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一年級教師會議校長講話稿篇一

老師們,，今天我們又迎來了新的學(xué)期，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友,，下面我請他們一一與大家見面,。

老師們，教育不是技術(shù),，而是心靈的藝術(shù),，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關(guān)懷備至地,、深思熟慮地,、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！碧招兄f“真教育是心心相印的活動?！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個心靈的支點(diǎn),，愛因斯坦論教育時曾說：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開學(xué)校時，是一個和諧的人?！?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個中心，兩把思想 ,，三輪驅(qū)動,，四字方略，五種精神,，六心育人,。

一、一個中心：以教育教學(xué)為中心

1,、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對學(xué)生都有影響;讓每一道題對學(xué)生都有作用;讓每一個學(xué)生都有收獲;讓每一個家長都快樂,。

2、什么是課堂?

課堂是教師人格魅力,、學(xué)識魅力展示的平臺,。是學(xué)生成長的舞臺，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長價值的地方,。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春,，體現(xiàn)價值，享受桃李芬芳的幸福感,。

師生在課堂會師,，課堂是生命相遇、心靈相約,、智慧碰撞,、人格升華的地方。這里流淌著思想,，流淌著情感,，流淌著生活，流淌著奮斗,。

(1)把學(xué)生教育成功,，只有一個辦法，那就是要引起孩子的興趣,，提高課堂的魅力,。于漪說：“從教30年，我對課堂愈加敬畏,。每一次走進(jìn)教室,，我們都會充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！薄罢n要上得厚實(shí),、有分量,，不輕飄，功夫在課外,?！边@一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識,。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑,。”郭鈺認(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好,?！?/p>

真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動,、充滿探索的,，一切被迫的學(xué)習(xí)都會引起學(xué)生的抱怨、逆反,、痛苦,、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上,?！?“讓每一個樹種都能得到自由生長的空間?！?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個層次：平庸的老師只是敘述,，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范,，偉大的老師是啟發(fā),。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。

(2)一個人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的,。一個人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難,。激情的前提是愛事業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。教育的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生,，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結(jié)束,。這一點(diǎn)，我們一些青年教師也深有體會,。張慧：“充滿激情上好每一堂課,。”王繼龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài),?！?/p>

(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯的地方,。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動,、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e,。教育因錯誤而富有價值和意義,。

欣賞“錯誤”，是一種理解,，是一種超脫,，一種寬容，一種睿智,，一種自信,，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術(shù)的美麗教育。

3,、班主任的藝術(shù)：言傳身教,、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè),，更是充滿幸福的行業(yè),。

班主任應(yīng)思考四個問題：

(1)怎樣讓每個學(xué)生健康成長?

要對學(xué)生終生負(fù)責(zé)，留下值得回憶的資料：檔案,、音像,、視頻等。

(2)怎樣讓每個學(xué)生真正平等?

班主任工作要不功利,、不勢力,，要寬容、要大度,。李萍老師說“對待學(xué)生要做到平等,、真誠、友善,，對好學(xué)生不偏袒,，對后進(jìn)生不挖苦，把自己,，融入到班級和學(xué)生中去,，與他們分喜悅、享成長,?！?“不要在流淚時候，做任何決定,，情緒負(fù)面的時候,，話越少越好,。”

(3)怎樣讓每個學(xué)生的特長都得到發(fā)揮?

育人和種花一樣,，要澆水,、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性,、特點(diǎn)和喜愛的活動,。

(4)怎樣讓學(xué)生快樂、激情?

“三自”：自主學(xué)習(xí),、自主生活,、自主管理。

“三千萬”：千萬不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬不要傷害學(xué)生的自尊;千萬不要和學(xué)生較勁,。

讓學(xué)校,、課堂成為一個令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友,。

對于青春花季的少男少女們,，他們這個年齡成長的必須養(yǎng)料中，有一部分來自于異性欣賞的目光,、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲??教師要創(chuàng)造這樣的條件,。

二、兩把思想：把時間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生,。

英語組的孫王磊老師說“授之以法,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生?！闭f得很好,。

1、教育不是注滿一桶水,，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、教師的角色：是知識的灌輸者,，是教練,、導(dǎo)演、伙伴,、朋友,，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者,，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，困難的幫助者，成功的共享者,。著名教育家陶行知說“你替學(xué)生做得越多,，就害學(xué)生越深,。”數(shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個人魅力—微笑,?！?/p>

3、“三帶”：把愛心帶進(jìn)課堂,，把激情帶進(jìn)課堂,，把方法帶進(jìn)課堂。

4,、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn),，方法活一點(diǎn),，練習(xí)精一點(diǎn)。

5,、“五讓”：讓學(xué)生觀察,，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達(dá),，讓學(xué)生動手,，讓學(xué)生解決問題。

三,、三輪驅(qū)動： 科室圍著年級轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn),。 把簡單工作做好就是不簡單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī),。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n,，不忽略任何一個學(xué)生，用真摯的心對待每一個學(xué)生,?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在?！薄皩W(xué)生不在我也有可能在,。”方麗麗：“傾聽比說教更重要,，教師是學(xué)生的服務(wù)者,。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會一直堅(jiān)持,，認(rèn)真工作,，我才問心無愧，認(rèn)真工作定能笑到高考,?！?/p>

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧,，特別注意傾聽,，這些都是教學(xué)的魅力。

認(rèn)真的教育,，是心心相印的活動,，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷,，學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會到快樂,，有自己施展才華的領(lǐng)域,，個性特長發(fā)展的空間。

教育給學(xué)生最重的東西,，不僅僅是知識,，而且是對知識的熱情，對自我成長的信心,，對生命的珍視,，以及樂觀的生活態(tài)度。

四,、四字方略：嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

1,、嚴(yán)而有度、嚴(yán)慈相濟(jì),。教風(fēng)嚴(yán)(對自己標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán),、考風(fēng)嚴(yán),。

管到深處是“精細(xì)”，教到深處是“落實(shí)”(四清),，教學(xué)是個良心活,，關(guān)鍵是是否用心。

用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度,，一種表現(xiàn),，一種責(zé)任，更是一種境界,，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它,，琢磨它,，感悟它，享受它,，只要一直“惦記”,，早晚有一天會成功。

當(dāng)我們的課堂,，我們各自的工作,，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任,，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時候,，他怎么可能不被打動，所以,，很多時候,，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然,。大家心里都有一桿秤，清清楚楚,，明明白白,。大家聽聽以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改,。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編,、兩套教師自編)

張?jiān)剑骸安煌跣模降檬冀K,?！薄ⅰ白畲蟮目鞓吩从趯W(xué)生,，最真的幸福始于課堂,。”

曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長規(guī)律,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂,，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭,。我知道我要用心品位,。”

五,、五種精神： 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

1,、校興我榮的主人翁精神

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì)，同呼吸共命運(yùn),。

對于拈輕怕重,、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事,、斤斤計(jì)較的人,，我們外高不歡迎。

2,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

我們很多老師來外高工作,，需要騰房、讓模范,，都爭先恐后,，很讓我感動，這就是我們外高的教師,，他們真正做到了愛校如家,，愛生如子。

我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭,，要學(xué)生更要孩子,，要成績更要身體。

南東江：既然選擇了教師這個行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生,、知己,。

3、恪盡職守的敬業(yè)精神

外高這架機(jī)器,，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動車,，每個零件都需優(yōu)秀。

4,、攜手共進(jìn)的合作精神

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì),，攜手并肩。

楊賓中：“每天工作之余,，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn),，對教育教學(xué)有促進(jìn)。” 團(tuán)體藝術(shù),，組內(nèi)人人合作,。互相補(bǔ)臺,，好戲連臺,，互相拆臺，都得垮臺,。 “一個人備課,，自我反思，獨(dú)學(xué)而無友,?！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享,、智慧共享,、優(yōu)勢互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié)，有助于較少重復(fù)性勞動,。

5,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

教育在于愛、方法,、技能,、創(chuàng)新。

學(xué)習(xí),、研究，前提“反思”

六,、六心育人：忠心 愛心 童心 信心 恒心 孝心

1,、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè)，每一個投身其中的人都要超乎名利財富,，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán),。

國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個人追求就是一定要像大樹一樣活著,，這樣活著是一道風(fēng)景,，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著,，即使被踩了也沒有人注意到,。我想我一定會把握住這個展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦,，握緊最有利的拳頭,，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌?！?/p>

2,、愛心：沒有愛就沒有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠,。愛心和激情就是最寶貴的品質(zhì),，和學(xué)生的心一起跳動，做學(xué)生的伙伴,、朋友,。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過生日的同學(xué)唱生日祝福歌，是愛心;苗慧霞老師請學(xué)生吃冬至的餃子,，是愛心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯,、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲,。

3,、童心：面帶微笑進(jìn)教室，盡量不當(dāng)眾批評學(xué)生,，主動問候?qū)W生,，善待發(fā)言錯誤的學(xué)生。人若有100歲的境界,，80歲的胸懷,，60歲的智慧，40歲的意志,，20歲的激情,，加上兩三歲的童心該多好啊!

