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初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇一

初中是每一個(gè)人人生中重要的一個(gè)階段，是人生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一部分,。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后，深刻地感受到初中所帶給我的成長(zhǎng),，想法和經(jīng)驗(yàn),。在我即將從初中畢業(yè)之際，我寫下了一篇心得體會(huì),，以表達(dá)我在初中階段的心路歷程,。

第一段：生活的變化

初中，是從小學(xué)生涯到進(jìn)入青春期的重要階段，也是一個(gè)生活環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)期,。很多人離開了從小學(xué)到初中的原校區(qū),，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，開始了全新的課程和學(xué)習(xí)方式,，讓我感受到了生活的巨大變化,。

在這個(gè)時(shí)期我學(xué)會(huì)了做一個(gè)更加獨(dú)立的人。我不再依賴家長(zhǎng),，開始學(xué)會(huì)自己打理個(gè)人生活,，并且在學(xué)校內(nèi)、與同學(xué)相處時(shí)更加合乎規(guī)矩,。努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，培養(yǎng)自己獨(dú)立的思考能力和生活能力，既對(duì)人生中的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,，也為未來(lái)做準(zhǔn)備,。

第二段：體育的成長(zhǎng)

參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)身體的健康，提高體育成績(jī),，還會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的信心和勇氣,。在初中階段，我積極參加了各種各樣的體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)和朋友,。

體育活動(dòng)還能夠增強(qiáng)集體協(xié)作精神,，培養(yǎng)出一定的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在一次田徑比賽中,，我雖然只獲得了第五名,，但我感到很自豪，因?yàn)檫@個(gè)名次是由我們團(tuán)隊(duì)共同努力取得的,。這讓我更加相信,，堅(jiān)持不懈一定會(huì)獲得成功，團(tuán)隊(duì)協(xié)力才是有深遠(yuǎn)未來(lái)的,。

第三段：學(xué)習(xí)的壓力

初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗(yàn)之后,，更令人難忘和影響深遠(yuǎn)的是學(xué)業(yè)的壓力。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，因?yàn)楸仨毥?jīng)歷相當(dāng)繁重及時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),，并要拼命鋪開時(shí)間和精力來(lái)解決和完成這些任務(wù)。

在這個(gè)時(shí)期,，我學(xué)會(huì)了安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，并定時(shí)復(fù)習(xí),。這是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)疑問,，并在學(xué)習(xí)同學(xué)的幫助下解決它們的重要機(jī)會(huì)。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重并且有壓力,，但好的工作和順暢的思維是學(xué)習(xí)時(shí)非常好的助推力量,。

第四段：自我探索的樂趣

初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的興趣和技能。我學(xué)會(huì)了嘗試新的事物,，并在學(xué)習(xí)和興趣之間找到了平衡點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)對(duì)著一張空白的畫布，靜思思下來(lái)可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮,，為我的生活增加一種很好的姿態(tài),。

同時(shí)，我強(qiáng)制性的參與了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)課程,。這期間,，我結(jié)識(shí)了許多具有不同才能和潛力的同學(xué)，我逐漸發(fā)現(xiàn),，每個(gè)人都有他們自己發(fā)芽的才能,，并且我們所有人在自檢和實(shí)踐的機(jī)會(huì)下，都能實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。

第五段：愿望與期望

初中階段的學(xué)生期望慢慢實(shí)現(xiàn),，努力在學(xué)業(yè)和生活上獲得更加充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的能力和技能,。我希望出門能帶有自身的內(nèi)向的性格,，更好的表現(xiàn)出自己，更加堅(jiān)定和明確自己的興趣和職業(yè)方向,，為將來(lái)的人生做好準(zhǔn)備,。

總結(jié)

從一開始的困惑到適應(yīng)，從適應(yīng)到堅(jiān)定,，我在初中這段時(shí)間 體驗(yàn)了成長(zhǎng)和收獲,。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境，也結(jié)識(shí)了不同的同學(xué)和朋友,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和任務(wù)，發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我感受到在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,，順應(yīng)時(shí)代，在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越,。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇二

天空飄起了小雨,，雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里，享受著這份寧?kù)o。坐在窗前,，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)充滿歡樂的畫面,。

滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的早晨,。

那年,，我7歲。星期六的早上正是睡好覺的好時(shí)機(jī),。我睜開惺忪的雙眼,，看見了書架上排滿了一排排的故事書。由于我的好奇,，蹦跳著離開了床,，奔到了書架面前，隨手拿了一本故事書,。翻看了第一頁(yè),，馬上就被書中精彩的情節(jié)，精美的圖畫所吸引住了,，不自覺得坐在了地上,，津津有味地看起了書來(lái)。我愛上了《格林童話》,，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑,，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會(huì)和書中的人物交談,，一下為他感到不幸,，一下為他感到高興。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化,。從此,，我愛上了看書，我從讀書中得到了許多樂趣,。

滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的傍晚。

那年,，我8歲,。幼時(shí)的我最喜歡在雨中奔跑，喜歡用手去接水,，喜歡在雨中撐著傘散步,，也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn)。那天我在院子里玩耍,，天空陰霾著臉,，好似立馬就要發(fā)怒了,。這不天空就下起了小雨，給這夏天添加了一絲絲涼意,。我靜靜的享受著雨水的拍打,，在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的，好似叢林里的小精靈,。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn),，水花濺得到處都是，忘得不亦樂乎,。從此，我愛上了雨,，更愛享受下雨時(shí)與朋友自由玩耍時(shí)的那份樂趣,。

滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的下午,。

那年,，我10歲。媽媽因?yàn)橐习嗨粤粑乙蝗嗽诩?。在家中百般無(wú)聊,，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，勞動(dòng)最光榮,。于是就說(shuō)做就做,，先從自己房間弄起，我學(xué)著媽媽的樣子,，拿起掃把先掃了掃,，哇！床下好臟??！面包紙、糖紙,、作業(yè)紙……好多啊!于是我下定決心挽起袖子,，開始拖地，賣力的拖,，遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉,。經(jīng)過了好久好久，地面被我拖得像鏡子似的,，還可以照出人影,。家中傳出勞動(dòng)的聲響,還有我動(dòng)聽的歌聲。終于干完了,，才明白媽媽說(shuō)的話勞動(dòng)最光榮,。從此,，我愛上了勞動(dòng)，我從勞動(dòng)中得到了快樂,。

想著想著,，一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實(shí)。是啊,，回憶中哪件不是充滿了歡樂,，哪件不是充滿了樂趣!

