總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校消防演練總結(jié)篇一

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,，2011年9月4日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,，從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張,、快速,、 有序、安全,。

這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

3 ,、8月24日下午,，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中,，讓各小組長明白演練細(xì)節(jié),，明白自身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。

4,、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用 滅火器的演練,，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>

5,、9月1日上午,，再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

6,、9月4日早上，利用早操時間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排,。

7,、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下,，在教學(xué)大樓上制造火情,，隨后向總指揮報(bào)告，校長接到報(bào)告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲,。 隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn),，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序,，當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，救護(hù)組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù),，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作,。從火焰出現(xiàn)—— 火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種),。整個演練過程做到緊張,、快速,、 有序、安全,。

8,、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié),，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。 同時增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

我校于2015年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

12月7日下午13：30,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生,、自救能力， xx年12月21日上午課間操時間,，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動,。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,，歷時三分半鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

1,、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防逃生演練方案,。

3 、12月21日上午,，各班組織召開消防演練安排會,。

4、12月21日上午,，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速,、安全,、有序。

7,、演練結(jié)束后,，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi),、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能,，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,，2015年10 月19日上午第二,、三節(jié)課,，我校組織了消防演練活動,。演練一共歷時1小時30分,，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張,、有序進(jìn)行,，并取得圓滿成功。通過此次消防演練,，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

這次消防演練活動,，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助,。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視,，認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況,，對演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,，身先士卒,，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作,。

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識,，化解風(fēng)險,。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”,。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。

消防演練于2015年10月19日上午第二,、三節(jié)課分別進(jìn)行,。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功,。

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1. 師生的消防安全意識有所增強(qiáng),，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使師生的消防安全知識,、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升,。

4. 演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。

5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速,、有序,、及時、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，減少事故損失,，確保學(xué)校安全、和諧,、健康,、有序的發(fā)展。

我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神,，于2015年*月*日在全校開展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)練習(xí),，此次消防實(shí)習(xí)練習(xí)以增強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防平安提防意識,，此次實(shí)習(xí)練習(xí)，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃外行藝實(shí)習(xí)練習(xí)”勾當(dāng),，勾當(dāng)搜羅：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項(xiàng);黌舍***校長總結(jié)了次消防實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng),。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習(xí)練習(xí)，此次仿真實(shí)習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃外行藝和平安意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明晰了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板，讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。建造了各個樓層的防火渙散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時辰可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

11月20日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案渙散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到響應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防平安渙散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在黌舍平安小組的當(dāng)真組織下,，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習(xí),。此次實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng),，放置周密，全校師生高度正視,，各工作人員各就列位,，各司其職，當(dāng)真負(fù)責(zé),，確保勾當(dāng)萬無一失蹤,。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰,，一旦發(fā)生火情,，每小我應(yīng)該做什么;若何正確報(bào)警;若何正確撲救;若何渙散學(xué)生;若何自救和逃生。

演習(xí)中,，黌舍教職工立場當(dāng)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，慎密親密配合。經(jīng)由過程集中實(shí)習(xí)練習(xí),，使巨匠在實(shí)戰(zhàn)中獲得教練,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到正視平安,、防火工作,。演習(xí)竣事后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

2016年小杜莊 我校于2016年3月31日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口,、鼻，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器知識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；張校長總結(jié)了次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

一,、精心準(zhǔn)備

我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

二,、嚴(yán)密部署

三、消防演習(xí)

3月31日下午15：10,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤

離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。 本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視，工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

2016年3月

2016年后庫小學(xué)消防演練活動總結(jié)

我校于2016年4月14日在全校開展消防逃生演練,，此次消防逃生演練以增強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力主,，增強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防平安提防意識,，此次演習(xí),，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次模擬火情、學(xué)生逃生,、講解滅火器常識,、點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項(xiàng)。陳長生校長總結(jié)了次消防演練,。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習(xí)練習(xí),，此次仿真實(shí)習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃外行藝和平安意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

一,、精心籌備

我校針對此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板，讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。建造了各個樓層的防火渙散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

二,、我們的嚴(yán)密部署

三、消防演習(xí)

