在這里學(xué)習(xí),，使得我在業(yè)務(wù)上提高了許多，主要有：加強了對急診病例的認(rèn)識,，掌握了常見急診病例（如農(nóng)藥中毒、co中毒,、酒精中毒,、百草枯中毒,，消化道出血,、急腹癥,、昏迷,、腦卒中,、重癥哮喘,、急性左心衰,、常見抽搐急癥等）搶救流程或救治原則,，掌握了臨床基本操作如心肺復(fù)蘇,、氣管插管,、胸腔穿刺等,，掌握了心電圖機的使用及常見心電圖的判讀,，了解呼吸機使用指征。

在進修的這段日子里,，有辛酸、苦辣,、甘甜，有成就感,、自豪感，辛酸的是,，我們醫(yī)務(wù)人員無私的奉獻為人民，換來的他們不信任,、猜疑，感慨醫(yī)患關(guān)系的緊張,；苦辣的是，這里的晚班很辛苦,、很累，但我并沒有退縮,，積極迎上前去；甘甜的是,，通過此次進修學(xué)習(xí)的機會加強了自己對急診病例的認(rèn)識,，鞏固了理論知識，拓寬了臨床思維,，提高了診治水平,，積累了很寶貴的臨床經(jīng)驗；成就的是,，在老師的帶領(lǐng)下，有些重病號經(jīng)過搶救復(fù)蘇這一生死鬼門關(guān),，后續(xù)維持生命、病因救治等處理后可以康復(fù)出院,，患者及家屬的衷心一句“感謝”，讓我們感到無比的欣慰,、欣喜；自豪的是,，我沒有后悔從事臨床工作，解決疾病給人民帶來的疾苦,，盡自己的一份力,，我很高興,，也很樂意去這么做,。

在進修學(xué)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,、不曠課,，尊敬師長,，團結(jié)同志,。

半年的進修學(xué)習(xí),，非常感謝張老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能上有了很的提高,，實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了規(guī)定的進修任務(wù),。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專業(yè)知識運用于臨床實踐中,，希望為病人提供更多的服務(wù)；將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來,，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在此,，對各位老師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意,！

總之，通過這次難得的求學(xué)機會,，我加倍勤奮工作，努力學(xué)習(xí),，終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財富,，必將在我以后的工作學(xué)習(xí)中起到巨的推動作用,。我定將再接再厲,，持之以恒,，力爭在以后的工作中不斷取得新的成績。

急診科自我鑒定小結(jié)篇二

本文"急診科護士自我鑒定"為您精心整理的,。

我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確,，工作主觀能動性強。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護,。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診，還是在后急診,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。

當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣，在預(yù)檢臺的工作,，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診,，在監(jiān)護室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等。

各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用，胸外按壓等,。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿,。

時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。

在這一個月實習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。

我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進行分診,， 熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫、吸痰,、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。

現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動力更足了。

我希望,，通過我的努力,，做得更好,，幫助更多的患者,。

急診科護士實習(xí)自我鑒定:初步掌握各類急診病人的處理原則,，護理實施及各項施救技術(shù),。

個人自我鑒定:本人在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師,，工作積極，認(rèn)真負責(zé),。

基本掌握了急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射，肌肉注射,，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，工作積極，責(zé)任心強,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。

基本掌握急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理吸痰,，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實習(xí)計劃。

我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強,。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作,、維護,。

在急診的這一個月實習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。

當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,，在預(yù)檢臺的工作,，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診,，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等。

各種儀器的使用，如除顫儀,、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達我所愿,。

時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。

在這一個月實習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。

我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進行分診,， 熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。

現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動力更足了。

我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的'患者,。

急診科護士實習(xí)自我鑒定:初步掌握各類急診病人的處理原則，護理實施及各項施救技術(shù),。

個人自我鑒定:本人在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，工作積極,，認(rèn)真負責(zé),。

基本掌握了急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃，皮下注射,，肌肉注射，靜脈注射,，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程。

帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極,，責(zé)任心強，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。

基本掌握急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理吸痰,，給氧,，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實習(xí)計劃。

本人在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師,，工作積極,，認(rèn)真負責(zé),。

基本掌握了急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃，皮下注射,，肌肉注射,，靜脈注射,，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程,。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作。

當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中,，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣，在預(yù)檢臺的工作,，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等。

各種儀器的使用,，如除顫儀,、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等,。

當(dāng)然,，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的,，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗,、快速的反應(yīng)、麻利的動作,，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證 。

急診科自我鑒定小結(jié)篇三

在急診科實習(xí)期間,，首先讓我學(xué)到的就是“時間就是生命”，這里的主任,，醫(yī)生,，護士長，護士,，每個人都永遠保持著緊張的態(tài)度,，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快，的救治,！