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇三

初中時(shí)期，是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,。在此期間,，我們接受到了許多教育和鍛煉，也經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難,。與此同時(shí),，我們也得到了許多關(guān)于成長(zhǎng)的教育，下面就是我對(duì)初中成長(zhǎng)教育的心得體會(huì),。

第一段：了解自我,，樹立自信

在初中階段，我們需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。只有了解自己,，才能更好地發(fā)掘自己的潛力并且發(fā)揮其作用。在這個(gè)過程中,，樹立自信心是尤為重要的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，積極回答問題,，與同學(xué)們交流溝通,，從而打下堅(jiān)實(shí)的自信基礎(chǔ)。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì)

初中是一個(gè)培養(yǎng)獨(dú)立自主的階段,，我們需要逐漸接受獨(dú)立生活的挑戰(zhàn),。可以嘗試獨(dú)立生活,，比如自己收拾書包,、打理線上線下課程，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自己思考,。這將會(huì)讓我們逐漸養(yǎng)成自己獨(dú)立的生活方式。

第三段：健康成長(zhǎng)和生活方式

如果想要健康成長(zhǎng),，在初中階段必須要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。比如注意飲食衛(wèi)生、遵守時(shí)間,、定時(shí)運(yùn)動(dòng)等等,，還要適量地使用電子產(chǎn)品,，時(shí)間安排好，不影響完成上課和作業(yè),。這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，為我們未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的身體和心理健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：積極參與集體活動(dòng)

在初中階段,，參與集體活動(dòng)是我們成長(zhǎng)中必不可少的一環(huán),。我們可以通過參加各種各樣的課外活動(dòng)和社團(tuán)，積極與同學(xué)們交流,，參與其中,，結(jié)交朋友。這樣可以培養(yǎng)良好的社交能力,，增強(qiáng)自我認(rèn)知 和自信,，讓我們更好地成長(zhǎng)。

第五段：感恩生活和家庭

在這個(gè)快步成長(zhǎng)的初中階段,，每個(gè)學(xué)生都需要好好感恩自己所擁有的，并且仔細(xì)想一想,，自己付出的是否夠足夠,。不僅如此，我們還需要感恩自己的家庭,。房子和親人都是讓我們心安理得的“家”,；當(dāng)我們受挫時(shí)，他們是我們最大的支持,；當(dāng)我們成功時(shí),，他們是我們最親的見證者。因此,，我們需要好好地珍惜他們,，并向他們表達(dá)我們的感激之情。

總之,，初中是人生中一個(gè)非常重要的成長(zhǎng)階段,，說(shuō)它是壯年時(shí)期的基石也不過分。養(yǎng)成了健康的習(xí)慣,，發(fā)展了健康的心態(tài),，積累了健康的經(jīng)驗(yàn)和資歷，這些都為我們以后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，展開了無(wú)數(shù)可能性,。讓我們?cè)诔踔谐砷L(zhǎng)教育中不斷把握發(fā)展機(jī)遇，以最佳狀態(tài)迎接成人的到來(lái),。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇四

作為一名初中教師,，我深深感受到了教育工作的重要性,，也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。這些年來(lái),，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

首先,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握,。作為教師，我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí),。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓,。在這個(gè)過程中,，我不斷地自我反思，并聽取同事和學(xué)生的建議,，不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過這樣的學(xué)習(xí)，我也明白了教學(xué)是一件永無(wú)止境的事情,，我們需要不斷地去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

其次,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受,，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格,、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀。在實(shí)踐中,，我也不斷要求自己,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

同時(shí),，我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中,，思想品德教育是十分重要的。作為一名初中教師,，我必須要帶頭在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)健康,、積極向上的教育氛圍,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì),。在我們的工作中,，我們不僅要注重教學(xué)，還要注重引導(dǎo),、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考,，培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神，讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展,。

另外,，我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神。在教育行業(yè)中,，創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì),。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量，更反映了我們對(duì)教育工作的熱愛和執(zhí)著,。在我的課堂中,，我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源,，讓學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái),，從而在這個(gè)過程中獲得更深入，更廣泛的知識(shí),。

最后，我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視,。作為教育工作者,，我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生。因此,，我們必須不斷自我審視,，擺正心態(tài)，深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方,。在實(shí)踐中,，我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法，及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要,，并與其他的教育工作者交流思想,，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

總之,，在教育工作中,，每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,。通過自身的不斷完善,，提高自身的素質(zhì),，增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。在未來(lái)的工作中，我愿意不斷努力,、砥礪前行,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇五

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,，多少個(gè)春夏秋冬已一去不復(fù)返,，而你也開始慢慢的變老，可你從來(lái)沒有停止過對(duì)我的愛,。

你十月懷胎,，給予了我人生最寶貴的生命；你耐心的教我牙牙學(xué)語(yǔ),、蹣跚學(xué)步從不曾感到累,，要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你便感到心滿意足,。

暑假里,，你和父親因工作繁忙而早出晚歸，天天早晨在我的床頭放錢,。我似乎被忽視了,，于是安慰自己說(shuō)：“這是一個(gè)很好的讓我獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，更何況父母是忙于工作呢,！”

我盡管這樣安慰自己,，可我的心仍不能平靜。于是,，我決定去找奶奶聊天,，奶奶聽完我說(shuō)的事后，笑著說(shuō)：“你傻啊,，你想想看你爸媽這么辛苦干活是為了什么,？還不是為了你能夠更好的生活?！?/p>

我想了想,，說(shuō)：“我現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠好了，我只是不要讓他們忽視我的存在,，只是想讓他們給我一個(gè)有愛溫馨的家庭罷了,，我不奢求成為富家子弟，也不在乎高樓大廈，我只渴望父母能夠給我陪伴,?！?/p>

奶奶失去了笑容，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在擁有這美好而衣食無(wú)憂的生活是你父母為你創(chuàng)造的,，并且你對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最重要的,，他們?yōu)榱四憧梢圆幌б磺写鷥r(jià)，又怎么可能忽視你呢,？你父母難道沒給你創(chuàng)建溫馨的家庭嗎,？”