4月14日,，消防警鈴響起,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴(yán)厲,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)組織人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案組織學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安,，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到響應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防平安渙散演習(xí)歷時3分鐘,，是一次必要的、成功的全校師生消防安全演習(xí),。經(jīng)由過程演習(xí),，使巨匠加倍明晰,，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)該做什么,；若何正確報(bào)警,；若何正確撲救；若何組織學(xué)生,；若何自救和逃生,。演習(xí)中教職工立場當(dāng)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，慎密親密配合,。經(jīng)由過程集中實(shí)習(xí)練習(xí)本次演習(xí)取得了圓滿成功。

江蘇蘇濱生物農(nóng)化有限公司

為切實(shí)加強(qiáng)本公司消防管理和應(yīng)急救援工作,，增強(qiáng)員工消防處置能力,，鍛煉公司義務(wù)消-防-隊(duì)伍，有效控制事故和減少損失,，保護(hù)公司和員工生命財(cái)產(chǎn)安全特組織了這次消防演練,，具體如下：

一、成立演練小組

本次演練小組以總經(jīng)理馬汝海為組長,，副總經(jīng)理孫兆才為副組長,，以各部門負(fù)責(zé)人為組員。組長為本次演練總指揮,，副組長為現(xiàn)場指揮，各部門負(fù)責(zé)人為人員疏散組長,，協(xié)作隊(duì)伍負(fù)責(zé)人為應(yīng)急搶險組組長,。

二、開展動員大會

為了順利完成本次演練,，提高現(xiàn)場各類操作人員對突發(fā)火災(zāi)事故撲滅,、自救能力和培養(yǎng)一支具有快速反應(yīng)能力的義務(wù)消-防-隊(duì)，當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件后能做到快速,、準(zhǔn)確地投入滅火,、救援，控制事故的蔓延,、把損失降到最底點(diǎn),。

演練前特在公司食堂進(jìn)行了消防安全專項(xiàng)培訓(xùn)，詳細(xì)講解消防知識,。

三,、演練

1、消防演練項(xiàng)目與內(nèi)容：

生產(chǎn)一線骨干逐個使用滅火器滅火操練,；

生產(chǎn)一線骨干逐個使用消防栓及水帶滅火操練,；

生產(chǎn)一線骨干逐個穿戴防化服,；

園區(qū)2位消-防-隊(duì)員示范滅火器、水帶,、防化服穿戴等標(biāo)準(zhǔn)動作,。

2、應(yīng)急演練地點(diǎn)：

公司辦公樓后空地

3,、消防物資的準(zhǔn)備：

滅火器,、消防栓、消防桶,、水帶,、槍頭、防化服,、易燃物,。

四、總結(jié)

通過本次演練也顯露出諸多的不足：

1,、 參加消防演練的員工態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，演練現(xiàn)場有嬉笑；

2,、 義務(wù)消-防-隊(duì)員王中飛既然穿拖鞋跑到演練現(xiàn)場,，反應(yīng)

出對此次演練的不重視；

3,、 義務(wù)消-防-隊(duì)員防化服的穿戴不熟練不規(guī)范,。

五、改正措施

1,、嚴(yán)肅演練現(xiàn)場紀(jì)律,，若下次演練現(xiàn)場再發(fā)現(xiàn)態(tài)度不嚴(yán)肅者重罰；

3,、加強(qiáng)公司義務(wù)消-防-隊(duì)穿戴防化服的次數(shù),，做到人人熟練穿戴，爭取火災(zāi)撲救時間,。

附件：消防演練照片

江蘇蘇濱生物農(nóng)化有限公司 2016年5月13日

根據(jù)2016年工廠制定的宿舍及車間安全工作管理目標(biāo),，于4月25日 舉行了消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案 ,，有序,、緊張進(jìn)行，取得圓滿成功,。

這次消防演練活動,，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視,，全體工作人員各就各位,，各負(fù)其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保演練活動萬無一失,。

通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證,。

這樣的演練活動 ,，它不僅為我廠積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒,。

演練后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的,。從總結(jié)中，每個演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的,。對于指揮和管理者來說,，通過演練的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,，并可從中找出改進(jìn)的措施,，把預(yù)案提高到一個新的水平。因此,，演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個組成部分,，下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來,，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸,、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。

隨著我廠對安全工作重視程度的提高,， 應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了工廠領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn),。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，工廠各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。