4、信心：自信是成功的關(guān)鍵,，沒有你的同意,，誰都無法使你自卑，無論什么情況,，先相信自己,，然后別人才會相信你?！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇?！?/p>

5,、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時代,，教育者尤其需要耐得住寂寞,，忍得住繁瑣,。“有耐心”,、“留時間”,、“等得起”。幸福來自于堅(jiān)守,，愛與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華,。

6、孝心：百善孝為先,，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件,。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子，讓你所在的村莊,、所在的小區(qū)的群眾稱贊你,，說外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校,，你依然是學(xué)校的形象代言人,，是學(xué)校的品牌。

老師們,，朋友們,，新的學(xué)年開始了，讓我們振奮精神,，以平平常常的心態(tài),，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè),，以高高興興的心情,，用心教學(xué)，上好每堂課,，教好每個學(xué)生,，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作,，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗。

一年級教師會議校長講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好,！

下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對象是人,，那就必須堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求,、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力,。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育,、全面德育的要求,，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面,，內(nèi)重氣質(zhì)，強(qiáng)身固本,。

學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候,，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建,，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,，暑假里，我們德育處等科室在整理資料,，特別是傅建康,、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨,。除這些外,，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)好我們這張臉,。

以人為本，讓學(xué)生健康成長是德育的核心,。尊重生命的獨(dú)特性,；理解生命的生成性；善待生命的自主性,；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求,。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人,。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理,，即關(guān)心人、尊重人,、鼓勵人,，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度,，調(diào)動學(xué)生自我教育,、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,，不是傳授的,。上學(xué)期，原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,，本學(xué)期將進(jìn)一步推開,，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍,。

德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充，是德育外化的需要,，是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合,。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn),。

如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本,，強(qiáng)身固本就是要通過各種安全措施,，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,，了解學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，及時化解問題,，做學(xué)生生命中的貴人,。

老師們，德育無界,，我們每個人,，包括學(xué)生都是德育者；德育無限,，它只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)；德育無量,，救人一命,，勝造七級浮屠；德育無痕,，潤物細(xì)無聲,。

有人說，一個學(xué)?？荚嚦煽兒芎?，德育一定不會差。德育水平的社會認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量,。在讀書學(xué)習(xí)會上，領(lǐng)導(dǎo)說,，教育和社會已經(jīng)充分融合,。老師們,，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者,，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認(rèn)可,。

謝謝各位！

一年級教師會議校長講話稿篇三

各位教師：

一輪復(fù)習(xí)很快就要結(jié)束了,，很多科目接近收尾階段,。應(yīng)該說咱們學(xué)校老師在復(fù)習(xí)備考方面是有經(jīng)驗(yàn)的。到目前為止我們各項(xiàng)工作進(jìn)行的很好,。

下面我談兩個方面的要求：

高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中易于出現(xiàn)心焦氣燥的現(xiàn)象,，所以班主任要對學(xué)生不斷的做思想工作。

具體做好以下幾個方面：

第一方面要指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，針對學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),，多以談心為主，最好是點(diǎn)對點(diǎn)的指導(dǎo),。通過談話減少學(xué)生的心里壓力,，舉例我的學(xué)生孫同學(xué)(現(xiàn)在美國讀博士、心里焦慮問題)學(xué)生劉同學(xué)(現(xiàn)在中國醫(yī)科大學(xué)工作,、數(shù)學(xué)成績問題)

怎樣才能做到有效的指導(dǎo)學(xué)生哪?

1,、必須了解學(xué)生的實(shí)際情況，問題在哪里?學(xué)習(xí)成績的上升空間在哪里?

2,、讓學(xué)生真心的感受你在幫助他,，而不是簡單的應(yīng)付完成作業(yè)。

第二方面要疏導(dǎo)

學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)過程中整天進(jìn)行單一的活動,，心里煩躁,，情緒易于出現(xiàn)波動，易容出現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生間,、學(xué)生與教師間的矛盾,。這個時候班主任要要善于進(jìn)行疏導(dǎo)。例如孫同學(xué)和家長之間(學(xué)生讓家長陪著學(xué)習(xí))還是建議班主任和學(xué)生談心,，讓學(xué)生有一個傾訴的對象,。把心里不暢通的地方疏導(dǎo)開就好了，班主任就像一個大的布袋子什么都能裝下來,。

第三方面要引導(dǎo)

引導(dǎo)班級正常的輿論導(dǎo)向,，引導(dǎo)班級走向正常的復(fù)習(xí)氛圍，關(guān)注班級中影響整體復(fù)習(xí)的氛圍,。班主任的心態(tài),，班主任的工作熱情對學(xué)生都是有很大影響的。特別是高三的后期建議班主任多在班級里陪著學(xué)生早自習(xí),、下午的自習(xí),、晚自習(xí),。

高三的復(fù)習(xí)是個系統(tǒng)工程，班主任和科任教師應(yīng)該組成一個團(tuán)隊(duì),，不該出現(xiàn)"木桶效應(yīng)"要想取得好的成績必須協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作,。對于科任教師我談三點(diǎn)看法：

(一)反思一輪復(fù)習(xí)做好二論復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

針對我校學(xué)生的具體情況二論復(fù)習(xí)怎樣進(jìn)行能更有效。

1,、講什么,、怎么講。2,、練什么,、怎么練。3,、考什么,、怎么考。

我們物理學(xué)科全部復(fù)習(xí)完畢,，選修我們選擇了一本書進(jìn)行復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在的情況是綜合卷答的不好，物理組一致認(rèn)為不能等學(xué)生了,，要硬上綜合卷做幾套,，否則雙基測試學(xué)生肯定不適應(yīng)，然后再進(jìn)行二論的復(fù)習(xí),。在做套卷,，講套卷過程中要求有針對性的考、講,、練,。課上考一段時間，課上就能面批一部分,，然后進(jìn)行余下的批改,。

(二)研究高考命題的方向和學(xué)生的難點(diǎn)

高考題短期看是穩(wěn)的，長期看是變的,，就是考試中心所說的穩(wěn)中有變,。穩(wěn)體現(xiàn)在試卷的結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)的分布,、試卷的長度,、試題的難度。變體現(xiàn)在知識點(diǎn)考核的方向和角度,。

舉例,，我給《試題調(diào)研》寫稿的時候，選例題發(fā)現(xiàn)我所寫的內(nèi)容高考沒有題，這說明什么?說明在我腦子里的例題已經(jīng)不是高考的熱點(diǎn)了,。物理學(xué)科思維方法1,、化變?yōu)楹?、守恒思想3,、對稱思想4、整體與局部思想5,、方程函數(shù)思想6,、等效思想7、模型思想等等,。

(三)及時高三下學(xué)期各項(xiàng)工作要及時

1,、作業(yè)題選用及時。不用練習(xí)冊了從理論上講解決了習(xí)題針對性的問題,，但是選題不精不及時就會帶來更大的問題,。表現(xiàn)在不及時學(xué)生就沒有習(xí)題做，選的不精就會浪費(fèi)學(xué)生的時間,。

2,、答疑要及時。開學(xué)初我們提出主動答疑,，答疑的時候多問學(xué)生,。通過主動答疑督促學(xué)生完成作業(yè)、督促學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),、督促學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。建議老師下午沒有課的時候經(jīng)常去教室看看。

3,、批改及時,。下學(xué)期考試增多了，沒有一定量的考試學(xué)生不能積累考試的經(jīng)驗(yàn),。所以老師的批改就要及時,。這樣才能及時的進(jìn)行反饋也能給學(xué)生增加學(xué)生的動力。

在一模前要以考,、講,、練為主，二模以后考,、講,、考為主，這樣老師出題,、批改,、講卷、答疑的任務(wù)量就會增大，所以一定夠很辛苦,，我相信天道酬勤,。

最后希望這個年級學(xué)生取得良好的成績。

一年級教師會議校長講話稿篇四

下午好!轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已過去,，期末考試也于一周前順利結(jié)束.在整個考試過程中,，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí).今天,，我們在此召開期末表彰大會,，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn),、勤奮好學(xué),、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué).希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績.借此機(jī)會，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長,、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

老師、同學(xué)們,，在過去的半學(xué)期中,，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,，耐心施教，用自己的努力,，換取了同學(xué)們的好成績.我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路.多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭.我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績,，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的.如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響.我們應(yīng)該明白:山外有山,，天外有天,，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,，還是微不足道的.為此，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙.我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣,，我們才會不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績!

