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教師教研活動(dòng)主持稿篇一

主持人在教研活動(dòng)中起著承上啟下的作用,，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}對(duì)于教研活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要,。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中，我感慨良多,。首先,，主持人需要根據(jù)教研活動(dòng)的目的和參與者的需求選擇適當(dāng)?shù)闹黝},，以引起大家的興趣和參與度,。其次，主題選擇應(yīng)與教研活動(dòng)的主要內(nèi)容緊密相關(guān),，避免偏離主題或過(guò)于敏感,，以免引起爭(zhēng)議。最后,，主持人在選擇主題時(shí)應(yīng)充分考慮參與者的背景和知識(shí)水平,，以確保主題的可理解性和可操作性。

第二段：充分準(zhǔn)備教研活動(dòng)

充分準(zhǔn)備是主持人教研活動(dòng)的關(guān)鍵,。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)只有充分準(zhǔn)備，才能更好地引導(dǎo)教研活動(dòng)的進(jìn)程,，提高教研的效果,。首先，主持人需要事先準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料,，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性,。其次，主持人還應(yīng)提前熟悉教研活動(dòng)的流程和步驟,，了解所需的技能和要求,。最后，主持人還應(yīng)積極與參與者進(jìn)行交流,，了解他們的需求和疑慮,，并針對(duì)性地準(zhǔn)備解答方案，以提高教學(xué)效果,。

第三段：善于引導(dǎo)討論與交流

作為主持人,，引導(dǎo)討論與交流是我們工作中的重要任務(wù)。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到只有善于引導(dǎo)討論與交流,，才能激發(fā)參與者的積極性,，促進(jìn)教研活動(dòng)的深度和廣度。首先,，主持人要善于發(fā)問(wèn),，提出問(wèn)題引導(dǎo)參與者進(jìn)行思考和討論。其次,，主持人還應(yīng)注重參與者之間的交流與互動(dòng),，鼓勵(lì)大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后,，主持人需要及時(shí)總結(jié)和歸納參與者的觀點(diǎn)和成果，以確保教研活動(dòng)取得實(shí)際效果,。

第四段：注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

主持人在教研活動(dòng)中不僅是引導(dǎo)者,，更是學(xué)習(xí)者和成長(zhǎng)者。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我意識(shí)到只有注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，才能更好地提高教研水平和專業(yè)素養(yǎng)。首先,，主持人要積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系。其次,，主持人還應(yīng)不斷反思和總結(jié)自己的主持經(jīng)驗(yàn),，尋找不足和改進(jìn)的空間。最后,，主持人需要關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),，了解最新的教育理論和實(shí)踐，以推動(dòng)自己的教研工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展,。

第五段：加強(qiáng)反饋與評(píng)估

在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)反饋與評(píng)估對(duì)于提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要。首先,，主持人要及時(shí)收集和總結(jié)參與者的意見(jiàn)和建議,，了解教研活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),。其次,，主持人還應(yīng)與參與者進(jìn)行有效的溝通和反饋，及時(shí)解決問(wèn)題和解答疑惑,。最后,，主持人還應(yīng)注重對(duì)教研活動(dòng)的全面評(píng)估,，評(píng)估教研活動(dòng)的目標(biāo)和效果，為今后的教研活動(dòng)提供參考和借鑒,。

在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇適當(dāng)?shù)闹黝}、充分準(zhǔn)備教研活動(dòng),、善于引導(dǎo)討論與交流,、注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及加強(qiáng)反饋與評(píng)估對(duì)于主持人的工作至關(guān)重要。只有在這些方面做出不斷的努力和改進(jìn),，我們才能更好地發(fā)揮主持人的作用,，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

教師教研活動(dòng)主持稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天,，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

這次教研活動(dòng)由我主持，由xxx老師做記錄,。

一,、我們首先要感謝xxx老師,，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《xxx》,。以前，也有聽(tīng)過(guò)xxx老師的很多課,，她展示給我們的每一節(jié)課,，都讓我們回味無(wú)窮，留下深刻的印象,，我感動(dòng)于xxx老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試,，積極地站在課改的行列。下面就先請(qǐng)xxx-老師進(jìn)行說(shuō)課和反思,。

二,、xxx老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽(tīng)了xxx老師的課,，大家肯定會(huì)有很多感觸,，我們本著共同進(jìn)步、共同提高的原則,，希望大家暢所欲言,，毫不保留的把聽(tīng)課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來(lái)大家共同探討,。

三、謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,，大家的交流中投射著一種智慧,，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng),。再次感謝xxx老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

四,、下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)這次教研工作給予指導(dǎo),，大家掌聲歡迎。

謝謝王校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力向著新課程改革方向發(fā)展,。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功,，謝謝大家!