總之,，這次演練所取得成功,，完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我廠各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強(qiáng),，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。

二,、演練目的明確,，預(yù)案策劃周密

演練的成功、失敗與否,，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵,，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》,、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使工廠制定,、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,，從我廠安全工作的實(shí)際情況出發(fā),，經(jīng)過認(rèn)真研究,，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度,；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,，以便及時改進(jìn)；使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序,，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心,。

從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對于工廠來說都是全新的課題,。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面,、周密、盡可能接近實(shí)際情況,，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉,，又要保證演練過程中的絕對安全。

演練預(yù)案的策劃經(jīng)過反復(fù)討論和修改,，最終形成消防演習(xí)預(yù)案 ,。

了演練的時間和報(bào)警電話，以及演練所設(shè)計(jì)的.場景和涉及的范圍,。最后對演練的具體實(shí)施程序,，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述,。

應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行,，僅有演練預(yù)案是不夠的,，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習(xí)工作安排 ,。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé),，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人,。對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價,， 并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價。

三,、宣傳培訓(xùn)到位,，職工意識增強(qiáng)

應(yīng)急預(yù)案是行動的指南，應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急演練取得成功的前提和保證,。

我們利用廣播,，向全體員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案及火災(zāi)應(yīng)急演練的宣傳動員，廣泛普及火災(zāi)應(yīng)急的基本知識。 各個部門領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的防災(zāi)意識,，提高應(yīng)對突發(fā)事故的技能,，組織本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)演練預(yù)案，熟悉應(yīng)急疏散路線,，實(shí)地操練消防演練程序,。

通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全廠職工了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施,、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作,，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉,，一旦發(fā)生事故,，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么,、如何去做等。從而提高了全廠職工的安全意識和素質(zhì),，確保應(yīng)急行動高速有效的完成,。

五、演練緊張有序,，獲得圓滿成功

消防演習(xí)于4月16日 正式舉行,。此次消防演習(xí)地點(diǎn)選在工廠大門處，涉及工廠的所有部門和人員,。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉,，我們設(shè)計(jì)了倉庫化學(xué)原料起火的場景。

演練領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于16：50分準(zhǔn)時就位,。隨著火災(zāi)報(bào)警哨聲的響起,，消防演練正式開始了。

此時,，各車間第一個發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人員,，迅速向本部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時按照應(yīng)急預(yù)案要求向工廠總指揮報(bào)警,；與此同時,，工廠所屬部門的全體人員，馬上緊張起來,，迅速放下正在進(jìn)行的工作,。按照演練預(yù)案中應(yīng)急疏散的方法，用毛巾或采取其他防護(hù)措施， 沿著墻壁,，采取低姿勢向本樓層的兩個疏散通道逃生,。

接到火災(zāi)報(bào)警后，迅速向演練領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,。演練領(lǐng)導(dǎo)小組馬上做出決定 “我廠消防演練在工廠正式開始,，請各小組負(fù)責(zé)人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點(diǎn)?！?/p>

演練結(jié)束后,，負(fù)責(zé)演練的工作人員對演練過程的量化考核結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，其結(jié)論如下：

1,、本次消防演練的實(shí)際參加人數(shù)共計(jì)150人,。其中應(yīng)急演練人員9人，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員10人,。

2,、實(shí)施演練的倉庫、車間共有6處,，涉及：切袋車間,、手工車間、倉庫,、出筒車間,、印刷車間、宿舍,。

3,、消防演練開始后2分鐘內(nèi)，宿舍人員及車間內(nèi)所有人員均應(yīng)急疏散完畢,，撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場,。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)的所有人員均能按照應(yīng)急疏散方法進(jìn)行疏散。

4,、在報(bào)警和人員應(yīng)急疏散的消防演練全過程中,，滅火行動組做的最好獲得演練量化考核的滿分。

綜上結(jié)果表明,，消防演練緊張有序,，應(yīng)急環(huán)境營造逼真，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得圓滿成功。