我們能夠，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的.在這次考試中,，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確，行動不自覺,，作風(fēng)不刻苦,，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講.

同學(xué)們,，或許,，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意,，家長老師不太滿意.那么從現(xiàn)在起,，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍.

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”,，要有更好的成績,，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí).

其次是要有科學(xué)的方法.一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了.上課應(yīng)積極主動,、大膽發(fā)言,、積極思考、認(rèn)真做筆記.老師們,，同學(xué)們,，行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心,，走過去前面就是個天!

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部.人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已.

我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備.有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”.

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨.”所以如果失敗,，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶.

我堅(jiān)信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

讓我們攜起手來,，共同努力投入吧，我堅(jiān)信,，你們的未來不是夢!

最后,，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步.

一年級教師會議校長講話稿篇五

老師們：

當(dāng)春節(jié)隆隆的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時,，一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,，值此新春之際,，我真誠地祝各位老師在新的一年里工作順利，合家歡樂,，萬事如意!回首過去的一學(xué)期,，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水,，收獲了喜悅,。今天又踏上了新的起跑線，我們作為教師需要有第三種態(tài)度,。

我發(fā)現(xiàn),，教師做教育大致有以下三種狀態(tài)：

第一種狀態(tài)，把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做,。學(xué)校布置什么工作,，視之為包袱，視之為學(xué)校不讓我過安寧日子,，總想著早點(diǎn)卸了這包袱才好,，才自在。這類人所看重的,，只是每月工資卡上的工資,，除此之外,，再沒有什么能吸引他們了。在他們眼里,，自己是工人,，學(xué)校是工廠，是社會主義公有體制下的國有企業(yè),，做多做少,，做好做壞，拿一樣的錢,，少做一點(diǎn),，馬虎做一點(diǎn)，錢不少,，就好,。

對他們而言，教育都是學(xué)校的事,，與自己關(guān)系不大,，自己之所以要做，因?yàn)閷W(xué)校要我做,，至于自己,，是什么也不想做的，越輕松,、越無聊,，越好。學(xué)校下達(dá)任務(wù),，也動腦筋,，大都是歪腦筋，計(jì)劃想著上哪兒去抄一份,，活動想著上哪兒依葫蘆畫個瓢,，至于“瓢”得怎么，不管;備課純粹是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,，過關(guān)就行,。總之,，能簡單就簡單,，能應(yīng)付就應(yīng)付。

第二種狀態(tài),，把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來做,。他們對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，或許有牢騷,，最終都會盡可能地去做了,，“盡”了“可能”,，就不管了。認(rèn)不認(rèn)真是態(tài)度問題,，好不好是能力問題嘛,。對教育工作，他們大都抱著做良心買賣的想法,，覺得要對得起拿的工資,，對得起一聲聲叫著“老師”的學(xué)生，總不能耽誤了學(xué)生的前程啊,，總不能拿這么多學(xué)生的未來開玩笑啊,，當(dāng)然，這個“前程”與“未來”,，也止于對分?jǐn)?shù)的崇拜,，止于學(xué)生能上個好一點(diǎn)中學(xué)、大學(xué),。

這類老師工作很辛苦,，起早貪黑，比起第一類,，他們是老黃牛,，任勞任怨，加班加點(diǎn),，沒備好的課,，回家備;批不完的作業(yè)，回家批,。他們就知道干,，但不大會去做深入的分析與思考,，就像低頭苦干的老黃牛,，干得很賣力，繞來轉(zhuǎn)去,，卻不知道教育人生的真義在哪兒,。

第三種狀態(tài)，把自己的事當(dāng)作教育的事來做,。他們有了明晰的教育人生方向,，把自己的人生價值鎖定教育，一切有價值的活動都圍繞著教育展開,，自己所做的一切有意義的活動就是教育的活動,、教育的意義。在他們身上,，有了一種教育的主動性和創(chuàng)造性,，他們不滿足于現(xiàn)狀,，他們努力探求著教育的有效之路、高效之路,，他們把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂趣和最大的滿足,，并且，享受著探索路上的種種歡樂和痛苦,。他們的生活狀態(tài)已經(jīng)和教育密不可分,，他們上班從事的是教育，業(yè)余思考的也是教育,。

從表象來說,，他們和第二類教師相近，看上去也忙個不停,，但他們沒有第二類教師的悲苦相,，他們的身體是忙碌的，內(nèi)心卻異常輕盈,，活潑,，他們的一言一行逐漸地和教育融為一體，教育的事就是自己的事,，自己的事就是教育的事,，他們離不開教育，離開教育就像離開了水,，再也游不起來,。在他們身上，我們看得到一種“人”的力量,，“人”的氣魄;在他們身上,，我們看得到教育的情感與智慧，看得到教育的希望與光明,，看得到教師專業(yè)發(fā)展的美好憧憬,。

老師們，精彩教育的人生需要第三種態(tài)度

我知道有位教師,，普通話不好,，但他朗讀課文卻能催人淚下;我知道有位教師，師范畢業(yè)時的字很不好,，但現(xiàn)在他的板書叫人贊嘆;我知道有位教師,，少年時碰上“文革”，沒讀多少書,，但現(xiàn)在他的文化底蘊(yùn)是那樣深厚;我還知道有位教師,，課堂管理和交往能力不行，按理說,，這該是個多么巨大的障礙啊,，但是他擅長輔導(dǎo)學(xué)生,，擅長把實(shí)踐與思考寫成文章，也成為受人尊敬的教師,。

人的一生需要有積極的態(tài)度,。盡管成功有著各自不同的內(nèi)容的詮釋，但是,，一切成功者的道路有一個共同點(diǎn),，那就是面對艱難與曲折。世界上沒有一條成功的道路是涅瓦大街,，沒有一個成功者不經(jīng)歷過一次又一次的失敗,。一切成功都浸透汗水，在汗水與汗血面前,，人的態(tài)度就起到了決定性的因素,。

老師們，不知道你有沒有想過,，自己是哪一類教師,，將要朝著哪一個方向前進(jìn)。我只是期望,，當(dāng)你看到這段文字,，能回過頭來思考一下自己的教育人生，再規(guī)劃一下自己的教育人生,。我知道,，身邊上有很多“瀟灑”的教師像第一類人那樣活著，我也知道,，身邊有很多“勞苦”如第二類教師的人工作著,，但教育和孩子期盼著您能走近第三類教師的生活方式。因?yàn)槲蚁敫嬖V你,，一個真正有成就的人,，過的都是類似于第三類教師的生活。

如果你愿意奮斗,，愿意做第三類教師,，那么我要對你說：

1,、不做機(jī)械重復(fù)的事,，做出靈氣來。有位青年老師教兩個班級,，教下來發(fā)現(xiàn),，一個班學(xué)得快樂卻扎實(shí)，一個班學(xué)得熱鬧卻浮燥,，原因在哪里呢?原來前一個班,，班風(fēng)比較沉穩(wěn),，內(nèi)斂，這位青年教師的教風(fēng)比較活潑,，于是學(xué)生激活了,，學(xué)得開心有效。另一個班的班風(fēng)比較活躍,，再加上老師又很開朗,，整個課上熱鬧成一團(tuán)，學(xué)生忘了自己是學(xué)生,，必要的尊重老師,，尊重課堂，尊重紀(jì)律,，全丟了,，熱鬧成浮燥，學(xué)習(xí)怎么可能扎實(shí)?教師應(yīng)該是善變的,，不同的班級有著不同的班風(fēng),，不同的班級有著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同的學(xué)生有著不同的性格,，每一個學(xué)生是新的,，每一天的工作是新的，每一天的教育是新的,，因此,，你想“以不變應(yīng)萬變”，你想“以一擋十擋百”,，不僅不可能,，而且會使自己陷入機(jī)械重復(fù)的困境，陷入沒有靈氣的平庸里,。