教師教研活動(dòng)主持稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，上午好!

首先,，熱烈歡迎大家來(lái)只里小學(xué)參加縣教育局組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)!

現(xiàn)在,，我來(lái)宣布今天教研的程序安排：

第一項(xiàng)：課堂教學(xué)展示：做課教師：李老師說(shuō)課。教學(xué)反思

第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課課議課,。

第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

第四項(xiàng)：總結(jié)收益，明確方向

首先請(qǐng)李老師說(shuō)一下教學(xué)反思與設(shè)計(jì),。

剛才李老師很用心地給我們上了公開(kāi)課,，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝,。

《反思后》

剛才，我們觀摩了李老師的課堂教學(xué),，我想大家都有一些想法亟待交流,，以求相互促進(jìn),，共同提高。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

1.教師點(diǎn)評(píng)

可以是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透,，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配,，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花,，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見(jiàn),。

相機(jī)穿插1：

老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性,，她一針見(jiàn)血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向?！?/p>

相機(jī)穿插2：

剛才,，老師針對(duì)李老師的做課，從不同層面,、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn),，其中不乏真知灼見(jiàn)，閃耀著智慧的光彩,。

相機(jī)穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語(yǔ)教研推向了高潮,，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中,，相信,，在座的每一位與會(huì)者都會(huì)有所收益。

相機(jī)穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從,，李老師的課作出了大膽而有效的嘗試,，大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評(píng)與研討。

相機(jī)穿插5：

“生活中處處有英語(yǔ),，也處處用得到英語(yǔ),。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書(shū)本知識(shí)不再是空中樓閣,，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起,。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語(yǔ)老師不斷探究的方向!

2.領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

剛才，各位老師圍繞李老師的做課展開(kāi)了詳盡而生動(dòng)的討論,。大家發(fā)言積極踴躍,，不少觀點(diǎn)很有代表性,。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻,，一些理解可能有失偏頗?，F(xiàn)在，就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津,，留下他們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見(jiàn),，也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記。

(評(píng)委點(diǎn)評(píng),。)

4.小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委家的精心點(diǎn)評(píng)，令我們獲益良多,。

通過(guò)聽(tīng)評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng),，我們對(duì)高效的英語(yǔ)課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解。感謝李老師精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂,，感謝在座老師的熱烈研討,，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、的積極參與以及精辟中肯,、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議,，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營(yíng)造出了有效,、務(wù)實(shí),、探索的教研氛圍。

各位來(lái)賓,、朋友們,，我們一同度過(guò)了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光,。

本次英語(yǔ)教研互動(dòng)到此順利結(jié)束,，感謝大家的光臨!

教師教研活動(dòng)主持稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好,！

今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同舉行教研活動(dòng),，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

這次教研活動(dòng)由我主持，由老師做記錄,。

通過(guò)老師的精心準(zhǔn)備,，她很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評(píng)課,、議課之前,，我提議大家先用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝,。

下面，就請(qǐng)老師先說(shuō)說(shuō)自己的課,，說(shuō)說(shuō)成功的地方與不足的地方,。有請(qǐng)老師發(fā)言。

感謝老師的細(xì)致闡述,、精彩發(fā)言,。俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”,，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師多多指正。我們都是一家人,，一家人不說(shuō)兩家話,。下面先請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家掌聲歡迎,！下面，有請(qǐng)王校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言,。

讓我們?cè)俅我詿崃业腵掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo),。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課,、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。

相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)水平會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,！

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束,，這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功，謝謝大家,！

教師教研活動(dòng)主持稿篇五

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué),，我是本次活動(dòng)的主持人,。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,，希望各位老師都能暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等。

剛才,，_____老師和我進(jìn)行了短暫的交流,，說(shuō)她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,，我想她課后也一定會(huì)“收獲頗豐”,，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對(duì)徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝,。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,，我相信_(tái)____老師一定會(huì)受益匪淺,，收獲頗豐。

4,、如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受,，那么聽(tīng)各位老師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。各位的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),，是零距離的的智慧碰撞,，是提升觀念、調(diào)整教學(xué),、發(fā)展能力的有效平臺(tái),。

1、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂,，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。

2,、最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家參加我校這次(校本)教研活動(dòng),，謝謝大家!

