總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師工作總結(jié)篇一

各位同學(xué)們大家早上好,，上周是有我王哲新老師值周,。下面我就十八周的值周工作進(jìn)行總結(jié)如下：

1,、雖說上周天氣寒冷，最低溫度0攝氏度,，但是我們的同學(xué)們都能按時到達(dá)學(xué)校,，進(jìn)入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好，并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,。

2,、上周只有四天，也是從xx年跨年到xx年的一周,。在這一周迎來了新的一年20xx年,。同學(xué)們進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài),，上課都很認(rèn)真，特此表揚(yáng)大家,！希望大家堅持到最后,！取得優(yōu)異的成績。

3,、上周我們?nèi)＿M(jìn)入了古詩考級尾聲,，同學(xué)都獎到了令人滿意的三級證書，這里特別表揚(yáng)本學(xué)期的插班生,，就如我們六年級的幾個同學(xué),，他們把前面的一二級證書都得走了。希望你們再接再厲,，明年再創(chuàng)佳績,。

4、周三放假一天,，周二是我們學(xué)校的衛(wèi)生之星頒獎,，本學(xué)期經(jīng)過了文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評比之后。同學(xué)們的各個方面都有很大的轉(zhuǎn)變,。尤其是低段的學(xué)生,，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進(jìn)了老師的心坎去了,。

本周也發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的一些不良現(xiàn)象：

各班班級清潔工作及時,，打掃得很干凈，但保潔工作做得不是很好,，操場上,、教室地面上經(jīng)常有同學(xué)掉小紙片，掉下后也不主動撿起來,，主人翁意識還有待加強(qiáng),。特別要提醒的是：教學(xué)樓的男廁所，同學(xué)們在下水道里亂扔垃圾,，如塑料袋,，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進(jìn)去。同學(xué)們,，這是惡作劇同學(xué)們,，你的隨手一扔，害得全校師生沒辦法方便，通過,。臭氣熏天的污水流到了操場,。請每個同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校、班級的門面,，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣,。

最后在這新年的第二周20xx年的元旦，借此祝大家元旦快樂,，闔家幸福,！在新的一年里表現(xiàn)得越來越好！

教師工作總結(jié)篇二

在這個學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四,、五班的生物教學(xué)工作,，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任八年級一班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格治理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力制造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識,，學(xué)會做人是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實驗專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有制造力,。

所以,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

教師工作總結(jié)篇三

本學(xué)期積極參加學(xué)校和部門組織的一系列政治學(xué)習(xí)和活動,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想;積極投身到了學(xué)習(xí)“-大”會議精神系列活動中來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了-作的-大政治報告;學(xué)習(xí)有關(guān)“-大”會議文件精神及《-大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》、《-大報告學(xué)習(xí)百問》,、《中國共產(chǎn)黨章程》;觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神,，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程》輔導(dǎo)報告;學(xué)習(xí)了“八榮八恥”的重要論述和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、北京市及大興區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件,、政策,、法規(guī)和有關(guān)信息化教育發(fā)展、趨勢,、理念等內(nèi)容,。學(xué)習(xí)中堅持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫了“學(xué)習(xí)-大精神的心得體會”和“迎奧運(yùn),，慶七一,，話改革”的主題征文，通過一系列的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，對做好各項工作起到了積極地指導(dǎo)作用,。

二、工作方面

1,、認(rèn)真做好“教育資源庫”的維護(hù)管理工作，對上傳的資源及時進(jìn)行審核,。

2,、教育教學(xué)資源收集與管理工作：

(1)對原有的資源進(jìn)行整理、分類,、打包壓縮(小學(xué)各學(xué)科素材480m,、中學(xué)各科素材720m)，為上傳資源工作打好基礎(chǔ),。

(2)收集下載和上傳教育資源,，充實“大興教育資源庫”和“大興教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”/資源下載板塊各學(xué)科教育資源內(nèi)容。共收集下載中小學(xué)各學(xué)科教案、課件,、試題共10.9g(各學(xué)科教案1185個,、課件898個、試題267套),。還有一部分資源已完成了購買(76個訂單約800余個教育資源)等待下載,。從“電驢網(wǎng)”上下載各方面內(nèi)容的通用資源約48g，內(nèi)容涵蓋了古今中外的歷史,、地理,、文化、自然百科等視頻教學(xué)參考片和電子圖書資源,。