頓時(shí)我明白了，你一直都在默默地為我付出,，默默呵護(hù)我,，默默給予我愛。

成長(zhǎng)中,，只是因?yàn)槟?，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)自力更生,，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,。

你——我尊敬、敬愛的母親,，感謝你對(duì)我的愛,，你的愛對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種滿足，你的愛對(duì)我來(lái)說(shuō),，讓我心中有了溫暖的感覺,，我再也不會(huì)感到空虛寂寞。

成長(zhǎng)中,，只是因?yàn)槟?，我的生活才是這么的幸福美好。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇六

初中生涯是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，經(jīng)歷了初中三年的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性,。在這樣的過程中,，我從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天我想和大家分享一下我的初中成長(zhǎng)教育心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)自我并建立自信心

初中生活往往是一個(gè)人逐漸認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)展自我、建立自信的過程,。作為一個(gè)初中學(xué)生,，我也深深意識(shí)到了這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力,，比如考試,、社交、家庭等方面的問題,。我們需要時(shí)刻明確自己的優(yōu)劣點(diǎn),，并逐步提高自己的能力和自信心。通過日積月累,，我終于在初三時(shí)成功的考上了理想的中學(xué),，這份自信和成就感伴隨著我，讓我更加勇敢去面對(duì)未來(lái)的路途,。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)往往比小學(xué)重了許多,，特別是面對(duì)高考的壓力，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。對(duì)于我而言，我發(fā)現(xiàn)多讀書是重要的一個(gè)方法之一,。閱讀能拓寬我們的視野,、豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更能提高我們的分析和表達(dá)能力,。此外,，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間和資源，為了更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我們需要合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，充分利用有限的資源，取得更多的成績(jī),。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和交往

初中生活中,，我們要面對(duì)各類社交活動(dòng)，因此交往能力是非常重要的,。在初中的時(shí)候,，我也經(jīng)歷了良多的愛情、友誼和親情,，從中汲取到了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn),。處在青春期的學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的見解,。帶著一顆批判的心態(tài),，我們可以更好的掌握學(xué)科知識(shí)，也可以更好的理解社會(huì)現(xiàn)象和自身發(fā)展中面對(duì)的問題,。另外,，及時(shí)溝通交流也是很重要的,，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)和社交軟件的普及，我們可以隨時(shí)和身邊的人短信,、視頻,，或者參加各種青年組織，逐漸學(xué)會(huì)合作,、分工,、溝通和交流。

第四段：珍惜美好友誼和親情感情

初中時(shí)期是一個(gè)人友情和親情感情的重要發(fā)展期,。我曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤解,，和學(xué)習(xí)多年的朋友鬧翻了，但是后來(lái)我們還是和好了,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一點(diǎn)：珍惜友誼需要耐心和堅(jiān)持,。另外，珍惜親情也應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)路上的必修課,。家庭和親人的支持和幫助讓我找到了方向,，盡管遇到過挫折、煩惱和失落,，但是我深信家人的愛和支持將始終伴隨著我,。

第五段：肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)

雖然說(shuō)初中生時(shí)期處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段，但是我們同樣需要肩負(fù)起一些社會(huì)責(zé)任和義務(wù),。遵守法律法規(guī),、愛護(hù)環(huán)境、支教活動(dòng)和志愿服務(wù)等,，都是部分活動(dòng)可以讓我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我的老師曾認(rèn)真教導(dǎo)我,，未來(lái)的世界只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜和危機(jī),，我們需要極度自律和提高自己的個(gè)人品質(zhì)，以便擔(dān)負(fù)未來(lái)社會(huì)所賦予的重任,。

總的來(lái)說(shuō),，初中生活是一個(gè)快樂、成長(zhǎng)和拼搏的過程,。經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性。通過刻苦努力,，我已經(jīng)為目標(biāo)而去。現(xiàn)在我是一名大學(xué)生了,，但是初中的這段歲月,，依舊讓我感觸良多，讓我牢記：“永遠(yuǎn)相信自己！”

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇七

我們每個(gè)人都是由小長(zhǎng)大的,，而且每個(gè)人一說(shuō)起自己成長(zhǎng)的故事啊,，就滔滔不絕。要說(shuō)我的,，真是又多又好玩,，且聽我慢慢道來(lái)！

我小時(shí)候，大概是3歲吧，特別愛搞惡作劇,，用奶奶的話來(lái)說(shuō),，就是“小小年紀(jì)，不務(wù)正業(yè),，鬼點(diǎn)子倒不少！”

還記得那是一個(gè)早晨，奶奶早早就起床出去鍛煉身體了,，回來(lái)的時(shí)候，買的早餐——豆?jié){,、油條,。奶奶回來(lái)（那時(shí)奶奶住在我家照看我）了，把滿滿一袋子豆?jié){掛在門把手上,，就去洗手了,。我和老媽也起床了，老媽早就在廚房洗菜了,，老爸也去上班了,，奶奶還在衛(wèi)生間里。我打著哈欠,，穿著拖鞋“吧唧吧唧”走到門口,，打眼一瞟，就瞟見了豆?jié){,，我又想起了曾在公園看見過的噴泉,，一個(gè)計(jì)劃涌上了我的心頭。

我東張西望,，哈,，沒有人注意到我已經(jīng)有了“作案動(dòng)機(jī)”。我躡手躡腳地走到白花花的豆?jié){前,，大吼一聲：“冒噴泉啦,！”與此同時(shí)，雙手用力一擠盛豆?jié){的袋子,，瞬間豆?jié){正如噴泉一般涌了出來(lái),，高高地涌了出來(lái),，隨即灑了我一手和一地。我卻高興得不得了,，哈哈大笑,，邊笑邊甩手。奶奶剛從衛(wèi)生間里出來(lái),，看到我這樣,，頓時(shí)氣得火冒三丈，舉起巴掌就朝我揮來(lái),，我一縮頭,，跑了！后果嘛,，可想而知,！

還有一件事——那也是3歲的時(shí)候。晚上臨睡覺了,，老媽已經(jīng)躺下了,，我也上床了，可還沒躺下,，奶奶在刷牙,。我覺得很無(wú)聊，一眼瞟到我的.布娃娃和做手工用的小剪刀上,，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),，又有了一個(gè)鬼主意。

