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人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

大學是一個帶著夢幻色彩的地方,，是年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方,。在這里我們一起享受自由,、展現(xiàn)青春,、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,，引導我們在人生道路上邁出正確的步伐,，讓每一天過得充實而有意義!

一、自我分析與角色建議

個人分析：

職業(yè)興趣：根據(jù)測評分析報告中得出,，我屬于典范的研究型，對抽象的,、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題,，擅長分析，獨立性強,。另外,，對管理型,、社會型的工作也比較有興趣。

職業(yè)能力：我對思維推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復雜的事物進行思考,，工作認真、負責,。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關系一般,，不善于處理復雜的人際關系,?？箟耗芰ζ停袝r過于謹慎,，不敢嘗試新鮮事物,。

個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責任心，對工作比較熱度,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典范,，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題,。

職業(yè)價值觀：從我的測評結果可以知道,，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領導和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn),、做事認真,、嚴肅;做事有始有終且縝密,，決定一件事情后,，就堅定不移的做下去;注重實務和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,，講究實際的效果;有責任心并值得依賴;重視思維與客觀分析,，獨立工作能力很強;很低調(diào),，不喜歡顯露,，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜,。

能力劣勢：容易變得頑固,，過于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點;做事上謹小慎微,，有時候不夠大膽與具備魄力;不善于表達,，也不善于表揚別人,，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往;過于追求原則與效率,，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高，動力降低;缺乏人際,、人情的處理能力,。

自我分析小結：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力，關注細節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己。 母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好,。 老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領域,。 同學：相信自己是最棒的!

二,、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般 ,，收入穩(wěn)定,，能維持正常生活,，但對我的學習費用仍覺得有一定負擔;家庭文化氛圍很好,，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng);家庭成員之間關系融洽,。

2,、學校環(huán)境分析：

3,、社會環(huán)境分析：近年來,，我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬,，預計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”,。而這一年受美國金融危機的影響,，地球經(jīng)濟形式一片暗淡,，不少企業(yè)進行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。但,，根據(jù)預計,，這場金融危機大概會持續(xù)兩年左右，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機應該剛好過去,，地球經(jīng)濟處于重振期，可謂“百廢待新,，百業(yè)待舉”，充滿機遇,。只要善于抓住機會，未來還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,，不管是在外企還是國企,，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺?？偟膩碚f前景不錯。但,，這個專業(yè)的工作和財務,、營銷相比，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性,。懂得用時間換空間。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代,，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗,。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領域。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲,。

總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大,，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

5,、地域分析： 目標城市：連云港

簡介：連云港,，位于江蘇省東北部,，隴海鐵路終點，東臨黃河,，北接山東,，南連長江與淮河,，四季分明，溫度適宜,，屬濕潤的季風氣候,。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達,，是亞歐大陸東段的終點,，同時又是我國的重要港口,。具有較強的進出口貿(mào)易能力,，腹地廣闊、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟——綜合實力不斷上升，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展,，

財政實力持續(xù)增強，信貸范圍繼續(xù)擴大,。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展,，人民生活 水平大幅度提高,。

如果去連云港所要面對的問題：

1 戶口問題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移,，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。

解決辦法：可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口,。本人已有考研打算,，雖然連云港沒有我所理想的大學,，但其附近的南京審計大學的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的，可以予以考慮,。

2飲食習慣問題——我本人并不喜歡甜食,。

三,、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢因素(s )

思維推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活,。

工作有毅力，認真負責,，處事沉穩(wěn),。

弱勢因素(w)

有時過于理性會忽略別人的感受,。

不善與人交流,，缺乏處理人際關系的能力。

外部因素

機會因素(o)

人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視,。

在沿海地區(qū)工作崗位相對較多,，經(jīng)濟方面,，仍有發(fā)展前景,。

威脅因素(t)

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運作很不規(guī)范,。

社會環(huán)境不斷變化,，

競爭激烈,，就業(yè)形式日益嚴峻。

結論：

1)職業(yè)目標：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力,，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理,。

四,、職業(yè)生涯目標劃分

1,、20xx年~20xx年

成果目標：進入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作

學歷目標：高校研究生畢業(yè)