2,、不做不動腦子的事，做出思想來,。做教育能不動腦子嗎?能,。比如備課，照著別人的抄一抄;比如上課,，從來是一個模子,，沒過上三招，學(xué)生都知道下一個環(huán)節(jié)是什么;比如教育學(xué)生,，從來是采取最直接的,，至于這樣做有沒有成效，是從來不去思考的;比如這段時間教學(xué)下來，優(yōu)點(diǎn)在哪里,，缺點(diǎn)在哪里,，是否需要回顧總結(jié)一下，是沒有的,。他們以為這樣做教育很安全,，得心應(yīng)手，卻不知正是這樣的安全感,，扼殺著他們的聰明才智,，扼殺著他們的教育創(chuàng)新，一生過著教書匠那樣平庸的生活,。如此做教師,，怎么會有“思想”?也正因如此，我們才時常聽到“做一個有思想的教師”的時代呼喚,。而在這個時代之聲的呼喚的背后,，我相信，一定孕伏著一場風(fēng)雨,，每一位教師,，都應(yīng)該為這呼喚后面的暴風(fēng)雨做好積極的準(zhǔn)備。

3,、不做人云亦云的事,，做出個性來。要讓學(xué)生有個性,，教師必須有個性,。我認(rèn)為，教師的個性首先體現(xiàn)在他的教育教學(xué)上,，在學(xué)校,，教師和學(xué)生的交往，不是一般的交往,，而是存在著教育教學(xué)的意義,，這種意義可以是顯性的(比如課堂交往)，也可以是隱性的(比如日常交往),。在我看來,，教師存在的特征，首先是教育性,，這種教育性無處不在,，只不過是“顯”與“隱”之分，有效與無效之分,，正面效應(yīng)與負(fù)面效應(yīng)之分,，但它確實(shí)存在，不管你是否承認(rèn)它,，注意它,。一個教師要做出屬于自己的風(fēng)格與特質(zhì)來，不做人云亦云的事,，每一個教育教學(xué)的活動,，都盡可能地策劃出自己的個性的影子，讓學(xué)生感覺新鮮,，感覺這個老師身上有許多的意想不到,，許多的出乎意料而又合乎情理。這種教育個性是充滿活力的,，是張揚(yáng)著一種智慧的,，一個教師，就應(yīng)該朝著這樣的方向去努力,。

老師們,，新學(xué)期的到來，就讓我們懷抱最初的夢想,，共同努力,、堅(jiān)持、收獲,。我堅(jiān)信只有腳踏實(shí)地的付出才能擁有真真切切的感動,。

一年級教師會議校長講話稿篇六

尊敬的各位老師：

大家晚上好！

市三統(tǒng)已經(jīng)結(jié)束,，盡管大家很努力,，但是成績并不能讓大家滿意。我的'想法和大家有些不同,，下面我想圍繞三個關(guān)鍵詞講,。

第一、教師要認(rèn)識到信心的重要,。狄更斯說過：“一個健全的心態(tài),，比一百種智慧更有力量?！蓖踅饝?zhàn)講過：“學(xué)生最大的問題是什么,？是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么,？是自信,。”他舉了一個例子：一個女生數(shù)學(xué)正?？?30多分,，有一次考了110分,，非常緊張，要改志愿,。但調(diào)整狀態(tài)后,，高考超過北大30多分。因此,，此時不要埋怨學(xué)生,，你退步了，是你笨,，是你不努力,。拿我的孩子來說，語文以往都是班級前一,、二名,，本次考了七、八名,，與第一名相差十幾分,，她其實(shí)很努力，此時批評是沒有用的,！關(guān)鍵是信心,，更要找出原因！

第二,、講清道理,。模擬訓(xùn)練暴露的問題越多，也就意味著高考遇到的問題越來越少,?；诉@么長時間考試，如果一個問題也發(fā)現(xiàn)不了,，那就可惜了,。通過本次考試，發(fā)現(xiàn)了漏洞,，及時彌補(bǔ),，考試其實(shí)就多了一分成功。

第三,、給學(xué)生一些成功的經(jīng)歷,。成功是成功之父。失敗是成功之母,，那的對極少數(shù)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生而言的,。對大多數(shù)學(xué)生而言其實(shí)都應(yīng)是成功是成功之父。改變一生,，有時是一次成功的經(jīng)歷就可以了,，從40分到50分,，你好好的鼓勵他，就是成功的體驗(yàn),。

第四,、要不斷激勵，研究自信的方法,。喊口號,、自我暗示等等,。給學(xué)生寫信是一種方法,，讀一篇文章也是如此。信念非常重要,。英國一支探險隊(duì)進(jìn)入撒哈拉大沙漠,，水很快就要喝光了，后來靠一壺沙子——精神之水,，走出沙漠,。

真正意義上的信心決不是空中樓閣，這是以全體同仁的高度責(zé)任感為基礎(chǔ)的,。本屆高三絕大多數(shù)同志確實(shí)很具責(zé)任意識,，也正因?yàn)榇耍覀儾庞锌赡軐ξ磥沓錆M信心,。但責(zé)任又與目標(biāo)緊密相連的?，F(xiàn)代社會是以實(shí)績論英雄的時代。年級部也是,，班級也是,，課任老師也是，你的成績與目標(biāo)相距那么遠(yuǎn),，你怎么說我很負(fù)責(zé)任都讓人難以信服,。目前來看，我們離目標(biāo)尚有不少距離,，這意味著我們在座的各位責(zé)任更大了,！但責(zé)任大，我們都不能推卸責(zé)任,，互相埋怨,，更不要慌了手腳，畢竟這時發(fā)現(xiàn)問題比到高考時候發(fā)現(xiàn)問題更好,，畢竟我們還有時間去彌補(bǔ),。因此，我們每個人都應(yīng)該在成績分析的基礎(chǔ)上冷靜分析原因,，只有找到了原因,，我們才可能找準(zhǔn)對策,，才能改善我們的工作。

查找原因,，一要查找集體備課的合作是否有效,。實(shí)際上是個協(xié)作意識問題。我們河清中學(xué)正處于爬坡階段,，攀爬中許多時候危機(jī)四伏,，尤其需要互相提攜，互相支持,。我們堅(jiān)決反對單打獨(dú)斗,，你單打獨(dú)斗能力很強(qiáng)，但是沒有合作意識,，這不是不可能創(chuàng)造不斷上升的業(yè)績的,，我們堅(jiān)決反對這樣的作為。荷蘭足球隊(duì)從來不缺乏球星,，想當(dāng)年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷,，但荷蘭人成績一直是不盡如人意，根本原因是有內(nèi)訌的傳統(tǒng),。我們學(xué)校缺乏真正的一流隊(duì)員,，我們要想創(chuàng)造不是二流的成績，就必須團(tuán)結(jié)合作,，這是多少學(xué)校由弱變強(qiáng)給我們的啟發(fā),。也是我校前兩年能夠取得不斷進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。大家記住,，很多時候,，一榮一定不會全榮，一輸則會全盤皆輸,！二要查找班科組的合作是否有效,，學(xué)科老師之間不能爭搶時間，學(xué)生在你這一門上花的時間很多,，你一門學(xué)科再高,，其他學(xué)科上不去，整體成績一定上不去的,。這是既損人又不利己的行為,。三要查找自己的教學(xué)是否有效。一是反思備課,，是否只備答案,，有沒有備教法、學(xué)法,、考法,。今天早上聽了初三的一節(jié)語文課,，我又想到了我們聽南通的課，都是有很強(qiáng)的針對考試的特點(diǎn)?，F(xiàn)在大家課務(wù)很重,，以至于在許多時候，在備課上花的時間顯得不足,。很多時候大家抱怨學(xué)校課排的太多,。我們也了解南通、蘇州那些學(xué)校排的課一點(diǎn)不比我們少,。但是這些學(xué)校的老師在這些方面有強(qiáng)烈的意識,，這是需要我們學(xué)習(xí)的。二要反思一人一策是否有效,。你是否真正了解他的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),、弱點(diǎn),，有沒有真正做到有針對性的輔導(dǎo)！希望從今天開始的班科分析會,，大家能認(rèn)真思考,，揚(yáng)長避短，我提議大家可以講二點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，三點(diǎn)不足,。到慶功會上時，講三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，二點(diǎn)不足,！