完成上傳了中小學(xué)各科教學(xué)資源,，含課件659個、課件素材類1.35g,、創(chuàng)新教案,、學(xué)案設(shè)計235個，初中九個學(xué)科的新突破同步練習(xí)38冊,，各類視頻資源238個,，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集,，電子雜志類83期,、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》,、汶川大地震(紀(jì)實,、追思、振興)系列叢書等168部,，大大豐富了我區(qū)的教育資源,。對每個上傳的資源進(jìn)行了資源屬性設(shè)置，并在教師研修網(wǎng)各學(xué)科協(xié)作組中都進(jìn)行了有效的資源鏈接,。

3,、按照市教委要求，配合市教科院關(guān)于組織開展北京市中小學(xué)“數(shù)圖”應(yīng)用綜合評比活動的通知精神,，擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案,。參加了市教育網(wǎng)絡(luò)和信心中心主辦的“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”——2.0版的論證驗收會。(下學(xué)期組織開展綜合評比活動)

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期能夠注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了《數(shù)字化教育資源建設(shè)與應(yīng)用》，掌握了常見的文件壓縮格式,、音視頻文件格式的轉(zhuǎn)換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數(shù)字化信息資源建設(shè)和管理的要求,。通過學(xué)習(xí)提高了數(shù)字化信息資源建設(shè)與應(yīng)用的能力,，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助,。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法,，有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學(xué)習(xí)中比較難記的知識一一做了學(xué)習(xí)筆記,，便于加深理解和掌握,。

四、其他工作

1,、完成了一些學(xué)校的服務(wù)性工作;

2,、認(rèn)真做好了黨小組的事務(wù)性工作及領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。

五,、存在問題及努力方向

以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況,，也算是我在20__年上半年教學(xué)工作總結(jié)。雖然取得了一點(diǎn)成績,，但還存在許多不足,，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服不足,，特別要克服年紀(jì)大了，懶惰思想隨之加強(qiáng),，忘性逐漸增大的毛病,，加強(qiáng)用心學(xué)習(xí)，做好20__年下半年工作計劃,，養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使工作有所創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，把工作做得更好。

上半年工作總結(jié)教師3

炎炎的夏日來到了,，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天,，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了，也更加懂事了,，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天,，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個回顧總結(jié),，以此來反思不足，展望未來,。

一,、樹立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作,，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展,。

進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力,。特別是過了新年,，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了,，更能干了,。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法,，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵,，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,，體驗自己的能力,，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn),，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽,，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽,，放學(xué)前十分鐘,，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣,，在參與中能力也在不斷提高,。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此,。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛,，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口,，依賴性很強(qiáng),，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子,，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心,，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展,。

班上大部分孩子體質(zhì)很好,，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽;鄧涵小朋友生理發(fā)育不完善經(jīng)常會尿床,，午睡間時保育員張老師時時刻刻注意他,，同時也向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心,，一起來幫助關(guān)心他,。馬曉宇是過敏性體質(zhì),，并有輕微哮喘,，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),，注意什么菜他們是不能吃的,。我們在面向全體的同時，對于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧,。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追逐奔跑,，拍球扔飛盤,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。對于一些新的玩具玩法,，我們老師總是帶頭先學(xué),，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲,，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)則,，鍛煉身體,，提高體質(zhì)。

二,、以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè)、生成主題,，有聲有色地開展主題教育活動,。

1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動,。

學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn),，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主,，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動,、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。

2,、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時,，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí),。幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間,，活動中注重引導(dǎo),，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高,。

教師工作總結(jié)篇四

這學(xué)期,，我們綜合教研組開展了一系列的學(xué)科活動。我們開展了音樂美術(shù),、體育評優(yōu)課,。萬雪老師代表學(xué)校參加了縣里的英語優(yōu)質(zhì)課評選，并取得了好成績,。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處,。在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教案規(guī)范，備課充分,。內(nèi)容完整,。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神,、運(yùn)用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步,。在復(fù)習(xí)考查階段,，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案,。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求,。

