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保育員月工作總結小班本月不足之處篇一

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時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了,。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心,，細心和誠心的工作，對此,，我也不斷學習,，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,。以下是本人這一學期的保育員工作總結：

關心孩子,，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如擺碗等,。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的'重中之重,。在日常教學活動中,，能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動,，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒,，防患于未然。

教師的責任就是要身體力行,，以人育人。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,，兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者,。在很多時候,，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關注,。因此教師的人格對學生的影響是巨大的,，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇二

熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，積極參加團組織的活動。

1,、小班開學第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護的孩子,、哭的鬧的總是免不了,，因為他們的身心面臨著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作,；布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具,、開設娃娃家,、點心店,、小菜場等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料,。本學期,，在教學上,，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方式,，仔細觀察,，發(fā)掘每個人的優(yōu)點,。楊麗澎剛入園時的`情況是,；進入班級后,，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流,，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是,，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

2、學習了新《綱要》,，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育,。本學期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動,，并根據(jù)實際情況,，及時調整教學內容,，嚴格按照計劃開展活動,，完成教育教學內容，在活動中讓孩子自主地學習,，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲、學本領了,，也結識了許多的朋友,，提高了交往能力,。

1,、常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒做些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。

2,、保育方面

在家園工作中,，及時主動地與家長交流聯(lián)系,，讓家長們了解孩子在園的情況。認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況，努力做到讓家長放心,，幼兒開心。

總之,，這學期來，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓,！

保育員月工作總結小班本月不足之處篇三

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天,，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結,，相互配合,，努力完成園領導交給的任務,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。

在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚。

工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正,。

小班保育員工作總結時間過得好快，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是小小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：

在工作中,，我以園部下達的任務及

本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小小班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇四

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，20xx年轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、我積極參加各項時事、學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

二,、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的`照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。

其次,，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。

再次,、我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

三、在衛(wèi)生方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見的工作,，常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇五

時間過得真快,，又一個學期馬上結束,。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評,，為了在下一個學期里把工作做得更好，現(xiàn)總結如下：

本園保育人員都能做到忠實于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛幼兒，對孩子做到關懷、耐心,、不輕視、不體罰,。服從領導分配,，工作踏實,、吃苦耐勞,、對幼兒高度負責,，末出任何職責事故,。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作,，堅持環(huán)境整潔,、完美,、安靜,、舒適,，準時到崗迎接孩子,。

堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查,。每一天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后怎樣堅持手的.清潔,。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進餐。餐后,，指導幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進餐速度也比以前有提高,。

堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,，玩具、廁所,、地面,，空氣消毒每一天用“紫外線燈”〃臭氧”消毒,，每一天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結果，學期末進行總評,，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

定期,、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險游戲,，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡,，不隨便去摸危險物品等。同時,，還協(xié)助教師傳授一些防火,、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇六

來到學校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時間,，在這兩年里,，我由不熟練到慢慢掌握工作,，由經(jīng)常犯錯到現(xiàn)在的不再犯錯,，由幼稚沖動再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,。經(jīng)歷了一個蛻變的過程,。雖然現(xiàn)在的我要比剛來的時候進步了很多，但是任然還存在著諸多需要改進的地方,。比如,，在上學期里，我對同學們的情緒不是太關注，導致孩子會出現(xiàn)各種吵鬧的情況。所以在這一點上,，我需要做到改進。為了讓自己之后的工作進行的更加順利,，也為了令自己時刻保持在一個積極進取的狀態(tài),，我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結,。

作為一名幼兒保育員,，我最主要的工作就還是復雜好孩子們在園內的'起居生活,，和健康管理工作,。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的干凈,，整潔,；包括負責照顧好孩子們的吃飯,，睡覺,，穿衣等等這些日常生活的工作；還有幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣,；更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內的一個安全和健康狀態(tài)，畢竟這是一個我們不容忽視的問題,。對待衛(wèi)生打掃工作,，我在上學期的每一天里,，都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番仔細且嚴謹?shù)拇驋撸€會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒,。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環(huán)境中。

