總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師年終工作總結(jié)個人篇一

我作為一名青年歷史教師，自從20xx年9月參加工作以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的力關(guān)懷下,，在歷史教研組經(jīng)驗豐富的老教師的“傳、,、帶”助下,，我的各方面的能力得到了提高，專業(yè)也得到了成長,。這學(xué)期我擔(dān)任高二以及高一6,、7、8班的歷史教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下對我參與高中歷史新課程教學(xué)實踐工作做一簡要總結(jié),。

1,、在學(xué)習(xí)實踐中的發(fā)展：

自新課程實施以來，我積極參加各級各類新課程培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)筆記和總結(jié),。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，歷史教師的新課程教學(xué)理念和素養(yǎng)有明顯提高,。同時學(xué)校和歷史教研組利用校本培訓(xùn),、公開課、集體備課討論,、自主學(xué)習(xí)等交流研討等形式組織歷史教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),、理念、教學(xué)要求,。通過在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中提高,，我的新課程教育教學(xué)理念,，歷史課堂教學(xué)能力,，專業(yè)素養(yǎng)都有很提高和發(fā)展。

2,、歷史教師新課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中理念的轉(zhuǎn)變和實踐,。

新課程首先要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。高中歷史新課程闡明了課程的六個方面的理念,，指明了課改的方向和要求,。在高中歷史新課程中，我在學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，努力用新理念指導(dǎo)教學(xué)：堅持“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康成長,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)意識,；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求,，實現(xiàn)全體學(xué)生的共同發(fā)展,；良好的師生關(guān)系，和諧,、化的課堂是新課程教學(xué)成功的基礎(chǔ),；良性的、多元化的,、以綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教學(xué)評價是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,；歷史教學(xué)的主體功能是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,、學(xué)會做人,；教學(xué)中運(yùn)用多樣化手段和方法，力求三維目標(biāo)的統(tǒng)一,；注重教學(xué)思,。教師把新課程的教學(xué)理念不同程度地在教學(xué)當(dāng)中加以運(yùn)用，初步形成了師生互動,、合作探究,、歷史感悟、情景體驗,、學(xué)生主體、師生平等,、和諧等為特點的新型課堂教學(xué)氛圍,。

1,、以集體備課和課程整合實現(xiàn)課堂教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化。

面對新的教學(xué)理念和新的教材,，習(xí)慣于傳統(tǒng)教材和課堂的我,，起初是惶恐不安的。設(shè)計一堂什么樣的課才能符合新課程的要求,，是擺在我面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題,。備感困惑的我和教研組其他老師在集體備課時商量討論，互相發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足,，共同設(shè)計課堂教學(xué),。集體的智慧優(yōu)化了課堂教學(xué)設(shè)計，家既是合作者,，又是相互促進(jìn)者,，推動了新課程課堂教學(xué)發(fā)展。

2,、努力貫徹新課程教學(xué)理念,，采用多種教學(xué)方法和手段優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。

在新課程歷史課堂教學(xué)實踐過程中,，我努力貫徹新課程教學(xué)理念,，打造精品課堂。教師在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，鼓勵學(xué)生主動參與,，合作學(xué)習(xí)的意識，拓展學(xué)生的發(fā)展空間,、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,。在教學(xué)中注重學(xué)生的探究過程，鼓勵學(xué)生膽質(zhì)疑,。教師拋棄舊的課堂教學(xué)模式,，膽創(chuàng)新，形成個性化教學(xué),。教學(xué)中努力讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，教師不再把傳遞書本知識作為主要教學(xué)任務(wù)和目的,，而是把精力放在如何教學(xué)生“學(xué)”上,，使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。以教材為載體,，讓他們看到更精彩的世界,，學(xué)到更廣泛的知識，掌握更科學(xué)的方法，培養(yǎng)能力,，增長才干,。在教學(xué)中更多地運(yùn)用雙向互動的教學(xué)方式，加強(qiáng)師生之間的交流,。使教學(xué)活動更多地體現(xiàn)性,。充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，讓學(xué)生自己去分析問題,，提出解決問題的方法,，讓學(xué)生更多地獲得探索新知識的經(jīng)歷和獲得新知識體驗。教學(xué)中注重知識與技能,、過程與方法,、情感與價值觀三位一體的課程目標(biāo)，注重學(xué)生經(jīng)驗,、學(xué)科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合,。