組織互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。

我們的教學(xué)條件雖苦，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%,。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽活動。例如縣里的文娛會演,，大課間活動評比,、科技活動比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨,，努力完成任務(wù),。

當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、教研活動開展得不夠扎實；我們組安排了周五為教研活動時間,，但由于我們教研組人比較雜,，有時學(xué)校事務(wù)太多、太雜,，并不能保證有充足的教研交流時間,。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性,、完善性,。

2、教研組教師都比較年輕,，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo),，眼界不夠開闊，思路狹窄,，造成看法不夠全面,，想法不夠深入。要讓老師們走出去,，多參觀,、多學(xué)習(xí)，開闊眼界,、開拓思路,。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下,，我們綜合組的工作會更上一層樓,。

教師工作總結(jié)篇五

20__至20__學(xué)年度即將過去，為更好地做好來年的工作,，現(xiàn)將本學(xué)年度個人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一,、思想政治道德表現(xiàn)。

一年來在學(xué)校_政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí),，做到愛崗敬業(yè)，誠信友善,，高度體現(xiàn)社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興努力奮斗!工作任勞任怨，不計得失,，不求名利,，服從分工，恪守師德,，關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生為本，教書育人,，為人師表!嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時交納_費(fèi)，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。努力做一名普普通通,，合格稱職的_員教師，不愧對_和人民的重托,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,，使每個學(xué)生都得到很好的發(fā)展。

二,、教育教學(xué)工作,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級5個班和三(5)班的科學(xué)課，共6個班的教育教學(xué)工作,。周課時12課時,，工作量滿負(fù)荷。為更好地完成工作任務(wù),，在工作中我采取了以下幾項措施：

(1)努力鉆研教材,，備好課，設(shè)計課堂教學(xué)方案,。

(2)上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己,，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。

(3)教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，抓重點(diǎn),，講明白，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生能主動學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和用科學(xué),。

(4)經(jīng)常跟班主任,、學(xué)科教師和家長溝通，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

(5)加強(qiáng)作業(yè)練習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率,，拓寬視野,。

總之，在過去的一年里,，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重，克服自身雜念,，一切為了孩子,，為孩子的一切!在平凡的崗位上默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力,，無怨無悔，我堅信辛勤耕耘,，終將收獲!

三,、對未來的展望。

教育是國家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計,，教育為本"，要實現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開教育,，作為一名教師，自己將一如既往，熱愛教育事業(yè),，不懈努力工作,，為教育奉獻(xiàn)一切!發(fā)揮正能量，讓自己的工作平凡平淡而不平庸,，無名無利卻有價值,。不懼黃昏晚，只愿夕陽紅!

教師工作總結(jié)篇六

20xx—20xx學(xué)年度,，本教研組堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，在學(xué)校教導(dǎo)處和楊老師的指導(dǎo)下認(rèn)真開展各項工作，現(xiàn)對本學(xué)期的教研組工作做簡要總結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

本學(xué)年,，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了微課的制作技術(shù)，每個老師都能通過各種手段制作出自己需要的微課來輔助課堂教學(xué),。各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的教育理念,，提高自身的理論素養(yǎng),。

2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,。

各位老師繼續(xù)認(rèn)真的開展課堂教學(xué)改革,，小組合作學(xué)習(xí)的理念深入人心，各位老師都能熟練的組織合作學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)顯著,。

3、切實開展集體備課活動,，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。各位老師能夠在個人備課的基礎(chǔ)上開展二次備課，既體現(xiàn)了個人的教學(xué)風(fēng)格,，又可以借鑒集體的智慧,，提高了本教師的素質(zhì)和本教研組的整體水平。

4,、積極參加各種培訓(xùn)活動,，提升業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)年各位老師積極參加各級主管部門舉辦的各類培訓(xùn)活動,。通過活動,，老師們在教育理論，教學(xué)水平等方面都有一定的進(jìn)步,。

通過組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助,，老師們也取得了不小的成績：

1、楊曉宇老師有兩個市級課題結(jié)題,，多篇論文發(fā)表,，參與多項課題研究，既有省級又有市級,，多篇論文或教學(xué)案例在各級各類論文評比中獲獎,。參加市縣教學(xué)基本功比賽、微課大賽,，獲得很好的成績,，同時還被評為縣優(yōu)秀園丁、教科研先進(jìn)個人,。