關(guān)于方法，我想說的第一點(diǎn),，還是多盯,。就舉兩個例子，高三（14）班這次能取得這樣的成績,，我是既想到又沒想到的,。我想他班能取得進(jìn)步，首先的重要原因：盯的緊,。有一次早上找z講：“小葛,，你太辛苦了，你看早上只要我查崗,，你都在,。”高二（7）班也是如此,。提升教學(xué)質(zhì)量,，很多人都想找尋一種高效益輕負(fù)擔(dān)的方法,。很多時候，我們希望找到一種打遍天下無敵手的絕招,、秘籍,。事實(shí)上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無奇的措施,、方法,，再加上踏實(shí)的迅速的行動。第二點(diǎn),，多研究,。要研究考試說明。注意四點(diǎn)：大家一定要認(rèn)真研讀新的教材要求與考試說明,，高考千萬不能憑感覺,！否則會浪費(fèi)很多的時間與精神！對《考試說明》一定要注意和前兩年的變化部分,，要特別關(guān)注：

（1）考核能力要求的提法和變化,，分析變化的背景，這可能在當(dāng)年的命題中體現(xiàn),。

（2）題型示例及變化,。這個變化預(yù)示著命題的變化。

（3）對照往年的高考試題研究考試說明,，將考核能力的要求具體化（建立能力要求與正式試題之間一一對應(yīng)關(guān)系）,。

（4）密切關(guān)注內(nèi)容的變化點(diǎn)。注意考查范圍的變化,。

避免浪費(fèi)時間,、精力。要果斷,、堅(jiān)決地拋卻現(xiàn)在不要求的內(nèi)容,，而對新增的關(guān)注點(diǎn)則應(yīng)在復(fù)習(xí)中給予足夠的關(guān)注。提醒多聽聽專家的意見,，按照“二八法則”一般人有價值的建議是10%,，專家則可能是30%，40%,。二要研究課堂效益的提升,。備課決不能只備答案。你要備教法,，你怎樣讓學(xué)生弄懂,。你要備學(xué)法：學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。備考法，怎樣答案不扣分,。第三點(diǎn),，一人一策落到實(shí)處。前提是分析個人情況：知識,、能力,、方法、習(xí)慣,、心理,、情感、家庭,，不要過度,，尤其是對心理敏感的學(xué)生。

各位老師,，現(xiàn)在離高考還有六十天,。六十天很短，但也可以改變很多,，只要我們更有信心,，更具責(zé)任，更講究方法,，我們一定可以做得更好,，我們一定能如愿以償,！

一年級教師會議校長講話稿篇七

本學(xué)期初大家都很忙,，既要備課、學(xué)習(xí)白班操作,、又要參加各種會議,，還要寫政治學(xué)習(xí)筆記寫心得論文，都很累,。所以今天咱們的三年級全體教師會就長話短說,，主要想對本學(xué)期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜,。

本學(xué)期我們即將進(jìn)行的是一輪復(fù)習(xí)任務(wù),。

時間是：20xx年8月——早的20xx年12月，晚點(diǎn)要在20xx年3月中旬

通過上學(xué)期進(jìn)度調(diào)查了解到除了物理,、數(shù)學(xué),、英語還有收尾工作外其余各課都進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)。這一時期的重點(diǎn)是：結(jié)束新課,，組織第一輪復(fù)習(xí),。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進(jìn)行拓展,，結(jié)合歷年高考強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)及能力要求,，按照單元或章節(jié)落實(shí)考點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ)，滲透方法,，培養(yǎng)能力,。

1.具體要求：

(1)每位科任教師要認(rèn)真研究《考綱》及近幾年全國及有關(guān)省市高考試題，研究考點(diǎn)知識要求,、能力要求,、命題方式及標(biāo)準(zhǔn)答案，做到有的放矢,、胸有成竹,。之后分章或分單元有計(jì)劃有步驟地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。

(2)要充分重視課本中的重要知識點(diǎn),，弄清知識的來龍去脈,，落實(shí)考點(diǎn)考題與課本典型習(xí)題的關(guān)系，做到扣緊摳細(xì),，陳題出新,。

(3)復(fù)習(xí)時基點(diǎn)要定準(zhǔn)，難度應(yīng)適當(dāng),。為防止難度過大,，偏離實(shí)際，要求各學(xué)科必須認(rèn)真研究每一板塊知識考查應(yīng)達(dá)到的必要深度和可能考查的角度,，要及時拿出配套的專項(xiàng)訓(xùn)練題進(jìn)行練習(xí),。對每次練習(xí)或測試情況要認(rèn)真記錄和分析，并拿出切實(shí)可行的補(bǔ)救措施,。

(4)課堂練習(xí)的選擇要注意基礎(chǔ)性,、典型性、遞進(jìn)性,，課后作業(yè),、練習(xí)要針對不同學(xué)情有選擇的布置。要求全收全改,，至少是全部檢查,，有代表性的抽改。

(5)課堂教學(xué)要堅(jiān)持精講多練的原則,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的原則,，堅(jiān)決摒棄以講代練,、題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法，要充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能，盡量采?。簩W(xué)生復(fù)習(xí),，小結(jié)整合課本知識，教師引申溝通;先做后點(diǎn),，學(xué)生審題,、分析、解答,，教師點(diǎn)拔啟發(fā)等教學(xué)方式,。要把“精講”體現(xiàn)在：知識概念精細(xì)，思維方法精當(dāng),，例題示范精要,。

力爭省時高效，力爭使學(xué)生從典型例題的訓(xùn)練講析中獲得規(guī)律性的認(rèn)識,，使不同層次的學(xué)生的思維能力均能得到提高,。我們采取的具體措施是：

(1)研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺,，但是結(jié)合《課標(biāo)》,、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會對20xx年高三復(fù)習(xí)備考工作起到把握方向的作用,。

(2)研究過去的,，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點(diǎn)：從歷年試題的整體研究中找共性;從近期試題的研究中找趨勢;從對相同考點(diǎn)試題的對比研究中找變化;從各種試題的集中研究中找動態(tài)和新意,。

(3)研究復(fù)習(xí)教學(xué),。對復(fù)習(xí)教學(xué)的研究主要是要解決復(fù)習(xí)課簡單翻版以前所學(xué)，無趣味,，無新鮮感的問題,，從而最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2,、強(qiáng)化常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)備考

(1)備課,。對教案的要求是第一輪要有教案,，領(lǐng)著學(xué)生串聯(lián)知識點(diǎn)，總結(jié)解題規(guī)律必須要有教案,，習(xí)題課大家要做出選擇,，不能是按照一個大本，從頭到尾不管是否適合咱們學(xué)生就讓學(xué)生做,，必須有所選擇,，分類這一節(jié)里涉及到那些知識點(diǎn)那些是學(xué)生易錯的，該注意些什么問題，這些教案中都該有所體現(xiàn),。當(dāng)然我們的教案不一定要一課一案,，但是不能有高三可以不寫教案的想法。

(2)上課,。要求“面對中等生講授中檔題”,，這是上課的基點(diǎn)，以此為準(zhǔn),，兩頭延伸,，其中起點(diǎn)是淺題小題，以“淺小”來理清知識網(wǎng)絡(luò),，以中檔題來教給方法,，培養(yǎng)能力，適當(dāng)來點(diǎn)難題提升層次,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，實(shí)施分層教學(xué)。

(3)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，做到講練結(jié)合,，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案,、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯誤做法,。

(4)努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個誤區(qū)：以講為懂,，以懂為會,，以會為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與,，要加強(qiáng)訓(xùn)練,、運(yùn)用，要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考,，領(lǐng)悟,、消化、反思,、訂正,。