能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐

經(jīng)濟目標 ：20xx~3500左右的月收入

2,、20xx年~20xx年

成果目標：人力資源專員

能力目標：熟悉部門運作,，能為公司提出有效的建議,，能熟練的將所學知識與實際相結合

經(jīng)濟目標：5000左右的月收入,、

3,、20xx年~

成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理

能力目標：熟悉公司運作，具有遠見,，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ,，能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通。

經(jīng)濟目標：8000~10000左右

五,、計劃實施方案

基本方法：

1 教育培訓法

2 討論交流法 3實踐鍛煉法

1.大學期間:20xx年~20xx

1)學好各科專業(yè)知識,，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。

2)努力學習英語,，盡快過四級，爭取過六級,。用時主動準備考其他多種證書。

3)從現(xiàn)在開始,，關注考研信息，準備考研,。

4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作),，積累社會經(jīng)驗,。

5)與同學交流，從同學那里學到對自己有益的知識,。

2.大學畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年

繼續(xù)努力學習,，在學習專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗,。

3.長期計劃：

1)工作之余，不斷學習各方面的知識,，拓寬自己的視野

2)參加一些活動,，與人多溝通，學會人際交流,。建立優(yōu)良的交流網(wǎng),。

3)努力工作，主動博得提升的機會,。

4)多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5)堅持鍛煉身體,，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事,。

六,、評估調(diào)整

評估內(nèi)容：職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))

職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)

實施策略評估(是否需要改變行動策略)

其他因素評估(身體,、經(jīng)濟、家庭狀況等)

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風險預測,，以及準備好解決方案,。

1、大學畢業(yè)后,，沒有考上研究生,，則直接參加工作,，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備,。

2、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長沙發(fā)展。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關行業(yè)(如行政管理類)做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

結束語：

事情是不會已成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整,，并每半年做一次自我評估,，按照實際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙,。

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

在我的生活里,，很容易做事半途而廢。為什么呢?是因為我沒有目標嗎?很明顯不是,，說起目標我可是會滔滔不絕的,。是我沒有學習的`興趣嗎?恰恰相反,，我實在是興趣太廣泛了,。那是我沒有計劃性嗎?也不盡然,，我每天睡覺之前都會列出明天的任務清單,。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學習后我明白了：我所謂 目標 只是一個美好的愿望,。真正的目標是要明確的,、具體的,，是可衡量的,，目標要與行動一致,，同時目標還要實現(xiàn),，有時間性和挑戰(zhàn)性,。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認識自我、準確進行職業(yè)定位,，確定前進的方向,，制定奮斗的策略,，將目標分解，從而激勵我堅持走下去,。作為一名大二的學生,，規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。

2自我分析

世界上沒有兩片相同的樹葉,，每個人也是不相同的。一個人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,，首先要明白自己想干什么,、適合干什么,、能干什么,。因此,，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步,。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關人力資源,、教育和心理學方面的工作,，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,，幫助青年人特別是大學生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向，自己設計大學生涯和職業(yè)生涯,，做自己真正的主人,。通過測評得出：

我的職業(yè)興趣類型順序為：

類型名稱 得分 類型解釋

社會型 7分 為人熱情,，擅長與人溝通,，人際關系佳

管理型 6分 樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能

藝術型 5分 思維活躍,，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型 4分 忠實可靠，情緒穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序

研究型 3分 思維慎密，擅于分析,，傾向創(chuàng)新

實際型 1分 做事踏實，為人安分,，不擅長社交

在日常生活中,，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對周圍人的細微變化有很敏銳的洞察力,，有自己的想法,，并希望能通過自己的努力,，使別人生活的更好。同時,，不喜歡和別人一樣,，思維活躍,，有想象力，很感性,。我的朋友,、父母也認為我對社會管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣。

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測評得出的結果：

能力類型 得分

基本智能 8

言語能力 7

數(shù)理能力 9

推理能力 9

人文素質(zhì) 7

信息分析能力 8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強,，說明我又比較清晰的邏輯思維能力,。而語言能力和人文能力相對較低，說明我在口頭表達能力和文學素養(yǎng)上還有所欠缺,，需要在以后的學習生活中多鍛煉和積累,，從而彌補我這兩方面的不足,。

2.3最看重什么--職業(yè)價值觀

測評得出以下結論：

價值類型 得分

經(jīng)營取向 5

經(jīng)濟取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志愿取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我實現(xiàn)取向 6