對待孩子們日常生活的打理工作,，在孩子們每天起床的時候,，我會根據(jù)天氣的冷暖情況,，幫助孩子們增減衣物,，指導他們穿好衣服,，整理好被子床單,。在孩子們吃飯的時候,，我會帶孩子先去洗手后,，再來監(jiān)督他們認認真真的把飯吃完,。在他們睡覺的時候,，我會守候在他們身邊,，一有情況,，比如上廁所,，尿床,，或者出現(xiàn)發(fā)燒感冒的情況,，我就都能及時的進行處理,。

對待孩子們的安全工作,，這是一個最重要的工作,，也是我最重視的工作,。所以,，在上學期里,，不管是孩子們的食品安全問題,，還是孩子們在外的玩耍活動時間,，我都時刻關注和注意著，以免他們出現(xiàn)意外情況,，造成無法挽回的后果,。

保育員的工作說簡單也挺簡單，說復雜也挺復雜的,，但總的來說,，如果你能享受其中，并可以做到一生熱愛，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作,，也不會覺得它有多復雜,，只是會覺得這是一份會給你幸福和快樂的工作,。

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保育員月工作總結小班本月不足之處篇七

我配的是小（1）班,，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這個月的工作情況：

社會在開展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，我會及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的'前提,，自從我擔任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子,，使他們健康歡樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比方：勤開窗戶,、勤清掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手足要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改良,，不斷進步,。

由于剛進入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大局部都已經(jīng)學會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,，告訴幼兒該怎2樣做,。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇八

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛依然孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里,，我也該總結一下這學期的工作以便更好地提升自己的全部工作水平,。

這學期我是小一班的保育員老師,，本班孩子大部分都是從托班升上來的,，其中有8個孩子是新入園,，關于剛入園的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對生疏的幼兒園總是充滿了驚恐和畏懼,。這時候,，我把每一個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關懷愛護他們,。我以親切的笑容,、仔細的關懷來吸引孩子,，讓孩子很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，確實是“我不想吃”,，或者就在那里,，為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種引導方法,。

在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他,。對個別本領弱的小朋友,，我和其他老師分別指導他們如何拿調羹,，如何吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得好的小朋友,，獎勵小紅花等等,。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了,，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

在衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)孩子各項生活習慣為主，幫助孩子認識自己的杯子毛巾,，培養(yǎng)孩子飯前便后洗手,，飯后擦嘴的`良好習慣,，監(jiān)督催促孩子多喝開水,。因為我們班孩子小,，有些孩子的自理本領比較差,，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的孩子有時把大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,?；顒訒r,，及時給孩子掂上毛巾,，對出汗過多的孩子及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的孩子給予特別照顧,，如：梁__，莫__,，岑__等幾個小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,。在家園共建方面：

平時，我熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下孩子在家的表現(xiàn)或關懷一下孩子的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解孩子保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式,。

在保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有用的控制疾病的傳播,，確保了孩子的健康,。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為孩子準備活動用品,，戶外活動時,，積極幫忙老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證孩子的安全,。在指導孩子值日生工作時,，能夠耐心、細致的講解,，糾正孩子的錯誤，使我班孩子值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評,。工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成自己的工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份,，獲取了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,，我能夠戰(zhàn)勝家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚。存在的不足之處：

1,、工作中,，有時會出現(xiàn)一些浮躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

2,、業(yè)務上的學習還不夠,，以后我會不斷學習專業(yè)知識,，提升各項技能,。以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正,?？偟膩碚f，生活老師對孩子來說,，也是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，因此要想成為孩子的知心朋友,，要得到每一位孩子的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過一學期的共同生活和學習我與孩子建立了深厚的感情,，聽到孩子們高興的笑聲,，看到他們甜甜的笑貌,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇九