我穿著睡衣,，拿著小剪刀,，躡手躡腳地出了房間門，又輕手輕腳地來(lái)到奶奶后面,，悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小塊,，用剪刀輕輕剪下來(lái)，然后高聲大喊“哦——,，我要用這塊“布”給我的布娃娃做衣服,！”奶奶一回頭，看見自己的毛衣上缺了一大塊,，而那一大塊正在我的手上,，氣就不打一處來(lái)。我就趕忙做了個(gè)鬼臉,，逃回了自己的房間,。

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了許多,。雖然偶爾也搗搗蛋,，但決不是“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”的,。回奶奶家時(shí)也不破壞東西了,，而是能幫奶奶干干活。我可以自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了,！”

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇八

凝聽幸福的花兒,，我得到了一份愛。

—— 題記

那一天,，我與賴敵人吵架了,，事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒有情感的人。過后,，我并不感到我說(shuō)的有多過火,，就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間,，咱們又和美了,。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,，平和,。而我想了良多，應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問,，充耳不聞,，我基本沒有資歷責(zé)備她，現(xiàn)在只能怪本人,！人慢慢成長(zhǎng),，就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。

四分之一的愛

天灰受蒙的,，我也開端降淚了,。這時(shí)，我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,，“你太不責(zé)免心了,，作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律，息一個(gè)衛(wèi)生委員,，不當(dāng)真看值日生掃地,！”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后,，我有認(rèn)實(shí)該起了班委,，向共桌學(xué)習(xí)，班上有多質(zhì)一份吵鬧,，多了一份寧?kù)o,。并不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù),。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。

四分之二的幸福與愛

在家,，我素來(lái)不干活,。可是自從媽媽跟外公那年病了當(dāng)前,，我懊悔了,。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了,，口面不是味道,。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了，再也望不睹了,。從從那一地伏,，我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù),。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,，那些事那些話爾仍然記得，那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望,！己緩緩長(zhǎng)大,，就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。

那一段時(shí)間,，沖咸了抵觸,，理解了寬容；那一段時(shí)光,，證實(shí)了才能,，懂得了義務(wù)；這一段時(shí)間,，感悟了疏情懂得了成熟,。

成長(zhǎng)路上，我懂得了幸福得到了播種,。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇九

一

妹妹的呱呱落地,，是我的美好生活化為烏有。

我是家里的獨(dú)女,，所以爸媽把所有的愛都傾注在我的身上,。雖然他們的工作很卑微。從小到大的,，我要的,，父母都盡全力幫我買，恐怕就只差天上的星星月亮沒摘給我了。我不去上學(xué),，他們會(huì)說(shuō)：“好好好,，不去不去！”我考試考得一塌糊涂,，他們會(huì)說(shuō)：“沒關(guān)系,，我的寶貝最棒了！”我要買漂亮的衣服,，雖然很貴,，他們也會(huì)說(shuō)：“我們給你買，寶貝你穿上一定是個(gè)世界上最美麗的小公主,！”

不久，媽媽說(shuō)：“寶貝,，你想不想要一個(gè)妹妹或弟弟呀,？”我說(shuō)：“我覺得妹妹可愛，媽媽生個(gè)小妹妹吧,?！边^了不久，沒想到媽媽真的有了小寶寶,。于是我總是盼著媽媽的小寶寶趕快降生,。過了好久好久，小寶寶終于出來(lái)了,。真的是個(gè)小妹妹,。好可愛呀！可是這一年,，我所有的榮寵都被奪走,，爸媽每天都圍著妹妹轉(zhuǎn)，再也再也無(wú)暇顧忌被冷落到一邊的我,。一天,，媽媽要出去辦事，我請(qǐng)了一下午假在家照顧妹妹,，見她粉嫩嫩的手腕上是爸爸幫她精心挑選的銀手鐲,。我不開心，沖她吼道：“因?yàn)槟隳昙o(jì)小,，就有權(quán)利奪走原本屬于我的東西嘛,，你很得意是不是？”妹妹撅著嘴巴,，吐出兩個(gè)泡泡來(lái),。嘁！我不服氣的轉(zhuǎn)身回到房間,。第二天,，媽媽正忙著哄哭著的妹妹,，說(shuō)道：“好好，我的寶貝,，我買棒棒糖給你,。好，不哭不哭,?！蔽倚睦锪ⅠR不平衡起來(lái)：“我也要！”媽媽不耐煩地打開我的手叫：“你怎么這么不懂事,！”敏感的我,，怎么會(huì)察覺不到爸媽對(duì)我的態(tài)度變差了呢？妹妹的出生就是我幸福的休止符,！本來(lái)一切都是以我為中心,，可是現(xiàn)在才覺得，世界那么大,，我這么小,。

二

一轉(zhuǎn)眼，我就升到了中學(xué),。在這些日子里,，父母不是忙工作，就是照顧妹妹,，根本不會(huì)考慮我的感受,。在學(xué)校，我也更加不愛講話,，更加獨(dú)來(lái)獨(dú)往,、我行我素。我經(jīng)常和那些不三不四的人混在一起,。無(wú)所謂,，他們不會(huì)在意我的。終于,，班主任忍無(wú)可忍,，我被請(qǐng)了家長(zhǎng)?！澳愕呐畠耗?，整天和那些不三不四的人混在一起，成績(jī)也是直接下降,。你們?cè)趺垂艿?？”正值金秋，外面落葉一片一片掉在地上。池里的荷花,，十之八九花落葉殘,。滿地的浮萍浮在水面?！昂玫?，老師，我會(huì)教育她的,?！币粫?huì)兒，我便被拉進(jìn)了家里,。

“說(shuō)說(shuō)吧,，你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？”

“沒什么好說(shuō)的,?！?/p>

“啪！”我的耳邊傳來(lái)了沉重而有力的巴掌聲,。

“你有把我們放在眼里嗎！”“

你打我,？好,！那么你們又有把我放在眼里嗎？從妹妹出生到現(xiàn)在,，你關(guān)心過我多少回,！現(xiàn)在你還來(lái)反問我？都是我的錯(cuò),！我走行了吧,！”

走在落葉蕭條的馬路上，兩邊的枯樹映入的我眼簾,，又褪去我的眼簾,。月亮躲在厚厚的云層里搖搖擺擺。我狠狠的踢飛一個(gè)石頭,。轉(zhuǎn)了幾圈才停下,。我又有什么錯(cuò)？我所做的一切,，不都是為了讓他們注意我嗎,？我所做的努力，對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不值一提吧,。雞絲我再怎么努力,，也無(wú)可奈何。恐怕只能令他們更加討厭我吧,。