(5)注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講,，該舍就舍,，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性。

3.作業(yè)及講評：

(2)要加強(qiáng)練習(xí)與測試,，要注意命題的科學(xué)性的研究,，測試題要精心挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學(xué)生做,，防止題海戰(zhàn)術(shù)。

(3)練習(xí)測試要及時批改,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位,。

(4)試卷講評要注意三個程序：一統(tǒng),，二找，三改,。

一統(tǒng),，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析;

二找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因;

三改,，即制定改進(jìn)措施,。講評盡量做到要及時，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有針對性,，有輻射性，有指導(dǎo)性,，有診斷性,。

4.輔導(dǎo)：

(1)實(shí)行班主任科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。

5.考試：

(1)本學(xué)期注重月考,，主要安排1次摸底,，3次月考，1次綜合,，考查學(xué)生階段知識的掌握程度,。

(2)加強(qiáng)考試流程管理，精心組織每次考試,。

(3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求,。

(4)每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作,，查找差距，分析原因,，及時整改,。

這是第一部分，第二個事就是開學(xué)第二周的摸底考試,，所以從現(xiàn)在開始就要進(jìn)行出題工作，具體格式我們下發(fā),，要求下周x之前把試題上交到教務(wù)處,，周x印題分卷,，初定于下周x、周x考試,。

一年級教師會議校長講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好！嶄新的一年孕育著希望與憧憬,，春節(jié)即將到來,，在這里，我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個早年,，祝大家生活愉快,，身體健康！

首先,，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視,，對三里教師的深切關(guān)懷，感謝你們提供了這個平臺,，讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂,，交流教學(xué)心得體會。

其次,，我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們每年組織各類教學(xué)活動，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機(jī)會,，使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高,。

最后，我要感謝我身邊的每一位同事,，是你們的無私幫助,，加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐。

我們學(xué)校每學(xué)期都會舉行大規(guī)模的教學(xué)比武,，在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，打破年齡界限,，實(shí)行比教學(xué)全覆蓋,。56歲的阮漢明老師也積極參與，為了上好自己的一節(jié)示范課,，查資料,、做教具，忙得不亦樂乎,。全?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動分三輪進(jìn)行，第一輪分學(xué)科,、以備課組為單位展開,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,。備課組教師既是教學(xué)比武活動的競賽者，也是評議者,。第二輪以教研組為單位,，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制，備課組長為評委,。第三輪為全?！按蟊任洹保环謱W(xué)科,，由各教研組獲得一等獎的教師參加,，全校教師集體聽課、評課,。

在整個活動過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課，各位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,，充分運(yùn)用了小黑板，導(dǎo)學(xué)案,，多媒體等多種教學(xué)手段,，以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué)，展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,，課堂精彩紛呈,。對于我們年輕教師來說，“課內(nèi)比教學(xué)”是個非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過聽課,、說課、評課,、講課等活動,，讓我們認(rèn)識到什么樣的課才算是好課，怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂,，讓我們的教學(xué)能力上升到一個新的水平,。

在活動中，我不斷的汲取各選手的精華,，認(rèn)真鉆研教材,，采用靈活多樣的教學(xué)形式，改進(jìn)課堂教學(xué),，經(jīng)過幾輪的比拼,，終于獲得參加區(qū)“標(biāo)桿教師”評比的機(jī)會。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動結(jié)束了,，但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束,，在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會,，比如講練習(xí)題時,，先將題目指定給不同層次的學(xué)生,，讓學(xué)生在課后通過各種途徑弄懂，到下次上課時讓學(xué)生輪流上臺講題,，我在下面適時進(jìn)行點(diǎn)評,、補(bǔ)充。事實(shí)說明,，學(xué)生很喜歡這種講題形式,，相對于傳統(tǒng)的講題形式，雖然慢了點(diǎn),，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高,，學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了。其實(shí)這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動帶給我的改變,！

成績屬于過去,，榮譽(yù)屬于大家，未來在于創(chuàng)造,，我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下,，三里中學(xué)在新的一年一定會再上一個新臺階。

最后,，我再一次把最美好的祝福送給你們：

祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師新年快樂，合家幸福,！

一年級教師會議校長講話稿篇九

1,、對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，幫助學(xué)生克服思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上的各種困難與障礙。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理不放松

年級管委會帶領(lǐng)初三全體班主任,、任課教師要盯緊、抓細(xì),、管牢,。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、衛(wèi)生等各個方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)與家長交流與溝通,。讓家長及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)和取得的進(jìn)步,，了解學(xué)校的有關(guān)工作和學(xué)校的發(fā)展，配合學(xué)校共同做好對學(xué)生的教育培養(yǎng),。

4,、切實(shí)做好生源穩(wěn)定工作。（剛才徐峰主任已講：加強(qiáng)輿-論導(dǎo)向,、加大感情投資,、采取承包制等方面提出了一些好的建議和意見）需要大家多思考、多做耐心細(xì)致的思想工作,，多給學(xué)生談二中的發(fā)展,、二中的變化、二中的未來,。動之以情,，曉之以理，盡最大努力為學(xué)校輸送又多又好的生源,。

保生源,，防流失是初三工作中的一件大事，也是學(xué)校的一件大事,，是大事大非的問題,，是原則問題，沒有討價還價的理由,。無論這件事情有多難,，在座的每位老師都要承擔(dān)起這份責(zé)任，誰在這個問題上認(rèn)識不清,，態(tài)度不鮮明,，效果不明顯，誰就是失職,，就要受到懲罰,！保生源，防流失工作,，不僅要和獎金掛鉤,，也要和你的政治、工作前途掛鉤,，這就是一個責(zé)任心問題,，一個工作態(tài)度問題，一個大局觀念問題。不管過去做的怎么樣,，從我們這屆初開始,，初三的每個學(xué)生，都是我們高中的生源,，就像一個電影名字一樣：“一個都不能少”

我們要堅(jiān)定信心,，精誠團(tuán)結(jié)，埋頭苦干,，只要有付出,，就一定有回報！ 最后,，送給老師們八句話：

1、思想上：明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識；

2,、面貌上：調(diào)整狀態(tài),，振奮精神，樹立信心,；

3,、情感上：加強(qiáng)溝通，傾注感情,，投入熱情,；

4、工作上：群策群力,，相互合作,，捆-綁發(fā)展；

5,、教學(xué)上：緊扣教材,，抓實(shí)課堂，培優(yōu)補(bǔ)差,；

6,、生活上：關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注心理,，挖掘潛能,；

7、方法上：研究中考,，注重細(xì)節(jié),，規(guī)范習(xí)慣；

8、過程上：明確重點(diǎn),，抓好落實(shí),，提高效益。

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一年級教師會議校長講話稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

在剛剛經(jīng)歷了高考洗禮之際,，我們懷著無比激動和喜悅的心情隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。在這里我首先代表學(xué)校向圓滿完成高中學(xué)業(yè),，即將開啟人生新征程的高三全體同學(xué),，表示衷心的祝賀和美好的祝愿！向辛勤付出的高三老師們表示真誠的感謝并致以崇高的敬意,！

老師們,、同學(xué)們，光陰荏苒,，彈指一揮間,。三年前，同學(xué)們懷著對人生的美好追求,，來到理念先進(jìn)充滿朝氣的波峰中學(xué),。三年來，在“讓每一名學(xué)生都獲得成功”的理念指引下,，我校堅(jiān)持“成功教育”辦學(xué)特色,，同學(xué)們不但學(xué)到了知識，更學(xué)會了如何做人,，三年的學(xué)習(xí)生活,，凝聚著老師的汗水、家長的期盼,，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力,，在這里同學(xué)們享受了終身難忘的教育。

進(jìn)入高三備考的一年里,，老師們發(fā)揚(yáng)“以校為家,、視生如子、拼搏奉獻(xiàn),、事爭一流”的精神,，起五更睡半夜與同學(xué)們摸爬滾打，同學(xué)們心無旁騖,，奮力拼搏,，全力備考，無數(shù)次的練習(xí),、一次次的?？?，堅(jiān)強(qiáng)了同學(xué)們的意志，提升了學(xué)習(xí)成績,。功夫不負(fù)有心人,，我們堅(jiān)信今年每一名高三學(xué)子定能圓夢高考、考出佳績,、為校爭光,！