六,、認(rèn)真總結(jié)不足,，持續(xù)改進(jìn)提高

應(yīng)急演練是在模擬事故的條件下實(shí)施的,，是更加逼近實(shí)際的訓(xùn)練和檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的手段。 也是檢查應(yīng)急準(zhǔn)備周密程度的重要方法及評價應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)確性的關(guān)鍵措施,。因此綜觀消防演練全過程,，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在許多不足之處，需要我們引以為戒,，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的,。下面將存在的主要問題總結(jié)如下：

2、根據(jù)上級對消防演練的要求,，消防演練時要事先告之演練范圍內(nèi)的人,。我們?yōu)槟芨玫胤从痴鎸?shí)情況，又不違背上級要求,，向全廠職工告之了演練日期,，并沒有告之具體時間和地點(diǎn)。但是由于演練時工作人員較早就位,，使演練的真實(shí)性打了些折扣,。

3、應(yīng)急演練的指揮過程中,，聯(lián)絡(luò)通信方面的策劃不到位,，造成各工作小組及指揮部之間聯(lián)絡(luò)不暢。

4,、演練正式開始前,，指揮部、各工作小組之間沒有實(shí)施對表程序,，也沒有強(qiáng)調(diào)必須攜帶計(jì)時裝置，由此使演練時間不統(tǒng)一,。

5,、救護(hù)小組準(zhǔn)備不夠充分，未能及時總結(jié),。

以上主要還是演練的組織實(shí)施中存在的問題,，從而使我們積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，為今后我所諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒,。

總之,，工廠在2016 年舉行的消防應(yīng)急預(yù)案的演練，按照事先周密策劃的演練預(yù)案順利完成,，達(dá)到了此次應(yīng)急演練的目的,。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的,。通過應(yīng)急演練,，使全廠職工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力。

雖然,，我們這次只進(jìn)行了“火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散”單科目的應(yīng)急演練,，但是我們?nèi)珡S職工都參加了演練前期消防知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并做好了參加演練的準(zhǔn)備,。如果他們參加演練也會做的很好,。

我們的應(yīng)急演練工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步,。為了不斷提高全所職工安全意識和應(yīng)急救援能力,，以便在事故的應(yīng)急行動中，達(dá)到快速,、有序,、及時、有效的效果,，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),、訓(xùn)練或演練工作，以提高全廠職工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，減少事故損失。

行政部

2016-4-25日

學(xué)校消防演練總結(jié)篇二

為貫徹《中華人民共和國消防法》,，落實(shí)上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及2011年消防工作要求,，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處,，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是：

為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,，增強(qiáng)師生的消防安全意識,，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,，讓師生懂得基本消防知識和自救技能,，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

本次演習(xí)由校長甘佑忠,、副校長馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮,，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮,，消防2支隊(duì)副隊(duì)長沙龍,、班長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo),。

本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察,、對消防安全進(jìn)行了周密的布置,，設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人,。我們假設(shè)2011年6月1日(天氣晴,、西北風(fēng)、風(fēng)力三級),，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205,、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延,，情況十分危急,。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊(duì)出動5車30人趕赴現(xiàn)場,。

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性,、滅火器材的種類及其性能,、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講解,。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),。

中午3點(diǎn)整，消防疏散演習(xí)正式開始,。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點(diǎn),，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙,。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動作準(zhǔn)確,、快捷,，滅火過程快速安全,。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的,。

1,、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動,，吹口哨的,、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂,。

2,、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生,，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn),，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話,、聊天,。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長,。

3,、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差,，比較多的同學(xué)沒有按要求集合,，坐在足球場草坪上聊天。

4,、值得表揚(yáng)的是我們內(nèi)出初一,、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。

今后,，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī),、規(guī)章制度、消防措施,，確保學(xué)校安全,。

學(xué)校消防演練總結(jié)篇三

我校根據(jù)安全工作活動計(jì)劃，于20xx年11月9日在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口,、鼻，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器知識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；孫校長總結(jié)了次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的'逃生。認(rèn)真做了各個樓層的防火疏布置,，讓每個教師和學(xué)生都能夠明確逃生的路線和方法,。

11月9日上午9時，在周密的部署下,，聽到警報(bào)后學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時42秒的時間,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

另外,，我校又對各樓層消防栓進(jìn)行了檢查,，消防栓完好無損，并且都有水源,，能夠正常使用,。各個教室、功能室均配有滅火器,，并在11.9日下午進(jìn)行了實(shí)際演練,，各個老師對消防器材的使用都掌握良好、明確了使用方法,。

xxx開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)