其次是護理操作更加嫻熟，呼吸心跳驟?；颊撸赝獍磯?，氣管插管,，建立靜脈通路,，如果沒有嫻熟的操作技能,，就有可能延誤搶救時機！

再次是端正的服務(wù)態(tài)度,，急診科是醫(yī)院的窗口科室,，無論多忙,，無論多煩,，要永遠用端正的態(tài)度對待每一位病人,，急診科往往要遇到好多醉酒,，外傷的患者,，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突,，影響科室,，醫(yī)院的形象,！

總之,，急診科是一個充滿知識的科室,，短暫的`學(xué)習(xí)時間無法滿足我好學(xué)的心,！根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同,，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識,！

急診科自我鑒定小結(jié)篇四

時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。在這一個月實習(xí)中,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶著和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對〞及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和根本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，初步學(xué)會了對病人進行分診,，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了,。我希望，通過我的`努力,，做得更好,，幫助更多的患者,。

個人自我鑒定：本人在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負責(zé)。根本掌握了急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃,，皮下注射,，肌肉注射,，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評語：該生急診科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，工作積極，責(zé)任心強,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。根本掌握急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實習(xí)方案。

急診科自我鑒定小結(jié)篇五

時間真的過的很快,，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機會,，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí)，雖然兩個月的時間很短暫,，上班很忙，很累,，夜班上的也很多，但這短短的兩個月,，讓我開闊了視野，增長了見識,，收獲很大。

市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域,，包括搶救室、輸液室,、急診病房和監(jiān)護室，我主要在搶救室和輸液室上班,，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面,。

1,、工作量很大,，每天有兩三百個病人，但護士只有3人,，因此很繁忙，沒有空閑時間,，

2,、人手雖然比較少,，但查對制度很嚴(yán),，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作（配藥,、注射，巡視等）都要用掌上機掃描確認(rèn)后,，才能執(zhí)行，以防差錯,。

3、消毒無菌很嚴(yán),，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒,，送供應(yīng)室塑封包裝。

4,、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效

5,、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽,，防止漏掛液體

2、進搶救室的病人,，根據(jù)情況一般都進行心電監(jiān)護、吸氧,、測血糖,、開通靜脈通路等措施

3,、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單,，保證搶救記錄的完整、及時,、準(zhǔn)確

7、遇危重病人搶救時,，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助,，共同搶救病人

8、新老護士搭班,，傳幫帶精神比較好

2、皮試過敏史蓋章,，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度,，更好的保護自己

1、口咽通氣管的應(yīng)用

適應(yīng)癥：

（1）意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻

（2）昏迷患者通過其它方式如頭后仰—托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時

（4）防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管

（5）需要吸除患者咽部分泌物

2,、抽血氣（2ml注射器抽取肝素鈉1ml—打在針套內(nèi)—抽動脈血后—針頭套上針套—送檢）

3、對缺氧,，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧

通過這兩個月的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中,，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護理,，更好的為病人服務(wù)。

急診科自我鑒定小結(jié)篇六

首先急診實習(xí)護士不能及時進入搶救角色,，輔助老師進行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾,。為發(fā)揮實習(xí)護士在搶救中的最大作用,，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的方法進行帶教,。通過更改帶教方法,，護士出科考核合格率明顯上升,。由此可知,，采用新的帶教方法，可增強老師的學(xué)習(xí)動力,，提高護士整體水平，并能使實習(xí)護士盡快適應(yīng)搶救角色,，發(fā)揮更大潛能。

急診科是一個綜合科室,，有多種疾病混雜的特點，因此,，急診科護士必須是一個全面了解各種疾病特點的全能護士，而急診實習(xí)護士由于急救經(jīng)驗少,、護理技能差，加之老師帶教方法不當(dāng),，因而急救經(jīng)驗不足，不能較快進入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù),。為使實習(xí)護士縮短帶教周期，增強帶教效果,，盡快適應(yīng)急診工作,，我們對其行為進行分析并制訂合理措施，科學(xué)帶教,。帶教方法不得當(dāng)實習(xí)護士入科報到后，即分組跟班,，行花班制,，由工作滿2年以上的老師，一對一帶教,。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個人經(jīng)驗、本班工作量及老師講解技巧強弱而定,，如老師講解技巧差，個人經(jīng)驗不豐富,，加之本班所見病種少，則實習(xí)護士所學(xué)內(nèi)容不全面,。實習(xí)護士分診評估能力低實際工作中，急診科接診的多數(shù)是急,、危,、重癥病人,，患者及家屬都很著急,，由于實習(xí)護士評估判斷病情的能力較低，還像常規(guī)一樣要求病人掛號,、候診等，而不是立即進行一些診前護理工作,，這樣會使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突,。對急救流程不熟悉大部分實習(xí)護士對搶救程序不熟悉，不知道護士應(yīng)對措施,。因而心中恐懼，不能盡快進入搶救角色,，較早完成搶救任務(wù)。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中,，由于對急救藥品的劑量,、用法、作用不熟悉,，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程，易忙中出錯,，從而延誤時間，失去最佳搶救時機,。急救知識及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否，直接影響著病人的安危及其對醫(yī)院的第一印象,。工作中常出現(xiàn)由于實習(xí)護士的急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫(yī)院不信任,，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。心理素質(zhì)不過硬,，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪,，場面觸目驚心,，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時,，實習(xí)護士會內(nèi)心緊張,、動作變形、丟三落四,，影響急救工作的順利開展。態(tài)度生硬,，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學(xué)合理,、耐心全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛,。