上表是我在九種職業(yè)價值觀中的得分,，其中得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此,，從圖中來看,，我的主要職業(yè)價值取向是：

(1) 志愿取向

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃

,。

志愿取向者在工作中：

優(yōu)勢 劣勢

富有同情心 可能不夠客觀

喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響

不計較個人利害得失 考慮問題不夠全面

(2) 自我實現(xiàn)取向

自我實現(xiàn)取向者不關心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個性,、探索真理,，對收入,、地位乃至他人全然不顧,，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),，并把它看成是生存的最大意義,。

自我實現(xiàn)取向者在工作中：

優(yōu)勢 劣勢

重視他人感受與價值 可能不夠客觀

做事目標明確 對自身利益考慮不夠

有強烈的發(fā)展,、提升意識 有時過于敏感

我的分析：我以幫助別人為快樂之源,，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問題為自我實現(xiàn)的途徑,。而我工作的最大動力就是實現(xiàn)個人價值的最大化,。喜歡對社會有重大意義的工作,。想做教師,、咨詢師、公益事業(yè),、人力資源管理人員,。

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1,、自我興趣愛好盤點

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟,、聽音樂,、英語、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

(4)信奉教條：人,，靠自己!

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)具有冒險精神,，積極主動,。勤奮向上，只要我認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

(2)務實、實事求是,，有目標有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,，對細節(jié)很強的記憶力,。

(3)與人交往時較為敏感,，比較謙遜、有同情心,，對朋友忠實友好,，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性,，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3,、自我劣勢缺點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,，有時暴躁,，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉,。

4,、個人分析(結合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型,。追求虛榮，優(yōu)越感也很強,，渴望能有社會地位和名譽,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的`自我意識,，有時反而覺得很自卑。

相應職業(yè)類型：記賬員,、會計,、銀行出納,、法庭速記員、成本估算員,、稅務員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,。包括策劃,、管理、行政及商務專業(yè)工作等,，需要具備領導才能,、有決斷力、并能在壓力下獨立工作,。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛樱磻`敏,，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移,，興趣和情緒多變，缺乏持久力,，具有外傾型,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決,，但是行為常有盲目性。與人交往中,，往往會拿出全部熱情,，但受挫折時又易消沉、失望,。思考型——這類人工作,、生活有規(guī)律，愛整潔,，時間觀念很強,，重視調(diào)查研究和準確性,，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條,、糾纏細節(jié),、缺乏靈活性,。宜從事工程師、教師,、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析,，我認為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性,。

2,、財務管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此,財務管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌,，為了適應以后的工作，身為財務管理的學生應做好充分的準備,。

1、職業(yè)定位：白領,，中級會計師,，財務總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納,，邊工作邊學習,，韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務管理人員,。雖然是學財務管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的,，所以要學好財務管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,，要做一名優(yōu)秀的會計師,，要從以下一步步認真做起：

(1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師

大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金,。參加各種活動,，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾,，在學生會鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,，并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,，過掉自學考試其中的三門。在大二的小學期時間段左右過英語六級,。

大三：爭取入黨并在大三下準備雅思考試,，多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授,。

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

人力資源管理員（具備以下條件之一者）

（2）具有大專學歷（含同等學歷）,，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,。助理人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（4）具備本專業(yè)或相關專業(yè)大學?？茖W位，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,。

人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（3）具有本專業(yè)或相關專業(yè)碩士學位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上；

（4）具有本專業(yè)或相關專業(yè)學士學位,，連續(xù)從事本職工作6年以上,。

高級人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（2）具有本專業(yè)或相關專業(yè)博士學位，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,。

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

大學,，一個帶著夢幻色彩的地方,，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方。享受自由,、展現(xiàn)青春,、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中,。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導我們在人生道路上邁出正確的步伐,，讓每一天過得充實而有意義,！

個人分析：

職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典型的研究型,，對抽象的,、分析的,、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底,，熱衷于思考問題,，擅長分析,，獨立性強,。另外,，對管理型、社會型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復雜的事物進行思考，工作認真,、負責。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關系一般,，不善于處理復雜的人際關系,?？箟耗芰ζ停袝r過于謹慎,，不敢嘗試新鮮事物。