我在歷史新課程課堂教學(xué)中，充分開發(fā)一切對學(xué)生有益的歷史教學(xué)資源,，運(yùn)用情景設(shè)置,、問題探究、自主學(xué)習(xí),、課堂討論辯論,、合作學(xué)習(xí)探究等教學(xué)方法，同時利用先進(jìn)的多媒體和因特網(wǎng)技術(shù),，開發(fā)教學(xué)課件作為歷史教學(xué)的輔助,，推動和深化課堂教學(xué)，有效地提高了課堂教學(xué)效果和質(zhì)量,。

3,、課堂和課外想結(jié)合，以多元化,、個性化的學(xué)生歷史習(xí)作鞏固知識,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和能力。

我在新課程實踐過程中,，注重探索學(xué)生歷史習(xí)作的,。在傳統(tǒng)的習(xí)題練習(xí)之外，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況和本地實際,，在課堂和課外適當(dāng)布置學(xué)生完成一些多元化,、個性化的歷史習(xí)作，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時有助于鞏固知識,，拓展學(xué)生視野和思維，培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和能力。

4,、以良性的多元化的教學(xué)評價為動力,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，追求教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，使同學(xué)們樂學(xué)、會學(xué)并且學(xué)實,、學(xué)活,。

通過一年的教學(xué)，我感到的滿足是教和學(xué)之間的互動進(jìn)入一個良好狀態(tài),，師生間平等的探索與交流,，推動了我教學(xué)水平的提高，同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義,。

教師年終工作總結(jié)個人篇二

20xx年在繁忙和有序中悄然而過，加入名師工作室已經(jīng)有大半年的時間,，回顧這一團(tuán)隊,，從組建到啟動，到相聚,、相識與學(xué)習(xí),，我獲益頗多，感受到成長與前進(jìn)的動力,，雖然這一年也許沒有什么特別光榮的事跡和值得欣喜的成績，但是工作室領(lǐng)頭人及同伴們謙虛好學(xué),，勤奮進(jìn)取，積極探索的精神給予了我很大的動力,，讓我看到了自身的不足,，同時制定了成長的計劃,，明確自己應(yīng)加快開拓創(chuàng)新的步伐。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

這一年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，思想上要求進(jìn)步，擁護(hù)學(xué)校的各項方針政策,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,。業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，時時以身作則，處處為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長,，我比較注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,，不斷地充實自己，積極參加自己工作室活動,，市教研室及各兄弟學(xué)校開展的各類教研活動,，積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育,，珍惜每一次教師培訓(xùn),，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽課的機(jī)會。

今年十二月份,，工作室啟動儀式上,，每位成員都收到了很多書籍。我為此制定了計劃,，利用一切可利用的時間,，多讀書，讀好書,，多學(xué)習(xí)別人的思想,，會讓自己思維永遠(yuǎn)活潑，才思不絕,、情操高雅,。才能不斷提高自身素養(yǎng)，提升理論基礎(chǔ),，充實自己,，并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合，為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，并為我搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,，通過反思,，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，提升自身師德修養(yǎng),，并將德育理念滲透到教學(xué)中,，尊重、熱愛每一個學(xué)生,，用心去塑造,、引導(dǎo)、教育他們,。傾注愛心,，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂，同時做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。使學(xué)生樹立正確的人生觀,，價值觀。

廉潔從教,。繼續(xù)幫扶特困生,，關(guān)心他們的成長與學(xué)業(yè)；積極感悟?qū)W困生,。利用課余時間,，為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課輔導(dǎo)，多次與學(xué)生溝通交流,，談心,，鼓勵，關(guān)注學(xué)生的情感,，和他們真正學(xué)習(xí)生活在一起,，解決他們生活上、思想上各種實際困難,。獎勵優(yōu)秀學(xué)生,，每次考試拿出200多元用于獎勵資金，本年度共計千元以上,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，培養(yǎng)真實的師生情感。尊重同事,、家長,、學(xué)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧育人,。