時間飛逝,，轉瞬間一個緊急而又充實的學期又過去了,，回憶這學期,，勞碌而開心的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學期保育方面的工作總結：

為了使保育工作能更好的完善,，特制定了《保育員崗位職責》,、《保育員工作規(guī)劃》,、《保育操作標準》,、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等,，以保證各項工作落到實處,。

1,、要求教師,、保育要有高度的職責心,，隨時留意k兒情景,，發(fā)覺特別準時解決,。

2,、每月開展安全教育課,，教育k兒安全常識,。

3,、做好家長工作，讓家長協(xié)作k兒園搞好安全工作,。

4,、重視安全,，發(fā)覺隱患準時處理,，如不能處理要準時上報,。

1、k兒園的教育離不開保育,，k兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫穿于k兒一日活動之中,，假如麻痹大意一時疏忽,，后果將不堪設想,，所以在日常工作中,，我會每日至少2次到各巡查并做好登記,，沒能按制度執(zhí)行的人員賜予必需的懲罰,。

2,、加強對保育工作的.檢查,、催促,，加強跟班指導,。定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務學問,，衛(wèi)生保健常識,，反應工作情景,，指出存在問題并總結閱歷,，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務素養(yǎng),，努力做好保中有教,、教中有保,、保教結合,，加強k兒生活各環(huán)節(jié)的治理,，培育良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,。

保育員不能從單一型轉向多向型,，對“保中有教”存在必需問題,，或許是年齡偏大的緣由,，在下學期中,，我會加強對保育員業(yè)務培訓，爭取更上一層樓,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十

本人這一學期帶的.是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十一

工作總結,，以年終總結,、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,、總分析、總研究,，并分析成績的不足,，從而得出引以為戒的經(jīng)驗,。下面是小編收集整理的小班保育員

工作總結范文

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心,，支持和幫助下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二,、我是孩子當做自己的孩子,，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯,。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了,，盛給他的飯，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細心,，耐心去照顧他們,。

當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓,，努力做好本質工作,。

粗略總結,，如有不妥之處,，請領導和同事們批評與指導,。

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下,，在同事們得關心,，支持和幫助下,，使我學會了很多,，也從新定義了幼兒教育的內涵,。這學期我是小班的保育老師,，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。作為教師,，我們班上的三位老師用親切的語調,，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家,，有的挑食不吃青菜,，為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很*生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有幾個幼兒比較挑食,，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯,。聽家長說,，他們在家里都不愛吃飯,，吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和家長交流,。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學校來我給幼兒講道理,，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步,，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,，很快就適應了,，盛給他們的飯,，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我非常開興,。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在合適的時候指導孩子們正確的如廁,。

每天用紫外線燈進行兩次消毒,，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒,，孩子的被褥毎半個月清洗消毒,。

當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓,，努力做好本質工作。

秋去冬來,，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了,。時間過得真快,，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少,，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識,。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

一,、思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項

規(guī)章制度

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

三,、保育工作方面：工作總結

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

五,、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習,，取長補短,，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結,。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進步,、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

時間過得真快啊 ,，一眨眼,，學期歲末到了， 回顧這學期 的保育工作,，有辛酸,、有成功、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐 " 老師,，我要回家 "" 我要媽媽 "…… 從不愿上 幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前 表現(xiàn) ……在短短一學期中,，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、配合 ,。 小班老師的 工作是 煩瑣的,，我們的付出得到家長的認可，許多家長說："老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,，我們老師 再苦再累都值!