教師教研活動(dòng)主持稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

歡迎大家參加此次的教研活動(dòng),，在此我代表中心校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

今天的教研活動(dòng)共有以下幾個(gè)流程：

一,、各校簽到（沒(méi)簽到的學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）

二、授課三節(jié)（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)）

三、研討,。(先有授課教師進(jìn)行說(shuō)課,，然后各位老師進(jìn)行評(píng)課、議課)

四,、由萬(wàn)主任進(jìn)行總結(jié),。

前兩個(gè)流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié),，先請(qǐng)兩位老師進(jìn)行說(shuō)課,，大家掌聲歡迎，聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課,，相信大家對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識(shí),，下面我們就進(jìn)行評(píng)課、議課,，大家可以暢所欲言,，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解,，說(shuō)一下,，多提寶貴意見(jiàn)。

剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點(diǎn),，相信對(duì)我們今后的教學(xué)會(huì)有很大的促進(jìn)和提升,，下面我對(duì)今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說(shuō)一下曉寰這節(jié)課的'優(yōu)點(diǎn)，熱情似火,，主要說(shuō)11點(diǎn)）

1,、教師基本功出色。（教態(tài)自然,、面帶笑容,、富有親和力，語(yǔ)調(diào)溫和,、營(yíng)造了和諧,、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，板書(shū)規(guī)范,、公正。）

2,、教學(xué)理念新穎,，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢,，目標(biāo)達(dá)成率高,、重點(diǎn)突出。

3,、教師各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)度,、銜接的語(yǔ)言自然，富有激勵(lì)性,，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)及時(shí),、適時(shí)，即使孩子沒(méi)表現(xiàn)好也沒(méi)有壓力,，也很高興,，同時(shí)也把掌聲帶進(jìn)了課堂。

4,、學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)要求明確,。（個(gè)人、同桌,、小組）都是帶著問(wèn)題去活動(dòng),。（不勾畫(huà)、不默讀；不動(dòng)筆墨不讀書(shū)）

5,、朗讀形式的多樣化,，注重了默讀、齊讀,。

6,、注重學(xué)生思維的拓展，發(fā)揮學(xué)生想象力,，并進(jìn)行關(guān)鍵句式的練習(xí)（有的——有的——）,，還有寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。

7,、用視頻,、動(dòng)作和角色扮演來(lái)加深學(xué)生對(duì)詞句的積累、理解和朗讀,，形象,、生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚,。

8,、面向全體學(xué)生。

9,、課堂評(píng)價(jià)很精彩,。

10、駕馭課堂能力較強(qiáng),。

11,、板書(shū)設(shè)計(jì)合理，條理分明,、中心突出,。

課無(wú)完課，提兩點(diǎn)建議：

1.關(guān)于中心句的點(diǎn)撥要加強(qiáng)一些,，有的在段首,，有的在段尾，有的在段中,。

2.個(gè)別活動(dòng)要求要詳細(xì)明確,。

這是我對(duì)付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見(jiàn)解：（先說(shuō)一下優(yōu)點(diǎn),，沉靜如水）

1.教學(xué)思路明朗,、層次分明、條理清晰,，環(huán)環(huán)相扣,，過(guò)度自然,，銜接順暢。

2.導(dǎo)課較好,，談話導(dǎo)入新課,，身邊的樹(shù)和種樹(shù)的好處，導(dǎo)課的切入點(diǎn)很好,，與本課息息相關(guān),。

3.注重了知識(shí)的拓展（榆樹(shù)錢(qián),、樹(shù)葉疏密之分）

4.課件制作精細(xì),，貼近生活實(shí)際。

5.注重學(xué)生分組活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力,，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí)。

6.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)用音樂(lè)背景,，舒緩情緒,，放松心情，會(huì)提高繪畫(huà)的質(zhì)量,。