20xx年11月10日

學(xué)校消防演練總結(jié)篇四

為保障演練活動安全有序,，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部,。設(shè)協(xié)助指揮小組,、救護(hù)小組、緊急疏散小組,、信息組,、后勤保障組,、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序,。

緊隨著警鈴聲響起,，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍,。各工作小組,、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應(yīng)及時,，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶,。

演練過程中,，全體師生積極配合，合理應(yīng)對,，服從指揮,，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時間內(nèi),，安全有序,、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時2分58秒,。xx副校長對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評,。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題,，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,，還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅，說說笑笑,，希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力,。

演練結(jié)束以后,，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚,，認(rèn)真觀看滅火步驟,，牢記滅火要領(lǐng)，最后,，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn),，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。

學(xué)校消防演練總結(jié)篇五

為貫徹《中華人民共和國消防法》,，落實(shí)上級部門關(guān)于平安工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求,，結(jié)合我校消防，把全員介入消防工作落到實(shí)處,，依據(jù)應(yīng)急分散預(yù)案，我校于20xx年6月1日中午15：00整舉行消防練習(xí),。這次練習(xí)的主要特點(diǎn)是：

為了認(rèn)真落實(shí)我校平安警備步伐,，加強(qiáng)師生的消防平安意識，打消火警平安隱患,，確保學(xué)校家當(dāng)平安,，穩(wěn)定學(xué)校正常教導(dǎo)教授教化秩序。增強(qiáng)我校平安事故的應(yīng)急工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來看重消防平安工作,，為確保本次消防工作平安有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基礎(chǔ)消防知識和自救技能,，由學(xué)校平安辦率領(lǐng)下組織謀劃了一次消防練習(xí),。

本次練習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強(qiáng)擔(dān)負(fù)總指揮,，平安干事,、學(xué)生成長部周子淇主任擔(dān)負(fù)現(xiàn)場指揮，消防2支隊(duì)副隊(duì)長沙龍,、班長江盼擔(dān)負(fù)技巧指導(dǎo),。

本次消防練習(xí)前，對消防分散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察,、對消防平安進(jìn)行了周密的部署,，設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次練習(xí)的有來自教授教化治理辦事一線部門的職工30余人,。我們假設(shè)20xx年6月1日（天氣晴,、西北風(fēng)、風(fēng)力三級）,，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火警,；205、515宿舍有師生被困,，火勢向四周蔓延,，環(huán)境十分危急,。

火情發(fā)生后,，學(xué)校先生當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行陳訴請示，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并應(yīng)用內(nèi)部廣播系統(tǒng)看護(hù)全體師生依照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)分散學(xué)生,，一邊組織人員里應(yīng)用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,，急速調(diào)整轄區(qū)南林中隊(duì)出動5車30人趕赴現(xiàn)場,。

學(xué)校對參加消防練習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體解說了消防工作的緊張性,、滅火器材的種類及其性能,、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊(duì)的技巧員并對營救歷程進(jìn)行了現(xiàn)場解說,。為本次消防練習(xí)的平安順利進(jìn)行打下優(yōu)越的根基,。

中午3點(diǎn)整，消防分散練習(xí)正式開始,。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點(diǎn),，參加練習(xí)的10名平安員，2人一組在專家的指導(dǎo)下依照規(guī)范法度模范實(shí)施點(diǎn)煙,。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動作精確,、快捷，滅火歷程快速平安,。參加消防練習(xí)的師生都認(rèn)為,，這樣的練習(xí)，不僅使人人能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新措施，純熟控制逃生的要領(lǐng),，加強(qiáng)了消防平安意識,，還為包管學(xué)校消防平安奠定了堅(jiān)實(shí)的根基，達(dá)到了預(yù)期目的,。

1,、在宿舍時，就有很多同學(xué)捋臂張拳,，吹口哨的,、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面對照凌亂,。

2,、分散時同學(xué)們的看重水平不敷，分外是男生,，在出公寓之后要跑到聚攏所在,，然則我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,，開始說話、聊天,。這樣就影響到了我們后面分散的同學(xué),。導(dǎo)致分散光陰變長。