急診科學(xué)到太多的東西,，在其他專科病區(qū)見不到的急診科都見了,，心電圖心電監(jiān)護生命體征是對每個病人護理的最基本原則，有機磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了,，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳,。

急診科實習(xí)結(jié)束了。還是那句話：

一個結(jié)束意味著另一個開始,，我將開始新的實習(xí)旅程！

前途明朗,，祝我好運吧！

急診科自我鑒定小結(jié)篇七

時間真的過的很快,，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機會,，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙,，很累，夜班上的也很多,，但這短短的兩個月,，讓我開闊了視野,，增長了見識，收獲很大,。

市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室,、急診病房和監(jiān)護室,，我主要在搶救室和輸液室上班,，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。

—,、輸液室方面

5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽,，防止漏掛液體

二、搶救室工作情況

2,、進搶救室的病人,，根據(jù)情況一般都進行心電監(jiān)護,、吸氧,、測血糖、開通靜脈通路等措施

3,、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單，保證搶救記錄的完整,、及時、準(zhǔn)確

8,、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好 三,、其它方面

四,、新技術(shù)

1,、口咽通氣管的應(yīng)用

適應(yīng)癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻

(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時

通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足,，在今后的工作中,，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，提高急診搶救能力及對危重病人的護理，更好的為病人服務(wù),。

急診科進修心得的延伸內(nèi)容：護士的總結(jié)如何寫? 首先從四個方面入手：

一、政治思想方面：

二,、增強法律意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)。

三,、規(guī)范護理工作制度：

四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高護理隊伍素質(zhì)。

然后先來個序,對總體情況作概括,。可以加點“在...領(lǐng)導(dǎo)下,取得了...”之類的詞語,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇八

轉(zhuǎn)瞬即逝的這一個半月不僅讓我看到了最純正的中醫(yī)在臨床上發(fā)揮的強作用，也讓我深刻體會到“針不是扎進去就可以了”這么簡單的,。

從第一次練習(xí)扎針開始，羨慕老師嫻熟的手法和精準(zhǔn)的定位,，而自己只會晃晃悠悠地找到穴位，笨拙地扎下第一針,，不得氣不說，往往還會在練習(xí)的時候把同學(xué)弄痛……但在老師的包容和指點下,，不斷地有機會練習(xí)扎針，邊扎還邊講解,，逐漸地讓我知道了許多書本上看不到的知識,。定位可能誰都會，但要想通過扎下去的針對神經(jīng)和細胞產(chǎn)生一定刺激強度就不是很容易的事了,。此時手法就顯得尤為重要：南方注重多而淺，北方注重少而深,，但共同的目的都是要達到一定的刺激，使肢體恢復(fù)功能,。另外，小小的電針接起來也是有一定講究的,，接不同的點刺激的神經(jīng)也會不同，四肢一般豎著接,，腰部多橫接，且肌張力越高,，頻率也需越快……越是不斷有新知識的吸入，越看到了自己的欠缺和不足,，所需學(xué)習(xí)的東西真是太多太多了，就好像剛因為扎針能得氣而感到高興,，才發(fā)現(xiàn)要想達到理想的效果光得氣是遠遠不夠的,。知識圈越,，未知的領(lǐng)域也相應(yīng)擴，書本和老師都是學(xué)習(xí)的力量和源泉,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇九

作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進思想，開闊自己的視野,，在科室主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來,，向一名優(yōu)秀的急診科護士邁進。

急診科重癥監(jiān)護室是一個無陪護病區(qū),，我能夠本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程,，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦,，急家屬之所急,，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人,，不怕臟，不怕苦,，不怕累,，盡自己的全部力量去挽救病人的生命,，幫助病人，減輕他們的痛苦,，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在,！