新學期開學時,，對于小班的孩子來說,，這群孩子月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處，家長 們也都放心的把孩子放在 幼兒園,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。

通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末,，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會自己用餐用,，用餐 時 還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣 用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等,。在幼兒喝水方面,， 家長們也比較關注 ， 所以我們也在這方面加強對幼兒的要求,。 教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲,，但是，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手,、 擦嘴經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合,，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，放學把毛巾,、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

三、照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

四,、做到保教結合,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地說一聲謝謝時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十二

我配的是?。?）班,，主假如負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達成自我分管的保教任務,，以下我說說這個月的工作狀況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學習,，不停進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和睦相處,，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提升自我的教育和保育水平,，平常在碰到園部和班級有什么額外任務,，只需自我力所能及，我會實時達成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小班的保育員以來,，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的職責心,，也會像母親同樣，對待關懷每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。透過這段時間的工作,，我以為：自我所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不停進步,，才會獲取家長和孩子的相信。

固然我是保育員崗位上的,，可是我深知熟能生巧,，平常除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看一些相關幼兒課程的視頻,，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤勞利落外,，腦子也要勤勞，要常常思慮,，“為何要這樣做”,，這日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自我的工作,，以便在此后的工作中,，更好改良，不停進步,。

因為剛進入幼兒園工作,，帶的仍是小班，孩子們大多半都已經(jīng)學會了自理自立,，也已經(jīng)熟習了幼兒園的生活,。但有些幼兒仍是有一些不好的習慣。我會把生活中意會到的.和在學校學習到的一些相關知識利用在此中,，告訴幼兒該如何做,。平常在碰到什么不懂得地方也會討教主副班老師。我理解自我在工作中也存在著 樣那樣的弊端,，但我想：只需自我多學習,，多討教，多和孩子們交流,，心中裝著孩子們,，相信在此后的工作中，會不停進步,，對得起各位老師對我的相信,，對得起孩子家長的希望，也對得起自我的本職崗位,。

我理解,，我的工作不不過是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教課工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們理解要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流,。接送孩子時和家長聊上幾句,，認識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和,。我透過各樣方式實時向家長反應幼兒在園生活,、學習狀況，認真聽取家長介紹,。讓家長正確認識幼兒保育方面的資料,，認識孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息,，一齊商討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，成立了和睦相信的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，關于我個人,，要學習的東西、知識還有好多,，不論是保育仍是教育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像他人學習,，把他人身上的精髓汲取過來，使自我成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十三

秋去冬來,，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了,。時間過得真快,，我擔任小班保育工作也一個學年了。這一學年使我學會了很多,，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。以下是我對這個學年以來在各方面工作詳細的闡述。

在這個學年里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2―3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗拖地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,，做到勤沖勤刷,；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學年工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

能認真學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學年的重點,，互相學習，取長補短,，共同進步,；并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學年工作中的總結,。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進步,、不斷的完善、認真把保育工作做到更好,！

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十四

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛xxx,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物,；盥洗室地面堅持每xxx—xxx周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱xxx兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

以上四個方面是我xx年度的工作總結,，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好,。

xx小班保育員工作總結下學期x第xxx篇

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛,，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

今年我擔任托一班保育員工作,，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力,，現(xiàn)完成情況如下：

xxx月份開學后,，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒,，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒,，我會進行嚴格的記錄,，并及時給家長反饋用藥情況。

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里,。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時,，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通,，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食,。

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng),，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大,、活細,，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中,，盡可能多地參與,。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。

托一班是xxx月份剛組合的新xxx,，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位,，力爭向上,，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭,，為班事務出謀獻策,，認真xxx保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足,。

這學期的工作即將畫上句號,，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時,，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解，但我作為老師,，還是心理有些愧意,，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重,，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習,，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人,！

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十五

時間如梭,，轉眼間我又在這平凡而又忙碌的崗位上辛勤耕耘了一年，這一年,，孩子們在各方面進步都很大,，想到這里，自豪感油然而生,，因為一切的付出和努力都是值得的，現(xiàn)在回憶起來雖然感覺比較瑣碎,，但還是津津有味,，于是，我整理了一下自己的思緒,，對過去一年的工作進行了條理地總結,。