三

警察找到我的時(shí)候,，是在第三天。

當(dāng)我蜷縮在橋洞下,，就著地上不知哪個(gè)乞丐留下的布毯瑟瑟發(fā)抖時(shí),，我好恨他們。為什么這么久了還不來(lái)找我,。在心里想著想著就睡著了,。半夢(mèng)半醒時(shí)聽到父母一聲"寶貝"“寶貝”地叫著。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在潔白的病床上,。旁邊是抱著妹妹的媽媽,。一天不見，她卻憔悴了許多,?！皨寢尅,！薄皩氊?，你終于醒了，我不能再失去你了,。寶貝,，都是我的錯(cuò)。我以后一定會(huì)多關(guān)心你,，對(duì)不起,，寶貝……”最后，媽媽竟抽泣起來(lái),。后面說(shuō)什么也就聽不清了,。后來(lái)才知道，在我跑出家門后,，爸爸二話不說(shuō)的出來(lái)找我,，卻被一個(gè)車撞倒。正在我隔壁的床位上休息,。頓時(shí),，我淚如泉涌。我怎么這么不懂事,！我不能再這么不懂事下去了,，其實(shí)他們還是很愛我的，可能我與他們?nèi)鄙倭藴贤?，沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。當(dāng)時(shí)真的很后悔莫及,。

不過現(xiàn)在的我，已經(jīng)褪去了那些叛逆,，爸爸也出了院,。我知道如何去換位思考，我知道如何去理解他們的困難,。

成長(zhǎng)的路上,，有太多轉(zhuǎn)折，也有許多收貨

其實(shí),，人生在世,，說(shuō)唱，悠悠數(shù)萬(wàn)日,，遙遙無(wú)期,。說(shuō)短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間,。最重要的是，便是在成長(zhǎng)的過程中蛻變,。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十

初中教師是一個(gè)需要全面發(fā)展的職業(yè),。他們不僅需要掌握學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)技能，還需要具備職業(yè)素養(yǎng)和情感修養(yǎng),。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到了教師成長(zhǎng)的必要性和可持續(xù)性。因此,，本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)出一些有用的成長(zhǎng)心得體會(huì),，以供初中教師參考,。

第二段：注重學(xué)科知識(shí)的深入學(xué)習(xí)

對(duì)于初中教師而言，深入學(xué)習(xí)所教授的學(xué)科知識(shí)是非常重要的,。我們需要隨時(shí)跟進(jìn)最新的教學(xué)方法和教材,，以及深入研究學(xué)科知識(shí)的理論和實(shí)踐。只有這樣才能夠在教學(xué)中充分展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)并引導(dǎo)學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能,。同時(shí),，對(duì)于學(xué)生提出的疑問，我們也應(yīng)該謙虛并及時(shí)回答,，積極的接受學(xué)生的挑戰(zhàn)并提高自身的知識(shí)水平,。

第三段：注重教育技能的不斷提升

在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們需要不斷地提高教育技能,，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,。這樣可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的理解和消化教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于教育技能的提升,，我們可以通過閱讀專業(yè)書籍,、參與教育培訓(xùn)、觀察其他教師的實(shí)踐和提高教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估進(jìn)行,。同時(shí),，我們也應(yīng)該注重自我反思和改進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正問題,，不斷提高自己的教育水平,。

第四段：注重情感修養(yǎng)的培養(yǎng)

作為一名初中教師，我們需要賦予自己良好的情感修養(yǎng),，與學(xué)生建立起友好,、親密的關(guān)系。這種關(guān)系可以幫助學(xué)生更好的理解和體會(huì)教育涵義,，同時(shí)也可以更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。我們可以通過多了解學(xué)生的情況，及時(shí)與學(xué)生溝通,，共同協(xié)商解決問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。同時(shí),，我們也需要注重自己的批判精神,，始終保持對(duì)于學(xué)生情緒的關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,。

第五段：總結(jié)

作為初中教師,，我們需要注重學(xué)科知識(shí)的深入學(xué)習(xí)、教育技能的不斷提升,、情感修養(yǎng)的培養(yǎng)等方面的成長(zhǎng),。只有這樣才能夠不斷地提高自己的教育水平，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。同時(shí),，我們也應(yīng)該注重自我反省和改進(jìn)，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),。通過不斷的努力和實(shí)踐,，我們將更好的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的初中教師。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十一

自古以來(lái),，教育一直被視為人類文明進(jìn)步的關(guān)鍵所在,。而在教育中，教師不僅是給予知識(shí)的傳遞者,，更應(yīng)是學(xué)生成長(zhǎng)中的引導(dǎo)者和指路人,。在這樣一個(gè)傳遞知識(shí),、促進(jìn)成長(zhǎng)的過程中，共促成長(zhǎng)的理念尤為重要,。共促成長(zhǎng),，不僅是對(duì)學(xué)生有效成長(zhǎng)的促進(jìn)，更是師生之間美好互動(dòng)的體現(xiàn),。如何在教育中落實(shí)共促成長(zhǎng)的理念,，尤其對(duì)初中生來(lái)說(shuō)具有重要的意義，本文將就此進(jìn)行討論,。

第二段：理念重要性

教師的教育理念是廣大學(xué)生生命的指示燈,，影響著學(xué)生的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。共促成長(zhǎng)理念是一種教育理念,，在教師身上的具體表現(xiàn),，就是漫漫親密的師生互動(dòng)，包括理性,、情感,、道德等多方面，傳遞積極,、進(jìn)取,、自信、堅(jiān)強(qiáng)等正面價(jià)值觀,，從而激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，建立正確的人生目標(biāo)，在健康成長(zhǎng)和人生發(fā)展中不斷提升自我,。

第三段：實(shí)踐體現(xiàn)

共促成長(zhǎng)這一理念,，實(shí)踐體現(xiàn)在教學(xué)過程中的許多方面，如配合家庭教育,，調(diào)整教學(xué)策略,，與學(xué)生交流、探討等,。共促成長(zhǎng)是一種不斷開拓的過程,。針對(duì)初中生,，可以通過研究生理特點(diǎn)和心理規(guī)律,，調(diào)整教育方式，通過微笑,、問候,、關(guān)心、鼓勵(lì)等方式建立師生互動(dòng)平臺(tái),，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中接近知識(shí),，學(xué)會(huì)知識(shí),。在師生之間，心中可能會(huì)有一股信任感和友誼,，這將是學(xué)生成長(zhǎng)的深刻感觸,。