無論是學(xué)校所在的團(tuán)隊,，還是工作室的團(tuán)隊，都是充滿學(xué)術(shù)氛圍,，教師們各有所長,，都是一個相互學(xué)習(xí)，相互交流,，共同成長的集體,。工作室啟動儀式上，我們交流談心,、暢所欲言,。通過互動聽課、演講和交流,，相互啟發(fā),，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步,。本學(xué)期參與學(xué)校校本教材編寫工作,，并已經(jīng)出版。同時參與學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的編寫工作,，將本學(xué)期自己的教案輸入電腦設(shè)計學(xué)案供年級使用,，資料共享。

反思是前進(jìn)的必然結(jié)果,，不斷反思,，不斷找出自己的不足，促進(jìn)成長,，明確方向,，將來才能立于不敗之地，以下是我努力的目標(biāo)：

1.在實現(xiàn)高效課堂上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中都有更大的收獲,。

2.及時總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力,。積累經(jīng)驗與價值,，記錄精華，有價值的思考,，記下成長的每一天,，使提高水平成為必然。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)實踐,，提升業(yè)務(wù)水平,，研究高考考綱，考點,，為明天的教育工作做好準(zhǔn)備,。

4.研究高考考綱考點，把握命題動向,。

5.將課題研究進(jìn)行下去,，爭取獲得階段性成果。

教師年終工作總結(jié)個人篇三

x來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的幫助下，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高?，F(xiàn)就x年的工作總結(jié)如下：

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加青年教師課堂教學(xué)研討會，并自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,。通過上網(wǎng),、查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和理論水平,。

1、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展,。在備知識的同時,，還要備學(xué)生，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過逐漸接觸,，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平,，做到對癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性,。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索，收到很好的效果,。教學(xué)之余,，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu),。

3、抓緊抓好批改,、搞好各種考試,。

將語文知識、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗，各次測試,。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí),。

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄,，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法。

這一年的教學(xué)工作,，取得了一些成績,，但還有很多不足。由于參加工作時間較短,，工作經(jīng)驗不足,，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對自己的要求進(jìn)一步加大,，還得抓緊時間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入,。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。因此，無論怎樣辛苦,，我都將繼續(xù)努力,。

教師年終工作總結(jié)個人篇四

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦； 關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課 開學(xué)初，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱， 力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

３,、輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，課間十分鐘也不放過。書法,、國畫,、油畫、水彩畫,、水粉畫,、素描、線描,、兒童畫,、漫畫等等，我都輔導(dǎo),，整天忙地是腳不沾地,，總是跑步前進(jìn)。有付出,，就有收獲,，看到我的學(xué)生每天都有進(jìn)步，是對我工作的最大回報,，也是作為老師最幸福的感覺,。在區(qū)教育局舉辦的校園體育藝術(shù)節(jié)中取得很好的成績，學(xué)生的書法作品被選送到市教育局參加比賽,；在我校舉辦的全區(qū)校長住校培訓(xùn)和全校師生才藝展示活動中,，學(xué)生的作品受到領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的一致好評,。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清 。

２、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3 ,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4 、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !

教師年終工作總結(jié)個人篇五

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就xxxx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

教師年終工作總結(jié)個人篇六

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）,；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,；在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點）都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,，學(xué)習(xí),、鍛煉的計會。心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：（寶賢初一,、附中初三）讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

1.寶賢初一的建隊儀式；2.寶賢初一的音樂會,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

教師年終工作總結(jié)個人篇七

自從當(dāng)了老師，做一個好老師一直是我的目標(biāo),。在過去的一年里,，我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待自己的工作。現(xiàn)在年底,，總結(jié)一年來的工作,。

在一年的教育教學(xué)工作中,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育政策，熱愛教育,，念念不忘人民作為教師的職責(zé),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,。作為一名教師,，我嚴(yán)格要求自己，通過在政治思想,、知識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。讓自己在教育行業(yè)成長,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來,，我在工作中嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我深刻意識到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的發(fā)展,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),、話語權(quán),、探究精神和思維成果。只有這樣,，我們才能讓學(xué)生思考和探索,。最重要的是根據(jù)課本，讓學(xué)生了解這門課要達(dá)到什么水平,，要解決什么難題,，通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣,，課堂才能有效和高效,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，主動請假,。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,。平時勤奮努力,，對人真誠，愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧,。他從不進(jìn)行無原則的爭論。他總是按照一個人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力,。

不勞無獲。一年來,，我也取得了一定的成績,。我?guī)У奈迥昙墧?shù)學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一，還被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”,。當(dāng)然,，這些成就只是暫時的。在未來,，我會不斷完善自己,，爭取更進(jìn)一步。