同學(xué)們，高三備考的一年是你們?nèi)松凶钪档脩涯畹囊荒?。這一年,，你們深切地體會了奮戰(zhàn)的艱辛，嘗到了“磨礪”的滋味,，懂得了人生的含義,，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。今天讓我們用最熱烈的掌聲為自己的辛勤的付出而喝彩,！

作為常務(wù)校長,，與高三師生一路走來，我更多的是感動,！在這里我要真誠地感謝高三的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們把波峰的精神和理念得以體現(xiàn),，是你們夜以繼日的付出,，讓自信充滿了校園，把每一名同學(xué)推向了成功的起點(diǎn),。在此,，建議同學(xué)們以熱烈的掌聲向辛勤施教的老師們表示最真誠的感謝！

在此,，我還要感謝高三的同學(xué)們,，你們用不懈地努力和拼搏，給全校同學(xué)樹起了榜樣,。師生們與時間賽跑,，敢于挑戰(zhàn)極限的精神將永遠(yuǎn)激勵著波峰每一名師生。天道酬勤,，相信你們一定會實(shí)現(xiàn)夢想,，為家長和學(xué)校交上滿意的答卷！波峰為有你們而驕傲,！

李大釗先生說過：“無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)”,。同學(xué)們，高中畢業(yè)既是中學(xué)階段的終結(jié)，同時更是新征程的開始,。明天,，你們又將帶著各自的夢想，開創(chuàng)新的人生,。在這即將離校之際,，我衷心的希望同學(xué)們：

1、要懷揣夢想,。人的最高存在是作為信仰的存在,。希望每位同學(xué)都要有崇高的夢想，有夢想誰都了不起,。要立志做一名改變個人和家庭命運(yùn)的人,，做一名為國家和民族做出突出貢獻(xiàn)的人。一句話要做一個有影響的中國人,。

2,、要懂得感恩：三年的寒窗苦讀，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有多少人和大家一起走過,。我想同學(xué)們首先要感謝的是自己的老師、自己的父母,，感謝和自己一起朝夕相伴的同學(xué),。古人講：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報,，三代不忘師,，百善孝為先。希望同學(xué)們不管走到了那里,，都要懷著一顆感恩的心,，感激所有關(guān)心你、幫助你,、使你成長的人,。記住，感恩是一種高尚的品德,，只有懂得感恩的人才會充滿責(zé)任感,，才會熱愛家庭報效社會。

三年的高中學(xué)習(xí),，也許留下些許的遺憾和不愉快,，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要,，最重要的是同學(xué)們要記住,，你們曾經(jīng)擁有過老師的教誨,、同學(xué)的友誼、學(xué)校的關(guān)愛,?！俺；丶铱纯础边@首歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),，一輩不容易就圖個平平安安,！”，這不僅是母愛更是所有老師的真愛,。同學(xué)們,，常回家看看,，這里有著你們的足跡,，有著你們永恒的記憶。

3,、要追求成功：成功總是垂青那些不懈奮斗,、百折不撓的人。成功不是你留下了什么,，擁有多少金錢和財富,，而是你用智慧和才能改變了什么，對家庭,、對人類,、對社會做了什么。不圖掙大錢,，但求做大事，做一個品行至善,，追求卓越的人才,。

4、要勤奮努力,。習(xí)講：美好的生活需要用勞動來創(chuàng)造,。希望同學(xué)們要追求卓越，志存高遠(yuǎn),，奮發(fā)有為,。不管成功還是失敗，不管輝煌還是平凡,，只要努力過,，我們就無怨無悔。懶惰生失敗,，勤奮必成功,?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”,、“少年辛苦終身事,，莫向光陰惰寸功”。我們要用勤奮來贏得榮譽(yù),，更要用成功來體現(xiàn)我們與眾不同,。

5、要品德高尚：品德是一把雙刃劍,，它可以成就一個人,，有時也可毀掉一個人?！澳苡H仁,，無限好；不親仁,，無限害,。”我們要“見賢思齊,，見不賢而自省”,。遠(yuǎn)離庸俗，追求高尚,。少一些浮躁,，多一些踏實(shí)。努力做一個精神充實(shí),、習(xí)慣良好,、具有才能的新人，做一個脫離了低級趣味,、有益于人民的人,。

6、要終身學(xué)習(xí)：無論升學(xué)深造,，還是選擇創(chuàng)業(yè),，都不要放棄學(xué)習(xí)。建議大家要選擇適合自己的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),；更歡迎與成功失之交臂有志向有抱負(fù)的同學(xué)回校復(fù)讀,，明年再戰(zhàn)，不達(dá)目的決不罷休,。未來社會是知識和智慧的時代,，沒有知識就難有事業(yè)；不會思考,，就沒有個人更好的發(fā)展,。希望同學(xué)們珍惜一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，勤奮博學(xué)，用才能立業(yè),。

同學(xué)們,，我們相聚波峰，能成為師生和學(xué)友,，是一種緣份,。我真誠地祝愿大家牢記這份珍貴的同學(xué)情,、師生誼，把人生的每一步都走穩(wěn)走好。同學(xué)們,，波峰中學(xué)因有正確的辦學(xué)理念和卓越的進(jìn)取精神才成就了今天的大好局面,，更因?yàn)橛辛四銈兌顾３至送⒌纳?。波峰今后的發(fā)展需要在座各位同學(xué)的關(guān)注,，希望同學(xué)們更多地宣傳我們的學(xué)校，并用你們的不懈努力和突出成績來進(jìn)一步為母校添彩,。

衷心祝愿同學(xué)們能夠成為波峰中學(xué)后來人的榜樣,，勇敢地把個人夢想與振興中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系起來。你們是早晨八—九點(diǎn)鐘的太陽,，希望寄托在你們身上,。我們期待你回家的腳步，更祝福你燦爛的明天,。

一年級教師會議校長講話稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

新學(xué)期好！

度過了愉快的寒假,，我們迎來了新的一學(xué)期,。回顧過去,，耕耘收獲,，我們倍感欣慰;展望未來，新的學(xué)年,，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù),，新的`進(jìn)步,。

新的學(xué)期，新的開始,，作為一個小學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會的好少年呢?在這里,，首先希望同學(xué)們做到“三會”：

要每天給父母爺爺奶奶看,，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了,，要讓家長簽好字,，第二天帶到學(xué)校，由組長和老師檢查,。這樣做,，希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨(dú)立完成,。

第二,，要會健體。就是鍛煉身體,。身體是最重要的財富,。健康的身體是快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的保證,。每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子。學(xué)校安排了很多體育活動,，比如每天早上的廣播操,，跑步，要積極參與,，動作到位,。每天都有體育課，或者體育活動課,，要積極抓住這些時間參加鍛煉,。每位同學(xué)都要掌握幾種運(yùn)動鍛煉的技能，比如打籃球,，踢足球,，跳繩踢毽，打打乒乓,，下下棋,，等等。學(xué)會了幾種體育運(yùn)動項(xiàng)目,，學(xué)習(xí),、工作之余，可以運(yùn)動運(yùn)動,，既鍛煉了身體,，又能讓緊張的學(xué)習(xí)得到放松調(diào)節(jié)。

第三,，要會休息,。剛剛過去的新年,，大家過得很自由，很開心,，現(xiàn)在正式開學(xué)了,，要合理的安排作息時間，什么時候起床,，什么時候?qū)懟丶易鳂I(yè),，什么時候睡覺，都要有一個安排,。休息好了,，才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

除了以上“三會”要求,，會學(xué)習(xí),，會健體，會休息,，新的學(xué)期,，我們還要注意“三講”：“三愛”，“三節(jié)”

上學(xué)放學(xué)注意路上交通安全?，F(xiàn)在馬路上車輛特別多,，交通事故特別多。同學(xué)們一定要注意交通安全,，做到遵守交通規(guī)則,。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停,、二看,、三通過”。注意校內(nèi)的安全,。上樓下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，集體活動要排好隊(duì),，遵守秩序，不推搡,，尤其是下樓梯,、中午進(jìn)食堂吃飯。課間玩耍不做危險性游戲,。

語言文明，使用禮貌用語,，主動問好,，不講粗話臟話,。行動文明，不亂刻亂畫,，愛護(hù)公物,，升國旗時不講話，愛護(hù)學(xué)校綠化,，不隨意在綠化帶內(nèi)玩耍,，不折樹枝。