第四段：成果評(píng)估

共促成長(zhǎng)需要評(píng)估其成果的效果。最直觀的效果就是學(xué)生成績(jī)的提升和學(xué)生的身心健康發(fā)展,。同時(shí),，通過看到學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、情感等需要,，了解學(xué)生的成長(zhǎng)痛點(diǎn)，更好地為學(xué)生提供專業(yè)的幫助,，從而讓學(xué)生的成長(zhǎng)更加健康和全面,。

第五段：結(jié)論

共促成長(zhǎng)不僅是理論和口號(hào)，更是一種行動(dòng),。學(xué)生在成長(zhǎng)中需要師生的相互幫助,，而教師在成長(zhǎng)中需要學(xué)生的勇氣和堅(jiān)持，兩者之間需要建立真摯的互助關(guān)系,，這是基礎(chǔ)成分,。初中生正處于青春期，正面臨著諸多個(gè)人,、情感,、成長(zhǎng)等的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。共促成長(zhǎng)是助力初中生走向高品質(zhì)生活的重要推動(dòng)力量,，通過共促成長(zhǎng)理念,，我們能夠更好地關(guān)注初中生的成長(zhǎng)、發(fā)展和未來(lái),，讓每個(gè)學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,，不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步,，成為真正的人才,。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十二

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟,；沒有刺骨的寒風(fēng),，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒有冰天雪地,；哪來(lái)傲骨的梅花,。彼得遜說(shuō)過：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終的決定權(quán)在你自己手中,。”

“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死,，要么精彩的活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,，對(duì)他來(lái)說(shuō),，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀,，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,，用那變換的旋律,，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,，才能成為真正的強(qiáng)者,。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法,，只有信心十足的去干,，才能走出困境。我們要正視逆境,，一旦身處逆境,，最重要的是要有信心，有恒心,，有勇氣,，有毅力，有實(shí)干的精神,。我們要相信,，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明,。

路德維?！し病へ惗喾遥聡?guó)最偉大的音樂家之一,。八歲開始登臺(tái)演出,，１７９２年到維也納深造,，藝術(shù)上進(jìn)步飛快,。他一生坎坷,，二十六歲開始耳聾，晚年全聾,，只能通過談話冊(cè)與人交談,。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,，他依然堅(jiān)守“自由,，平等”的政治信念，通過言論和作品,，為共和理想奮臂吶喊,，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”,。

在生活中,，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境,，在逆境中,，汲取精華，不畏懼逆境,，敢于與它斗爭(zhēng),。

逆境可以磨練人的意志，因此,。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命,，似洪水在奔流,，不遇著島嶼，暗礁,，難以激起美麗的浪花,。”人的生命因?yàn)榇煺鄱?，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧,！

湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級(jí)中學(xué)初二:于麗渤

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十三

“共促成長(zhǎng)”是一個(gè)雙方面的過程，不僅僅是占有知識(shí),，更重要的是要把自己獲得的知識(shí)傳遞給他人,，讓別人從中獲益。在這樣一個(gè)共同成長(zhǎng)的過程中,，我們不斷探索,，不斷學(xué)習(xí)，相互支持和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步,。作為一名初中生,，我認(rèn)為在“共促成長(zhǎng)”這條道路上，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐,。

第二段：互幫互助

對(duì)于大多數(shù)初中生來(lái)說(shuō),，學(xué)校就是他們的第二個(gè)家。班級(jí)是最為密切的社交圈,，也是學(xué)生們共同成長(zhǎng)的地方,。為了讓大家共同進(jìn)步，我們可以在學(xué)習(xí)和做事方面互幫互助,。例如,，在數(shù)學(xué)方面，我們可以彼此給對(duì)方講解不理解的題目,，相互答疑解惑,，在團(tuán)隊(duì)中共同完成作業(yè)；在課上,，我們也可以分工合作,，把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)集中起來(lái)，為團(tuán)隊(duì)共同展示做準(zhǔn)備,；在生活方面,，我們可以幫助同桌清理桌面，借紙筆給對(duì)方,，讓大家感受到集體的力量,。

第三段：分享故事

每個(gè)人都有自己的故事，通過分享,，我們可以更好地了解彼此,，同時(shí)也可以從彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷中學(xué)到很多。我們可以利用班會(huì),、主題班會(huì)等場(chǎng)合,，分享自己放棄某些東西又得到了什么，做錯(cuò)了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，如何面對(duì)困難進(jìn)行的自我激勵(lì)等等,，讓大家從中受到啟發(fā)。除此之外,，還可以通過讀書筆記,、博客等形式把所學(xué)所得分享給全班同學(xué)，不僅可以提升自己,，更可以促進(jìn)整個(gè)班級(jí)集體的成長(zhǎng),。

第四段：學(xué)習(xí)互評(píng)

在學(xué)習(xí)中,，我們可以通過制定互評(píng)制度來(lái)幫助彼此成長(zhǎng)。例如,，可以利用班級(jí),、小組等形式來(lái)實(shí)施同伴互評(píng)，對(duì)同桌,、同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助其找到自己的優(yōu)勢(shì)和局限,，從而進(jìn)行全面的提升,。此外，還可以借助一些互評(píng)平臺(tái),，對(duì)自己在課堂上所獲得的知識(shí)和能力進(jìn)行自我評(píng)估,，由同學(xué)進(jìn)行互評(píng)，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng),。

第五段：總結(jié)

共促成長(zhǎng)是一件需要全體參與的事情,，沒有個(gè)體的支持和努力，將很難確保團(tuán)隊(duì)成功,。每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作,、虛心學(xué)習(xí),，不斷探索和實(shí)踐，從而為共同成長(zhǎng)默默貢獻(xiàn)自己的力量,。相信在“共促成長(zhǎng)”的道路上,，我們一定能夠攜手前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī),！