教師年終工作總結(jié)個人篇八

時光如梭,，眨眼間一個學(xué)期就至末尾了,。本學(xué)期我擔(dān)任三年級語文教師?；仡欉@一個學(xué)期的工作,，有開心有難過，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

在學(xué)期始,，我被予以為三年級語文老師,，這對我是一個挑戰(zhàn)，畢竟我是剛剛出來實習(xí)的教師,，但學(xué)校對我有信心,，在此感謝學(xué)校對我的信任。在這個學(xué)期當(dāng)中,，我接觸了一群三年級的小孩子,，因為班級里多數(shù)學(xué)生都是新生，所以給我這個語文老師帶來了挑戰(zhàn),。

在教學(xué)上：學(xué)生跟老師都是初手,，需要慢慢磨合，在這段時期，我抓緊對教學(xué)和學(xué)生的掌控度,，使學(xué)生慢慢接受我的教學(xué)方法,。

在作業(yè)方面：嚴(yán)格把控作業(yè)質(zhì)量、格式,，對于不交或者逾期交者,，找其談話亦或者施以小處罰。

在與學(xué)生相處方面：剛開始的一個多月,，跟學(xué)生都是較陌生的,，但經(jīng)過幾次考試之后，學(xué)生開始信任老師,，班級大部分學(xué)生愿意跟著老師的思路走,，而我也愿意下課之后在教師逗留，了解學(xué)生的想法跟建議,，增進(jìn)與學(xué)生之間的信任,。

在思想開導(dǎo)方面：每次學(xué)生考試發(fā)揮失常，亦或者對某些事情產(chǎn)生煩惱時,，我就會抓住這個機(jī)會,，了解學(xué)生的心理，了解他們的動態(tài)和變化,。

每一次考試過后的講解就是我抓住學(xué)生弱點的時候，要想真正把成績提上來,，這一個環(huán)節(jié)必不可少,。在我心中，教師是一個神圣的職業(yè),，容不得任何人去玷污,，所以我在這方面花費(fèi)了大量的心思，想辦法成為一名合格的人民教師,，說到這句話就想起李主時常在開會時說到的：要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須先成為一名合格的教師。我一直以這句話來勉勵自己,，在教學(xué)方面不敢有一絲馬虎:平時的家庭作業(yè)盡量擠出時間當(dāng)天批改;學(xué)生們的作文每一篇都認(rèn)真閱讀,，在旁加上自己的意見和建議;每一次的考試試卷在考后的幾天里一定全部批改完成，且將質(zhì)量分析做好,?？赡芪业拿恳豁椆ぷ魍瓿傻亩疾皇翘貏e盡善盡美，但我一定是認(rèn)真完成的,。

同時我還擔(dān)任了一年級的活動老師和六號車的跟車?yán)蠋?，在這個學(xué)期當(dāng)中對這兩個職務(wù)也沒有松懈。作為活動老師：我的課程范圍很廣，各式各樣,，在學(xué)期始的時候我大概摸索了一個月左右的時間,，用各種各樣的方法上活動課，但效果不佳,。

后來總結(jié)了一下：兒童智力開發(fā)才是課堂的中心,，不必搞這么多的花樣，更何況這樣也很難控制課堂,，所以后來自費(fèi)買了一本《三字經(jīng),、百家姓、千字文,、弟子規(guī),、千家詩》這樣的一本書，課堂內(nèi)容最主要以《三字經(jīng)》為主,，每堂課讓學(xué)生讀讀抄抄,，老師再翻譯一些，使學(xué)生從小就接觸國學(xué),，明白做人的道理,。同時跟車?yán)蠋煟涸谏蠈W(xué)期末我接手了跟車?yán)蠋熯@個職務(wù)，自我感覺在這個職務(wù)上恪盡職守,，工作認(rèn)真,。主要工作是上學(xué)放學(xué)接送學(xué)生，一學(xué)期無工作失誤,，無家長投訴,。

教師年終工作總結(jié)個人篇九

隨著假期的臨近，本學(xué)期的工作也將接近尾聲,，現(xiàn)回顧一學(xué)期的工作,，我將從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

