演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇一

親愛的總統(tǒng)：

您好,！

我是一年級三班的同學。最近看到有同學在校門口逛街,。有些學生上學時或放學后去學校門口買一些玩具和零食,。玩具和零食的盒子和袋子被扔掉了，校園里又出現(xiàn)了一個污點,。所以我給你五個建議：

1,、讓學生參與一些環(huán)保活動,，讓學生認識到保護環(huán)境的重要性,。

2、讓學生制作一些保護環(huán)境的標語牌,。

3,、讓學生積極參與活動,，關注環(huán)境保護,。

4、利用雜志和漫畫讓學生知道保護自然。不然就像初三上冊語文書第七單元一個小村莊的故事,，因為人不保護自然,，就會受到自然的懲罰。

5,、多組織活動,，讓學生和家長參與，強化環(huán)保意識,。

主席,，請接受我的五點建議。我希望你能從繁忙的日程中抽出一些時間來閱讀我的建議,，并采納它們,，使我們的校園更加美麗，空氣更加清新,。

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇二

親愛的同學們：

大家好,！

我是一年級八班的__，此時此刻,，能代表我們班參加這次演講,，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學?！?。

那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,，看到果皮紙屑時,；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時,；當我們看到雪白的墻壁被污染時；當我們路過空無一人的水房,，聽到水龍頭嘩嘩作響時,；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢,？能視而不見嗎,？對，不能,！做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關,，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責,，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩,。

說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光彩呢,？其實這一點也不難,！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起,；從不在走廊吵鬧喧嘩做起,；從不欺負弱小同學做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起,，從不攀折花草樹木做起,；從用后水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起,，處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,，我們就能成為一名優(yōu)秀的學生，一名優(yōu)秀的學生本身就為學校增添了光彩,。

親愛的同學們,，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優(yōu)秀學生,，讓我們時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》中的內(nèi)容,，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗,！

謝謝大家,！我的演講完畢！

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇三

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《堅定信念,，超越自我》,。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬,?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念,，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福,，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,，走出死寂,，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天,。

從某種意義上說,，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里,，活在理想與信念之中,。對于人的生命而言，要存活,，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神,，就要有遠大的理想和堅定的信念,。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明,，使絕境中的人看到希望,，使夢想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事：

隊長從腰間取出一個水壺,，兩手舉起來,，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動,。看著那水壺,，他們抿抿干裂的嘴唇,，陡然增添了力量。

終于,，他們死里逃生,，走出茫茫無垠的沙漠,，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺,。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念,，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水,。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上,，沒有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把,。

同學們,，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,，只要堅定信念,，超越自我，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標,，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

誰要是游戲人生,，他就一事無成;誰不能主宰自己,，永遠是一個奴隸。

謝謝大家!

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇四

老師們,，同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好：＂滴水之恩,，應當涌泉相報,。＂感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界.可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則,，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來,，要到何處去,。

要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間,，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復一日，年復一年,，無休無止的為我們操心,，操勞，無怨無悔,。

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予,，這無怨無悔的付出,。

同學們，當我們什么事都不懂時,，我們步入了幼兒園,，小學，中學,，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識.在老師的培育下,，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的,，掌握了學習的方法,，樹立了遠大的志向。

同學們,，面對父母,，老師的養(yǎng)育和教導之恩，＂我們是不是應該勤奮讀書呢＂答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢,？是＂三更燈火,，五更雞＂是＂敏而好學,，不恥下問＂是＂讀破萬卷書，行萬里路＂還是＂應知學問難,，在于點滴勤＂事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點的安慰,。

英國的作家薩克雷說：＂生活就是一面鏡子,。你笑，它也笑,；你哭,，它也哭。＂你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔,！

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是五年一班的金知穎,，媽媽給我取名知穎,，希望又有知識又聰穎，這個書卷氣濃濃的名字,，讓我不忍辜負她,，讓我走進書，親近書,，閱讀書,。恰逢御外書香濃，倚窗讀書正當時,，于是我又享受了一次書的饕餮盛宴,。