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十四

忽然有一天,，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了！

忽然有一天,，奶奶說(shuō)我懂事了,！

忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,！

從一年級(jí)起,，我就毛遂自薦，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得,，當(dāng)時(shí)，班主任老師問道：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表,？”教室里鴉雀無(wú)聲,。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來(lái)。老師就同意了,。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣,。這一當(dāng)就是六年，每天早晨晨讀一下,，我便忙起來(lái),。這個(gè)小組收四本，那個(gè)小組收四本,，有誰(shuí)沒交作業(yè),，便會(huì)在小紙條上記下名字交給老師，日日如此,，月月如此,，年年如此。而因?yàn)樨澩嫱浭兆鳂I(yè)的情況也有過,，老師幾句話,，馬上記在腦中，不敢違背了,。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些,，而漸漸把這件事看得平常的時(shí)候，我才意識(shí)到,，一個(gè)人對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)，必須要有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感,，而且要認(rèn)真負(fù)起自己的責(zé)任,。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務(wù)不僅僅是榮譽(yù),，更是一份責(zé)任,。

現(xiàn)在，我是一個(gè)小書迷,。豈不知,，小時(shí)候的我，就是一個(gè)小小書迷呢,！有一次,，大人們?cè)诹奶欤瑳]人和我玩,，我就自己拿著一本圖畫書,，津津有味地翻看起來(lái)。過了一會(huì)兒,，當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后,，都禁不住哈哈大笑起來(lái),。原來(lái)，我手中的書是倒著的,，更有趣的是我還翹著個(gè)二郎腿兒呢,！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當(dāng)時(shí)沒把那一精彩瞬間拍下來(lái)。那時(shí)我不滿兩歲,。隨著父母的引領(lǐng),，記著老師的教誨，我讀的書也越來(lái)越多：從簡(jiǎn)單的圖畫,，到名著,，讀冰心、讀老舍,、讀凡爾納,，背《三字經(jīng)》,、背《論語(yǔ)》,、背《唐詩(shī)》。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下,，我一天天成熟起來(lái),，知識(shí)也豐富起來(lái)。現(xiàn)在,，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高,，有許多作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

在生活中,，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)活,。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯,，經(jīng)過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,。這期間，一次一次的鍛煉,，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,，也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時(shí),，我都會(huì)非常興奮,；每當(dāng)聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時(shí)，我更是心里美滋滋的,。就這樣,，在不知不覺中我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大的感覺,，真好,！

指導(dǎo)教師 仝世軍

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十五

“你怎么才考這么點(diǎn)分?這一周不許出去玩,，如果你再考這么點(diǎn)分，你給我試試看!”老媽一臉憤怒,，雙手叉腰,，她的五官因憤怒而扭曲了，雙眼仿佛就要噴出熊熊烈火,。

我默不作聲地聽完老媽的訓(xùn)斥,，感覺心很重，很重,，不停地墮下去,，墮下去……看著那張?jiān)嚲恚瓦B我自己都唉聲嘆氣,?！?8”兩個(gè)數(shù)字如血一般殷紅，深深地刺痛了我的心,。

“還站在這干什么?趕快去寫作業(yè),，再多些幾頁(yè)習(xí)題!”老媽見我拿著試卷站在原地不動(dòng)，有厲聲說(shuō)道,。本來(lái)就沒有考好,，再加上厲聲的責(zé)備，我的心情更加陰沉,，一下子將內(nèi)心的委屈,、憤怒、不愉快全部爆發(fā)了出來(lái),，我沖著老媽大喊:“我就是不寫,，我就是考不好，怎么樣?”說(shuō)完,，我沖進(jìn)房間,，砰的一聲把門關(guān)上。

家里死一般寂靜,。

吃完飯,，老媽平靜的對(duì)我說(shuō):“兒子，我知道你進(jìn)入了青春期,，你在成長(zhǎng),，你渴望自由，渴望不受約束,，但你一定要把成績(jī)抓上去,。我明白你想玩，但你已經(jīng)長(zhǎng)大,，你必須為你自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ),，在你不能獨(dú)立生活的時(shí)候聽我們?cè)?，因?yàn)槲覀兪菒勰愕摹?/p>

回到房間，我撲倒在床上,，任憑淚水在我臉上肆意流淌,。

我煩，我恨,，我討厭自己變成這樣!

成長(zhǎng),，你帶給了我許許多多的好處，為何還要把煩惱送給我呢?

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十六

我的初中生活中最重要的一點(diǎn)體驗(yàn)就是努力學(xué)習(xí),。作為一名初中生,，學(xué)業(yè)是我最為重要的責(zé)任。在這三年的學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了許多學(xué)科知識(shí),，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到,，只有通過刻苦學(xué)習(xí),，才能不斷提高自己的能力。所以我不斷努力,，爭(zhēng)取在每一門課上取得好的成績(jī),。同時(shí),，我也時(shí)刻關(guān)注時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn),，以拓寬自己的知識(shí)視野。

二,、鍛煉身體,，保持健康的生活方式

除了學(xué)習(xí)，我還意識(shí)到健康同樣重要,。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。我參加了學(xué)校的籃球隊(duì),，每個(gè)星期有固定的訓(xùn)練時(shí)間。通過鍛煉,，我不僅保持了較好的體質(zhì),，更重要的是鍛煉了意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深知,，只有擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

三,、參加社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

初中生涯不僅僅是學(xué)習(xí),，同時(shí)也是一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。為了豐富自己的課余生活,，我積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng),。我加入了學(xué)校的英語(yǔ)演講團(tuán)隊(duì)，通過參加演講比賽,，我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。此外,，我還參加了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì),，通過為社區(qū)服務(wù)，我懂得了奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性,。

四,、與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作

初中是一個(gè)集體生活的階段,，與同學(xué)和睦相處是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵,。在這三年中，我積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí),，相互幫助,。我珍惜與同學(xué)們合作的機(jī)會(huì)，通過分工合作和互相支持,，我們能夠完成許多困難的任務(wù),。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見,，不斷改正自己的過錯(cuò),，提升自己的個(gè)人價(jià)值。

五,、與老師建立良好的師生關(guān)系,，受益匪淺

在初中生活中，老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的向?qū)?。他們不僅傳授我們知識(shí),，更教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒矫婷妗Ｔ谶@三年中,，我與老師建立起良好的師生關(guān)系,，并獲益匪淺。他們不僅教我學(xué)科知識(shí),，還教會(huì)我如何做人,。通過與老師的交流，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，這將對(duì)我的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