積極參加區(qū)進(jìn)修活動，并在校內(nèi)圍繞學(xué)校藝體組的課題主題,，雙周一次的集體備課,，按時進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，出現(xiàn)問題及時交流與解決,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行反思及改善。使藝體組成員的教學(xué)與思想得到進(jìn)一步提升,，藝體教學(xué)水平更上一個臺階,。

2、科研課題研究,。

為了深化民族學(xué)校課程改革,，以基地校為示范點,探討小班化教學(xué)的模式與方法,促進(jìn)民族學(xué)校教師的專業(yè)成長,xx市教育研究院將于2020年4月23日在xx市動力朝小進(jìn)行音樂美術(shù)學(xué)科研討活動,。我講授的“動物—制造型”一課，在評課議課交流中得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和專家老師們的肯定,。

為提高自身專業(yè)能力,，提升創(chuàng)新精神和專業(yè)素養(yǎng)，我積極響應(yīng)校心理健康教育發(fā)展的號召,，參加了以《xx小學(xué)心理健康有效途徑的研究》為主題的科研課題,。做為課題組的一員，準(zhǔn)時參加各類相關(guān)會議與學(xué)習(xí),，高效認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)給予的每一項任務(wù),，深入研究與探討心理健康與學(xué)科的整合，并將其進(jìn)行試驗及提升,，經(jīng)過不斷實踐及總結(jié),，并撰寫了相關(guān)論文。

3,、美術(shù)課堂教學(xué),。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃認(rèn)真上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,。因此,，我經(jīng)常跟著教學(xué)主任進(jìn)堂聽課，學(xué)習(xí)其它學(xué)科教師的小班化教育教學(xué)手段,，再將其理念融入到我的美術(shù)課堂,，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),。

2020年4月，在xx市xx小學(xué)音美教師小班化教學(xué)研討會中,，做了《動物-紙造型》一課,，榮獲一等獎。

減負(fù)體制從課堂層面上說,，減去的是機(jī)械性學(xué)習(xí),、填鴨式教學(xué)，提高的是課堂效率,、教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的進(jìn)步取決于學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，而不單是學(xué)習(xí)投入的時間,。我們的課堂過于注重學(xué)生得到的結(jié)果,，往往忽視學(xué)生思考的過程、思維習(xí)慣的培養(yǎng)?！按疱e不可怕,，可怕的是學(xué)生沒有自己的解題思路，沒有創(chuàng)新的思考,。盡量在課堂上少講,、精講，更多時間留給學(xué)生思考,。課堂上有自己想法的學(xué)生即使完全錯誤也會得到高分,，得到鼓勵，相反,，答案正確而不去思考的學(xué)生則不受鼓勵,。這樣孩子們都踴躍發(fā)言，在課堂上精力高度集中,，形成積極思考的氛圍,。

藝體組工作范圍比較廣泛及瑣碎，藝體組成員也都是默默無聞的工作者,，身為音體美組組長,，帶領(lǐng)組內(nèi)成員共同進(jìn)步，積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)的工作,，按時保質(zhì)的完成任務(wù),。本學(xué)期的集體備課我們改變了一些策略，以活動的形式進(jìn)行備課,，在提高音體美組成員的各方面素質(zhì)的同時,，可以讓我們的集備課更有一些樂趣。例如金萬植老師傳授排球技能,；樸文杰老師傳授羽毛球技能,；金美英老師傳授電子琴；韓春姬老師傳授簡筆畫,，老師們可以將學(xué)到的各項本領(lǐng)融入到自己的課堂中,，使課堂更加富有時效性。

社會的進(jìn)步,，時代的發(fā)展,，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，以適應(yīng)時代的需求。只有自己有源源不斷的細(xì)水長流,，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,。

1,、讀書筆記：為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，學(xué)校要求全校教師,，就自己讀過的教學(xué)專著,，書寫每月千字的自學(xué)筆記，來提高教師的基本功,。通過學(xué)習(xí),，我樹立了科學(xué)的教育觀念，并提高了我的創(chuàng)新能力,。懂得了身為教師必須具有新的教育教學(xué)觀念,，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育,，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才,。今后也將向著這樣的方向去努力。

2,、政治筆記：通過積極參加學(xué)校組織的政治培訓(xùn),，在政治覺悟上有了很大提高，更堅定了全心全意為人民服務(wù)的信念,，更加熱愛教學(xué)事業(yè),。本學(xué)期繼續(xù)深入貫徹了政治思想，詳細(xì)地做了相關(guān)的筆記,，并有意識地將理論聯(lián)系到實際,，運(yùn)用到教育教學(xué)之中，工作上有了明確方向,。