2,、謝曉芳老師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎，市三等獎,，微課競賽獲得縣一等獎,，指導(dǎo)學(xué)生在各類競賽中獲獎。論文在各級各類競賽中獲獎,。

3,、倪桂業(yè)老師的兩個市課題結(jié)題，多篇論文獲獎,，縣優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,。

4,、朱海燕老師教學(xué)非常優(yōu)秀,，所帶的班級在高考中取得了優(yōu)異的成績。同時朱老師的教研成績也很優(yōu)秀,，有多篇論文獲獎,，市課題結(jié)題。

5,、相陽老師是青年教師中的優(yōu)秀教師,，積極參加各類競賽，獲得了非常優(yōu)秀的成績,。

6,、林波老師在市班主任基本功大賽中獲得很好的成績，同時被評為教學(xué)先進(jìn)個人,、優(yōu)秀團(tuán)干部,。

7,、其他老師，如趙紅,、豆云燕,、宋曉燕、左麗娟老師等老師,，都在微課大賽中獲獎,。

總之，本教研組是個充滿活力的,，優(yōu)秀的教研組,。我們將一如既往的認(rèn)真工作，認(rèn)真教研,，爭取取得更好的成績,。

教師工作總結(jié)篇七

為了加強(qiáng)教師口語能力的提高，該課題由最初的如何提高小學(xué)生英語口語能力的試驗研究改成了小學(xué)英語口語教學(xué)研究,，因此,，我校英語課題組根據(jù)課題計劃主要做了以下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)教師之間業(yè)務(wù),、思想的交流,。

本學(xué)期，英語老師坐在一起,，更多的是交流教學(xué)中的困惑與難點(diǎn),，交流彼此的教學(xué)心得。雖然,，新教材是帶給了我們新的挑戰(zhàn),，但是通過互相的切磋，共同探討教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),。尤其是伴隨教師口語能力的下降,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日漸衰退的現(xiàn)象，教師通過提高自身素質(zhì),，改變口語教學(xué)方式,，開展各類口語活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以提高教師與學(xué)生的口語能力,。

（1）堅持每周一次的讀書筆記和讀后感,。

（2）堅持寫英語日記。

（3）利用每周教研課英語教師輪渡進(jìn)行口語專題講座,。

2,、充分利用課堂對學(xué)生進(jìn)行口語交際能力的培養(yǎng)。

（1）首先通過給學(xué)生取英語名字,、開展課堂口語活動給學(xué)生展示自己的平臺等方式激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，給他們樹立了用英語進(jìn)行交際的信心,。

（2）在英語課堂教學(xué)中，所有英語教師都用了英語組織教學(xué),，充分使用了英語課堂用語,，給了學(xué)生聽和模仿英語的機(jī)會，營造了英語口語表達(dá)的氛圍,。課堂上,，老師還鼓勵學(xué)生大膽地用英語和老師交流，不僅提高了學(xué)生英語口語表達(dá)能力,，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

（3）在英語課堂中，教師充分利用教材創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生主動參與英語活動,，提高了英語口語交際水平。

（4）有效地利用了錄音機(jī),、課件等多媒體教學(xué)進(jìn)行口語教學(xué),，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，并讓學(xué)生通過聽,、模仿純正的英語口語提高了學(xué)生的英語口語水平,。

（5）通過開展一些課堂口語訓(xùn)練活動，比如：freetalk,，值日報告,，英語小演講等活動，使學(xué)生養(yǎng)成了用英語思維的習(xí)慣,，提高了英語表達(dá)水平,。