一、從我做起,，為孩子樹立榜樣作為一位人民教師,，一定要樹立良好的師德形象。在平時的工作中,，我以身作則,，在言行舉止方面特別注意，因為只要我的稍不留神,，一些壞習慣很快就能從孩子們身上看到,，當然優(yōu)點也不例外。所以，我從點滴小事做起,，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些再瑣碎再微小的事也要言于律己,、做孩子的榜樣,，因為我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對孩子來說是耀眼的旗幟,。

二,、認真鉆研業(yè)務，提高自身素質平時我能認真地備課,，積極做好課前準備,，盡量用孩子們喜歡的方式導入活動，不斷激發(fā)孩子的學習興趣,。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題。工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，學習各種教育理論，來充實自己,，不斷為自己充電,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在教學水平上有所提高,。此外,，我積極參加教研活動、并認真對待每一次教研課,，雖然結果并不如我意,，但我不在乎，重要的是在這個過程中我努力過,，付出過,，我把這一次次的活動，當作鍛煉自己的機會,。

三,、保教結合：小班幼兒年齡還很小，還很不懂事,。別說自理能力了,。針對這一情況,，我們教師和阿姨共同協(xié)商，把班的常規(guī)及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。在自理能力方面，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。行為習慣方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。

四：積極開展家長工作幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此,。我把每一位家長當成是自己的朋友,，用心去和他們交流。我愛我的孩子們,，但不會放縱,，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴，我也常與家長聊幼兒期教育,。經(jīng)常利用家長接送孩子的時間主動與家長交流孩子一日在園的情況以及詢問孩子在家情況,，尤其是小班的家長，他們是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。

首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解老師對孩子的一片愛心,，讓他們感到孩子交到我們手里非常放心,。對于一些工作比較忙的家長，他們和我們面對面溝通交流的機會比較少,，他們會通過電話,、網(wǎng)絡和我們聯(lián)系，及時獲取一些信息,，了解孩子的發(fā)展情況,。我們的熱情贏得了家長的`信任和支持，他們十分配合我們的教學工作,，經(jīng)常說“老師真的是太辛苦了,，不容易啊”之類的話語，聽到家長說這樣的話,，說明我們的工作得到了家長的信任和贊許,，他們的這番話是將是我們前進的動力，就是再辛苦也是值得的,。有播種就會有收獲,，有付出就會有回報。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡力。把自己全部的愛奉獻給孩子,，為孩子的明天獻出自己的一份力量,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十六

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗,，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外,，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習,，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把毛巾,、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

四,、做到保教結合,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助×老師和×老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲×老師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十七

新學期開學時,，對于小班的孩子來說,，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,。

開學的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把我們三位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應,，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。

在集體的教育下,，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲,，但是，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十八

時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間一年的工作已圓滿結束,，在這一年當中,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。

上半年我在蒙二班擔任保育員工作，由于班上安排了新老師,，我的工作也就不輕松了,，在做好我的保育工作的同時，對新老師們也是盡量關照,，不管是平時的常規(guī)管理還是一些活動細節(jié),，我都會幫助她們，并根據(jù)自己的經(jīng)驗提一些建議,，使她們能盡快熟悉孩子,，掌握工作技能。

下半年我是蒙班的保育員,，班上大部分孩子是中班年齡,，有7個孩子是小班年齡，他們都是剛剛入園或從其它班轉過來的,，他們離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園和班次總是充滿了惶恐和害怕。所以我對他們的生活照顧就要更多,、更細,。這時候，我把他們都當成了自己的孩子,，從心底里去關心愛護他們,。我以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。

在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾,，學習男女分廁的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。對于小班的幼兒，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。對待中班年齡的孩子，我培養(yǎng)他們主動入廁的好習慣,，教他們學習大便后自己擦屁股,，學會大小便后沖廁，督促幼兒提好褲子,，不露小肚皮,。活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。

