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急診科自我鑒定小結(jié)篇一
在急診的這一個月實習(xí)中,無論是在前急診,,還是在后急診,,所學(xué)的知識是受益匪淺的',急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,,尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,這時提高十二萬分精神是萬倍的,,高度的投入對病人的搶救之中,,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,,如心臟驟停,室顫,,腦出血等患者,,總之,總結(jié)一句,,急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣,,在預(yù)檢臺的工作,,初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診,在監(jiān)護(hù)室的時候,,跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,,并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,,拉心電圖等。各種儀器的使用,,如除顫儀,、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸,。
急診科自我鑒定小結(jié)篇二
時間真的過的很快,,兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機會,,能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫,,上班很忙,,很累,夜班上的也很多,,但這短短的兩個月,,讓我開闊了視野,增長了見識,,收獲很大,,市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域,包括搶救室,、輸液室,、急診病房和監(jiān)護(hù)室,我主要在搶救室和輸液室上班,,就談一下這兩塊的工作流程和好的.方面,。
1、工作量很大,,每天有兩三百個病人,,但護(hù)士只有3人,因此很繁忙,,沒有空閑時間,。
2、人手雖然比較少,,但查對制度很嚴(yán),,醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作都要用掌上機掃描確認(rèn)后,,才能執(zhí)行,,以防差錯。
3,、消毒無菌很嚴(yán),,注射時都是一人一巾一帶,止血帶用后浸泡消毒,,送供應(yīng)室塑封包裝,。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用,,避免失效,。
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽,,防止漏掛液體,。
2、進(jìn)搶救室的病人,根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù),、吸氧,、測血糖、開通靜脈通路等措施,。
3,、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單,保證搶救記錄的完整,、及時,、準(zhǔn)確。
4,、護(hù)送危重病人時,,攜帶急診搶救箱,心電監(jiān)護(hù)儀等,。
7,、遇危重病人搶救時,各科室醫(yī)生互相幫助,,互相協(xié)助,,共同搶救病人。
8,、新老護(hù)士搭班,,傳幫帶精神比較好。
1,、皮試液配置,,用原液配置,,消毒用新潔爾滅或酒精,。
2、皮試過敏史蓋章,,家屬簽字,,嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度,更好的保護(hù)自己,。
1,、口咽通氣管的應(yīng)用。
患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時,,口咽通氣管能托起咽后軟組織,,有利于肺通氣及防止胃脹氣。
防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管,,需要吸除患者咽部分泌物,。
2、抽血氣。
3,、對缺氧,,氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧。
通過這兩個月的學(xué)習(xí),,使我認(rèn)識到了自己的不足,,在今后的工作中,要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,,提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理,,更好的為病人服務(wù)。
文檔為doc格式,。
急診科自我鑒定小結(jié)篇三
在醫(yī)院血透室進(jìn)修一個月,,大開眼界,感觸很多,。了解了很多新技術(shù)新理念,,深深感受到自己與別人相比差距太大。在管理和專業(yè)技術(shù)方面有很多值的學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方,,進(jìn)修期間感受最深的有以下幾點:
1,、安全意識很強:跟我們醫(yī)院一樣,血透室和腎內(nèi)科相對獨立,,共同的科主任和醫(yī)生,,主任辦公室和醫(yī)生辦公室設(shè)在血透室,晨會交班也在血透室,。首先聽取血透對昨日治療病人病情匯報,,然后醫(yī)生匯報血透患者手術(shù)、置管情況,,最后值班醫(yī)生用英語匯報病區(qū)病人的情況,,護(hù)士長做晨會記錄。血透室有專職醫(yī)生二名,,一名主治醫(yī)生,,一名助理醫(yī)生,三個月一次輪轉(zhuǎn),。晚上和周日固定不安排病人(急診除外)是考慮到一個值班醫(yī)生不能很好的照顧到兩邊病人,,存在安全隱患,。
2,、醫(yī)生技術(shù)水平高:科室開展的人造血管手術(shù),、內(nèi)瘺擴張術(shù)、內(nèi)瘺縮窄術(shù),、內(nèi)瘺支架等技術(shù),,在我省血透開展的軍區(qū)總院也沒有開展,護(hù)士沒有血管通路問題的困擾。
3,、護(hù)士的技術(shù)水平高:護(hù)士非常重視病人的評估,,特別是血管的評估,鈍針穿刺是20xx年由醫(yī)生從國外引進(jìn)的,,在全國第一家開展的技術(shù),,每年總帶教都在由血透室主辦的血液凈化培訓(xùn)班上傳授推廣,現(xiàn)全國已有很多醫(yī)院開展,,今年9月份已舉辦第7期了,。培訓(xùn)班主要培訓(xùn)的內(nèi)容還是醫(yī)生新技術(shù)的開展,并現(xiàn)場直播手術(shù)過程并講解,。血透室護(hù)士科內(nèi)講課采用ppt形式,,課后考試,試卷交護(hù)理部可獲得學(xué)分,,2個月組織學(xué)習(xí)1次,,護(hù)士輪流授課,內(nèi)容不限,。
4,、急救能力強:醫(yī)院有急救小組,科室有搶救病人時,,打總值班電話,,不管班內(nèi)班外時間急救小組很快就到達(dá)科室,到位后各行其責(zé):擠壓氣囊的,,氣管插管的,,打留置針的,注射藥物的,,聯(lián)系icu準(zhǔn)備病床的,,抽血檢驗等,血透室只留一名分管護(hù)士提供所需物品,,記錄用藥,、搶救過程,。小組做這些事的時候都不需要指揮,,都知道自己該做什么,現(xiàn)場比較安靜,,有條不紊,,說明他們都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),有具體的分工,。在搶救過程中,,腎內(nèi)科病房的醫(yī)生也趕到了。他們的搶救陣容強大且專業(yè)。急救小組成員由麻醉師,、呼吸治療師,、icu醫(yī)生、icu護(hù)士和急診科護(hù)士組成的,。
5,、管理水平高:水處理系統(tǒng)在病房的頂樓,由設(shè)工科也就是我們的設(shè)備科負(fù)責(zé)管理,。水管接到各個icu病房,。有重病人要做血透,把血透機推到icu,,而不是把病人推到血透室,,這樣安全系數(shù)就大大提高了。