3、英語課外活動--豐富學(xué)生的英語第二課堂,。

教學(xué)任務(wù)固然很緊,，但本學(xué)期我們從學(xué)生的需要出發(fā)，開展了一些英語課外活動,。

a.舉行圣誕聯(lián)歡會,，讓學(xué)生領(lǐng)略了西方的文化習(xí)俗,，也讓學(xué)生興奮激動與難忘,。

b.利用板報、櫥窗文化,，展示學(xué)生的英語小文章,、手抄報及英語書法作品，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感和自信心,。

c.鼓勵學(xué)生參加英語口語比賽,，哪怕是沒有任何英語基礎(chǔ)的一,、二年級的小朋友，只為能夠給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,。

d.開展"有獎英語知識競答"活動,，培養(yǎng)學(xué)生在活動中的競爭意識，使活動與教學(xué)相輔相成,，在競賽中鞏固英語知識,。

e.課間、午休期間及放學(xué)后播放英語廣播,。利用校園廣播在上述時間播放一些日?？谡Z或溫馨的小提示。讓學(xué)生在長期的耳濡目染中增強(qiáng)說英語的意識,。

為全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí),，我們建立了新的英語口語評價機(jī)制。在實驗過程中,，我們建立了以過程評價為主,，階段評價為輔的評價體系，包含課堂評價,、活動評價,、應(yīng)用評價和階段評價。評價采用等級制,，輔以鼓勵性評語,，注意人文性，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。

在實驗的過程中,，學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情，尤其調(diào)動了一些中等和中等以下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，是他們在半個學(xué)期的活動中,，學(xué)習(xí)成績有了突飛猛進(jìn)。結(jié)果也表明,，學(xué)生在活動中的表現(xiàn)與他們所取得的學(xué)習(xí)成績是成正比的,。

1、研究過程中遇到的困難：

1）資源的有限,。教師很難為學(xué)生提供足夠的,、豐富的活動材料，只能利用手頭僅有的報紙和雜志,，盡可能的發(fā)揮其的作用,。

2）教師學(xué)習(xí)材料的缺陷。英語教師很"苦",，學(xué)習(xí)資源太少,，和課題有關(guān)的書籍更少,，每個英語老師只能獨(dú)自摸索，互相探討行之有效的做法,，可能會有一點(diǎn)的局限性,。

2、困惑與思考,。

1）活動的目的,。活動的目的究竟為了什么?是提高學(xué)生的應(yīng)試能力?還是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，語言表達(dá)能力,，綜合能力?前者是顯性的，我想教師只要注重方法的指導(dǎo),，多做多練,，效果就會很顯著；而后者是隱性的,，潛移默化的,，他不能夠量化，甚至需要經(jīng)過很長一段時間才能表現(xiàn)出來,。前者的目的更容易達(dá)到,。

2）在課題研究過程中，我們試圖通過搞一些活動來提高學(xué)生的受益程度,。這無疑是給一部分學(xué)生提供了很好的機(jī)會,，但是對于一些學(xué)習(xí)本身就有困難的學(xué)生來說，很難調(diào)動他們的積極性,。教師不想使這一部分學(xué)生成為局外人,，不明白怎么做才好。

本學(xué)期我們?nèi)w英語教師在學(xué)習(xí)實踐,，在實踐中學(xué)習(xí),、交流、反思并總結(jié),，但仍有許多值得思考和改進(jìn)之處：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)與思考的廣度和深度,。

2,、要加強(qiáng)課后的反思和總結(jié)，并以此為契機(jī)寫出質(zhì)量較高的論文,，在較嚴(yán)格中提高自己,。

3,、要在課堂上加強(qiáng)英語口語教學(xué)的力度,，讓學(xué)生的'口語水平更上一個新臺階,。

知不足而后進(jìn)，我們?nèi)w英語老師將繼續(xù)在課題研究中不斷學(xué)習(xí),、探索和成長,。

教師工作總結(jié)篇八

新課改要求教師走智慧型、研究型發(fā)展的道路,，教師必須成為新課程的開發(fā)者;教育教學(xué)的研究者;教育目的的實踐者;教學(xué)活動的指導(dǎo)者,、創(chuàng)造者;教學(xué)方法的`探索者，下面是為大家準(zhǔn)備的教師科研個人年度工作總結(jié),。

學(xué)校的教科研工作就應(yīng)當(dāng)實實在在的成為學(xué)校教師實現(xiàn)這一目標(biāo),，實施切實可行的教育教學(xué)行為的促進(jìn)者、先行者,。因此,，為教師搭建一個可以導(dǎo)演生動活潑教育教學(xué)成功案例的寬闊、穩(wěn)定舞臺,，以有效的全面的落實黨的教育方針,，就是學(xué)校教科研工作的使命。以科研為先導(dǎo),，科研興校,，也是教育改革中不可缺少的重要組成部分。