為了提高幼兒身心健康發(fā)展，中午我盡量讓每個孩子都能午睡,，班上有個別睡覺困難的孩子,，如：閆xx、趙xx,、王xx,、秦x、周xx等,，每天上床后都是來回翻動,，很難入睡。我把其他孩子安頓好后,，就陪著這些孩子,，把他們一個一個的看睡著了，就這樣,，有時一個中午就過去了,，我雖然很累，但孩子們都睡了,，他們得到了休息,，才能使身心更好的發(fā)展。年底,，我因為感冒在家休息了幾天,，孩子們都想我了，趙xx每天都要問問“今天葉老師值午睡嗎,？”秦小朋友平時不愛講話,，看到我上班來居然跑過來悄悄地告訴我：“我昨天晚上都夢見你了,。”聽了孩子們的這些話,，我很感動,。

從這些小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，因為他們的一天生活都由你管理,，你的工作對小朋友的成長同樣有著一定的影響,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。所以在做好份內事的同時,，也要配合教師做好對幼兒的教育工作,。

小班保育員個人工作總結14

仔細算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時間了，也勉強算的上是一個工作經(jīng)驗豐富的“老手”了,。自己在這一行工作的這么些年里面有過心酸也有過淚水,，因為小孩子的天性就是活潑好動，所以特別難管理,，因此特別的累,，當讓工作中也有不少的歡樂于笑聲，孩子們不同的視角管總是能夠讓我們開懷大笑,?；仡欉@幾年的保育員工作，跟孩子們相處的時間時非常的長了,，自己也是有不少的感悟的,，下面就讓我就我這幾年的保育員工作說一下個人的體會：

家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學習，因此我們的工作也有做到位,，要對他們負責,，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工，還需要家長配合起來,。所以我們每天在上學家長將孩子送過來的時候,，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況，并且將這些情況做好詳細的登記,，然后分類好交到各班老師那里去,。在下班家長來接孩子回家的時候，我們也要將孩子在學校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚,，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學習表現(xiàn),，方便他們回家的時候更好教育管理好孩子。

作為保育員,，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作,，因此就是要勤勞,，要注意教室的通風情況，常給教室通風,，但是刮大風和下雨的時候我們也要即使關好,，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作,，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌,，在中午幼兒休息的時候我們也要認真負責的關注他們的休息，有手腳漏出來的時候要及時給他們蓋好被子等等,。這些不僅是幼師要做的,，也是我們保育員的工作，我們在做好自己工作的同時,，還要積極這一天教師,，共同做好幼兒的管理和教育。

幼兒的心智還處于發(fā)展的階段,，所以很多的道理還不太明白,，所以經(jīng)常出現(xiàn)互相搶玩具等欺負同學的事情，有時候也會因為自己游戲的地方被占據(jù)了而哭泣,，作為保育員就是要關注他們，做好他們調節(jié)工作,，告訴他們欺負同學朋友是不對的事情,，讓他給同學道歉，對于哭泣的小朋友,，也要學會逗她開心,，陪她玩耍，讓所有的幼兒在幼兒園里面都有玩的開心,，學習的開心,，有一個美好的童年可以回憶。

保育員月工作總結小班本月不足之處篇十九

回想剛進小一班時候的我,，看著一張張陌生的臉,，每一天還會拿著點名冊看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰,，突然感覺時間過的好快,，我進中一班已經(jīng)一個學期了，我來做這一個學期的總結：

一,、教育保育方面

本學期我們中一班有37名幼兒,，我們創(chuàng)設一個溫馨和-諧的環(huán)境，幫忙新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,，其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,，周計劃，科學安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結合,，促進幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的用心性,，主動性,，趣味性。

我們小班幼兒的獨立意識增強,，并且自我服務的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自我穿衣服到自我疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學期開展了小助手值日生輪換制,，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題,，以及飯后清理桌面等細小的機會,，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏臐摿Γ⑶叶酱倭撕⒆觽兊淖月?。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣,。從而促進了整個班風班貌的提高。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。教師每一天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作,，減少細菌滋生,。

二、家長交流方面

幼兒的提高離不開家長的支持,。我們服務的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。

教師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以,，每一天放學后,，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，幫忙幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

三,、自身工作