媽媽愿我是一個愛讀書的女孩，這樣,，我就有了我的第一本書,。那是一本拼音版的《白雪公主》，書中有著美麗的插圖,，宛若神奇精靈的方塊字,，厚厚的書頁潔白光滑，打開它，就像推開了一扇門,，我的人生從此與書結(jié)緣,。

讀書，是一種享受,，也是一種快樂,。捧起它，它是圣潔的,；翻開它,，它是萬能的；閱讀它,，它是美妙的,。

當讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,；當我看到《狼牙山五壯士》時,，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時,，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我在書的海洋中流連,，遲遲不愿回來,。

今天回家，媽媽告訴我我又被老師投訴了,，因為老師在體積面積分米厘米中掙扎時,，我久久地盯著窗外的樹葉，面帶微笑,。媽媽,，你可知道，那樹葉的形狀多么像孔明的羽扇,，多么像小女孩的火苗,，多么像一頁書，記錄著從春到夏的變遷,。媽媽,，你可知道，在我的心中有多少張圖片在飛舞,，多少個人物在對話,，多少個朋友在陪我翱翔。

媽媽稱我為宅女,，可是書就是我的朋友,，書也帶給我朋友。愛讀校園小說的吳珂h，愛讀楊紅櫻系列的王倩,，愛看笑貓的王熙瑤,，都是我的好朋友！

讀書真好,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇六

在小學課堂上進行課前演講是為了鍛煉學生的口才能力,，下面是小編為大家精心搜集的小學一年級課前三分鐘

演講稿

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應社會,，適應環(huán)境，適應變化,，就要學會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術,，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風,。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風,，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

在這激-情似火的盛夏,，伴著縷縷金色陽光,，三秦學子們齊聚一堂,，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷,，更用智慧,、理性、希望展現(xiàn)大學生的風采!

站在這里,，此時此刻,，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己,，面對生活,，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境,，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事,。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的,。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷,，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境,，就像前面我自己的例子一樣,，是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱,。

舉一舉例子,。有時，我們會因為與朋友的關系搞不好而發(fā)愁;有時,，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難,，而身感壓力;還有時，我們會因為學業(yè)成績的不滿意,，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境,。

面對它們,，我們感到痛苦，我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事,。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講,，但是,，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,，,，6本書，不僅要濃縮,，還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好,，需要完成近20張海報,，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后,，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安,、幾欲放棄的心。當時,，面對這些困難,，身處逆境的我，該當如何?!

我不斷地自我激勵!首先,，我努力擺正心態(tài),，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯,，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動,，為我理性的分析困難，尋找對策,，從而獲得演講的最終成功,，奠定了堅實的基礎!

從這不難看出，在逆境面前,，我們需要一種坦然,、正視的心態(tài)。

心理學家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時,，只有坦然正視的心態(tài),，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力,，化逆境為順境!

朋友們，人之一生,，不如意者十有八-九,。重要的是我們自己對自我的認識,，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運,，相反,，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時,，讓我們引亢高歌;悲傷時,，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時,，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們,，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣,，我們才是生活中真正的不屈者!

大家好,，我叫方依娜，今年九歲了,。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫忙的笨熊,。

有一位富人和一頭熊交上了朋友。

一天,，熊和富人出來散步,。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧,。我會保證你的安全的,。”

于是,，富人安心地睡去了,。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上,。熊找了一塊大石頭,，對準蒼蠅猛砸下去。

結(jié)果,，蒼蠅飛走了,，富人卻被砸死了。

這個故事說明：有時候,，傻瓜的幫助比敵人更可怕,。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇七

老師有沒有突然讓你上臺即興演講,，如果有,，你有準備什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇一年級課前兩分鐘