3,、網(wǎng)絡(luò)論壇：學(xué)校為進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì)，便與教師間的業(yè)務(wù)交流,，提供了網(wǎng)絡(luò)論壇交流平臺,。如：學(xué)校管理的民主化與科學(xué)化，堅決與學(xué)生地位平等,、終身學(xué)習(xí)是未來社會人的基本生存方式等等,。以此來促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識。

4,、自我提高：本學(xué)期除了認(rèn)真完成學(xué)校安排的培訓(xùn)之外，也時常利用閑暇時間來提高自我,。上網(wǎng)時會下意識的多瀏覽教育教學(xué)文章和相關(guān)美術(shù)資料,，并勤于更新自已的博客；午休時間在休息之余,，隨手拿一本美術(shù)教育報刊讀一讀,；看電視時也會多留意一些教育教學(xué)動向等等,。

5、互動培訓(xùn)：本學(xué)期校內(nèi)的培訓(xùn)形式也豐富多樣,。聆聽講座,、家長匯報課、互動評課,、交流說課、外出觀摩,，政治培訓(xùn)等等,，每一次的培訓(xùn)都帶給我思想上的洗禮，心靈的觸動,、理念的革新,。

教師年終工作總結(jié)個人篇十

時間過得真快,，xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想上,，一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生，嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

2,、工作上,，一年來，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。

可是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的`,，還需今后努力改正,，主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；

二是工作雖然很努力,，可是個人本事還有待提高，學(xué)生成績提高太慢,。

今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階！

教師年終工作總結(jié)個人篇十一

時間飛逝,，在繁忙和有序中一年悄然而過,，加入“鄧?yán)蠋煿ぷ魇摇币呀?jīng)一年了?；仡櫾凇班?yán)蠋煿ぷ魇摇钡膶W(xué)習(xí),，我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個團(tuán)隊中成長,。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽(yù),，值得炫耀的成績，但在工作室主持人的指導(dǎo)下,，基本實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo),。成長是一個過程，是一份快樂,。一年來我收獲了很多,，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下,。

作為一名教師,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能有所進(jìn)步,。在過去的一年里,，我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷的為自己“充電”,，積極參加市,、縣和學(xué)校組織短短各類教研活動，珍惜每一次的教師培訓(xùn),。因為如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”,。

過去一年,，有幸多次聽工作室各成員的常態(tài)課，同時自己也上了幾節(jié)公開課,。這些課都體現(xiàn)了新課改的要求,、趨勢；滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。每次活動之后都會以寫“同伴診斷”和“自我診斷”的形式進(jìn)行評課,，這樣，在不斷的“自我診斷”和“同伴診斷”中,，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提升,。

在過去一年,，我非常榮幸可以成為國家級課題《農(nóng)村學(xué)校如何提高物理課堂學(xué)習(xí)效率》和省級課題《少數(shù)民族地區(qū)初中物理教師專業(yè)發(fā)展的策略研究與實踐》課題組的一員。在參與教育科研后,，我才意識到教育科研對于我們教師的重要性,。首先，教師進(jìn)行教育科研是教師個人專業(yè)發(fā)展的需要,。教師參加教育科研的過程,，也是教師不斷學(xué)習(xí)不斷提高自身綜合素質(zhì)的過程。其次,，教師進(jìn)行教育科研是解決實際問題的需要,。作為一線教師，我們在平時的教學(xué)工作中會遇到各種各樣的問題,，而教師進(jìn)行教育科研的各種課題就來源于平時教學(xué)工作中遇到的各種各樣的問題,。第三，教師進(jìn)行教育科研有助于教師形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科研教學(xué)意識,?？偠灾處熯M(jìn)行教育科研有助于教師的全面發(fā)展,。

反思是人特有的心理品質(zhì),，而教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標(biāo)志。作為教師要時時反思自己的教學(xué)實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，才能不斷提高教育教學(xué)水平。要讓反思成為我們的習(xí)慣,。要想成為一名優(yōu)秀的教師,，反思是十分重要的。