個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責任心,，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型,，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事,；總是試圖用理論分析各種問題。

職業(yè)價值觀：從我的測評結果可以知道,，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領導和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認真,、嚴肅；做事有始有終且縝密,，決定一件事情后，就堅定不移的做下去,；注重實務和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,，講究實際的效果；有責任心并值得依賴,；重視邏輯與客觀分析,，獨立工作能力很強；很低調(diào)，不喜歡顯露,，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜。

能力劣勢：容易變得頑固,，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點,；做事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力,；不善于表達,，也不善于表揚別人,，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往,；過于追求原則與效率,，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高,，動力降低,；缺乏人際、人情的處理能力,。

自我分析小結：我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,，關注細節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己。

母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好。

老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領域,。

同學：相信自己是最棒的！

二,、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般,，收入穩(wěn)定,，能維持正常生活,，但對我的學習費用仍覺得有一定負擔；家庭文化氛圍很好,，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng),；家庭成員之間關系融洽。

2、學校環(huán)境分析：

3,、社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬，預計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”,。而今年受美國金融危機的影響,，全球經(jīng)濟形式一片暗淡,，不少企業(yè)進行大面積裁員,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。

但,，根據(jù)預計，這場金融危機大概會持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機應該剛好過去,，全球經(jīng)濟處于重振期,，可謂“百廢待新,，百業(yè)待舉”，充滿機遇,。只要善于抓住機會，未來還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企,，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕,。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,?？偟膩碚f前景不錯。但,，這個專業(yè)的工作和財務,、營銷相比,，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢,，所以一定要有耐性,。懂得用時間換空間。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上,，工資不菲。

總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大,，受重視程度越來越高,；二薪資越來越好,；三在企業(yè)位置越來越重要。

5,、地域分析：

目標城市：連云港

簡介：連云港，位于江蘇省東北部,，隴海鐵路終點,，東臨黃河,，北接山東，南連長江與淮河,，四季分明,，溫度適宜，屬濕潤的季風氣候,。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達,，是亞歐大陸東段的終點,，同時又是我國的重要港口。具有較強的對外貿(mào)易能力,，腹地廣闊,、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟——綜合實力不斷上升，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展,，財政實力持續(xù)增強，信貸規(guī)模繼續(xù)擴大,。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,，人民生活水平大幅度提高,。

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風險預測,，以及準備好解決方案,。

1,、大學畢業(yè)后，沒有考上研究生,，則直接參加工作,，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長沙發(fā)展。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關行業(yè)（如行政管理類）做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

我是一個沉靜,，友善，有責任感和謹慎,。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準確無誤。忠誠,，替人著想,，細心。關心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境。

我屬于isfj型,，不喜歡表達個人情感,，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應。負責,、忠于職守的特點,，只要認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做認為毫無意義的事情,。務實,、實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力,，有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的反應,，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

1.職業(yè)興趣（性格）：在我的職業(yè)性格測試中,，排名的前三項是，奉獻型,，藝術型,，創(chuàng)業(yè)型。我適合的職業(yè)有：· 內(nèi)科醫(yī)生· 營養(yǎng)師· 圖書/檔案管理員·特殊教育教師· 酒店管理· 人事管理人員· 電腦操作員· 零售業(yè)主· 房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人· 藝術人員· 商品規(guī)劃師· 審計師· 會計· 財務經(jīng)理· 辦公室行政管理· 后勤和供應管理· 中層經(jīng)理· 公務（法律,、稅務）執(zhí)行人員· 計算機程序員·律師· 外科醫(yī)生· 藥劑· 實驗室技術人員· 牙科醫(yī)生· 醫(yī)學研究員等。從我測試的以上職業(yè)來看,，我比較傾向于奉獻型。因此,，為了我在本專業(yè)上有更好的發(fā)展前景，我會盡量的去學習本專業(yè)的相關知識,，爭取做到最好,。

2.職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進行思考,，工作認真,、負責。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關系一般,，不善于處理復雜的人際關系?？箟耗芰ζ?，有時過于謹慎,，不敢嘗試新鮮事物,。 個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責任心,，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型,。

4.職業(yè)價值觀——從我的測評結果可以知道,，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當?shù)氖勘皇呛檬勘?。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新，不斷取得成就,，不斷得到領導和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題,。