為保證我?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，規(guī)定教師必須人人有課題,，年年有成果,。學(xué)校將教研單獨(dú)作為一項工作在教師量化考核細(xì)則中，使廣大教師提高認(rèn)識,，認(rèn)真對待教科研工作,，并逐年加大教科研工作所占比例。學(xué)校規(guī)定凡教科研工作不積極,，力度不大評優(yōu)評先一票否決,。年終考核時教師獲得的科研論文證書作為單項獎計入教師量化考核。由于課題立項周期較長,，評審環(huán)節(jié)復(fù)雜,，廣大教師以前參與度不高。為扭轉(zhuǎn)局面,，提振廣大教師參與教科研工作的熱情,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自承擔(dān)課題立項任務(wù)。

在xx期間，以“學(xué)校xx發(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo),，全面落實學(xué)校發(fā)展綱要所提出的“辦學(xué)目標(biāo)”,，積極推進(jìn)二期課改，堅持“以人為本,，德育為重”的原則,，不斷開發(fā)德育教育系列的校本課程，依據(jù)學(xué)生思想品德形成的規(guī)律及發(fā)展要求,，形成以學(xué)生良好行為規(guī)范為本的德育體系,，緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律，培養(yǎng)具有健全人格,，健康體魄情感豐富,，善于合作的適應(yīng)時代要求的新人。我校在xx年4月立項了德育科研課題——加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)有效途徑和方法研究,，xx年結(jié)題,。通過課題研究實驗使學(xué)校初步達(dá)到：德育隊伍專業(yè)化;德育評價科學(xué)化;德育組織網(wǎng)絡(luò)化;德育效果最優(yōu)化。

在“xx”期間,，我?？蒲泄ぷ鳑]有走在其他兄弟學(xué)校的前頭，

教師工作總結(jié)篇九

1,、舉辦音樂教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班,。有計劃地、扎實地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干,，更新觀念,，凝聚一批音樂特色教師、優(yōu)秀教師,、名教師,。

a、3月份我區(qū)邀請了日本音樂博士生為音樂教師介紹國外的音樂教改情況,。80多人參加,。

b、3月還輸送了50名骨干參加市的音樂教師培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)新教材新標(biāo)準(zhǔn),。

c、5月份組織了課型模式的研討交流,。

d,、10月份由教研室教研員帶領(lǐng)6位骨干赴上海音樂學(xué)院，參加音樂高級研修班的學(xué)習(xí),，收獲盛大,。

e,、11月底組織了36位各教辦的骨干，參加來自北京教育基礎(chǔ)司音教委李丹娜組織的關(guān)于奧爾夫音樂教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師反映良好,。

f、12月15我又組織了62名志愿參加學(xué)習(xí) 的教師到市少年宮學(xué)習(xí),。內(nèi)容：音樂,、美術(shù),、戲劇,、舞蹈統(tǒng)整教學(xué)講座。

g,、其他的小型學(xué)習(xí)交流不斷,，中小學(xué)中心組學(xué)習(xí)一月一次，觀念更新,。

二,、開展豐富多彩的教學(xué)、教研活動,，推動我區(qū)藝術(shù)工作的發(fā)展,。

1、不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力

在去年進(jìn)行的中小學(xué)音樂教師器樂培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 ,，大多數(shù)的學(xué)校都將器樂引入音樂課堂教學(xué),。 此項活動目的是推動學(xué)生的動手實踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂教學(xué)薄弱學(xué)校的扶持,、指導(dǎo)工作,。選送五個優(yōu)秀器樂班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調(diào)演"。

2,、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會,。各中學(xué)、教 辦 音樂中心組須將近年來教學(xué)改革的成果吸收,、集中起來,，進(jìn)行篩選、評審和推介,，(包括學(xué)術(shù)論文,、個案研究、錄像或軟件制作,、典型問題和重點(diǎn)課題的總結(jié)等)為第二階段教學(xué)設(shè)計與實施活動的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備,。(6月——10月)