這一年的工作結(jié)束了,，在主持人的指導(dǎo)和各成員的幫助下,，在各方面都取得了進(jìn)步。雖然取得了進(jìn)步,，但還存在著諸多的不足,，還有許多方面需要繼續(xù)努力。作為年輕教師的我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，不斷完善自身素質(zhì)和能力，才能為工作室發(fā)揮積極作用,，添磚加瓦,。

教師年終工作總結(jié)個人篇十二

作為一名剛踏進(jìn)教育行業(yè)的新教師，很榮幸能參加這次的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中受益匪淺,，思想認(rèn)識有了極大的提高,，有了新的教育理念，成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。由于我教的是中職生,，中職生有一個通病——懶惰，不愛學(xué)習(xí),。在這次培訓(xùn)之前，我一直都在想,，怎樣教會學(xué)生“愿學(xué)”“會學(xué)”的能力,？如何才能激發(fā)出學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣？每個學(xué)生都有“愿學(xué)”的愿望,，但如何才能把這種愿望變成現(xiàn)實,，這是最重要的問題，也是很棘手的問題,。外部環(huán)境的刺激能使學(xué)生發(fā)生這種轉(zhuǎn)化,，教師的有效施教更能推進(jìn)這種轉(zhuǎn)化的實現(xiàn)。

1,、采取培養(yǎng)“直接動機(jī)”與“間接動機(jī)”兼容的策略,。

直接學(xué)習(xí)動機(jī)是指由學(xué)習(xí)活動本身或科學(xué)內(nèi)容的吸引而直接引起的內(nèi)部動力。它往往具有近景性,，比較具體,，有實效。間接學(xué)習(xí)動機(jī)是指由于了解學(xué)習(xí)的社會意義而產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為,，它具有遠(yuǎn)景性,、持久性和社會性等特點。教師既要抓住學(xué)生的`“直接動機(jī)”,，又要抓住學(xué)生的“間接動機(jī)”,，因為這兩種動機(jī)不是互相排斥而是互相促進(jìn)的。

2,、采取培養(yǎng)“高尚學(xué)習(xí)動機(jī)”的策略,。

越是高年級的學(xué)生越應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們的“高尚學(xué)習(xí)動機(jī)”，因為只有學(xué)生明確認(rèn)識到他當(dāng)前的學(xué)習(xí)與祖國的興旺,、民族的振興有聯(lián)系,，才能確立起遠(yuǎn)大的、高尚的,、強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動機(jī),。

3、采取滿足或增強(qiáng)學(xué)習(xí)需要的策略。

教師要創(chuàng)設(shè)各種條件來滿足或增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，以便克服學(xué)習(xí)中的困難取得良好的學(xué)習(xí)成績,。興趣就是人的意識對一定客體事物或活動的內(nèi)在趨向性和內(nèi)在選擇性。興趣在學(xué)習(xí)中起重要作用,。

（1）興趣的定向作用,，即一個人選擇學(xué)什么，不學(xué)什么,。

（2）興趣的動力作用,，即人的興趣可以直接轉(zhuǎn)化為動機(jī)，成為激發(fā)學(xué)生進(jìn)行某種活動的推動力,。

1,、采用興趣轉(zhuǎn)化的策略。直接興趣對事物或活動過程本身的興趣與間接興趣對活動的最后結(jié)果的興趣對學(xué)生的學(xué)習(xí)都有作用,。為了讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,，教師在教學(xué)中必須按興趣轉(zhuǎn)化的規(guī)律，交替使用直接興趣與間接興趣,。

2,、采用興趣與理想相結(jié)合的策略。教師應(yīng)當(dāng)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與樹立遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來,。

3,、采用教會學(xué)生“好學(xué)”、“深思”的策略,。

教師年終工作總結(jié)個人篇十三

時光飛逝,，進(jìn)入教育行業(yè)已是半年，回想這半年,，有喜有哀也有悲,。

作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師，能帶兩個班級讓我受寵若驚,，因為這意味著我比同等的人有了更多的鍛煉機(jī)會,。

我教的是高一（7）、（10）兩個班,，兩個班風(fēng)學(xué)風(fēng)完全不同的班級,，與其半年的相處與交流足以讓我總結(jié)出諸多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，以下作簡要的總結(jié)：