演講稿

在一個茂密的森林里住著一只老虎,，這只老虎很兇猛，見到動物就吃,。森林里的動物都恨透了它,。

有一天，動物們召開了一個“抗虎大會”,。首先,，大象站到臺上說：“女士們，先生們,，我們因為老虎而憂心忡忡,，今天，我們就商量一個怎么對付老虎的好辦法”,。猴子說：“把它推到井里淹死”,。“可是誰敢去呀?”小花貓疑惑的問,，“用棍子打死它”,，“用火燒死它……"小動物們七嘴八舌的嚷道。就在大家爭論不休的時候,，小狐貍跳出來擺擺手說：“大家不要吵了,，我有一個好主意，老虎昨天在家覺,，沒發(fā)現(xiàn)獵人挖的陷阱,，今天它一定會出來找吃的，小白兔就負責把老虎引到陷阱旁邊,，我們大家就埋伏在陷阱周圍,，等老虎一到我們就齊聲高呼‘打老虎，打老虎……’并用石頭砸它”,。

到了中午,，老虎果然出來找東西吃。小白兔借機引誘老虎來到了獵人的陷阱邊,。這時候所有的動物一齊高喊“打老虎,，打老虎……”石頭象雨點般的飛向老虎，老虎痛得哇哇直叫“放了我吧……,，我以后再也不敢傷害你們了”,。動物們沒有聽信它的花言巧語，反而更加勇猛,。驚慌失措的老虎一不小心掉進了陷阱里,。小動物們從四周跳了出來,，圍著陷阱歡呼雀躍了起來。

從此,，森林里的小動物過上了安居樂業(yè)的好生活,。

人生為何物?是圓的?是方的?是美麗的?還是暗淡的?

人生看不見，摸不著,，抓不住,，然而，每個人都感到擁有,，卻難以真正擁有,。

人生是一條奇特的荒誕的幾何曲線，曲線的始點絕非選擇性的,。半點由不得你來選;終點對于每個人來說至多有二分之一的選擇機會,。其余的或是你的生花妙筆，或是你的輕描淡寫,。

人生是一個選擇,。主宰者即選擇的最高領導者，就是自己,。機會是主宰者爭取的,，爭取到最后的勝利者，否則將一無所有,。選擇即痛苦,。在萬花筒的誘惑中，痛苦更是原來的千倍,。往往會心碎肝裂;選擇卻又是追求,。

人生是一出戲，一出無奈的戲,。主角當然是自己嘍!當看到自己演的戲時,，百般無奈涌上心頭，熒光屏中人們歡天喜地,，只不過是一個嬰孩,。這嬰孩慢慢地經(jīng)歷了酸甜苦辣的行程。在快要到達天的盡頭,，地的邊緣時,，突然，百病纏身,，五臟六腑以被蟲腐蝕了,，剩下的只是一個軀殼而已。生命在這有緣間漂浮，在這出生與逝去間徘徊,。

人生是一條曲線,，是一個選擇是一出戲，然而,，人生就是人生,，能真正擁有它和珍惜它的才是永恒的勝利者,。

許多的事情,，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情,，痛過了,，才會懂得如何保護自己;傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄,，在得到與失去中我們慢慢地認識自己,。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,，沒有什么就真的不能割舍,。學會放棄，生活會更容易,。

學會放棄,，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影;學會放棄,，將昨天埋在心底,，留下最美好的回憶;學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始,，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心,。這一程情深緣淺，走到今天,，已經(jīng)不容易,，輕輕地抽出手，說聲再見,，真的很感謝,，這一路上有你。曾說過愛你的,，今天,，仍是愛你。只是,，愛你,，卻不能與你在一起。一如愛那原野的火苗，愛它,，卻不能攜它歸去,。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉,。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀,。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿,。也許一點遺憾,，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永,，也更久遠,。