7.掌聲進(jìn)課堂,，鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)到位。

提三點(diǎn)不足：

1.板書(shū)要及時(shí),。

2.課件操作要恰當(dāng),，不要提前給出答案。

3.活動(dòng)要求要提前明確,。

下面我再對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行一下總結(jié)：（主要說(shuō)三點(diǎn)）

1.今天的教研活動(dòng)各校參與度較高,，按要求只是相關(guān)年級(jí)的任課教師參與，但部分學(xué)校都全員參與了,，而且聽(tīng)課認(rèn)真,，研討積極發(fā)言，也可以看出各校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常重視此次的教研活動(dòng),，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，挺好的，希望咱們下次的教研活動(dòng)大家繼續(xù)保持這種熱情,。

2.開(kāi)設(shè)科目較全,。

雖節(jié)數(shù)不多，但主副科,、小科都有,，美術(shù)課我上班以來(lái)這是第二次聽(tīng)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心,、必備品格,、關(guān)鍵能力）,，學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，還可以從其他方面挖掘,，有特長(zhǎng)的不要埋沒(méi),，未來(lái)這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣,，齊頭并進(jìn),。

3.活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備充分。（曉寰的書(shū)案,、劉哲請(qǐng)假備課）

最后,，再次感謝各校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加此次的校本教研活動(dòng)，相信趁著此次活動(dòng)的東風(fēng),，我們的課堂教學(xué)一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家,！祝大家返程平安,！散會(huì)！

教師教研活動(dòng)主持稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來(lái)我校指導(dǎo)工作,。相信你們的參與，會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花,，更上一新的臺(tái)階!

感謝施老師的精心準(zhǔn)備,，給我們帶來(lái)這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，大家肯定也有不少啟發(fā),。希望老師們能暢所欲言，把自己聽(tīng)課的看法,、見(jiàn)解,、認(rèn)識(shí)、收獲說(shuō)出來(lái),，以便我們共同提高,，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說(shuō)課,，二是老師議課,。

首先，請(qǐng)施老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟和反思,。

說(shuō)目標(biāo)的設(shè)置,、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足............

我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性,，有施老師的自我剖析,，也有老師們的直言不諱,。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色,，有成效并是學(xué)生樂(lè)意接受的課堂,，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石,，牢筑自己的城池,。相信在追尋高校課堂的過(guò)程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問(wèn)題留作下次教研活動(dòng)的主題,。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng),。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽(tīng)!

............

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng),。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!

教師教研活動(dòng)主持稿篇八

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們,，你們的到來(lái)，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼,，更重要的是,，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),，真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流,，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

周老師的說(shuō)課,，重難點(diǎn)突出,。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教師教研活動(dòng)主持稿篇九

各位

領(lǐng)導(dǎo)

中國(guó)

中國(guó)

寫(xiě)作

為大家

為了使我們的活動(dòng)能

給大家

大家分享

一,、首先請(qǐng)集體備課組成員代表郭玉芳老師就《荷葉圓圓》這一課的集體備課過(guò)程做一簡(jiǎn)單陳述。

二,、兩位執(zhí)教老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思。

三,、主題經(jīng)驗(yàn)交流：

四,、經(jīng)驗(yàn)與不足：

1,、通過(guò)本次主題教研活動(dòng)，使我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)方面學(xué)到了一些好的識(shí)字方法,，比如游戲識(shí)字,、換偏旁識(shí)字、兒歌識(shí)字,、編字謎識(shí)字,，圖畫(huà)識(shí)字等。

2,、提高了教師們集體備課的能力與駕馭課堂的能力,。

3、為“教給孩子識(shí)字方法,，培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣”的小課題研究奠定了基礎(chǔ)。

當(dāng)然,，本次活動(dòng)也存在著一些不足，準(zhǔn)備倉(cāng)促,，與我們的教學(xué)設(shè)想有一定的差距,。在今后的研討活動(dòng)中我們會(huì)虛心向其他年級(jí)組學(xué)習(xí),，向在座的各位學(xué)習(xí)。

五、請(qǐng)校

領(lǐng)導(dǎo)

首先感謝校

領(lǐng)導(dǎo)