5.自我分析小結:

1.家庭環(huán)境分析：我出生在一個鄉(xiāng)村家庭。如今父母在外面打工,，經(jīng)濟狀況比較穩(wěn)定。家人對我的期望都相當?shù)母?，很支持我學習本專業(yè)。

2.學校環(huán)境分析：我上的是一所?？茖W校,，主修人力資源管理這專業(yè),。該專業(yè)處于發(fā)展階段，就業(yè)率還是比較高,，通過多方面的學習,，使我更加難得明確了自己的奮斗目標,。我知道，無能以后我所從事的是什么職業(yè),，都需要擁有各方面很強的能力,。其實，上什么樣大學并不重要,，重要的是你怎么樣在大學里學習各方面的知識。

3.社會環(huán)境分析：人力資源管理是一項極為重要的工作領域,，前途十分光明。因此近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是將有越來越多的企業(yè)管理者會借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來強化企業(yè)的人力資源管理,，以達到提升組織能力,、推動戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的作用。在人才競爭趨于全球化的今天,，人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個世界的前提,，而對人力資源管理者的能力開發(fā)， 隨著社會的進步,、經(jīng)濟的發(fā)展,，人力資源管理需要更加專業(yè)的從業(yè)人員,，他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關經(jīng)驗,，并且要具備終身學習的能力,，積極吸收各種先進的管理理念,，學習新的管理技能,，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高,，從而有效地應對當前人力資源管理專業(yè)人員所面對的挑戰(zhàn)。在提高自己終生就業(yè)能力的基礎上,，為組織的核心競爭力的提升做出貢獻,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：這個專業(yè)其實有很好的就業(yè)前景，所有稍微大點的企業(yè),、公司等,，一般都會有人事部,，此專業(yè)涉及很廣：招聘選拔、人員錄用,、培訓與開發(fā),、績效考核、薪酬管理,、員工關系管理,、職業(yè)生涯管理等，由于這些方面對于每個行業(yè),、每個想要進一步發(fā)展的公司都會很重視,，因此只要掌握了專業(yè)知識并且不斷努力積累經(jīng)驗，相信對于各行各業(yè)的公司來說,。人力資源的六個模塊：人力資源規(guī)劃；培訓與開發(fā),；招聘與配置,；績效管理；薪酬管理,；勞動關系管理,。人力資源管理專業(yè)的出來就直接找人資的職位,，總的來說，人資的待遇還不錯,，而且每年都會漲,，做人資的基本上就是玩心理的這么一個職位，你玩的好,，升的就快?，F(xiàn)在企業(yè)都要求形象，氣質(zhì)和才藝,，尤其是人力資源,，不但要做好招聘,、培訓,、績效,、薪資,、勞動合同及檔案，還有一個重要的特點就是員工關系,，企業(yè)經(jīng)常會讓人資部門的人去搞一些年會,、晚會等活動,，在公司時就是經(jīng)常組織大型活動和策劃晚會，所以領導很重視發(fā)展,，所以人資是一個要求很全面的工作,。

1.職業(yè)的目標確定

1）職業(yè)目標：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理,。

2.對職業(yè)定位進行swot分析：

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我的職業(yè)定位的 swot分析如下：

內(nèi)部因素 優(yōu)勢因素（s ） 弱勢因素（w）

邏輯推理能力與獨立分析能力很強,，頭腦靈活,。 有時過于理性會忽 略別人的感受。工作有毅力,，認真負責,，處事沉穩(wěn),。 不善與人交流缺乏處理人際 關系的能力,。

外部因素 機會因素（o） 威脅因素（t）

人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視,。 人力資源管理在很多企業(yè)中 處于剛起步階段,，其運作很不規(guī)范,。在沿海地區(qū)工作崗位相對較多,，經(jīng)濟方面,，仍有發(fā)展前景。 社會環(huán) 境不斷變化,，競爭激烈,，就業(yè)形式日益嚴峻,。