總結(jié)起來(lái),，初中生活是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我深刻體會(huì)到努力學(xué)習(xí)的重要性,，鍛煉身體的必要性,，參加社團(tuán)活動(dòng)的益處，與同學(xué)和睦相處的關(guān)鍵性以及與老師建立良好關(guān)系的價(jià)值,。這些體會(huì)將伴隨我一生,，不斷激勵(lì)我進(jìn)一步完善自己，追求卓越,。我相信,，通過這一階段的努力和堅(jiān)持，我將迎來(lái)更加光明的未來(lái),。

初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十七

自從1936年的三面紅色旗幟在桃花山山腳迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),，會(huì)寧就成了英雄的會(huì)寧。站在會(huì)師樓上鳥瞰全城,，讓人思緒萬(wàn)千,，久久不能平靜。在這個(gè)一窮二白的縣城里不知走出了多少優(yōu)秀的人才,，辛勤耕耘在祖國(guó)的各個(gè)崗位上,，會(huì)寧是全國(guó)公認(rèn)的“狀元縣”。

的確,，會(huì)寧是一個(gè)值得我們驕傲的地方,，因?yàn)檫@里不但蘊(yùn)藏著悠久的歷史，而且在這樣一個(gè)黃土高坡上不知有多少千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子因貧窮的逼迫而樹立人生志向,，以勤學(xué)苦讀而成才,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生志向,。

在我們村里不知出了多少“金鳳凰”,，其中有一位名叫侯國(guó)梁的學(xué)生，他從小就以堅(jiān)定的志向?yàn)槿松鴬^斗著,。最后終于以勤學(xué)苦讀而成才,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)光和熱。

他生于1980年,，是會(huì)寧縣老君鄉(xiāng)張川村人,。他生長(zhǎng)在一個(gè)家境非常貧困的家庭里。父母都是農(nóng)民,，兄妹三人,。他父親常年在外打工，為兄妹三人掙學(xué)費(fèi),，供他們兄妹來(lái)讀書,。母親四季務(wù)農(nóng),，含辛茹苦的父母就這樣為子女一年四季而忙碌著。時(shí)間如東流水,，就在侯國(guó)梁快上完小學(xué)的一天中午,，他父親突然長(zhǎng)嘆道：“這次高考誰(shuí)家的孩子考上了名校，誰(shuí)家的孩子考上了,。而這時(shí)勤學(xué)苦讀的侯國(guó)梁學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,，于是他就意志堅(jiān)定的向父親表白說(shuō)：“您就放心吧！我一定能做到那樣”,。轉(zhuǎn)眼間,，對(duì)自己充滿信心的侯國(guó)梁小學(xué)畢業(yè)了，以優(yōu)秀的成績(jī)考入了鄉(xiāng)重點(diǎn)中學(xué),。他在初中階段每次考試總是名列前茅,。俗話說(shuō)的好：功夫不負(fù)有心人，有一份耕耘,，就有一份收獲,。時(shí)光悠悠，轉(zhuǎn)瞬而過,，初中三年的求學(xué)結(jié)束了,。作為應(yīng)屆生的侯國(guó)梁，就在1997年被會(huì)寧一中以優(yōu)異的成績(jī)錄取了,。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么榮耀的事情?。≡趧e人看來(lái)也是一件大好事,，但對(duì)侯國(guó)梁的家人來(lái)說(shuō)是一種憂愁,，也是一種喜悅。而憂愁的是沒有足夠的學(xué)費(fèi)供他上高中,，喜悅的是望子成龍有希望了,。上高中，對(duì)于我們貧困家庭來(lái)說(shuō),，學(xué)費(fèi)的.確很高,，更何況他的弟弟妹妹也在讀書，作為一位農(nóng)民,，哪里去找這么多的錢呢,？為此他的父親親日夜都不能安眠，逼迫無(wú)奈,，最后只好厚著臉皮向親戚朋友借,。

就這樣，他在高中的三年里，利用一切可利用的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練,，他深知讀書的重要性,，在每周的星期天都有同學(xué)約他去逛街，但都被他一一拒絕了,，而這些時(shí)間他都用來(lái)學(xué)習(xí),，他在高中時(shí)對(duì)自己更加自信了，他堅(jiān)信自己能夠走出一條屬于自己的道路來(lái),。時(shí)間在不知不覺中過去了,。三年后，他開始高考了,，作為應(yīng)屆生的他,，在20xx年考入了南京河海大學(xué)。這樣一個(gè)喜訊給村里的人帶來(lái)了無(wú)限的歡欣,，然而對(duì)侯國(guó)梁的家人來(lái)說(shuō),，這是一種無(wú)比的喜悅，更是一種憂愁,，一家人的臉上都寫滿愁思,，原來(lái)他上大學(xué)的學(xué)費(fèi)將近一萬(wàn)多元，這些錢對(duì)有些人來(lái)說(shuō)的確不多,，但對(duì)一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)它就是一個(gè)天文數(shù)字,。他父親的頭上愁出了白發(fā)，母親更是以淚洗面,，在這種情況下,，村里的人和親戚朋友都伸出了援助之手，最后終于湊夠了一萬(wàn)多元,，將侯國(guó)梁送入了大學(xué),。時(shí)間每時(shí)每刻，永不疲倦的流逝,，然而現(xiàn)在的侯國(guó)梁已為報(bào)效祖國(guó)而勤奮努力著,。

他在貧窮的生活環(huán)境下能夠鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，有“窮且意堅(jiān),，不墜青云之志的人生志向,，他憑著堅(jiān)定的信念對(duì)人生不斷地奮斗著，十幾年來(lái),，面對(duì)困難，他從不氣餒,，終于為自己開辟出一條真正的,，輝煌的人生之路。

朋友們，無(wú)論在怎樣的情況下,，只要以堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的毅力面對(duì)任何困難，從不氣餒,，只要以勇敢開拓精神和自信,，才能使自己永遠(yuǎn)為祖國(guó)做無(wú)休止的求索，能使祖國(guó)快速前進(jìn),，奉獻(xiàn)一份自己的微不足道的力量,，朋友們，讓我們以勇敢的精神和堅(jiān)定的信念去奮斗吧,！讓我們攜手共進(jìn),，為祖國(guó)而托起明天的太陽(yáng)吧！