重癥監(jiān)護室對護士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力,，更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平,，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍,。吸氧技術(shù),，靜脈輸液，心電監(jiān)護這些常規(guī)技術(shù)一定掌握,，尤其呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù),，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護士必備的技能。

平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識,，工作中反復(fù)練習(xí)各項操作，爭取做到熟能生巧,，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加，作好記錄,，并且積極參加各項技能比賽。在xx大一附院首屆職工技能運動會上,，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎,。但是這些成績只代表過去,，我會更加努力,，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手！

人生是一幅多彩的畫卷,，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強人意的'地方,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足,。

1、業(yè)務(wù)不熟練,。

例如呼吸機的應(yīng)用,，氣管插管術(shù),，各式管路的護理等等,，因為自己工作時間短,，經(jīng)驗不足，難免會造成一些時間,、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí),，多動手，爭取樣樣精通,。

2、思想不成熟,。

救死扶傷,，挽救病人的生命，解除他們的痛苦,，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解,，不支持，我還是會煩躁,，不夠耐心，細心,。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容,、博愛的心,，對待每一位病人,，每一位家屬,。

3、工作不精細,。

細節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房,，急、危,、重是它的特色。有時候忙起來,，我就會“抱西瓜,，丟芝麻”,。比如微量泵用后不知道放回原位置,，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細節(jié)我以后會多多注意,，爭取每一項工作都做到位。

工作的大半年,，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景,，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景,。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護士,，為急診科的發(fā)展，為xx大一附院的發(fā)展,，爭光添彩！

急診科自我鑒定小結(jié)篇十

在貴科實習(xí)期間,，我尊重老師，關(guān)愛病人,，團結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)知識得到了很的提高,，操作技術(shù)有的打的進步,，而且在思想上也有了更高的認(rèn)識,！

在急診科實習(xí)期間，首先讓我學(xué)到的就是“時間就是生命”,，這里的主任，醫(yī)生,，護士長,，護士,，每個人都永遠保持著緊張的態(tài)度，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快，最好的救治,！

其次是護理操作更加嫻熟,，呼吸心跳驟?；颊?，胸外按壓，氣管插管,，建立靜脈通路,，如果沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時機,！

再次是端正的服務(wù)態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室,，無論多忙,，無論多煩,，要永遠用端正的態(tài)度對待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒,，外傷的患者,，如果不保持一顆為廣患者服務(wù)的心,，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生，影響科室,，醫(yī)院的'形象！

總之,，急診科是一個充滿知識的科室，短暫的學(xué)習(xí)時間無法滿足我好學(xué)的心,！根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同,，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識,！

急診科自我鑒定小結(jié)篇十一

本人在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧,，洗胃，皮下注射,，肌肉注射,，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評語：該生急診科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，工作積極,，責(zé)任心強，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護理常規(guī)及鼻飼,，搜集整理吸痰，給氧,，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實習(xí)計劃。

急診科自我鑒定小結(jié)篇十二

在醫(yī)院血透室進修一個月,，大開眼界，感觸很多,。了解了很多新技術(shù)新理念，深深感受到自己與別人相比差距太大,。在管理和專業(yè)技術(shù)方面有很多值的學(xué)習(xí)和改進的地方，進修期間感受最深的有以下幾點：

1,、安全意識很強：跟我們醫(yī)院一樣,，血透室和腎內(nèi)科相對獨立,，共同的科主任和醫(yī)生,，主任辦公室和醫(yī)生辦公室設(shè)在血透室，晨會交班也在血透室,。首先聽取血透對昨日治療病人病情匯報，然后醫(yī)生匯報血透患者手術(shù),、置管情況，最后值班醫(yī)生用英語匯報病區(qū)病人的情況,，護士長做晨會記錄。血透室有專職醫(yī)生二名,，一名主治醫(yī)生，一名助理醫(yī)生,，三個月一次輪轉(zhuǎn)。晚上和周日固定不安排病人(急診除外)是考慮到一個值班醫(yī)生不能很好的照顧到兩邊病人,，存在安全隱患。

2,、醫(yī)生技術(shù)水平高：科室開展的人造血管手術(shù),、內(nèi)瘺擴張術(shù),、內(nèi)瘺縮窄術(shù)、內(nèi)瘺支架等技術(shù),，在我省血透開展的軍區(qū)總院也沒有開展，護士沒有血管通路問題的困擾,。