由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì),，在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校,，這意味著其與外界接觸甚少，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限,。因此,，作為老師,，我有職責(zé)與義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情，端正其世界觀,、人生觀與價值觀,。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生，這一點尤為重要,。

雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差,，但作為一個負(fù)責(zé)的老師，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，做好任何一個細(xì)節(jié),，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付,。當(dāng)然,，通過半年的實踐工作，我深知自己還有諸多不足的地方,，尤其需要“補(bǔ)腦”，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步,。

備課的充分并不意味著課堂的充分,，備課是死的而課堂是活的，課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事,，比如睡覺,、講話、發(fā)呆,、做其它事情等等,。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂氣氛變得更加活躍,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是一門令人值得深思的學(xué)問,。當(dāng)然,，這也是對我的挑戰(zhàn)。

學(xué)生的作業(yè)代表著學(xué)生的思想,，作為老師,，我必須認(rèn)真的對待每一個學(xué)生的每一份作業(yè)，不管這個學(xué)生的基礎(chǔ)好與差,。通過作業(yè),，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平，從而對癥下藥,，幫助學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短,，激起其自信心,，使其不氣壘，不放棄,，從而逐步得到提高,。

半年的經(jīng)歷，收獲與教訓(xùn)還有很多,，在此我也不再一一列舉,。總之,，對于我的學(xué)生,，德育應(yīng)放在第一位，首先應(yīng)學(xué)會怎樣做人,，其次才是學(xué)會怎樣學(xué)習(xí),。我不要求他們各個都進(jìn)北大清華，也不要求他們各個都成為科學(xué)家政治家,，但是必須要有良好的道德品行,。

不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生,，盡量的公平,，盡量的關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、尊敬學(xué)生,、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,，這是我的工作準(zhǔn)則,，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長的教育之路。

教師年終工作總結(jié)個人篇十四

在任職期間內(nèi),，我時時刻刻以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配,，出滿勤,，干滿點，圓滿完成各項教學(xué)工作任務(wù),，取得了較為顯著的成績,，具體總結(jié)如下：

一、思想上積極要求進(jìn)步,，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及江“三個代表”武裝自己的頭腦,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱,。

二、本人學(xué)歷達(dá)標(biāo),在平時工作中,還利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦,，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用,。積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,，同時,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍,，以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假,。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重,。

四,、任職期間,空余時間能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，如：經(jīng)?？础丁痢两逃?、《(上級市)日報》及各級政府下達(dá)的各種制度，并能貫徹執(zhí)行,，落實到實際工作中去,。在工作上，能夠以大局為重,，聽從領(lǐng)導(dǎo),，服從分配，教學(xué)工作取得了可喜的成績,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績在全街道名列前茅,。在20xx年被×××市教育委員會評為信息技術(shù)教育先進(jìn)工作者。在教學(xué)之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導(dǎo)學(xué)生的作文也多人多次獲獎,。

總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充分,，受到學(xué)生的歡迎,，使學(xué)生受益匪淺。在人生路途中,在新的任職期間里,，我要更加努力地工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點，敬崗愛崗,，為培養(yǎng)祖國的建設(shè)人才而奮發(fā)努力,。

教師年終工作總結(jié)個人篇十五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,。在這一年來,，在系領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的指引幫助下，我嚴(yán)格按照學(xué)院要求,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、改進(jìn)工作方法,、探索新課程,、提升教學(xué)理念，認(rèn)真教書育人?，F(xiàn)將本人一年來的思想工作總結(jié)匯報如下：

在這一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)的基本理論和重要著作,，不斷提高自己，充實自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，在日常工作中時刻注重向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

過去的一年中,，我一直擔(dān)任建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué),。在實踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

2、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，要害是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前預(yù)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，把握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的愛好、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的`措施,。考慮教法,，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注重力,，使其保持相對穩(wěn)定xx。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注重引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)。

（3）提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課后xx工作,。在課堂講授后，注重做好課后xx工作,。及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，給予必要的指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進(jìn)行探索，幫助學(xué)生在課余時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平,。

我積極投入到高職教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，把握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。

工作中對高職教育理論理解學(xué)習(xí)的不夠深入,，教學(xué)過程，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)院的示xx,，建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的最大努力。

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容,，講的是關(guān)于教學(xué),、學(xué)生、自己,、工作,、學(xué)習(xí)、提高,、認(rèn)真,、教師等方面的內(nèi)容。