護(hù)士長進(jìn)行科室質(zhì)量檢查時,,對存在問題用相機拍下來,,在科會上回放,有實有據(jù),,更有說服力,。
科室制定的.應(yīng)急預(yù)案非常細(xì)化。比如火災(zāi)預(yù)案,,規(guī)定1班的負(fù)責(zé)報警,,切斷中心供氧總閘,2班的負(fù)責(zé)滅火,,3班4班負(fù)責(zé)下機,,疏散病人等。每個人都知道自己在事件發(fā)生時所應(yīng)承擔(dān)的角色,,不需要指揮官,,避免了多人重復(fù)做一件事,而有些事確沒人去做的可能,,而且也會大大節(jié)約時間,,提高了效率。醫(yī)院每年都會組織一次火災(zāi)演練,。
我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會,通過這次學(xué)習(xí),,受益匪淺,,感受頗深,現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下,。
一,,護(hù)士分級,。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士,初級責(zé)任護(hù)士,,中級責(zé)任護(hù)士,,高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同,,對護(hù)士的要求不同,,分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的,。輔助護(hù)士就是新入職人員,,在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,,能夠基本掌握常見護(hù)理操作,,解決常見護(hù)理問題,中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及??谱o(hù)理,,并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及??谱o(hù)理知識和操作,,有豐富的臨床經(jīng)驗,能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題,,有組織,,指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分,,使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,,護(hù)理質(zhì)量的高低,好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),,獨立思考能力是密切相關(guān)的,。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí),,有較多的知識積累和信息儲備,,更好的為病人服務(wù)。
第二,,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動,改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護(hù)理工作,,使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé),,實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式,。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,,轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識,,能把握觀察重點,,在對患者落實生活護(hù)理的同時,對病情進(jìn)行密切的觀察,,如在對病人進(jìn)行床上擦浴時,,會查看皮膚有無破損,壓瘡,,出血點及皮疹等,,發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施,在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管,,防止導(dǎo)管打折滑脫,,指導(dǎo)正確翻身方法,保護(hù)患肢,,避免加重患者痛苦,。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,實行小包干責(zé)任制,,護(hù)士建立了“我的病人”的理念,,深入病房,對患者進(jìn)行有效溝通,,主動關(guān)心患者,,提供疾病相關(guān)的健康知識,落實健康教育,。提高護(hù)理質(zhì)量,。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),全程的護(hù)理服務(wù),。
第三,,專科護(hù)理,。我所進(jìn)修的科室是骨科,,他們非常注意發(fā)展專科特色,,根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,,掛在科室走廊上,非常的具體全面,,通俗易懂,,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊,,直線翻身,,腰背肌鍛煉等??谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使??谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,,規(guī)范化。病人入院后,,責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道,,即床號、姓名,、診斷,、病情、治療,、護(hù)理,、飲食、檢查陽性體征,。從病人入院到出院會有全程的健康教育,,和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)??铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,,針對手術(shù)部位特點制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀察,,也充分方便了病人,。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,,減輕了病人痛苦,。
總之,隨著人們生活水平的提高,,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。通過這次學(xué)習(xí),,使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高,最次,,非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會,,我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,更好的為患者服務(wù),,為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
急診科自我鑒定小結(jié)篇四
本人在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,尊敬老師,,工作積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé),?;菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射,,肌肉注射,,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。
帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極,,責(zé)任心強,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),?;菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,搜集整理吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射等技術(shù)操作,,圓滿完成實習(xí)計劃,。