教師教研活動(dòng)主持稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo),。今天的活動(dòng)安排是：在多媒體教室聽(tīng)兩位教師的課,；師生特長(zhǎng)展示；在會(huì)議室參加語(yǔ)文組主題教研活動(dòng),。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語(yǔ)文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索,。

下面請(qǐng)楊秀芳老師講課,。

在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”，今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對(duì)兩位老師的課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的'課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

1、首先,，請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思,。

2、下面,，請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn),，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

3,、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

通過(guò)今天的教研活動(dòng),，我們達(dá)成的共識(shí)有：

1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)別人意見(jiàn)的習(xí)慣,。在交流時(shí),，教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn)，并與自己的意見(jiàn)相比較,，多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見(jiàn)解,。

2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際等,，選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī),、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作,。寧少勿濫，注意抓住契機(jī),。

3,、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),，還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí),。在合作學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)“管理者”,、“促進(jìn)者”,、“咨詢者”、“顧問(wèn)”和“參與者”等多種角色,，要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的發(fā)展,，使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。

4,、只有學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,，有了交流的需要，合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效,。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流,。

5、小組內(nèi)要分工明確,，性別合理搭配,，小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng),。

下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”,，希望老師做好準(zhǔn)備,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇十一

各位老師：

上午好!剛才我們共同觀摩了翟老師執(zhí)教的《梅花魂》，下面請(qǐng)翟老師就本節(jié)課目標(biāo)的達(dá)成情況作一下教后反思,。

老師們，今天我們語(yǔ)文教研組針對(duì)“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”這個(gè)專題,，以翟杰老師執(zhí)教的《梅花魂》為依托,，進(jìn)行專題的研討。首先,，感謝翟杰老師為我們提供了這樣一個(gè)生動(dòng)的課例,。剛才翟杰老師已經(jīng)介紹了他這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖，以及對(duì)講課過(guò)程中“培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的落實(shí)情況作了簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià),。

榮：我先來(lái)說(shuō)吧,，翟老師的`這節(jié)課，從題目入手就是在培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。強(qiáng)調(diào)了“梅”的筆順,，“魂”的結(jié)構(gòu),、筆畫(huà)傾斜度等,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇十二

各位親愛(ài)的老師：

大家下午好,！很高興能成為本次教研活動(dòng)的主持人,，每次教研活動(dòng),，都是我們不斷探討,，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,！今天我們的教研活動(dòng)分為七個(gè)部分：

下面由我組織教師熟讀下個(gè)主題的活動(dòng)安排等,。學(xué)習(xí)了主題安排,，請(qǐng)各年級(jí)組根據(jù)主題預(yù)設(shè),、周計(jì)劃進(jìn)行集體備課。

為了增強(qiáng)幼兒園,、教師,、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，從而更好地配合幼兒園,，我園將于下周開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

下面我們來(lái)討論一下本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案和具體時(shí)間安排,。

各班做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的準(zhǔn)備工作,。

每位老師認(rèn)真地交流了教育教學(xué)反思。大家相互學(xué)習(xí),，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

課堂教學(xué)（行為跟進(jìn)）：聽(tīng)課,、評(píng)課。

這次的行為跟進(jìn)課是我執(zhí)教的小班語(yǔ)言《小熊醒來(lái)吧》,，對(duì)于各位老師提出的意見(jiàn)以及不足,，我在今后的課上也會(huì)注意，好的地方保留,，不好的地方改進(jìn),，增強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

雙高課的教材以及教具的準(zhǔn)備,。

下周四雙高課評(píng)選小組將來(lái)我園進(jìn)行復(fù)評(píng)工作,，各班做好環(huán)境及衛(wèi)生工作。

下周我們將開(kāi)展園級(jí)故事大王的評(píng)選活動(dòng),，本次活動(dòng)分兩場(chǎng)進(jìn)行,，11月25日各班自行組織比賽，11月28日各班推選幼兒進(jìn)行園級(jí)故事大王評(píng)選,。請(qǐng)各位老師利用日常教學(xué)時(shí)間和游戲時(shí)間組織開(kāi)展,。

接下來(lái)，我們將進(jìn)行教師基本功考核自彈自唱環(huán)節(jié),，請(qǐng)各班教師根據(jù)主題的進(jìn)展,，把提前一到兩個(gè)主題中的歌曲自選兩首進(jìn)行自彈自唱。