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（s）

我將利用自己所學的專業(yè)知識和我個人的特征，努力的為企業(yè)為企業(yè)做貢獻,，也是自己的能力的到增強,。

3.職業(yè)目標的分解與組合

短期規(guī)劃（大學三年的規(guī)劃）

20xx—20xx年，我將努力的使自己的各方面能力得到增強,，完成的學業(yè)。

大一：英語過國家三級考試,，計算機過一級考試。

大二：普通話過二級,，人力資源管理資格證三級，英語過國家四級考試,。

大三：計算機二級,，到企業(yè)實現(xiàn)，汲取工作經(jīng)驗,，更多的知識技能,、更加的完善自己。建立廣泛的人脈,。

中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年—20xx年,，畢業(yè)后去一家企業(yè)做辦公室助理——辦公室文員,。

事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風險預測,，以及準備好解決方案,。

1,、大學畢業(yè)后，直接參加工作,，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備,。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在企業(yè)里開始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去繼續(xù)學習深造,。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關行業(yè)（如行政管理類）做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

結束語：

事情是不會已成不變的,，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整，并每半年做一次自我評估,，按照實際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,，為我以后的道路減少阻礙。其實,， 每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負 每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意、磨礪,。 無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,。

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預測，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的,。下面是小編為大家?guī)淼娜肆Y源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,，歡迎閱讀參考!

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1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上、興趣廣泛,、適應力強,、上手快、勤奮好學,、腳踏實地、認真負責,、堅毅不拔、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力,。

愛好

籃球，吉他,，快板,，聽音樂,，動漫。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好,，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為,。

人際關系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學分析

有一定的組織能力,，有時有些自大,，有些自我膨脹?？刂朴珡?。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事，為人誠實,，心地善良;學習勤奮,，不怕挫折。

缺點：話太多,。不太扎實,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關工作人員，社會閱歷很深,，但他們的.行為處事教會了我很我做人,、做事的道理。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2.學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學校提供給我一個很好的平臺,。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國,，機遇隨處可見?？茖W的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學生不斷增加。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心,，平時勤奮，擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3.預期目標：通過四年的努力學習，學得一伎之長,，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學好各門課程，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè),，爭取拿到學士學位

〈長期目標〉

第一階段：積累相關工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學會自主創(chuàng)業(yè)

人力資源管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預測,，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的。

1,、我的簡歷

姓名：xxx

性別：x

就讀專業(yè)：人力資源管理,。

優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛,、適應力強,、上手快、勤奮好學,、腳踏實地,、認真負責、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力,。

愛好：籃球,，吉他，快板,，聽音樂,，動漫。

2,、自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好,，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為,。

人際關系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的的價值傾向,。

3、同學分析

有一定的組織能力,，有時有些自大,，有些自我膨脹?？刂朴珡?。

4、家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良;學習勤奮，不怕挫折,。

缺點：話太多,。不太扎實。

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境、爸爸媽媽都是機關工作人員,，社會閱歷很深,，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2、學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。學校提供給我一個很好的平臺,。

3,、社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國,，機遇隨處可見,。科學的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1,、外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學生不斷增加。

2,、內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3,、預期目標：通過四年的努力學習,，學得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書,。

4,、職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學好各門課程，順利通過四年中的各門考試,。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè),，爭取拿到學士學位。

〈長期目標〉

第一階段：積累相關工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè),。

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析,，學會自主創(chuàng)業(yè),。

1、第一期：20xx年3月--20xx年5月

任務要求：考取英語四級證書,。

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語,，若上午有課就去操場;白天利用課余時間學習其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習，復習當天課程,，預習明天課程,，做英語四級試卷，強化英語訓練,，不斷鞏固提高,。進入學期復習時間,，準備期末各科考試。

2,、第二期：20xx年2月--20xx年6月

任務要求：通過各門考試,。

3、第三期：20xx年1月--20xx年6月

任務要求：學語言,，學技能,。

執(zhí)行方案：

學習好英語。為專業(yè)服務,，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件,。在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定,。

如果在每一期的計劃中未能達到預期,，那就盡力而為，相信自己能做到最好,。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學士學位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關證書,。開始我的職業(yè)生涯。

天下沒有免費的午餐,，一個人,，要想有所作為，必須拿出勇氣,，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影,。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想,、信心,、追求、抱負,。每個人心中都有一睡森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。

很多人都說,，人生像一場戲,。但我認為,，真實的人生沒有辦法像演戲一樣,，戲演得不好可以重演,，但真實的人生走歪了就不能“重演”。