3、護士的技術(shù)水平高：護士非常重視病人的評估,，特別是血管的評估，鈍針穿刺是20xx年由醫(yī)生從國外引進的,，在全國第一家開展的技術(shù),，每年總帶教都在由血透室主辦的血液凈化培訓(xùn)班上傳授推廣,，現(xiàn)全國已有很多醫(yī)院開展，今年9月份已舉辦第7期了,。培訓(xùn)班主要培訓(xùn)的內(nèi)容還是醫(yī)生新技術(shù)的開展,，并現(xiàn)場直播手術(shù)過程并講解,。血透室護士科內(nèi)講課采用ppt形式,，課后考試,，試卷交護理部可獲得學(xué)分，2個月組織學(xué)習(xí)1次,，護士輪流授課,，內(nèi)容不限。

4,、急救能力強：醫(yī)院有急救小組，科室有搶救病人時,，打總值班電話，不管班內(nèi)班外時間急救小組很快就到達科室,，到位后各行其責(zé)：擠壓氣囊的，氣管插管的,，打留置針的,，注射藥物的,，聯(lián)系icu準(zhǔn)備病床的,，抽血檢驗等，血透室只留一名分管護士提供所需物品,，記錄用藥,、搶救過程,。小組做這些事的時候都不需要指揮,，都知道自己該做什么，現(xiàn)場比較安靜,，有條不紊，說明他們都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),，有具體的分工。在搶救過程中,，腎內(nèi)科病房的醫(yī)生也趕到了。他們的搶救陣容強大且專業(yè),。急救小組成員由麻醉師、呼吸治療師,、icu醫(yī)生、icu護士和急診科護士組成的,。

5,、管理水平高：水處理系統(tǒng)在病房的頂樓,，由設(shè)工科也就是我們的設(shè)備科負責(zé)管理。水管接到各個icu病房,。有重病人要做血透，把血透機推到icu,，而不是把病人推到血透室，這樣安全系數(shù)就大大提高了,。

護士長進行科室質(zhì)量檢查時,，對存在問題用相機拍下來,，在科會上回放，有實有據(jù),，更有說服力,。

科室制定的.應(yīng)急預(yù)案非常細化。比如火災(zāi)預(yù)案,，規(guī)定1班的負責(zé)報警，切斷中心供氧總閘,，2班的負責(zé)滅火，3班4班負責(zé)下機，疏散病人等,。每個人都知道自己在事件發(fā)生時所應(yīng)承擔(dān)的角色,，不需要指揮官,，避免了多人重復(fù)做一件事,，而有些事確沒人去做的可能，而且也會大大節(jié)約時間,，提高了效率。醫(yī)院每年都會組織一次火災(zāi)演練,。

醫(yī)院急診科自我鑒定范文4

我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進行了為期一個月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會,，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺,，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下,。

一,，護士分級。中心醫(yī)院把護理人員分為輔助護士,，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士,，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同,，對護士的要求不同,，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的,。輔助護士就是新入職人員,，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作,。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作,，解決常見護理問題,，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護理,，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗,，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織,，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì),，獨立思考能力是密切相關(guān)的,。護士分級提高了大家工作的積極性,，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí),，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù),。

第二,，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作,，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責(zé)，實行8小時在班24小時負責(zé)的模式,。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理,，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識,，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時,，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時,，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等,，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施,，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管,，防止導(dǎo)管打折滑脫,，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢,，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展,，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念,，深入病房,，對患者進行有效溝通,，主動關(guān)心患者,，提供疾病相關(guān)的健康知識,，落實健康教育,。提高護理質(zhì)量。對于所負責(zé)的患者提供連續(xù),，全程的護理服務(wù)。

第三,，專科護理,。我所進修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上,，非常的具體全面,，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解,。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身,，腰背肌鍛煉等專科護理操作規(guī)范和視頻,。使?？谱o理操作標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化。病人入院后,，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號,、姓名,、診斷,、病情、治療,、護理、飲食、檢查陽性體征,。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo),。根據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新,，針對手術(shù)部位特點制作的病號服,，即方便了傷口換藥和病情觀察,，也充分方便了病人,。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,，減輕了病人痛苦。

總之,，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高,，最次,，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會,，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù),，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。

急診科自我鑒定小結(jié)篇十三

2,、進搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進行心電監(jiān)護,、吸氧、測血糖,、開通靜脈通路等措施

3、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單,，保證搶救記錄的完整,、及時,、準(zhǔn)確

7,、遇危重病人搶救時,，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助,，共同搶救病人

8,、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好

三,、其它方面

急診科自我鑒定小結(jié)篇十四

我在急診科期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫等急診技術(shù),。

在急診的這一個月實習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對病人的搶救之中，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診,，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用，如除顫儀,、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等,。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達我所愿。

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