最后進(jìn)行教學(xué)常規(guī)交流,，主要有備課本檢查,、班級(jí)材料檢查。相信通過(guò)我們大家的相互檢查交流,，我們?cè)谡n前備課準(zhǔn)備上會(huì)越做越好,。

今天的教研活動(dòng)到這里就結(jié)束了，感謝老師們的積極參與,。同時(shí),，也感謝各位老師對(duì)我的支持，謝謝大家,！

教師教研活動(dòng)主持稿篇十三

各位研伴：

大家早上好,！

上一周，我們對(duì)如何從作業(yè)堆里解放出來(lái)進(jìn)行了探討和研究,，分享了各自的故事,，也提出了一些好的策略。今天,，針對(duì)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字這一現(xiàn)象,，我們來(lái)進(jìn)行“應(yīng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字的策略研究”。怎樣才能在讓學(xué)生盡可能不寫(xiě)錯(cuò)別字呢,？帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始今天的教研活動(dòng),。研究的主題是“應(yīng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字的策略”,。（出示課件）

在研討活動(dòng)正式開(kāi)始前，我想和研伴們先來(lái)玩?zhèn)€游戲,。（出示課件）

時(shí)間過(guò)得真快,，感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應(yīng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字進(jìn)行了交流,，共同分享了各自的教學(xué)故事,，也提煉出了一些非常好的策略。

感謝*校長(zhǎng)給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

文檔為doc格式

教師教研活動(dòng)主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),，大家相聚我們紫云二小，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情,。

組織發(fā)言順序:

1、我們首先請(qǐng)xx老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng),。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步,。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福。

講,、評(píng),、議、說(shuō)課教研活動(dòng)主持詞

各位嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好,很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組的主持人,，.首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，對(duì)你們的付出表示真摯的感謝,。

那么,，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢?我相信通過(guò)今天的研討,，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升,，本次活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說(shuō)課,，第二環(huán)節(jié)是觀課,，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)本節(jié)課,，最后大家一起來(lái)討論討論,，針對(duì)本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來(lái),，大家一起交流交流,。下面活動(dòng)正式開(kāi)始。

首先,，有請(qǐng)我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對(duì)要展示的一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行說(shuō)課,，說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)的擬訂進(jìn)行說(shuō)課。

聽(tīng)了三位老師精彩的演繹和講說(shuō),，相信在坐各位一定有自己的看法和感受,，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣吧,，就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉,，針對(duì)本節(jié)課你有那些想法，請(qǐng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

接下來(lái)我們要進(jìn)行探討交流,，常說(shuō):當(dāng)局者迷，旁觀者清“,，今天參加活動(dòng)的老師都是教學(xué)中的高手,，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見(jiàn)和建議,。今天希望各位能暢所欲言,，各抒己見(jiàn)。

牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么?她設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成情況怎樣?相信大家一定有自己的看法,。

在教學(xué)中x老師充分的發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，學(xué)生在自主、合作、探究中體會(huì)到了xxx,，學(xué)生對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的感悟很深,。

另外，我想通過(guò)今天的觀摩和研討,，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟,，要想上好每一節(jié)課，說(shuō)好,、思好,、評(píng)好是對(duì)自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實(shí)很不容易,，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美,，如何把握尺度，這些問(wèn)題一直是我們的困惑,。

牛老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，她的靈活駕馭教材、巧妙調(diào)控課堂的能力,，是值得我們學(xué)習(xí)的,，今后我們將進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我們的教育教學(xué)水平向更高處發(fā)展,。

隨著課改的不斷深入,，我們時(shí)常感嘆:如今的課越來(lái)越不會(huì)上，越來(lái)越不能上了,。我想,，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式,，相信,，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下,，我們的教學(xué)之花會(huì)爭(zhēng)香斗艷,，絢麗多彩。相信通過(guò)今天的教研活動(dòng),，大家能夠從中感受到x老師教學(xué)的精彩,，并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾，從而提升自己的教育教學(xué)水平,。

最后,，再一次感謝嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,，謝謝大家,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇十五