收拾起心情，繼續(xù)走吧,，錯過花,，你將收獲雨;錯過她，我才遇到了你,。繼續(xù)走吧,，你終將收獲自己的美麗。一個永遠不想失去你的人,，未必是愛你的人,，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不清的強烈占有欲者,，他們才會做出各種“損人不利己”的事情,，還如此理所當然。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,，越想要獲得愛的永久

保證書

誰說喜歡一樣東西就一定要得到它,。有時候,，有些人，為了得到他喜歡的東西,，殫精竭慮,，費盡心機，更甚者可能會不擇手段,，以至走向極端,。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中,，失去的東西也無法計算,，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的,。也許那代價是沉重的，直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了,。其實喜歡一樣東西,，不一定要得到它。

有時候為了強求一樣東西而令自己的身心都疲憊不堪,，是很不劃算的,。再者，有些東西是“只可遠觀而不可近瞧的”,，一旦你得到了它,，日子一久你可能會發(fā)現(xiàn)其實它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時候,，我想你一定會懊惱不已,。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠是最好的,?！彼援斈阆矚g一樣東西時，得到它并不是你最明智的選擇,。

誰說喜歡一個人就一定要和他在一起,。有時候，有些人,，為了能和自己喜歡的人在一起,，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人,。也許這留住了愛人的人,，但是這卻留不住他的心。更有甚至,，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,，可能這會喚起愛人的回應吧，但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責,，還有不安,，從此快樂就會和他揮手告別。其實喜歡一個人,，并不一定要和他在一起,，所以有人常說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”,，在一起的人并不一定都會快樂,。喜歡一個，最重要的是讓他快樂,，因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒,。所以也有這樣一句話“你快樂,，所以我快樂?！币虼?，當你喜歡一個人時，暗戀也不失為上策,。

有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂,，至少不會毫無選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負荷，不想占有就不會太坎坷”;“不管你的心是誰的,，我也不會受到挫折,，只想做個安靜的過客?！彼?，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷,，與其讓自己負累,，還不如放輕松地面對，即使有一天放棄或者離開,，你也學會了平靜,。

喜歡一樣東西，就要學會欣賞它,，珍惜它,，使它更彌足珍貴。

喜歡一個人,，就要讓他快樂,，讓他幸福，使那份感情更誠摯,。如果你做不到,，那你還是放手吧，所以有時候,，有些人,，也要學會放棄，因為放棄也是一種美麗,。

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇八

自我介紹

演講稿

親愛的老師,，同學們好：我叫，是一個自信,，開朗,，友好,，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好,，彈琴,、看書、下棋,、聽故事,，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,，獲得了一等獎第一名的好成績,。在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下,，我已成為一名合格的小學生,，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師,，同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,，快樂地成長!謝謝大家!

hi!同學們好，

我是李xx,我來進行一下自我介紹,。來自xxxx.我身高1米45,不算高;一張圓臉,，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年,。我今年xx歲了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣,。一張嘴巴特別能說,，只要一說起來，說上一個小時也沒問題,。我的主要愛好是愛看書,、和主持節(jié)目，因為我天生就聲音清脆動聽,，朗誦帶給我許多快樂,，使我的業(yè)余時間變得豐富多彩。要說我討厭的,，就數(shù)運動了,。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人,。希望大家投我一票,，謝謝。

大家好,我先自我介紹一下我姓陳,，名叫松,，是一個很平常的男孩,，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā),。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡,。我現(xiàn)在雖上了五年級,，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢,。我在班上算不上尖子生,。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了,。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,，拔刀相助”的人，只要朋友有難,，我第一個沖過去幫助他,，所以，我的知己才越來越多,?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了,，頭腦昏了,，幫的倒忙也越來越多。

一年級演講稿分鐘多少分鐘篇九

各位老師,、同學們：

你們好,！

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都應該學會“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜,；您的愛,，細致而溫暖；您的愛,，高潔而偉大,！此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！

愿我們學生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師,，關心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻,！

祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！