認(rèn)真做好值日生,，隨時保持學(xué)校清潔衛(wèi)生,。不買零食，校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,，早晨上學(xué),，中午食堂就餐，要吃飽,。不亂扔紙屑雜物,。有同學(xué)從樓上扔?xùn)|西，既不衛(wèi)生,，更不安全,。每位同學(xué)都要養(yǎng)成不亂扔的習(xí)慣，見到有紙屑主動撿起,。

同學(xué)們,，千里之行，始于足下,，你們是學(xué)校的主人,，讓我們牢記“三個會”，“三個講”,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，共創(chuàng)學(xué)校文明校風(fēng)。

最后,，祝各位老師身體健康,、工作舒暢！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長,！

一年級教師會議校長講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今年,，我校教師隊(duì)伍中突然新增了10名新教師,，占教師總量的四分子一還多，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量,。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量；新教師成長與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件,，機(jī)會總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,，從開學(xué)工作至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng),，這是一個很好的開始，相信在今后的工作中你們會取得更加優(yōu)異的成績,。新教師的初期自我成長是非常關(guān)鍵的,，最理想化的教師成長應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師,。在此,，我想談幾點(diǎn)我個人的看法和希望。

1,、用快樂的心態(tài)對待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。

選擇了教師這個職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累,，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的,。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂,；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂,；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂,；走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”,，我們比路人都快樂；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等,，教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績,，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

（1）教書育人,。曾經(jīng)聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說,，或許只是幾十分之一的失敗,，但對于一個家庭來說，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L的未來和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大。對于一位教師來說,，或許你出現(xiàn)差錯之后可以查找原因重新來過,，但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來說卻不能重新來過，這對于學(xué)生來說是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作,，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對自己的學(xué)生,，無論自己教學(xué)一個學(xué)期,、一個學(xué)年甚至是六個學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的,，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

（2）為人師表,。既然作為一名教師,，就要時時刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣,，我們要從自己的著裝,、言談舉止來嚴(yán)格要求自己，時刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時的工作中我們要多說好話,、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可擋“口頭上的巨人,，行動上的矮子”。

（3）終身學(xué)習(xí),。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說：當(dāng)一個人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始,！特別是我們教師,，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè),，時間不長，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”,，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個學(xué)習(xí)型、研究性,、業(yè)務(wù)型教師,。工作中，我們要從備課上,、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學(xué)工作是不會“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣,；在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長為自己所用。當(dāng)然我指的是要自己主動去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排,，其實(shí)學(xué)習(xí)時機(jī)無處不在，就看自己是否善于把握,；我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我們相信大家會正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會出現(xiàn)在上班時間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為,。王金戰(zhàn)教授說教師的成長，大致分為四個階段：

（1）經(jīng)驗(yàn)缺乏期,；

（2）盲目自信期；

（3）反思成長期,；

（4）學(xué)者型,，專家型的教師的成熟期。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進(jìn)入到第四個階段,。

3,、要有自己的成長計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

俗話說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣，我們在工作中才會目標(biāo)明確,、有的放矢的開展工作,，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動上的矮子”,。

4、要正確對待自己學(xué)校安排的工作,。

（1）在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生,，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科,，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗(yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場上進(jìn)行考慮的,，希望我們每一位新教師理解萬歲,。

（2）學(xué)校對于新教師的成長會提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長,。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯恿韲?yán)格要求自己,。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練，才能有所作為,。

（3）或許所接的班級各方面情況并不好,。我想對大家說：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)正是一個薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價值,，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一為人都會為你們鼓掌,！

5,、工作中要為成功想辦法，不為問題找借口,。

在今后的生活和工作中,，我們一定會迎來各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題,。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題,，不要上推下卸。要多為成功想辦法,，不為問題找借口,。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題,、對癥下藥,，而不是抱怨、找借口,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸π枰鉀Q的問題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會想出各種解決問題的辦法,。

6,、要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。

教師的教學(xué)能力非常重要,，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉,，學(xué)生下面聽不聽無所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識,，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀,；一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到,，一個人的成長必須通過磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作,、新生活,，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為唐先小學(xué)的棟梁,。謝謝大家,！

一年級教師會議校長講話稿篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步,，新的學(xué)期開始了,。新的學(xué)期，新的開始,，帶來新的機(jī)會,，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,。我相信我們的每一位老師,，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

據(jù)老師及督導(dǎo)隊(duì)員的調(diào)查了解,，同學(xué)們的寒假生活都安排得豐富多彩,。有的同學(xué)較懂事，在完成寒假作業(yè)的同時,，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理,、自立能力;有的同學(xué)則利用這段時間在家多看有益的課外書,，以此來開拓自己的視野。在這里老師要特別提出來表揚(yáng)的是,，就在開學(xué)的前幾天,，張秋悅,、姚錦芬兩位同學(xué)到校整理衛(wèi)生、幫忙搬運(yùn)課本,，督導(dǎo)隊(duì)員們在放假期間輪流到校維護(hù)校園環(huán)境,，等等。當(dāng)然,，還有很多是同學(xué)們做了,，但老師還不知道的好事。在此老師就代表全校師生感謝那些做好事的同學(xué),。做好事不一定是為了被表揚(yáng),，它是一種優(yōu)良品質(zhì)的具體體現(xiàn)。所以,，老師希望能夠時?？吹交蚵牭礁鞣N各樣的好人好事。

現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了,，在新學(xué)期開始的時候,，老師要對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整,，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來,。每天晚上堅(jiān)持八點(diǎn)半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的精神投入學(xué)習(xí),，專心聽好每一節(jié)課,，積極開動腦筋，舉手發(fā)言;做到天天不遲到,、不曠課,。決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情,、興趣,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

新的一年給我們帶來了新的希望,、新的氣象,。你也應(yīng)該用整潔的儀表給老師、同學(xué)們帶來一個好印象,，讓大家都喜歡跟你在一起,。開學(xué)了，一切從頭開始,。所以,，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)修剪一下，頭發(fā)染色的同學(xué)要趕緊染回原來的顏色,，這兩天老師和督導(dǎo)隊(duì)員將全面檢查,。除此以外，穿著要整齊,，要自覺配戴好紅領(lǐng)巾,，她是少先隊(duì)員的標(biāo)志戴好她，只會讓你顯得更精神,。還有,，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優(yōu)秀班級四項(xiàng)評比中重要的一部分,。希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守,，既為自己爭氣，也不拖班級的后腿,。

對于每一個人來說,，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明,、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話,。在和同學(xué)的相處中,，高年級的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級的小同學(xué)。在課外活動時,，上下樓梯主動靠右走,，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,，希望同學(xué)們做一個有愛心,、善心、孝心,、關(guān)心父母,、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,、互助友愛,、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的人,。

小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時期,，需要同學(xué)們珍惜時間,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,，多少仁人志士,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話,，如“囊螢映雪”,、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮,，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日,，可得一夜安眠;勤勞一生,，可得幸福長眠。他們來自不同的國度,，在不同的領(lǐng)域中取得了成功,，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨,，早晨來到學(xué)校抓緊早讀,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講,，積極思維,，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天,。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功,，這樣的校園,，才是充滿活力的校園。

不做危險的游戲,，不在校道騎車,，過馬路時要處處留心，聽從小交—警及督導(dǎo)隊(duì)員的指揮,，不可橫沖直撞,，以確保我們自身的生命安全。

最后，老師要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,，要切實(shí)做好“清潔家園”這項(xiàng)活動,，每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要維護(hù)校園的整潔,，讓我們擁有一個舒適,、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

針對以上的幾點(diǎn)要求,，我們的督導(dǎo)隊(duì)員已經(jīng)從早上開始督導(dǎo),。另外，請全體督導(dǎo)隊(duì)員和小交—警在今天下午第二節(jié)課下課后,，馬上到五年(1)班教室集中開會,。

在這邊，老師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學(xué)說,。這個學(xué)期你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，將迎來畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn),，找準(zhǔn)方向去努力,，相信你們都會取得新的進(jìn)步。爭取在這最后的一個學(xué)期里,，給老師,、同學(xué)們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶,！

老師,、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，取得新的榮譽(yù),。