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家上午好！

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！

尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來(lái),，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解,、增進(jìn)了友誼,，更重要的是，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)希望大家暢所欲言,、真誠(chéng)交流,，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟,。

上午我們聽(tīng)了周老師很用心地給我們上了研討課,，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，在此舉行評(píng)課活動(dòng),。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路。周老師的說(shuō)課,，重難點(diǎn)突出,。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。評(píng)課聽(tīng)了周老師的說(shuō)課,，在坐的各位老師一定有自己見(jiàn)解,。下面我們就進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?，毫不保留的把自己?tīng)課的收獲說(shuō)出來(lái),，多提寶貴意見(jiàn)。以便我們共同提高,，共同進(jìn)步,。

1、首先請(qǐng)x小學(xué)的老師拋磚引玉,。

2,、請(qǐng)我校的老師做做點(diǎn)評(píng),。

請(qǐng)x老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。

請(qǐng)x老師說(shuō)說(shuō)您的看法

請(qǐng)x老師談?wù)勀母惺?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀囊?jiàn)解

請(qǐng)x老師談?wù)勀南敕?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀母惺?/p>

剛才各位教師就數(shù)學(xué)研討課交流發(fā)表了自己的看法,，雖然老師們對(duì)它有著不同的評(píng)價(jià),，但正因?yàn)檫@些聲音給我們帶來(lái)了反思，從而促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新,，教學(xué)模式的改革,，教學(xué)質(zhì)量的提升。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

下面,，我們將寶貴的時(shí)間讓給各位領(lǐng)導(dǎo),，今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津,，為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式，提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見(jiàn),。歡迎xx小學(xué)校長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎有請(qǐng)我校校長(zhǎng)作重要講話。

活動(dòng)小結(jié)：感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了前進(jìn)的方向,，我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我們提出的評(píng)價(jià)與合理的建議,。今后，我們也將博采眾長(zhǎng),，多一份智慧,，少一份平庸，多一份創(chuàng)新,，少一些形式，力爭(zhēng)使我校教學(xué)課堂變得更加絢麗多彩,！我相信：通過(guò)這次活動(dòng),，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新,、教學(xué)模式的改革,、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,！希望我們兩校之間經(jīng)常來(lái)往,，在今后的工作中我們兩校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn),，為推進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌,！最后感謝大家的光臨！本次活動(dòng)到此結(jié)束,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好！

在這春光爛漫的三月，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則相聚在這里,，共同探討一年級(jí)學(xué)生識(shí)字難的問(wèn)題。中國(guó)的文化博大淵源,，中國(guó)的文字更是中國(guó)文化的體現(xiàn),，每個(gè)漢字的背后都有一個(gè)故事或者一個(gè)典故?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),。

是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，第一學(xué)段要認(rèn)識(shí)常用漢字1600—1800個(gè),。而現(xiàn)在的孩子年齡小,，從小嬌生慣養(yǎng)，一進(jìn)入小學(xué)就要識(shí)記這么多生字,，確實(shí)有一種“趕鴨子上架”的感覺(jué),，對(duì)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)，識(shí)字教學(xué)也成為了一個(gè)難點(diǎn),，識(shí)字教學(xué)本身就很枯燥乏味,，再加上課時(shí)安排又緊，該如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的愿望,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字興趣,，省時(shí)高效的完成教學(xué)任務(wù)等問(wèn)題，就成了教師們必須面對(duì)的問(wèn)題,。針對(duì)這一問(wèn)題我們確定了本次主題教研活動(dòng)的主題——“教給孩子識(shí)字方法,，培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣”。以本主題為活動(dòng)主線,，課堂為主陣地,，教師為主體，已經(jīng)開(kāi)展了集體備課,、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師備課,、市級(jí)骨干教師上公開(kāi)課，青年教師上研修匯報(bào)課等一系列教研活動(dòng),。在此,，非常感謝王小娟和雷風(fēng)敏兩位做課教師為大家獻(xiàn)課。

為了使我們的活動(dòng)能給大家今后的教學(xué)帶來(lái)方便,，使教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng),，學(xué)生受益，使本次的主題教研活動(dòng)開(kāi)花結(jié)果,。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲以及自己在識(shí)字教學(xué)中的一些好的方法,，建議等與大家分享、交流,，以求共同進(jìn)步,。