3,、初三內(nèi)初班的學(xué)生,，自我治理意識較差，對照多的同學(xué)沒有按要求聚攏,，坐在足球場草坪上聊天,。

4、值得表揚(yáng)的是我們內(nèi)出初一,、初二的同學(xué)們異常有規(guī)律,。

往后,，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下盡力落實(shí)好各項(xiàng)司法律例,、規(guī)章制度、消防步伐,，確保學(xué)校平安,。

學(xué)校消防演練總結(jié)篇六

今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動,，其目的就是要通過這次演練活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識,。這是很有必要,，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命,、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧,、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,，在突然遇到火災(zāi),、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,，抽出專門時間組織這次活動,，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中,，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,，較快地撤到了指定地點(diǎn),，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室，a棟用了2分47秒;b棟用了1分52秒;c棟用了2分38秒,，沒有發(fā)生擁擠,、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求,，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步,，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌,！

通過這次演練,，我們學(xué)會了冷靜、有序,、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項(xiàng),，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒,。

當(dāng)然,，我們今天進(jìn)行的只是演練活動，事先,，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,，并進(jìn)行了認(rèn)真地動員，和真實(shí)的現(xiàn)場有著很大的差異,。在這里,，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生,，絕不僅僅是速度的較量,，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂,，不僅傷害他人,，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,，保持冷靜是至關(guān)重要的,。另外，我們每到一個陌生的地方,，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣,。

順便講一下，下一周,，我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動會,，運(yùn)動會期間學(xué)生還將先后外出參加社會實(shí)踐活動，請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮,，嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，嚴(yán)格按指令操作,，絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生,，否則將受到嚴(yán)肅處理,。

老師們、同學(xué)們,，今天,，我們是幸運(yùn)的，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生,，我們必須“居安思?！保瑫r刻保持安全的警覺性,。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識,，明確安全責(zé)任，完善安全管理規(guī)章,，使校園每個角落不留空白,，及時消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生,。

最后,，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,，自由幸福地成長,，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險,，健康快樂地生活,。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安,！

學(xué)校消防演練總結(jié)篇七

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，201*年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序、迅速,，整個過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校校長,、副校長全力支持,，各任課教師,、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識,，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動,，一定要安全第一,，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

二,、演練

方案

學(xué)校要求，演練

方案

三,、師生參與，演練效果良好

2011年6月14日上午10時8分,，參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位,，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個疏散過程快,、靜有序，用時2分多鐘,。

這次活動演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識,，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功,。

學(xué)校消防演練總結(jié)篇八

網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急演練是以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的,，建立科學(xué)有效、協(xié)調(diào)有序的網(wǎng)絡(luò)與信息安全的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,。以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作,。堅(jiān)持以預(yù)防為主,，對可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)安全的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制,，減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性,，加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè)，確保網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時反應(yīng)快速,、報(bào)告及時,、措施得力、操作準(zhǔn)確,，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失,，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實(shí)體安全、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全,。

為了達(dá)到充分練兵的作用,，我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練：一是模擬我縣政務(wù)中心機(jī)房電壓過高間接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓,。我辦逐級上報(bào)情況后，立即成立指揮部,，更換核心交換機(jī),，技術(shù)人員進(jìn)行交換機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、故障排除,，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常,。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計(jì)算機(jī)病毒攻擊，對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改,，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息,，危及社會穩(wěn)定。

演練好之后,，我辦每次對應(yīng)急預(yù)案演練活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改，設(shè)備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,，制度不完善的立即著手完善,，對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,。有些場景之前沒有演練過,，只是簡單的學(xué)習(xí)交流或者通過書本、案例等掌握方法,，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,，而這正是演練的目的，以后還要多開展此類演練,，提高應(yīng)急處理效率,，提升應(yīng)急處理能力。

二是存在信息安全隱患,。通過應(yīng)急演練,，發(fā)現(xiàn)我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)仍然存在應(yīng)急安全隱患，如部分服務(wù)器系統(tǒng)漏洞未更新,，用戶端ip地址管理混亂,，經(jīng)常出現(xiàn)地址沖突等。小組成員及時對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄,，事后進(jìn)行了分析整改,。

我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,，以維護(hù)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨,，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,。