急診科自我鑒定小結(jié)篇五
時間這么快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。在這一個月實習(xí)中,,所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,,嚴(yán)格要求自己,,做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶著和指導(dǎo)下,,嚴(yán)格“三查七對〞及無菌操作,努力將所學(xué)理論知識和根本技能用于實踐,,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,,初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,,動力更足了,。我希望,通過我的`努力,,做得更好,,幫助更多的患者。
個人自我鑒定:本人在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,,尊敬老師,工作積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。根本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射,,肌肉注射,,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。
帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極,,責(zé)任心強,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),。根本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,,吸痰,給氧,洗胃,,皮下注射等技術(shù)操作,,圓滿完成實習(xí)方案。
急診科自我鑒定小結(jié)篇六
我是一名護(hù)士,,我很熱愛我的工作,。
護(hù)士,是一個神圣的職業(yè),,是呵護(hù)人的生命,,關(guān)愛人的健康的職業(yè)。護(hù)士所做的就是一種奉獻(xiàn),,就是能夠幫助病人驅(qū)除魔障的天使,。
就是因為護(hù)士這個職業(yè)的神圣,,為了讓病人得到健康,,所以,在工作中一直嚴(yán)格要求自己,,一認(rèn)真對病人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,對病人和藹可親,語言柔和,,儀表端莊,。由于尊重這項工作,平時努力學(xué)習(xí),,盡量多掌握各項操作技術(shù),,從而以達(dá)到熟練而有條不紊為目的。在工作中,,做到了對病人有耐心,,有愛心。對病人應(yīng)該注意的問題細(xì)心而嚴(yán)肅的囑咐,,對病人所反映的問題做耐心的解釋,。為了做好工作,不怕賍不嫌累,,是病人如親人,,以病人疾苦為己苦,盡管有時覺得很疲憊,,但心里卻甜滋滋的,,因為有太多的病人在我們的呵護(hù)下病容變成了笑容,是他們的笑容一直在給予我們力量,。
工作中做到了不缺勤,,不遲到,認(rèn)真嚴(yán)肅的交接-班,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,,做到了尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,,為了為病人,為整個社會的所有人的健康做好人文性的服務(wù),,我會繼續(xù)努力,,勤奮工作。
急診科護(hù)師實習(xí)自我鑒定:初步掌握各類急診病人的處理原則,,護(hù)理實施及各項施救技術(shù),。
個人自我鑒定:本人在急診科實習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,,尊敬老師,,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),?;菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射,,肌肉注射,,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。
帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極,,責(zé)任心強,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),?;菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理吸痰,,給氧,洗胃,,皮下注射等技術(shù)操作,,圓滿完成實習(xí)計劃。
我在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,,實習(xí)態(tài)度端正,,實習(xí)動機明確,工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù),。
個人自我鑒定:本人在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,尊敬老師,,工作積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé)?;菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射,,肌肉注射,,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。
帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極,,責(zé)任心強,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),?;菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射等技術(shù)操作,,圓滿完成實習(xí)計劃,。
時間這么快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了。在這一個月實習(xí)中,,所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,,做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,,初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,,動力更足了,。我希望,通過我的努力,,做得更好,,幫助更多的患者。2.急診護(hù)士工作自我評價光陰似箭日月如梭***x年很快了在一年里在院,、護(hù)士長及科主任下我學(xué)習(xí),、dxp理論和“”思想“以病人為中心”臨床服務(wù)理念發(fā)揚救死扶傷革命人道主義精神本職崗位善于總結(jié)工作中經(jīng)驗教訓(xùn)踏踏實實醫(yī)療護(hù)理工作在病員好評也各級、護(hù)士長認(rèn)可了***x年度工作任務(wù)情況總結(jié)如下:
本人在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,,尊敬老師,工作積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射,,肌肉注射,,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。帶教老師評語:該生急診科實習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極,,責(zé)任心強,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),?;菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,,給氧,,洗胃,皮下注射等技術(shù)操作,,圓滿完成實習(xí)計劃,。時間這么快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。在這一個月實習(xí)中,,所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,,嚴(yán)格要求自己,做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,嚴(yán)格三查七對及無菌操作,,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,,初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫,、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?,F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,,動力更足了。我希望,,通過我的努力,,做得更好,幫助更多的患者,。
急診科自我鑒定小結(jié)篇七
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時,。
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物,。
2,、抽血氣(2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)。
3,、對缺氧,,氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧。
通過這兩個月的學(xué)習(xí),,使我認(rèn)識到了自己的不足,,在今后的工作中,要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,,提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理,,更好的為病人服務(wù)。
急診科進(jìn)修心得的延伸內(nèi)容:護(hù)士的總結(jié)如何寫?
首先從四個方面入手:
一,、政治思想方面:
二,、增強法律意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),。
三,、規(guī)范護(hù)理工作制度:
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高護(hù)理隊伍素質(zhì),。
然后先來個序,對總體情況作概括??梢约狱c“在...領(lǐng)導(dǎo)下,取得了...”之類的詞語,。
一、總結(jié)主要工作內(nèi)容,、作法,、成績等(重點)。
二,、總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的情況(重點),。
三,、總結(jié)服務(wù)態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況,。
四,、總結(jié)的經(jīng)驗、體會以及不足之處(別夸大其詞),。
五,、明年工作學(xué)習(xí)的打算(簡明扼要)。
收尾,,表示點決心之類的(樸實生動),。
急診科自我鑒定小結(jié)篇八
兩周的急診科實習(xí)就要結(jié)束了,抱著初次實習(xí)所燃起的熊熊熱情,,兩周來,,幾乎是整天呆在急診科里,總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀,,在盞盞銹下,,呼著夜里澈亮的寒風(fēng),充實的踱至宿舍,。
感到了自己的成長,。從最初入科時只敢靜靜的躲在老師背后,到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去,,到開始在老師繁忙時初步接診病人,,直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開,中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字,。
像小時候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣,,實習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例,,做接診記錄,,到開始門診查體,直到最后的外科清創(chuàng)縫合,。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程,。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者,在沒有很明顯的臨床體征,,并且血象也不高的情況下,經(jīng)我的仔細(xì)查體后膽診斷為急性闌尾炎,,并在幾個小時候后被??漆t(yī)生確診的時候,真的有種說不出的幸福,。
過來的學(xué)長說,,現(xiàn)在是最初的激情,,激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會,,因為我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情,。特別是短暫的實習(xí)年,每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促,,怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機會,。
科里病人實際加書本相關(guān)理論,我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識,,來壯著自己,,也在利用這個麻痹著自己不是很快樂的生活。
急診科自我鑒定小結(jié)篇九
我在急診科期間,,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,,態(tài)度端正,實習(xí)動機明確,,工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,,現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,,掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫等急診技術(shù),。
在急診的這一個月實習(xí)中,,無論是在前急診,還是在后急診,,所學(xué)的知識是受益匪淺的,,急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,,這時提高十二萬分精神是萬倍的,高度的投入對病人的搶救之中,,在此,,我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,,室顫,,腦出血等患者,總之,總結(jié)一句,,急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣,,在預(yù)檢臺的工作,,初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診,在監(jiān)護(hù)室的時候,,跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,,并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,,拉心電圖等。各種儀器的使用,,如除顫儀,、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,,胸外按壓等,。
離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,我會盡我最大的努力,,給各位老師及病人們留下更好的印象,,希望我能達(dá)我所愿。
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