3、組織校本教研,，蹲點(diǎn)的學(xué)校有吉山,、五山,、長板、先烈東,、同仁小學(xué),、47中,、113中,、東圃中學(xué)、天秀中學(xué),、不少教師在校本教研中提高了教學(xué)教研能力,。

三、開展豐富多彩,、形式多樣的藝術(shù)活動 ，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

1,、利用"五四",、"六一"節(jié)日,、迎新送舊元旦節(jié)日開展學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)節(jié)活動,。教師在藝術(shù)節(jié)中能注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用，培養(yǎng)學(xué)生有高尚的審美情操創(chuàng)新的能力,。努力協(xié)辦市2020年第三屆少兒藝術(shù)花會。(項目有：語言藝術(shù),、獨(dú)唱重唱,、小組唱和民樂的獨(dú)奏、重奏,、合奏和管弦樂獨(dú)奏,、重奏、合奏項目)在11 月的市藝術(shù)比賽中,，也取的了不少成績,。

2、舉辦區(qū)課堂器樂教學(xué)調(diào)演 ,，從基礎(chǔ)抓起,。將簡易器樂引入課堂。本次器樂比賽我區(qū)各獲得市一等獎2名：恒福中學(xué),、華成小學(xué);市二等獎1名先烈東小學(xué),。

3,、協(xié)助市做好九運(yùn)會的接待與演出工作

九運(yùn)會以于2020年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開幕式的大型演出，有關(guān)的學(xué)校藝術(shù)科都能引起高度的重視,，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,，高質(zhì)量按時完成光榮而艱巨的任務(wù)為區(qū)為市爭光。

四,、根據(jù)市教研室11月下發(fā)的有關(guān)“開展廣州市百佳音樂教師評選活動”的文件要求,，我們因地制宜，結(jié)合本區(qū)實情,，準(zhǔn)備開展以下的工作,。具體做法如下：

一、評選組織人員

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極撰寫教學(xué)論文,，并獲區(qū)級以上獎勵,，或在區(qū)以上教育刊物發(fā)表，學(xué)術(shù)會議宣讀,。

2,、積極參加區(qū)教研活動，熱情承擔(dān)區(qū)以上教學(xué)實驗課,、公開課,，并獲得本次推薦特設(shè)的現(xiàn)場優(yōu)秀課例獎。

3,、熱心組織學(xué)生開展各項音樂,、舞蹈、器樂入課堂活動,，在區(qū)內(nèi)有突出貢獻(xiàn),，成績顯著。

三,、評選辦法

1,、由各中學(xué)按片、各小學(xué)按教辦分別進(jìn)行公開課的評選并推介一批學(xué)科帶頭人,，教學(xué)教改骨干,。12月12日前完成。

2,、區(qū)組織有關(guān)人員對照條件進(jìn)行初選,。12月14日完成。

3,、區(qū)組織有關(guān)的十佳音樂教師候選人抽簽,、定課題17日完成,。

4、區(qū)十佳音樂教師現(xiàn)場課例評選：中學(xué)26日下午(天河中學(xué))

小學(xué)27日一天(華陽小學(xué)多功能室)歡迎區(qū)中小學(xué)教師觀摩,。

5,、評委請有關(guān)的專家、教師組成,。

6,、全面評審后，將《評選推薦表》及個人材料(如：論文,、獲獎證書等)復(fù)印件報送市教委,。

7、評選力爭做到合理,、公正,、進(jìn)一步推動我區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，真正達(dá)到團(tuán)結(jié),、鼓舞廣大教師的作用。

評選的人員：第一步公示業(yè)績十天備留提意見

第二步校,、科組寫評語

第三步將評選材料上送市教育局評審

教師工作總結(jié)篇十

教科研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一,。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實踐到理論，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán),。

在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題,，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理,、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法,，對癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。

1,、堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己

通過多種途徑,，大量閱讀教育方面的書籍,，堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆,?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格,。堅持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,。

3、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

回顧近幾年的教科研工作,，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實,。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實踐，多參加各種教科研培訓(xùn)活動,，使自己的教科研水平再上一個新臺階,，使學(xué)校的教科研工作有個新的跨越。